小学教师春训会心得体会(精选21篇)

时间:2023-12-16 01:31:18 作者:BW笔侠

教师心得体会是教育教学经验的宝贵积累,也是教师职业发展的必备素养。请大家注意,以下内容是其他教师对于心得体会的一些见解和思考,仅供参考借鉴。

小学教师心得体会

在开班仪式上,刘局长以精辟的语言阐明了这次培训的目的,以生动具体的例子说明自身修养的重要性和紧迫性,指出了一些与教师身份不和谐的因素,对教师的师德师风提出了进一步的要求。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。所以,作为教师的我们务必不断学习,不断进取,锤炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

刘局长在报告中指出:“这次培训,为大家提供一个相互了解,集中学习的机会。”确实如此,原来一副副陌生的面孔变得那么熟悉,那么亲切。在培训中,老师们踊跃参与的各种交流活动,不仅锻炼了自己的胆识,在不同程度上提高了自己的表达能力和表演技巧,更重要的是相互汲取了不少的精神力量和知识,丰富了见识。

没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向我们老师提出了更高的要求,不断提高自身的素质,不断完善自己。这次培训,培训班为我们提供了很多优秀的教学案例,让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧,丰富了我们的教学知识,在不同程度上提高了自己的教学能力。何子山教员的《有效一教学的永恒追求》的学术报告,更使我们受益匪浅。追求课堂教学的效果,把学生教好,是每位老师毕生的愿望和不倦的追求,然而往往是心有余而力不足。这次,何教员用简洁的的语言,最生动的最显浅的例子和最精辟的解说,让大家懂得了什么是无效教学,什么是有效教学,怎样才能做到有效教学。相信从今往后,大家一定会在教学上多下功夫,下好功夫,以达到事半功倍的效果。

通过这次培训,我相信,我们教师将会一最完美的人格魅力,最深厚的品德修养,更加丰富的知识技能,以及更加细致、耐心的品性,为我们所从事的崇高事业做出更大的贡献。

在上周的星期五里,我参加了一场学校组织的关于安全教育的培训活动,在这场活动中,我感受颇多,也受益良多。

在活动中,我们首先是观看了安全教育类的纪录片,在片里面,我们看到了一个个因为学校里面没有重视安全教育和管理问题而发生的惨痛悲剧。让我们意识到了安全事件的严重性。接下来,就到了我们教师发表自己看法的环节,在发表完之后,我们就展开了一场关于会在学校里遇到的一些安全问题的讨论,并提出了很多种的解决方案。最后,讨论完毕,就迎来了我们xx小学的校长做最后的总结发言,在发言里,我们也可以听出来校长对学校安全事情的高度重视。校长总结完毕之后,培训活动也拉上了帷幕。

这场活动加强了我的安全意识,加强了我对学生们安全问题的重视。以前,我只是会在班级里偶尔会说一下关于安全问题方面的事情,可能学生们也并不会把它放在心上,但是在这次培训过后,我一定会回到班级里,时常给同学们做关于安全事件和问题的强调,给他们普及安全方面问题的知识,一定要让他们对自己的人生安全引起重视,因为在生命和安全面前,无小事。更何况我们班主任的首要职责就是要保证好同学们的生命安全。

当然除了他们自己意识到之外,我也还会在生活的各个方方面面里时刻注意他们的安全问题。

比如,在课余活动的时间里,我会时常来到班级上,进行巡视,看看他们有没有做出哪些危险的事情来。这些危险的事情包括在教室和走廊里嬉戏打闹,包括坐在窗台上玩耍,还包括学生们有没有带哪些锋利的刀刃和利器来到学校,这些我都会注意。而且我也会制定出一份关于班级安全制度的条规,把禁止做的一些有关危险的事情都列在上面,监督同学们实时做到。

还比如,在放假的头一天里,特别是在放长假的时候,我一定要千叮咛万嘱咐好同学们在假期要注意好自己的人身安全。尤其现在已经到了夏天游泳的季节,很容易会发生溺水的事故,所以为了避免事故的发生,我会让同学们远离那些野外可以游泳的区域,并且还要和家长们沟通和联系好,一起保障同学们的安全。

我会时刻把同学们的安危放在心上,时刻谨记自己的职责,时刻担起保障同学们安全的担子。

小学教师春训心得体会范文

随着新学期的来临,每位小学教师都开始筹备迎接新的挑战。为了提高教学水平和教学效果,许多学校会组织春训活动,为教师们提供专业的培训和交流的机会。我有幸参加了此次春训活动,并从中获得了许多宝贵的经验和启示。在这篇文章中,我将分享我在春训中的收获和心得体会。

首先,春训活动让我认识到教师是不断学习和不断进步的职业。在春训期间,我们参加了各种讲座和培训课程,涉及到教学方法、课堂管理等方面的内容。通过这些培训课程,我学到了很多新的教学方法和策略,如课堂互动、情景设计等。这些新的教育理念和教学方法让我感受到了教育的魅力和无限可能性,也让我明白了教育是一个不断创新和发展的领域。因此,教师要时刻保持学习的心态,不断提高自己的专业知识和教学水平,才能更好地为学生服务。

其次,春训活动也是一个交流和互相学习的平台。在春训期间,我与来自全国各地的教师们进行了交流和互动。通过与他们的交流,我了解到了不同地区的教学情况和实践经验,也借鉴了一些好的教学方法和教育理念。交流让我明白了教育不是个体的事业,而是需要全体教师的共同努力才能取得更好的效果。只有通过交流和合作,我们才能共同进步,共同成长。因此,教师要善于与他人交流,积极参与各种交流活动,借鉴他人的优点,提高自己的教学水平。

再次,春训活动还强调了教师的情感投入和情感教育。在培训课程中,我们不仅学习了教学方法和教育理念,还接受了有关情感教育的培训。情感教育是培养学生良好情感和道德品质的重要环节,也是教师应该关注和重视的方面。通过春训活动,我明白了情感教育的重要性,以及如何在教学中注重培养学生的情感素质。我将在日后的教学中更加注重培养学生们的情感意识和社会责任感,帮助他们树立正确的价值观和人生观。

最后,春训活动也让我深刻体会到作为一名教师的责任和使命。在培训课程中,我们不仅学习了如何进行有效的教学和课堂管理,还参观了各个学校和班级,观摩了优秀教师的授课过程。通过这些观摩活动,我认识到了自己的不足和提升空间。作为一名小学教师,我们要时刻以崇高的使命感和责任感对待自己的工作。我们要以学生的成长和发展为中心,不断提高自己的教学水平和教育能力,做到为学生的未来负责任。

总之,参加春训活动对我来说是一次重要的经历和学习机会。通过这次春训,我明白了作为一名小学教师所面临的挑战和责任,也积累了许多宝贵的教学经验和方法。我将会在新的学期中努力实践和运用所学的知识和方法,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学教师春训心得体会

这次春训,我们集中学习了县委党校2017年春训实施方案,明确了指导思想和方法步骤。经过这些学习,我有几点体会。

一是明确了这次春训活动的目的意义。人们常说“一年之计在于春”,为了完成今年的各项工作任务,我们必须在新年开始就要打好基础,这个基础在哪里打?我的体会是先要在思想上打,就是要先武装人的思想,只有每个教职工的思想解放了,思想境界提高了,计划思路清楚了,我们才能顺利完成今年的各项工作任务。

