站在这里，我代表全体工作人员向您致以最热烈的欢迎和衷心的感谢。这里有一些已经实际应用并取得好评的播音稿参考，相信对您的写作会有所帮助。

演讲选择的题目篇一

我自认为是一个聪明的孩子，经常能很快地做出选择，但是昨天的一次选择却让我很为难。

昨天放学后，爸爸来学校接我。在路上，他对我说：“儿子，明天我想去钓鱼，希望能钓到几条鲫鱼，给你做美味的鱼汤!虽然你也喜欢钓鱼，但是你要做作业，所以不能带你一起去，好吗?”我想：“爸爸真爱我!他不让我去肯定是因为这次选择的钓鱼的地方比较危险，不适合小孩去。”“那你去吧!”我高兴地说。但是我没有想到，这却与晚上的争执发生了牵连。

选择作文900字晚上，妈妈回家后，听了爸爸关于明天钓鱼的计划后，她表示反对。她说：“好不容易到了周末，天气这么好的，等旸旸写完作业后，我们带他出去接触一下大自然，呼吸点新鲜空气多好啊!虽然钓鱼也是放松心情，但是一家人没有在一起，那多遗憾呀!”听了妈妈的话，我觉得妈妈说得有道理，而且我也想出去玩，于是，我又小声对爸爸说：“要不你别去了，好吗?”爸爸听了以后，说：“我已经答应别人了，而且下午我也征求了你的意见，当时你也是同意了的，为什么又反悔了?”我这才想起了下午说过的话，怎么办?是不遵守诺言还是放弃出去玩的快乐?我急得涨红了脸，我偷偷看了一下爸爸，他正以奇怪的目光看着我，环顾四周，房子里的家具仿佛以一种怀疑的目光望着我，我赶紧低下头。

看到我这样，妈妈在一边笑着说：“要不那咱们来开一次家庭会议，都说说对这个事情的看法，然后举手表决，怎么样?”我们同意了。于是我们三个人轮流说了一下周末应该怎么安排、爸爸和别人出去钓鱼的好处和坏处。最后，我们每人一票，决定是否去钓鱼。家里非常安静，连桌子上的小闹钟好像都停止了走动，迫不及待地想听我的发言。我想：“爸爸妈妈的意见都有道理，但他们的意见明显是不一样的，我这一票是非常重要的，直接能决定结果，所以一定要认真考虑。如果让爸爸去的话我就得放弃自己的一些快乐，但如果不让他去的话，我就成了不讲信用的孩子了，怎么办才好?”想了几秒钟后，我说：“一言既出，驷马难追。为了维护自己的尊严，我愿意放弃自己的一点快乐!”所以，爸爸能如愿以偿去钓鱼了。妈妈说：“咱家是民主的，虽然你还小，但是你也有和我们一样多的权利啊!”可是她也知道，我表决时很为难啊!

通过这个事情，我明白了答应别人的事情一定要办到，哪怕牺牲了一点自己的好处。

演讲选择的题目篇二

6月的重庆，树木葱茏，鲜花盛开。在地处三峡库区的重庆开县，县教委主任姜伯成深情回忆起这几年开县教育工作，一方面为开县1万多学生的顺利成长倍感自豪，另一方面又为开县教师群体的艰辛付出感叹不已。他说：“特别是我们的党员，在危急时刻没有退缩，他们的行为为党旗增了辉。”

这两年，地处长江三峡小江支流沿线的开县可谓是灾难深重：20xx年12月，发生了震惊国内外的井喷事故；20xx年9月，发生了200年以来罕见的洪灾；今年3月，中石油罗家2号井发生井漏，又一场事故降临。姜伯成说：“可以问心无愧地说，开县教育系统党员教师是经受住了这一场场考验的。”

灾情就是命令，时间就是生命。在接到井喷事故消息的那一刻起，作为县教委主任的姜伯成深感肩上的担子有千钧之重！学生必须马上撤离！怎么撤？在漆黑的冬夜里，让千名师生翻山越岭，出了事怎么办？“走也危险，不走更危险。”短短的10来分钟，他作了最坏打算，并火速为灾区学校划定了3条转移线路。

