作文是一项重要的语文能力训练，它既可以提高我们的表达能力，又可以培养我们的思维能力。大家一起来欣赏一下这些优秀作文范文，看看这些文学之美如何展现。

六年级想象作文

小蜗牛开了一家快递公司，这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来向小蜗牛祝贺，森林里像过节一样热闹非凡。

小猴拿着一封信来找小蜗牛。他说：“小蜗牛，我给小狗写了一封信，请他到我这里来赏桃花，请你把信送给他吧1”

小蜗牛拿着小猴的信，上路了。

也不知过了多久，这天，小猴正在家里玩，小狗来了，他说：“今天一早我收到小蜗牛送来的信就赶过来了，请你带我去看桃花吧！”

小猴和小狗来到桃林，哪还能看到桃花，只见满园都是桃子，他们干脆大吃起来……。

小熊在山下找到一棵树苗，把它栽倒一个大花盆里，请小蜗牛交给妈妈，小蜗牛高兴地出发了。

也不知过了多久，小蜗牛来到了熊妈妈家，熊妈妈来到车上取树苗，没想到树苗变成了一颗硕果累累的苹果树。

“我的儿子真好！送我这么多苹果，我就不用买苹果了。”

小蜗牛在路上看见了毛毛虫，毛毛虫说：“小蜗牛，你可以帮我一个忙吗？”小蜗牛毫不犹豫的说：“没问题。”毛毛虫说：“你带我去外婆家吧！”不知过了几个月，小蜗牛到了。当他把车门打开时，却没看见毛毛虫，小蜗牛急了，四处寻找，也不见人影。小蜗牛沮丧地呆在车旁，突然车里飞出一只蝴蝶。小蝴蝶说：“小蜗牛，你别找我了，我就是毛毛虫。”

小朋友，你们看，小蜗牛的快递公司成了“慢递”公司了！如果你上了小蜗牛的快递车，恐怕你下车的时候，都成大人了！

六年级想象作文

光阴似箭，日月如梭，转眼已经到了20xx年，此时的我，已经是赫赫有名的.汽车设计师了，人们都爱买我的车，知道为什么吗？请让我慢慢道来。

我设计的汽车不仅环保，而且还有许多令你想不到的功能呢!

我设计的车不需要用油，只需要几滴自来水就能行二万五千里的路程，它的颜色是随着季节的变化而变化，形状更是千奇百怪，有苹果形状的，有香蕉形状的，还有菠萝形状的……车里面共有4个按钮，分别是蓝色，绿色，黄色和紫色。别小看这小小的按钮，它的作用可大着呢！当你正常行驶时，只要按一下蓝色的按钮；每当你想跳过交通堵塞时，只要按一下绿色的按钮；每当你想去旅游时，只要按一下黄色的按钮，它会迅速地到达目的地；每当你遇到泥石流、沙尘暴、龙卷风等自然灾害时，只要按一下紫色按钮，它便会立即启动自我保护功能，不仅如此，它还会帮你“消灭”它们。

这汽车里，有电脑，有电视，想要吃什么，喝什么，只要对它说一声，便可以立刻见到。最重要的是，如果你长途开车感到累时，它还可以自动开车，不需要人力，这时还会出现一张床，你可以无忧无虑地睡在上面，可舒服啦！

瞧！我设计的汽车多好呀！既方便，又环保，还有多功能呢！

六年级想象作文

你是否在意过文具盒里最不起眼的学习用品——橡皮？当你写错字时，它总会默默地为你“美容”作业本。

城市里的清洁工，不正如橡皮一样有一颗甘愿奉献的美好心灵吗？每天，穿过大街，走过小巷，总会看到一些穿着橘黄色工作服的清洁工叔叔阿姨，在认真地清理落叶和行人随手乱扔的垃圾。当我们还在被窝里呼呼大睡时，窗外已经传来“沙沙沙——”的扫地声。

我的身边就有一位城市奉献者，每天上学，在车站等车时，我都会看见那位不管风吹雨打，严寒酷暑，总是坚持在车站打扫的清洁工阿姨。一个双休日的早上，天气寒冷，北风呼啸，我上街买书，在车站遇见了那位清洁工阿姨。她专心致志，全神贯注地攥着扫把，用力摩擦着地面，尽量不要有“漏网之灰”，也尽量不要扬起灰尘来。他的额头不停地冒出热汗，可她一点儿也不在意。每天上学时都看见她在打扫卫生，今天应该是她的休息日，可她为什么还要冒着狂风出来劳动呢？我好奇地问清洁工阿姨，她笑着回答：“今天我是休息的，可负责打扫的阿姨临时有事，我替她顶班。”听了阿姨的回答，我心里不禁对她生起敬佩之情，也暗暗下了决心：以后不要乱扔垃圾，在家要多帮妈妈分担家务事。

六年级想象作文

七色花可以帮助我许下愿望，自从听了这篇故事，我就想拥有一朵。

假如我有朵七色花，我将取下红色的花瓣，我希望世界永运充满爱，我想要更美好的友情，我希望，我能和朋友快乐地度过初中的三年，尽管初中非常枯燥。但是，该开心的时候就不要哭丧着脸，希望我们能多宽容朋友，少一点争吵，多一欢笑，我希望中国和日本永远停止战争，不要来伤害我们一些无辜的百姓。

