演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。优质的演讲稿该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级毕业煽情的演讲稿篇一

大家好！

我是来自六年级四班的xxx，我演讲的题目是《告别了，母校》

又是一年桃李芬芳时，又是一年栀子花开时，阳光明媚的春天里，我们的心里却飘起蒙蒙细雨。因为我们将要向相伴六年的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向我们美丽的母校道别！

此时此刻，我的心情无比激动，即有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。还记得我刚走进你的怀抱时，我还是一个年幼、不懂世事的儿童，可当我要走出你的怀抱时，已经是一位满腹文墨的少年，是你抚育我成长。六年的学习时光，弹指一挥间，记忆将是生命中最为珍重的收藏。还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影，还记得老师的谆谆教诲时你我那种发自内心的喜悦，还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景，太多太多的情景值得去回忆。这六年的路，走的辛苦而快乐，六年的小学生活，过的充实而美丽，流过眼泪，却伴着欢笑，踏着荆棘，却是万里花香。

毕业之际，我要感谢美丽的母校，给了我知识的根源、智慧的力量和做人的道理；还要感谢亲爱的同学们，感谢他们在这个学校陪我走过每一个日日夜夜，一起悲一起喜，更让我学会了：有福同享有难同当；更要感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱，您对我的恩情比山还高，比海还深。

小学毕业是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。以后将要去初中去读书，还要去高中学习，更要去大学深造。有的毕业后会扛枪保卫祖国的边际，会上山去找矿，会进工厂去做工，会到广漠的原野上去耕耘。还会奔向世界各地，去纽约、巴黎、伦敦工作。但是我们无论在什么地方，永远和这里心连心。老师们，请相信，在新的地方我们会发扬铁小的优良传统，去拼搏、去奋斗，绝不会辜负你们的信任！

母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯。老师是一支永远的歌曲，我们是她放飞的一个个音符，无论我们汇入哪一首歌，都跳动着她的音符。岁月无声，友谊无限，同学们，让我们留下回忆，带着梦想出发吧。

谢谢大家，我的演讲完毕！

六年级毕业煽情的演讲稿篇二

童年是一首诗，也是一场五彩斑斓的梦。回想起我们童年做过的事，就像光芒四射的太阳照到沙滩上的蚌壳一样，变得闪闪发亮。

记得那是一个炎热的夏天，我无聊地站在新屋的阳台上。仰望着蔚蓝色的天空，望着雪白的云彩像一大团一大团的棉花糖可爱极了！望着这些景色我在作白日梦。突然，一阵叽叽喳喳的响声，搅乱了我的思维。我的视线朝那个吵杂的声音寻去，瞧瞧是什么东西在吵。原来是一只小麻雀，黄黄的小嘴，上半身羽毛是棕色的，下半身是白色的可是尾巴部分又有点小黑点，不管横看还是竖看左看还是右看都不好看。丑麻雀竟然不吵了，飞去吃我妈妈晒的米粒。我看了就心疼，我想妈妈看了也会心疼的。

我的脑子里突然冒出一个想法，那就是逮住麻雀逗着玩。我找来一个旧老鼠笼，在阳台上布下了一个“陷阱。”我在老鼠笼里外撒了好些谷和米粒。再撑着笼门的铁丝上绑一根长麻绳，绳子的另一头绑在我的腿上。我假装在看书，可是眼睛却偷偷的看着老鼠笼，只等麻雀“上钩”了。这时，一只小老鼠也来到老鼠笼外吃谷子和米粒，小麻雀也飞来了吃了。我想象着老鼠和麻雀都让我捉住的情景，我越想越兴奋，兴奋到忘乎所以地跳起来了。“啪”的一声老鼠笼的门关上了，麻雀飞了！老鼠跑了！什么都没捉到，真可惜啊！

美好的童年已经渐渐离我远去了，童年的点点滴滴我都已成为我美好的回忆。

六年级毕业煽情的演讲稿篇三

新年的钟声与倒计数送走了充满回忆的2017，迎来了崭新的2017。

在这2017新一年里，我是要怎样度过呢?

