从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱党史心得体会四年级篇一

第一段：介绍党史学习的重要性（200字）

作为一个四年级的学生，我有幸参加了学校组织的党史学习活动。通过这四年的学习，我渐渐明白了党史对于我们每个人的重要性。党史不仅是中国共产党的发展历程，更是我们民族的历史进程。了解党史可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，激发我们爱国、富有责任感并努力奋斗的信念。

第二段：学习党史的收获（300字）

通过学习党史，我逐渐了解到中国共产党是如何走向胜利的。在学习党史的过程中，我深刻认识到中国共产党是为人民服务的先锋队。党在长期的奋斗中，始终坚持以人民为中心，为人民谋幸福。党的领导使中国从一个贫穷落后的国家逐步走向繁荣富强，这让我深刻感受到了共产党的伟大。同时，也看到了中国共产党面临的各种困难和挑战，让我明白了作为一名共产主义接班人，要有勇气和智慧去面对和解决问题。

第三段：深入学习党史的感悟（400字）

在学习党史的过程中，我深刻认识到革命精神的重要性。革命精神是共产党人的精神支柱，也是中华民族的精神追求。共产党人是要为革命事业不断奋斗的，要有不怕牺牲、甘于奉献的精神。我在学习党史中读到了许多英勇奋斗的共产党人的事迹。他们为了民族的独立和人民的解放，不畏艰险，甚至献出了自己的生命。这些崇高的精神给了我很大的鼓舞和启示，让我明白了要有坚强的意志和勇气去追求自己的梦想。

第四段：党史对于日常生活的启示（200字）

党史还教会了我如何做一个好公民。好公民不仅要遵守法律，还要有良好的品德和行为习惯。在学习中，我了解到党员要勤奋学习，养成良好的品德，坚守诚信。这些要求也适用于我们每个人。我明白了只有以积极向上的态度去对待学习和生活，才能成为一个有用的人，为社会作出贡献。

第五段：展望党史学习的未来（100字）

通过四年的党史学习，我的世界观和价值观得到了进一步的升华和完善。我将继续在党史学习中汲取力量和智慧，坚定自己的理想和目标。我相信，在党史学习的指引下，我将来能够更好地承担起时代赋予的责任，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

爱党史心得体会四年级篇二

回顾每一个瞬间，回忆每一个细节，用爱倾注到一本书里。在整本书中，阿米库斯没有使用华丽的辞藻，而是用简单的语言描述了世间的大爱。

有一种教育叫爱。在学校，一直有人默默的关心我们。他在教室里穿梭，在讲台上徘徊，呆在门外。那双滚烫的眼睛落在我们身上，眼里带着关切，语气里带着温柔，脸上带着灿烂的笑容。他们工作了多少个夜晚;在多次斥责后，他们保持清醒。他们为我们付出了一切，老师——!被作者的情话浇灌后，我懂得感恩。耶!“他们是亿万儿童美好心灵的精神之父。”他们为我们做的，和他们父母为我们做的，不相上下。老师和我们没有血缘关系，但是在我们还没有认识到的时候，我们的心和老师的心已经紧紧的绑在了一起。老师为我们的快乐而快乐，我们为老师的悲伤而悲伤。“我们应该用发自内心的尊敬来称呼‘老师’这个词”，因为他们给了我们最宝贵的爱的教育。

有一种启蒙叫做情感。从我们出生的那一刻起，从我们咿呀学语的第二天起，我们最亲的父母从未离开过我们。他们的一些粗糙的手轻轻地触摸着我们柔软的皮肤，快乐地颤抖着。对于我们来说，父母努力工作，努力呕吐，叫我们写字，教我们一句一句的读。对我们来说，父母的黑发夹杂着白发，脸上的皱纹越来越明显。他们的启蒙为我们的生活开辟了一条新的道路。也许，现在我们还会面对父母的唠叨和抱怨，但是如果有一天失去了他们，我们会为之前的那些严肃的话感到深深的遗憾。珍惜一切，因为我们彼此相爱，因为失去之后，才会知道以前应该珍惜。

世界上有一种爱是伟大的，可以是陌生人。《万里寻母记》年，13岁的男孩马可踏上了寻找母亲的漫长旅程。一个13岁的男孩，在异国他乡，屡次踏入鬼门关，却一次次被一个素未谋面的好心人解救。他们彼此并不了解，却愿意伸出双手，把这个同胞从死亡的边缘拉回来。他们是上帝派来帮助每个需要帮助的孩子的天使。用鲜花鼓励，用微风祝福。“老人不是一个人亲亲戚，不是只有一个儿子。”我想，在这样一个和谐美好的地方，“它叫大同”!

