在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

广播站工作报告篇一

院广播站是一个团结一致、互相协助的大集体。为了进一步的`体现及增进各成员之间的友谊，加深我们对于各部门间的了解，增强全站的凝聚力，同时也为广播站的成员提供一个组织与交流能力的机会，展示自我风采的平台，我院广播站将举办此次广播站内联谊活动。

二：活动主题

商院之声——我的广播情结

三：活动时间及地点

时间：20xx年4月15日 18:30——21:30

地点：e教301

四：活动对象

五：活动内容

.活动前期准备

1.活动宣传（宣传部）

2.会场布置（宣传部主要负责）

3.会场位置安排（编辑部）

4.小游戏（编辑部）

5.晚会开始前签到，以确保各部门90%以上到场率（编辑部）

6.节目安排（节目部）

7.主持人安排（节目部）

8.节目彩排（节目部）

备注：彩排时间为20xx年4月13日晚上(e教301)

及音乐剪辑制作（制作部）

10.道具准备（策广部）

11.奖品，会场布置用品采购（策广部）

12.邀请指导老师莅临现场观看晚会（由站长及秘书长责邀请）

.活动中期

节目单：

节目一：开场舞（节目部）

节目二：英文朗诵《fairytale》（节目部）

节目三：原创歌曲《还记得》（编辑部、节目部）

节目四：话剧《非诚勿扰》（策划部）

节目五：歌曲串烧（编辑部、宣传部、制作部）

互动游戏：气球，跑跑跑（进行2轮）

游戏规则:1.各部门派出2名成员作为一对参与游戏。

2.每对选择一个事先准备好的气球。

3.以舞台左侧为起点，两人背对背夹住气球在起 点处准备就绪。

4.听到主持人说开始以后，两人在舞台右侧移动，在返回起点，途中气球不能落下，否则返回起点重来。

5.到达起点后，两人背对背挤爆气球，取出气球中的纸条，根据纸条中的内容奖励或惩罚。

节目六：名族舞（节目部）

节目七：第八套广播体操（制作部）

节目八：小品《几世奇缘》（编辑部）

节目九：歌曲串烧（宣传部、节目部）

节目十：宫廷剧《步步惊奇》（节目部）

互动游戏：绑架硬币(进行2轮)

游戏规则：1.每部门各派出一名代表。

2.每人背对观众，此时所有与参加活动的选手为异性的全部站起，选手依次说出对异性的要求，此时符合要求的选手站起，不符合要求的选手坐下，直至只剩下一个人。

3.待5人全部选好后，请选中的观众与选手组成2人组，并于30 秒内两人进行绑硬币，每10个硬币为一捆，时间停止后，看哪 一组选手绑的最多，获胜方可以拿走自己绑好的硬币。

节目十一：指导老师表演节目（待定）

主持人进行颁奖（由站长、副站长及各部门部长担当评委）

节目十二：全体人员合唱 《相亲相爱一家人》

活动后期

1.清理会场垃圾，保持会场整洁（各部门分工负责）

2.活动后总结

六：注意事项

主持人麦克风出现故障，维持好秩序，同时以最快速度更换好话筒。

表演成员未及时到场，尽量提前一个节目就候场准备。但如果特殊原因，推后此节目，同时联系表演者。

会场突然停电

主持人安抚观众情绪，尽量拖延时间，同时维护现场秩序并与相关人员联系恢复会场供电。

ppt或音乐突然出现故障，事先进行备份，及时进行更换。

七：奖项设置

雷人奖

奥斯卡优秀表演奖

格莱美优秀歌唱奖

最佳人气奖

最佳创意奖

八：经费预算

会场布置：颜料6元

红纸3元

海报2元

宽胶带 2元

卡纸 4元

矿泉水半箱（12瓶）12元

总共 29元

证书：(共五个奖项) 5元

奖品:总共45.8元

合计：79.8元

策划人：广播站节目部、策划部20xx年4月15日

广播站工作报告篇二

组织能力，思维能力，办事能力和交际能力，让我明白是金子总会发光。在这里我要感谢每一位教导过我的老师，还有学长，学姐们。

“踏踏实实做事，认认真真做人”是我做人的原则，带着这个原则在大学一年里我得到了老师和同学的认可，参加了分党校培训并被评为“优秀学员”，团校培训，并获“优秀共青团员”称号，还有各类院级活动并获各类奖项。因为在班里也担任团支书，所以我有很强的责任感、团队协作精神。我有自信，有冲劲，有想法。我踏实，还不够稳重，但我相信扛起这份责任，责任会让我稳重，有所担当。