“这可是几千名师生的生命线哪！”姜伯成指着地图说，“我教过化学，知道硫化氢气体的危害性。要知道当时气井周围5公里内分布着9所中小学，最近的学校与气井的直线距离还不到300米。”为保证学生的生命安全，开县教委给灾区学校下达了一道“死命令”——所有学校必须保证学生“一个不能丢、一个不能伤、一个不能饿、一个不能病、一个不能亡”。如此大规模的灾区师生转移及安置工作，可以想象，这需要多么大的`决心和智慧啊！高桥镇初级中学党支部书记、校长邓廷祥仅用30分钟时间就将1020名学生组织起来，从深夜12点钟开始，历时13个小时，变换3次转移地点，艰难跋涉20多公里满是积雪的山路，终于将学生全部安全转移！

对那场灾难，身患残疾的共产党员、高桥小学副校长廖代成有着刻骨铭心的记忆。为了组织学生转移，他顾不上通知井口边的亲人，70岁高龄的老母亲和1个哥哥、3个外侄因此遇难！说到“忠孝不能两全”时，廖代成不禁潸然泪下。这些或痛失亲人仍坚持工作，或不计较个人得失、慷慨救助他人的一名名共产党员，成为灾难当中一道道攻不破的防线。每一名共产党员都为党性的光辉写下了浓墨重彩的一笔。

“灾难是一面镜子，更是一块试金石。”姜伯成说，“当突如其来的灾难从天而降之时，开县教育系统的党员教师们，用行动诠释着他们对学生的拳拳爱心，诠释着对维护群众利益的深刻理解。支撑他们的不仅是责任感和爱心，更是党性和人格。”

灾难的降临是不幸的，但走过灾难的人们，对人生、对社会、对真善美的感悟是无价的；对工作、对事业、对挑战的体验是珍贵的！灾难过后，才明白生命是那么重要，教师的职业是那么伟大。

这些伟大的党员教师，他们选择的是什么？荣誉？不是！奖励？也不是！他们选择的是一种责任，是对实现人生价值的不懈追求，是对祖国、对人民、对社会、对学生的无私奉献。这就是他们选择的全部内涵。回头想想，我们的血是热的，感情是强烈的，胸中怀有高度的社会责任感。在祖国需要与个人利益面前，我想我们每个人都会选择服从祖国；在奉献与索取面前，我想我们每个人都会选择奉献；面对像开县遇到的这种重重灾难，我想我们每个人也都会毫不犹豫地选择责任与追求，这就是21世纪的党员教师。与危难时刻的教师们表现出的伟大相比，我想，我们没有遇到危难的人民教师们，可以付出的更多的应该是把平时的讲台当作挥洒青春和汗水的岗位。

时代在前进，我们每个人都面临着选择，而每一次选择都是一次考验。老师们，愿人生的每次选择，我们都能递上一份满意的答卷！使我们在平凡的岗位上也能放射出璀璨的光芒！

演讲选择的题目篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

此时此刻，我就在面临着一个毫无人性的选择：在你最亲近的四个人中删去三个人，而删去，无疑就是我们所理解的死亡。

我手中的笔在不停的颤抖，鼻尖在爸爸、妈妈、姐姐、弟弟这四个词语上空来回移动，鼻尖上的汗也滴落了下来。删妈妈?不!妈妈整天为我们操劳，她无怨无悔，记得上次，她为我们洗衣服洗到半夜;删爸爸?不!爸爸每天不论狂风暴雨还是烈日炎炎，总是开车送我们，生怕我被淋着晒着;删姐姐?不!姐姐十分疼爱我，记得上次，姐姐回家时给我带了那么多的零食;删弟弟?不!他是如此活泼可爱，对我如此好……可必须删一个呀!我额头上的汗再次滴落了下来……几分钟过去了，我那颤抖的笔尖在弟弟的名字的上空停了下来，这是，我心一紧，牙一咬，一条长长地黑线勾走了弟弟的'生命!