今年又是不平凡的一年,国家有三件大事,党的十一届三中全会召开三十周年,奥运会在北京召开,神舟七号进入太空。对这些事我们不仅应该知道,对于我们理论教师来说更应清楚地了解,我们有必要比其他人员知道地多一点。

就是要在思想上进一步明确,贯彻十七大精神,落实十七大指出的全面建设小康社会的奋斗目标不是一时的问题,而是一项长期的战略任务。进一步明确反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性,只有警钟长鸣,把教育、制度、预防、惩治都始终如一地落实到位,才能真正起到预防作用。进一步明确了我们略阳过去一年的经济情况和今年经济工作的重点。我们理论教师就是要深刻理解这些讲话精神,结合县情、研究县情、联系实情、总结真情、反映民情,根据党校领导的安排,高质量完成自己的教学科研任务。

二是明确了用科学发展观指导工作的重要意义。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。从我们理论教师这个角度来思考“以人为本”,我个人体会应把握“两个人”,这两个“人”,一个是自己,一个是别人。对我们教师个人来说,应重点用科学发展观这个理论思想武装自己,不断提高思想认识,在教学科研中创新和实践;对别人,就是我们理论教师要面对广大干部和群众,我们首先要做的就是要提高为人民服务的水平,用自己深刻领会和掌握的理论知识诚心诚意为人民服务,使干部群众从我们所讲的理论课中真正理解党的各项方针政策,起到指导的作用。

三是明确了我们县率先突破发展的重要意义。我们略阳是汉中市僻远的山区县,是又富又穷得山区县。说富,就是有“富山盛矿”的美称,地下有丰富的矿藏资源;说穷,略阳被国家确定为“八七”扶贫攻坚重点县。这种富和穷形成了鲜明的对比,构成了反差,实际上就是不和谐。我们只有率先突破发展才能建成陕南强县。过去县上提出要把略阳建成“陕南经济强县”,这次县委召开的十三届四次会议明确提出要把略阳建成陕南强县,取消了“经济”二字,我个人体会是,这是县委从发展中国特色社会主义“四位一体”这个宏伟目标上来思考略阳建设发展的方向。取消“经济”二字并不是不重视发展经济,而是更加注重以经济建设为中心,按照中国特色“四位一体”的要求从经济、政治、文化、社会和谐全方位的推动略阳发展,为略阳实现全面小康社会打下坚实的思想基础。做为理论教师要在宣讲十七大精神中,结合宣讲略阳率先突破发展的重要意义,给各级干部群众当好宣传员。

四是明确了工作思路。要进一步加强政治思想学习和专业知识学习,完成领导安排的工作任务,完成教学科研任务,遵守纪律,不断提高和丰富自己。

小学教师心得体会

这段时间,我很荣幸地参加了20xx察右中旗中小学教师远程培训学习。这次培训,内容丰富,形式多样,有专题讲座,实践模拟等。在培训学习期间,我聆听了老师。专家与名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一次都能感受到思想火花的冲击;在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与新课程又有了一个新的认识通过这段时间的专业发展学习,我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得:

一、专业化发展全面为我们讲述了教师专业化发展的相关知识,共分十个章节。

包含了以下十个方面:

一是解读教师角色;

二是教师专业化理念与实践;

三是教师专业发展的规律;

四是初任教师的成长;

五是反思—从自己的教学中学习;

六是合作————向同事学习;

七是教学相长———与学生共同发展;

八是教师的教育教学研究;

九是新课程与教师专业发展;

十是教师评价。

从这些资料中让我对教师专业化有了全面的了解。

二、通过学习使我了解了教师专业化发展的理念与内容。

教师专业发展的理念主要包含如下几个方面:

(一)教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体;

(二)教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”;

(三)教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者;

(四)教师的专业发展要求教师发展的自主性。

教师专业发展的内容包括。

(一)专业理念;

(二)专业知识;

(三)专业能力;

(四)专业态度与动机。

三、通过学习让我更进一步地了解了教师的职业倦怠现象、形成根源及缓解对策。通过这次的学习我知道了什么叫教师的职业倦怠,也知道了教师的职业倦怠的表现有:

(一)长期的情绪上的倦怠感。

(二)人格的解体。

(三)较低的成就感。

同时知道了教师职业倦怠的影响有:

(一)个体方面;

(二)教学方面;

(三)社会方面。了解了教师职业倦怠的根源包括:

(一)社会方面的根源;

(二)组织方面的根源;

(三)个人背景方面的根源;

(四)学生与教学情境。

了解了一些缓解教师职业倦怠的对策:

(一)以教师发展阶段论透视教师职业倦怠,给处于倦怠期的教师以支援与协助。

(二)加强学校文化建设,建立良性支援机制。

(三)建立社会支持网络,对教师职业持合理期望。

(四)引导教师正确认识职业倦怠,并通过心理疗法缓解压力。尤其我想要讲的是学校的领导层应该正确认识并及时采取相应措施来对待本校的教师职业倦怠现象,使学校的各项工作得以正常有序地开展。

四、通过学习我明白了教师的专业化发展的几个有效途径。

这包括从自己的反思中去进行提高;与同事的合作中去进行提高;在与学生的交流与学习中去得到提高。

通过这次专业化发展的学习,让我提高了自己不少的理论知识,我认为在以后的工作中我可以从以下几个方面来尝试:

第一我们要学会多读书、乐读书、善读书,这样才会有知识的源泉。过去我们总把学习看作是工作之外的一种负担,实际上结合教育教学中的实际问题展开有效的学习,对教学案例的研究,这些并不是可望而不可及的。业务学习与专业发展是同步一体、互动生成的。要让“一桶水”变成“长流水”,就要学会自己给自己充电,学会终身学习。

第二,我们可以借助网络,感受最前沿的教育理念,捕获最丰富的信息。工作中我们面对的只是一个学校的学生,对其它学校以及国内外的教育咨询和理念了解比较匮乏,我们可以借助实现最广泛的交流,在网络学习的背景中,教师完全能够体验实现专业发展的空间之广阔。

第三、教育是一门科学,教师应具备良好的教学能力,能独立进行教学设计,选择和运用教学方法因材施教,运用各种教学技巧的能力并有一定的教学机智。在教学实践中亲近学生、走进课堂寻求教学对策。在集体化情境中的个别化学习,鼓励学生写作业,定期评价学生的进步,课后还要经常进行自我反思与探究。

第四,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。课堂中,教师组织学生观察和讨论,给学生以心理上的支持和鼓舞。老师只是一个参与者、合作者和组织者,从不同的角度肯定孩子们的答案,激励孩子们去探索,分享着孩子们成长的快乐。让学生敢说“不”,敢问“为什么”。

总之,现在的教师不应该是手持一支粉笔,一本教科书的“老夫子”。要做的更多是:学习、实践、研究、创造,做一位能带领学生不断成长的发展者。

小学教师心得体会

学校长期来关注着新教师的成长,想让新教师的我在最短的时间内成长为一个合格的、能独立进行教育教学的好老师是学校的一个工作重点,新老教师“结对子”既是我校的优良传统,也是我们学校培养新教师的重要方法之一。

新学期学校的“师徒帮带”活动中,学校安排孙凤英老师做我的指导教师,让我们俩搭起了互相学习、共同进步的平台。通过一个学年的共同学习与探讨,我取得了一些成绩,现就总结如下:

