心得体会是一种对自己感悟和思考的表达和归纳，是我们学习和成长的有力证明。下面是一些心得体会的案例，希望能够给大家提供一些写作思路。

洗衣服_三年级作文

妈妈先用盆子装了一些水，把换下的衣服放在盆子里，浸泡了一会儿。接着，她拿出一个澡盆，让我将衣服放在外面，摊开，又拿出了肥皂和刷子，交给我。首先，我在衣服上擦满了肥皂，用手在衣服下面摸了两遍。然后，我就一手拿着刷子在衣服上悄悄地刷着。妈妈在一旁笑了：“你这叫洗衣服吗？还不如说你在跳舞呢！”于是，妈妈左手摁住衣服的一端，右手拿着刷子，在衣服上迅速地来回摆动着，边刷边说：“刷衣服一定要用力，不然那些‘顽固份子’就会缠住你的衣服。”说完，就把刷子递给我。我学着妈妈的样子，马上就举动起来了，可后果却不尽人意：我一用力衣服就顽皮地缩成了一团。“你用力地摁住衣服试试。”妈妈的声响“按兵不动”。我只好试一试，真是不试不晓得，一试吓一跳——衣服居然在我的手上变得温柔了，任我支配！我快乐得手之舞之足之蹈之。妈妈在一旁惊呼：“你没有得肉体分裂症吧！”不一会儿，我就把一切的衣服都刷洗完了。

看着这一件件经我乖巧的双手而旧貌换新颜的衣服，我心里乐开了花，比期终考试打了一百分还快乐。

三年级洗衣服心得体会

第一段：引言（100字）。

三年级是小学中的一个重要阶段，孩子们的生活自理能力有了明显的提高，其中洗衣服也是很多小朋友都尝试过的事情。近期，我和儿子一同完成了关于洗衣服的实践活动，深刻地体会到了其中蕴含的启示与乐趣。本文将分享这个过程中的心得及体会。

第二段：实践过程（200字）。

在这个实践过程中，我们从最基本的选择洗衣粉、分类筛选衣物、打开水龙头淘洗直到放在晒衣架上晾干，逐一完成每一个步骤。每个环节都要认真对待，这样才能洗出一组整洁、干净的衣服。这个实践不仅提高了我们的动手能力，也让我们学会了如何细致地处理问题，训练了我们的耐心和细心。

第三段：体会启示（300字）。

这个实践中，我深刻地认识到，每个小环节的串联才能完成一大项任务。每步的切实执行细节，对最终的成品质量有着决定性作用。如同在学习中，当我们不间断地重复某个环节，每一次的调整和修正都是为了最终结果的质量。同时，这个过程的每一项任务都需要我们的耐心和细心去应对，这是在成长中十分重要的品质，也是未来成功的必备要素。在完成过程中，还要关注整体成果，学会优化细节以提升整体的效率和质量。

第四段：洗衣的意义（300字）。

洗衣是人类生活中必须的事情，而在干净的衣服背后，也代表着责任和工作。类比于生活中的角色，洗衣师傅、保洁阿姨都是为了更好的服务、更好的生活，扮演着他们的角色。这个过程在帮我们锻炼自我，也让我们明白了为什么还有这样的工作，它是平衡人类生活质量的一部分。此外，在这个过程中，我们还学会了家务，体验经管和生活自理的快乐。

第五段：结语（200字）。

生活是丰富多彩的，我们的成长是在探索中不断走向成功。这个洗衣实践中，我们认识了很多，也学到了很多，它改变了我们的视角，让我们更加乐观看待生活，同时也赋予了我们更多的责任。感谢这个实践，未来我们一定可以做到更好，站得更高。我们将把这些体会和经验贯穿整个人生，让理论和实践相互促进，成就更加自我、更加快乐的人生。

洗衣服_三年级作文

我先在一个大盆里倒满水，把衣服放进盆里，再放一点洗衣液。泡了大约10分钟，我挽起衣袖，学者妈妈的样子开始洗衣服。我先在领口处搓了搓，再把袖子搓一搓，接着把衣服前面，后面搓了个遍。再在清水里洗了一遍，拧干，最后找来一个衣服架子，把它挂起来。看着被我洗干净的衣服，我开心的笑了。