我想，新的一年里，一定要有一个好的开端，所以说，一定要有一个新的目标，新的计划。

在这之前，我自问，你觉得你的2017过得怎么样?做得怎样?我答道，我认为我过得还算不错，每一天挺快乐的。但是我认为我做得并不好。在课堂上，我并不积极地发言，而且有时还会有些走神。

那么，我这一年的新目标就是:在课堂上积极发言，集中注意力，尽量不走神，认真听讲。

恩，有了新目标，就要有计划来实现目标。首先，不管遇到什么问题都要思考，会的就要举手，即使错了，那也是一次锻炼的机会。其次，在课堂上，一定要盯着老师，心里不想其他的事情，就不会走神，还要边听边思考，我会了没有，我懂了没有。

我相信，只要我努力，就一定会成功。我一定会用优异的成绩来给最后一个小学时光，画上一个圆满的句号，让明天不留遗憾!

2017，新一年，新目标，新计划，让我们一起努力!

六年级毕业煽情的演讲稿篇四

童年是一条清澈的小溪，欢快地流淌在碧绿的山间。童年是一朵绚丽的浪花，尽情地跳跃在广阔的海洋。童年是一弯皎洁的明月，无穷地变换着美丽的姿态。以下是本站小编为大家收集整理的关于童年演讲稿范文一分钟的全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。

关于童年演讲稿范文一分钟(一)

关于童年演讲稿范文一分钟(二)

不同的年代，不同的记忆，来听听我爸爸的童年是怎样度过的吧!

“我小时候作业比你们少多了，放学回家做完作业，就和院子里的小伙伴一起玩。那时的我非常调皮，最喜欢捉龙虾了……”看着爸爸那眉飞色舞的样子，我就知道爸爸的童年生活一定非常有趣。

“可是……”爸爸突然急转话锋，让我坐立不安：”爸爸，快讲!怎么样了?”爸爸说道“可是下着雨，龙虾不出来。它们都藏在了洞里，好像是调皮的娃娃，在和我们玩捉迷藏的游戏呢!我卷起了裤腿，拎着桶，赤着双脚下到了池塘。龙虾的洞比较隐秘，不容易被发现，我仔仔细细地沿着岸边搜索着。

童年是一首动听的歌，童年是一首美妙的诗……长辈们和我们一样，也有着幸福的童年。

关于童年演讲稿范文一分钟(三)

光阴似箭，岁月如梭，一晃三个年头过去了。许多童年往事宛若浮云，飘逝而去，唯有那件事依然历历在目，恍如发生在昨天。

记得那天，我和伙伴们一起回家，刚一进门，就听见姐姐在说工作的不好之处，又听见姐姐长吁短叹。我又没了工作，我问她为什么呢，她说“肚子里面没有墨水”，听她这么一说可是把我吓坏了，想想自己，每天上课不听课，放学不完成作业，不好好利用与珍惜这么好的学习机会，今后也会一事无成，那是一件多么可怕的事啊。

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应又让我不明白了，随后妈妈抚摸着我的头说，“有些事情，只有错过了才知道，那我们为什么不珍惜现在学习的机会呢”，那晚我和谈了许多也明白了好多以前不明白的。

通过这件事，充分的说明学习文化知识不是纸上谈兵，更多的是把精力放到学习上去，用知识武装自己，充实自己，只有这样才能体现学习的重要性，也能提升自我，完善自我。

关于童年演讲稿范文一分钟(四)

年是什么?童年是五彩缤纷的风车，是绚丽多彩的贝壳。而对我来说，童年是一次次令人难忘的回忆。现在就让我们拾起美丽的贝壳，静静倾听童年的趣事吧!