我取下橙色的花瓣，我希望每个人的心都是温暖的，连家庭也是温暖的，我的妈身体很虚弱，表面上看上去精神的很，可一回到家都喊这不舒服，那不舒服，连我都在无奈地说：“你还没到那把年龄呢！怎么身体比老人还要弱啊！”其实，是因为妈妈太累了，整个家务活和我的事情都由她来解决，爸爸常常出差不在家，家中的事当然由妈妈来承担了。而且，我希望爸爸也多注意身体，不要被工作给累挎了，这样妈妈也不会太担心。我希望妈妈能感受到轻松人的舒适，愿爸爸也能感受到家的温暖。

我取下黄色的花瓣，它灿烂的像金子一样发光，我把安埋在泥土里，希望闭上眼再睁开，大地开满了“金子花”，她的种子飘散在各个穷苦的国家，帮助一些无法上学的孩子，一些就业困难的青年，一些不顺利的人们，让他们也过上幸福的生活，也希望我家也变得富欲有花不完的钱。

假如我有一朵七色花，我再取下绿色的花瓣，他的绿是小草的绿，又是苍松的绿色，在阳光折射下，我把它扔向空中，愿和平鸟接住，叼着它飞过每一年枯萎的树林，从林，让荒地再也不孤独，每当飞过哪里，哪里便再创一片绿色的绸段，恢复那一切寂寞而又干裂的土地。这样，大家又能呼吸到更新鲜的空气，让我们的后一代多一点健康。

取下青色花瓣，这是一种奇特的颜色，它是蓝色与绿色混在一起的色彩，我希望时间能倒流，我能再与童年相伴，再与小时候的玩具欢乐，再回到游乐园，我把闹钟定在暑假，深圳旅游的日子里，永远是在那，也永远不要长大。

取下蓝色的花瓣，我希望中国能改变这种死板的教育方式，像国外一样，灵活一点，不要让同学们光在一种稀薄的死读书的环境下读书，希望能多关注户外实践活动，让中国孩子在快乐中找到学习的兴趣，在轻松的氛围中学习。

只差最后一片紫色的花瓣了，我只能希望玛雅最后一条预言永远不要实现，大家少用点资源，树木再茂盛一点，河水再丰富一点，在几亿年后，世界末日也不要出现，让人类永远平安。让这一条预言变成地球上永恒的遥言。

其实，我犹豫了，我希望在最后一个愿望许下，我每天都能许下一个愿望并能霎时间实现。

我希望我有无数的豪宅，有花不完的金钱，有穿不完的衣服，但是，不可以太贪心，一切都取决于“如果”。

现在，未来掌握在我们手中，我只能用现在的科技来持续生活。

但愿，一觉醒来，七色花便在我的手中。

六年级想象作文

马小跳，是我国儿童文学作家杨红樱阿姨笔下那个天真活泼、无惧无畏的男子汉形象，这么多年来，一直是我们青少年心中的“偶像”，陪伴着我们一天天成长。

我一直在想，要是我是马小跳，我的生活会不会变得不一样。答案是肯定的。因为如今的我，只是我，一个肩负父母和老师殷切期望的“傀儡”，一个被书山题海压弯了腰的笨蛋，一个什么都学不会也学不好的神经，一个做着自己不喜欢做的事情的木偶娃娃，一个被语数外政史地牢牢束缚着没有一丝自由的铁皮人……了无生机，过着如同复印机打印出来的枯燥无味的日子。

在这样的日子里，我们一天天迷失自己，自我堕落，失去生活的希望。那个时候，我又一次从书架上取下杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，看着里面朴实却有趣的文字，看着上面的马小跳像个快乐的精灵似的做着自己想做的事，看着这个普通的男孩子理直气壮地犯着错误……没人知道我心中的酸涩和羡慕。

假如我是马小跳，犯了错误，我就再也不用担惊受怕得像个流浪在外的通缉犯，不用面对妈妈失望的眼神和家人恨铁不成钢的目光，不用把自己当成学习的机器一天天扎在书本里……我想玩就玩，想唱就唱，哪怕犯了错误也不要紧，我有勇气面对未知的一切，我有独属于自己的一种常人做不到的能力：快乐。现在的我，有责任也有能力让自己快乐，让家人快乐，让身边的每个愁云满面的人都快快乐乐，这，就是马小跳！

他固然是调皮的，捣蛋的，可他永远是自豪的，快乐的，勇敢的！

噢，假如我成为了马小跳……。

六年级想象作文

想象中的车，是未来我们可以开发发明的车，它比皮鲁的幻影号功能还多呢！

未来的人们，偶然发现了一辆外太空的车，于是仿造了多功能车，多功能车是按照人的意念来驾驶的。车轮连接着路面，不会被撞飞。而且，这种车可是一个水陆空三用车呢！阻车的问题不就解决了？这种车还能放大和缩小，小到肉眼下的一粒颗子，大到一幢楼房可以住人，车子简直是人们的家了。