我终于明白，什么事情只要肯去做就能够学会。我自己会洗衣服了，可能洗的不是那么干净，但是以后我要多帮妈妈做家务，做我自己力所能及的事情，做个爱劳动的孩子。

洗衣服三年级作文

星期天，我吃过早饭，便看见妈妈在洗衣服，她已经满头大汗了。

于是我连忙跑过去，偷偷地将没洗的衣服拿到自己房间的洗手盆去洗。当我正要洗的时候我愣住了，因为我不会洗衣服。后来仔细回想我便想起了妈妈洗衣服的动作，然后就开始洗衣服。首先，先放水，然后再把衣服放进水，之后就排水，排完后便用肥皂擦衣服，然后再放水来把衣服上的肥皂过滤掉。过了很久我才洗了两件，手就酸了，心里便想：原来妈妈干家务活是这么辛苦啊。正当我准备洗第三件的时候想打退堂鼓，于是想：不行，不能打退堂鼓，必须要洗完全部衣服。于是，我便继续把这些衣服给洗掉。然后便把这些衣服拿到了阳台去晒，我转过身要去客厅的时候，妈妈就站在我前面，她笑着对我说：“我的好孩子，你长大了。”说着说着便把我搂在怀里。

经过了这件事，我体会到父母干家务事是非常辛苦的，我们要珍惜他们的劳动成果。

洗衣服小学三年级作文

星期天的早上，我闲着没事干，看见妈妈在洗衣服。我就跑过去对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗些衣服吧！”“你还太小，不会洗衣服。”妈妈亲切的说到。“谁说我不会洗衣服。”我气愤地说到。“好吧，你就过来洗袜子吧。”

我拿起一双袜子，在水里沾湿后，倒了一些洗衣液，然后用力搓洗。不一会，就搓出了很多白色的泡沫。我双手捧起泡沫，轻轻一吹，泡沫飘了起来，溅了妈妈一脸。妈妈哭笑不得的说：“你这个调皮鬼！”我看着妈妈脸上的泡沫，忍不住前俯后仰，捧腹大笑。这时，爸爸m走过来说：“有什么好笑的事情，让我也听一听。”我边说边笑：“刚才......妈妈.......被我吹起的......泡沫溅了一脸，活像个圣诞老公公。”爸爸听了我说的话，再看看妈妈的脸，顿时也笑出了声。

这次不仅让我了解了洗衣服的过程，而且也让我感受到劳动的快乐。

三年级洗衣服心得体会

三年级是小学生学习的重要阶段之一，学生们逐渐开始学会自我照顾和家务劳动。洗衣服是一项家务劳动，也是孩子们的日常生活中必不可少的一部分。在三年级洗衣服这个任务中，小学生们可以学到很多实用的知识和技能，同时也可以锻炼他们的独立生活能力。

第二段：学会准备。

在三年级开始洗衣服之前，我们需要为孩子们做好准备工作。首先，我们应该教他们如何选用适当的洗衣粉或液体洗衣剂，并告诉他们不同类型的衣服和不同的污渍需要使用不同的洗衣程序。为了确保安全，我们也需要教他们如何正确地使用洗衣机，并让他们了解危险的电器设备的相关知识。

第三段：学会分类。

在学习如何洗衣服之前，我们需要教孩子们学会分类。这包括将衣服分成不同的堆，例如白色的污渍和彩色的污渍，以及不同尺寸和类型的衣服。分类是一项非常重要的任务，因为它可以保护衣服和让洗衣服过程更有效率。

第四段：学会洗衣服。

现在，孩子们已经准备好开始洗衣服了。在此期间，他们需要学会打开洗衣机，将衣服放入正确的位置，并根据衣服的材质和污渍的程度选择相应的洗衣程序。当洗完衣服后，孩子们需要学会拿出干净的衣服并将它们晾干。孩子们还应该清理洗衣机，并将任何洗衣粉或液体洗衣剂的残留物清除干净。

第五段：总结。

学习如何洗衣服是孩子们成长过程中的一部分。这个过程可以教他们如何照顾自己和家人，学会分类，学会清洁和保养家庭电器，以及锻炼他们的独立生活能力。洗衣服的过程也可以培养小学生的责任感和团队精神。因此，家长和老师应该积极地鼓励孩子学习如何洗衣服，并给予他们充分的支持和指导。

