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猜字谜活动策划案篇一

今天上午，我们开展了一节有趣的猜字谜活动。

一上课，孙老师向我们宣布了活动的具体规则。同学们听后有的洋洋得意，有的愁眉苦脸，还有托着腮，嘟着嘴。嘿嘿，这一看就知心里犯了难。

开始出题了，孙老师“刷刷刷”地在黑板上写下了第一个谜题：“七十二小时”仅几秒的时间，我们就异口同声地说出答案：“晶！”孙老师听了，微笑地竖起了大拇指，转身又在黑板上写了第二个谜题：“十八乘以六。”“什么意思啊？答案是‘108’吗？108没字呀！”同学们一个个面露难色。就连我，也皱紧了眉头。还没等我们猜出这道题，孙老师又在黑板上写下了下一道谜题……我望着黑板上那一道道谜题，感到头昏眼花，竟不知从何下手。

孙老师看我们摸不着头脑的样子，不急不慢地说：“同学们，你们可以分工合作，五分钟后每组给出你们讨论的结果。”大家一听，赶紧地抓住了机会，分成了三人一组，两人一伙，开始叽叽喳喳地议论起来。我们一起写写、画画、拼拼，有人在纸上写了：“十、六、‘乘以’写成‘x’号”。老师走过来瞧了瞧说：“你们猜的已经很接近了答案了。再想想，这个字是左右结构的。”经过老师的提示，我们茅塞顿开，最后终于猜出了答案‘校’字。因为时间关系，我们来不及高兴太久，又马上投入到下一道谜题中……渐渐地，我们解出了许多谜题，老师说：“真棒！‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’，团队的力量就是大！”

“叮……”下课铃声响了，这节课真有趣。它不光让我们体会到了猜字谜的快乐，还让我们懂得了合作的重要性。

猜字谜活动策划案篇二

“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨（打一字谜）—（秋）”。大家看到这句话是不是都很熟悉呀！没错，它就是字谜，猜字谜对我们小朋友来说，还是很有趣的。

就在前天晚上，我写了三首超难的谜语，高兴地交给老师，我自以为全班就我一个纸还贴在墙上，其它的都是被猜过的了，到时候同学们都在我的纸面前苦思冥想，怎么也猜不出来。可是现实打破了我的美梦，居然还有两张纸挂在墙上，一张是我的，另一张是张同学的，这时我又高兴又失望。来到另一张纸上仔细观察，过了好一会儿，还是猜不出来，一天又过去了。

第二天早上，我满怀喜悦地来到学校，发现平平淡淡的走廊墙壁上多了九十个字谜，我就好奇这么多的字谜谁弄的呀！到了大课间，我兴高采烈的跑过去猜字谜。来到走廊上，第一眼就看到了“九号”和“九只鸟。”九号我刚开始想：难道是九旁边加一个号字，不对，没这个字。“号”，“号”，号就就是一天的意思吗？1号是这个月的第一天，那就是“日”，九+日=旭。对是旭日东升的“旭”。再看“九只鸟”，九只鸟就简单了，九在左边，鸟在右边，九+鸟=鸠。自己猜出来后感觉挺自豪的。

这次猜字谜大赛，我一共猜对了24个字谜，真是一个值得纪念的日子呀！

猜字谜活动策划案篇三

中华汉字已经有了几千年的历史了，有各具特色的书法，有妙趣横生的歇后语，可都不如字谜那么能体现汉字的有趣、生动。

昨晚，老师在群里叫我们每人准备五个字谜，唯独不提要干什么，好像有什么国家级机密似的。可“师命不可违”，我们只得照办了。说办就办，我拿来一本宇典，在上面左翻翻，右找找，终于把五个字谜给编齐了，很好奇老师的葫芦里卖的是什么药。

上完前两节课，终于迎来了语文课，真相终于要水落石出了。此时，老师拿着一些小纸条走进了教室，我一眼便看穿了老师的“葫芦”，原来是猜字迷啊。果不其然，老师提示规则：“今天我们来玩猜字谜，我出示一条字谜，字谜的编主便站起来，其他同学抢答，编主则判断对错。”刚说完，班里就炸开了锅。有的在向同桌说肯定有他的字迷；有的在准备着草稿本和笔，好像在说：“字谜随时都可以来。”还有的在摩拳擦掌，跃跃欲试。