接下来我想说一下我对宣传部的认识。宣传部其实就是各部门之间的枢纽，及时传递组织的信息，做好宣传工作。我感受到宣传部其实是以其他们部门的活动为载体，做海报，写新闻稿来展示自己的文化和特长。在宣传部，每一个人都是用创作灵感来制作和撰写，实现自己的想法，他们是最棒的。

如果我当选了宣传部部长，我将从两个词来建设宣传部。第一个词是质量。因为我们宣传部的工作主要是制作海报，而每一张海报在一定程度上决定了整个系的精神风貌。要提高一张海报的质量，主要考虑干事们的专业技能。我们可以搞征文活动，书法比赛来寻找有擅长的同学。每一次海报都要整理保存好，可以通过海报总结来为下一次做海报积累经验，。第二个词是合作。合作对一个部门非常重要。我总结了一下几点：1工作安排。我会将工作尽量细节化，具体化，让每一个部员明确自己的职责，在各项工作的衔接过程中培养他们的合作能力。2定期出去游玩。出去一次最能增加他们的凝聚力。我将会尽职尽责，做好每一份工作。另外我一直来就很崇尚“有想法、有团队、有任务、有成效”的工作理念，我觉得应该向所有干部大力宣传这一点。我会扛起责任，“内强素质，外树形象”，搞好对内宣传，对外报道工作，积极为院报、广播站供稿，宣传我系学生生活和各项活动中涌现出来的先进典型；宣传分团委的特色活动，树立音乐系分团委的良好形象。 我承诺如果我当选我们部门一定会按时、保质，保量完成分团委的任务，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，提高自己的写作水平，做好稿件写作，全方位宣传分团委工作的开展情况，提高宣传部的知名度。我也会指导和帮助各位干事工作，注意培养他们的独立工作能力，并能够创造性地开展工作，展现我部门的良好形象。我一定会团结和带领全体宣传部成员努力学习，奋发图强，扎实工作，锐意进取，为分团委的宣传工作贡献自己的力量。

最后我再说一句，胜任分团委宣传部部长一职，我能行，我能带领这个部门，发挥其应有的职责！谢谢大家！

广播站工作报告篇三

广播站工作报告篇四

齐：在这金菊飘香、硕果累累的日子里，我们蕉岭县人民小学“校园心声”广播站终于与同学们见面了。

a：在此，我希望全校同学能在老师的精心指导下，踊跃投稿，用自己的慧眼和双手，记录下校园的好人好事和身边的精彩片段。

b：我们将在广播中与同学们进行交流与沟通。希望通过我们的广播，使我们全校同学能与我们的广播共同进步，共同健康成长。

一句话新闻：

b：以上新闻是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中队的小通讯员提供的。

同学心声：

b：关注校园生活，倾听“同学心声”。欢迎走进“同学心声”栏目。

a：＿＿＿班＿＿＿＿同学来稿，题目是《》。

我有话说：

a：用心传递，侧耳倾听；

b：“我有话说”，全心为您。[小学教育吧 ]

a：＿＿＿班＿＿＿＿同学有话要对＿＿＿说：

结束：[小学教育吧 ]

a：童心在这里飞扬，梦想在这里交织。

b：你的喝彩就是我们的精彩！

齐：不变的相约，让我们在下周同一时间再见。

广播站工作报告篇五

说实话我并不愿写这份工作总结，因为这标志着试用期的结束，要面临一个残酷的现实。回首自己在广播站走过的脚印，只感觉时间过得如此仓促。但有些事必须要面对，就算不幸被淘汰，也要做好这份工作总结，站好最好一班岗。

