精选重修考试申请书大全(15篇)

时间:2023-11-01 11:48:20 作者:BW笔侠 精选重修考试申请书大全(15篇)

更多申请书不仅仅是一份简单的表明求职意向的文件,它应该能够准确地描述我们的工作经历和技能。探索更多申请书的写作技巧和要点,可以从范文中得到更多灵感和启示。

重修申请书

课程承担学院(部):。

网上报名时间者,一律不再补报;学生网上报名后,到开课承担学院(部)办公室填写重修申请表一式二份进行确认,经学院(部)确认并安排上课班级及上课教师后,重修报名方有效,否则视为无效。

2、重修课程仅限于本学期开设的'课程。重修课程门数不得超过三门(含三门)。

3、重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时,学生本人可向任课教师提?教师同意,课程承担学院(部)批准,可以部分听课或自修,但应当完成作业和实验方可参加重修考试。

4、表中“学分”由课程承担学院(部)填写,不得涂改。

5、重修课程的考试统一由课程承担学院(部)组织。成绩按重修后的实际考核成绩记载。6、本表一式二份,交课程承担学院(部)。报名结束后,由学院(部)进行汇总,并将申请表及汇总表一起交教务科备案。

洛阳理工学院教务处制。

重修申请书

我是学院班学生,根据学院学籍管理制度,第一次考核不及格者必须再一次重修,现我申请参加____________课程的重修,制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划,主动与负责重修的教师沟通联系,依时参加重修课程的考核。

1、重修方式以自学为主,老师辅导答疑为辅,最后考核。

2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核,确认负责重修的老师,最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。

学生签名:

负责重修的老师签名:

二级学院(基础部、思政部)审核、签名:

重修申请书

我是__级___的应届毕业生,学号:___,姓名:____。因所修学分没有达到_毕业要求,现已通过自修完成学习,特提交书面申请参加_届学生毕业前重修考试。

考试科目:_____

课程性质:______学分:__考试科目:_____

考试科目:_____

课程性质:______课程性质:______

申请人:___

时间:___

重修申请书

尊敬的老师:

本人经过补考和重修,至今仍未修满毕业所需学分,现申请以下科目重修:

恳请老师准予重修。

申请人:_________。

_______班_____号。

时间:

班主任(签名)____________。

注:

1、请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过,则视该科目为“0”分,并以本次重修成绩为最后成绩。

2、本申请填写无误后交由班主任签名,并由班主任交至教务科,截止日期为3月2日(星期四),逾期不受理。

3、自本次起,重修按规定收费。

重修申请书

尊敬的_________老师:

我是数学科学与应用学院班学生(学号__________),根据学院学籍管理制度,补考后仍不及格者必须参加重修,本学期我申请参加____________课程的重修。

恳请老师批准。

申请人:_________。

日期:_________

注:

1、请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交;

2、本申请填写无误后由任课老师签名,并由学习委员统一交至教务办公室,截止日期为开学第二周,逾期不受理。

任课老师(签名):____________。

日期:____________

重修申请书

尊敬的_________老师:

我是数学科学与应用学院班学生(学号__________),根据学院学籍管理制度,补考后仍不及格者必须参加重修,本学期我申请参加____________课程的重修。

恳请老师批准。

注:1、请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交;

2、本申请填写无误后由任课老师签名,并由学习委员统一交至教务办公室,截止日期为开学第二周,逾期不受理。

任课老师(签名):____________。

申请人:_________。

日期:_________

重修申请书

尊敬的_________老师:。

我是数学科学与应用学院班学生(学号__________),根据学院学籍管理制度,补考后仍不及格者必须参加重修,本学期我申请参加____________课程的重修。

恳请老师批准。

日期:_________

注:。

1、请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交;。

2、本申请填写无误后由任课老师签名,并由学习委员统一交至教务办公室,截止日期为开学第二周,逾期不受理。

任课老师(签名):____________。

日期:____________

重修申请书

教务处:

我是__级___的应届毕业生,学号:___,姓名:____。因所修学分没有达到_毕业要求,现已通过自修完成学习,特提交书面申请参加_届学生毕业前重修考试。

考试科目:_____。

课程性质:______学分:__考试科目:_____。

考试科目:_____。

课程性质:______课程性质:______。

时间:___。

重修申请书

尊敬的老师:。

本人经过补考和重修,至今仍未修满毕业所需学分,现申请以下科目重修:。

恳请老师准予重修。

_______班_____号。

注:。

1.请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过,则视该科目为“0”分,并以本次重修成绩为最后成绩。

2.本申请填写无误后交由班主任签名,并由班主任交至教务科,截止日期为3月2日(星期四),逾期不受理。

3.自本次起,重修按规定收费。

班主任(签名)____________。

重修花桥申请书范文

花桥宫位于福建泉州市中山路涂山街。花桥慈济宫始建於宋绍兴年间(1131-1162年)。祀北宋泉州名医吴本(979-1036军)字华基、号云冲。闽台尊称吴真人、大道公、花桥公、保生大帝。据史志载,其一生“以医名天下,以济人救物为念,而义不取人一钱”、“业医无贵贱,按病授药,如矢破的”。花桥为其生前行医故址。

目录简介事件简介。

清光绪四年(1878年),泉州绅士及商民于花桥宫内倡设泉郡施药局,博采药源,广施民众,以弘扬吴真人业医济世、扶危济困之精神。光绪六年(1880年)改称泉州府施药局。光绪二十三年(18),泉郡鼠疫猖獗,花桥宫施棺舍药、恤孤扶贫,做了大量救死扶伤、济困赈灾公益善举。是年,改称花桥宫善举公所。施药局隶属善举公所下辖单位,以赠药施医为主,兼办施棺、度岁(年关救济)、平粜赈灾等慈善事业。百余年来深获社会各界善信、热心家和海内外侨胞、港澳台同胞及宗教界人士支持赞助,常年不断捐款送药奉献爱心。五十年代,曾易名泉州市爱国赠药处。1978年恢复花桥旧名,称为花桥赠药处。1985年3月18日恢复义诊,则沿用今名为泉州花桥赠药义诊所,赠药施医迄今己历121个春秋。

事件。

不少老泉州人都有过这样的经历,家里的孩童有个头疼脑热的常会来这里求诊寻药。这里有经过配方精制埋入地下以上的传统特效药“金汁”,还有珍贵的'“犀角”粉末,对贫苦百姓“不分贵贱,不取分文”。花桥慈济宫自宋以来已拥有近千年历史,近日新晋省级文物保护单位,再次引起人们的关注。花桥慈济宫建在泉州府城闹市中心,建筑的琉璃瓦屋面,在其周围建筑群中显得光辉夺目。步入有着一千多年悠久历史的花桥亭,抬眼望见宫大门上方的石匾,上面镌刻的正是明代大书法家泉州人张瑞图所书“真人所居”四字,熠熠生辉。据说,清末曾经在花桥慈济宫周围的四条街发生火灾,附近房屋全被烧毁,惟独花桥慈济宫安然无恙。虔信者说是“花桥公显灵,火神不敢侵犯”,另一说是“张瑞图(号二水)水神的笔迹吓退火神”。经过多年历代整修重建,我们依然能看到保留完好的石匾字迹。吴真人在泉悬壶济世宋朝时吴真人来泉悬壶济世的事迹在民间广为传颂。当时泉州城疫病流行,吴真人两次带门徒前来,夜以继日救治患者。吴真人悬壶于花桥亭,或穿街走巷,或前往农村,不辞劳苦,门徒随其左右,贫者分文不取,救人无数,有口皆碑。吴真人的门徒弟子带动广大善信,献药、施药,直到有组织地施药、赠药,以至各项慈善活动,继承和弘扬真人德术双馨的精神,成为花桥慈济宫的优良传统。坚持一百多年赠药义诊清光绪四年,泉州后城黄抟扶与进士吴桂生、黄懋烈发起首创“泉郡施药局”,开始花桥慈济宫善举事业,较之所谓“世界第一”成立于18的英国伦敦“组织慈善救济抑制行乞协会”还早,后更名为“花桥善举公所”、“花桥赠药义诊所”。现花慈济桥宫大殿的后落为赠药义诊大楼,一楼为赠药处。一百多年来,花桥赠药义诊所不仅赠药,灾年还济粮、赠寒衣。现在,平均每年为离退休干部、职工、城乡贫民和下岗职工、外来工诊病赠药2万-3万人次,给弱势群体送去深情关爱。历代担任花桥赠药义诊所董事会董事长的人都是德高望重的社会贤达,现任董事长、泉州市区民间信仰研究会副会长黄德鹏称赞他们是“自甘淡薄、自行俭约、自愿奉献”之人。泉州花桥宫蜚声海内外,无数名人墨客造访后留下墨宝。一个自发的民间慈善机构,能够历经百年沧桑仍旧风采依然,这是花桥精神“随风潜入夜,润物细无声”的延续,也是民间慈善事业“献出一片爱,人间真情在”的生动诉说。

