幼儿园复课方案培训课件 幼儿园活动方案

时间:2023-08-09 14:12:23 作者:李Y

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园复课方案培训课件 幼儿园活动方案篇一

一、活动目的:为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节,幼儿园为每个班级精心设计了“品尝美食,享受快乐童年”为主题的“六一”美食节活动,为给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,让孩子了解饮食特色,了解美食文化,掌握文明就餐礼仪,养成良好的饮食习惯。

二、活动宗旨:参与、操作、品尝、分享

三、活动时间:、5、31日上午

四、活动准备:

1.利用班级qq群或班级论坛,活动前向家长传递本次活动的教育理念,具体的操作过程,告知他们所要协助的内容。

2.指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有生活经验,与孩子进行“包饭团”方法的讨论,并做好文记录。

3.告知家长给孩子带一个包饭团的保鲜膜来园。

活动目标:

1.在活动中体验亲自操作制作“包饭团”的快乐与成功,激发孩子日常参与力所能及的生活劳动的兴趣。

2.在人人参与中,感受包饭团的快乐体验。

五、活动流程:

(一)了解本次美食的东西。

师:今天我们要一起来制作台湾饭团。台湾饭团你们平常吃过吗?

教师介绍关于台湾饭团的相关知识。

(二)台湾风味素饭团的做法,

制作材料:糯米、炸酥油条,榨菜,花生米,素肉松、萝卜干、海鲜酱、番茄酱。

1.油条分开成一小段,并将其中一小段切成碎末(做饭团里的油条要非常酥脆的那种老油条)榨菜、萝卜干切成碎,但不要太碎了,太碎咬起来就没有颗粒感。花生米打成粉。

2.糯米事先用水浸泡5小时,取出隔水蒸30~40分钟至熟。

3.锅内冷油,榨菜、萝卜干碎下去略炒香一下。

4.最后将油条碎,榨菜、萝卜弄碎,花生米弄粉,肉松分别装在小碗里准备就绪。

5.取一张保鲜膜,底下垫一张布(这张布的功能,一,可以隔热二,可以帮助整形)

6.将蒸好的糯米铺在保鲜膜上压成一块长方块形,(动作要快,蒸好的糯米没有做饭团时不要让其见空气,以免水式气蒸发了。)

7.放上一段油条。

8.再放上花生粉,肉松,榨菜、萝卜碎,油条碎即可。(糯米里没放盐,可以加一点调料品,量要适量少一些)

9.然后把底部的布卷起来。并一边用手压紧整形。

10.整好后的饭团,整个就用保鲜膜包紧就可以了(吃的时侯外面再套一个食品袋就更安全了,不然没包紧的话就会有肉松碎掉下来)想给装饰漂亮一点,可以给饭团涂了点甜辣酱。所以看到一抹红色。

(三)幼儿尝试制作。

(四)幼儿品尝美食物。

幼儿各自选择来吃,吃后谈谈自己的感觉。

幼儿园复课方案培训课件 幼儿园活动方案篇二

一、时间:xx月xx日上午xx:xx-xx:xx

二、地点:xx市xx园(xx公园)

三、参加对象:孩子和一位家长(最好是爸爸)如果爸爸没时间可以请其他家长。

四、活动材料准备:

家长与幼儿:游戏路线指南 游戏券 游园运动会方案

教师:所负责的游戏说明牌 游戏材料 小奖品

各种颜色的即时贴(用于场地布置) 家长活动签到表 班级牌

和鞋子,以免活动过程中发生意外。

2.活动没结束不要擅自离开,等10:45分老师点名统计人数后再离开。

六、活动过程:

1.周四上午分发小奖品,下午空班到活动场地实际踩点,预想场地布置与安排。

1. 周五7:45上班来园刷卡后,整理游戏材料出发。xx:00准时出发。

2. 一位教师站在公园门口迎接家长,请幼儿家长签到,并提示家长游戏场地的方向。等签到结束后到自己班的游戏场地组织游戏。

3. 另一位教师和保育员到相应的地点布置场地,并等待孩子和家长的到来。

4. 1 0:40分,一位教师带着班级牌到公园门口等待本班的孩子与家长,点名并统计人数,做到心中有数。另一位教师和保育员整理好物品后,保育员直接回幼儿园做好餐前准备工作。