在地球上，在这个物欲横流的地方，“爱”是如此的细腻和难以捉摸。它能影响一切，给罪人新的生命，让浪子回头。世界上有很多种爱情，她是最伟大的。继承爱情是每个人的责任。愿世界充满爱。

爱党史心得体会四年级篇三

学党史是培养我们作为共产主义事业接班人的责任感和使命感的重要途径。党的历史是充满荆棘的奋斗历程，党的先辈们为了人民的幸福付出了巨大的努力和牺牲。学习党史可以帮助我们了解党的初心和目标，更好地了解共产主义的意义以及如何成为一名合格的党员。在小学四年级，我们开始学习党史，这是我们走向未来的第一步。

第二段：学党史的方式

学习党史不仅仅是死记硬背一些历史事件和人物，更重要的是要通过深入思考来理解其中的含义。在课堂上，老师会用生动的故事和图文并茂的教材来讲解党史，我们可以用不同的方式来加深对党史的理解。例如，可以通过课后解题来对所学知识进行巩固，还可以运用到日常生活中，与父母和同学们一起分享知识，相互学习。学习党史是需要长期坚持的，我们要把学党史融入到我们的日常学习中。

第三段：学党史的收获

学习党史不仅仅是学习历史知识，更多的是学习党的精神和奋斗精神。通过学习党史，我们可以深刻认识到共产党员应该具备的品质，如纪律性、奉献精神和自律性。同时，我们还可以从党史中看到伟大的事迹和感人的故事，这些都是我们学习的榜样和激励。学习党史可以使我们具备正确的价值观和世界观，提高我们的思维能力和分析问题的能力。

学习党史并不是一件容易的事情，我们会遇到一些困难和挑战。首先，党的历史很长，其中涉及到很多知识点，要消化吸收需要时间和努力。其次，有些历史事件和人物比较复杂，我们需要通过不断的学习和思考来理解。另外，学党史还需要一定的观察力和思辨能力，我们要学会思考事件背后的原因和影响。尽管有这些困难和挑战，但只要我们坚持下去，就一定能够取得进步。

第五段：学党史的坚持与未来

学习党史是一项长期而艰巨的任务，但我们要坚持下去。通过学党史，我们可以增强对党的认同感和自豪感，进一步培养我们的爱国心和责任心。作为小学四年级的学生，我们可以从学党史中汲取力量，树立远大的理想和目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。学习党史不只是为了考试成绩，更重要的是为了我们的未来和国家的未来。

总结：通过学习党史，我们可以了解党的历史、党的初心和目标，培养正确的价值观和世界观，提高我们的思维能力和分析问题的能力。学习党史是一项长期而艰巨的任务，但只要我们坚持下去，就一定能够取得进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。学习党史不只是为了考试成绩，更重要的是为了我们的未来和国家的未来。

爱党史心得体会四年级篇四

小王子住的星球比他的房间小，只有一座活火山和一座死火山，还有一朵普通的玫瑰。但这点可怜的小财富并不妨碍他成为一个伟大的小王子。因为小王子比任何人都懂得爱和责任。那么我坚信，只要我们懂得用心去爱，就能成为可爱的小王子。

正是因为小王子花时间和心思在玫瑰上，在需要和需要之间建立了纽带，这种普通的玫瑰才变得独一无二。

再美好的事物，如果你不用心去付出和呵护，那么它对你来说只是一个没有灵魂的躯体，没有任何意义。相反，即使是平凡的事情，只要用心付出，用心呵护，你就会觉得它们不一样，然后它们就不再平凡，成为你独有的。狐狸对小王子说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像千千成千上万的小男孩一样。我不需要你，你也不需要我。对你来说，我只是一只狐狸，就像千千的每只狐狸一样。但如果你驯服了我，我们就需要彼此。对我来说，你是世界上唯一的一个，对你来说，我是世界上唯一的一个。

那么我们的生活中一定要追求那样的“更好的东西”吗?我们要做的就是珍惜我们所拥有的，用心去爱身边的人。

爱党史心得体会四年级篇五

第一段：学习党史的重要性（200字）

学党史是我们小学生的学习内容之一，通过学习党史，我们可以了解到党的历史发展和重要事件，增强对党的认同和热爱。党的历史是我们民族的历史，是我们国家的精神财富，只有深入学习党史，我们才能更好地了解我们的祖国，更好地为祖国做贡献。学习党史是一种责任和使命，也是一次精神的洗礼，让我们明白了党的辛苦与奋斗，坚定了我们对党的信仰。