人生就像一张试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，a和b你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你，必须学会选择，学会放弃。

演讲选择的题目篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

漫漫人生路，人，随时随地都在经历选择。选择一个努力的人，他的生活会充满活力；如果你选择享受生活，你的生活会很压抑。你的人生会有选择，你在人生的十字路口也会面临选择。选择总是有区别的。

朋友们，如果我有一个明亮的dia和一个普通的玻璃球给你们，你们会选哪个？经过调查发现，大多数孩子会毫不犹豫地选择玻璃球，因为玻璃球从感官上可以给他们带来快乐。如果选择dia，对你这个孩子来说似乎没有太大的乐趣，只能说明可能为时过早。

选择总是有回报的`。

一天，一只狐狸路过一个葡萄园。里面的葡萄让它分泌唾液，但是被栅栏挡住了。于是，它绝食三天，瘦了下来，终于穿过篱笆的缝隙钻进葡萄园里大吃一顿。然而，我发现自己太饱了，无法走出围栏。面对诱惑，狐狸选择了贪婪，这注定了他的死亡。所以，我们要选择善行，否则我们将付出沉重的代价。选择永远以德为先。

从前，有一个人在荒野中迷了路，饿了。他一步一步向前跋涉，终于找到了一间废弃的小屋。小屋荒废已久，摇摇欲坠。小屋中间的桌子上有一个水壶和一个备用的吸水器。水壶的瓶口用软木塞塞住了。水壶上有张纸条，上面写着：“你必须先把这水倒进吸水器里，这样别人才能用水清洗干净再用。”那人把壶嘴的软木塞拿掉，开始犹豫：是按照纸条给别人喝，还是不顾3721喝？最后他选择了德优先，德在前。

总之，我们面对的是世界上的各种选择，一定要慎重对待。否则会以他人为耻，也会给自己带来不可避免的不良后果。

演讲选择的题目篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是xx班的xx同学，今晚和大家分享一下我对人生的一些思考，说的不好的地方，大家多包涵，说的好的地方，大家给我掌声。谢谢！

有人说，人生就犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿挫；也有人说，人生就是一本书，写满了酸甜苦辣，记录着喜怒哀乐；还有人说，人生恰似一局棋，布满了危险，也充斥着机遇。

我却认为，人生就是我们脚下的一条路，有山重水复的坎坷，也有柳暗花明的坦途。对每个人来说，也许成长都是一次美丽的蜕变，然而蜕变的`过程却是难以言喻的痛。倘若挺过去，我们必将变成美丽的蝴蝶；倘若坚持不住，便会是另一种结果。

在人生的旅途中，享受快乐的同时，千万不要被路旁暂时的景色而停留太久，毕竟我们的人生之路还很长。有的时候，记忆是好的，但忘记也很重要。既然我们的行囊背负不了那么多，就让我们且行且珍惜吧！

演讲选择的题目篇六

人们总把我们比作园丁，其实我知道，人们是希望我们像园丁一样好好培育这些幼苗般的孩子，所以，我们要比园丁更勤劳;人们总把我们比作蜡烛，其实我知道，人们是希望我们带给孩子光明和温暖，所以我们要比蜡烛更热忱。

我们手里，一边握着孩子的未来，一边握着自己的理想，所以要爱岗;我们肩上，一边承受着领导的信任，一边担负着学校发展，所以要爱校;我们每个人都接受着孩子最纯真的崇拜和最真挚的尊敬所以更要爱学生。

各位领导，各位老师，大家好!我是14号选手刘日红，我演讲的题目是《这是我的选择》。

20xx年9月，刚刚毕业的我带着对未来的憧憬和实现梦想喜悦，踏进了五龙双语小学的大门，从陌生到熟悉，从理论到实际，不知不觉已是三年。

三年里，我一步步熟悉了学校工作，渐渐的接手了：主持、解说、稿件撰写、课间操组织、小主持培训等一类列学校工作。并慢慢地开始参与部分工作的组织、准备和策划。直到赵丹老师来到学校，我恍惚间好像看到了从前的自己，才暮然发现，原来我竟走出了这么远，成长了这么多。

