在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

智慧云班课篇一

____年，我公司四大类突发事件为零，人员伤亡为零，经济损失为零。

二、应对处置工作开展情况

为了应对可能突发的各类事件，迅速有效地组织开展事故抢险、救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保护员工的身体健康和生命财产安全，公司着力加强各项应急管理工作，建立健全应急管理体系，完善应急管理制度，加大资金投入，并以“演练周”活动为契机，组织开展了应急预案的演练活动。通过演练，员工的安全意识得到了加强，应急处置能力得到了全面提升。在全体员工的共同努力下，公司____年应急管理工作成绩显著，安全生产形势良好，实现了零事故、零伤亡、零损失。

(一)加强应急管理组织机构建设。为了有效控制工程建设安全生产事故，消除安全事故的影响，保障员工生命财产安全。公司建立健全了应急管理体系，明确了应急处置的责任分工，成立了以总经理为组长、副总经理为副组长、各部门负责人为成员的应急管理工作领导小组。领导小组的主要职责是：统一领导公司各项应急管理工作;研究应急管理重大决策和部署;审批应急预案，决定实施应急预案，发布应急工作指令。领导小组下设办公室，负责突发事件应急管理工作的具体实施。

(二)完善应急管理制度和应急预案。公司建立了包括应急值班制度、检查制度、例会制度在内的应急管理制度体系，严格执行突发事件信息报告制度，一旦出现突发事件，迅速上报，绝不允许迟报、误报、漏报甚至隐瞒不报，对违反规定，造成严重后果的，追究有关人员责任。坚持领导值班制度，进一步完善应急值守岗位责任制和值班制度，加强对值班工作的监督力度，实现了专人24小时值班，确保通讯畅通，实现了值守工作“纵深到底”。同时完善了重大危险源辨识及风险评价与控制程序,建立了危险源清单，并根据危险源的风险等级，制定了应对措施，对重大危险源实施了重点监控。

根据实际情况对原有应急预案进行了修订，不断提高预案的合理性和可操作性，并根据实际需要增加了部分预案。从应急指挥、应急响应、应急处置等方面入手，制订了具体详细的工作程序，明确了责任和分工,推进了应急工作的规范化、制度化和程序化。

(三)强化应急救援队伍建设。为了保证应急情况发生时，救援及时，公司高度重视应急救援队伍的建设，把救援队伍建设和提高应急管理能力作为一项重要的基础性工作来抓，公司成立了应急抢险突击队，各预案明确了救援小组，进行了人员分工，主要人员发生变动时及时进行调整，保证了应急救援队伍的稳定性和执行力。

以“演练周”活动为契机，多次组织开展应急预案演练。

根据演练情况，对演练中发现预案存在的问题进行了及时修正。通过演练,极大地增强了员工的安全责任感，提高了他们的应急反应能力和应急处理水平。

(四)积极开展隐患排查治理。今年初，公司对安全隐患排查治理工作做了总体部署，要求各项目部做好日常巡查和例行检查工作，并根据季节变化及上级安排开展春季、秋季、冬季安全大检查和“反三违”、“防火”等专项安全大检查，强调按公司要求上报事故隐患情况、落实处理措施、反馈处理结果。积极开展反习惯性违章活动，深入生产一线排查隐患，对检查发现的安全隐患，提出整改措施，限期完成整改。公司还在各单位自查的基础上进行抽查和突击检查，发现一处处理一处，做到安全检查层层把关、隐患处理层层落实，有效防止了安全事故的发生。

(五)扎实推进应急宣传教育工作。 一是积极开展应急管理培训。将应急管理培训纳入员工教育培训体系，明确培训内容、标准和方式。加强应急管理人员和应急救援队伍安全知识、处置技能和操作规程的培训。二是大力宣传普及应急知识。充分运用各种手段，开展有关应急防护知识教育，深入宣传各类应急预案，开展现场宣传、知识竞赛等活动，全面普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，扩大应急管理科普宣教工作覆盖面。

三、工作建议

(一)建立健全应急预案体系。进一步加强应急预案的编制和修订工作，根据工程进展和实际需要对预案进行修编和增订，逐步形成规范的安全生产事故预防和应急救援的标准体系。

(二)着力强化应急救援队伍建设。进一步加强应急救援队伍建设，强化队伍的素质教育，提高队伍的实战能力。大力普及安全生产事故的预防和应急救援知识，定期组织应急救援演练，不断提高员工的安全意识和责任心，增强员工对安全事故的处置能力。