5. 两位教师和家长送孩子回到幼儿园用餐,活动结束,家长离开。

六、游戏准分工说明:

小班:游戏1—3

中班:游戏4—7

大班:游戏8—10

游戏准备的数量,在周四前必须做好准备。

七、具体游戏内容:

游戏1:大脚驮小脚(适合爸爸)

在起跑线后, 听到口令向前走,每一步都要走在石板上,先到终点者为胜。 规则:幼儿的脚一定要踩在家长的脚背上,家长与幼儿手拉手进行。

游戏2:站报纸

报纸对折,围报纸转,音乐停,再次站到报纸上,依次类推,以报纸最小站立时间长为胜。

规则:一家人的脚不能超出报纸的范围,怎么站请随意。

游戏3:波浪球

玩法:两组家庭一队,以家长、孩子、家长、孩子的顺序面向终点方向站成一竖排,前后相距适当的距离,腿同时左右开立。游戏开始,孩子双手将球从头顶向后传给后面的家长,家长拿球从胯下后传给孩子,孩子双手将球从头顶向后传给后面的家长,最后一名家长接球后快速跑到前面当排头,游戏继续进行。

规则:1.家长和孩子的双脚不能随便移动,孩子要从头顶传,家长从胯下传。

2.只有传到最后一名的队员,才可以跑到最前面。

游戏4:穿树林

玩法:在起点线做好准备,家长与自己子女面对面用身体夹住球在小树林中“s”形穿梭。

球不能掉,如掉球应在原地捡起继续前进,以哪组最先回到起点为胜利。

规则:1、规范夹球姿势,途中不可用手帮忙,家长不能抱住孩子一起走。

2、在起点线内准备,听口令出发,掉了球必须夹住后再继续往前。

游戏5:抢阵地(适合爸爸)

长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到者淘汰,抢到阵地者继续游戏。

坛。

游戏6:运球走

游戏玩法 :家长站在场地的起点,孩子站在场地的中间。游戏开始,家长手持美工板托球跑到宝宝处,然后将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

游戏7:袋鼠跳(适合爸爸)

玩法:家长和孩子共同套进一个大布袋里,家长在后面,孩子在前面,家长抓住布袋,站在起点,听到口令一起往终点跳跃,先到终点敲响乐器者为胜。

规则:1.孩子和家长要步调一致,双脚跳跃,不得挪步,否则算犯规。

2.活动难度稍大,要在保证安全的前提下开展游戏。

游戏8:小袋鼠摘果

玩法:家长在腰间拴一筐子,当袋鼠妈妈,站在终点,每家10只果子(沙包),幼儿在起点将果子扔进家长筐子里,在规定距离内扔进的果子多者为胜。

规则:1.小中大班的幼儿根据能力设置不同的距离。

2.家长可以在终点移步接球,但不能走出终点。

游戏9:折飞机比赛

送给孩子,孩子站在线上迅速把飞机往前扔出去,看哪个家庭的飞机飞得高而远。 规则:用老师提供的统一的纸张,飞机的折法可以灵活多样。

游戏10: 过小河

玩法:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。

先过小河的胜利。

规则:1、孩子与家长的脚不能离开纸板。

2、先到达终点的一组为胜。

一、活动主题:秋天多美丽

二、设计思路:

亲子活动是教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为了开阔幼儿的眼界,感受秋天大自然的美,丰富幼儿的知识,为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系,家长与家长之间相互沟通交流的机会,我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念,还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志,并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐,激发孩子们的好奇心和探索欲。

三、活动地点:县人民政府广场及后山公园

五、活动目标:

1、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的.机会,加深家园情、师生情,亲子情。

2、在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。

六、活动准备:

1、活动前谈话:教育幼儿要注意安全,拉着大人的手走。要爱护公物,讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子,一切听从指挥,遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。