三年级作文洗衣服

今天下午，妈妈让我自己洗衣服，我开心地答应了她的要求，马上跑到阳台洗衣服。

要准备的东西有：两个大盆子、要洗的脏衣服、搓衣板、肥皂。我来到洗水池边打开水龙头，把盆子放到水龙头下面，水“哗啦啦、哗啦啦”地流到了盆里，水一下子满了，我关掉水，把盆子放到地上，呀！好重啊！我慢慢地把盆子放到地上，把衣服放到水中在水里沾湿，轻轻地在水中搓一搓、泡一泡；过了会儿把衣服放到搓衣板上，拿起肥皂，轻轻地抹在脏衣服上，再用力地搓，搓出了好多小泡泡，在大阳公公的照耀下，那些小泡泡变得五颜六色、色彩斑斓；我觉得那些小泡泡就像一个个顽皮的小孩儿一样，兴高采烈地在空中飞舞。我越来越用力又快速地搓着衣服，那些顽皮的“小孩儿们”就越来越多，最后消失在了空中。

有一件衣服被我搓了又搓，上面的污渍终于被我给弄干净了。此时我的手都搓红了，手臂还又酸又胀，我觉得洗衣服可真不容易啊。我又把衣服放到水里冲洗了两三遍，那原本脏兮兮的衣服被我洗得闪闪发亮，那原本清澈透明的水现在变成了一滩污水。看到干净的衣服，我心理又有满满的成就感。我把衣服拧干，轻轻地挂上衣架，放到衣竿上，等太阳把衣服晒干。

洗衣服可真有趣！下次我们还要自已衣服！

三年级洗衣服心得体会

三年级是孩子们成长过程中非常重要的年龄段。在这个年龄，孩子的个性开始逐渐显露，思维也开始有了很大的发展。在我们日常生活中，可以看到很多三年级的小学生已经学会了很多生活技能。当然，其中很重要的一项就是学会了如何洗衣服。洗衣服对于孩子来说并不是一项容易的任务，但是通过学习和实践，孩子们不仅养成了良好的生活习惯，同时也提高了自信心和独立性。下面就让我们一起来看看三年级小学生们洗衣服的心得体会吧！

第二段：明确任务。

在学习洗衣服之前，老师让我们明确了任务。要求我们学会分类洗衣服，知道什么样的衣服可以放在一起。这对于孩子们来说并不容易，他们需要对不同种类的衣服进行正确的分类。因此老师在教学中使用了形象生动的方法，给孩子们展示了一些实物，并帮助他们进行分类，让孩子们更好地理解。当然，孩子们在自己的衣柜中也要学会分类，从而让家长在洗衣服的时候更加方便。

第三段：多方考虑。

在学习洗衣服的过程中，小学生们还需要考虑到很多问题。比如说，要将洗衣服的顺序安排好，不能把容易褪色的衣服放在深色的衣服中间，还需要注意衣服的材质差异。这些问题看似简单，但是要让孩子们真正理解并掌握并不容易。在学习的过程中，老师们帮助孩子们完成了这些任务。通过上课的讲解及实践学习，孩子们逐渐掌握了洗衣服的技能，并且还能够灵活处理很多问题。

第四段：实践探索。

在掌握了洗衣服的技能之后，小学生们还需要进行实践。在实践的过程中，孩子们遇到了很多问题。在第一次洗衣服时，孩子们不是很熟练，就常常会出现混淆顺序、漏掉某一个步骤等情况。但是经过多次的实践，孩子们逐渐学会了如何正确地洗衣服。通过实践探索，孩子们的洗衣能力不断提高，同时也锻炼了他们的责任心和团队协作精神。

第五段：总结体会。

通过三年级的洗衣服学习，小学生们不仅掌握了实际的技能，还锻炼了他们的自立自主，培养了他们的生活常识。在学习的过程中，孩子们不但获得了知识，还增强了自信心，磨练了耐心和刻苦精神。因此，使孩子们学会了通过自己的努力和实践来解决问题的能力，并在生活中努力积累经验。更重要的是，学会了面对困难遇到挫折时不屈不挠的精神。就这样，孩子们在自身成长的过程中，也为家庭和社会注入了更多的正能量。

