做最好的自己演讲稿(优秀8篇)

时间:2023-09-27 18:45:33 作者:HT书生 做最好的自己演讲稿(优秀8篇)

演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

做最好的自己演讲稿篇一

尊敬的老师,同学们:

大家上午好!

我有口吃,有点严重的那种,我没有自信,特别是在别人议论我的时候

记得有一次上台读作文,坐在座位上的我紧张地手脚冒汗,大腿不停地颤抖,这本应该是一件很简单的是,学校大大小小的活动我也参加的不少,但随着我这两年越来越不自信,使得我不管干什么都首要担心说话口吃,到我了,五十一双眼睛紧紧地盯着我,先是开就将我看的浑身发毛,更别说读好了,果不其然,刚开始读第一个字时我就口吃了,一个今字,愣是让我读好几遍的读不好,我可以听到同学的窃笑声,也能听到台下有人在学我说话,在那一刹那间,我自卑的想哭,想找个地洞钻进去,我揉了揉眼睛,硬忍住了快要掉下来的泪水,我明白,假如我在这里倒下了,会留下更大的笑柄,我深吸一口气,继续念下去,我很努力的念好每一个字音,可是这看似简单的音节对我来说却异常困难,时间一分一秒的过去了,我终于读完了,在我看到了第一排同学不屑的眼光,听到了同学们稀稀拉拉礼貌的掌声,我逃也似的跑回了座位,坐定后,听到了下一位同学那流利的朗读后,我更是心如刀割,难受的不得了。

回到家后,我狠狠的哭了一次,也许是哭让我想开了吧,在我平静下来后,心中释怀了许多,想起前不久老师说过做最好的自己时,我暗暗发誓:以后不要太在意别人的.眼光,要把别人的嘲笑当成自己进步的动力,做最好的自己,让别人说去吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

做最好的自己演讲稿篇二

大家好!今天我们演讲的主题是做最好的自己。

世界是丰富多彩的,人生也是这样。每个人都拥有不同的人生,唯有做最好的.自己,才会让生命闪光。

正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。要相信,天生我材必有用,只要做最好的自己,你就将是下一个奇迹!

做最好的自己演讲稿篇三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

时代呼唤“做最好的自己”。我们首先要看懂这个时代,适应这个时代;我们必须解放思想,开拓创新,与时俱进。有位外国专家说:21世纪,不是一场技术的革命,也不是一场产品的革命,而是一场观念的革命;21世纪,信息就是金钱,信息就是生产力,知识就是金钱,知识就是生产力,而观念就是知识,观念就是金钱;销售观念就是销售产品。生活在这样一个时代,任何人都必须不断学习,更新知识,想靠学固有的知识“应付”一辈子,已完全不可能了。“做最好的.自己”,我们要学习新的知识,摄取新的信息,存储新的观念。积累了这些无形的资本,就相当于往自己的帐户上存入了一大笔资产。甚至有专家预言:到,在世界的大多数国家,最大的雇主将是“自己”。

做最好的自己演讲稿篇四

老师,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《成功,就是做最好的自己!》

“成功,就是做最好的自己”,这句话相信大家已经很熟悉了。还记得刚开学时,班主任陈老师给我们讲了这句话,我们还似懂非懂,但却在心里留下了深刻的印象。大家从小学一年级开始,就努力学习,不断进步,经过六年不懈的拼搏,我们成功地发挥出了自己的真实水平,做了一回最好的自己,使我们成为了同学,但现在,我们更需要再接再厉,刻苦学习,团结互助,做最好的自己,再创佳绩,为校增光。下面分享一下我对“成功,就是做最好的自己!”的理解和体会:

进入肇中的开学第一天,在开学典礼上,当我看见各位哥哥姐姐们骄傲地站在舞台上时,心里不禁油然而生起一丝羡慕之情。我多么希望自己也能站在肇中这个群星云集的大舞台上发挥出自己的特长啊!