(三)做好突发事件的隐患排查和应急处置工作。加强隐患排查工作，对安全隐患及时进行整改和治理。对危险点、危险源进行深入检查和分析，强化监管力度。同时不断完善检查制度，及时落实相关预防措施和整改方案，不断消除危险点和危险源，将安全事故消灭在萌芽状态。

(四)加大应急管理资金投入。加大资金投入，充实应急救援的物资储备，优化应急救援装备，以适应应急救援工作的需要。同时应根据实际，聘请各相关专业的技术人员，为应急救援提供技术支持。

智慧云班课篇二

1、学习《诗经》的有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统。

2、诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。

3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。

1、能够准确地诵读本诗，通过阅读注释来自己翻译课文，并注意诗歌的节奏和韵律。

2、理清诗歌的叙事情节是个重点。

3、分析把握诗歌当中的人物形象。

1、诗歌心理描写和细节描写的艺术效果。

2、学会比较分析，理解“赋”“比”“兴”写作手法。

教具方法：多媒体、诵读法、讲解法、讨论点拨、改写创新。

第一课时

学习《卫风·氓》

教学内容及步骤：

爱情、战争是人类生存与生活中两个重要的话题。我们的先民为之奋斗而留下了许多优美的诗篇。今天我们学习的是《诗经》中的两首爱情诗。

1、《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本称《诗》，编成于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以也叫《诗三百》。孔子将《诗三百》做为道德教育的教材，自汉以后儒家学派把它当成经典，奉为“六经”之一，才称为《诗经》。《诗经》广泛地反映了古代社会生活，富于写实精神，是我国诗歌现实主义传统的源头。

2、按体制《诗经》分“风”“雅”“颂”三大类。

（1）“风”有十五国风，大都是民间歌谣，是当时人民的口头创作，反映了社会的风貌和人民的喜怒哀乐，是《诗经》中的精华。

（2）“雅”分大雅与小雅，是宫廷乐曲歌词。

（3）“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。

3、《诗经》的表现手法有：赋、比、兴。

（1）赋者，铺也，铺采螭文，体物写志也。——铺陈

（2）比者，以彼物比此物也。——比喻

（3）兴者，先言他物以引起所咏之词也。——联想

4、风、雅、颂和赋、比、兴合称为“诗经六义”

诗、书、礼、乐、易、春秋合称“六艺”

《诗经》中的《国风》和《离骚》并称“风骚”，代表我国现实主义和浪漫主义两大文学传统。“风骚”后代指文学才华。

春秋赋诗言志，战国著述引诗。

孔子：“诗三百，一言以蔽之，曰：诗无邪。”

孔子：“诗可以兴（联想政教），可以观（观察得失），可以怨（讽刺政治），迩（近）之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”

1、教师范读课文，注意正音、句读和节奏。（诵读的节奏：“二、二”节拍）

2、学生自由朗读后齐读课文。

3、学生根据注释，试翻译课文，标明疑问。

4、学生质疑，教师解答。

5、梳理课文叙事线索。

教师提问，学生讨论后明确。

1、从第一、二章可以看出男、女主人公什么样的性格特点？

明确：女子：纯真、热烈、专一、痴情、温顺迁就。

男子：表面忠厚、殷勤主动、性情暴躁。

明确：在春秋时期，随着私有财产的不断形成和父系社会的进一步确立，男女不*等现象产生。《氓》反映了男女不*等的社会现实。

明确：不好，这是运用比、兴的艺术手法。

第三章“桑之未落，其叶沃若”，以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之情状。这种两个相关事物或相似事物之间比方就是“比”。

第四章“桑之落矣，其黄而陨”既引起联想，增强意蕴，引发下文女主人公年长色衰，惨遭遗弃内容的叙述，这种先言他物以引起所咏之辞即为“兴”。

整体看有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。化抽象为具体，化无情为有情，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。（结合课后练习第2题）

4、诗三、四、五章刻画了女主人公是什么样的形象？

明确：勤劳、忠贞，同时表现了女主人公对负心丈夫的怨恨情绪。

5、结合文章最后一章，全诗表现了女主人公什么样的性格特点？

明确：勤劳、温顺、忠贞、坚强、刚烈

6、结合课后练习二，从全文看，本诗运用了什么样的写作手法？

明确：全文直陈其事，运用了“赋”的写作手法。也运用了“比”“兴”的写作手法。

板书一：对比的写法

《氓》是在女主人公的回忆中叙事抒情的，回忆中运用了对比写法。

婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。

女主人公

婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。

婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”

婚后：“二三其德”、“至于暴矣”

板书二：结构图

情节 感情基调

第一章：男子求婚，女子许婚

(赋) 恋爱——热情、幸福

第二章：男女恋人相思、结婚

(赋)

第三章：劝诫女子不要痴情

(比、兴)

第四章：控告男子移情别恋 婚变——沉痛、怨恨

(比、兴)

第五章：补叙多年的苦楚和处境

(赋)

第六章：今昔对比的怨恨和痛苦——决绝——清醒、刚强

(赋、比、兴)

1、应如何看待诗中男女主人公的爱情悲剧?

