心得体会是我们对某一事件或某一经历的真实感受和观点，它能够让我们更好地了解自己的内心世界。3.参加这次活动，我收获了很多技能和经验，也发现了自己的不足之处，从而得到了一些提高的方向和方法。

内分泌科护士护理心得体会

内分泌科是医院重要的临床科室之一，负责诊治内分泌系统相关疾病。内分泌科护士是该科室的核心力量，负责提供全面的护理和支持。在医学技术不断发展的今天，患者对内分泌科护理的需求也不断增加。因此，内分泌科护士的工作显得尤为重要。作为一名内分泌科护士，我在多年的工作中积累了一些心得体会，借此机会与大家分享。

内分泌科是一个专业性较强的科室，患者的疾病种类繁多，涉及到各个内分泌器官的功能失调，比如甲状腺疾病、糖尿病等等。作为一名内分泌科护士，首先要熟悉各类疾病的特点和常见的临床表现。同时，护理措施也显得尤为关键。例如，对于糖尿病患者，需要掌握血糖监测和胰岛素注射技巧，合理规划饮食和运动，以及应对急性并发症等等。只有熟悉疾病和护理措施，才能更好地开展工作。

第三段：关注患者的心理和情绪需求。

内分泌科患者往往需要长期治疗和日常的药物使用，他们在生活中面临着很大的心理和情绪压力。作为护士，我们要关注患者的心理和情绪需求，给予他们心理支持和鼓励。尤其是对于一些患有慢性疾病的患者，他们需要有耐心地倾听和理解，帮助他们调整心态，保持积极乐观的态度，增强抵抗力。内分泌科护士要具备良好的沟通技巧和情感交流能力，让患者感受到关怀和温暖。

第四段：加强团队合作和继续学习。

内分泌科护理是一项复杂的工作，需要与多个专业的医务人员进行紧密的合作。护士在工作中要时刻与医生、营养师、康复师等形成良好的团队合作，共同制定和执行个体化的护理方案。此外，要不断学习新知识，关注最新的医学进展，提高自己的专业水平。内分泌科护理是一个不断学习和发展的领域，只有不断进步才能更好地服务于患者。

第五段：模范职业道德和倡导健康生活方式。

作为内分泌科护士，我们要做患者的良师益友和康复的引路人，以身作则，发扬职业道德，给患者树立正确的健康观念和生活方式。在日常工作中，我们要严格遵守医院的规章制度，保护患者的隐私和安全。同时，鼓励患者参与自己的护理，提供相关的健康教育和指导，帮助患者养成良好的生活习惯，预防疾病的发生和复发。

总结：

内分泌科护理是一项复杂而重要的工作，需要护士具备良好的专业素养和职业道德。通过熟悉疾病和护理措施，关注患者的心理和情绪需求，加强团队合作和持续学习，以及模范职业道德和倡导健康生活方式，我们能够更好地服务于患者，提高疾病的管理和康复效果。希望在未来的工作中，内分泌科护士队伍能够做出更大的贡献，为患者的健康保驾护航。

护理带教老师心得体会及收获

根据我院的教学情况，作为护理带教老师在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和。

临床实习是护理实践的主要形式，是护生向临床护士转变的过渡阶段。护士从事的是一项特殊的工作，要求时刻要以高度的责任心和严谨的态度去面对工作对象。而实习护士是我们的未来，我们的接班人，所以更应注重言传身教，采取适当的教学模式，以达到最好的效果。现阶段的实习生大多是90后，医院护理很快会成为她们的天地，如何带教好90后，让她们成为这个行业的主宰力量，是我们必须要思考的问题。我从事临床带教工作将近二十年，对90后护生的带教有一些心得，现在跟大家交流一下。

一、有计划地教学。

学习计划。

大纲，力求带教管理达到科学化、规范化、标准化。

二、入科教育，培养良好的职业道德。

护生入科后要详细向其介绍科室环境、布局及科室的专业特点、护理特点，治疗室、抢救药品、物品、设备的位置，科室医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，消除陌生感，增加信心，为学习工作打好基础。大多数90后护生都是独生子女，不同程度存在怕脏、怕累、怕苦的现象，带教老师要让她们明白护士的基本义务和做一名合格护士的基本条件，在临床实习中，体会患者的痛苦，了解患者的心理感受，培养她们对患者有爱心、同情心和责任心。

三、一对一的带教方式。

带教老师要率先垂范、以身作则，并能以认真负责的精神，关系体贴的态度爱护学生，向护生传授知识和技能，随时为护生讲解护理原则和方法，在放手不放眼的情况下，有步骤、分阶段地让护生熟悉各项护理技术操作及护理文件的书写。护生在老师的带领下，多问、多看、多练，多向老师请教，从而自觉获得知识，熟悉各班次的工作流程。

四、培养自信心，实行个性化教学。

护生都希望自己的工作得到别人的认可，带教老师面对她们的工作给予一定的肯定，并指出其不足之处，表扬她们在工作上的进步，这样可以增强她们的自信心，从而愉快的工作。

在带教过程中针对不同护生在劳动纪律、理论知识、动手能力以及心理素质、沟通能力、安全意识等方面的不同情况有针对性地实施带教计划，不断提高教学水平。来我院实习的90后护生有专科生也有本科生，她们在护校时虽然学习了很多的书本知识，但社会实践能力差，视野不够开阔，虽充满自信但较为脆弱，渴望关注和帮助。因此，在带教过程中应尽量关注护生的心理变化，多与其沟通交流，耐心地帮助她们答疑解惑。

五、培养护生自主学习的能力。

护理部组织在职护士进行护理查房、业务学习，及各项护理技能及急救知识演练时，要求每位护生也参与其中，并督促她们业余时间不断巩固学到的知识和技术，让她们自己从实践中去发现问题、解决问题。

六、护生写周记，发现问题及时解决。

要求护生准备笔记本，随时记录老师工作中教学的内容，并记录周记周一时上交以及时了解护生的思想动态，发现问题及时解决。

带教是一门艺术，对护生的一生有着深远的影响，带教老师只有不断完善自己，提高自身综合素质，才能在临床带教工作中培养出合格护生，使每位护生发挥自己最大的潜能，学习到更多的知识。

为适应新的护理教学改革，提高实习护士在临床工作中学习和解决问题的能力，使之理论与实践相结合，也是她们走出校园，迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步。因此临床实习是培养护生的关键阶段，如何针对现代护生的特点，制定相应的带教计划，是我们面临的现实问题，根据我院的教学情况，在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下。

1建立健全护理带教管理体系。

1.1护理部成立实习护士管理小组护理部主任任组长，护理部干事任副组长，成员是各科室具有大专以上学业、思想觉悟高、有丰富的临床经验、扎实的理论基础和娴熟的护理技术，关心尊重护生的护师担任，按照教学大纲各科带教老师严格管理，严格要求，严格训练。

1.2护理部根据学校的教学实习大纲，制订切实可行的教学计划安排实习护生在本院实习的科室和实习的时间，制定出实习生安排表，并严格执行。

2加强临床带教工作，培养实习生实际工作的能力。

2.1岗前教育。

2.1.1进行职业道德的教育培养护生严谨的工作态度、精湛的护理技术，兢兢业业、勤勤恳恳;同时应明确做一名合格护士的基本条件、义务和要求，对护生进行“五星”服务，即接待热心、诊疗细心、护理精心、解释耐心、征求意见虚心;还应有不怕脏、不怕累、不怕吃苦及护士礼仪等相关内容的教育。