从踏进师范学校那刻起，从不断参加各种活动充实自己起，从义无反顾来到双语那刻起，我选择了这个岗位，选择了这些工作，我就必须热爱它们，完成他们。去年，我的一个同学，请我吃饭，告诉我他正在一家房地产公司工作，最近公司招策划，她一下子就想到了我，并告诉我以我的文采和口才，绝对没问题。我想都没想拒绝了，他很不理解，策划同样可以实现我的价值，写活动方案和主持词，主持活动，写报道，都是我擅长的?比学校工作轻松，工资又高为什么不去呢?我告诉他，那里没有我可爱的孩子们。

不错，我曾无数次觉得这些孩子太气人，他们的`调皮、捣蛋常常惹得我火冒三丈，可是孩子们总能用他们的方式让我忘记一切，继续留在他们身边。

记得以前有一个走读生，我特别讨厌他，笨拙、木讷，还回家告状。他的妈妈也讨厌，孩子说什么信什么，今天嫌弃孩子在学校受欺负，明天说孩子座位不好，看不清黑板，课间操磕磕碰碰哪怕一点青紫也要来找，每天板着脸，睁大眼睛挑刺。

在最初的暴躁，厌恶之后，在跟其他老师交流过后，我逐渐意识到，我越是讨厌孩子，讨厌家长，孩子和家长就越抵触我，要改变这些，只能从我的开始。我试着接触他，寻找他的优点，慢慢的我发现上课时他虽然不举手，但眼睛总是渴望的看着我，发现他的桌面地面总是干净的，发现他的作业总是整齐的，我开始喜欢他，跟他交流，当他见到我就会扬起眉毛微笑时，我知道他已经向我打开了的心扉，于是我也跟家长交流，每天都跟她说一说孩子的进步和闪光点，告诉她我喜欢他的孩子，他的孩子是优秀的。慢慢的她的脸上也有了笑容，开始跟我交流她的的想法，开始理解我、信任我、尊重我。

直到现在，不论在那里遇见，她仍然会笑着跟我打招呼，最初的冷漠、刻薄早已不复存在。而这种爱的投入，也使我在与家长交流时变得顺理起来。前段时间在跟一个插班生家长交流时，他还说过：“你们学校就是不一样，以前的老师每次见了我们就是说孩子不好，你们却能关注孩子的优点，一看你们就是真心喜欢孩子，那孩子在这里我们才能放心，选择你们学校果然没错。”还说：“孩子有缺点我们知道，只要是为孩子好，您说什么我们都配合。”

你瞧，其实打开家长的心、孩子的心唯一的钥匙就是爱。现在，我很享受跟孩子们在一起的生活，他们会牵着我的手说：“老师，我是你的粉丝。”会仰起脸瞪着清澈的眼睛说：“老师别生气”会在我病了的时候给我送药，会扑进我怀里对我笑。

是他们给了我太多感动和温暖，让我如何不爱他?

所以，每当累了、倦了，我都会告诉自己，这是我的选择，我必须坚持下去;这是我的选择，我必须热爱下去;这是我的选择，这是我的选择。

演讲选择的题目篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

每个人身上都有优点和缺点，从别人身上学到自己不具备的优点，这是一门大学问。

一个路人发现路旁有一堆泥土，它发出非常芬芳的香味。路人把它带回家，她家境满室香气。路人好奇地问泥土这是为什么。泥土说这只因它曾和玫瑰相处过很长一段时间。虽然这只是一个非常简单的小故事，但它含有一个很深奥的大道理——和什么样的人相处，就会有相同的味道。

俗话说”近朱者赤，近墨者黑。“和什么样的人相处，就会有相同的优点和缺点。但为什么不抛弃缺点，而选取优点呢？路人的房子有了泥土就满室香气；泥土和玫瑰相处了很长一段时间，泥土具有玫瑰的优点，发出芬芳的香气。但是泥土却没有玫瑰扎人的刺。泥土抛弃了玫瑰的缺点，选择了它的优点。泥土用玫瑰的`优点来修饰自己，完美自己。