第二段：学党史的收获（200字）

通过学习党史，我感受到了党的伟大。党的伟大不仅在于它取得的历史成就和辉煌，更在于它对人民的无私奉献和坚持不懈的奋斗。党的领导者和党员干部们始终为人民的利益而努力，无论面对多大的困难和挑战，他们都坚持不懈地为人民谋幸福。学习党史，让我明白了伟大党的力量，也让我明白了作为党员的责任和使命。

第三段：学习党史的道德观念（200字）

党的历史中有很多的英雄事迹，这些英雄们不仅在战斗中表现出了英勇无畏的精神，更在日常生活中传承了良好的道德观念。在学习党史的过程中，我们了解到了很多英雄的事迹，如雷锋、焦裕禄等，他们无私奉献，忘我工作，为人民默默奉献，在他们身上，我们看到了崇高的道德观念和坚定的人生信仰。学习党史，让我明白了道德的重要性，懂得了如何做一个有理想、有道德观念的好孩子。

作为一名小学生，学习党史的使命就是牢记党的教育，传承党的优良传统。我们要向党的英雄们学习，努力学习，刻苦钻研，做一个对党忠诚、对人民负责、有责任心的人。我们要珍惜我们的幸福生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。学习党史，让我明白了我们作为广大少先队员的责任和使命，我们要为祖国的繁荣昌盛而奋斗，为人民的富裕幸福而努力。

第五段：坚定信仰，立志报国（200字）

通过学习党史，我深刻认识到党是我们民族的希望和未来，党的领导是我们国家的根基。学习党史，让我明白了对党的无限信仰和对社会主义事业的坚定信心。我要立志报国，努力学习，传承党的优良传统，为实现中国梦贡献自己的力量。我要在学习中发扬党的光荣传统，在实践中树立远大的理想，努力将自己培养成为党和人民需要的栋梁之才。学习党史，让我明白了人生的意义和价值，也让我明白了自己的使命和责任。

总结（100字）：通过学习党史，我深刻认识到了党的伟大、党的使命和党的精神，明确了作为一名小学生的责任和使命。我要坚定信仰，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。同时，我也要时刻保持良好的道德观念，为他人着想，帮助他人，努力成为一个有担当、有责任心的好孩子。我相信，在党的教育下，我们每个人都可以成为祖国的栋梁之才。

爱党史心得体会四年级篇六

习惯决定孩子一生，平时在家只关心孩子的吃穿，对孩子的言行、习惯、品德不管不问、听之任之，长此以往，必使孩子胸无大志、头脑空虚。在这个方面，自己在家庭教育中也做得不好，没有对孩子起到表率作用，对待孩子总是生活上关注多，行为上培养少。

对孩子的错误、坏习惯就要坚持让他们更正；对深思熟虑后制定的目标、计划就要坚持付诸行动；对原则性的东西就要坚持不放松。长此以往，必能使孩子养成好的学习习惯、行为习惯，这样的好习惯确会伴他受益终生。此点自问本人做的还不够，一些时候觉得是心疼孩子，而放弃了对孩子一些坏习惯的更正，其实这是害了孩子。

读书是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方法。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式，以后在家里，每天晚上要有一个固定的时间去看书，不管是何种书籍，给他带一个头，营造一个学习的氛围。慢慢地，孩子也就喜欢了上阅读。

通过聆听这次讲座，让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，因为脾气的急躁、没有足够的`耐心，不仅一次又一次对孩子训斥，没有跟她好好进行交流。所以：一朝为父母，终身为老师。从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯。

爱党史心得体会四年级篇七

党史是每个中国人应该了解的基本常识。6月份被定为党史月份，是为了让更多的人了解党史知识，进一步加深对中国共产党（以下简称中共）的认识，以更加深刻和全面的了解这个伟大的政党，同时也激励人们在现实生活中追求真理，拼搏奋进。

第二段：对于党史的认识

我们班开始学党史已经有一段时间，通过学习，我深刻感受到党史是我们班级中最有教育意义的内容之一。通过学习党史，我可以更加全面地了解中共，明白中共从无到有、逐渐壮大的历史进程，更好地认识中共的优良传统和艰辛斗争历程。

第三段：对于党史的振奋人心

在学习党史的过程中，我尤其感动和钦佩红军长征精神，一百万红军不畏艰险、克服困难，长征途中极度艰苦，每个人都面临生死考验，但他们勇敢地走出困境，为了人民利益，最终胜利完成长征。他们的精神可以激励人们在生活中积极面对困难，敢于迎难而上，不畏艰辛。