人们在车里可以吃以新鲜的食物，喝到各种饮料，还可以观看电影。车里是科技技术的结晶，幻影号里的写作业这种车也有，不过它会让人完全理解后再写，一举两得，不用说，孩子们非常喜欢它，更有趣的是，它里面包含了全世界所有的书籍，人们想什么时候读就什么时候读，可方便了！

新型车是一辆光辉的历史，是一段难念的菜肴，是无数人的梦想！

六年级想象作文

“艳艳，你在干吗呢？再不出来，我就一个人去拉！”妈妈在门外叫道。

“哦就来了！”艳艳一边尖叫着，一边把写着的信纸揉成一团，仍进一边的废纸篓里——超市的标价牌上是这么说的，不过艳艳从不这样认为。

艳艳打开衣厨，像在书架上找书一样一条一条地翻着自己的裙子——那都是款式几乎一样的颜色不同的连衣裙。最后拿出了天蓝色的带着还浪花纹的那一条。

妈妈似乎有些等不及了，打开房门走了进去。

“没看见人家在换衣服吗？”艳艳有写不高兴的嘟哝着。

摸过每一条裙子，然后让它们在里面来回摆荡，又摸着艳艳的头说：“想必你每一条都试过了吧，我的小宝贝？不就是上街吗？这么隆重干吗？”

“不是，这次是去买很重要的东西”艳艳很认真的说。

妈妈的目光有落到墙角的纸篓上，皱着眉头说“丫头，你到底要把它装到多满？”

“可以倒的时候我一定会倒掉的”艳艳有写焦急地拉着妈妈的手，然后指着墙上的中说“再不去，都关门了。”

妈妈摇摇头跟在后面。

“这孩子，怪怪的。”

十点三十分，4月20日，星期六，谷雨。

“泉水泉水，你到哪里去？

“我要流进小溪里；

“溪水溪水你到哪里去？

“我要流进江河里；

“江水河水，你们要到哪里去？

“我们都要流进海洋里。”

艳艳一个人在房间自言自语似的背着那篇小学的课文，然后静静地把头靠在桌面凉凉的玻璃上，留下一个水雾迷蒙的印子。

问起水来，它们都知道自己到哪里去，但艳艳恐怕要想上半天才能回答，哪怕是在上学或放学的路上。艳艳从不直接上学或回家，而是要骑着或推着心爱的自行车在外面走上半天，都是去墙角、河边、工地之类说不出名字的地方。

艳艳出神地看着缸里的鱼，那缸上个月从外面买来的很平凡很普通的热带海洋鱼，老板特地从老家带回来准备给自己看的。它们啊加盐的纯净水里自由自在地游着，偶尔相互追逐，偶尔几只排成一列地游着，好象是在聊天或谈心。它们也会到缸底的石头或沙子上看一看，停一停，好象在欣赏什么国宝——那是艳艳去工地捡回来的。

晚餐吃的是蚌和小蟹。

艳艳取了几个比较漂亮的，吃了肉，洗了油，放到缸里，让它们沉到水底，随着鱼儿的游动带起的波浪一起漂移。

“那用乌黑的螃壳铺成的屋顶，可以跟着说流一张一合——海底的人就住在这里。”艳艳想起故事里的童话，双眼凝视着水底的蚌壳，希望可以找到水底的人儿。

“海水应该是蓝色的，”艳艳对自己说，“不是因为有盐有水，而是因为有阳光。”于是她把缸放到阳台的地上，打开紧闭的铝合金窗，深深地吸了一口窗外的空气，她希望明天它们能沐浴到阳光。

５月２０日，星期二，小满。

表姐来信了，叫艳艳到家里去。

天就在房间里画画。不过墙上贴的几乎都是姐姐的，每次艳艳画完，都要把话揉成一团，仍到墙边的纸篓里。她嫌自己画是雨不够鲜艳，还有渔船不够漂亮。不管姐姐把纸篓放到多远，他都是往后随手一扔就进去的——这就是艳艳的“第六感”。

就这样，艳艳和姐姐几乎天天在一起，直到后来姐姐到了上学的年龄，艳艳也被爸爸妈妈拉着拽着去上一年级。从那以后，每年只有寒假或暑假，姐姐才到艳艳家或是艳艳去姐姐家去。

不过今年艳艳不想去了，好象有很多东西放不下，比如鱼儿，比如纸篓。

表姐又来信了，叫艳艳到家里去。说现在沙滩上漂亮了很多，还多了冲浪的活动。

艳艳在房间里呆了一天，把桌上每一件东西都摸过了很多次地检查了小柜子上的锁。

艳艳把所有漂亮的裙子都装进袋子，依依不舍似的走到大门。

“放心吧，我的小宝贝，我会给它们换水喂食，对了，我会先把换的水在太阳下晒了，然后加给它们盐，还有不弄丢你的那些宝贝小石子。”

妈妈打开门，艳艳一步三回头地走了出去。

“不就是几条小鱼吗啊？用得着这样吗？”