小时候我读书，经常一目十行爸爸看了，说读书就要把书吃透。我听了顿时恍然大悟，原来读书就是要把书吃透。

我先把书剪成碎片再放入锅里煮啊煮，终于煮好了。这时，爸爸过来了，我正准备向爸爸炫耀的时候，却被爸爸揍了一顿。

想到这里，我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩缤纷的，也是无忧无虑的。尽管童年已经离去，还值得我们去留恋。

关于童年演讲稿范文一分钟(五)

童年，是一幅美丽的画，画里可以看到我们的喜悦;童年，是一首优美的歌曲，歌词里可以看见我们美好的童年。

我的童年大部分花在学习上，但是我一有空就会邀请一些同学们来玩捉迷藏。

有一次玩捉迷藏我记得特别清楚。那一次，我和胡婷，章铭惠，阮佳怡，还有杨彩玉一起玩捉迷藏。我们先用锤子剪刀布的方法来决定谁来捉。结果出来了，是杨彩玉来捉。于是我带领着她们躲进了作文女厕所。后来，杨彩玉半天也找不到我们，她看这里找不到人就去操场去找了。我就趁这个机会，带着她们躲进了密密麻麻的灌木丛里，后来，杨彩玉发现从灌木丛里传来一阵说话声，她感觉很奇怪，便悄悄地靠近灌木丛林，而我们去不知道危险正在悄悄靠近我们。杨彩玉把灌木林拨开一看，我们几个正蹲在这里。我们互相望了望了对方哈哈大笑起来。

这就是我们的童年，一个无忧无虑的童年!

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六年级毕业煽情的演讲稿篇五

大家好！

你有遗憾吗？以史为鉴可以知兴替，学习历史不是为了考试，是为了在历史的长河中找到一面镜子，照出自己的不足。镜子里有自己经历过的事、有身边的人做过的事、有沉睡的古人骄傲和懊恼的事。照照镜子你会更加了解自己，比如：学习和工作得过且过，多年来成就在哪儿？与他人相处心胸狭隘，受身边的人欢迎吗？以自我为中心，自私自利，内心安宁吗？不与书为伴，追逐金钱，会长久幸福吗？这一切都可以在自己、他人的镜子中看到答案。只有以自己、朋友、古人为镜子，你才能照出自己的长处与不足，让我们把遗憾留在，把美好带入。

你快乐吗？我觉得能让同学们深深品味出的快乐不会是偷偷玩手机、不会是作业没完成能侥幸逃脱；应该是认真写了作业、用心背了诗歌、单词后的快乐；能让老师深深品味出的快乐不是不上课无事可做、不是不看书一无所知；应该是研究课堂有所创新、读到好书有所启发的快乐。把痛苦留在，把快乐带入吧。

老师、同学们，时间总是过得很快，在你以为还有很久才毕业、很久才退休时，时间已经偷偷的过去了，直到这个时候你才发现：以前的期望、梦想都没实现，好像觉得生活不应该是这样。不让这个场景出现在你的身上，只有脚踏实际，扎扎实实过好每一天。当夕阳西下时问问自己：今天的收获是什么？当周末来临时找找自己一周的成果，岁末年初时想想还有那些愿望未实现，遗憾就不会伴随你终身。现在我对保尔柯察金的这段话：“一个人的生命应当这样度过，当回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”，与以前的理解大不一样，以前我把它看成只有英雄人物才会有的豪言壮语，现在我知道它是生活充实的人肺腑之言。生活在和平年代的我们，尽心尽力做好每件事就不会虚度年华，挖掘出自己的潜能，让幸福的成就感始终陪伴着你就不会碌碌无为。这学期老师们课虽少，不动脑筋按部就班上课的老师，他的就没有专研课堂、研究微课的老师精神充实；不爱读书、以娱乐填满业余生活的老师，他的就没有读书、背诗的老师幸福持久。

