演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。

绿色生活演讲稿篇一

这些问题使人类对未来充满忧虑，不得不考量目前的生态环境，社会环境，探讨世界可持续发展的问题，探讨如何回归生活的本然。进入21世纪，以科技伦理学派为代表的西方哲学家及有识之士认为有必要建立新的生活观和消费观，即倡导节俭资源，清洁环境，尊重自然的理念，倡导简单生活主义和简单消费新主张，摒弃物质至上和感官刺激文化。这就是绿色生活，从外在环境的绿色到内在心灵的绿色。

绿色生活既反对人类中心主义，又反对自然中心主义，强调人与自然的整体、和谐的双赢式发展。

绿色生活要求公民养成绿色的生活方式与工作方式，不管是蓝领、白领、金领，都要成为“绿领”，也就是“绿色公民”。做低碳一族，过绿色生活，已经成为一种时尚。低碳一族就是过低碳生活的一类人，他们用自我的实际行动减少二氧化碳的排放，以“低能耗、低排放、低污染”为生活追求，最大限度地减少工作和生活作息所耗用的能量和碳排放量，减少大气污染，减缓生态恶化。“今日你低碳了吗?”这是此刻最为时尚的一句话。

绿色生活则是涵盖了低碳生活的一个大概念，能够从两个层面来理解这个概念。

节俭：节水、节电、节气等等。垃圾分类投放，以提高它的回收率。尽量利用能够复用的资源，比如一水多用，双面打印。尽量少用一次性制品，节俭地球资源。尤其是节假日，对节日礼品的过度包装坚决说不。

环保：把手中的钞票变成绿色的选票，选购环保产品，支持环保产业的发展。如多用手帕少用纸巾，使用电子贺卡而不用纸质贺卡，使用无磷洗衣粉等等。

生态：不吃野生动物，不用野生动物制品。植绿护绿，保护原生生态。

低碳：低能耗、低排放、低污染。

绿色生活演讲稿篇二

一、调查背景与目的

高校是高层次文化教育基地，是国家培养社会主义现代化建设事业高级专门人才的摇篮，是促进社会进步的中坚力量之源。教育家夸美纽斯曾说:“校园应当安排得美观，成为一个快意的场合，对学生富有吸引力的地方”。

可见，营造一个优美、舒适的绿色校园环境不仅有利于广大师生的身心健康，更有利于人才的培养。校园环境不仅为学习及学术活动提供良好的物质条件，更重要的是为塑造学生素质提供一个好的场所。校园环境的优化有利于改善和提高教学质量，有益于学生的身心健康，陶冶情操，增强保护环境，爱护环境的意识。搞好校园的绿化美化，不断提高绿化质量和植物景观艺术水平，重塑校园人文景观和自然和谐的生态景观，创造一个以人为本、宁静优美的自然生态空间，才可为师生员工创造一种归属感、安全感、舒适感。

二、调查对象与方法

根据我校的实际情况， 在学校大一至大四全体学生中以问卷调查的方式作了调查，涉及学校环境建设、师生文明习惯、学科渗透、师生环保意识等几个方面。虽然调查范围有限，内容有限，学生回答的情况也会有一定偏差，但毕竟给我们以后的.创建工作提供了可供参考的依据。

三、调查时间

20xx年上学年

四、调查结果

山东建筑大学学校新校区建于20xx年，在建设过程中，学校坚持生态可持续的理念，充分保护和利用原有地形地貌，结合地域特点，统筹考虑建筑全生命周期内节能、节地、节水、节材、保护环境和建筑功能的辨证关系，发挥学校学科特色和人才优势，通过因地制宜的规划设计、可再生能源技术应用、水资源综合利用技术、节能节材与室内环境、室外环境保障与控制，建立了绿色大学园区环境综合保障技术体系，开发了大学园区环境保障智能监控技术系统，建设了生态学生公寓等绿色建筑技术示范工程。通过我们的努力，校园内山水相依，草木葱茏，宜居宜学的校园为青年学生的成长成才提供了良好环境。