７月７日，小暑。

开学的时候到了，艳艳还是没有回来。一天，两天，三天……。

直到第七天，表界才哭着跑回来，说，“我把艳艳弄丢了，

“那天我们去冲浪，艳艳穿者她最喜欢的裙子，站在白色的帆板上。

“但是一回头就不见了，经理和救生员派了所有的渔船去找，都没有有找到……”表姐哭得断断续续的，用手抓着自己的头发。

“都是我不好，不该这样，我不应该带艳艳去冲浪，不该不看着她……”

屋里静静的，出来缀哭泣的声音什么也没有。妈妈哭得晕了过去。

妈妈走进们房间，用锤子轻轻敲开上面的锁头，一件一件地把里面的东西拿出来。里面都是一些很精致的摆设、火柴、雨伞、笔记本，还有那艳艳一直爱得像宝贝一样的纸篓。

妈妈打开一个蓝色的纸团，上面写着：

“我想有一缸鱼，很漂亮很普通的热带海洋鱼。我可以看到他们在水里自由的游冬，不像人一样永远离不开地面，也不像鸟儿那样停下就会摔跤。”后来妈妈同意买了。

还有的写着：

“我想要一盒彩色头儿的火柴，我可以和故事中的小姐姐那样看到黑夜里美丽的梦幻。”后来她藏在小柜子里。

“我想有一把七瓣儿的雨伞，涂上不同的颜色，变成一朵七色花”她天天上学都用着。

……。

原来，里面写的都是那些小小的很美丽的愿望，后来一个一个都实现了。那不是一个废纸篓，而是一个——许愿池。

其实，里面还有这么一张纸条，上面写着：

“我希望自己变成一条鱼，很漂亮很自由的鱼。在水里一个人游着，偶尔和别的鱼儿招呼，轻轻地隔着清凉的水，在那儿听水说的童话”

艳艳所有的愿望都实现了，这是她实现的最后一个。

妈妈和表姐抱着纸篓来到山下的小溪边。月亮出来了，把大地照得白得发亮。路边的小草在风中吟唱着“兼葭苍苍，白露为霜”

妈妈把里面的纸团一个一个放进水里让它们随着溪水慢慢的流去。偶尔有几条鱼随着纸团追逐一下，以为是什么食物。

它们和纸团一起流过小溪，流进江河，有从江河流进海洋里。

家里的鱼也是那样静静地游着。快，没有人追；慢，没有人赶。

她变成了一条鱼。

六年级想象作文

嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的小主人叫小强，今天他的姑姑来看她，还带来了不少好吃的东东，有火腿、肉串、面包好吃的东西应有尽有，俺也跟着沾沾光，好好享受享受。

“全是我爱吃的东西，我今天要吃个够。”小主人说完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，我就像个皮球一样大起来了。

这下可把俺累坏了，也没功夫享受这些好吃的了，俺用尽全力来消化食物，可最后还是以失败告终。

这时，小主人又拿起一大包薯片，坐在电视旁，边看电视边吃薯片，我实在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快装不下了！”

我用尽吃奶的力气喊，可是小主人只能听到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那张馋嘴，就又吃了起来我被活活累晕了。

晚上，我醒了，便哭了起来，脑子被我吵醒了，它听了我的讲述，也非常生气，便叫醒了肠子，我们一起商量计策，准备明天教训教训小主人，叫他知道贪吃的下场。

第二节上语文，小强无精打采，老师见了，便问小强“诗仙”与“诗圣”各指谁，小强没听课，他的知心铁哥们儿小声告诉他：“是李白和杜甫。”小强没有听清，说成了“一百个豆腐”。

这下可丢大人了，同学们哄堂大笑，老师也又气又恼。哎！都是贪吃惹的祸呀。

六年级想象作文

某日，因作业尚未完成，本人只好深夜加班。于是，我与瞌睡虫的`一场恶战紧锣密鼓地打响了。

原本，我还精神焕发，渐渐地，我的眼皮开始下垂，写字速度足以与蜗牛爬行相媲美，一个字要写一分钟。我眼皮耷拉下来了，不好！我感到有一支瞌睡虫大军入驻我的身体。我的头越来越低……“我不能睡，不能睡！我要努力，要努力睁开双眼，继续写字！”瞌睡虫暂时勉强被赶出了身体。

不一会儿，瞌睡虫大军重振旗鼓，席卷而来。我的睡意渐浓，没多久，我的额头都挨到桌子上了。不行，我一定要坚持下去。我一个健步冲到卫生间，将头狠狠地浸入冷水中——顿时，神清气爽，瞌睡虫被冲走了。

我继续埋头苦干，奋笔疾书。几分钟后，我再次感到眼皮有千斤重，不知不觉，倒在桌子上睡着了……也不知过了多久，“啪嗒”一声响惊醒了我，以为妈妈来“检查”，我立刻从座位上弹射起来，紧张地四下张望，发现只是虚惊一场，原来中性笔掉在地上了。我长舒一口气，拾起中性笔，继续做作业。

5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了……我体内的瞌睡虫越积越多，慢慢地，我的意志力抵不过瞌睡虫大军的攻击，眼前的练习题变得恍恍惚惚，宛如一只只恶狼蜂拥而来，此时我已弹尽粮绝，即将战死“题场”。