“一片真心变小心，”“真心”？那不是“慎”吗？正好“慎”也有小心的意思。我正想举手，谁知，有人领先一步举手，我立马在心中“诅咒”她：猜不中，猜不中……谁知，事与愿违，她说出了正确答案，我气得直拍大腿。

“有雨下不停，有木不成林，有目不是睛。”一看，我立马陷入了沉思：这个与“有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活”的构式十分像，估计是一个字加上“雨”或“木”或“目”就可以变成一个符合要求的字。我正在苦思冥想，张昊泽已经说出了答案——霜，一看谜底，我才知道我的思路错了，真是南辕北辙了呀！

桌上的纸条越来越少了，我也越来越紧张了。可心急吃不了热豆腐，我定下神来，迎接下一条字迷。“有户能住人，有舟能出游，有月会发胖。”这下准不会错了，一定是加个字。“能住人”？“房”才能住人，加了"方"，“舫”、“肪”也符合。我以迅雷不及掩耳之势举起了手：“方！”“恭喜你，答对了！”顿时，我激动不已，终于突破零蛋了！

字谜真不愧是千百年来人们最爱的益智游戏之一，通过今天的猜字谜，我不仅知道了许多猜字谜的好方法，还重温了遨游汉字王国的余味！

猜字谜活动策划案篇四

"叮铃铃"紧张的气氛立刻感染了在座的每一位同学，因为这节语文课要举行一个别开生面的"字谜"比赛，而且每个小组都要跟别的小组比赛比谁的字谜猜的多。

这时，胡老师一进来，顿时安静了像菜市场一样热闹的教室。胡老师说："现在每个小组在自己组的字谜上标上号！标好之后推选出一名你们组专门的管理人员。他只负责对答案，不参加猜字谜。答案如果被猜的人猜对了，那张纸就给猜对的人。而且自己组的人不能猜自己组的字谜。管理人员也不能去猜别的组的`谜语。"胡老师说完宣布字谜比赛开始。胡老师一声令下，我们就一窝蜂地出去了，那热闹跟菜市场没什么两样！我先奔往一号组里去。乍一看，一张字谜挺有趣的："一人一张口，口下有只手。"我心想："人"加"口"是"合"，再加一只"手"不就是"拿"了吗？于是，我脱口而出："拿！""恭喜你，答对了！这张归你！"

我环顾了一下，看到第二组挺热闹的，于是快速走了过去。我好不容易挤进了拥挤的人群，顺手拿了一张："十三点。"我脑袋一歪低头沉思，眼睛滴溜溜地转：只听说过十二点，二十四点，偏偏就是没听说过十三点！那么简单的字谜我怎么能。唉那不是威信扫地嘛！我开始搜肠刮肚、顺藤摸瓜、愁眉苦脸、绞尽脑汁、想破脑袋。。。最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但还是没有成功地从脑库里跃出最佳答案，我只好放弃，无可奈何把纸扔，灰溜溜地往其它组走去。

来到张泽峰组，只见韩雨琪站在那里低头沉思，大有如我刚才的势头。我站在旁边也为她着急，唉！可惜竞争激烈，爱莫能助也！我对着她扮个鬼脸，心里在说：不要怪我袖手旁观哦！

时间过的真快，我才猜出了六个字谜马上就统计票数了。我们组——18票，第一名！我们相视一笑，继而互相击掌开怀大笑！

字谜比赛就在我们的笑声中结束了，这场字谜比赛真有趣！！

猜字谜活动策划案篇五

晚饭后，我提议：“今晚我们不看电视、不玩电脑，我给你们夫妻俩猜字谜，怎么样?”爸爸在一旁摘下眼镜，认真的听着;妈妈则坐在沙发的另一端眯着眼睛笑着。显然他们没有反对的意思。

我装着领导发言前的样子，清了清喉咙，说：“字谜是‘土堆上站着二个人’打一个常用字。”爸爸坐在沙发的一端闭着眼沉思着，样子活像一个思想家;妈妈则坐在沙发的另一端托着下巴思索着。不一会博学多才的爸爸就知道答案了，刚要开口，谁知妈妈也要抢着回答，就这样，二人闹得不可开交。

这时，我这个小小领导要发话了：“好了!好了!别闹了，一个一个来回答。”

“这还不容易!不就是座位的座吗!”爸爸抢先回答。

“那有土堆上有屋顶的!”我将了爸爸一军。

“不，不，土堆上当然没屋顶了。”爸爸明白自己说错了。