最新皮皮上岸的读后感受怎么写?(模板5篇)

时间:2023-09-18 03:51:22 作者:飞雪 最新皮皮上岸的读后感受怎么写?(模板5篇)

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

皮皮上岸的读后感受怎么写?篇一

《长袜子皮皮》出自瑞典著名作家阿斯特丽德 林格伦。故事中的主角是皮皮,她有着超出人们想象的力气,一只手能举起一匹马,她不仅有着这样的力气,还有着不一样的样子和衣着。她的鼻子就像一个小土豆,上面部满了雀斑。鼻子下面张着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的衣着更是奇怪,她的袜子非常长,一个是红的,另一个是蓝的,就连鞋子也很古怪,比她自己的脚大很多。

她是个非常自由的女孩,也非常可怜,但是,看了这本书的人,会觉得她并不可怜,而是觉得很幸福。她常常会把自己的爸爸比作黑人王国的国王,把自己的妈妈比作天使。因为她爸爸在一次出海时被海水卷走了,至今下落不明。而妈妈呢,在皮皮出生后没几天就去世了。自己,搬进了爸爸在没有被海水卷走前买下的一座空房子内。在这里,皮皮交上了两个希望有一个特别的朋友:杜米 阿妮卡。她们之间发生了许多有趣的事情。

这里所有的主角都很可爱,自由。

这是一本非常非常……好看的书,小朋友们,你们值得一看。

皮皮上岸的读后感受怎么写?篇二

多相似的地方。她不会算算术,但她走遍了所有的海洋,她不认识字,但她的想象翱翔在天空。

我也想不上学、我也想走遍世界、我也想有匹马、我也想有只猴子……这样我就可以像皮皮一样去航海、去沙漠、去草原,骑着马奔跑,累了坐下来和可爱的杜米和阿妮卡玩游戏……这有多么好啊!不用坐在无聊的教室里听老师说:“不要讲话了!认真听课!”“今天的作业要认真完成,家长签字。”哎!每天人坐在教室,心却和皮皮一起走遍天涯。

皮皮有很长很长的名字叫:皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子,皮皮的名字虽然这么长我却可以很流利的说出来,有一次和同学谈起《长袜子皮皮》,我随意而轻松地说出皮皮那很长很长的名字,惊的同学张大了嘴巴说:“小鱼,你太厉害了吧!这么长的名字都你都能一口气说出来呀!”看到这里,你们就知道我有多么喜欢这本书了吧。

我养了一只小乌龟,我不加思索的就给它取了“尼尓松先生”这个雅号!因为这样我就可以像皮皮一样说:“不是我一个人在家,尼尓松先生也在家呀!”

我认为大自然是我们的天然课堂,老师可以带我们在这天然教室里上课,我想我们一定会记得牢固,暑假里妈妈带来我们去科学岛探险,那真是惊险刺激,我和我的小伙伴一起走进了一片树林里,越往里走越有点怕怕的,但慢慢的我觉得自己是爱丽丝了,我看见了小兔,和它们一起聊天喝茶好不热闹。我沉静在它们的世界里。接着我们又走进一条没有人进去过的地方,那里成片成片的野草和荆棘,没有路很难走,我们跨过很高的杂草,为自己开辟一条路,有的树上还长着刺,挂着我们的衣服,回家后我上网查找,知道了这种有刺的植物叫“造刺树”我们用各种办法向前行走着,咦?怎么有一股艾草的味道?我仔细一看周围的草,哇!一大片野生艾草,于是我们摘了很多艾草,艾草性味苦、辛、温。用艾草水泡脚,可以活血、去风湿、治感冒,艾草挂在门口可以赶走蚊虫,在大自然里学习真是一件有趣和快乐的事啊!这让我明白了为什么皮皮不上学,却能知道那么多我们在课堂上学不到的东西。

越长大越觉得自己的想象力在减低,成天在课本和作业里战斗,曾经被叫着“小豆豆和小精灵”的我,那点灵动和活力都被埋葬了,我想上巴学园,想有像小林校长那样的校长和老师,如果是巴学园,我想皮皮一定会和我一样每天都快乐开心的去学校。

皮皮上岸的读后感受怎么写?篇三

最近,我读了瑞典著名的作家林格伦的一部名叫《长袜子皮皮》的作品,这本书让我感受很深。

书中的情节很有趣:门开了,两条胡萝卜色的辫子梳得硬邦邦地向上翘,她的小鼻子像土豆一样,长满了雀斑。

最好笑的是她的袜子和鞋,她的袜子从脚一直到大腿,一只是黑的,一只是蓝的,她穿的鞋的大小却是她自己脚的两倍,走起路来“啪嗒啪嗒”的。她,就是一位不同寻常的小姑娘—长袜子皮皮。

