每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

执行和创新篇一

近段时间，我们的队伍中出现了一些因责任心不强造成的在工作中执行力减弱的现象，虽然没有造成大的工作失误，但是出现这样的现象无疑是给我们的管理和我们的工作敲响了警钟，这样的现象不及时抑制、不及时纠正，任其发展下去势必会造成无法挽救的损失，因此，在这里我们不得不再一次谈到责任心与执行力这一问题。

先谈我们的责任心，物业管理工作做的是琐碎的事，要的就是责任心，所谓“勿以善小而不为”，什么意思呢？有时候一些好的事情可能都是些很细微的事情，不能因为它的细微就不去做。举个例子来说，我们每天都要求客服人员对小区进行日检，那么在检查的过程中看到小区的路面上有一个明显的烟头应该怎么做？有责任心的同志会弯腰拣起来丢到垃圾桶里，而更多的同志们会怎么做呢？会以为这种小事，做了也没人知道，哪怕明知道拣起来是件好事，仍然不会去做，因为做了当时看不到好处，其实这就是缺乏责任心的一种表现。作为一个物业工作者，我们应该有这样的觉悟去做这些不起眼的小事，我们有责任维护小区的清洁卫生，更有责任爱护好小区的环境。只有将这些小事做好，积少成多才能体现出我们物业管理的高品质。

又所谓“勿以恶小而为之”，这又是什么意思呢？就是说不要因为坏事小我们就去做。就拿我们员工在小区公共场所吸烟这件事来说，表面上看来在公共场所吸烟只是一件有损员工自身形象的坏事，没什么大的影响，但是仔细想想――员工代表的是公司的形象，员工个人留给了业主不好的印象，势必会造成对公司形象的不良影响。更有甚者，将没有熄灭的烟头乱丢，这就是火灾隐患！前几年，内地就出过这么一件事：一个大厦的管理处，因为保安人员在库房吸烟，没有及时将烟蒂熄灭，酿成了大厦的特大火灾，造成几十人死亡的悲剧，其原因就是因为员工缺乏应有的责任心，以恶小而为之造成了不可挽回损失，造成了这样的悲剧。

需要责任心的地方往往当时看来不一定马上涉及到我们企业的存亡，但是，有时往往是那些看似无大碍的小节之处。这些小节的积累，会影响企业的声誉，更有可能危企业的命运。这些看起来微不足道的小事，恰恰反映了我们员工的责任心，而正是这些体现员工责任心的细小之事关系这我们的信誉、信用、效益、发展甚至生存。因此，我们不得不重视责任心，不得不树立责任心！

员工缺乏责任心，首先应该归咎到各个部门的负责人，部门负责人疏于管理监管，员工自然跟着懈怠，加上人天生的懒惰天性，我们制订的规章制度一开始的时候执行的很好，时间一长就自然懈怠，思想上一放松，责任心就减弱，行为上自然就松懈，体现到我们的日常工作中就是执行力下降！就拿我们观鱼池的鱼一天比一天少这个现象来说，早在上个月公司的工作例会上就已经提到了这个问题，要求相关责任部门做好监督工作，可结果呢？鱼少了是小事，不重视，不负责，不执行监督管理的会议指示难道还是小事？责任心减弱，执行力下降，很多的问题就会因此而生。

责任心体现在三个阶段：一是做事情之前，二是做事情的过程中，三是事情做完后出了问题。我们的员工往往是忽略了第一个阶段，做事之前不想后果，在出现了问题后又不能敢于承担责任，一出现问题就推卸，找客观理由，不从根本上入手，看不到责任心问题，这样的现象是我们必须纠正和杜绝的。