2.1.2进行岗前教育护理部对实习护士进行医院基本概况，病区环境，医院辅助科室的位置、各种。

规章制度。

和职责、疾病常规等岗前教育，使实习护士正确认识自我，努力调节自己的情绪，保持积极向上的心态，消除自卑、紧张、抑郁等情绪，尽快地进入护士角色。

2.2入科培训由带教老师向其介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、护理文件的书写、整体护理的概念、用药的特点、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打好基础。

2.3一对一的带教方式实习护生在老师的带领下，应多问、多看、多学、多练、多向老师请教，从而自觉获得知识;带教老师起到率先垂范，以身作则的作用，应有针对性、目的性和启发性地将护理学的重点、难点及相关学科的新进展、新技术和防范护理安全的知识传授给护生;同时生活上主动关心、帮助她们，在放手不放眼的情况下，尽快让护生熟悉各项护理技术操作，使她们在步入社会的初始阶段就得到正确的价值观、人生观的熏陶。

2.4培养独立工作的能力让护生分管病人1～2人，从病人入院到出院进行评估、诊断、计划、实施，运用沟通的技巧，熟悉病人的需求，从而进入护士角色，不断加深对整体护理的认识，使护生自觉、主动、创造性地学习。带教老师除常规护理操作应培养她们做到稳、准、快外，还应进行专科的护理和急救技术的培养，以提高护生抢救病人的能力。带教老师每天应检查护理计划落实及护理病历书写情况，对不正确的地方给予指导并纠正，帮助实习护生在短时间内，提高自己的实际操作水平、动手能力和解决问题的能力。

2.5教与学双向评定采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。实习结束后，按各科室的特点，带教老师对护生进行操作及理论测试''签好实习生鉴定;护生将实习生鉴定和每月的实习情况写一篇心得体会或总结交护理部，同时按“优、良、中、差”对带教老师进行评价，护理部根据护生对带教老师的带教方法、反馈的意见，作为对科室和带教老师年终的考核内容之一;以便针对性地指导带教工作，建立真正的个性化、人性化的师生沟通。

2.6强化临床护理教学管理，定期召开护生座谈会表扬和鼓励优秀的护生，对她们的缺点和不足给予耐心教育，对护生提出的问题、意见和建议，给予及时的解决，从而调动护生的积极性和主动性，促进护理临床教学水平的进一步提高。

3体会。

通过对护生实习的带教工作，笔者体会：首先要加强对带教老师综合素质的培养，同时在临床带教中，应让护生理论联系实际，尽快适应角色，调动她们的学习积极性，提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力，使她们顺利走向临床第一线，成为一名高素质的护理人才。

临床实习是培养护生的关键阶段,是学生将理论知识与临床实践相结合的过程，是今后走向工作岗位的预备练习，我们都曾经历过。我在1994年7月成为我院的一名实习护生，经过十数位老师的悉心教导，顺利、愉快地完成了实习阶段。而从老师身上学到的、感受到的则一直伴随、影响着我，在我开展带教及临床护理工作有很大的帮助。

护理工作与患者的生命关系十分密切，实习学生的培养关系着护理队伍的未来，因此严格的带教是我们带教老师义不容辞的职责。

我首先会根据学生实习大纲的具体要求,结合科室特点制定学生带教计划及确定每周学习的目标，让学生在5周内可以完成学习任务，获得预期的效果;其次是严格执行实习生管理制度，培养护生讲纪律、常自律的习惯;最重要是坚持严谨的带教态度，有一句。

谚语。

说得很好：“桃李不言，下自成蹊。”老师是学生的一面镜子，我们的工作具有示范性特点，所以要处处以身作则，严于律自，用榜样般的优秀品德影响学生，做护生的楷模。最后是严肃对待理论、操作考核，我科在学生到科第一周由我进行操作示范，以后由各自的老师在带教过程中指导学生反复练习，出科前一周由我和带教老师一起监考，而理论考试的内容在每次小课、教学查房中会重点讲解，具有专科特点与临床实用性，让护生可以通过理论考核达到理论结合实际，巩固专业知识的目的。

在带教的过程中我时刻提醒自己：“今天她是我的学生，明天她就是病人的护士”，要用“心”把她们培养成为病人放心的护士。

为了让学生认知高度的责任心及慎独精神在护理工作中的重要性，到过肾内科实习的学生几乎都受过我的“恐吓”：“做护士要知道“害怕”，“害怕”自己加药没消毒而导致病人输液反应，“害怕”自己一次发药、输液没核对导致病人错用药而有生命危险;“害怕”自己没巡视而不能及时发现病人的病情变化延误了抢救时机.…..;让她们知道只有严格遵守护理制度、操作规范才能避免差错事故的发生。

学生从学校走向临床，一切都是陌生而没信心的，需要我们手把手耐心教导。在带教过程中，我们不能把护生当作使唤工具,而是要尽量让护生多看多学一些实用的操作技术，详细介绍专科的知识点，多讲解为什么这样做，要使护生不但知其然而且知其所以然;并通过采用示范、问答、结合病例、与病人沟通等多种方式提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力，及时指出学生的错误并帮助修正，要把正确规范的教给学生。同时我们要学会赏识护生、培养护生自信心，应避免在众人面前批评指责学生，要维护他们的自尊心，多鼓励并给予充分的信任，增强学生的学习热情!

我们经常听：“子女好与坏，在乎沟通与关怀”，对学生就也一样，我们除了关注学生的学习外，还应主动留心她们的心理变化，关心她们的生活。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“在每个学生最隐秘的心灵一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响。”因此,在带教过程中我会细心观察学生，全面详细了解学生的情况,做到因人施教，同时也注意她们的心理变化，及时引导，消除她们的心理障碍，曾有一位学生，她是班长，对自己的要求很高，我带了2天后发现她工作时很紧张、有点急躁，我跟她说：“你不是来工作的，是来学习如何工作的，慢慢来。”减轻她的紧张心理，在出科评教。

评语。

上她写到“感谢老师的一句话，让我知道了自己的缺点，帮助我轻松适应实习的生活。”某个学生向我反映：“那个病人很麻烦，每次进去他的病房都有要求。”我说：“你要选择做麻烦别人的人还是被别人麻烦的人呢?施比受更有福啊!”引导学生学会调节心态。

肾内科是一个小科，到我科实习的护生没其他科室多，正因如此，老师和学生之间更容易熟悉了解，学生到科第一天，由我或护士长进行详细的入科介绍，在护士晨会上介绍她们并表示欢迎，消除她们陌生和不安感，让学生安心，尽快融入科室集体;我们还鼓励学生向患者介绍自己，会邀请护生参与每月的“患者健康讲座”，与患者一起听课、帮助患者抢答问题，加强她们的护患沟通能力。在肾内科，师生相处融洽，就像一个大家庭，教师节老师收到了学生的手工折纸，中秋节学生不能回家过节，老师送学生月饼，学生要离开顺德回家，我都要求她们向我报平安，我手机上还保留着每个学生安全到家的讯息……。我们相信只有在温暖环境才能给别人传递温暖。

护士带教心得5篇护士带教心得曾经我的带教老师以美好的护士形象、和善的护理语言、规范的技术操作、严谨的工作态度、良好的护患沟通影响着我，在学习上悉心教导、生活上关怀备至，让我在温暖的环境下完成实习过程，我希望能把它们传承与发扬，潜而默化影响、温暖着我的学生，培养出优秀的护理接班人。

护理新生儿心得体会和收获

作为一名护士，我有幸参与了许多新生儿的护理工作。这段时间以来，我深深感受到了作为一个护士的责任和使命。通过与新生儿的接触，我不仅从中学到了许多专业知识，还汲取了许多宝贵的经验和感悟。下面是我从这段工作中所得到的心得体会和收获。

