在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。我们该怎么拟定计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

露天矿长期工作计划篇一

沈阳经济技术开发区人民医院 医院信息化建设中长期规划 一、背景

目前国内各三级医院包括部分经济条件较好的及发达地区的二级医院纷纷正在投入巨资，将医院信息系统从以收费管理物资管理为中心的管理信息系统向以病人为中心、以“一卡通”系统、条码技术、电子病历、医生工作站、护士工作站、系统、系统为核心应用的临床信息系统快速推进；二级医院虽然普遍面临资金、计算机应用知识与技术的普及程度、信息化认识水平等方面的诸多困难而徘徊在管理信息系统应用水平，但大多也在积极探索适合二级医院信息化建设发展的方法和途径，努力扩展信息化技术在医院应用的广度和深度。目前，一个以功能扩充或升级替换为主要特征的医院信息系统建设的新热潮正在兴起。

信息化建设需要投入大量资金，但医院近几年因为搬迁和各项基本建设已经投入大量资金并且仍将需要大量资金，资金的压力本身已经十分严重，所以未来几年资金问题将是制约医院信息化发展持续存在的主要问题。信息化建设要靠意识推动，靠需求推动。信息化建设本身非但不能赚钱而且还要花掉不少的钱，临床信息系统建立之前，临床一线工作的同志不能真切看到信息化将给他们工作带来的便利和好处，加上职工们对信息化技术普通不太了解，所以大部分职工对医院信息化建设缺乏意识和热心。尤其是医院处于管理工作第一线的部门、科室负责人，大部分也对信息化技术不熟悉，不知道信息化技术不能做什么、能做什么、善于做什么，缺乏利用信息化技术解决管理难题的意识，特别是部分临床科室的负责人本来就有重业务而轻管理的倾向，这是制约医院信息化建设发展的另一重要因素。在医院信息化建设、数字化医院工程实施过程中，计算机在医院各项管理及业务工作中的运用将会越来越普遍，要求大部分职工尤其是临床专业人员能熟练地操作使用计算机，但目前医院能熟练运用计算机的职工数量非常有限。

按照医院信息化建设的指导思想，医院信息化建设应遵循以下基本原则。

医院信息化建设是医院整体建设与发展的一部分，医院信息化建设必须适应医院的整体建设和长远发展。信息化建设本身又是一个庞大复杂的系统工程，建设周期较长，各个阶段各个项目方案的制定和具体实施必须充分考虑其整体适应性和是否便于长远发展，以免对系统整体建设和长远发展带来不利影响和对医院造成不必要的经济损失。

露天矿长期工作计划篇二

目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。

学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。

按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不能完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

露天矿长期工作计划篇三

3、负责用友系统日常正常运转，及时进行数据备份，数据处理。及时对服务器内软件进行更新，保证ibm服务器正常运作。一旦出现客户端无法登陆，对客户端及时修复。

4、在用友系统中及时更新、新增数据，包括：

5、目前还兼做oa系统的部分维护，包括：流程调整，人员岗位调整……

6、用友系统数据统计出需要的数据，导出分配给需要的人员。

2、由于个别电脑操作员使用不当的问题也能够得到及时解决。

3、系统的工作中遇到的问题至今无法得到解决。（各岗位职责参照）

a、从最初至今仓储部就没有给一个准确的库存清单，包括：

产品（名称、规格、产品批号、数量）、

广宣品（名称、规格、数量）、

桶（名称、规格、）

原油（名称、规格、数量）

（临时性新增）捆绑装（组合产品名称、规格、数量、统计单位）

由于期初数据不准确，导致系统运行困难，每次单据处理需要管理员手动调整数据，如若无管理员在，直接系统瘫痪，无法继续运行。

待检库产品入库：至20xx年x月x日录入情况良好。只有一项操作未做，就是遇到带有25kg桶的产品，桶未单独录入过，之前与黄经理交涉过桶的录入问题。目前系统销售发货单中涉及到的桶的数量由系统管理员单独录入了一个能满足发货需求的桶数量。