她很大方,她买了18公斤糖,分给全城的小朋友。她还很调皮。

她住在一个旧房子里,有一个邻居,邻居家有两个孩子成了皮皮最要好的朋友。邻居家开咖啡宴的时候,皮皮把蛋糕和方糖吃了个精光,把砂糖倒在地上,害得其他人没法吃。

皮皮是一个孤儿,皮皮的爸爸被海浪卷走,皮皮想,爸爸已经漂流到了一个岛上,成了国王,妈妈在皮皮躺在摇篮里的时候就去世了,皮皮感觉,妈妈一定上了天堂,成了一个天使,皮皮总会把一些事情想得很美好。

皮皮总是感觉,世界上没有一个孩子会像她那样幸福。

皮皮上岸的读后感受怎么写?篇四

最近,女儿特别爱看瑞典著名的作家林格伦的《长袜子皮皮》,我也大致翻了一遍,这本书让我感受很深。

“门开了,两条胡萝卜色的辫子梳得硬梆梆地向上翘,她的小鼻子像土豆一样,长满了雀斑,她穿的连衣裙很奇怪,是她自己缝的,本来想做成蓝色的,可是蓝布不够,她不得不这儿缝一块红布,那儿缝一块红布。最好笑的是她的袜子和鞋,她的袜子从脚一直到大腿,一只是黑的,一只是蓝的,她穿的鞋的大小却是她自己脚的两倍,走起路来”啪嗒啪嗒“的。她,就是一位不同寻常的小姑娘——长袜子皮皮。”这就是这本书的开场,读起来很有趣,也增强了我们一家人读它的兴趣。

皮皮力大无穷,可以把鲨鱼抛到远处,可以举起一匹马,全世界没有一个警察敢和她相比。

但皮皮也很大方,她会买了18公斤糖,分给全城的小朋友;她还很调皮,邻居家开咖啡宴的时候,皮皮把蛋糕和方糖吃了个精光,把砂糖倒在地上,害得其他人没法吃。

皮皮是一个孤儿,皮皮的爸爸被海浪卷走,皮皮想,爸爸已经漂流到了一个岛上,成了国王,妈妈在皮皮躺在摇篮里的时候就去世了,皮皮感觉,妈妈一定上了天堂,成了一个天使,皮皮总会把一些事情想得很美好。皮皮总是感觉,世界上没有一个孩子会像她那样幸福。

《长袜子皮皮》这本书表达了儿童的天真快乐,同时也给孩子们带来了不少的快乐,书中那些妙趣横生的故事,丰富多彩的情节,总是让我们一家人哈哈大笑。

读了《长袜子皮皮》这本书之后,女儿老是模仿小主人公的样子,她觉得生活更美好了,快乐也更加多了。

皮皮上岸的读后感受怎么写?篇五

她,可真是我见过最奇特的小姑娘。

她总是梳着两条胡萝卜色的硬邦邦的小辫子,鼻子像个小土豆,上面布满了雀斑。她还有一张大嘴巴,牙齿整洁而洁白。她的裙子这儿一块红布,那儿一块蓝布,袜子一只是棕色的,而另一只却是黑色的,鞋子大到是她脚的两倍。她还养了一只小猴子和一匹马,那只小猴子总是带着一顶白帽子。

那么,她是谁呢?她就是皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪亚·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子,大家都叫她皮皮。皮皮一个人孤零零地住在小镇边上一幢破旧的房子里,房子外是东倒西歪的院子。就只有她一个人?这真是不可思议。要知道,我可是7岁才一个人睡呢!

皮皮力气非常大,全世界的警察都比不过她。只要她愿意,甚至能举起一匹马来。有一次看马戏,她还把大力士阿尔道夫轻松地举了起来。皮皮很爱讲谎话,她讲出来的谎话总是千奇百怪。她还把讲谎话视为一种乐趣,但她每次讲完谎话,都会及时改正,这种知错就改的精神我很欣赏哦。

皮皮特别有钱,富得像一位财神,但她没有因为自己钱多而瞧不起别人。她十分大方,有一次还用自己的钱给镇上的孩子买玩具和糖果,而她自己却什么都没有买。与皮皮慷慨大方相比,我就感到十分羞愧。有一次上科学课,老师叫我们带油菜花籽,但没有几个同学带来。在带来的同学中,只有我的油菜花籽是又多又饱满的。老师让我把油菜花籽分给大家,让大家都好观察观察,但我生怕油菜花籽被同学弄丢,就是不同意。无奈之下,老师只好把自己油菜花籽放到投影仪上让大家观察。皮皮心里装着他人,而我只想到了自己,真是太不应该了。

皮皮,这是一个永远也长不大的孩子。

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