一、在教学思想方面的提高。

通过孙老师的帮带,精心指导,我学到了很多书本上学不到的知识。她知道我,只要肯钻研,肯动脑,有上进心,一个问题把它“吃透”,这了这样的钻研精神,什么事情都会迎刃而解。我在孙老师的身上学到了很多东西,让我有了一定的提升。作为一名新教师,我深爱自己从事的教育事业,在教学上,我认真对待每一项教学工作,认真学习,深入研究教法,及时了解教育教学动态,认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。

二、在教育科研能力方面的提高。

在自我提高上,我按照师徒约定,认真听课,积极反思;抓紧时间进行理论学习,并学用于实践。一学期来,我常写反思和读书记录,并不耻下问。主动听课,并和师傅共同反思,总结。通过孙老师的指导,和我的努力,我的自身素质提升了更高层次。

三、师傅在帮带活动中的收获孙老师在教育教学上,尽量用自己的实际行动去影响我。首先她认真的做好自己的本职工作,备好课、上好课。虽然孙老师有很多年的教学经验,但她丝毫没有放松对自己的要求,严格按照学校对年轻教师的备课、上课要求来对照自己的工作进行自查。

在自我提高上,我更是加倍努力。因为我不仅是学生的老师,我还是一名刚走上信息教育岗位的老师,岂敢稍有放松。因此我挤出一定时间在书上学,在网上学,向同行学,随时和孙老师交流、探索,并尝试把理论与实践结合。我写了大量的教育教学随笔、反思,做了大量的读书笔记,而且自己在师徒帮带活动的推动下,我的教育教学各方面了有进一步提升。今后,我们将以更加饱满的热情,去迎接新的机会和挑战。

小学教师心得体会

教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答...

在寒假里阅读了教师学习资料,使我颇有体会。“教师的人文素养”就是教师所具有的人文精神及在教师的日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。它表现为在教师的日常教学和管理活动中对学生的尊重和对学生成长的关心,表现为教师教书育人的强烈责任感和历史使命感。

作为一名小学教师,担负着培养一个又一个“社会人”的重任,教师自身的人格魅力对于小朋友来说有着潜移默化的影响。教师首先就应当正其身,作好学生的榜样。同时,我觉得教师作为当今社会的“文化人”、“文明人”,更应具有较高的文化素养和道德素养。新课程要贯彻“以人为本”的理念,培养学生的自学能力、思考能力、实践能力、创新能力等,促进学生的身心和谐发展,为学生的终身发展奠定基础。只有具备人文素养,教师才能真正树立“以人为本”、“以学生为主体”的现代教育观念,在教育与管理中充分尊重学生的主体性,把学生当作有情感的、鲜活的、思想性格各异的、独立的人。

作为一名小学教师必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对工作中。

俗话说“书到用时方恨少”。现在的孩子知识面宽,接受的信息广,这就对我们提出了更高的要求,要求我们有更加广博的知识和教育技巧,做一个复合型的教师。

总之,要提高自己的人文素养,教师就必需善于读书,学会学习,与时俱进。要养成勤耕不辍、终身学习的习惯。这是教师成功的必备条件,是教师成长为能师、经师乃至优秀教师的必由之路,也是新课程顺利实施的关键。

小学教师心得体会

家目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。一年来,自始至终,保持着与家长的联系。以真诚的爱,去温暖学生的心,家让我走进学生心里,沟通了师生感情,家为班主任工作扬起了风帆。

美国心理学家查丝雷尔说:“称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花”。家的目的守心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但不能解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任下一步的工作制造了障碍。我家的对象若是后进生,对于他们是“雪中送炭”,给以“温暖”,多给差生家长“报喜”。我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。一个个“双差生”转化了,一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开,并结出丰硕的果实。

随着社会的发展,家的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其。此外,家时,我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件,随机应变地调动谈方式和内容。

总之,家工作是班主任工作中不可缺少的方式。我尽管在这一方面进行了一些探索,取得了一定成绩,但我深知:家是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家工作推向一个新阶段。

小学教师春训心得体会范文

近年来,小学教师春训的重要性越来越受到教育界的关注。作为一名小学教师,我有幸参加了今年的春训,通过这段时间的学习和实践,我深深体会到春训对于提升教学水平的重要作用。以下是我在春训中的一些心得和体会。

首先,春训让我深刻认识到课堂教学的重要性。在春训中,我接触到了许多先进的教学理念和方法,通过实践课堂教学,我发现自己在教学中的一些不足之处。例如,我常常过于依赖教科书,忽视了学生的个体差异,导致部分学生理解困难。而通过春训,我学到了运用多媒体、教具和小组合作等方式,能够更好地激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度。春训让我明白,只有不断探索和改进教学方法,才能更好地培养学生的创新能力和实践能力。

其次,春训让我认识到教师与家庭合作对于学生发展的重要性。在春训中,我了解到了家长对于孩子教育的期待与希望。作为教师,我们应该与家长建立良好的沟通和合作关系,共同关注学生的发展。通过与家长的互动交流,我更了解学生的家庭背景,能够更有针对性地制定个别的教育计划。而春训中的家长会议和家访活动,使我更加意识到,教师应该做好学生家庭教育的引导者和支持者,与家长携手共同为学生的成长努力。

再次,春训让我认识到专业学习的重要性。在春训期间,我参加了许多专业知识培训和教育研讨会,了解了最新的教育政策和教学方法。通过这些学习,我对于小学教育的理解更加透彻,对于如何培养学生的综合素养和核心竞争力有了更深入的认识。我也进一步学习了评价学生的方法和方式,能够更准确地了解学生的学习情况,及时调整教学策略。春训让我明白,只有不断学习和提升自己,才能更好地服务学生,为他们的未来发展奠定坚实的基础。

最后,春训让我看到了团队合作的重要性。在春训中,我组成了一个教学研究小组,与其他老师一起合作研究教学问题,并相互交流经验和观点。通过这种合作,我不仅深入了解了其他老师的教学方式和经验,也学会了倾听和接纳不同意见。我们相互支持、相互鼓励,共同提高了教学水平。春训让我认识到,单打独斗无法取得更好的教学效果,只有通过团队合作,才能真正实现共同发展。

通过今年的春训,我深刻认识到课堂教学的重要性,了解了与家长合作的重要性,体会到了专业学习的重要性,并明白了团队合作的重要性。这次春训让我收获颇丰,也让我更加坚定了当一名小学教师的信心和决心。我相信只要坚持不懈地学习和努力,我一定能够为学生带来更好的教育。

小学教师心得体会

“传帮带”活动心得体会为加速青年教师的专业成长,提高整体教育教学水平,增强实施新课程的能力,在学校举办的“传帮带”活动中,我与崔xx老师结为师徒,我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了较好的效果。

一、鼓励多学、多问,更新教育观念。

鼓励她多参加培训,多读书,阅读有关杂志来获取课改信息,不断更新自己的教育观念。,此时的我们既是师徒,又是同事,我们经常研究如何突破每单元的重难点,共同备课,我还把我的教学计划、复习安排与之交流。正所谓“教学相长”,在与她的交流中,也从他身上学到许多东西。