首先，我意识到新生儿的护理需要极其细致和周到。新生儿的身体非常脆弱，对外部环境非常敏感。我们需要善于观察，及时发现婴儿的任何异常情况。例如，一个略微不正常的体温或呼吸速率都可能是一个严重的信号。因此，我们需要掌握各种护理技巧，包括正确的体温测量方法和婴儿复苏技术等。只有将这些技术熟练掌握，并能在紧急情况下迅速应对，我们才能够尽职尽责地保护新生儿的健康。

其次，我发现新生儿的护理需要极强的耐心和耐心。与成人相比，婴儿往往不能自己表达痛苦或需求。作为护士，我们需要仔细观察，从他们的哭声、面部表情、体态等细微的变化中去理解和满足他们的需求。当然，营养摄入是新生儿生长发育的关键。喂养时，我们必须给予足够的耐心和温柔，保证婴儿吃饭的舒适和安全性。如果出现吞咽困难或呛咳的情况，我们要迅速采取措施，避免不必要的伤害。

再次，我认识到新生儿的心理护理也非常重要。尽管他们可能还不会说话，但他们对于精神上的需求同样需要我们的关注。与父母分离后，婴儿往往感到孤独和害怕。作为护士，我们需要给他们提供安全和亲切的环境，尽可能地模仿母亲的温暖和抚爱。我们使用安抚婴儿来缓解他们的不适，同时也会利用音乐和互动游戏等方式给予他们心理上的刺激。这样的照顾会激发他们的感官发展和融入感，从而更好地适应新的环境。

最后，我对新生儿护理中的团队合作有了更深层次的理解。在我所经历的工作中，与医生、其他护士以及其他医疗团队成员的紧密合作是至关重要的。我们互相协调、沟通和支持，努力为每个婴儿提供最佳的护理服务。在团队合作中，我们可以共享经验和知识，相互之间学习和取长补短。这样的合作和协作也使我们的工作更加高效和愉悦，进而提高护理质量。

总结而言，护理新生儿是一项充满挑战和乐趣的工作。通过这段时间的护理工作，我不仅学到了专业知识和技能，还感受到了作为一名护士的使命感。我明白了这个职业所需的细心和耐心，以及为了婴儿的健康和福祉所需要的团队合作。我将继续努力提升自己的专业水平，并为每个新生儿的成长贡献自己的力量。

护理新生儿心得体会和收获

护理新生儿是一项艰巨而有意义的工作。新生儿是人类生命的起点，需要特殊的关怀和照顾。然而，由于其脆弱和特殊的生理状况，护理新生儿也面临着许多挑战。作为一名儿科护士，我在护理新生儿的过程中积累了丰富的经验和知识，感受到了这项工作的意义和对新生儿以及他们的家庭的重要性。

护理新生儿需要掌握特殊的技巧和方法。例如，给予新生儿更频繁且较少量的进食，对于其消化能力和胃肠道发育至关重要。此外，新生儿皮肤娇嫩敏感，需要细心的清洁和护理。护理新生儿还包括定期监测体温、呼吸和心跳等生命体征。通过不断学习和实践，我逐渐掌握了这些技巧和方法，并能够在实际中应用和调整。

第三段：与新生儿及家庭建立良好关系。

护理新生儿不仅包括对他们的身体照顾，还需要与他们及其家庭建立良好的关系。我始终注重与新生儿及其家庭的沟通和互动，了解他们的需求和关切。我尽可能提供全面的护理和支持，以帮助新生儿更好地成长和发展。与家庭建立良好关系也能够增加他们对我的信任和合作，从而提高护理效果。

第四段：面对困难和挑战的收获。

护理新生儿不仅有许多挑战，还有一些困难需要面对。有时，新生儿可能会出现各种各样的健康问题，需要及时应对和解决。在这个过程中，我学会了保持冷静和坚持不懈，寻找适当的解决方法。此外，由于新生儿无法用语言表达自己，我也学会了观察和倾听他们的身体信号和哭声，以了解他们的需求和疼痛。这些收获让我更加敏锐和专注于新生儿的护理工作。

第五段：对新生儿护理的期望和展望。

通过对新生儿的护理，我意识到这项工作的重要性和意义。我希望将来能够继续从事儿科护理，并不断提高自己的专业水平和护理技能。我希望能够更多地了解和应用最新的护理技术和理论，以提供更优质的护理服务。同时，我也希望能够为新生儿及其家庭带来更多的关怀和支持，帮助他们度过这段特殊的成长时期。

总结：

护理新生儿是一项值得尊重和珍视的工作。通过这项工作，我学到了许多关于新生儿的知识和技能，也在实践中体会了护理的重要性和意义。虽然面临着许多挑战和困难，但我相信，通过不断学习和实践，我能够为新生儿及其家庭提供更好的护理服务，为他们带来更多的关怀和支持。

内分泌科护理实习心得体会

近期，我在某医院内分泌科进行了为期一个月的实习。这段时间给我留下了深刻的印象，我不仅学到了专业知识和技能，还深刻体会到了内分泌科护理的重要性。在实习期间，我逐渐理解了内分泌科护理的专业性，学会了与患者进行有效的沟通，对内分泌疾病的护理方法有了更深入的了解。通过这次实习，我对内分泌科护理的意义有了更多的认识和体会。

首先，接触了解了内分泌科的护理工作后，我深刻认识到内分泌科护理是一项复杂而有挑战性的工作。内分泌科患者中的大部分都是患有长期慢性疾病的患者，需要长期的治疗和护理。在实习期间，我接触过许多患有糖尿病、甲亢等疾病的患者，这些患者需要进行定期的用药、血糖监测、饮食调理等，护理工作工作量较大。同时，内分泌科护理也需要对患者进行心理护理，帮助他们调整心态，积极面对疾病。这些都需要护士具备扎实的专业知识和技能，以及耐心和关爱之心。

其次，我通过与患者的交流逐渐学会了与患者建立良好的沟通关系。内分泌疾病对患者的生活产生了较大的影响，他们需要时刻关注自己的体征、饮食、用药等。在沟通中，我发现积极的沟通与患者之间建立了亲近的情感连接，帮助他们更好地适应疾病，更加积极地参与治疗。我积极倾听患者的诉说，鼓励他们表达自己的需求和困惑，及时对患者的问题进行解答。在实习期间，我还学会了不同护理手段，如心理疏导、生活指导等，更好地帮助患者降低疾病带来的负担。

第三，我对内分泌疾病的护理方法有了更深入的了解。在实习期间，我接触了许多内分泌疾病的患者，对这些疾病的护理方法有了更加深刻的认识。例如，对于糖尿病患者，我们需要帮助他们制定合理的饮食计划、教会他们正确使用血糖监测仪器、指导他们正确注射胰岛素等。对于甲亢患者，我们需要监测他们的甲状腺功能、用药情况，并在需要时进行调整。这些护理方法需要我们具备扎实的内分泌学知识，了解不同疾病的特点和治疗方法，才能有效地进行护理。

再次，我认识到内分泌科护理是一个团队合作的过程。在实习期间，我与医生、护士和其他科室的工作人员紧密配合、互相协调，在患者护理过程中共同努力。与医生的共同讨论和协商，我们能够更好地明确护理目标、制定护理计划，提供更好的护理服务。与护士的合作，我们能够互相支持、互相学习，共同提高工作效率和护理质量。我意识到，只有形成良好的团队合作，才能为患者提供更好的护理服务。

最后，我在实习期间也感受到了内分泌科护理的重要性。内分泌疾病的发病率逐年增加，对社会的健康和经济产生了重大影响。而护理工作在内分泌科中占据了十分重要的地位，能够为患者提供全面、细致的护理服务，减轻患者的痛苦，帮助他们度过难关。通过实习，我对内分泌科护理的重要性有了更加深刻的认识，也更加坚定了我投身这个领域的决心。