2、试分析“氓”的性格特点?

智慧云班课篇三

为使学生度过丰富多彩的寒假生活，培养学生广泛的兴趣和爱好，德育处制定了以“缤纷的冬日，精彩的寒假”为主题的寒假活动计划，学校德育处、班主任老师分别从不同层面对学生与家长提出了要求与期望，旨在使同学们能够度过一个有意义的寒假，并能圆满地完成既定的任务。

每位同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且书写了读书心得。孩子们用自己稚嫩、清纯的笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。中高年级学生积极撰写各类征文，五、六年级学生阅读了青少年德育类优秀图书，并撰写了读后感，开学初德育处共收到学生读后感20余篇；“我爱我们的节日”征文20余篇；“红领巾心向党”为主题的童谣近10篇。每位学生都能认真、及时完成作业，不突击、不拖拉、不抄袭。注意读写姿势，注意保护视力。好多学生在寒假期间学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。

1．去年，我市与新疆xx县结成了对口援建县市，为了加深两地少年儿童的了解和友谊，xx县特选拔了100名优秀少先队员与我市的少先队员开展书信交流活动，我校有4名少先队员在寒假里与他们进行书信联系，春节期间致电或短信送去新年的祝福。

2．寒假伊始，我校德育处组织部分书法特长学生为老党员、和孤寡老人家庭开展了送春联活动。

3．同学们在寒假生活中关心体贴父母，主动承担家务，不少同学还体验了“今天我当家”的活动，争做自理小能手。还有部分同学走出家门，积极参加社区和公益活动。

健身篇

1．每位学生能合理安排学习、娱乐的时间，做到早睡早起，劳逸结合。

2．每天坚持进行“一绳一操一跑步”活动。

一绳：每位学生要有一根跳绳，在寒假期间每天练习跳绳。

一操：每位学生在寒假期间复习广播操《希望的风帆》。

一跑步：每名学生在寒假期间每天坚持跑步，1-2年级学生每天跑500米左右；3-4年级学生每天跑800米左右；5-6年级学生每天跑1000米左右。

寒假生活的来临，带给了队员们无限美好的时光；寒假生活的结束，又激励着队员们在新的一年中百尺竿头，更进一步！希望队员们带着新的目标，换上新的面貌，在新小校园中努力奋进，再创辉煌！

智慧云班课篇四

20xx年，全县各级人民调解组织共调解各类矛盾纠纷1825件。其中：婚姻家庭纠纷72件、邻里纠纷270件、征地拆迁55件、财产纠纷112件、村务管理7件、劳动争议17件、合同纠纷6件、医疗纠纷9件、环境纠纷16件、山林土地纠纷271件、交通事故纠纷699件、物业管理纠纷41件、消费纠纷3件、人身损害赔偿纠纷46件、政策性诉求纠纷4件、其他纠纷197件。调解成功1734件，成功率达。

（一）、充分发挥人民调解指导中心的作用，全力化解重大复杂的矛盾纠纷

20xx年人民调解工作以化解社会矛盾和社会纠纷为主线，以整合调解力量为基础，以创新工作机制为动力，以健全调解制度为保障，以维护人民群众利益为根本，积极探索新形势下正确处理人民内部矛盾纠纷的新思路、新方法，把矛盾纠纷解决在基层，处置在萌芽状态，降低化解矛盾纠纷的行政和司法成本，进一步密切党群、干群关系，最大限度地增加和谐因素，减少不和谐因素，全力维护社会稳定。一年来充分发挥人民调解指导中心的指导作用，重点在化解大案要案上下功夫，取得了较好的社会效果。成功指导仁义乡化解了三起大的涉灾矛盾纠纷，涉案金额达20万元。

1、加强调解队伍建设，营造调解职能大提升大发展的良好氛围。

各乡镇确保落实1名副科级乡（镇）领导任人民调解委员会主任，落实3-5人组成调委会专、兼职人员，确保人民调解工作有人抓、有人管、有办公场所、有工作人员办事，为大调解工作的扎实有效开展奠定坚实基础。各乡镇充分发挥人民调解维稳“第一道防线”作用，加大矛盾纠纷排查力度，真正做到横到边、纵到底，实现“小纠纷不出村（社区）、大纠纷不出乡镇、疑难纠纷不出县”。 做到层层有人抓，事事有人管，确保全县的社会稳定。

