无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

直播活动方案策划篇一

为落实全民健身活动精神，不断提高公司职工素质，活跃公司职工文化生活，增强公司凝聚力、向心力，经公司领导同意，公司工会决定开展“强体魄、创文明、建和谐”为主题的`文体活动。为保证主题活动有序开展，特制定本活动实施方案。

活跃团队气氛，加强团队协作；锻炼身体，放松心情；提高员工积极性，丰富企业文化。

全体员工

20xx年11月17日-18日

xxx酒店

17日 上午全员会

17日 下午自由活动（可游泳、健身、保龄球、羽毛球等）

18日 上午羽毛球比赛

18日 下午羽毛球比赛

要求全体员工积极参加，无特殊情况不得请假。活动整个过程，以部门负责人切实负责。做好通讯联络协调工作，有情况及时与综合部沟通。活动期间，一定要注意安全。

直播活动方案策划篇二

开播前，要做大量的准备工作。

包括团队、选型、设备、实景房建设、预热和剧本流程策划。

确定直播的参与者。

比如带货的直播房间，不仅需要主播和助理，还需要有人控制场地，上架商品，准备产品福利和优惠等等。

要做到这一点，助理、现场控制、运营等相关部门负责人需要配合完成整个直播过程。

二、是准备齐全的现场工具

提前准备并测试手机、声卡、麦克风、补光灯等现场设备的效果。

选择多个实时背景，避免背景暴露。

活动板等辅助道具的准备用于提醒用户优惠活动。

特别是直播设备的具体清单，以及直播间设备选择什么型号和价格，我们也编制了详细的清单，里面包括了直播间需要准备的所有设备。

三、挑选和分类

非直播带货可以跳过这个环节，但如果是直播带货，就要提前做好选品工作。

基于这些需求点，选择带货直播产品。

特别是以下提示：

根据市场需求挑选产品

有市场才有销量。

如果你不知道卖什么样的产品，观察市场上哪些产品有需求，然后选择卖相关的产品。

选择复购率较高的产品

其实粉丝群带来的商品其实是比较固定的，新粉增长速度比较慢，所以选择回购率高的产品更有利于提高直播商品的收入。

选择性价比高、客源单价低的产品

消费者在购买商品时，会关注产品的价格是否符合心理预期，推销单价低、质量好、价格低，以次充好、薄利多销的产品。

四、为现场直播制定预热计划

五、整体规划现场直播脚本流程

直播前、直播中、直播后做什么，制定计划，确保直播按计划进行。

比如直播抽奖规则、互动模式、引导对话、转换模式、产品对话、产品知识等。

来制作一个节目流，而直播可以根据这个流模板进行。

由于初学者不知道如何规划直播脚本，我们还收集了45个最新的直播脚本模板，可以直接参考模仿。

六、刚开始测试

直播活动方案策划篇三

“99+1”取意99个知名品牌为了共同的目的，相聚一个城市——大连；一个专业广播媒体，为99个品牌搭建利益的平台。“1”的内涵还包括一种态度，以诚信构筑名牌；一个目标，实现利益的双赢；一个信心，将诚信进行到底！ 为贯彻落实市委、市政府提出的“名牌兴市”发展战略，宣传我市商标（品牌），提升我市品牌的知名度与诚信度，倡导、树立诚信理念；同时，与城市财富创造者探索成功奥秘，共享创富之美，为“大大连”建设推波助澜。

二、 活动时间： 20xx年3月16日举行启动仪式，活动正式拉开帷幕； 活动将持续至6月下旬，并于6月26日举办品牌创业者的盛大聚会，为城市财富创造者提供联谊、沟通、交流的最佳平台。