泥土都会选择，那为什么很多人都不会呢？

我身边就有很多这样的例子。比如说，有一个同学和另外一个同学是朋友，其中一个学习好但也有一些陋习，另一个没有选择他的优点，而不吸取教训，却选择他的缺点。这就是一种错误的选择。

我们要学会正确选择，这是一种人人都知道，但很少有人正确运用的好习惯。这一点，我很欣赏我儿时的一位好友，她和每个人相处，都能把别人的优点也变成自己的，使自己变得更加完美。

学会选择，学会正确选择，使自己变得更加完美。

演讲选择的题目篇八

站在岔路口，所做的任何选择都决定着未来的方向。

小时候，对所有的事物都是陌生的`，从来都是父母帮我做出选择，为我决定要走的路。那时，我还太小，不懂得人情世故。

渐渐的，我长大了，开始对一些小事做出自己的选择，有时即使错了也无关紧要——父母会帮我纠正，不用担心什么，只是锻炼自我。

后来啊，我对世间万物都有了自己的认知，有些选择变得很重要。但父母已经无法帮我做决定，我知道这是属于我自己的人生，不能被他人左右。

再后来，我变得独立，也想要更高程度的自由，于是我选择自己追求。逐渐地，我主导了我的绝大部分选择，但我却也因此变得傲慢，对父母的帮助或建议不以为然，甚至背道而行，只为自己能主导而快感。

现在，我的心智变得更加成熟，不会再一味地顶撞父母，对于他们的意见，大多借鉴，但不是言听计从。

他们为我选择了一条道路，希望我在学习上尽力，以后当一名公务员，或是考上医学院，以后当一名医生。在他们的眼中，这是比较安定的职业，他们希望我将来活得轻松与安稳。

但尽管如此，我们不想接受父母的选择，并不是因为这样不好，而是这样就缺少了磨炼，缺少了拼搏的过程。古人云：“生于忧患，死于安乐。”我所渴望的是一条富有变化，甚至是曲折的道路，而不是普普通通，都是他们安排好的平平淡淡的道路。虽然未来充满未知，但只要是自己选择的路，终不后悔!

坚持自我，走自己的路，也许才是最好的选择吧。

演讲选择的题目篇九

尊敬的x老师，各位同学：

大家晚上好！

浩瀚的历史大潮，有人成功，有人失败；有的人长生不老，有的人长生不老。潮起潮落，造就了许多“孔子”，掺杂了许多“秦桧”。对成功的渴望已经到了头，成功已经不择手段。向往已经成为过去，但那些正确的选择造就了一代名人。成功的路有很多，寻求捷径的人往往会意识到自己最终放弃了最好的选择，肆无忌惮的努力不如做出直截了当的选择。

渴望成功的里斯“成就”了他的“疾病、美德和嫉妒”。他本该是一代名将，为先帝分担后顾之忧，但对成功的渴望蒙蔽了他的双眼。他不择手段地攻击韩非，制造了一场焚书坑儒的悲剧。历史的潮流被压制，文化的发展被压制，秦朝被摧毁，李斯也被摧毁。人们记下了始皇帝，记住了李斯。

另一方面，屈原开创了中国文学的新体裁，以全新的方式诠释了中国文化。余虞丘老师说过这句话：“超级时代的文化名人越多，就越与他生活的时代格格不入。”屈原也不例外。他径直走上正道，用尽忠义尽忠，屡遭上官大夫诋毁，而楚怀王则一次次被阿谀奉承蒙蔽双眼，甚至亲了一个小人，做了一个好臣。屈原一次次被贬。楚灭，屈原亡。但他活在人们心中，他的精神是不朽的。“世界浑浊我一个人，所有人都醉了我一个人醒来。”

同时，李斯曾经是著名的.大臣，是“居心不良、嫉妒心强”的代名词，他们渴望得到世界的认可。在他们那个时代，李斯似乎是正义的，而屈原，在帝王文人的粉饰之下，输给了他们生活的那个时代。