总之，在内分泌科护理实习中，我不仅学到了专业知识和技能，还深刻认识到了内分泌科护理的重要性。通过与患者的沟通，我学会了与患者建立良好的沟通关系，帮助他们积极面对疾病。同时，我对内分泌疾病的护理方法有了更深入的了解，并认识到内分泌科护理是一个团队合作的过程。最重要的是，我越发认识到内分泌科护理的重要性，为了能够更好地为患者服务，我将坚定不移地投身于这个领域，并不断学习、提高自己的专业能力。

护理工作的收获及心得体会

作为一名x年护龄的护士，护理部在全院护士大会上点名要我发个言，目的是鼓励一下年轻护士爱冈敬业。我谈了两点感触：

这是去年院长在给我们讲课里提到的，记得当时他也没细讲，但我很有感触，很欣赏这个提法。

2、当年南丁格尔率领38名护理人员奔赴战地医院，将英军伤病员的死亡率从50%降到2.2%，她的措施就是：健全医院的管理制度、改善伤员的住院环境、伤口的清洗换药、真诚的关怀、强大的心理支持等。她的护理真是卓有成效！她由此获得巨大的荣誉和全世界的敬仰。

3、现在我们医院的护理，只说为病人提供服务的时间上护士就是其他医务人员的至少2～3倍。我们为医院创造的价值不低！领导也是清楚的，大家都记得去年的年终总结大会上全院各个奖项共发出奖金8万元，其中有5万落入护士之手。

1、要有地位受尊重要靠我们自己，我们的临床护士每天忙于输液、铺床、收床，病人有疑问就说：去问医师吧。我们得到的只能是病人、家属、医师的怜惜：你们太辛苦了你们会累死去。用几年学的知识为什么不用a呢？有关疾病的知识宣教和健康指导都是我们工作的重要内容啊，知识就是力量，知识体现价值啊。

2、知识靠不断的学习，我们要把学习当自己的需要，终身学习，提高自己的专业素养和学历水平。一个全部是中专学历水平的专业怎么去发展，只有护理专业发展了护士才会有地位受尊重。

3、作为专业人员，专业职称也是反映地位和水平的，特别是在这方面国家也是很公平公正的，医师有中级职称高级职称，护士也有啊，是平等的啊。我们要积极的晋升。

最后，我想请大家相信自己，护士队伍是优秀的队伍，只要我们坚持我们努力一定会有辉煌灿烂的明天！

护理工作的收获及心得体会

作为新人，理论上还有很多知识需要学习巩固加强。工作上还有很多的不足需要完善提高，希望领导、护士长、老师们多教导，多指点，自己也会勤于学习，多请教，多提问，努力完善自我胜任工作。既然我选择了护理工作，就要立志做一名合格的护士，做一名让患者信任的护士，做一名让家属放心的护士！

聆听了领导的教导和指点，经过了这几天的培训。收益颇多，感触颇多，深刻体会到医务工作是圣神、伟大而又平凡、琐碎的作为一名护理工作者，工作始终围绕着“以病人为中心，促进病人的健康”护理理念。真正践行这一护理理念，必须具备责任心、细心、扎实的理论知识和良好的护理技能，还得具备爱心、良好的沟通技能和奉献精神。

生命相托，责任心是每一位护理工作者必须具备的没有责任心无以做任何事情。病人生死攸关。因此我责任重于泰山，每一件事情，每一个细节都容不得我马虎，日常工作中我一定要严格按照规章制度，认真做好每项护理操作程序，时刻具备“慎独”精神。

尤其是危重病人，细心在护理工作中也是必不可少的被称为“白衣天使”很大程度上正是由于我比别人多了一点细心。病情的变化。需要我时刻在观察中找到生命的火烛，让它越燃越旺。所以在工作中我一定要严格三查八对，多留意病人的病情变化，做到眼勤，手勤，脚勤，完成各项护理措施，做好护理记录及交接-班工作，严防差错意外的发生。

虽然我读书期间，专业理论知识和护理技能转自赖以工作的基础具备了一定的专业知识，掌握了临床基本的操作技能，但医学知识是不断发展更新的这就需要我多学习，多了解临床护理新进展。要善于总结归纳，灵活运用，理论与实践相结合，不断提高自己的专业素养，与时俱进，敢于创新。

对待每一位患者，作为一名护理人员。都要有爱心，一视同仁，每一位来院的患者都或多或少具有担心、害怕的心理，工作中病人或其家属难免因各种因素的影响而对我护理工作者诸多挑剔，言语冲突，既然选择了护理工作，就必须接受工作带给我委屈和无奈，放平心态，做好各项护理措施的同时还要做好病人的心理护理，多宽慰病人，消除其紧张焦虑情绪。另外，要尊重病人的隐私权，为他康复尽自己最大的努力。

病人不仅只是独立的个体，护理工作还要求我具备良好的沟通技能。还是一个社会人，患病期间，要满足他生理需要的同时，也要考虑他情感的需要，爱与归属的需要，自尊的需要，自我实现价值的需要。工作中学会护患之间有效沟通，建立良好的护患关系。对病人实施护理操作过程中要避免只是生硬机械的完成操作，还要与患者有情感的交流，为我护理工作创造良好的环境，更好的服务病人，促进他康复。

除了精于业务也要学会懂法。其实懂法和我开展工作是互相关联的只有严格执行规章制度，护患关系紧张的情况下。认真做好每项护理工作，才能守法；只有懂法，才能时刻督促自己遵守原则，正确严谨地做好每项工作。

内分泌科护理实习心得体会

内分泌科护理实习是医学专业学生的一项重要实践课程，旨在通过实际操作和观察，使学生深入了解内分泌科的护理工作。在实习过程中，我有幸与经验丰富的内分泌科护士们一起工作，学到了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我在内分泌科护理实习中的所见所闻以及对护理工作的深刻思考。

内分泌科护理是一项非常重要的工作，它涉及到患者的药物治疗、血糖监测和糖尿病教育等方面。通过实习，我了解到内分泌科护理的重要性不仅在于治疗疾病，更重要的是帮助患者改善生活方式，增强自我管理能力。例如，在糖尿病患者的教育中，我们不仅需要向他们解释病情和治疗方案，还要引导他们合理饮食、锻炼和监测血糖。这种综合性的护理工作能够帮助患者降低并发症风险，提高生活质量，因此内分泌科护理显得尤为重要和必要。

在内分泌科护理实习过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先，患者的情绪和心理状态可能不稳定，需要护士耐心和细心的倾听和支持。其次，内分泌科患者的病情多样化，需要护士们具备较为全面的专业知识和护理技能。最后，内分泌科是一个需要长期治疗和随访的科室，护士们需要安排和管理好患者的随访时间和医疗记录。

通过内分泌科护理实习，我不仅了解到了内分泌科护理的重要性，还学到了一些实用的护理技能。例如，我掌握了糖尿病患者的血糖监测技术和胰岛素注射技巧，学会了合理安排医嘱和监测患者的用药情况。此外，我还意识到患者的情绪支持和教育宣传同样重要，通过与患者沟通交流，我更加理解了患者的痛苦和需求，也更有信心去帮助他们。

内分泌科护理是一个发展迅速的领域，尤其是在糖尿病等慢性疾病的管理和治疗方面。未来，随着科技的发展和医学的进步，内分泌科护理将会面临更多的机遇和挑战，需要护士们不断学习和更新知识。同时，护士还需要不断提高自身的沟通和护理技巧，以更好地服务于患者。作为一名医学专业学生，在内分泌科护理实习中的收获和思考，将激励我将来致力于内分泌科护理工作，为患者的健康和幸福做出更多贡献。