二、鼓励多听、多上,提高教学水平。

崔老师由于经验的原因,一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方,因此,我鼓励她这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开始崔老师参加了校公开课,我们一同确定讲授内容,共同研究该课的学习目标以及自学指导,在准备期间,我跟踪听课,听一节,评一节,一点一滴地指导她修改。功夫不负有心人,在上的那节课中深受学生的喜爱,获得与会教师和领导的一致好评。课后,我们师徒共同切磋、研讨,作为师傅,我毫无保留地把自己的见解、经验交给他,经过我们的共同努力,他在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控能力大大增强了。

三、鼓励多思、多写,积累教学经验。

作为一名年轻教师,不仅要提高教学能力,平时还应注意反思、积累,朝科研型发展。我鼓励她努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训,及时记录下来,做到每月总结,学期末时整理半年来的收获。

学无止境,教无止境,面对教学中的诸多问题,我们永远需要学习,需要研究,相信在我们共同的努力下,我们一定可以共同发展,共同进步。

小学教师春训心得体会范文

近日,我参加了小学教师春训,这是一个为期一周的培训活动。通过参与春训,我深感受益匪浅,收获良多。以下是我对此次春训的心得体会。

第一段:认识春训的重要性(引出话题)。

我们都知道,春训是小学教师的一项重要活动,其目的是提高教师的教育教学能力,推动教育教学工作的发展。作为一个小学教师,我深知只有不断深入学习,更新教育观念,才能适应时代的需求。因此,参加春训是我提升自己的一个重要路径。

第二段:春训内容(告知春训主要内容)。

本次春训的内容非常丰富多样。主要包括课程建设研讨、新课程标准解读、学科教学法等多个方面。在课程建设研讨环节,我们学习了如何合理安排课程,灵活运用教材资源,开展多元化的课堂教学。在新课程标准解读部分,我们深入了解了新课程改革的意义和目标,明确了课程的主线和学生核心素养的培养重点。而在学科教学法环节,我们通过观摩示范课和讲座学习,掌握了优秀教师的教学策略和方法。

第三段:学习的体会(谈论春训让我学到了什么)。

在春训中,我学到了很多宝贵的经验和知识。首先是关于课程设计的学习,春训中,我们学习了构建课程目标、设计学习活动和评估学生学习成果的方法。这让我明白了一个好的课程设计对于学生的学习效果有着重要的作用。其次是关于教学法的学习,春训中,我们学习了多种多样的教学法,如激发学生学习兴趣的启发式教学法、培养学生思维能力的探究式教学法等。这让我认识到,在教学中,教师的角色不仅仅是传授知识,更重要的是引导学生主动参与学习。此外,我还学习了如何适应新课程标准的要求,明确学生核心素养的培养目标,并将其运用到实际教学中。

第四段:操作的经验(小学教师应如何将春训中学到的应用到实际教学中)。

在春训中学到的经验和知识,如果不用于实际教学中,就只能是一纸空谈。因此,作为一名小学教师,我要将所学到的知识和经验融入到实际教学中去。首先,我会修改和优化我的课程设计,结合新课程标准的要求,设置适当的学习活动,以提升学生的学习兴趣和主动性。其次,我会不断改进我的教学方法,灵活运用启发式和探究式教学法,培养学生的思维能力和创造力。同时,我也会加强与同事的交流和合作,相互借鉴和学习,共同提升教学水平。

第五段:总结和展望(强调春训的积极影响并展望未来)。

通过参加春训,我不仅拓宽了教育教学的视野,也提升了自己的专业水平。春训不仅让我对课程设计、教学法等方面有了更深入的认识,更重要的是激发了我对教育事业的热情和动力。未来,我将继续保持学习的状态,不断提高自己的教育教学能力,为培养出更多优秀的学生而努力奋斗。

以上是我对小学教师春训的心得体会。通过春训,我认识到教育教学工作的复杂性和繁重性,也深入领悟到了持续学习的重要性。只有不断学习,才能不断进步,为学生提供更好的教育服务。

小学教师春训心得体会

这次春训,我们集中学习了县委党校20xx年春训实施方案,明确了指导思想和方法步骤。学习了xx、xx、xx等中央领导的讲话,学习了胡安和唐勇等县委领导在县委十三届四次会议上的报告,经过这些学习,我有几点体会。

一是明确了这次春训活动的目的意义。人们常说“一年之计在于春”,为了完成今年的各项工作任务,我们必须在新年开始就要打好基础,这个基础在哪里打?我的体会是先要在思想上打,就是要先武装人的思想,只有每个教职工的思想解放了,思想境界提高了,计划思路清楚了,我们才能顺利完成今年的各项工作任务。

今年又是不平凡的一年,国家有三件大事,党的十一届三中全会召开三十周年,奥运会在北京召开,神舟七号进入太空。对这些事我们不仅应该知道,对于我们理论教师来说更应清楚地了解,我们有必要比其他人员知道地多一点。

学习了中央领导和县委领导的讲话,就是要在思想上进一步明确,贯彻十七大精神,落实十七大指出的全面建设小康社会的奋斗目标不是一时的问题,而是一项长期的战略任务。进一步明确反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性,只有警钟长鸣,把教育、制度、预防、惩治都始终如一地落实到位,才能真正起到预防作用。进一步明确了我们略阳过去一年的经济情况和今年经济工作的重点。我们理论教师就是要深刻理解这些讲话精神,结合县情、研究县情、联系实情、总结真情、反映民情,根据党校领导的安排,高质量完成自己的教学科研任务。

二是明确了用科学发展观指导工作的重要意义。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。从我们理论教师这个角度来思考“以人为本”,我个人体会应把握“两个人”,这两个“人”,一个是自己,一个是别人。对我们教师个人来说,应重点用科学发展观这个理论思想武装自己,不断提高思想认识,在教学科研中创新和实践;对别人,就是我们理论教师要面对广大干部和群众,我们首先要做的就是要提高为人民服务的水平,用自己深刻领会和掌握的理论知识诚心诚意为人民服务,使干部群众从我们所讲的理论课中真正理解党的各项方针政策,起到指导的作用。

三是明确了我们县率先突破发展的重要意义。我们略阳是汉中市僻远的山区县,是又富又穷得山区县。说富,就是有“富山盛矿”的美称,地下有丰富的矿藏资源;说穷,1994年,略阳被国家确定为“八七”扶贫攻坚重点县。这种富和穷形成了鲜明的对比,构成了反差,实际上就是不和谐。我们只有率先突破发展才能建成陕南强县。过去县上提出要把略阳建成“陕南经济强县”,这次县委召开的十三届四次会议明确提出要把略阳建成陕南强县,取消了“经济”二字,我个人体会是,这是县委从发展中国特色社会主义“四位一体”这个宏伟目标上来思考略阳建设发展的方向。取消“经济”二字并不是不重视发展经济,而是更加注重以经济建设为中心,按照中国特色“四位一体”的要求从经济、政治、文化、社会和谐全方位的推动略阳发展,为略阳实现全面小康社会打下坚实的思想基础。做为理论教师要在宣讲十七大精神中,结合宣讲略阳率先突破发展的重要意义,给各级干部群众当好宣传员。

四是明确了工作思路。要进一步加强政治思想学习和专业知识学习,完成领导安排的工作任务,完成教学科研任务,遵守纪律,不断提高和丰富自己。

小学教师心得体会

当我们积累了新的体会时,好好地写一份心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编精心整理的小学教师心得体会,欢迎大家分享。

读书心得作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益匪浅,从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。