重修考试心得体会

重修考试是大学生活中常见的一种现象。对于那些因各种原因未能通过某门课程的学生来说,重修考试既是一次机会,也是一次挑战。在经历了重修考试的过程中,我体会到了很多,对自己的学习和生活也有了更深入的认识。

第二段:学习的重要性。

通过重修考试,我深刻体会到学习的重要性。很多时候,我们并不缺少学习的时间,而是缺少对学习的重视。在重修考试的过程中,我意识到只有努力学习,掌握好课程的知识点,才能在考试中取得好成绩。通过阅读、做题、讨论,我逐渐建立了对该门课程的深入理解和掌握能力。学习不仅仅是为了通过考试,更是为了提升自己的综合素质和未来的职业发展。

第三段:坚持的力量。

在重修考试中,我深深感受到坚持的力量。初次考试未能取得理想的成绩,对于我来说是一次打击和挫折。但是我没有放弃,而是选择了重新学习和备考。每天坚持学习,按照计划完成任务,我逐渐从挫折中走出来,保持了积极向上的心态。最终,通过我的不懈努力,我成功地通过了重修考试,收获了满满的成就感和自信心。坚持不懈的付出,教会了我在面对挑战时不轻易放弃,而是要坚持下去。

第四段:团队的力量。

在重修考试中,我也深深认识到团队的力量。和其他重修考试的同学一起学习,我们每个人都希望能够取得好成绩,并通过考试。我们一起分享学习资料,交流解题技巧,相互激励。我们一起讨论难点,在集体智慧的帮助下,我解决了许多困惑。团队合作的经验使我明白,在学习中,寻求帮助和分享是非常重要的。通过和他人的合作,我们不仅能够提升自己的成绩,还能够培养团队合作的能力,为将来走向社会打下坚实基础。

第五段:人生的启示。

通过重修考试,我深刻认识到人生中也会有失败和挫折,而且失败并不可怕,重要的是我们应该如何应对和面对这些挫折。在重修考试的过程中,我学会了从失败中吸取教训,认识到自己的不足,并通过努力去改正。每个人都会经历失败,关键是要勇敢面对,并从中不断成长和进步。因此,重修考试并不意味着是一个失败者,而是一个勇敢面对挑战、追求进步的人。

在重修考试的过程中,我明白了学习的重要性,体验到了坚持和团队合作的力量。同时,重修考试也给我带来了对人生的启示和信心。通过这次经历,我相信无论遇到什么困难和挫折,只要坚持努力不懈,少年强则国强,成功将会属于我们。

考试申请书

尊敬的领导:

我叫___,于____年__月__日进入__药店,根据__药店的需要,目前在___工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,工作热情,性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,按时完成领导交付的工作,和店里的同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。

____是一个工作任务非常重而且非常繁琐的部门,每天工作都是一环扣一环,每一个人都必须认认真真的上岗才能确保工作的质量,在这样的一个部门里,我学习了很多,领悟了很多:首先,我非常敬佩领导的能力。在其他药店我也做过,领导什么都不会什么都不懂的很多,可这里不同,__药店给我们培训的领导、我们部门的领导甚至我们实习时所在部门的领导的专业精神让我敬佩,和他们在一起天天都有我要学习的,好像从他们的身上上我永远都有取之不尽用之不绝的知识。其次,工作时各个部门的衔接非常到位。我们在华为实习的时候,对那里的工作很不熟悉,打印、复印都不知道要找谁。是资讯的同事帮助我们,主动给我们打印需要的材料,帮助我们复印课业,真的体现了华为是一个大家庭,我们都是其中一员这样的精神,真的非常感谢他们。

在本部门的工作中,我勤奋工作,获得了本部门领导和同事的认同。当然,在工作中我也有不足之处部门领导也及时给我指出,促进了我工作的成熟性。

如果说刚来的那几天仅仅是从员工的口中了解__药店,对__药店的认识仅仅是皮毛的话,那么随着时间的推移,我对__药店也有了更为深刻的了解。__药店宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快进入到了工作角色中来。这就好比一辆正在进行磨合的新车一样,一个好的司机会让新车的磨合期缩短,并且会很好的保护好新车,让它发挥出最好的性能。在__领导下,我会更加严格要求自己,在做好本职工作的同时,积极团结同事,搞好大家之间的关系。在工作中,要不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作,成为华为的一份子,不辜负领导对我的期望。

总之,在这两个月的工作中,我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的,有一个积极向上、大气磅礴的和领导是员工前进的动力。__药店给了我这样一个发挥的舞台,我就要珍惜这次机会,以华为为家、顾客至上、合作奋斗的口号来严格要求自己,为__药店的发展竭尽全力。在此我提出转正申请,希望自己能成为__药店的正式员工,恳请领导予以批准。

申请人:___。

__年__月__日。

重修考试心得体会

重修考试作为一种机会,让我重新审视了学习的重要性和取得进步的可能性。通过这次经历,我深刻体会到了努力与坚持的重要性,并对自己的学习方法和态度有了全新的认识。在这篇文章中,我将分享我在重修考试中所积累的心得与体会。

第二段:经验总结。

首先,我明白到了重修考试并非只是为了通过考试,更重要的是对自己的学习进行反思和提升。在考试失败之后,我审视了自己之前学习的方法和态度。我发现,在过去的学习过程中,我往往过于依赖书本和老师的讲解,没有注重自己的思考和积极的主动学习。因此,我决定改变学习方法,提高自主学习的能力。我开始主动研究课本和参考资料,利用互联网上的资源进行课外拓展,并与同学共同讨论和分享学习经验。这些调整让我感受到了自学的乐趣和效果,也提高了我的学习能力。

第三段:态度转变。

其次,重修考试让我对学习态度发生了转变。之前,我经常对学习抱有消极的情绪,认为学习只是为了应付考试,没有真正认识到学习对于个人发展的积极意义。然而,在重修考试中,我明白到只有真正热爱学习,把学习作为一种习惯和一种生活态度,才能取得真正的进步。因此,我开始积极调整心态,注重培养对学习的兴趣,并将其内化为一种自觉行动。我每天都设定学习的目标,制定学习计划,培养了良好的学习习惯。通过这样的方式,我逐渐发现学习的时间也并不是那么可怕,只要在学习中找到乐趣,并且始终保持动力,就能取得好成绩。