第四段：党史的重要意义

党的历史是中华民族历史进程的重要组成部分，通过学习了解党的历史，可以更好地认识中国共产党执政的历程和其他社会矛盾的解决，更加明白今天的美好生活来之不易。同时，这也是推进中国共产党全面从严治党的基本任务。我们应该不断学习，以此为鞭策，为中国特色社会主义伟大事业的实现而不懈努力。

第五段：结论

通过学校的组织，我们学生在党史月份里深刻认识到党史的重要性和意义，这也使我对国家的发展历程产生了更深的认识和理解。我相信在以后的学习和生活中，我们将通过了解党的历史更加深入地认识中华民族和中华人民共和国，为将来的学习和社会贡献不断努力。

爱党史心得体会四年级篇八

教师要适应新课程教学，就必须接受继续教育。通过20xx年3月20日,我们全校十几名数学老师准时聚集在中心校多媒体教室内参加了这次网络培训学习。使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有一个新的认识，获得教材实验操作上的一些宝贵经验。更加关注学生的情感，态度、价值观。我认真观看了北京小学于萍（中学高级教师）执教的数学二年级下册课例：《数据收集整理》；重庆市人民小学 杨莉老师执教的数学二年级下册《有余数除法》；《义务教育教科书》二年级下册教材介绍及重难点解析；人民教育出版社小学数学室刘丽主讲的一年级教学视频《用100以内加减法解决问题》视频课例；江西省南昌市广南学校张燕《100以内数的读写》视频课例；华中师范大学附属小学董艳《分类与整理》视频课例；北京市西城区黄城根小学梁凝各种点评：《用100以内加减法解决问题》课例点评；江西省南昌市广南学校吕英《用100以内加减法解决问题》课例点评；江西省南昌市广南学校吕英主讲的《义务教育教科书·数学》；卢江王永春刘加霞周川老师的主讲的一年级下册教材答疑等材料。通过这次培训学习，使我受益匪浅，感受很多。其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。 当教师的就应该理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。那下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会。

一、教师要把自己打造成活水源，不断地进行学习，成为终身学习者。

教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师首先要把自己定位成一个“学习者”。教师要在掌握扎实的专业知识基础上，学习自然科学、社会科学研究前沿的最新成果最新知识，还要学习与提高对人的认识，现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识，构建多元化的知识结构，使自己不仅会教，而且有自己的教育追求与风格。现代教师不再比喻为“一桶水”，而应当被比喻为“一条不断流动的河流”，“装满一桶水，享用一辈子”的思想已不适应现代社会的发展。

二、在教学情境中体验数学的趣味

兴趣是学生学习中最活跃的因素，因此，在数学教学中创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和学习数学知识。一个好的教学情境可以沟通教师与学生的心灵，充分调动学生的学习积极性，使之主动参与到学习活动中。使学生把学习作为一种乐趣、一种享受、一种渴望，积极参与数学活动。

三、在生活实践中体验数学的价值

在数学教学中要从学生熟悉的生活背景引入，让学生感受到数学无处不在，使学生对数学产生亲切感，激发他们到生活中寻找数学知识。《数学课程标准》还指出：“提倡让学生在做中学”。因此在平时的教学中，我力求领悟教材的编写意图，把握教材的知识要求，充分利用学具，让学生多动手操作，手脑并用，培养技能、技巧，发挥学生的创造性。数学源于生活。因此我教学时必须紧密联系实际,从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学，同时把学习到的数学知识应用到生活实际，使学生亲近数学，感到学习数学的快乐，让学生在生活中，实践中学习数学，从而体验学习数学的值。

四、在自主合作中体验数学的探索。

小组合作互动学习是一种有效的学习形式，通过合作学习不仅可以学到课本上的知识，更重要的是培养学生的合作意识和参与意识，使学生学会与他人合作的方法，进而认识自我、发展自我，充分体验合作探索成功的喜悦。学生在合作、交流、碰撞中掌握了探究的方法。不但确立了学生的主体地位，还培养了他们自主学习的能力，满足了他们的成功欲，从而让学生享受学习数学的快乐。面对新课程改革的挑战，我们必须多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学，让学生享受“数学学科的快乐”且快乐地学数学。 总之，教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师首先要把自己定位成一个“学习者”。教师要在掌握扎实的专业知识基础上，学习自然科学、社会科学研究前沿的最新成果最新知识，还要学习与提高对人的认识，现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识，构建多元化的知识结构，使自己不仅会教，而且有自己的教育追求与风格。现代教师不再比喻为“一桶水”，而应当被比喻为“一条不断流动的河流”，“装满一桶水，享用一辈子”的思想已不适应现代社会的发展。新课程对教师提出了教育专业工作者的要求，我们只有作好充分的准备，进行精心的教学设计，才会在教学中使学生真正地动起来，经历＂与人合作，并与同伴交流思维的过程和结果＂，使学生善于倾听他人发言，乐于陈述自己的想法，敢于修正他人的观点，勇于接受他人的意见；这些都有利学生主动地参与学习，有利于提高个体的学习动力和能力，才会使他们感到无限快乐，感到自己精神的、智慧的力量在增长，使学生的个性得以充分的发展。