“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候,我们应该给他们更多的`鼓励;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。

“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西”

想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。

“学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”

“关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实,要想达到这样的境界,我想,最重要的一点就是不断地充实自己,完善自己。“读书,读书,再读书,——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己,在这方面做得确实不好,每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班级,总是抱怨没有时间读书,但闲暇时又懒得动,而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上,早已落满了灰尘。只有在需要的时候,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没有可以参考的教案,此时,想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还年轻,自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子,然而面对飞速发展的今天,可以说孩子们的视野更加开阔了,我们不得不时刻要求自己要走在前面,那么惟有读书才能武装我们的头脑,才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法,而学习对于我来说是补充自己,使自己成熟的一个最好的方法,我要不断地学习,积累经验,使自己能成为一名名师。

小学教师心得体会

时刻树立终身学习的观念,只有不断学习,才能不断提高自身的业务水平,才能保证为学生创造更好的学习氛围,针对本学期我的学习情况,我总结的学习情况如下:

通过深入学习《课标》《走进新课程与课程实施者对话》等书籍树立终身学习的思想,不断更新教育教学观念,通过各种形式的学习进一步形成最新的教育理念,指导我的教学实践。

1、利用一、二周时间再次重温《新课程标准》,把课标与所教学科内容一一对照,明确课标的目的、内容与实际意义。再利用其余时间深入学习《新课程标准》,边学习边思,认真撰写自学笔记,充分领会课标的精神,把理论与实践相结合。

2、按照开学初制定的读书学习计划,本学期重点学习《走进新课程与课程实施者对话》这本书,八章内容分四个月学完,通过学习认真理解其中的内容,为参加“卓越杯”教学赛笔试奠定了基础,为课改实践积累了一定的理论经验。

3、在教研活动中,我认真听课,充分体会新课标的精神,学习其他教师优秀的教学方式方法,并认真思自己的教学工作,发扬优点,改正不足,还虚心向他人求教,指导自己的教学实践,不断提高自身的业务水平。

4、认真参加进修学习,积极参与各级各类培训,并及时思自己的教学工作,在思中思索今后的教学实践。通过网上学习、进修学习以及其他形式的培训助自己不断汲取有关教育教学的最新理念,探究适合学生的教学方式,并认真听取学生的想法,热门思想汇报不断改进教学方式。

总之,通过学习使我高度树立了最新的教育理念,助自身提高理论水平,以课堂教学为主阵地实施新课标,促进新课改,树立自己特的教学风格。

以上是我的学习总结,我认为学习就是一条漫长的路,只有不断学习才能充实自我,发展自我,才能更好的实现自己的人生观、价值观,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我认为我学习的还不够充足,还应加学习力度,所以,我将永不停歇的在学习的道路上奋进!

小学教师心得体会

有句话说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。”很荣幸,我能在我青春年华之时,疼爱别人的孩子。可以说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃希望,并且照亮他们的一生”。关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育,让我们用爱来成就学生,点燃希望,实现梦想,作为一名普通的小学教师,每每忆起执教经历中的点点滴滴,我总警醒自己,教育事业是太阳底下最光辉的事业,教师这一职业更是一份爱的职业,从教这么多年来,我一直努力地用行到来诠释着爱的奉献;捧出一颗心,献出全部情,用爱点燃希望,点燃每颗充满希望的稚心。

爱是基础,爱是本质,爱是我们教师最基本的行为准则,爱也是中华民族的优良传统。可以说:没有爱,就没有教育;没有爱,就没有学生的一切;没有爱,教师的工作也就失去了意义和价值。可见,教师对学生的爱就像学生心目中至高无上的母爱,这不是血缘关系,亲情关系,而是教师职业的特有的道德准则,也就是说,我是一个教师,就必须真心诚意地关爱我的学生,应该像母亲爱自己的孩子那样无私的关爱自己的学生。爱生这是一个极其重要的教育因素,否则“教书育人”就达不到预期的目标。

爱是人的一种基本需要。“亲其师、信其师”进而“乐其师”,爱生之师受人爱。我们只要付出爱,就能得到爱,就会体验爱,因此,爱是一种心与心的交换。从教多年,我最深的感悟是,除了有高尚的师德,一名好老师还必须有一颗金子般的爱心,只有真诚的爱,才能触动学生的心弦。教育是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。教师的'爱是一种神奇而又伟大的力量,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给学生以真诚的爱,学生才会向你敞开内心世界,我们才能"对症下药",收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过,动摇过,有时候问自己,和其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光,听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时,一种感动和自豪油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情,又充满了对事业的执着。

我们不仅要爱聪明的、漂亮的、健康的、稳重的、学习好的学生,教师还要爱迟钝的、残疾的、调皮的、有不良行为习惯的和家庭贫寒的学生;教师不仅要关心学生的学习生活,还要关心学生的精神生活。以使学生的知识得到丰富,精神得到充实,情操得到陶冶,性格得到优化,思想得到升华。我班有个学生林星,父母亲离异,从小跟奶奶长大,性格比较孤僻。做事邋遢,学习不积极,我通过她的作文了解到她的家庭现状后,就找她谈了一次心,没有像平时那样的严厉,有的只是心平气和,让她明白学习是为了自己,我们不能选择自己的出生,但是我们能奋斗我们的将来,她留下了眼泪,知道自己的表现让老师失望了。实践证明:只要教师有爱心,并把爱心奉献给每一位学生,那么,教师就能把握成功教育的真谛。

多年来,我们常常把道德行为的好坏归因于道德认识,忽视了道德需要。其实人的道德行为动机来源于道德需要,学生中表现出来的多种多样的道德行为和道德能力是由多种多样的道德需要所引出的。因此,在德育过程中如何满足学生合理的道德需要,就显得尤为重要。比如,学生到了三四年级,自我表现欲望增强,有的想当个小干部,展示自己的管理才能;有的会画画,想展示自己的绘画才能;有的善于表达,想给大家讲故事等。就应尽量满足学生的合理要求,废除了“干部终身制”,实行了干部轮换制,让学生“竞争上岗”,使人人都有机会。

做教师这行,清贫且辛苦,尤其是心累。有时候也很烦躁,很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的眼睛,想到他们取得进步开心的笑容,以及和我在一起时的欢声笑语,我心中的烦恼就消失的一干而净了。于是我又开始日夜兼程,无怨无悔。

不可否认,作为一名教师,我们很难拥有令人羡慕的财富和权力,也无法拥有显赫一时的名声和荣誉,更不可能拥有悠闲自得的舒适和安逸。教师拥有更多的是清贫、寂寞和枯燥,是年复一年日复一日地站在讲台上授课。

我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发。每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光。不以物喜,不以己悲,就让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。

小学教师心得体会

作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我学习了两学一做这个教育课程后,受益匪浅,从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。

一、教师,珍惜儿童对你的信任

“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。

在学生做好的大时候,我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。

二、教学相长,取长补短

“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西”

想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。

“学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”

三、教师的教育素养

“关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实,要想达到这样的境界,我想,最重要的一点就是不断地充实自己,完善自己。“读书,读书,再读书,——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己,在这方面做得确实不好,每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班级,总是抱怨没有时间读书,但闲暇时又懒得动,而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上,早已落满了灰尘。