到现在，历史证明了一切：屈原活了千年，李四活了千年。

究其根源，他们的选择不同，但都成就了屈原，造就了李四。

成功需要很多：时间、地点、人；百分之一的天赋和百分之九十九的努力都可以，但最重要的是如何选择。正确的选择是成功的必要条件。大自然滴下的水选择了大海，那么它就永远不会干涸，苍鹰选择了蓝天，那么它就实现了梦想。

正确的选择引导一切走向成功。

演讲选择的题目篇十

尊敬的老师，各位同学：

大家晚上好！

大家好，我演讲的标题是《我选择》。

记得一年前来到这里，第一次怯怯的站上讲台，看到十多少双纯挚稚嫩而又充斥盼望的眼光，我晓得这便是我的出发点，我苦恼过，怅惘过，但却从未摇动过。我深信通过不懈的尽力，本人必定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。

在这一年中，虽然有时也会因孩子顽皮而赌气，因孩子没有养成良好的行为习惯而浮躁，虽然有时候也感到很累，很烦，但心里总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”这样的感情使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份奢求，多了一份懂得；少了一份责备，多了一份尊敬。这都是因为我热爱我的`事业，爱好我的孩子们。

俗话说：学高当师、身正为范。老师是孩子心目中最高尚，最有威望的模范。不走出校园的那一刻，从不知老师的思惟、信念和道德，以及态度，仪表和行动等，对孩子的成长发生的耳濡目染影响有多大。记得上次大班进行测试，我对孩子们说“假如哪位小朋友指算打满分，老师就嘉奖他2个小红手。”考试停止后，晴晴小朋友到我眼前说：“冯老师你谈话不算数，”这时我才想起自己说过的话，我给忘了，他们却放在心上了！于是我立刻实行了我的诺言，并报歉说“对不起，老师给忘了”，可孩子们看见自己的奖品却笑嘻嘻的说“不要紧”。这让我看到了孩子们的世界时污浊、无邪、宽容、阳光的，老师在这个世界当中起着引领的作用，不当的一言、一行、一句话都会给这个世界带来瑕疵，我们要言传身教用准确的教导方法领导幼儿，让他们的世界更阳光、更晶莹。幼儿老师是太阳底下最辉煌残暴的职业。我选择、我自豪。

说到大班的测试这也使我对工作的态度有了转变，在测验前几天，我天天率领孩子温习。同时我也看到了每个孩子都在认真学习，每个人都尽了自己最大的努力。当考试成果出来的时候，我真的不敢信任，这是我教出来的学生吗？他们每个人的成就都让我觉得骄傲。也使我正真的清楚，一个人的生命是有限的，而我的幼教事业是常青的。我的性命在幼儿身上连续，我的价值在孩子身上体现。是他们让我有了铁杵成针的心态，让我无悔我的取舍。

所以：我选择，我热爱。

演讲选择的题目篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我的理想在我的脑海里，经常思考这样一个问题，长大后，我要做些什么？近来，终于找到了答案，我真想当一名服装设计师。也许相当一部分人知道我的想法后会笑破肚子：一个小孩子家不好好学文化，当什么服装设计师？一部分人的冷言冷语丝毫不能动摇我的决心。长大后当一名服装设计师是经过我反复考虑后才决定的。其实在我小时候就喜欢在纸上画一些漂亮的衣服，然后照它的.样子，为我的小娃娃做一身美丽的服装。

我想当一名服装设计师，是因为每次看到电视上那些模特穿着漂亮服装在t台上走秀，我的心里就充满欢喜，不时地发出赞叹。我是多么的希望模特也能穿着我设计的服装在t台上走来走去。我想当一名服装设计师，现在这当然只是理想，但在不久的将来，我一定会实现我的理想，成为一名优秀的服装设计师。在这漫长地过程中，我决心努力学习，不断进取，追求我的理想，争取考上一所大学，专业地学习服装设计，让我的理想成为现实。

“爱美之心，人皆有之”。我要设计出美丽的服装，装点人们幸福的生活，为构建和谐社会增添美丽色彩。