从河北石家庄来到这个陌生的城市，这所陌生的大学，和同学们一样有的只是迷茫。无意间，看到广播站招新，直喜欢文字的我，选择了报名编辑部。很幸运，顺利通过了三轮面试，为我的大学生活增添了亮丽的一笔。犹记得当时一颗心充斥着小小的成就感，也暗暗告诉自己一定做好这份来之不易得工作。为此，我放弃了参加其他社团的机会。

随着时间的推移，我渐渐习惯了编辑部的工作。每天早上跑操，周二开例会，周三点名，周六值班，周一监听，已成为了生活中的一部分。每次走过1号楼，感觉自己再也不只是一个过客。

要谈进广播站后的体会，不能不说的是一起工作的站友同志们。一个月，让我真正理解了广播站“相亲相爱一家人”的标语，浓浓的兄弟情，让我总喜欢往站里跑。站里每一个人都是那么可亲，那么友善，之间都是那么无话不说。学长学姐不光在工作上帮助我们，还关心着我们的`生活。而我们大一新生也根本不存在陌生的拘谨，一起讨论，一起搜稿件，互相学习，共同提高。例会和谐的气氛，篮球赛的积极踊跃，迎新晚会上的欢歌笑语，更有那厚厚的站友录给人的感觉就是家一样的温馨，这些全都见证了我们团结与友爱。只有广播站才会有的东西让无悔当初的选择！

在学长的帮助下我已做了一个多月的“校园多看点”这档栏目。截止目前我已经做了5期，大部分都有播出。这档栏目给我的感触很深。关注社会，了解社会,对社会所关注的，所热评的人情事，给予正确的观点。让我们大学生能更全面的剖析社会，与社会接轨，顺利完成从校园到社会的过度。在搜集稿件的同时，我受益匪浅，知道了更多的事，明白了更多的道理。还有就是，呵呵，打字速度有了明显的提高。我觉得这档节目以后的发展没有更多须要改善的地方，唯一要求的就是一定要保证稿件的质量，一定要有播出的价值。

广播站工作报告篇六

说实话我并不愿写这份工作总结，因为这标志着试用期的结束，要面临一个残酷的.现实。回首自己在广播站走过的脚印，只感觉时间过得如此仓促。但有些事必须要面对，就算不幸被淘汰，也要做好这份工作总结，站好最好一班岗。

从河北石家庄来到这个陌生的城市，这所陌生的大学，和同学们一样有的只是迷茫。无意间，看到广播站招新，直喜欢文字的我，选择了报名编辑部。很幸运，顺利通过了三轮面试，为我的大学生活增添了亮丽的一笔。犹记得当时一颗心充斥着小小的成就感，也暗暗告诉自己一定做好这份来之不易得工作。为此，我放弃了参加其他社团的机会。

随着时间的推移，我渐渐习惯了编辑部的工作。每天早上跑操，周二开例会，周三点名，周六值班，周一监听，已成为了生活中的一部分。每次走过1号楼，感觉自己再也不只是一个过客。

要谈进广播站后的体会，不能不说的是一起工作的站友同志们。一个月，让我真正理解了广播站“相亲相爱一家人”的标语，浓浓的兄弟情，让我总喜欢往站里跑。站里每一个人都是那么可亲，那么友善，之间都是那么无话不说。学长学姐不光在工作上帮助我们，还关心着我们的生活。而我们大一新生也根本不存在陌生的拘谨，一起讨论，一起搜稿件，互相学习，共同提高。例会和谐的气氛，篮球赛的积极踊跃，迎新晚会上的欢歌笑语，更有那厚厚的站友录给人的感觉就是家一样的温馨，这些全都见证了我们团结与友爱。只有广播站才会有的东西让无悔当初的选择！

在学长的帮助下我已做了一个多月的“校园多看点”这档栏目。截止目前我已经做了5期，大部分都有播出。这档栏目给我的感触很深。关注社会，了解社会,对社会所关注的，所热评的人情事，给予正确的观点。让我们大学生能更全面的剖析社会，与社会接轨，顺利完成从校园到社会的过度。在搜集稿件的同时，我受益匪浅，知道了更多的事，明白了更多的道理。还有就是，呵呵，打字速度有了明显的提高。我觉得这档节目以后的发展没有更多须要改善的地方，唯一要求的就是一定要保证稿件的质量，一定要有播出的价值。