只有在需要的时候,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没有可以参考的教案,此时,想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还年轻,自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子,然而面对飞速发展的今天,可以说孩子们的`视野更加开阔了,我们不得不时刻要求自己要走在前面,那么惟有读书才能武装我们的头脑,才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法,而学习对于我来说是补充自己,使自己成熟的一个最好的方法,我要不断地学习,积累经验,使自己能成为一名名师。

为期一周的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。

教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。

并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。

这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习,使我体会到教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。

通过本次培训,使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。

春训心得体会_春训心得体会

2月17日的新年伊始,单位就拉开春季集训序幕。集中3天时间,采取以会代训的方式,由领导讲话、专题培训、会议总结等内容组成,新的一年工作早动员、早安排、早部署,为做好全年的经贸管理工作打下良好的基础。我局全系统干部职工共120人参加,通过几天的学习,达到了较好的效果,感受也很深;我结合自己的工作实际,谈谈自己参加2014年春训心得体会:

第一方面,要不断加强学习。

学习党的理论知识与岗位业务知识。学习党的十八届三中全会精神,学习习近平总书记的系列讲话精神,读书对于一个人的成长进步很重要,要多读书,读好书。要把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,自觉养成读书学习的习惯,真正使读书成为工作、生活的重要组成部分。要注意学习方法,结合自己的本职工作去学,还要带着问题去学,多与同事之间交流工作经验,互学互补、共同提高。为了今后更好地工作、更好地为人民服务打下坚实的基础。同时要以此为新起点,坚持终身学习,真正把学习作为立身之本、成事之要,还要保证自己在思想上不落伍,认识上不停步,行动上不掉队;只有通过不断的学习,在业务上提高自己的工作能力;在纪律上严格自律,不断的提高法纪观念,杜绝违章违规的行为,才能更好的圆满完成各项工作。

第二个方面,要不断思考与总结。思考是学习的深化。

古人云,学习要“俯而读、仰而思”,意思就是要勤于思考,善于思考。在学习过程中,既要把春训讲课的内容全面系统的学习,又要带着问题去思考,才能学以致用,才能达到学习的目的和效果;因此,我们要做到勤学深思,把思考贯穿学习的整个过程。我们不但要学习与工作有关的知识,而且还要广泛学习各方面的知识。多撰写一些与自己实际工作相关的专业性调研文章,用调研和思考来加深对理论知识的理解。“学而不思则罔”,要坚持学有所思、学有所悟,在勤奋学习的同时,用心思考,从身边的点点滴滴中积累,真正把学习思考的收获转化为解决实际问题的能力,还要虚心向身边的领导和同事们学习,工作中遇到的许多疑难问题都会迎刃而解。

第三个方面,要在自己的岗位上有所作为。

要切实树立全心全意为人民服务的意识,做一名服务社会、服务企业、服务群众的勤务员。牢固坚持和树立正确的人生观、价值观,我们应该深知自己所从事的行业的重要性,在实际工作中要用更高的标准、更严的要求来衡量的自己,把心思集中在“想干事”、把胆识体现在“敢干事”、把目标落实在“干成事”, 把工作着力点放在“打基础、求突破”上,能否取得突破,创新是重要法宝。只有不断改进工作方法,端正工作作风,才会多一份工作责任,才会多一份为企业、为群众排忧解难的责任;积极探索新形势下搞好经贸管理工作的新思路、新途径。我们一定要倾听群众呼声,解决困难和难题,妥善化解矛盾。要用一流的形象、一流的服务、一流的业绩让群众满意,政府满意、社会满意、领导放心;只有提高我们的办事能力及办事效率,才能真正体现自己的人生价值,才能做一名对社会有作为、对人民负责任的勤务员。

马年已到,马上有希望,新的一年,新的'面貌,新的打算。只有通过不断学习,不断掌握新的知识,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,我们一定要要把十八大会议精神作为自己干好工作的不竭的精神动力,凝心聚力,振奋精神,进一步统一思想,端正工作作风,严格廉洁自律,全方位提高经贸管理工作的质量与效率;确保圆满完成2014年各项工作任务;使自己的工作能够更上一层楼!

小学教师心得体会

今天,我们学校举行了一次大规模的语文学科校本教研观摩活动。作为一名初出茅庐的青年教师,有幸参加了这次活动,由衷地有一种“听君一席话胜读十年书”的感觉,“到底什么是语文教研、语文教研怎么研”,直到今天我才恍然大悟!下面,结合我以往的教学实际,谈一下我的收获。

五年级语文教研组的老师们以《匆匆》这篇课文为例,给我们呈现了一次高水平的语文教研活动。组长侯典珠老师为我们解读了《匆匆》这篇教材,他所讲的主题是“解读《匆匆》文本定位教学核心价值”,用简短的四个字解读了教材,即“形散”、“神聚”。侯老师提出了一个新的概念——教学的核心价值。在我以前的教学中,总感觉一节课都不够用的,听了侯老师的演讲,我找到了“病根”——我所设计的教学目标繁而杂,没有一个核心的目标。我们都知道一篇课文有很多教学目标,但是如果一节课中“胡子眉毛一把抓”的话,没有定位教学的核心价值,老师讲的是真累、学生还学不到真东西,这堂课就失去了意义。在以后的教学中,我一定要使每节课的教学目标小而精,定位教学核心价值,实现高效课堂。五年级语文组的其他老师,都围绕着以上主题,对侯老师的发言做了补充,结合自己以往的教学经验侃侃而谈,整个教研活动持续了一个多小时。

我们要学习侯老师这种推陈出新、严格认真的教学研究态度,相信我们这些语文青年教师才能真正的成长起来。

春训心得体会_春训心得体会

这次春训,我们集中学习了县委党校20**年春训实施方案,明确了指导思想和方法步骤。学习了xx、xx、xx等中央领导的讲话,学习了胡平安和唐勇等县委领导在县委十三届四次会议上的报告,经过这些学习,我有几点体会。

一是明确了这次春训活动的目的意义。人们常说“一年之计在于春”,为了完成今年的各项工作任务,我们必须在新年开始就要打好基础,这个基础在哪里打?我的体会是先要在思想上打,就是要先武装人的思想,只有每个教职工的思想解放了,思想境界提高了,计划思路清楚了,我们才能顺利完成今年的各项工作任务出国留学。

今年又是不平凡的一年,国家有三件大事,党的十一届三中全会召开三十周年,奥运会在北京召开,神舟七号进入太空。对这些事我们不仅应该知道,对于我们理论教师来说更应清楚地了解,我们有必要比其他人员知道地多一点。

学习了中央领导和县委领导的讲话,就是要在思想上进一步明确,贯彻十七大精神,落实十七大指出的全面建设小康社会的奋斗目标不是一时的问题,而是一项长期的战略任务。进一步明确反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性,只有警钟长鸣,把教育、制度、预防、惩治都始终如一地落实到位,才能真正起到预防作用。进一步明确了我们略阳过去一年的经济情况和今年经济工作的重点。我们理论教师就是要深刻理解这些讲话精神,结合县情、研究县情、联系实情、总结真情、反映民情,根据党校领导的安排,高质量完成自己的教学科研任务。

二是明确了用科学发展观指导工作的重要意义。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。从我们理论教师这个角度来思考“以人为本”,我个人体会应把握“两个人”,这两个“人”,一个是自己,一个是别人。对我们教师个人来说,应重点用科学发展观这个理论思想武装自己,不断提高思想认识,在教学科研中创新和实践;对别人,就是我们理论教师要面对广大干部和群众,我们首先要做的就是要提高为人民服务的水平,用自己深刻领会和掌握的理论知识诚心诚意为人民服务,使干部群众从我们所讲的理论课中真正理解党的各项方针政策,起到指导的作用。