四、 活动内容（纲要）：

1、品牌创新攻略 活动形式：著名品牌的营销总监峰会，讲述成功营销案例。

2、名牌汇力创造 活动形式：名牌与城市发展国际论坛。

3、品牌展示展播 活动形式：电台开通《财富故事》（暂名）栏目、《天天财富》版块（《新商报》）开辟1/4版面讲述100个品牌故事。

拟。）

五、活动回报：

1、 冠名单位：活动赞助费用面议。

2、 冠名回报：

6） 电台100天活动宣传体现冠名单位与《新商报》、电台联合举办此次活动。

10） 主持人现场强调活动赞助企业，表示感谢。

六、赞助协办：

2、 协办回报：

1)主流报纸刊登活动预告广

告中，特别鸣谢协办单位；

3)赞助实物全用于活动消费或抽奖，单位代表莅临抽奖；

4)本台每天播出活动预告，体现协办单位；

6)主持人现场强调活动赞助企业，表示感谢。

7)根据赞助费用数目不同，电台将赠送等值广告，在20xx年内播完。

直播活动方案策划篇四

5月31日—6月2日(周六至周一)，6月3日(周二)上课。

1.画一幅画或制作一份手抄报。同学们在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关端午节的.由来以及全国各地的习俗，初步了解端午节的文化内涵。(1、2年级以端午为主题用a4纸画一幅画，3-6年级以“走近端午”为主题制用a4纸制作一份手抄报。)

2.背一首诗。搜集1-2首与端午节相关的古诗词，并从中选择一首自己喜欢的背下来,回校后班级同学互相交流。

3.读一个故事。至少阅读一个有关端午节的民间故事或传说(1--2年级同学听爸爸妈妈讲故事，3--6年将阅读的故事回校后与班级同学交流。)

说明：倡导家长与学生共同参与“中华情·端午颂”三个一活动，给学生营造充满亲情的温馨的学习、生活氛围;假期结束后，学校将组织进行“三个一活动”展评。

1、引导孩子通过上网或调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗;让孩子收集有关端午节的图片、诗歌等资料;拍摄一些家庭节日的风俗图片等，丰富节日文化。

3、办一份端午节手抄报，返校后以班级为单位收齐并进行展评。

直播活动方案策划篇五

铁观音属于乌龙茶类，是中国十大名茶之一乌龙茶类代表。其创制年代，据全国高等农业院校统编教材《制茶学》载：“青茶（即乌龙茶）起源：福建安溪劳动人民在清雍正三年至十三年（1725—1735年）创制发明青茶”铁观音因品质优异，香味独特，各地相互仿制，先后传遍闽南、闽北、广东等乌龙茶区。20世纪70年代，日本刮起“乌龙茶热”，乌龙茶风靡全球。江西、浙江、安徽、湖南、湖北、广西等部分绿茶区纷纷引进乌龙茶制作技术，进行“绿改乌”（即绿茶改制乌龙茶）。目前我国乌龙茶有闽南、闽北、广东等四大产区，以福建产制历史最长，产量最多，品质最好，尤以安溪铁观音和武夷岩茶闻名于海内外。近年来，与安溪茶山一山之隔、全国第二大铁观音生产基地华安铁观音，也开始崭露头角。

铁观音不仅香高味醇，是天然可口佳饮，而且养生保健功能在茶叶中也属佼佼者。现代医学研究表明，铁观音除具有一般茶叶保健功能外，还具有抗衰老、抗癌症、抗动脉硬化、防治糖尿病、减肥健美、防治龋齿、清热降火，敌烟醒酒等功效。铁观音于民国八年自福建安溪引进木栅区试种，分「红心铁观音」及「青心铁观音」两种，主要产区在文山期树属横张型，枝干粗硬，叶较稀松，芽少叶厚，产量不高，但制包种茶品质高，产期较青心乌龙晚。其树性稍，叶呈椭圆形，叶厚肉多。叶片平坦展开，适宜制种铁观音茶。

分析：奕福茶叶主销售就是铁观音，正符合现今大众群体对茶叶需求，铁观音对一般工薪阶层也比较适合，所以有很好发展前景。

行业环境分析

营销策略

产品：铁观音不仅香高味醇，是天然可口佳饮，而且养生保健功能在茶叶中也属佼佼者。现代医学研究表明，铁观音除具有一般茶叶保健功能外，还具有抗衰老、抗癌症、抗动脉硬化、防治糖尿病、减肥健美、防治龋齿、清热降火，敌烟醒酒等功效。

消费者分析

直播活动方案策划篇六

系学生会将于20xx年11月在学院内举行趣味知识大比拼比赛。

一．活动名称：

趣味知识大比拼比赛

二．活动主题：

“增长知识，开拓视野”