紧要关头，我摸索着拉开抽屉，找到风油精，蘸在中指上，抹在鼻尖上。我就不信，灭不了这些瞌睡虫。风油精果然奏效，人变得神志清醒，做作业的效率也提高了不少。

没想到，风油精的威力也只是螳臂当车，有效期维持了十多分钟，被瞌睡虫大军迅速攻破了。

实在没办法，只得咬牙出绝招。我眯着眼，跌跌撞撞地找到冰箱，打开了冰箱门，一股寒气迎面扑来，我一连打了好几个寒战。我拼了，作业要紧。我把眼睛一闭，取出一个冰块含在嘴里。“啊……啊……”一股寒意蹿入心头，冰得我龇牙咧嘴，一个劲直吐凉气。就这样，我一边做作业一边含冰块提神。

时针指向12点时，我把冰块含化了，也把作业做完了。终于，任凭瞌睡虫“攻城掠地”，我已倒在床上呼呼大睡了。

六年级想象作文

酣然入梦固然甜美，小睡也别具风味。多少年来，许多名人志士先后游历了祖国的江山大川，名胜古迹，挥笔写下了自己对祖国壮丽山河的无限热爱、赞美之情。我，却想用这支平凡的笔，默默地记下那无名的小花园。

小花园两面临街，面积虽不大，设计却甚是精巧。从喧闹、繁华的街市突然步入这幽静、清新的处所，顿使人觉得耳目一新，我简直怀疑自己是否已经置身于“世外桃源”之中了。

踏进椭圆形的北门，靠花园的西侧，是一条南北走向的'长廊，上面密密地爬着许多弯曲的古藤，远远望去，似一条绿色的长龙横卧于此。炎热的夏季，从炙热的阳光下走进这怡人的绿荫，能不感到心旷神怡、署意顿消吗？长廊有许多出口，可以通入下面的草地，地上的小草纤细而顽长，毛绒绒的如一层绿色的毛毯，看一眼就好象感受到了它的柔软、舒适。园中长着各种各样的树木。四季常青的松树，杆短而粗，树冠却很宽大，象一个个巨大的蘑菇蹲在绿茵茵的草地上。敢与松树比美的柏树却长得秀丽、挺拔。还有许多叫不出名字的树木，挂着红艳艳的小果实，象玛瑙一般晶莹、剔透，虽说为了人们休息、乘凉，草地上已经设置了一只只石桌、石凳，可是有些人却偏偏喜欢坐在草地上。我挺好奇，走上去试了试，怪不得：好美呀！身下是青青嫩草，背靠苍劲的古树，头顶着悠悠的蓝天，好惬意，好自在！

长廊的尽头是一座堆叠精巧的小假山。它多是用土黄的石块堆积而成。上面已经被风雨侵蚀得留下了许许多多深浅不一的小坑儿，恰恰是这些，更加增添了假山的魅力。

整个花园的正中，是一座圆形的大花坛，正中是红色，四周是桔红色，象一把熊熊燃烧的火炬，给人信心，给人力量。

六年级想象作文

下午第二节课，我们在上体育课。突然，天上掉下来一个“球”，我们好奇地跑去一看，呀！原来是个孙悟空。

大家疑神疑鬼，这不会是个仿真版的玩具吧？于是，我们捏了捏他的脸。没想到，孙悟空却生气地跳了起来：“你们才仿真的猕猴呢！俺老孙今天就来收拾收拾你们这群小毛仔子！”于是，孙悟空往耳朵里掏了掏，可是怎么也掏不出金箍棒来。孙悟空自言自语：“奇怪了，难道金箍棒被人拿去掏耳屎了？哼，我还有别的办法呢！”

我们呆呆地看着孙悟空从身上拔了三根猴毛，本以为会有一群小猴子要出现，可是孙悟空用力一吹，猴毛还是猴毛。大家顿时笑得前俯后仰，孙悟空傻眼了：“我的法力哪去了？”

天上掉下孙悟空，在我们学校可是惊天动地的大事。孙悟空怎么会从天上掉下来呢？他的法力又怎么消失的呢？原来，唐僧师徒四人从西天取经回来，孙悟空误入了降魔道，穿越错了年代，就降临在了20xx年，穿越到我们学校来了。

孙悟空没有住处，也失去了法力。但是，孙悟空体力充沛，活力四射，校长决定让他当学校的体育老师。

孙悟空上任不久，就弄坏了学校的许多物品，还教会了我们不少坏毛病。校长无奈，就叫他当了学校的保安。

有一天，一个机器人快递员来送快递。孙悟空觉得这个机器人是妖怪。因为在他眼里这个世界上只有神仙、人类和妖怪。这个机器人既不是神仙，又不是人类，那就是妖怪了。孙悟空悄悄地机器人拘留了。