2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。

3、各游戏道具、奖品,场地布置。

4、准备好班牌,以便召集本班小朋友集中。

5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。

6、教育小朋友要爱环境卫生,不乱扔垃圾,做个环保小卫士,准备一些胶纸袋,把活动留下来的垃圾清理干净,还活动场所一个洁净的面孔。

七、活动过程:

1、8:00——8:30幼儿活动前准备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中,点名。

2、8:30——8:40组织幼儿和家长进行活动前谈话,交待所有注意事项。

(1)对幼儿的要求:在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试,鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。

(2)对家长的要求:

a.严格遵守活动的时间,做到有事向老师请假。

b.希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。

3、8:40——10:00各班进行亲子活动,颁发礼物。

a.尊老爱幼

玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那边,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

b.大西瓜、小西瓜

玩法: 家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手势。家长说:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。

4、10:00——11:00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动,感受秋天大自然的美。 5、11:00——11:30幼儿与家长共吃野餐。

6、11:30秋游亲子活动结束,集体回广场清点人数,幼儿在家长陪同下离场。

我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。

亲子游戏

萝卜蹲:邀请家长和孩子们参加游戏,每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜(例:苹果,南瓜,洋葱等等)所有人横排面向观众列队,开始游戏。

游戏具体操作规则:

2、不允许回传。例:xx玩家传给yy玩家,yy玩家不可以回传给xx玩家,若yy玩传给zz玩家,zz玩家可以传给xx玩家。

3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。

4、最后台上剩下的4~5名玩家为优胜者。人数可视现场情况调整

2、我是小小领路人:

玩法:由家长戴上眼罩充当盲人,幼儿充当哑巴,哑巴牵引盲人穿越障碍物到达终点,游戏过程中幼儿不能发出任何声音。可以事前设计手势,盲人可通过哑巴的手势暗示前行!

(游戏目的:为亲子之间建立信任的桥梁,培养孩勇于承担责任的优良品质)

大班游戏:

1、二人三足

家长和孩子站在同一条起跑线上,家伙在那个用布带绑在相邻的两条腿,几组人站在一起,命令开始,齐心协力往前走,中途跌倒起来继续往前走,最快者胜利。

2、我喂爸爸妈妈吃豆豆

游戏准备:筷子、盘子、煮熟的花生米若干。

游戏玩性:把豆子分成n盘,每盘100颗,听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆放到家长的嘴巴里,时间1分钟,以数量多者为胜。 游戏规则:幼儿必须用筷子夹,不能用手。违者为输 。

注意事项:

1、玩家和观众一起击掌打节拍,并逐渐加快节拍的速度,以增加游戏难度。

传给zz玩家,zz玩家可以传给xx玩家。

3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。

游戏准备:筷子、盘子、煮熟的豆若干。

游戏玩性:把豆子分成8盘,每盘20颗,听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆放到家长的嘴巴里,时间1分钟,以数量多者为胜。 游戏规则:幼儿必须用筷子夹,不能用手。违者为输。

中班游戏:

1、我的宝宝你在哪?

准备:布带若干

玩法:每个家庭由一个家长和一名幼儿参加,请幼儿拉手围成圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

2、我猜,我猜,我猜猜猜

游戏准备:筷子、盘子、煮熟的豆若干。

游戏玩性:把豆子分成8盘,每盘20颗,听到口令后,孩子拿筷子

从盘子里夹起豆放到家长的嘴巴里,时间1分钟,以数量多者为胜。

游戏规则:幼儿必须用筷子夹,不能用手。违者为输

小班游戏:

1、踩气球:由老师给每组亲子发气球一个,细绳一根,家长将气球吹大绑在家长的脚腕上,身背幼儿踩其他家庭的气球。气球踩爆即为淘汰,比比谁能胜出。

1.大班亲子秋游方案-幼儿园大班亲子方案

2.幼儿园亲子画展方案-亲子画展方案

3.幼儿园亲子风筝方案-亲子风筝方案

4.幼儿园亲子制作方案-亲子制作方案

5. 幼儿园亲子手工方案-亲子手工方案

8.小班亲子阅读方案-小班亲子秋游方案

幼儿园复课方案培训课件 幼儿园活动方案篇三

一、复学时间

3月22日,大班—小班年级错峰复学。

早晨入校:早7:40—7:50大班年级,早7:50—8:00中班年级,早8:00—8:10小班年级,开始排队测体温入校。

下午放学:按正常作息时间错峰放学。

请各位家长严格遵守错峰上放学时间,不要过早到校或迟到。

二、健康要求

近期无旅行史且健康状况良好,体温正常并持24小时核酸检测阴性证明(家长可提前1天将幼儿的核酸检测阴性证明发给班主任)的幼儿方可入校。

三、体检制度

1、入校前,家长提前为孩子测体温,体温及健康异常者不再入校,由家长带领及时就医,由医生开出完全康复的证明后方可入校。

2、入校时,逐人单人成队,间隔1米测体温。体温及健康异常者留在临时留观室,由班主任通知家长到校接孩子及时就医,待完全康复并开具医学证明方可入校。

四、注意事项

1、要求幼儿上学期间全程佩戴口罩,并按要求佩戴与摘除。使用后的口罩要放入有盖的垃圾桶内。

2、家长接送孩子佩戴口罩不准扎堆、不聚集,要求即送即离。

3、任何车辆不准进等待区,停在远离学校的地方,把校园附近的地方留给孩子们。

4、一定要按时接送孩子,与孩子约定接送地点,不见不散。家长要给孩子交代好安全事项,如有困难不要离开学校,向学校任何一位老师与保安求助,不得擅自随与其他人离开。

5、接孩子上学、放学要求点对点,即从家里到学校,从学校到家里。中途不串门,不溜达。

6、建议不乘坐公共交通工具,由孩子步行或家长接送。必须乘坐,需全程偏口罩,到家或到校后立即用洗手液按“7步洗手法”洗手。

五、入校后

1、不准在校园乱串,无事待在教室里。

2、孩子健康有异常,学校会及时联系家长。

六、课余时间

不出县域,不到人员密集的场所,不扎堆,不聚集。严格按照老师要求完成学习任务,并注意讲卫生,多运动,养成良好的生活习惯,增强身体素质,提高免疫力。

七、校门管理

1、落实“五个一律”的要求,即未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进校门一律核验身份和检验体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律严肃处理。

2、上学期间,非学校通知,任何家长不准进入校园。确需进入,要选一个健康的家长,经过测体温,详细登记后,方可戴口罩进入校园。

八、防疫物资

家长为孩子自备口罩及其他防疫物资。要求学生在校全程佩戴口罩。

各位家长,为了孩子和他人的生命安全,为了疫情防控及校园安全,请您严格按照要求行动。让我们共同维护孩子安全,为孩子们的健康成长撑起一片晴天!

xxx幼儿园

20xx年x月x日

幼儿园复课方案培训课件 幼儿园活动方案篇四

千百年来,我们享受着纸带给我们的便捷。有了纸,我们可以想写就写,想画就画,可是生活中纸的浪费现象也是十分严重的。而浪费纸张,实际上就是在砍伐大树,浪费宝贵的森林资源。因此低碳生活应该从节约每一张纸开始。本活动从幼儿的生活经验出发,重在鼓励幼儿自发、自主的讨论如何进行宣传活动,参与到每一个环节。在活动中既提升了幼儿自身的环保意识,同时又提高了幼儿的社会责任感。

1、幼儿能用自己喜欢的形式与同伴一起讨论节约用纸的做法。

2、能与同伴分组讨论活动计划,并用流畅的语言表达自己的想法。

3、有初步的环保意识,体验合作的快乐。

1、对浪费用纸行为有所了解。

2、一张大的计划表(教师使用)。

3、幼儿分成5大组,每组一张大纸,水彩笔。

一、回忆生活中浪费用纸的情节,激发幼儿参与节约用纸活动的愿望

1、回忆情景引发问题:生活中有哪些浪费用纸的行为?

2、讨论:你想怎样让大家知道节约用纸?