爱党史心得体会四年级篇九

第一段：选择党史教育的意义（200字）

我是一名四年级学生，在日常学习中，我们学习了一些历史知识，但在学习党史过程中，我深深地感受到了它的独特意义。党史是宝贵的财富，它记录着党的发展历程，展示了党的奋斗历史。通过学习党史，我们可以了解党的辉煌历程，增强党员意识，树立正确的人生观和价值观，潜移默化地影响着我们的思想和行为。

第二段：党的优秀品质和奋斗历程（200字）

通过学习党史，我深深感受到了党的优秀品质和奋斗历程。党的优秀品质包括忠诚、纯洁和奉献。党的奋斗历程充满荆棘和波折，但党员们始终坚守初心，勇往直前。他们为了人民的利益，不畏艰难困苦，大无畏地投身到革命事业中，为中国的独立和民族振兴作出了巨大贡献。

第三段：从党史中汲取力量（200字）

从党史中，我汲取到了巨大的力量。党史中有许多的艰辛困苦、奋发向前的故事，这些故事感染着我，激励我在面对困难时不退缩。党的奋斗历程告诉我，只要坚持下去，努力奋斗，就一定能取得胜利。通过学习党史，我体会到了自己的责任和使命，知道了自己应该为民族的复兴贡献自己的力量。

学好党史需要我们用心去读，用心去感悟。我们可以通过阅读党史故事、观看纪录片和听老师讲解的方式来学习党史。学习党史不仅要了解历史背景和事件，更要深入思考其中的道理和智慧，明白其中蕴含的精神力量。同时，我们还可以通过参观党史馆、红色旅游等方式，亲身感受党史所带来的震撼力。

第五段：个人感悟与展望（200字）

通过学习党史，我更加深刻地理解了党的奋斗历程和优秀品质。我深深感受到了党的伟大，感受到了党的力量。我希望自己能够牢记党史的教导，将其融入日常生活中，立足个人小我、服务社会大我。未来，我将更加努力学习，发扬党的光荣传统和优秀品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦尽自己的力量。我们这一代的孩子，应该勇于承担起未来的责任，用自己的实际行动来传承和发扬党的光荣传统，为中华民族的未来做出贡献。

这篇文章通过从选择党史教育的意义、党的优秀品质和奋斗历程、从党史中汲取力量、如何学好党史以及个人感悟和展望等方面进行论述，形成了一个连贯的五段式文章。每一段都有自己的主题和中心思想，并通过论述和说明来加深读者对党史教育的认识和理解。整篇文章朴实无华，条理清晰，旨在激发读者对党史教育的兴趣，并引导读者从中获得力量和启示。

爱党史心得体会四年级篇十

《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著，这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯阿姆斯特朗先生，他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果证明，实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。

本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你能够在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。

还有一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念好处的日子里，她充满了期盼，她期盼能在四周走动走动，她期盼能了解一些事物，她期盼学校能随处歌唱、玩耍，她还期盼着能与其他伙伴在一齐自由自在地交流。然而，实际状况并非如此。

她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她务必去解析老师复杂的说辞，眼睛务必一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就推荐她去专家那儿做个检查。于是，她就理解了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。

在李老师的教育下，这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步，有的一跃成为班上的前五名，有的当上了三好学生，还有的已经考上国内重点大学，有的还赴世界一流大学留学深造。同托马斯先生有异曲同工之妙的是，李圣珍，这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家，在谈到她的教育经验时，她语出惊人：世界上不愿意学习好的孩子根本不存在，学业差只是教育不当的结果。

“学业残疾”这一概念就应换成“学习差异”，成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩，并不是真正的残疾，而是他们有自己独特的学习方式，而老师和家长并没有认识清楚。而且，数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们就应在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。李圣珍常说：教育是一门神秘科学，需要耐心地探求和细心地分析。

《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的杯具根源，尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮忙孩子提高学习成绩的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在理解厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。这本书值得一看。