洗衣服三年级作文

今天是星期六，我终于可以在家里睡懒觉，不用那么一大早的就起来去上学了，真是太让人开心了呢。但是妈妈说今天我们家里要洗很多很多的衣服，因为冬天马上就要来了，我们要把那些不穿的薄一点的衣服给全部洗干净了然后再装到柜子里面去。所以我一大早就被妈妈给拖了起来，我真的'是太不开心了。妈妈叫我去把自己换下来的床单和被套给洗干净了，我就在盥洗池里洗着我的床单和被套，洗着洗着我感觉到非常的累人，于是我就停了下来，坐在凳子上休息了一下，然后我再继续的洗，终于我洗了半个多小时以后，我把这些床单和被套给洗干净了。

然后妈妈又要我把我的凉鞋给洗了，于是我就开始洗了我的凉鞋，最后我洗了全部所有的东西，我感觉我的手已经不再是我的了，我的手又麻又酸，非常的累，但是我很开心今天能把这么多的家务事给做完了。真是忙碌而又开心的一天啊！

洗衣服三年级作文

每次看到妈妈洗衣服，我总想上前帮忙，可妈妈总说：“去去去，别瞎捣乱，写作业去，这些事不用你做。”今天妈妈不在家，我终于抓住了洗衣服的机会。

我接了半盆水，把衣服放进盆里浸湿，然后把衣服捞起来，抓起肥皂就往衣服上涂。我使劲地搓啊搓……那些肥皂泡像在跳迷人的舞蹈，一会儿聚拢，一会儿分离，带着光点，带着色彩，在我的.手指间钻进钻出，有趣极了。过了一会儿，白色的肥皂泡越来越多，手背上都沾满了，就像白色奶油一样。

我感觉大功快要告成了，就把衣服拿到水龙头下冲了冲，但是发现有一大块儿油渍没有洗干净，于是我在油渍上撒了一点洗衣粉，又搓了搓。但是油渍就像牛皮糖一样粘在衣服上，怎么搓也搓不掉。我把衣服扔在盆里，不知道该怎么办。突然，我灵机一动有了好主意，兴高采烈地跑到厨房去拿洗洁精，在油渍上挤了一点点，用手轻轻地一搓，哇！油渍就像变魔术一样消失了。接着，我把衣服拿到水龙头下面冲，流水发出“哗哗哗”的声音，好像在唱优美的赞歌！

我把衣服拧干，晾在阳台上。一阵风吹来，衣服左右摇摆，好像在对我说：“小主人，你真棒！”晚上妈妈回来，看到干干净净的衣服，对我竖起了大拇指。我心中暗想：哼，以后看你还小看我！

三年级洗衣服

当闹钟嘀嘀嘀的响，睁开了双眼这是，记录一天新生活的开始，这天我学会了洗衣服。

早上，在家吃完早餐，父母各自忙碌工作，说:“好好学习”不要在家闲着，晚上回来给你带巧克力……我连着点点头，做完功课，开打电视看了一下，真的无聊到顶，在屋里转来转去，耐不住找点事做，终于发现，洗衣机旁有一大桶衣服未洗，心里想给父母带来惊喜。

洗衣机，摆在我面前似乎很陌生，因为没有用过，只有老老实实的用手凑。开始找个大盆把衣服放入，开少许水倒入洗衣液，用手捞捞几下，水量不足再补，洗衣液的香味，触动我的鼻子，那泡泡在一会儿，粘住我的手，使劲的捞捞，便多泡泡不停飞溅，看到清澈的水一下变黑，犹如工厂边的小沟，又黑又浓的味道，我习惯从衣领洗那白色的衣服，上粘满了黄泥土，措措几下不断的退掉黄泥污点，就这样洗完了，旁边衣挂上的工衣，似乎传来一股油漆味。

也是同样把它按原来方法洗，手措麻木了，那一小块油漆似乎没有变化，用衣刷使劲刷，白色泡泡不断飞溅，那股油漆味依然在，我改变了方法，用洗衣粉、肥皂……十分钟之后，我真的想放弃了，没有遇到这么难洗的衣洗。