2、狠抓健全教育培训，全面提高基层司法助理员的业务素质。

按照县培训乡、乡培训村和重大纠纷经验交流的形式强化调解队伍的培训，提高调解人员的政策法律水平，从而提高依法调解矛盾纠纷的能力。

（三）、围绕市依法治市工作方案，全面推进人民调解进项目工作。

为继续深化“人民调解进项目”工作机制，建立完善xx县“人民调解进项目”工作领导小组和xx县重大疑难矛盾纠纷调解工作领导小组，主要负责调处辖区内工程项目实施中发生的重大、疑难、复杂矛盾纠纷，指导和督促各级调解组织开展工作。

全县xx个乡镇目前建立项目的人民调解室16个。已建的16个调解室办公场地与乡（镇）人民调解委员会、村（社区）人民调解委员会合署办公；有必要的办公设备；共选聘法律顾问16人、专（兼）职人民调解员89人；统一规范名称；统一制作了标识、公示牌；有矛盾纠纷台帐。20xx年，项目调解室共调解项目建设过程中涉及的矛盾纠纷61件，调解成功59件，成功率96%。

智慧云班课篇五

【范文一：寒假总结】

短暂的寒假瞬间过去了，在这短暂的寒假中，我有长大了一岁，享受过苦辣酸甜，又懂事了一点。

一个寒假又快过去了。自己订的学习计划，完全被我的惰性打败了。新学期好好学习才是正经，但是不知道老师会不会比以前更严格。看来这几天要好好调整心态，认认真真的学习，争取在下次的期中考试考个好成绩。

让我们以今天的荣誉为起点，以今天的不足为扬起理想的风帆，在20xx年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航！争取为未来考个好大学打基础。

【范文二：寒假总结】

时间飞逝啊，转眼一个月的寒假就结束了，总结这个寒假我真的学到了不少东西。

在我们那边以往只是在走亲访友中度过了，但是今年的形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友外出游玩。说起这个来我印象特别深，因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番，那感觉真的是很舒服，比起以前一过年就走亲访友的好多了，而且这样也很简单，方便。

【范文三：寒假总结】

寒假大概是没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。

寒假是一个放松的假期。在寒假里可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。

寒假也是一个紧张的假期。在寒假里可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实，玩的更开心！

在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？

在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！

寒假中主要完成了学校布置的作业，我还在各学科中进行了拓展学习，语文方面阅读了两本课外书籍，英语方面做了些阅读题，看了一些英语读物。并且预习了下学期七门主科的知识，此外还收看了新闻和专题报道，记录了新闻内容，了解国内外大事。

我学会了做春卷。春节前几天，妈妈在家包春卷我吵着要学，经过妈妈指导，我慢慢摸索这、琢磨着，终于取得了成果，看着那别别扭扭的形象，我高兴得一蹦三尺高。饭桌上，听见那亲戚朋友对春卷的称赞，我的心里甜滋滋的。

俗话话：“无数的泪和汗水化做的叫成功”！在寒假里，我还学会了十字绣、折百合花烧紫菜汤……平常只顾学习，没时间去学习这些，寒假可真是个好机会啊！

我还在寒假里当了义工。我帮超市发传单，清理道路上的积雪和烟花爆竹的废屑。帮助人的感觉真的是很快乐！

但是，在寒假里，有时我会睡懒觉。想起外面的寒冷，就无法战胜暖暖的被窝的诱惑。在剩下的这几天里，我一定要努力改正这个不良习惯，不然上学可就会迟到了！

在寒冷的冬天里，我收获了如此多的“果实”，但还有更多果实等我去采摘。在最后的几天里一定要好好调节，把心收回来，为下学期的学习做好充足的准备！

我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习能给我带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！

【范文四：寒假工作总结】

寒假总是过得特别快，青少年学生们似乎都还沉浸在节日的气氛中，转眼又到了开学的日子。新河村社区关工委巳蛇年开展的寒假活动也要告一段落了。20xx年寒假生活丰富多彩，新河村社区校外辅导站深入贯彻党的十八大精神，进一步落实区、街道关工委加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神，以创“美丽南京”为主题，充分发挥“五老”优势和作用，联系学校、家长一起加强青少年思想道德教育和道德实践活动，丰富假期生活，切实做到组织领导好、活动开展好、安全卫生好。培养热爱祖国、积极向上的思想情感，寒假工作总结如下：