结尾：

通过内分泌科护理实习，我深刻体会到了内分泌科护理的重要性和复杂性。护理工作需要全身心的投入和专业素养的提升，但与此同时，它也是一份充满成就感和喜悦的职业。通过实习，我更加坚定了自己将来从事内分泌科护理工作的决心，希望能为患者的健康贡献自己的力量。

护理见习的收获和心得体会

第一段：引言（150字）。

在护理见习的过程中，我学到了很多有关护理的知识和技能。这次见习不仅让我深入了解了护理行业，更重要的是让我体验到了护理工作的实际操作。通过这份见习，我对自己的兴趣和实际能力有了更加清晰的认识。在这篇文章中，我将分享我在护理见习中的收获和心得。

护理见习是一个非常有意义的学习和实践机会。我们在真实的医疗环境中，跟从技术娴熟的医护人员，进行一对一的辅导和训练。我们学习了很多护理技能，例如基本生命支持、皮肤护理、饮食照顾、药品管理和监测患者生命体征等。在此过程中，我们还接触到了许多不同病况的患者，例如行动不便的老年人、术后康复患者和癌症病人等。

在护理的实际操作中，我学到了丰富的专业知识。我们不仅要学会基本的护理技能，还要了解不同病状的要点和病人的身体情况。在这个过程中，我了解到了人体神经、循环、呼吸和消化等方面的知识。我对于如何对病人进行护理有了清晰的认识，学到了如何协调团队、给予患者心理支持等等。我也认识到护理的重要性和责任感，学会了如何与患者、家庭成员和医生进行有效沟通。

在护理见习中，我认为需要具备耐心、细心和细致的工作习惯。每一项工作都需要我们认真对待，因为我们承担的是病人的生命和健康。在提供护理服务的过程中，我们还要体察、评估并记录患者的状况。同时，我们还要照顾好患者的情感需求，使其感到舒适和快乐。在这份工作中，我们要学习与家庭成员和医生进行有效的沟通，以了解病人的需要和整合资源。

在护理见习中，我还学到了很多关于团队协作的知识。在这个环境中，我们必须配合医生、护士和其他职业人员，共同制定护理计划和后续的照顾方案。在这个团队中，我们必须建立有效的沟通和协调机制，以保证护理工作的效果和质量。

第五段：总结（200字）。

护理见习是一次非常有益的实践机会，学生在其中可以学到很多医学和护理知识。通过护理见习，我锻炼了自己的专业能力，拓展了自己的人脉关系，提高了自己的职业素质。我很感激这次机会，它提供了一份非常宝贵的经验，为我未来的职业生涯和成长提供了基础和支持。

护理进修收获心得体会

护理是一门需要不断学习和进修的专业，而护理进修正是帮助护士不断提升自身技能并走在时代前沿的途径。通过护理进修，我有幸拥有了许多宝贵的学习和成长机会。在此，我想分享一些我个人对护理进修所获得的心得体会。

首先，护理进修让我更加深入地了解了护理知识和技能。护理进修不仅帮助我回顾和巩固了大学期间学到的专业知识，还学习了一些新的技能和方法。例如，在进修课程中我学习了如何进行心电图监测，熟悉了相关设备和操作流程。这些专业知识和技能的提升不仅使我在日常工作中能够更加熟练地处理各种突发状况，也提高了我与患者的沟通和交流能力。

其次，护理进修让我与更多优秀的同行进行了交流和互动。在进修中，我结识了来自不同地区的护士同行，并与他们共同学习和交流。通过与他们的互动，我不仅了解了不同地区的护理实践和管理经验，也学到了许多专业技巧和护理理念。这种互动和交流的机会让我拓宽了专业视野，也激发了我对工作的热情和动力。

再次，护理进修让我更好地了解和关注患者的心理需求。在进修课程中，我们学习了许多关于心理健康和心理疾病的知识。通过学习，我明白了患者心理健康对其身体健康的重要性，以及在护理工作中如何更好地满足患者的心理需求。进修课程还给予了我们应对患者焦虑、恐惧和抑郁等心理问题的方法和技巧。通过将这些知识运用到实际工作中，我发现患者的治疗效果得到了明显的提高，患者与我之间的信任和合作关系也更加紧密。

最后，护理进修使我更加强调职业道德和伦理意识的重要性。在进修课程中，我们不仅学习了护理伦理和职业道德的相关内容，同时也面对了一些伦理和道德困境的案例。这让我更加深刻地认识到在护理工作中，职业道德和伦理意识的重要性。每当遇到伦理问题时，我都会思考如何尽可能地保护患者的权益和尊严，遵循职业道德和伦理规范。这种思考和实践使我在工作中更加成熟和自信。

总而言之，护理进修为我提供了许多的学习机会和成长空间。通过进修，我不仅学到了更多专业知识和技能，还结识了更多优秀的同行，并更加关注和关心患者的心理需求。同时，进修也让我更加强调职业道德和伦理意识的重要性。在未来的工作中，我将继续努力学习和进修，不断提升自身的专业水平和素质，为患者提供更好的护理服务。

护理内分泌科见习心得体会范文

在护理内分泌科见习期间，在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。下面小编为大家收集整理的护理内分泌科见习心得，欢迎大家阅读。

到内分泌科室已经两天了，总体感觉是很闲，在那里遇到很多熟悉的面孔，刚到那里老总就把我分给了一个超级强悍的师姐，我们班好几个人都在她手下干过，她说我们班的人都比较强，唉，给我好大压力啊，呵呵，不想我们班的好名声败在我身上。这可能是我除了普外以外最在意的一个科室了，因为不想也不能给她留个懒惰的印象。还有一个原因就是那里的一个主治是曾经带过我见习的老师，很感动，因为那个老师居然还记得我，虽然叫不出名字。

这有点让我感到惭愧，因为之前之所以进这个科室，是以为小姜告诉我那里很清闲，不查班，而且没有人骂人，并且偶尔有集体活动。这么多优点让我第二天要死要活的起了个早去科室报到了。

因为邓师姐也是第一天到科室，所以没有病人，大概十点钟左右的时候，从急诊那里推过来一个人，第一印象就是他太胖了，只见到肚子了，都圆了。唉，还好我当时注意了一下没有表现的很夸张，因为我师姐很兴奋的告诉我咱们有病人了，就是刚才那个，问病史时我一直站在旁边，实在是没有勇气给他作体格检查，满身的脂肪清音也变成浊音了。之后师姐很抱歉的跟我说，这次的病人有点特殊，比较胖，所以体格检查可能不是很容易做，说等到体型正常的再给我示范一下。感动ing.

说实话见到他我就已经晕了，别提给他检查了。后来给他测血压，那个胳膊啊，真是叫壮观，缚带只绑了两圈就不够了，还好学姐及时帮我按住了，要不然我会一直在那里发傻下去，糊里糊涂的给他测了个血压，总算混过去了。唉，其实我也不愿意以貌取人，对待病人我更是不愿意有偏见，但是，那个仁兄，实在让我不敢恭维。170的身高，240斤，不敢想象。

下午因为要写入院记录，不得不去面对病人，本想问他妈妈的，可是，她居然听不懂我说话，太打击我了，虽说我的普通话不标准，有很浓的昌黎味，但我一直很自信至少比长沙普通话强多了不?而她居然听不懂，藐视我!!!