教师小结:可以向大家进行宣传活动。

二、幼儿分组商讨,教师汇总讨论结果,制定节约用纸的环保行动计划

1、幼儿分组讨论:活动时间、需要哪些前期准备等事项,鼓励幼儿大胆发表自己的建议或意见,并流畅表达出来。

2、每组推荐一名小组长代表介绍本组讨论结果,教师负责用相应的符号记录到大的计划表中。

教师小结:准备舞蹈、歌曲;绘制宣传海报和宣传单;演出服装等。

1、竞选小主持人,倡议大家都一起参入到节约用纸环保宣传行动中。

2、表演关于节约用纸的节目。

3、分组绘制海报和宣传单。

四、按计划进行宣传活动,增强环保意识,体验合作的快乐

1、布置舞台,面向全园幼儿进行主题演出,引导幼儿宣传节约用纸的重要。

2、在幼儿园醒目位置张贴海报,利用离园时间,向家长发放宣传单,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

幼儿园复课方案培训课件 幼儿园活动方案篇五

1、在参观幼儿园的过程中,喜欢上幼儿园。

2、能用较清楚的语言地表达自己的见闻。

事先规划好参观路线。

一、提出参观要求

2、参观的路上要用眼睛看看幼儿园有什么变化?有哪些漂亮的地方?

二、幼儿参观幼儿园

1、根据规划的`路线,带领幼儿参观。

3、回教室。

三、谈话

1、你在幼儿园看到了什么漂亮的地方?

2、你最喜欢哪里?

3、教师小结:幼儿园有好多漂亮的地方,也有好多好玩的地方。以后,老师会带小朋友到那些好玩的地方玩游戏哦!

孩子们经过了一个寒假,对幼儿园的生活又开始变得有点陌生了,有个别孩子出现了哭闹的现象。为了减少这些现象,我带着孩子们去他们熟悉的地方转悠了一圈,让孩子们回忆起曾经好玩的玩具,曾经好玩的游戏,孩子们在开开心心的游园中,嬉笑地聊着,我想这对孩子的情绪稳定来说是一个很不错的主意。在孩子们的表述过程中,我也发现孩子们经过一个学期的幼儿园生活,语言表达能力好了很多,大多数孩子能很清楚地说出自己喜欢的地方。整个讨论活动,孩子们表现也很积极,都抢着讲。

但孩子们讲的基本上都是以一个词为主的,比如问“你喜欢哪里?”孩子们往往回答“滑滑梯”。让孩子说完整的话,这将是我们下一步的指导要点。

幼儿园复课方案培训课件 幼儿园活动方案篇六

(一)完善工作预案

1、根据疫情防控的统一部署,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。

2、成立xx学校疫情防控工作专项领导组,校长任组长,副校长为副组长,德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员,领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。

具体人员安排如下:

领导组组长:xxx

副组长:xxx

组员:xxx

办公室:xxx兼办公室主任具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络,同时与x医院联系,取得专业技术支持,积极开展联防联控。

4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,学生离校后要及时封闭校园,并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级qq群等信息平台,用好公示栏、led电子屏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布,关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施,不信谣、不传谣,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,安排专人进行管理,避免滥用和浪费。

(二)建立信息台账

1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

2、加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

(三)做好教学安排

1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案,调整20xx年秋季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。通过微信、电话、qq、空中课堂等多种形式提供线上服务,对学生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生安排好居家学习和生活。

2、根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织学校心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育。

(四)开展爱国卫生运动

1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,全面开展爱国卫生运动,全方位改善高校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位,不间断开展消毒工作。

2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。

3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具,分段错峰采取打包方式自行带走,不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩,进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

(一)严格执行各项预案

1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。

2、落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间安排在留观室进行隔离,由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置。

3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏报、瞒报。

(二)及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

(三)建立家校联动机制持续通过qq或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱。

(四)加强教育教学秩序管理

1、全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划、教学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方式,强化有针对性的辅导,实施分类教学,落实调整后的教学方案。

2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动,如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

3、严格控制聚集性活动,暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动,安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展,暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

4、错时安排学生入校和离校时间,家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。

5、持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质。

6、原则上不召开学校教职员工大会,可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

(五)持续保持校园环境卫生

1、加强人员密集场所卫生管理,各班级每天要对教室进行清扫和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等,卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