一、迎新年，我为孤寡老人献春联

春节临近，1月30日上午，新河村社区组织有书法特长爱好的党员骨干及学生到社区活动室，泼墨挥毫，为社区的独居老人书写春联，祝福老人“天增岁月人增寿、春满乾坤福满门”。期待着新一年的“春临大地百花争艳，节至人间万象更新”。写完后，社区工作人员带领小朋友们来到独居老人家中，帮助老人贴春联，为老人带来春的喜庆。大家来到独居老人家中，帮老人除尘打扫卫生，清洁门户，贴上春联。小朋友们也送上了新年的祝福，老人家中充满了融融春意。一张张红彤彤的对联，让老人的家中增添一份年味、一份喜悦、一份温情，这也是我们社区打造“微幸福”工程的其中一点，我们还将为社区更多的居民送去幸福之举。

二、时刻牢记安全教育

20xx年2月5日，开展一次安全知识宣传活动以及安全演练培训活动，邀请管段民警、社区法制学校老师以及南京红十字会员宣传法制、安全教育，让广大青少年知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命的自我保护意识和应对技能。现场对突发的事件包括骨折包扎、流血包扎、人工呼吸等应对技巧对学生进行讲解，加深学生们应变能力，同时向学生们宣传《未成年人保护法》，让他们依法规范自己，远离黄、赌、毒。

三、我为美丽下关出份力

春节刚过，新河村社区关工委和社区团支部联合开展“我为美丽下关出份力”的环保活动，组织孩子们用自己的劳动成果对社区环境进行维护和保洁，迎接崭新的一年。通过活动，大家都深刻体会到要树立保洁意识，不乱扔垃圾，垃圾随手入箱，要从自我做起，共创美丽下关！社区关工委在2月16号上午在新河二村小区内及主干道上开展清洁家园活动。同学们3个一组，共4个小组，在社区干部及团支部书记的带领下，深入居民楼清扫楼道、擦扶手。关工委工作人员及团组织的青年也用行动带动了孩子们参加劳动的热情，鼓舞了孩子们参加劳动后的喜悦心情。边劳动边教育孩子们要做助人为乐的好少年，更要做“环境保护的小卫士”，用自己的力所能及的行动方便大家春节平日的出行，很棒！孩子们表示向在学校做一个好学生，在社区做一个支持社区、爱护社区的好公民，为美丽下关的建设出一份力。社区通过这些活动的开展使孩子们得到了磨练，也使他们感到通过自己的劳动使得社区的环境更加洁净，树立他们的小主人意识！

四、小小义务巡逻队，大大爱心相传递

2月16日下午，新河村社区的有恒路上出现了一群小小志愿者的身影，他们是社区关工委寒假的青少年们，他们义务加入社区“义务巡逻队”，成为社区义务巡逻队的新生力量。他们在巡逻队“老志愿者”的带领下，分成三个小队在社区里开展小喇叭喊话、义务巡逻等活动。孩子们用自己的实际行动为社区文明创建出力。社区希望通过孩子们的行为也影响社会、带动家长，使家长和群众都参与到创建文明城市的活动中来。

五、绿色奥运的承诺

2月17号上午，新河村社区关工委组织青少年来到活动室开展喜迎青奥的读书感想活动，小朋友读了“绿色青奥的承诺”，关于沙尘暴的肆虐、大自然的警示等，大家对于绿色奥运的承诺各抒己见。有的说“从我做起，从现在做起，从小事做起，保护环境”；我们也号召大家平时树立“低碳生活”、“绿色出行”的生活理念，大力推行低碳生活方式。做到“垃圾分类”，向长辈们多宣传。从生活中的每一天和每一件小事做起；从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起。以自己的实际行动迎接青奥会的到来！

六、新河村社区关工委寒假优秀分子表彰活动

2月18日上午，社区关工委开展了“寒假活动优秀表现分子”评选活动，为10名同学颁发了优秀分子的奖品。今年的寒假时间比较短，但是我们开展的每一项活动，新河村社区的青少年学生们都投入了极大的热情，表现得十分出色。只要是活动日，都一大早在社区门口等候。活动中，孩子们也是秩序井然，听从关工委老教师的教导和指挥。为了鼓励在寒假活动中表现优异的学生，通过此次评选活动，同学们参与活动的热情更高了，都表示，以后要多参与此类活动，来丰富自己的课余生活，让自己在学习之余，更加健康、充实、快乐地成长。我们也以此祝愿同学们新的一年好好学习，天天向上，每个人心中的梦想、期许得以实现。期待暑假更愉快的见面！