孙悟空有法力的时候都使用筋斗云，可现在，只能费力跑腿。他决定把机器人改装成一个风火轮，成为他的交通工具。

从此以后，我们很少看见孙悟空活蹦乱跳的身影，他埋头在实验室里发明。不久后，他凝聚心血的“风火轮”便问世了，这一发明还受到大家的青睐，许多厂家都来谈生产协议。

孙悟空在科学界立了功，成为了一个大名鼎鼎的发明家。他不但改掉了许多坏习惯，还对科学发明产生了浓厚的兴趣，开始从事科学创作。

有一天，他心血来潮，发明了一台时光机，带着自己的至上荣誉，回到了属于自己的世界。

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“叮零零……”我习惯性地关掉闹铃，睁开眼睛一看，什么？现在已经22世纪了！我推开门，一个踩着轮子的机器人向我走了过来，对我说：“欢迎来到22世纪，现在是7点整，您马上要去上学了。”我一头雾水的换好了衣服，要背上书包的时候，突然发现书包不见了。机器人又过来催了：“主人，我们得赶紧走了！”我不耐烦的跟他说：“再等会儿，我找书包呢。”机器人“扑哧”一声笑了：“主人，您的书包不是在手上吗？”我看看手上，“这不就是块表吗，只是大了一点而已嘛。”机器人解释道：“主人，你可别忘了现在是22世纪，您手上这块表可不一般，你把盖子打开看看。”我按着机器人的指示，打开了盖子。没想到，手表的屏幕上不仅显示了时间，还显示了语文，数学等各个科目的版块。我一点“语文”板块，屏幕上立即显示了语文书的目录，我又点到《伯牙绝弦》这课书，屏幕上又显示了《伯牙绝弦》的课文，旁边还有注释，赏析等等。我按到题目旁边的一个小喇叭上，手表立刻响起了伯牙绝弦这篇课文的朗诵。我又返回到科目的版块里，按“音乐”这个版块，屏幕上又显示了音乐书的目录。一点“校园里的小白杨”这首歌，我们的耳边又传来悦耳的音乐声。

“那我们总不能拿着手表上课吧？”我问。

“这你放心”机器人说“学校的课桌上有更大的屏幕，只要在手表和课桌的屏幕上操作，把手表和课桌上的屏幕连接起来就行了。这个手表主要是能为你们随时随地学习提供帮助。”

“那我们怎么写作业呢？”我又问道。

“你们的作业也是在手表或者屏幕上写好，然后发给老师的”机器人回答说。“除此之外，这个手表还能打电话，看视频，上qq……”

“哇！这么厉害！”我惊叹。

“那当然了，这可是22世纪了”机器人说“哎呀，你上学快迟到了，赶紧走吧！”

六年级想象作文

假如我会变，我要变成一阵风，因为风吹过的地方，是美好的地方。

在春天的时候，我来到花园，这时的我，只敢吹轻柔的春风。在花园里，我看到了美丽的花朵，我听见了一群人在议论着什么，走过一听，他们在说我是轻柔的微风，我开心极了。

到了夏天，我到了树林。这时的我，已经变淘气了。我拂动着树木，如万缕青丝在飘卷。小鸟也来玩了，叽叽的叫，他们说我是凉爽的风。

到了秋天，我来到农村我欢蹦乱跳地走过田野，田野里的一切都变成了金黄色的。农民伯伯开始了丰收，他们的汗大滴大滴往下流，为了不让他们那么辛苦，我用风吹着他们，人们说我是萧瑟的风。

到了冬天，我来到一座大城市。但四周都覆盖了雪。我一吹，树木轻轻摇，玉屑的雪末儿随风荡下。

假如如我变成了一阵风，我想在春天里吹轻柔的风；夏天吹凉爽的风；秋天吹萧瑟的风；冬天不会刮寒风，只慢慢地走过大地，只想把美好的一切吹到人间。

六年级想象作文

在未来的20年里，科技更加发达了，那住宅会是怎样的呢?让我带你去看看吧!

刚到门口，会出现一个正方形的指纹扫描仪，只要用手指头轻轻按一下，扫描仪经过鉴别，就能判断这个是不是主人的指纹。如果确认你是主人，那么大门就会自动向你敞开。也许你会说这个很普通，现在早就有了，但是20年后，这个可是家家户户都普及了呢。

进入大门，你会看到地上金灿灿的，因为铺满了美丽的地毯，踏上去可舒服了。但你可别小瞧它了，它可是用记忆金属做的，有控制温度的功能。有它在，便能做到这间房子里一年的温度都保持不变，这就是恒温状态。

厨房在楼上，那里备有一台炒菜机，无论什么菜它都会做得香喷喷的。如果你想到别的地方去，你就到第二间房间，你会发现有一个方向盘和一个红色按钮，你只要轻轻一按，整座房子就会飞上天。方向盘中间也有一个按钮，按一下房子就会按照你的意念移动。这时，你只要把握住方向盘，像开车一样指挥着自己的房子前进了。卧室是第三间房间，那里有电视机，可以语音遥控。你只要说出自己想看的节目，它就会自动为你调整画面。这台电视机可不一般，它播放的.动画片什么的都不伤眼睛，让我们可以尽情地享受看电视的乐趣。

这就是21世纪的住宅，你喜欢吗?