(六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

幼儿园复课方案培训课件 幼儿园活动方案篇七

总指挥:

副总指挥:

成员:全体班主任,配班教师和保育员。

1、活动前对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的自我保护意识,由活动主管领导及班主任负责。

2、教师进行责任意识的教育,要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程,由活动主管领导负责。

3、需要车辆的`活动,要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在园幼儿园外集体活动服务,由园长联系。

4、活动前,园方派专人到活动场所,实地察看活动器械(具)、设备、设施是否存在安全隐患,由邱丽丽负责。

5、把园外集体活动委托给有资质的旅游公司,并要求旅游单位为参加此次活动的全体师生购买保险,由主管领导负责。

在集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理;

1、报告和报警:一般事故24小时内书面报告街道教办,可先口头后书面。园外集体活动中的交通事故应当首先报警,然后报街道教办。由胡芳负责。

2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近医院救治,并通知家长。由全体班主任教师负责。

3、如果在活动中发生其它事故,组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。

4、重大事故的处理移交上级相关部门。

5、采取有效措施,做好善后处理工作。

幼儿园复课方案培训课件 幼儿园活动方案篇八

为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作,确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全,根据省教育厅、市教体局指示要求,特制定以下工作计划。

普及新型冠状病毒肺炎防控知识,提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延,最终实现“零病例”、“零感染”目标。

(一)人员组成

成员:各班班主任、生活老师

(二)主要职责

1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状况。

4、制定和完善疫情防控工作方案制度:幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度,幼儿晨午检制度,因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度,复学证明查验制度,幼儿健康管理制度,免疫接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,防疫消毒制度,疫情防护健康教育制度。

8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态。

(一)开园前的准备工作

1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2、提前告知具体开园时间。正式开园前,利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿,并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于37.3℃的,要暂缓返校。

3、认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查,实行“日报告、零报告”制度,教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向,在确定开园日期前三日内,通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察14天。

5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,在卫生保健室附近设置相对独立的观察室,用以暂时留观身体不适的师生,并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量,保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管,提前对食堂从业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查,重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒,使用化学药剂消毒后,应晾干并及时通风换气。

8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。

9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达,制定好班级课表和教师课表,检查教材及教师用书准备情况,检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开园。

(二)入园当日工作计划

1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园,避免人员聚集。

2、严控入园管理,建立入园体温检测制度,填写健康卡。进入园区内的所有人员,均需接受体温检测,体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3、对去过疫情严重地区的幼儿,入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿,应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊,并做好个人防护,不允许未解除医学观察幼儿入园。

4、通过多种方式,对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒,保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录,如发现可疑症状者,应及时上报,同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(三)开园后的工作安排

1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理,禁止任何无关人员进入学校,在校门口逢车必查,逢人必检。

2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前,幼儿以班级为单位进行测量体温,结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离,并上报系领导和防控领导小组。

3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁,垃圾日产日清,保持干净、卫生,设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则,对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒,定时通风换气(每日通风3次,每次20—30分钟,通风时注意保暖),保持室内空气流通,并认真做好记录。

4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度,避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料,摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势,做好健康宣传教育、心理健康教育,及时了解幼儿动态,建立工作台账并及时上报。

6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课,开展好大课间活动,指导幼儿课余时间体育锻炼,努力增强幼儿体质,增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪,并安排好调课。

8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除,学校不组织师生参加各类大型集体活动,如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动,不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

1、正确认识当前形势和任务,强化“疫情就是命令,防控就是责任”的使命担当,同舟共济、科学防治。

2、落实责任、迅速行动,切实进入工作状态,加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3、疫情信息需要向外发布时,必须按规定逐级上报,不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访,必须经过园领导同意,未经同意任何人不得接受采访,以避免报道失实。

4、全体教职工坚定信心,弘扬正气,坚决做到不造谣、不信谣、不传谣,对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

疫情就是命令,防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴,扎实做好疫情防控工作和教学工作,坚决打赢疫情防控阻击战!

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