心中的父母，让我学会慢慢的长大，学会洗衣这件事，深深印在我脑海里，生活中要学会事情太多，勤于思考，不懂就问。

洗衣服三年级作文600字（扩展8）。

——日记：洗衣服。

洗衣服三年级作文

一天，我看见我的衣服没洗，心想，妈妈每天帮我洗衣服，一定很辛苦，今天我来洗吧！我先接了一盆水，然后放一些洗衣粉，用手搅几下，让洗衣粉均匀分解，把衣服放进盆里。

等大约5—10分钟后，我觉得差不多了，就开始用手搓啊，揉啊。先搓领子，再搓衣服的袖子和前后身。不一会儿，衣服便被我洗的干干净净，清清爽爽。我又用清水把衣服洗一遍，用手使劲拧干，挂在了衣服架上。

当我要去洗手的时候，我发现水里五颜六色的泡泡，便玩了起来，我发现了一个大泡泡，我用手轻轻一碰，泡泡一下子不见了，我手上只有无数个小泡泡。我用手抓了一些泡沫，轻轻搓在一起，又小心的把手拉开，用嘴一吹，便吹出了一个又大又圆的泡泡。

玩了一会，我洗干净手，回到房间里，躺在床上，开心的想着妈妈会不会开心，接着就看起了书。这次我又学会了干一样家务，那就是——洗衣服。

三年级：贾凯博。

小学三年级作文：洗衣服

今天上午，妈妈刚从菜市场买菜回来，浑身是汗。时近中午，妈妈还要去厨房做饭，便把搓好却还来不及洗的衣服交给了我，并告诉我：要冲洗三回。

这是我第一次洗衣服，平时看妈妈洗衣服可真轻松，揉一揉，搓一搓，拧一拧，一会儿就完成了。

我先把毛巾全都放入盆里，放三分之二的水，拿起毛巾，一条一条的搓，搓好后放入盆中，在盆里反复揉搓。然后，把毛巾和其他衣物隔开，依次揉搓短裤、袜子。洗上衣时，领子和袖口是最脏的地方，要多搓几下。将拧好的上衣和毛巾堆在一起。最后要洗的是裤子，我的裤子由于吸水过多，变得又沉又重，我费了九牛二虎之力才把它提起来。

第一回洗完了，还要洗第二回；第二回洗完了，还要洗第三回，手连一下都没停，拧完了这件，揉那件；揉好了那件，搓这件手不停地揉着，不停地搓着，不停地拧着，越来越酸，越来越痛，被揉得通红。

衣服总算是洗好了，我拿来衣架晾衣服，有的衣服很乖，一下就挂上去了；有的衣服很调皮，总是跟我对着干，好一会儿才驯服它们。

通过这件事，我明白了：洗衣服不容易，妈妈却每天都要洗，多辛苦呀！

三年级洗衣服

星期天，妈妈拿着脏衣服准备去洗，我赶紧跑过去，说：“妈妈，我来帮您洗吧。”妈妈说：“你会洗吗?”我说：“您告诉我我不就会了吗!”妈妈说：“那好吧。”

妈妈说：“先接半缸水，在倒洗衣粉，让后把衣服放进。

洗衣机，把时间调成十五分钟。有一件衣服要用手洗，开始洗吧。”

我接了一盆水，把那一件衣服浸湿，在上面洒了一点洗衣粉，开始用手认真的搓。搓完后，把水倒掉，接一盆新水，把上面的泡沫洗掉，拧干，把它挂起来。这一件衣服就洗完了。

我洗完时时间已经到了，妈妈让我再拧一圈，我再拧了一圈，开始等了。

一会儿就洗完了，我把衣服放到脱水桶脱了一次水，做完时我累得不得了。

妈妈望着我挂的不太整齐的衣服，看着我笑了。

三年级洗衣服

我把牛仔裤放在水里，用洗衣粉泡了3分钟。我的衣服真脏！

我的手不小心碰到了水龙头开关，疼！我对爸爸说：“爸爸，疼得我都不想洗衣服了。”

我听了爸爸的指令，又高高兴兴的去洗衣服了。

我放了很多洗衣粉，开始搓衣服。洗了一会儿，见水脏了，就去换水洗衣服。我小心翼翼地打开水龙头，但这次没有伤到手。

我洗了洗牛仔裤，擦了2分钟。我拿起牛仔裤挂在衣架上。

我说：“牛仔裤变成了水裤。”我好像看到新牛仔裤在一个劲儿地对我微笑点头。

通过洗衣服，我学会了：无论做什么，遇到挫折都不能放弃。坚持就一定会成功！