六年级想象作文

我家有块祖传的玉石雕，爸爸每天都会精心擦拭这块玉石。

今天，我突然心血来潮，仔细端详起这块玉石。这块玉石不是很大，大约长25厘米，高15厘米，它用一块雕工同样精细的非洲黄花梨木雕托起。这块玉石还有许多不同的颜色，有橙色、有白色、还有火一般的红色。上面雕有宫殿，小桥流水，高山，茫茫的白雾和小船。

茫茫的白雾在空中缓缓流动，流向远方。码头上的石梯，刻的十分细致，每一层阶梯都可以一一数出来。江水平静的流向远处，而江面上的船漂泊着，船上的诗人在喝酒吟诗，好不快乐！我静静的看着玉石雕，看得入了迷，自己仿佛也融进了这场景里。

仔细端详这块玉石，我们不难看出作者雕刻的十分细致，连细节也不放过。

难怪爸爸这么爱它，连我也开始喜欢它了。

六年级想象作文

这时，门外传出了一阵窸窸窣窣的响声，令人心惊胆战。

沫巧巧惊叫一声，躲在了银烁的身后，紧紧拽住他的袖子“喂，很痛的说，你掐到我的肉了，轻点呀你。”

就在银烁抱怨的同时，只听见嘎吱的一声，门裂开了一条小缝儿。

银烁兴奋地叫道：“终于可以离开这个恐怖的地方了，我都要闷死了。”

“可是……”沫巧巧的身体瑟瑟发抖着，哆哆嗦嗦的说：“你……有没有看到……门外有……”她一只手指向门外，眼中噙满了晶莹的泪珠。

“又怎么啦，女孩子就是爱哭。”银烁漫不经心地答道。

向后一转头，他也被门外的那个东西吓蒙了……在门外，竟然有一双暗红色的眼睛在默默注视着他们。

那双眼睛忽隐忽现，似乎在嘲笑他们的愚笨，是永远不可能逃出去的，将永远被囚禁在这里。

银烁被惹怒了，“该死，这到底是个什么怪东西。”

银烁四处张望着，捡起了一块巴掌大的石片，向那双暗红色的眼睛狠狠扔去，只听见咚的一声闷响，像是命中了目标。

银烁的嘴角向上弯去，好像是很得意的样子。

不过在下一秒，他却怎么也笑不出来了………。

六年级想象作文

小主人亮亮的笔筒里有两枝笔，一枝是鲜艳的水彩笔，一枝是不起眼的黑杆钢笔。骄傲的水彩笔一直瞧不起钢笔，常常奚落它。

“你敢碰我吗？黑胖子！”水彩笔傲慢地问道。

“不敢，水彩笔兄弟。”钢笔友好地答道。

“哼！我就知道你不敢，低贱的东西！你也不瞧瞧你那又黑又胖的样子，真难看，哪配得上我这高贵的身姿？也不知道主人是怎么想的，竟然把我们放在一起？”水彩笔很不耐烦地说，脸上充满了对钢笔轻蔑的神情。

“我确实不敢碰你，但我并不低贱。”钢笔不卑不亢地争辩道，“我们生来就是写字、画画用的，并不是用来吵架的，说到写字，我的作用不见得比你差，虽然……”

“住嘴！你这个蠢东西！”水彩笔恼怒了，气急败坏地说：“你怎么敢与我相提并论！你等着吧，要不了几天你就会被主人扔进垃圾桶，消失得无影无踪，我却将永远待在这里，主人会越来越喜欢我！”说完水彩笔放肆地大笑起来。

“何必这样说呢？我又没有惹你。”钢笔诚恳地说，“我们和睦相处，做一对好朋友，不好吗？”

“什么什么？和你做朋友？我没听错吧？”水彩笔惊讶地说，“你也不看看你那个丑样子，竟然还不知羞耻地提出要和我做朋友，我才不要和你做朋友呢！丢不起那个人。”

听了这话，钢笔伤心极了，默默地待在一边不再说话。

几个月过去了，亮亮的身上发生了许多事。亮亮用这枝钢笔在语数考试中获得双百，而水彩笔却几乎没有派上用场，它撅起嘴气急败坏地说：“主人偏心眼！太偏心了，我上也可以的。”钢笔笑呵呵地安慰起水彩笔，“这不是我的功劳，是因为主人这段时间很用功，你也不要急呀，后面会有你上场表现的机会。”后来又在校级钢笔字比赛中亮亮荣获一等奖，钢笔再一次成为比赛的“主将”，亮亮对这枝钢笔更加珍爱，并且把它摆放在文具盒的中间一层，气得水彩笔咬牙切齿。

水彩笔的机会终于来了，亮亮要参加画画比赛，赛场上亮亮已经勾画好了城堡轮廓，自信地拿起水彩笔进行涂色，水彩笔也想在这时大显神威，突然它没水了。亮亮气得直跺脚，狠狠地把它扔在了地上，“啪”地一声，水彩笔的身子裂开了长长的口子。不久，伤痕累累的水彩笔被送到了垃圾场与其他垃圾做伴。它一边挣扎一边喊叫着：“我要出去！我要离开这！”可是根本没人搭理它，看来可怜的它这下半辈子就只能待在这与垃圾为伍了。