出库确认：用友系统中本项功能原本应由仓储部出库员做此项操作，现如今由系统管理员根据发货单情况出库，这会导致系统数据混乱。从系统运行以来，仓储部还未做过出库确认这项操作。期望来年仓储部能担任起此职责来，以减少发货单录入员的工作量。

b、品管部问题

——从运行开始至今，移库处理操作良好，唯一缺点有时移库不够及时导致因为没有可用库存无法录入发货单。

c、销售部录单员问题

——目前还没有明确的录单员。销售发货单录入的工作必须长期坚持，切工作量按目前的操作，平均每天至少需要4个小时处理。如果能按照系统各个岗位职责明确分工，将大大减少录单员操作时间，可以缩小1个小时左右。

d、数据及时更新问题

从发货单找到问题，才去根据问题去找需要更新的数据。包括：新增的产品信息、人员信息、新增经销商信息等。导致单据无法录入，需等到数据更新才能录入，占用了大量时间。该更新数据信息需要仓储部、销售部共同提供。

4、oa系统部分功能维护如：流程调整，人员岗位调整经过oa技术支撑员电话指导，基本掌握，但自身觉得要熟练掌握oa还需虚心向oa技术支撑员学习。

希望领导能安排一次学习机会，让oa技术支撑员来我公司进行一次技术指导。指导内容包括：我公司所有使用人员遇到的问题的解决办法；我公司一些因业务上发展需要的对oa系统内部功能变动的技术操作。

5、希望公司给我的职位进行明确定位，对工作重心明确定位，直接上级领导明确定位，这样有利于重点工作的正常开展。曾经出现过一些情况，有电话打过来让我去处理个电脑上的问题，结果去了是由于个人操作不当，电脑上无法使用输入法了，无法进行打字输入，还有比如安装一个拼音输入法、五笔输入法等这类问题。我觉得占用了正常重点工作时间没必要。

露天矿长期工作计划篇四

本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

1、加强学*，更新理念，提高理论学*的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学*新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学*内容分为学校推荐必读学*文章和教师自选文章两部分。教师要结合学*内容和教学实际撰写较深刻的学*体会，以加强理论学*的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学*笔记。学校将定期对学*体会和学*笔记的质量进行重点检查评估。

2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不c断提高教师教学教研水*。

新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学*和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分，望全体教师积极参加，并力争取得好成绩。

1、教研组教学教研计划。

学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担任教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议

(1)教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

(2)教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。

3、坚持集体教研活动。

教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学*。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。

4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。市级以上(含市级)骨干教师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术报告。县级以上(含县级)骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师，将依据有关规定，取消骨干教师资格。

5、组织教研组长赴重点中学参观。

新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论;学校要求人人有研究课题，周周有研究活动，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示，接受大家的评价，要求实验教师学期初要有实验计划，实验过程中要设立教科研学*实验记录，其中相关教科研知识学*不少于10篇，课题实验记录不少于10次，学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的教师.并积极做好省市级重点实验课题的指导与管理，积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。

(一)每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和水*。

(二)每学期初第二个月达标课:由未获县市级优质课的教师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课，达到常规教学标准，符合一个合格教师的教学水*。

(三)每学期初第三个月优质课:在达标课和示范课的基础上，学校评出30%的教师参与优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。

(四)每学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组教师参与听评，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。到外地听课学*的教师，回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。

(五)为了激励全体教师互相学*，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，教科室对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每学期听评课应达到15节以上。

(六)凡在活动结束时，还没有上达标课的教师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格处理。

(一)工程实施目标

五年内，形成高素质教师梯队，逐步建成一支规模适当，素质优良，结构合理，相对稳定，能够适应教育改革和发展需要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的教师队伍。

(二)名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔工作

1、名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔

我校名师、学科带头人、骨干教师每年评选一次。学校教学名师、学科带头人、骨干教师原则上在一线教师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干教师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干教师中推荐上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师学校不予推荐和承认。

(三)名师、学科带头人、骨干教师的培养培训工作

1、专家指导:定期邀请有关的专家讲学，为教师开阔视野，接理论前沿，形成敏锐的科研能力创设条件;根据培养对象的培养方向和培养潜力，定期请有关专家对其进行有针对性的个别指导，以充分发展其教育教学中的个性品质。

2、创设*台:为名师的成长创设相应的教学交流、研讨的*台，比如:定期开展全校性的公开课、研究课等大型的课例研讨活动，促进培养对象之间的交流和提高;开展教师与学生的对话，促进教师和学生的交流沟通。

3、课题训练:由培养对象在研究自己的教育教学实践的基础上，确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研，藉此提高培养对象的教育科研能力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。

(四)工程的组织管理

1、加强组织领导。成立“名师工程”领导小组，组长由学校主要领导担任，副组长由学校分管领导担任。成员由有关处室主任、教研组长组成。领导小组具体负责学校名师、学科带头人、骨干教师的选拔、培养、培训和管理。

2、严格过程管理。学校“名师工程”总体上采取动态管理的办法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师不再享受学校有关荣誉和待遇。