总之，高校作为人才培养和科学研究的基地，可以为未来提供应对能源环境问题的人才与政策支持，也是延缓或解决能源环境问题、气候变化问题的各种科学技术的源发地，同时，高校在绿色大学建设方面的探索实践也将激励师生员工，在其教学、科研和生活中广泛关注和充分考虑能源、环境和气候问题，进而将绿色技术广泛推广、绿色理念深入人心，使绿色发展成为引领经济社会发展的主导趋势。山东建筑大学将发挥自身学科优势，在绿色校园建设方面先行先试，努力为推动绿色校园建设发挥积极有力的引领和示范作用。

目前，山东建筑大学大学校园绿地环境主要是由道路绿化、集中组团绿地及建筑物周边绿化组成 。经过多年的绿化保护，整个校园已基本被浓浓绿意覆盖，形成一派生机勃勃的景象，校园植物配置基本形成了乔、灌、草相结合的绿化生态体系。其中发育较好的生态群落为中部的主校区鉴湖沿岸周边绿化，教学楼，图书馆以及宿舍楼绿化等，校区的环境为建校初建设的，经过多年的经营现呈郁郁葱葱的景观，遮荫效果好，绿化在数量上达到很高的水平。

然而，我们通过细致的绿色校园建设的系统调查，结合校园的绿化生态规划建设，认为当前山东建筑大学绿色校园存也存在一些不足之处。

五、思考与对策

从我们调研中进行的调查问卷和了解到情况中看，也存在着一些普遍的问题，如学校学生对绿色学校概念的理解不是很到位，对于建设绿色校园没有深刻的理解，学校学生对于绿色学校应具备的条件不是很清晰。学校应组织学生参加环境教育学习和活动的数量明显少，而且形式单一，问卷中让同学们给出学校开展的环境教育学习活动中印象最深的内容，学校不应忽视对学生开展环境教育，而通过亲身实践、参加各种活动来丰富环保知识，增强环保意识又是最深刻而有效的方法。

而今，绿色学校已成为学校进行素质教育的重要载体，评价学生的也不只是分数这一个尺度，我们的社会需要的是全面发展，综合素质高的健康人才。同时开展社团的绿色活动，社团活动是山建的特色之一，社团的绿色活动也是山建绿色校园建设的重要组成部分。通过调查我们了解到我们学校社团均开展了形式多样、内容丰富的活动。 与绿色有关的社团和组织等，都开展过一些很有影响力的活动可见无论社团数量和举办活动的质量都是不错的。 但是社团在如何扩大其知名度并举办有影响力的系列活动、精品活动，甚至将活动推向其他高校、推向校外等问题上还需要进一步的努力。

所有的学校在开展创建绿色学校的活动中不断实践，随时总结，积累经验，不断提高自己，同时加强与其他学校的联系，相互学习、督促和检查，使绿色学校创建活动的整体水平不断提高。

首先是在校园绿化方面：

1.扩大绿化面积，多种植高大乔木，但无需从外地移植成年乔木，不仅耗费金且难以成活，受到大量修剪砍伐的乔木也不宜美观。

2.对于校园内的绿化植物不要过于修剪，适当保持植物的外形自然舒展，但对于生长不适当的植物即使修剪整理。

3.可以对部分植物进行修剪使其保有独特的外形，能吸引人们更多的欣赏以及关注。

4.对于保护校园绿化我们需要提高保护绿化环境的自觉性，同时还需要完善校园制度对部分人进行约束。

5.为了更好的美化优化校园环境，可以在绿化地上种植各种各样的植物，还可适当种植观赏性的植物，提高整个校园的美化水平，提高观赏性。

6.不要过多的喷洒农药，尤其不要在正常的上课期间喷洒，严重影响身体健康以及学习状态，但为了保护植物可以在节假日期间喷洒，减少对学生们的影响。

绿色生活演讲稿篇三

“绿色环保”这个永恒的话题让我们更好地理解了环保的重要性。

绿色环保就是让我们在干净的环境中快乐的生活。然而，我们周围的环境正在恶化。如果我们不拉响警报，那么我们的祖国将在我们手中一塌糊涂！绿色环保从我做起。我父亲过去上班时经常开他的私家车。听了我的建议和保护环境后，他从现在开始骑自行车。他觉得这不仅锻炼了他的身体，也为绿色环保做出了贡献。