最后还是问得当事人，还好他是读书的，听得懂我的话，看着他很费力的回答这问题，心里突然有点不忍了，难为他了，现在呼吸都有困难，还要费力的想，他妈妈在旁边一直喂水，唉可连天下父母心，在别人眼中一文不值的孩子在他们眼里都是宝。突然间又有点羡慕他，生病时有爸爸妈妈陪在身边，唉，想想自己都已经离家八年了。以后一定要回到他们身边，要好好的陪着他们，让他们能安享晚年。

今天给他测了血糖，唯一的一次血糖比较令人满意，不是很高，但是只是暂时的控制住了病情，还要继续作各种检查，确定最佳疗法。真心希望他能够度过难关。因为他是一个幸福地人，他还有爱他的父母需要照顾。

快下班时他姐姐来了，是衡阳师范学院的大学生，来跟医生打听病情，听她说她弟弟因为胖一直很自卑，他家人一直劝他，可是效果一直不好。唉，可怜的孩子，希望他能真的能建健康康的出院。祝福他。

来这里的大多数都是上了年龄的爷爷奶奶，机体主要以慢性高血糖为特征的代谢紊乱，即所谓的糖尿病。他们需要的不光是药物及相关知识的指导，更主要的是自身饮食习惯和运动方面的达标。然而在有的时候，病员并不怎么理解我们医护人员的做法，也许他们对该病的认知还有所欠缺吧。

内分泌病人的病情没有其他科室的那么危急，他们需要的是疗养，慢慢改善，却使得他们轻视了自己的病，血糖一天天升高了又降低这种内在的改变让他们对自己病情改善不是很了解。不过我想说，建立医患之间的信任是极其必要的，每位医护人员的管理方式可能不同，但对于病人的管理应该统一严格要求，一视同仁。将每一位病人配定特定的老师，我想信任感应该更容易建立吧。

实践出真知，实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的要害。比如：晨间护理时，问问病人"昨夜睡的香吗?看起来您精神好多了呢!.."我们要急病人所急，想病人所想。有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿，一位病人说："护士职业是最高尚的!护士直接与病人接触。你看,旁边小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，现在精神好了，症状也消除了。他还说，做护士真好!是你们，让我们有了第二次生命的机会;是你们，用亲切话语安慰我们，让我们有了战胜疾病的信心;是你们，细心的照顾，让我们迅速康复;是你们"我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终身!

接下来，我也去了急诊科，普外科，门诊科，心血管内科，血液内分泌科，助患部。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的注重事项和应把握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。

短短半年的时间与病人建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进病房，少了一份生疏，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!

发自肺腑之言：感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护，感谢各病人对我的信任，感谢航天中心医院给我的栽培!

最后，感谢航天中心医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;也很兴奋与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

护理见习的收获和心得体会

护理是一门需要细心和耐心的事业，它不仅需要医学知识，还需要人际交往能力和情感维护能力。作为一名护理见习生，我从护理师身上学到了很多的经验和知识，在实践中也获得了许多收获和心得体会。

第二段：认真的态度和备齐的工具。

护理工作需要认真的态度和备齐的工具，这也是我在护理实践中学到的一点。我在护理实践中，认真仔细地观察了患者的情况，在和患者交流中充分了解他们的需求。同时，带齐了必要的工具和药品，确保了工作的顺利进行。

第三段：与患者的沟通与交流。

与患者的沟通交流，也是我在护理实践中所学到的重要经验之一。在实践中，我学习了如何和患者适当，温柔、耐心地交流，给予患者鼓励和支持。这使我更加了解了患者的需求和心理，对于我之后的工作也是有极大的帮助。

第四段：与同事的合作与协调。

在护理实践中，合作和协调也是非常重要的。我学会了如何与同事相互协作，合理分配工作，互相配合，以形成团结合作的局面。这不仅提高了工作效率，也提升了医疗团队的凝聚力。

第五段：收获。

护理见习让我更加了解了护理工作的意义和重要性。在实践中，我学到了许多知识技能和护理经验，也加深了对人性的认识和理解。这项经历带给我很多的收获，让我有信心更好地投身于护理事业中。

结论：

通过护理见习过程中所获得的知识和经验，我意识到了护理是一项非常重要的事业，对于社会和人类来说都是至关重要的。在今后的护理工作中，我会怀着感恩和责任的心态，不断学习和进步，更好地为患者服务。

参加老年护理培训班心得体会_老年护理培训参加反思和收获

老年护理是老年社会福利的重要表现形式，老年人的社会保障一直是各国社会保障制度的重要组成部分，并受到社会各界的广泛关注。参加老年护理培训班也培养了不少人照顾老年人。下面是本站带来的参加老年护理培训班。

心得体会。

欢迎查看。

这次有幸参加浙江省老年护理新动向学习班，这次学习内容丰富，观点新颖独特，让我开阔思路，增加临床护理理论，拓宽了知识面，同时对老年护理发展充满了信心。

我国已进入老龄化社会,面对庞大的老年群体,如何延缓衰老,提高其生命质量,实现健康老龄化,已成为全球关注的社会问题,也对高等护理教育、护理工作者提出了新的课题。

在这次学习中让我感触最深的是南京军区杭州疗养院老年科主任医师葛炜的专题讲座，他用生动精炼的话语道出了老年保健的关键所在。

一、懂得1个重要，即要始终清醒地懂得人这一辈子健康最最重要，1、要明白：健康是1，其余的一切都是1后面的0，前面的1没有了，后面的0再多也是0。2、要强调：身体是一切一切的载体，健康是一切一切的基础。他还说到带病坚持工收集整理作是领导最不应该做的事，他强调再忙也要照顾好自己;越忙越要照顾好自己;对自己不负责就是对家人不负责。

二、明确2指标，就是要明确判断自我保健好坏的2个指标：心情要快乐，行为要健康。

三、强健3最佳，即强健的最佳方法是预防;强健的最佳制度是个人负责制;强健的最佳途径是脑途径。途径有很多，比如嘴、手、身，但这些都不是重要的，通过脑子，才可以更改观念，转变态度，掌握新知识。

四、知晓4个圆圈，健康是4个圆圈(即所谓大健康，包括生理、心理、社会、道德健康)，而且一个都不能少!其中心理健康最最重要，也最难做到，这也是我们老年护理的难点，但一定要努力去做到。

五、坚持5个策略。

1、一定要学会合理膳食，记住4个吃：每天吃：牛奶、大豆及其制品;多吃：蔬菜、水果和薯类(薯类是蔬菜之王，它所含的纤维能降低之类吸收，促进肠蠕动，预防直肠癌。吃一个地瓜，就像吃了物理扫把。);经常吃：适量的鱼、禽、蛋、瘦肉;少吃：肥肉和荤油。水，要喝足!每天10杯水(200ml一杯)，就当浇花一样，按时间排着喝水，清晨慎补水，餐前补水最养胃，多喝看不见的水。要求做到少吃一点，吃好一点，吃杂一点，吃清淡一点。

2、一定要坚持天天运动，大力提倡和推广《1-3-5-7》运动方案或锻炼法：1即指每天至少运动1小时;3即指每次至少运动30分钟;5即指每周至少运动5次;7即指运动后的安全脉搏：170-年龄。平时生活要管住嘴，勤动腿。

3、一定要做到戒烟限酒，who的忠告“大量饮酒最伤肝，喝醉一次酒近似于得1次记性肝炎”。所以戒烟什么时候都不晚，酒越少越好。

4、一定要拥有阳光心态，要永远保持积极、乐观的健康心态来观察事物与人生。有这么3句至理。

名言。

：在这个世界上，没有过不去的事情，只有过不去的心情;就世界上的所有问题而言，对于问题的看法，远远比问题本身重要;人这一辈子，最重要的是要有良心，这里讲的所谓“良心”，乃“良好心态”也。