3、开展表彰与奖励。荣获县市“名师、学科带头人、骨干教师”称号的教师，学校一次性奖励200元、100元、50元，并在晋升专业技术职称时，分别加5分、3分、1分，对高层次的听课、外出学*优先考虑。

本学期主要活动

九月份:

1、成立教研组，学*学校教学教研计划。制订教研组教研计划。

2、开展教研活动。课题研究小组组织制定活动计划

3、开展名师示范引领课活动

4、推荐参加许昌市课改论文评选活动

十月份:

1、开展达标课活动

2、课题研究小组开展活动

3、启动名师工程

十一月份:

1、优质课评比活动

2、课题研究小组开展活动

十二月份:

1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。

2、课题研究小组总结前期工作

元月份:

1、各教研组工作总结。

2、课题研究小组上交相关资料。

3、学校“名师、学科带头人、骨干教师”评选

露天矿长期工作计划篇五

只有合理的时间安排才会平衡自 己学习 上的需求与学校授课步伐上的差异， 把听、 说、 读、 写、 译五种技能有机而完整的结合在一起。

从而有条不紊地完成大学四年英语的学习 。

大一：

第一年是大学期间比较清闲的一年， 但是这并不意味着就没有学习 的压力， 很多 同学会把第一年完全当成是高考后的放松。

但殊不知，我们可以做的事情首先是锻炼自 己的口 语， 这与一般学校头一二个月 的时候进行规范语音的工作相一致。

平时进行语言模仿， 可以选择语音质量较高的电影， 歌曲， 配乐诗歌， 散文朗诵及演讲等材料进行逐句模仿， 大段背诵的形式来锤炼语音， 让人在听觉上感到一种享受。

其次是对单词的积累。

再次是对语言基础知识的积累。

多 读些关于语言学习 的书和杂志， 报刊。

如各种简装本的名著， 新兴词语汇集， 英语学习 ， 二十一世纪报等， 它们可以提高你对语言的感性认识， 增强语感。

其实大学一年级是有很多 事情做的。

大二：

在第二个学期， 我们的学习 重点会转向英语专业四级考试。

但经过上面阶段的积累 和大量做题实战加之权威书籍的指点想必大家一次性通过的比例应该不小。

但是对于基础不好的同学来讲， 加大课外学习的力度不可忽视， 建议大家可以在环球时代集中的进行一下专四的培训， 涉及到听力、 阅读、 写作、 词汇用 法等全方位的培训。

精讲历年

最具代表性的考试真题， 总结了 最具实战性的解题技巧， 能够准确的把握命题规律。

专四的准备看似容易， 实则复杂。

自 己准备往往会抓不住要点， 环球时代有专家帮你预测最新的出题动态和要点梳理， 很有现实意义。

大三：

无论是什么专业的同学在这时都应该提早做前途规划。

考不考研， 考什么研是英语专业学习 一直疑问的问题。

但不管答案是什么， 对于专业课的学习 多 不能放松， 文学可以增加你的知识底蕴， 语言学锻炼逻辑思维， 样样都要学， 科科需要积累， 因为这个阶段是大学里比较重要的阶段。

如今， 本科的文凭已经远远不能满足社会的需要。

如果大家想加入考研的队伍当中， 环球时代能为大家提供一个实现梦想的平台， 如果不想考研的同学， 基础又不是很好， 可以靠大量背诵经典段落或是新概念第四册来你不自 身不足。

对于听力口 语的练习 都不能中断。

想去外企工作的同学此时可以选择 bec 中高级或托业考试做为目标， 增加求职路上的砝码。

而对二外的学习 也应该加强， 毕竟加上汉语后三门语言的优势是一般专业无法比拟的。

建议参加如日 语四级这样的二外的语言考试， 证明双语工作的能力。

大四：

英语专业的重要环节， 应为这个阶段还有一个十分重要的环节， 英语专业八级的考试。

考研的同学自 然在第一个学期主攻考研， 而不参加这个考试的同学可以利用 这段时间深造专业， 比如参加人事部的口 /笔译考试。

最后一个学期目 标十分明确， 先通过专业八级， 然后进行

实习 ， 可以选择翻译社或学校， 最后选取一个实用 的话题总结四年积累的知识进行论文写作。

大学阶段是人生的重要的阶段， 这个阶段能够成就你人生的梦想， 实现人生的目 标。

同学们， 你们准备好了 吗， 找寻正确的方向为之奋斗是我们当前最重要的使命。