三是明确了我们县率先突破发展的重要意义。我们略阳是汉中市僻远的山区县,是又富又穷得山区县。说富,就是有“富山盛矿”的美称,地下有丰富的矿藏资源; 说穷,1994年,略阳被国家确定为“八七”扶贫攻坚重点县。这种富和穷形成了鲜明的对比,构成了反差,实际上就是不和谐。我们只有率先突破发展才能建成陕南强县。过去县上提出要把略阳建成“陕南经济强县”,这次县委召开的十三届四次会议明确提出要把略阳建成陕南强县,取消了“经济”二字,我个人体会是,这是县委从发展中国特色社会主义“四位一体”这个宏伟目标上来思考略阳建设发展的方向。取消“经济”二字并不是不重视发展经济,而是更加注重以经济建设为中心,按照中国特色“四位一体”的要求从经济、政治、文化、社会和谐全方位的推动略阳发展,为略阳实现全面小康社会打下坚实的思想基础。做为理论教师要在宣讲十七大精神中,结合宣讲略阳率先突破发展的重要意义,给各级干部群众当好宣传员。

四是明确了工作思路。要进一步加强政治思想学习和专业知识学习,完成领导安排的工作任务,完成教学科研任务,遵守纪律,不断提高和丰富自己。

春训心得体会_春训心得体会

当我得知自己将有幸参加一年一度的xx春训大会的那一刻起,心里就对这次奇妙的旅程充满了期待,我知道能够参加春训,对于我们这些奋斗在一线,刚进入xx不久的“小人物”来说,是多么的弥足珍贵。记得那时刚刚进入xx北京生活馆,有一次在员工大会上一起观看了xx年春训大会的录像,虽然只是旁观者就已经被那热烈的现场气氛和激情澎湃的人们所感染,心想着如果有机会能去亲身感受,那将是多么幸福的事情。直到得到自己也有机会参加春训大会时更是激动到不能自已。

做好了一切准备,2月25日我和我的同伴们登上了前往杭州的航班,杭州——一个让我感到非常亲切的城市,由于一些原因,这已经是我第五次来杭州了,但是这一次确实最令我兴奋和期待的一次。因为这一次有我最亲爱的同事们,还有我们可爱的团队,一路上每个人都是那样的激情四射,当飞机降落在萧山国际机场时,天空上下起了雨,这时,有位同事说:“雨西湖是最美的!”这让那些第一次来杭州的同事们都期待不已,当我们来到西湖时,已经是雨过天晴,霭气袅袅了,美丽的湖水上弥漫着一层水汽,仿佛仙境一般,太美了。这种美景让许多从小长在北方,第一次来南方的同事叹为观止。我们拼命的合影留念,不放过每一处美景。

从下飞机开始我们就感受到了来自总部的关怀与照顾,这种无微不至让我们每一个xx人都觉得好温馨。西湖游罢,我们迎来接下来3天紧张的参观与学习,第二天,我们首先乘坐大巴来到我们这次学习的主要场馆——杭州世界休闲博览会,简称休博园,一进休博园,我们就被到处张贴的条幅与标语所震撼,今年春训的主题是xx,我们共赢。看到这些标语,马上就有一种热血沸腾、战士临战前的紧张与兴奋,走进第一世界大酒店,这种感觉更加强烈了,看到来自全国各个分公司的同事,看见整齐的着装、闪闪的司徽,每个人脸上洋溢着的那种自豪与喜悦,眉眼之间不经意流露出的欢迎与友善,让我更加体会到了我们xx这种大爱的企业文化与和谐。

办理完报到手续后,紧接着我们跟随大巴开始了我们第一天参观行程,目的地——钱江工厂,我们一行人来到公司钱江工厂门口,看到工程正在建设施工中,虽未完全竣工,但已初见其规模及气势,建成达产后必将为整个营销系统的提供坚强的后盾,为一线的战士提供充足的子弹。我们走进工厂内部先进的生产设备,全亚洲最先进的仓储设备,物流配送操作设备,以及介绍的先进的软件,科学的管理制度,各项遵守gmp标准实施的操作要求,无不令在场人员为之振奋。所见种种处处体现了xx先进性。更能深刻体会出xx所承载的是为祖国的未来提供科学营养的产品的伟大使命。如果说钱江工厂让我们感受到了xx的专业化,那么接下来的总部大楼新址——婴童产业发展大厦则让我们感受到了xx人性化的企业文化和作为婴童领导企业的伟大远景。这座屹立的滨江高新区蔚为壮观“婴童产业发展大厦”,各种现代化、国际化的设计,健全的设备,让我明白了这里绝不仅仅是xx办公场所,它是xx的形象、xx的企业文化宣传窗口、亲子文化的传播口、对外交流的场所,乃至是影响行业,影响国际发展大厦。正是xx立足本职影响行业影响全球的概念,这也是xx积极推动“国际婴童之都”之所在。第一天的参观行程就在震撼中结束了。

第二天上午,我因留在酒店照顾生病的队友而没有去聆听谢董的春训报告会,心中不免有些遗憾,但是这更让我感受到了团队的重要性。下午我前往会场聆听了公司其他几位高管做的报告,通过这些,让我对xx的组织架构、xx年的规划都有了一个十分详细的了解,在偌大的会场里,感觉自己就像是一台高速运转机器里的一个小螺丝钉,对于xx来说,我们这些“小人物”实在是太微不足道了,可是值得自豪的是xx正是因为有了我们这些“小人物”才能够正常的运转。

第三天上午,我们进行了紧张有序的节目彩排,期待着晚上春训晚会大幕的拉开,相信一定能够将春训的气氛带上一个绝对的高潮。下午,我和同伴们一起参加了公司组织的统一的春训考试,题目不难,都是关于企业文化的题目,我们将我们这几天所学的,所感的,全部跃然纸上,有很多话想说,这次春训给了我们太多太多的震撼,太多太多的知识,通过春训,我更加了解我们的企业,更加坚定了信心。晚上的春训晚会将所有人的激情完全释放,将现场气氛推到了最高潮,让我看到了xx人的热情与才华,尽数风流人物,还看今朝!

最后一天,我们在生活馆王老师的邀请下,去梅家坞品茶,绿绿的梯田上,一篇茶园,满眼青翠,想想北京的冷冬和这里的天壤之别,着实有不想回去的冲动,我们围坐在圆桌前,细细品味着浓香四溢的香茗,看着满眼青翠,分享着4天里的点点滴滴,文化的洗礼,从身到心的净化,谢董说:“只有参加过春训的人才算得上是真正的xx人。”直到此时此刻,我才体会到其中的真谛。

湖边多少游观者,半在断桥烟雨间。尽逐春风看歌舞,凡人着眼看青山。春训带给我的不仅仅是一次企业文化的洗礼,是对自我更深一层的思考,作为xx人,我感到无比自豪,更有一份情意在,因为我们是随着xx的发展一起在成长,能够成为一名xx人真的很荣幸,我坚信xxxx给我们的惊喜,会让所有的xx人对我们的品牌更加充满信心,并且会付于实际行动,共同努力,实现共赢!