5、一定要早防早治，理由是有些病你不防是一定会得的;时间是最好的药物。

老年人如何做到年高而不老、寿高而不衰，让快乐的音符贯穿整个晚年生活呢?即“动”、“仁”、“智”、“乐”。“动”，就是多运动。运动不仅延缓衰老，生物学家研究证明，人的肌体“用进废退”，因此，老年人应加强身体的适度锻炼，循序渐进，持之以恒。“仁”，就是心地善良，待人宽厚。对他人不幸遭遇的同情与援助可以提高自身的免疫机制。

这次学习本人受益良多，感谢医院领导给我这次学习机会，我将把所学知识用在以后工作中，更好为老年病人服务，也为我院创建三级甲等医院贡献力量。我们常说：老年医学是夕阳工程、朝阳产业，愿我院老年科业务发展有更加辉煌的明天。

近日,我有幸前往广州繁华大都市参加老年专科护理实践培训班,虽然短短几天学习时间受益非浅,出发那天是台风“巨霸”来临,我们老年科六人同行冒着风雨来到广州，广州旧城区及郊区受灾比较严重……。

这次老年专科护理实践培训班有来自五湖四海几十个单位,老师耐心讲课.而且理论结合临床,整个会议厅只听到老师讲课的声音，学员们采用不同方式记录知识.那怕错过一点点精髓,在课堂上老师与来自五湖四海的学员交流,学员把自己的疑问及经验与老师交流,老年专科护士的老师把国际性的知识带到课堂上,使我们开阔视野.更新知识.转变观念。

让我把几天所学知识与大家一起分享。

吴杏尧老师所讲的《20xx年老年专科护理十大安全目标解析》那一节,是本年度《老年专科中期评估考核》其中一项，结合本院的老年科大多数是老年痴呆病人,病者服完药后，一下就忘记了,老师在课中重点提到对认知障碍、记忆力衰退的患者发药时需笫三者在场,落实双人核对制度,避免不必要纠纷。

魏娟老师讲授的《老年尿失禁患者的尿管护理》尿管的气囊处理。采用香港的方法,气囊的大小一般使用5--10ml的无菌水,为什么不使用生理盐水呢!因为生理盐水会生成结晶.造成堵塞.拔尿管时气囊不能抽尽而损伤尿道口。通过这堂课使我受益非浅,结合我院老年科多数用无菌生理盐水打气囊和膀胱冲洗,一般7—14天拔出的尿管都有不等的结晶在气囊部粘附,造成尿道口损伤,还引出尿液有沉淀物.经常堵塞尿管,频繁膀胱冲洗和导尿,不但增加患者痛苦.还给患者带来经济负担,增加护士的工作量。特别前列腺增生患者,拔尿管难度增加,强拔尿管增加患者痛苦.损伤度增大,造成再导尿成功率下降。另外漏尿的原因与处理,我们老年性患者漏尿经常发生,我们的误区凡是漏尿只有一个原因.是老年性患者弹性差反复导尿造成尿道口松弛,部分护士使用大一号尿管.气囊在10—20ml生理盐水等处理。

香港方面的处理不主张大号尿管.大气囊,因为舒适度差.导尿困难.大号尿管不一定就有大的开口,在男性病人易引起尿道压疮造成囊肿和狭窄,气囊越大越增加对膀胱的刺激,反复的牵拉更易对膀胱颈造成损伤,气囊大增加残余尿,增加感染机率和漏尿,一般选用尿管在12/14号.气囊5—10ml无菌水,尿中有沉淀物如碎片.颗粒用14/16号,血尿或尿中有血凝块才考虑使用18号。膀胱冲洗使用呋喃西林一周一次.有沉淀物2—3天一次.血尿每天一次。

短短几天，老师们把我们带到香港老年专科护理，让我们分享香港先进的专科护理知识。风雨虽大，但阻挡不了我们学习的热情，为了能把握更多的学习时间和与老师有更多接触机会，我们早早就去排队等候开门抢占座位。最后感谢医院领导给予我这次学习机会,我会把所学到的知识灵活运用在临床上,更好为患者服务,为创三甲医院出一分力量。

我有幸能和梅姐、阿欢、阿丽等六人于9月14号参加了为期四天的《老年专科护理实践培训班》。这个培训班内容丰富、观点新颖独特，让我开阔思路，增加临床护理理论，拓宽了知识面。同时对老年护理发展充满信心。

让我记忆深刻和倍受鼓舞的是老年医学研究所黎明主任护师讲的《老年病人的需要与护理服务》。她用生动的语言向我们讲述了老年病人的需要、老年病人护理服务的技巧和方法，展望将来老年人需要的服务发展方向使我对老年护理事业充满无限的希望和憧憬。她把老年医学比作是夕阳工程、朝阳产业，而老年护理和康复则是朝阳产业中最需要、最实惠的阳光。她说我国已经进入老龄化社会，只要我们给自己定好位，那我们的老年护理事业将是无限光明的。听她这话让我振奋人心，让我看到了我院今后发展的前景和方向。她给我们详细地阐述了老年病人护理的五大原则：加强情感沟通原则、细心观察老年病人日常生活规律变化原则、避免过度呵护的原则、身心整体护理的原则、安全预见性护理的原则。让我第一次系统地掌握老年护理的重心，让我在今后工作中以这几个原则作为中心，把这几个护理原则贯穿于每一个老年病人护理上。

作为三大重点课题之一的老年人的尿失禁护理，由四位返港老年护理专家系统介绍尿失禁的评估实施、健康教育、临床护理案例分析、尿管护理。其中以魏娟老师讲的留置尿管的护理新观点最为独特，尿管的选择就一改常态，她认为老年病人在第一次留置尿管应选择12-14号尿管，不建议用18号或以上的尿管，她认为大号尿管舒适度差，导尿困难易造成尿道损害，拉伸尿道的弹性组织使其不能回缩、干扰尿道旁腺的适当分泌、引起漏尿。而我们一惯的观念就是一般男病人选择16-18号，女病人用18-20号尿管，只是考虑到老年病人尿道松弛小尿管易漏尿，她还详细讲气囊的处理、导尿管的更换频率、漏尿的原因、漏尿的处理等等。听完她的课我觉得她说得很有道理，但是在现实护理中没有运用过，所以在今后工作将两个观点统计看那个的临床应用效果显著。用实际行动来检验真理。

老年人吞咽障碍的护理和老年人跌倒预防及护理，几位老年护理专家都从各方面给我们讲解，让我懂得在护理吞咽障碍的患者更加注重喂食的方法，让我在今后工作更加注重对老年人跌倒预见性护理的提高。从细节做起，作好每一件事。

这个学习班让我收获很大，黎明主任护师在最后总结时说：“我们在这里抛砖引玉，你们在工作中多动点脑筋就会发现老年护理不单纯是基础护理，很多发明和科研项目都是从老年护理出来的，希望今后能在护理书刊看到我们学员的文章。”她鼓励我在工作中要善于思考，发现问题、解决问题，勤于总结。

护理心得体会收获

护理是一门人文科学，既需要技术的熟练运用，也需要对人的关爱与尊重。作为一名护士，我在实践中不断积累经验，发现了其中的乐趣与收获。这篇文章将分享我在护理工作中所得到的心得体会。

首先，我深刻认识到护理是一项重要的职业。每天，我们与患者相处，为他们提供照顾和关怀。每一位患者都有自己的故事和需求，作为护士，我们应该倾听并尽力满足他们的需要。通过与患者的交流和相互理解，我意识到我所做的工作对于患者来说是非常宝贵的，这让我深感满足和幸福。

其次，我学会了如何与患者建立良好的关系。护理工作中的每一位患者都需要我们的关注和照顾，而这并不仅仅是简单的医疗技术。我发现，积极的态度和耐心是与患者建立良好关系的重要因素。对待患者时，我总是以微笑对待，以亲切的语言交流，通过倾听患者的痛苦和困惑，我能够给予他们鼓励和支持。这样的关系让我与患者建立了信任，他们也更愿意与我分享他们的问题和病情。