老师、同学们，我们要学会展望，展望是一种人生态度，没有展望如同航船没有航标；展望是一种人生信念，没有信念的人生，有可能也会变成没可能；展望是一种人生的潜能，潜能要你不轻易向生活称臣，潜能要你生命不息，奋斗不止。

六年级毕业煽情的演讲稿篇六

匆匆忙忙地，一年又要过去了，我又将长大一岁。数数过去日子里开心的事，不禁想起那件事。

记得那一次，老师和我们做了一个有意思的游戏——传话游戏。

1、每组人数相等，站成一队。

2、老师把口令传给每组第一个人，第一人传到第二人，以次类推。

3、传口令时声音要小，不能让别人知道或听见。每人只许传一次口令。

4、最后一个人把听到的口令写到纸上。一、三、五、七组先玩!

我们第五组的人员听了之后，像吃了蜜一样甜。老师又说：“第一号位先过来，我给你们说。”突然，老师一声下令，一、三、五、七组的一号位激烈的传了起来!雷选仡把嘴凑到陈中梁耳朵旁边像“咬耳朵”一样。说完，陈中梁给魏婧文传，传完，魏精文又传王梓豪，其实是这样的“一群活泼可爱的蓝精灵生活在美丽世界里，”但王梓豪心急如焚对我说到：“一群什么什么的蓝精灵生活在美丽的世界里，因为声音太小了，当时我就傻了，我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转，也不知那个形容词是啥?怎么是这样的呢?算了不管三七二十一，那就编吧，编完赶快对六号位刘江藩传，刘江藩赶快写完了，给了老师。其他组也陆陆续续地给了老师，老师看了一下，笑的合不拢嘴，本来大家都希望自己组胜利，可是大家看到老师都有点失望样子。

老师笑盈盈地说：“第一组和第三组是这样写的：一群蓝精灵生活在大森林里。”听完后半句，大家乐不可支，都笑得捂住了嘴巴……我们组写的是一群可爱聪明的蓝精妙生活在美丽的世界里。更有趣的是第七组，他们是这样的：一群蝴蝶生活在大森林里。这下子，教室里炸开了锅，同学们有的前拥后仰;有的甚至笑出了眼泪;有的同学拍掌。连丁老师也情不自禁地笑了起来。

这真是有意思的传话游戏，它给我的童年生活带来了无穷的快乐!

六年级毕业煽情的演讲稿篇七

大家好！

在我的记忆中，20xx年的6月让我难以忘怀。那段时间，我家去了野三坡。整个参观过程对我幼小的心灵是一次强烈的震撼。

早上，就在黎明前，我们到达了野三坡山脚下。天空是蓝色的。山坡上的大树向我鞠躬，满地的野花舞动着美妙的腰肢欢迎我们。一群飞翔的鸟儿用阵阵笑声迎接我们。

事实上，我来这里的目的是欣赏大自然的美，挑战蹦极。

去蹦极区的路上，一对大石狮子写着“欢迎蹦极”。每个人都有不同的姿势。有些人躺着，有些人站着，有些人翘着腿，有些人在跳。

我们来到蹦极平台。前面已经有很多人在排队了。好像有那么多人想挑战！红军不怕远征！我加入了这个团队。别人在跳的时候，我用心看，心里充满期待。

轮到我了。我勇敢地站了起来。准备好一切。万事俱备，只欠东风。有了指示，我嗖的一声跳了起来。感觉自己在一个黑色的隧道里。多黑啊！啊！我感觉世界在旋转！我听到耳边传来震耳欲聋的欢呼声。我有点害怕，紧紧地闭上了眼睛。过了一会儿，我安全着陆在地面上。亲戚跑过来拥抱我，分享我成功的喜悦。我抬头看见白云飘飘。我心想，我是最棒的！

回家的路上，我在座位上翻来覆去，思考着整个过程。窗外，一对鹅整齐地排列着，陪伴着我们的公共汽车。

我期待更好的明天！