三．活动对象：

四川音乐学院戏文系全体学生

四．活动时间：

20xx年11月

五．活动地点：

初赛：一教108

决赛：一教108

六、活动内容

（一）、赛制

1、初赛

初赛时间：11月5号

初赛地点：一教108

3、决赛

决赛时间：11月10日

决赛地点：一教108

（二）、比赛形式：

1、初赛比赛过程：

（1）在11月3日，召集所有参赛班级的班长于辅导员办公室门口上交参赛人员名单并进行抽签排序。

2、决赛比赛过程：

（1）主持人上台念欢迎词。

（2）宣布才赛选手名单和班级

（3）选手亮相环节:念到名字的选手依次上场，并喊出自己的参赛口号

（5）四位选手采用个人抢答积分赛，最后根据积分排名，角逐出冠亚季军

（6）评委点评。

（7）宣布参赛选手的决赛得分及得奖情况，现场颁奖。

（8）工作人员收拾场地。

（三） 、评分办法：

1、初赛

选手每答对一道题目记为1分，答错或未答记为0分，最后累计总分

2、决赛

个人角逐时，采取积分制，答对一题加5分，答错或未答不

扣分，最后累计总分

七、活动要求

学生会各部门要高度重视、狠抓落实，按照有关要求认真抓好各项活动的准备工作，确保本次活动能过顺利有序地进行；要精心组织、层层推进，充分发动广大同学积极参与，使本次活动更具覆盖面和影响力。各参赛班级请按规定时间、地点参加抽签和比赛等，没有参加抽签或未按节目顺序到场者视为自动弃权（除有不可抗力因素外）。

八、注意事项

1、及时公布比赛相关信息，做到公平公正公开。

2、注意提前申请好比赛所需场地。

3、决赛时注意比赛过程中的时间提示

4、注意工作人员的任务安排，确保比赛有条不紊进行。

主办：四川音乐学院戏文系学生会

承办：四川音乐学院戏文系学生会社团部

20xx年10月11日

直播活动方案策划篇七

1、从不同侧面观察橙子，根据橙子的基本形状展开想象。

2、喜欢想象，有初步的发散性思维及细致观察的能力。

重点：根据橙子的不同基本形状展开想象。

难点：幼儿从不同的视角观察橙，有初步的发散性思维及细致观察的能力。

“橙子变变变”的ppt、摸箱一个（内装有苹果、橙、梨、猕猴桃等水果）、“橙子大搜索”图画一幅（用“橙”的各种元素绘制的图画）、橙子横切面和竖切面的放大照片各一张、投影仪、电脑、水果刀、托盘、纸巾、记号笔等。

一、猜猜谁来了（一）教师引导幼儿注视大屏幕，播放ppt出示单线条的一个圆，引导幼儿大胆想象“猜猜谁来了”。

今天老师带来了一位小客人，在请出它之前我们先来看一张图片，猜猜它是谁？（引导幼儿根据圆形展开想象）（二）教师继续播放ppt在圆中添加一点，引导幼儿继续想象，引出主体“橙”。

1、 由一根线变成了一个圆，它会是什么呢？

2、 现在圆圈里多了一点，今天请来的朋友是谁呢？

3、 “橙”这种水果你喜欢吗？为什么？

2、你是怎么找到它的？橙的皮摸上去是什么感觉？

1、橙皮的表面突出来的一个圆点是什么？

2、它是由哪两个图形组成的？它像什么？

（三）引导幼儿观察橙的横切面和竖切面，并对两个切面的有趣图形展开想象。

1、出示了两张切面的照片，引发讨论，引导幼儿了解“横切面”和“竖切面”的由来。

为什么同样切一刀，切出来的图案不一样？

2、对橙的横切面展开想象。

3、对橙的竖切面展开想象。

小结：橙是一种非常好吃、非常有营养的水果，但今天我们也发现了橙也是非常有趣的水果，因为我们从它身上找到了很多有趣的小秘密。

三、橙子大搜索教师出示一幅由各种橙的创意元素构成的画，引导幼儿一起找找橙躲在哪里。