就在前几天,我梦寐以求的愿望终于实现了。当我从老师的口中得知有这么一个“特大喜讯”—我荣幸地被选去当“肇庆中学少先队初一大队建队仪式”的主持人时,我的心里有说不出的快乐。我暗暗下决心:“一定要好好练,决不能让老师失望!”我接过老师递给我的一份节目串词,兴高采烈地回了家。为了练好主持,做好这个不是“第一次”的第一次,我周末回到学校排练,并每天晚上对着镜子练习。

昨天,建队仪式隆重地在操场上举行。准备登场时,看着整个年级的同学们已经陆续聚集在操场了,我的心里越发紧张;“毕竟这是我第一次在肇中主持节目,没有经验,上台主持时,如果出现了失误,那该怎么办呢?”我的心里不禁打起了退堂鼓,但我又转念一想:“老师既然在这么人才济济的众人中,把这个光荣的任务交给我,那可是对我的信任啊!老师不是说过吗?成功,就是做最好的自己。只要我尽力了,无论结果怎样,我都是成功的!”想到这里,我信心倍增。建队仪式就要开始了,看到操场上黑压压的一片,我的心里忐忑不安,像怀揣着一只淘气的小兔子上窜下跳,连我的手心也冒出了汗水。我鼓起勇气地走上了升旗台,看着台下密密麻麻的人群,我静下心来深深地吸了口气,好不容易从口中挤出“肇庆中学少先队初一大队建队仪式现在开始!”的声音。台下响起了同学们如雷贯耳的掌声,这掌声使我心中的紧张顿时飘到了九霄云外。老师站在升旗台下用鼓励的眼神望着我,仿佛在为我打气、加油,我的心里十分感动。于是,我的声音更响亮,表现更自然了。接下来的出场,我一次比一次有进步。谢天谢地,一切如常。建队仪式结束后,我的心仍久久不能平静。

昨天,我战胜了自我,同时也深深地领悟到了:成功是来之不易的,但无论怎样,都要尽自己的力量,做最好的自己,这样就不会辜负老师和家长及社会对我们的期望!同学们,让我们一起为自己的理想而奋斗吧!

我的演讲完毕,谢谢大家。

做最好的自己演讲稿篇五

尊敬的老师们,友爱的同学们:

大家好!

从我们生下来那天起,父母就盼望我们成为优秀的孩子。而我心中也始终激励自己。凡事做得完善,然而,毕竟怎样才算是完善呢?我曾不止一次这样问过自己。

直到现在我还清楚地记得,在我学校三班级的时候,我们有一个成果特殊拔尖的女孩,她特别乖巧,文雅,每一位老师都特别喜爱她。那时,我多艳羡她呀!我想,她之所以成果好,也许是因为她的性格好吧。于是,我和她成为好伴侣,盼望能受她良好习惯的影响,并一味仿照她。比如她的发型,她的动作,她的作息,她的字迹,甚至强迫自己去拥有和她一样的爱好。因为我认为只有这样,我才会更加优秀,但是我错了。细心的班主任发觉了这个问题,老师亲切地和我恳谈,并告知我:“她是很优秀,然而你也不差,因为你很开朗,她的性格却偏内向。你在上课时很踊跃,也很努力想要做好。跟你接触的同学都能感受到你的闪光点,不是吗?不管你是个怎样的`人,都不应当学别人,因为你就是你。”

那时的我,并不了解老师的一番苦心,也不明白这个道理。但是,随着时间的推移,随着学问的不断增加,我慢慢明白了:为什么生命珍贵,就是因为世间那么多的人,不管性格多么相象,还是外表多么相象,永久也没可能有第二个相同的人。就像我,可能有人名字和我一样,也有人外表和我,但他终究不会是我,我们还是两个不同的人。世界上不行能有第二个我,也不行能有第二个他。这就是生命珍贵的缘由--没有复制品。

人无完人,每个人都有缺点。既然没有全才,那就把“全”字下面的“王”去掉,做一个独一无二的人。生活中人人都盼望自己样样精通,事事完善,可真正做到的又有谁呢?人外有人,天外有天,“第一”要是何境界?然而,只要做回自己,超越自己的极限,赢过自己那你就是第一,就是最好的自己,因为最难超越的往往是自己本身。所以,我们要信任自己是最优秀的,从而保持最纯真,最原汁原味的自己,那你表现出来的就是最好的自己,因为再没有人能效仿你。