广播站工作报告篇七

b：亲爱的同学们

a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦！

b：我是播音员（ ）

a：我是播音员（ ）

乙：同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。

甲：开学至今，现在已近是五月了，老师们欣喜的看到同学们，能很快进入正轨，适应新学期的校园生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离！

乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：

一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。

二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。

三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。

四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

甲：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！

乙：文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

甲：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

乙：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

甲：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。

甲：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出双语开发区学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。

甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。

乙：如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！

甲：本期播音到此结束，感谢您的收听。

广播站工作报告篇八

一、广播室制定了严格的值日考勤制度。记者部、播音部、编辑部分别每天安排值日人员，早晨8:30——9:00，中午12:00——12:40，严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的广播室工作人员也都表现出了高度的责任心与主人翁意识，每天能准时地将丰富多彩的节目奉送给大家，风雨无阻。本学期每半个月定期召开一次广播室全体会议，由此达到提高广播室的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播室所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高校园广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了多次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予开除，同时积极吸有志于广播室工作、有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的质量。同时应学校的要求，在原来“英语魔方”、“新闻点击台”、“文范漫步”、“体坛播报”、“校园多菱镜”、“休闲吧”、“时尚星空”“音乐文摘”“健康生活”等九个栏目的基础上，增设了“平安校园”的栏目，使广播室成为学校平安工作的阵地，通过每天对平安事件与知识的播报，让平安意识深入人心。

三、广播室工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。而在广播室的引导下，学校学生的阅读写作的兴趣也提高了。每天播送五至六篇的学生习作，不仅能激发他们对写作的热望，同时也让学生尝到了成功的喜悦 。

广播站工作报告篇九

（第十期）

（播放音乐）

甲：梦想从这里起航

乙：成长在这里见证

甲：用你的心去感受，

乙：用你的心去聆听，

合：让我们一起随红领巾飘扬在校园之中。

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，

乙：本期红领巾广播站又和大家见面了！

甲：我是来自六0一中队的陆秦杰

乙：我是来自六0一中队的马文博

（播放音乐）

甲：六月，阳光明媚

乙：六月，花香四溢

甲：六月，歌声嘹亮

乙：六月，播撒希望

甲：这个星期，我们将告别草长莺飞的五月。

乙：周末，我们将迎来火红火红的六月。

甲：在这美好的日子里，我们共同迎接自己的节日——六一儿童节。

乙：在此，我们也想把祝福送给因地震而流离失所，远离校园的灾区儿童们，希望他们能早日重返校园，祝他们节日快乐。

甲：当然，这可难不倒我。全世界少年儿童共同的节日，是国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科举行的理是事会规定的。在这以前，世界各国也规定了自己的儿童节，旧中国是四月四日。但是，资本主义社会里，儿童节实际上是有钱人子女的节日。广大劳动人民的子女则和父母一样，过着剥削、受压迫的生活，不少8、9岁的孩子就被迫送进当童工、童养媳，还有像《三毛流浪记》里的三毛流浪街头。

乙：因此，为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。1950年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除旧的“四四”儿童节。

甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活。甚至受到种族主义者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜！

（播放音乐）

甲：有一个节日在六月，

乙：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；

甲：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

乙：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

甲：有一个节日在六月，

乙：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；

甲：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

乙：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

甲：我们即将迎来一年一度的“六一儿童节”。

乙：“六一”的歌声 ，是这样动听。

甲：“六一”的舞蹈 ，是这样多情。

乙：“六一”的故事 ，是这样引人。

甲：“六一”的集会 ，是这样欢腾……

乙：“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

甲：“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

乙：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

乙：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

甲：在过十几天我们六年级的兄弟姐妹们将要离开母校，跨入高一级的学府学习。

乙：进校园我们是含苞的花蕾，

甲：出母校我们是鲜艳的花朵，

乙：今天我们相聚在这里，

甲：明天我们共建伟大的祖国。

乙：挥洒手中的画笔吧，我们有信心描绘一小灿烂的明天

甲：放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好！！

（播放音乐《明天会更好》）

乙：本期的红领巾广播就到这里，感谢大家的收听！再见！