小学教师心得体会

作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。

一、教师,珍惜儿童对你的信任。

孩子们对老师非常信任。

“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。

每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。

在学生做好事时候,我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。

不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。

其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。

二、教学相长,取长补短

“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西”

想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。

对于教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。

“学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。

向优秀教师学习应当取得某种信念.”俗话说::“活到老,学到老''虽然我是一位语文教师,但对数学教学也从不放弃,我坚信只要自己肯努力,学生就会给我回报,我做了,我也得到了。

以好带差,以小组牵动班级整体,发挥小老师的作用,以习惯培养为重点,以学科知识为基础,以拓展思维、能力为目标,不断提高学生的能力是我教学工作的宗旨,也许正是自己在平日的工作中做细点点滴滴,所以期末考试,学生的书面书写干净整洁,能够仔细的答题,班级的各项成绩好。

低年级的小科课较少,大量的时间都是我们自己支配的,加强学生的学习习惯培养,搞好辅导也成了我们平日的重头戏,及时调整教学状况查漏补缺,让学生不仅在课堂教学中有收获,在辅导中也能拓展思维。

大量的辅导,必然规律带来批改量的增多,尤其是低年级,不批改是根本不行的,低年级必须面批面改,自己也能认真批改学生的作业,在漂亮的字上画个圆圈,在干净的本子上画朵小花或者小五星。

班级38名同学,每位同学的本上都留下我认真批改、圈圈点点的痕迹。

也正是因为种种原因,学生很愿意把自己的作业本整理干干净净让我欣赏,让我评价。

在批改辅导中,我特别注重学习有困难的学生,本着上课多叫几次,批改多圈几次的原则,把更多的机会送给他们,只要他们肯努力,我愿意这样去做,不厌其烦。

还记得和学生多种多样的识字方法,清楚流利地表达,还记得学生清脆悦耳、富有情感韵味的朗读,读课文各种不同的表演,识字也很有趣,可以加动作或者表演,如:“躲藏”我躲起来。

在教学中我注意培养学生的识字能力、朗读能力、书写习惯正在学生身上扎根,这又一次让我深深体会到在教学中,教师注重什么,学生就会展现什么,同时也就收获什么。

教师被人们称为人类灵魂的工程师。

教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。

教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。

一、热爱学生,是师德的核心内容。

原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。

热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。

一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。

于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童,他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的十分之一。

这给他们的学习和交往带来了很大的障碍,也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。

面对着聪明可爱,渴求新知的孩子,我的心灵感到了强烈的震憾。

做为一名人民教师有责任让他们接受正常的教育,让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。

课堂上,为了让他听懂我说的一句话,我经常口对口地为他单独说上五、六遍。

下课了,为了使他读准一个字母,我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他扫除交流障碍,课下我刻苦学习聋童心理学,仔细揣摩他们的独特个性;为了树立他们的自信心,我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴进步,让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的调皮和恶作剧,我一次次苦口婆心地与他们进行谈心交流,帮助他养成良好的行为习惯。

功夫不负有心人。

经过我的不懈努力,孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。

二、尊重家长,是师德修养的重要体现。

父母是儿童的第一位和永久的教师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。

苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动。在创造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的`。”尊重家长,引导家长了解、参与、监督学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍,他们中间很多人的素质并不低于教师,教师只有放下架子,经常虚心地听取家长的批评和建议,才能调动家长参与学校教育教学的积极性,不断改进自己的工作。

二、乐教勤业,是师德规范的最高境界。

通过师德学习,我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。

他认为老师的劳动一是收获各类人才,二是收获学生真挚的感情,三是收获科研成果。

正是这“三重收获”的观念,指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐,潜心钻研学与教的规律,在教育教学的过程中,细细地体会着教书育人带给我的乐趣。

为了培养更多更优秀的人才,今天的我倍加珍惜自己的岗位,备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动,而是成了我展示个人才能的舞台。

教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。

我越是勤奋工作,越是能体会到教师工作的无穷魅力。

总而言之,通过师德学习,我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。

我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识,规范自己的行为,随着时代的前进,不断地更新自我,以身作则,率先垂范,真正做到寓德于教,为人师表。

小学教师心得体会

寒假,由于时间的关系,仅仅开展了连续两天的培训学习。但是这是特别充实的两天!也使自己的心灵得到了洗礼和滋润。感觉收获很大,真幸福!

这次培训,学校邀请到的都是在一线辛勤工作的教师,他们没有什么头衔,也没有轰轰烈烈的行动,但他们都扎扎实实在地工作,悄悄为他们所爱的孩子们全身心地奉献着。虽然名不见经传,但和他们相遇的孩子是幸运的,由于这些教师都是学生生命中的贵人。

培训中,教师们朴实的语言,鲜活生动的实例分析,让我在反思中与他们产生了共鸣。是的!全部教师的目标应当都是做学生喜爱的名师。虽然小学生的年龄很小,或许人们觉得他们并不知道什么,但实际上从我自己的阅历和调查来看,学生喜爱的教师主要有几个共同的特点:学识渊博、幽默、公正、敬重他人等。

首先,积极面对现实,保持良好心态。享受幸福欢乐,应当先从心态开头,端正心态是根底,由于究竟学生来自不同的家庭环境和社会环境,生长的环境或多或少影响一个人的进展和习惯养成,所以我们不能够要求全部孩子一开头就根据教师定的“要求一一照做,那是妄想!固然,更不行能要求全部家长都尽心尽力根据教师的要求教育和辅导孩子的`习惯和学习,究竟家长也有自己的事情需要处理。假如家长协作教师的教育教学工作,我们要学会感恩;但假如家长有些将自己的一切放在第一位的话,我们也要学会理解。这样的话,无论遇到什么样的学生和家长,我们都能够有一个平和的心态去面对和处理。保持良好心态,多换位思索,提高自身的心情治理力量,这样才能够让自己更加积极面对现实,才能够享受到更多幸福欢乐的时间。

其次,不断修炼自身各个方面,提高自身专业化进展。修炼自己,应当先明确自己的奋斗目标以及正确熟悉自己目前存在的问题。确立好目标之后,还应当依据自身目前状况,确立阶段性目标,从点滴做起,实现阶段性目标才可以实现最终目标——学生喜爱的名师。固然,修炼自己,最好、最快的途径就是不断研修、学习。这包括许多方面,其中读书时必不行少的一项。读书万卷,教学有神。这句话是有肯定依据的!潜心、细心阅读,读教育教学理论专著,读教育教学杂志,读学生宠爱的儿童文学作品或者故事等等,广泛阅读,才能够让自己符合现代教师的根本要求,不但有丰富的专业学问,还具有广泛的其他方面的学问,这才是一个目光长远的教育者。不过,光读书、学习还是不够的。学习之余要学会反思,反思从文章得到的启发和收获,以及存在的问题,还要结合课堂教学实际进展不断反思,准时撰写自己的反思心得,哪怕每天记一两句经典心得,日积月累,也将会有很大、很丰富的收获!长期坚持,不断反思自己的缺乏,不断修炼自己,如此才可以促进自身的专业化进展。

总之,通过这学年的教师校本培训学习,使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满足、家长信任的好教师的重要性。要做到这些,要从端正心态开头,从细节之处入手,在学习和反思中不断成长,以和谐的师师、师生关系、教师与家长关系为着手点开头做起。

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