六年级想象作文

学完柳宗元的《小石潭记》后，突然一阵眩晕，便倒下了。

当我醒来时，便发现自己躺在河边地上，周围有许多竹林。我揉揉脑袋站起来，却发现前面有一个身影，我疑惑地问：“你是谁啊？”身影回过头说，“我是柳宗元，你好小妹妹，你怎么会来这？”“什么？你就是那个有文采十分好的柳宗元吗？你好你好”我立刻站定身姿，向他问号道。“柳宗元叔叔，您刚作的那首词很好听，不愧是‘唐宋八大家’之一呀！您知道吗，我最喜欢的便是您刚吟的‘青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂’这句话，说得十分形象，十分优美呢！”柳宗元微愣了一下，笑“嗯”了一下，便转头看向小石潭的周围景色，眼神里十分黯淡、凄凉。

我歪歪头说：“柳宗元叔叔，你在悲伤吗？作用这首词，来表达您在寂寞处境中凄怆悲凉的心情吗？”柳宗元身形呆滞了一般后，便转头苦笑道，“没想到小妹妹你，竟如此聪明，一眼便看透我柳某内心的悲伤，柳某实在佩服！”我尴尬地摆摆手说，“没什么，没什么啦！”心里却排腹道，不知道才怪，老师上课有讲的呀。

我尴尬地笑笑，说：“其实柳宗元叔叔不必悲伤的，俗话说开心是一天，不开心也是一天，何必如此纠结呢，把自己的痛苦建立在他人身上呢？”“不不不……”柳宗元急忙的要解释道，我打掉他的话说：“可能我说的不太对，但即使您已经来到这了，您可以尽自己的一份小心意，帮助贫苦人。即使一份绵薄之力，但对于他人来说，却是十分的感激，解决了燃眉之急。‘落红不是无情物，化作春泥更护花’说得不正是这意思吗？”我十分认真道。

柳宗元听完后，低头沉思了片刻，周围的景色，十分的寂静。片刻之后，柳宗元笑着抬头说：“这道理我怎么现在才明白呢，谢谢你，小妹妹！”“不用不用，叔叔你要加油哦！”说完，便又昏倒了，柳宗元着急的喊道。

当我再次醒来时，发现自己正在上课，老师生气地说：“叶微微，你胆子不小啊，竟无视老师上课，还在课上睡觉，你给我站后面去！”我“啊”了一声，“还啊什么，站后面去，快点！”我无语地及委屈地站在后面，继续听老师讲课。

我在后面委屈的在心里排腹道：“柳宗元，都怪你！”

六年级想象作文

我从学校回家的时候，一到家，我就打开厕所的门。一个黑洞在马桶吸着我，我想：我要结束生命了！

云上学校

等我睁开眼，我竟然躺在一朵白云上，我看见一所学校，我走进里面，看见很多学生在上课，我问过了一名路过的老师：“这里是哪儿？”老师回答：“这里是云上学校。”我惊讶地问：“今天是几年几月几日？”老师说：“20xx年8月23日。”

我想：这不是过去了30年了吗？我是穿越时空吗？老师问：“你怎么不上课？”我说：“我是穿越时空了吧。”老师问：“你叫什么？”我说：“我叫郑景瀚。”老师说：“你不是我小时候吗？”我说：“我长大当老师啦？”老师说：“没错！”我又接着问：“为什么学校在云上呢？”老师说：“因为有陨石炸了我们房子，我们就只能在天上建学校了。”

树屋餐厅

我睁开眼，到了一个陌生的地方，我看见一个树屋，以为那是个屋子，没想到是个餐厅，我点了一个面包，老板从面包树摘了一个面包，我想：面包是从树上拿的，真好玩啊！

下午走出了树屋餐厅，继续我的旅程。

六年级想象作文

让人类不再捉鸟。

有翅膀真好！

假如我有一双翅膀。

假如我有一双翅膀。

我会像蜜蜂一样。

飞进花丛里采集花粉。

酿成香甜好喝的蜂蜜。

假如我有一双翅膀。

我会像信鸽一样。

飞到遥远的地方。

给人们送去问候和祝福。

假如我有一双翅膀。

我会像小鸟一样。

在天空自由飞翔。

拥抱祖国的大好河山。

假如我有一双翅膀。

我会飞向干旱的沙漠。

撒下一粒粒神奇的种子。

长成一棵棵参天大树。

让沙漠变成绿洲。

假如我有一双翅膀。

我会飞到非洲。

给那里的孩子送去衣服和食物。

让他们过上幸福的生活。

假如我有一双翅膀……。

假如我有一双翅膀。

自从我听说了南极的神奇景象后，便天天在电视上看有关南极的影片，果然南极好美呀！一座座耸立的冰山像一个个雪白雪白的小山丘。还有成群结队的一道黑一道白的企鹅，正在缓缓的一摇一摆地走着，像一个个不倒翁一样。水面旁边，冰川下边，有两三只北极熊在打闹嬉戏。并且，美丽的南极温度一年四季都在零度以下。还有许多珍奇的稀有物质。

啊！假如我有一双结实的翅膀。我一定会第一个飞到南极，亲自感受一下那里的温度，跟企鹅一起竞走，和北极熊一起玩耍，那该多好呀！