我妈也开始为绿色环保做贡献了。她去菜市场买菜之前，用的是塑料袋。这时，她了解到绿色环保是可持续的，这样我们才能有更好的环境。为了让我们的生活更健康，从那一刻起，妈妈每天都带着自己的菜篮子去市场，而不是塑料袋。

作为一名新时代的'初中生，我必须响应绿色环保的号召。以前在学校用的是一次性筷子，现在会自己带筷子来学校。在我看来，虽然这是一件小事，但我已经尽到了我的责任。

幸福的生活让中国大地上的每一个人都充满了幸福的微笑、丰富的产品、悠久的历史、高尚的品质和美好的情节环境。现在环境被污染了，绿色环保从我做起。让我们一起保护环境！

绿色生活演讲稿篇四

“绿色环保”这个永恒不变的话题，此时让我们更能了解到环境保护的重要性。

绿色环保是让我们幸福地生活在清洁的环境中，然而，我们身边的环境在恶化如果我们再不敲响警钟的话，那么，我们的祖国将会在我们的手中一片狼藉!绿色环保从我做起。我的爸爸以前上班总是开他的私家车，听了我的劝告，要保护环境，他从此刻开始骑自行车了，他觉得这不仅仅锻炼了他的身体，还为绿色环保出了一份力。

我的妈妈也开始为绿色环保做出贡献了。以前她去菜市场买菜，她都用塑料袋，此时经过电视上小区绿色环保的宣传，她懂得了绿色环保是可持续的，是为了我们能够拥有更好的环境。为了我们生活得更健康，所以妈妈从那一刻开始，每一天去菜市场都带着自我的菜篮子，而不是塑料袋。

作为一名新时代的初中生，我也要响应绿色环保的号召，我以前在学校都是用一次性的筷子，但此刻我会自我带筷子来学校。我认为，这虽然是一件小事，但我尽了我应尽的职责。

幸福的生活让神州大地上的每一个人都洋溢的幸福的笑容，丰富的物产，悠久的历史，高尚的品质，情节的环境。如今，环境被污染了，绿色环保从我做起，让我们一齐保护环境吧!

绿色生活演讲稿篇五

大家下午好：

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力。我们的学校——镜湖小学，是一所绿色的学校。

在我们的学校里，到处都能够看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利；教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。

我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀！同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢！

我们的学校里，花坛随处可见，其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个学校。花园中间有个小池子，有许多沙子，风儿一吹，它们就飘了起来。

里面这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着学校。我们每一天负责把落叶，杂物清扫干净，让学校永远坚持美丽，让这幅画永远保留下来。

绿色生活演讲稿篇六

大家好！

在我们身边，绿色有很多种颜色，这也许是我们最喜欢的颜色。绿色有很多种颜色，比如：紫罗兰，它那淡雅的色彩;兰花，它那浓浓的香味;兰花，它那淡淡的香味这些颜色都是大自然赐予的颜色，让人们感到无比的美丽。我认为，绿色就象那一片片碧绿的叶子一样，一直围绕着我们这些树。

绿色，就象那一片片碧绿的叶子，又象那一片片碧绿的叶子那一片片叶子，绿得好似那一块块碧玉多么美丽的色彩啊。

绿色，也象那一片片碧绿的叶子。我常常在幻想，我们是一朵朵白云，是一片片树叶我们是一棵棵青翠的大树，我们是一片片叶子;我们是一片片叶子，是一片片叶子;我们是一滴滴露珠，滴到地上就会变成一滴晶莹剔透的水珠我们就象那一片片小小的叶子。

我最喜欢的颜色就是那一朵朵娇小美丽的花朵儿，它是那样的娇艳，那样的芬芳，那样的迷人啊!我爱绿色。我爱红色，也爱白色。它给了大自然，给了我们生命。

啊!美丽的红色，我爱你。

绿色生活演讲稿篇七

此刻的我们已进入了非凡的创新年代，当我们在享用科技带给我们都方便的时候有谁望见过我们的城市，小溪不在清澈，天空不再蔚蓝，所有的天气事物，都露出狰狞的面孔，几千年前，是大自然用甘甜的乳汁哺育了我们，可这天，它却不顾一切代价要惩罚人类的所作所为。