最好的自己,就是最原始的自己,只要在这基础上再尽力来深造自己,那你的将来肯定会光辉绚烂。尽管你还会有缺点,但那不要紧,因为你超越了自己。

做最好的自己演讲稿篇六

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正实现了自己的人生的价值,就是一种成功,一种超越,就应该为此感到自豪和快乐。正如李开复博士曾经说:“成功就是不断超越自己,就是‘做最好的自己’。”

不知道大家有没有听过尼克·胡哲的故事传说?这个从小就残缺了四肢的叔叔现在是举世闻名的演说家,如果用我们常人的眼光来看,他能做什么呢?没有健全的双腿,不能行走;没有灵巧的双手,不能劳作;但他有对生活永不放弃的乐观和坚强的心,有响亮的声音,这使他成为了一个最好的自己。现在的他已经有了成功的事业和幸福的家庭。

我是一个平凡的女孩,没有过人的智慧,也没有惊人的颜值,我喜欢在书海里静静地徜徉,喜欢在英语世界里默默地感受,喜欢在音乐王国中细细地品味。我希望自己能成为一个虽然平凡,但最好的自己。吹长笛时,我会不断地练习,每一遍都做得更好;学英语时,我会把每一个读音练习千百遍,每一遍发音都更加标准清晰;阅读时,我会一遍遍地读,每一遍都理解得更深刻……这一切,都是为了向着那个最好的自己前进。

当然,做最好的自己,最要记住的是,你做的是你自己,是最好的你自己,而不是其他人的第二 第三甚至第n个。你要保持你自己优秀的个性特点,要充满自信!你在世界上是独一无二的,你对于这个世界很重要,这个世界因为你而更精彩。所以,你要爱你自己,要相信你自己。即使现在的你身上还有很多的缺点,离最好的自己还有相当大的距离,但只要你从现在开始,下定决心做最好的自己,下的努力,朝清晰的目标前进,一步一个脚印,一天一个面貌,相信不久后的将来,我们每个人都会成为最好的自己!

让我们大家一起努力,用我们的汗水铸造出一个最好的自己!

做最好的自己演讲稿篇七

亲爱的同学们:

您们好!

当我得知我将作为教师代表上台发表讲话时,我的内心满怀激动和感恩,感谢奋达给我这个机会。

我在奋达园区生活了近四年,亲眼见证了奋达职校从默默无闻到如今的桃李满园。此时我内心的教师梦呼之欲出,奋达在召唤我,于是我毅然决然地辞掉了上市公司海外销售的工作来到奋达职校。

是因为我们有一支优秀的教师团队,这个团队将欢乐,将团队精神,将满满的正能量传递给了学生,是这个团队使同学们深深地爱上了奋达职校,使他们看清自己,想要突破自己,做最好的自己。

那么如何做最好的自己? 其实做最好的自己并不难,关键就在养成优秀的习惯。习惯成就优秀,优秀成就自己。如果你有优秀的学习习惯,每节课都专心听讲,每次作业都认真完成,每天坚持看课外书,能做到不懂就问,有错就改;能做到起居有时,饮食有节,能每天坚持锻炼身体,能不乱扔垃圾,能主动向老师、同学问好,能主动帮助有困难的人,能自觉遵守学校的规章制度,并且做这些事时觉得像呼吸一样的自然,那么你就拥有了优秀的习惯,你正在做一个最好的自己。愿你们和老师一起做最好的自己,我爱你们!