第三，我学到了如何在困难和压力面前保持冷静和专业。护理工作中经常面临突发事件和高压环境，这对护士的应急能力和决策能力提出了很高的要求。通过自己的经验和同事的指导，我学会了如何迅速应对各种复杂情况，并始终保持冷静和专业。我还发现，面对困难时，寻求同事的帮助并进行合作可以更好地解决问题。这种经验在我成长为一名更加成熟的护士的过程中起到了重要的作用。

其次，我在护理工作中学到了关爱他人的重要性。护士的工作并不仅仅是提供医疗服务，更重要的是我们能够给予患者关怀和安慰。在我与患者相处的过程中，我深感到他们需要的并不仅仅是医治身体的手段，更需要我们的关心和理解。通过与患者的交流，我学会了如何以同情和同理心对待他们，通过鼓励和支持，我努力让每位患者感受到我们的关爱和陪伴。

最后，我深刻认识到护理是一项充满挑战和成就感的职业。每一天，每一位患者都会给我带来新的挑战和学习机会。在护理工作中，我学会了如何承担责任和解决问题，并且对自己的职业能力充满了信心。当我看到患者康复出院时，我感到非常自豪和满足。这种成就感是其他工作无法比拟的，这也是我选择护理行业的重要原因之一。

总结起来，我的护理心得体会收获非常多。从与患者建立良好关系开始，到在困难和压力面前保持冷静和专业，再到学会如何关爱他人，护理职业的宝贵意义不断呈现在我面前。通过与患者和同事的互动和交流，我愈加意识到护理是一门真正的人文科学。我对自己的选择感到骄傲，对于未来的护理工作充满激情和期待。

护理心得体会收获

随着医疗事业的发展，护理这一专业扮演着越来越重要的角色。作为一名护士，我有幸参与并见证了许多患者的治疗过程。在这个过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还获得了关于护理的心得体会。以下将从实践中的体验、与患者的交流、团队合作、情感沟通以及成长进步等方面展开阐述。

在实践中的体验是我对护理工作最贴切的理解。在接触患者的每一天，我能亲身感受到护理工作的重要性和意义。每一位患者都是真实的生命，他们需要护士的关心和照料，而我们则肩负着为病人提供最优质的医疗服务的使命。在实践中，我学到了如何正确用药、如何测量体温和血压、如何更好地照料手术后的患者等一系列关于护理的实际操作技巧。这些技能的掌握，为我更好地服务患者打下了坚实的基础。

与患者的交流是护理工作中一个不可忽视的方面。通过与患者的交流，我了解到他们的病情、需求和心理状况。在与患者的交流中，我学会了倾听和理解，为患者提供关怀和帮助。有一位老患者因病情严重而住院治疗，他身体虚弱，情绪低落。在我与他交流的过程中，我主动爱理不理地问他一些病情信息，他对这种态度感到很生气。后来，我认识到我需要更多的耐心和关心，于是我开始主动找话题和他聊天，一边帮助他进行身体护理。渐渐地，他的情绪逐渐恢复，他也开始愿意与我交流。这次经历让我深刻体会到，护理不仅仅是提供技术服务，更是需要关怀与陪伴。

团队合作是护理工作中不可或缺的因素。在医院的日常工作中，无论是术前准备还是术后照护，团队合作是至关重要的。一次手术期间，患者突然出现了严重的出血情况。面对紧急情况，团队中的每一位成员都紧密合作，各司其职。医生果断下达了指令，护士们帮助手术室准备急救器械并控制出血，麻醉医生将患者稳定住，手术台旁的工作人员也积极协助。在大家的共同努力下，最终成功地稳定了患者的病情。这次经历让我深刻认识到，团队合作是护理工作中的重要环节，只有团结一心才能应对各种突发情况。

情感沟通是护理工作中的另一重要方面。在护理患者的过程中，我们需要经常面对各种各样的情绪，包括恐惧、孤独、焦虑等。作为护士，我们需要做的不仅仅是提供技术服务，更是给予患者情感上的支持与安慰。有一位年轻女性患者在住院期间得知自己患上了癌症，她因此陷入深深的绝望和悲伤中，整日都无法入眠。我了解到她的情况后，主动去陪伴她，用安慰与鼓励的话语给予她支持。渐渐地，她的情绪逐渐平稳，她也开始勇敢地面对病魔。这次经历让我明白到，合适的情感沟通和心理支持对患者的康复有着非常重要的作用。

通过护理工作的实践，我不断成长进步。每一位患者都是给我一个机会学习和进步的机会。从患者身上我学到了谦卑和温和，他们的病情和经历让我领悟到生命的宝贵和健康的重要。在医疗团队的协作中，我明白到只有携手合作才能为患者提供更好的医疗服务。通过与患者的交流，我逐渐成长为一名温柔而善于倾听的护士。这一切的成长和进步，都是通过实践和积累经验的过程中逐渐实现的。

总结而言，护理心得体会的收获是多方面的，包括对专业知识和技术的掌握、与患者的交流与沟通、团队合作的培养、情感沟通与心理支持的提供以及个人的成长与进步。作为一名护士，我深知护士的使命和责任。我将一直努力提高自己的专业水平，为每一位患者提供更优质的医疗服务和关怀。

护理心得体会收获

第一段：引言（200字）。

作为一名护士，我认识到在护理工作中，不仅要具备扎实的理论知识和技术技能，更要学会关怀照料患者的心灵。通过积累多年的工作经验，我深感护理工作给予我丰富的人生体验和宝贵的成长收获。本文将分享我在护理工作中的体会与收获。

第二段：提升技能与知识的收获（200字）。

在我的护理工作中，我不断通过接受培训课程和参与研讨会来提升自己的专业技能和知识水平。这些培训使我更加了解和掌握了最新的护理技术和理论，能更好地应对各种疾病和护理情况。此外，我还通过参与科研项目和撰写学术论文，不仅为护理事业做出了贡献，也提高了自己的学术能力。

第三段：培养同理心与情感共鸣的体会（300字）。

在与患者的互动中，我逐渐培养了一种同理心，能够尊重他们的需求和感受。我深切感受到，患者不仅需要药物治疗，更需要情感上的支持和呵护。我会用真诚的微笑和温暖的言语鼓励他们，力图让他们感受到我的关怀。我发现当我与患者建立起情感共鸣时，治疗的效果明显提高。同时，这样的互动也使我更懂得人的温暖和脆弱。

第四段：锻炼应变能力和团队合作精神的收获（300字）。

护理工作中，经常会面临各种突发情况和紧急处理，这锻炼了我的应变能力和处理问题的能力。在这个过程中，我学会了如何冷静面对并妥善处置各种突发情况，提供及时有效的护理措施。而在团队合作中，我们需要协作完成一系列工作，互相支持和倾听。团队的紧密协作让我们的工作更加高效和顺利。

第五段：护士职业带来的成就感与幸福感的体会（200字）。

作为护士，能够为病人带来健康与幸福，是一种无与伦比的成就感。当看到患者因为我们的护理而康复出院时，我深感自己作为一名护士的价值和意义。我为自己所从事的职业感到骄傲和满足，这种幸福感使我对护理工作更加热爱和投入。

结尾：总结（100字）。

通过多年的护理工作，我在技能、知识和情感方面都得到了全面的提升。护理工作让我学会了关怀、倾听、同理和协作。看着患者的康复和笑容，我深深地感受到这个职业给予我的满足和成就感。我愿意继续投身于这份神圣而充满挑战的工作中，为病患尽心尽力。