低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度和认识，而不是潜力，我们就应用心提倡并去实践低碳生活，注意身边的细节，从点滴做起。

绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方式。即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康的出行方式。多乘坐公交汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车，或者步行、骑自行车等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做绿色出行。

环境保护涉及每一个人的切身利益，也需要每一个人的用心参与。我们的自觉参与，是环境保护与可持续发展的重要条件。因此，需要提高我们参与环境保护工作的主动性和用心性，在日常生活中，我们应时时处处自觉地参与环境保护的各种活动。并有着强烈的环保意识，学会解决环境污染问题，变废为宝。并利用资源，从而使得人与自然和谐共处。

同学们，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让大自然不再为我们的行为叹息，不再让大自然为我们的一举一动哭泣，地球母亲的健康与我们的一举一动息息相关，让我们保护地球保护我们仅有的家园吧!

绿色生活演讲稿篇八

大家好！

垃圾分类我先行，绿色生活共创建，为了增强我们青少年的环保意识和实践垃圾分类的自觉性。星期五放学时，老师给我们布置了一道作业——分组进行垃圾分类调查活动。我很荣幸的成为了组长，于是，我将调查活动的时间定在了星期天上午十点。

这天，天气晴朗。我们早早的来到了约定的地方，全组人员到齐后，我们的调查活动开始了。我们选了两个小区作为调查目标，首先，我们分成两组，对我们自己居住的小区进行了调查，看看小区的垃圾是否进行了分类，是怎样分类的。二十分钟过后，我们聚集到一起进行了讨论，结果得出的结论是：小区没有设立垃圾分类，每个固定的地方都只放了一个垃圾桶，所以居民没有将垃圾分类，而是把所有垃圾丢在一起，这是不对的做法。

我们又来到了隔壁小区，一走进大门，远远的就看到有两个垃圾桶整齐并排的放在一起，我们飞奔过去，看到绿颜色的垃圾桶上写着可回收垃圾，黄颜色垃圾桶上写着其他垃圾。这时，我妈妈开始提问了：“你们知道垃圾怎么分类吗?”组员们开始争先恐后地抢答起来，你一言我一语，把自己知道的都说出来了，可是，妈妈说还不够全面，然后耐心的告诉我们垃圾如何分类，为什么要分类处理，以及垃圾分类的重要性。让我们知道如果不将垃圾分类，既造成了可再生资源的浪费，还让有毒垃圾污染环境、破坏土壤，这样会危害我们的地球。

所以我暗下决心，保护环境，从我做起，虽然我一个人只能贡献出一份小小的力量，但我会告诉身边的人：尽量少制造垃圾，将旧纸箱、塑料瓶等可回收的垃圾和瓜果皮、剩菜等厨房垃圾分开，过期药品、废电池不能随意丢弃，要把它们放在适合它们的“家”里。只有人人参与保护环境，才能保护好地球，使我们的天更蓝，水更清，环境更加美好！

绿色生活演讲稿篇九

大家早上好!我是三(2)班的xxx，很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是”讲究卫生，爱护校园“。

您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。

当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

1、请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的.清洁卫生。

3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。

4、再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。

5、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。

为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的”绿色卫士“，做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧!我的发言完毕，谢谢大家!

绿色生活演讲稿篇十

绿色代表着活力，象征着生命力。这种“绿色”正是自然界、一个民族乃至个人所应具备的。

个人需要“绿色”，国家也需要“绿色”，这“绿色”就是代表着一个国家的生命力。如果国家没有这种“绿色”，那将是可悲的。回顾中国近现代史，那便是中国缺乏这种“绿色”的历史，以至于受尽帝国主义的压迫和剥削。很长一段时间中国似乎都没有展现出自我所应拥有的“绿色”。于是中国便得到了“东亚病夫”这块招牌。可见这种“绿色”，对于一个国家的生存和发展是何等的重要。

自然界的光彩需要绿色来点缀，国家的生存与发展需要“绿色”来推动。个人的成功同样需要“绿色”以充实。

我们不应再上演破坏植被的一幕，而要为奥运供给一个亲近自然的绿色环境。

我们不应再有那“东亚病夫”的屈侮感，而要向世界呈现一个充满生命力的“绿色”中国。

让我们共同努力，让绿色融入生活。