第四段:必要挑战。

在重修考试中,我渐渐认识到挑战自我的必要性,并勇于接受各种困难和挑战。在备考过程中,我发现重复复习和机械死记硬背并不能帮助我真正理解和掌握知识点。因此,我深入思考并探索更高效的学习方法。我开始主动寻找各种习题和练习,通过不断的实践,巩固知识点,并总结思考过程中的问题和难点。这种挑战自我的过程让我更深入地理解课本知识,并提高了解决问题和分析能力。

第五段:结束语。

重修考试,对于我来说不仅仅是重新考一次试那么简单,更是一次全面反思学习方法和态度的机会。通过重修考试,我明白了自己的学习方向,找到了适合自己的学习方法,树立了正确的学习态度,并提高了自己的学习能力。未来,我将继续在学习中努力并追求进步,通过不断挑战自己,超越自己,实现自己的梦想和目标。

考试申请书

公司领导:

您好!

我自今年5月份来公司上班,现在已有3个月的时间,这期间在公司各位同任的大力支持下,在其他相关人员的积极配合下,我与大家一道,团结一心,踏实工作,较好地完成各项工作任务。作为一个应届毕业生,初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从学生到职员的转变。

在试用期间,我在行政商务部学习工作了一段时间,这个部门的业务是我以前从未接触过的,和我的专业知识相差也较大;但是各部门领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了公司的整个操作流程。在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的'发生。在此,我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。在过去3个月的时间里,我经历了一个应届毕业生初入社会的“阵痛”,面临诸如如何与同事相处、如何做好本职工作等职场疑虑,但是公司宽松融洽的工作氛围,团结向上的企业文化,让我很快完成了从学生到一名公司职员的转变。这期间,我有幸得到领导和同事们的热情教导和关心,使自己在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了公司的整个操作流程。在此,真诚地向领导和同事们表示感谢。

三个多月来,我在武经理、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:

二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;。

四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。

在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。我会继续保持积极进取的心态,确立长远的人生目标,讲求职业道德,谦虚谨慎,不断学习,做到学有所得,业务专精。同时,在工作中兢兢业业、认真负责、敬业爱岗、诚实守信,将每一件事做好,将每一个环节做好,圆满完成公司领导交给的每一项任务。

这是我的第一份工作,这半年来我学到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。总之,经过三个月的试用期,我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作,在工作中能够发现问题,并积极全面的配合公司的要求来展开工作,与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往,对人:与人为善,对工作:力求完美,不断的提升自己的业务水平及综合素质,以期为公司的发展尽自己的一份力量。公司给了我这样一个发挥的舞台,我就要珍惜这次机会,为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请,希望自己能成为公司的正式员工,恳请领导予以批准。

申请人:___。

__年__月__日。

重修申请书

1860年10月6日,可恶的侵略者把我国的圆明园烧毁了,这个国耻,我们中国人永远都不会忘记的。

如今,我们中国繁荣富强,没有任何一个国家敢侵略我们中国。我认为,我们应该把圆明园修建起来。因为圆明园是我国的国宝,我们应该让它恢复以前的辉煌。也许有很多人非常想看到以前的圆明园,但令人惭愧的是,他并没有出生在圆明园被烧毁之前的那个年代,那个世纪。如果我们把圆明园建设好了,把它修得比以前更好。我相信,不会有人再舍得破坏圆明园。我想圆明园也希望自己变得更辉煌吧!我们应该一致行动起来,重修我国的国宝——圆明园。我们要让侵略者赔偿我们的损失,我们要让英法联军后悔他们当初毁灭,破坏圆明园的行为。我要让现代英国女皇——伊莉莎白二世看到更美丽的圆明园,让她知道,当初她的祖先破坏圆明园是个天大的错误,当她知道,破坏圆明园“是在太岁头上动土”,是个无法弥补的错误。

啊!圆明园,你以前的辉煌到哪去了?还能再回来吗?会的,一定会的!我们相信你一定会变得更辉煌,我们期待你的辉煌!

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