做最好的自己演讲稿篇八

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是初中分校的英语教师刘孟琦,今天我演讲的题目是“一生‘送礼’,乐此不疲”。

诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,那么就让我做叶的事业吧,因为她总是谦逊地低垂着她的绿荫。”三年前,带着对绿叶精神的追求和对教育事业的憧憬与热爱,我来到了江汉学校,义无反顾地选择了教师这一职业。

走上三尺讲台,面对一双双求知若渴的眼睛,我深知身上的责任重大,时时感到惶恐不安。我常常思考并问自己,我应该教给学生什么?分数和名次是否是衡量学生发展好坏的唯一标准?我们是否可以为了分数而忽视学生的兴趣爱好甚至个性的发展?在我正为传统的教学价值观而纠结、迷惘时,学校组织的新入职教师培训让我接触到了江汉的办学理念“教学生一天,想学生一生”,我开始懂得,好的教育要注重非智力因素的培养、注重综合素质的发展,良好的心态和健康的人格比分数更重要……如同一块石头激起了我心中的千层涟漪,我的视野一下子开阔了许多。

那么怎样才能做到“教学生一天,想学生一生”呢?首先,我希望我的学生不仅有求知的热情,更要具备自律的意识。记得那是我入职第一个学期的期末考试前,同学们进入了紧张的复习阶段。初为人师的我激情满满、干劲十足,准备带着我的学生全力以赴、大干一场。可是事与愿违,酷冷的冰冻天气影响了同学们的学习热情。随着班上的几个学生生病感冒,我也很快地加入到他们的行列,班上的学习氛围也随之受到影响。那天实在扛不住了,晚饭后匆忙到校医处挂了瓶盐水,想到晚自习的秩序肯定是乱七八糟的,浑身酸痛的我强忍着向教室走去,准备去“突袭”抓几个捣蛋分子。然而当我从走廊来到教室的窗户边,却看到另一幅光景: 在学科班长的组织下,同学们个个端坐在座位上正聚精会神、安安静静地学习,一整个晚自习的效果都是那么好!学科班长告诉我,同学们知道我病了,便组织召开了全班会议,安排好轮流值班管理,用他们自觉的行动来减轻老师的劳累。我被孩子们感动了,原来,不仅只是我想到不能因为生病而耽误同学们的学习,同学们同时也想到了不想让老师带病上课,不希望老师因为他们不守纪律而烦心。此刻,我在为孩子明理懂事而欣喜的同时,也深深地体验到了“身教重于言教”这句话的内涵。

其次,我希望我的学生都能拥有阳光的心态。记得是去年期中考试前,有一次连续两天我们班的清洁区卫生被扣分了,于是我就叫来了班里的卫生部长。问了半天原因,孩子憋得满脸通红却支支吾吾始终说不出个所以然来。看到孩子难受得想哭的样子,我没再继续“追责”。当天晚上,孩子远在广州的妈妈给我打来电话说,昨天孩子过生日,之前让她在网上买些吃的东西寄来,可她因为工作太忙就忘记了,让我代她给孩子解释一下。我一下子明白了清洁区被扣分的原因,是孩子因为生日的期盼落空了所以处于深深的伤心之中,也没心思去操持班务了。从孩童时代成长过来的我深知,苍白的解释是没用的。于是我立马跑到超市去买了一包饼干和一瓶牛奶,又在电脑上找出孩子的照片,做成一张生日贺卡,再配上一首祝福的诗歌。晚自习前孩子从我手中接过饼干、牛奶和祝福卡时,眼眶红了,回到班上在同学们的祝福歌声中他终于露出了舒心的笑容!第二天早餐一结束,他立马带领同学们认认真真地完成清洁工作任务,逐个区域进行检查评比……站在远处的我看着孩子,一下子理解了张爱玲曾说的“因为懂得、所以慈悲”这句话的含义,提醒自己今后要更细心地观察、关爱和帮助孩子,在他们人生的记忆中留下一个个温馨美好的瞬间。

另外,我希望我的学生兴趣广泛,能充分发展自己的个性,所以我热情鼓励孩子们积极参加社团活动。在妙趣横生的社团活动中,孩子们发自内心的欢悦是任何文化科目的教学都无法给予的。在这里,他们尽享优美的舞姿、悦耳的歌声、流利的口语、栩栩如生的画作、力透纸背的书法和思维碰撞的奥数……在这里,他们发展爱好,张扬个性,每个人都找到了成功的自信。

教育是一种职业,也是一种专业,更是一项事业。爱因斯坦说:“教育是上帝送给孩子们的最好礼物。”而我们正是这份礼物的传递者。我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣职业,让我们的生命因享受教育而更加美好!

谢谢!

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