执行力不足，不管总体设计如何详细，战略研究多么深入，计划总是会失败。

执行力不强，再好的决策也是一而再、再而三地付之东流！

执行力流失，不贯彻始终，执行下去就会出现问题，事业就不会长久！

执行力低下，付出的比计划多了10倍，结果却不到计划收益的十分之一。

执行力缺失，领导所想的和员工所想的，得不到有效地统一！

这些都是阻碍我们稳定发展的不良因素，这些都必须是我们要引起为戒，提高警惕，坚决杜绝的不良因素。

长期以来，我们的客服中心在工作中存在一种现象：24小时值班记录上经常会出现没有跟进记录，没有回访记录的情况。尽管公司三令五申要求员工完善记录，但就是得不到有效执行，或者根本不执行，原因何在？不能说我们的员工没有做跟进回访工作，只能说明大家对做记录这项目工作的责任心不够，大多数员工认为反正已经做了这项工作，有没有跟进回访记录都没关系，因此也就没有严格执行公司的要求，这样因责任心不足造成的执行力下降的情况在我们的队伍中还有很多。在此，我们必须慎重面对这一问题，如何增强我们的责任心？如何真正提高我们的执行力？！

什么是真正的执行力？执行力就是对政策的落实程度。执行力就是把想法变成行动，把行动变成结果。当前，我们的部分员工在工作中执行力比较弱的原因往往是因为有了想法没有行动，有了行动看不到预期的结果。我们经常发现有的`员工自以为是，在执行中修改、偏离公司的决策，虽然在行动上有不俗的表现，结果上却不尽人意。

每个企业都有自己的战略方针，然而战略的成功与否与执行力有很大的关系，再好的战略没有充分的执行也只能是纸上谈兵。执行是建立在良好的沟通基础上的，当与到问题时候要通过良好的沟通去协调解决，而不是相互推委，相互埋怨。执行力更是建立在相互理解的基础上，下级要充分理解上级的指令和工作要求，才能有效去执行，平级之间更应该相互理解才能够体现出团队的执行力。执行力是全员的事情，在个人得失受到影响时要以公司的战略方针为重，以公司利益和公司大局为重。因此，执行力必须从各级部门负责人开始抓，我们今年也提出了和谐、务实、稳定、发展的工作方针，其中的和谐就包括了各班组、各部门必须建立“上下同欲者胜”的理念，培养员工合心、合力、合拍的协作精神，各级员工都应该对公司的稳定发展富有责任心和责任感，部门间要相互理解，在沟通的基础上严格落实对公司各项方针、政策的执行力度。在此基础上，更要不断强化员工的主人翁意识，加强员工责任心，部门负责人不但要从言谈举止各方面树立起员工的好榜样，更要带头坚决执行、坚决落实公司的各项大小决策，并时时监督各级员工，只有只样才能有效地提高工作的执行力。当然，除了培养员工的责任心，加强监督管理的力度，督促员工提升执行力外，相关的激励配套制度的完善也是保障高效执行力的关键。为此，公司出台了相关的激励措施，不光有明确的奖罚制度，更对责任心强，工作积极认真负责，执行力强的员工提供了广泛的晋升空间。

有了好的制度，就必须坚持去贯彻去执行，这就要求我们各部门的负责人身体力行，做好榜样带头作用，从部门负责人到基层员工，都要始终如一，认真负责地做好身边的每一件小事，管好身边的每一件小事，切实做到凡是规章制度都不折不扣地去执行，凡事都具备强烈的责任感，树立责任意识，不给自己留退路，不给自己找借口，将所有的工作都真正实现精细化操作，务实地做好每一项工作。自动、自发养成好的工作习惯，培养良好的工作品格。以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的谨慎状态投入到工作当中，认真把好每一个岗位、每一个环节的关口，确保我们企业的稳定持续发展。

最后，不得不再次重申，执行力的强弱与否同员工的工作责任心有着必然的关联，希望我们的骨干力量，我们的管理层能切实开展好各部门员工责任心的培养工作，切实提高工作执行力！

谢谢大家！

执行和创新篇二

大家好，今天我演讲的题目是《传承慈善，创新观念》。

尊敬的评委老师，亲爱的同学们，共同富裕是中华民族古老而现代的梦想，扶危济困是炎黄子孙传承了数千年的信念。

礼记书：不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，幼有所长。

墨子说：兼相爱，交相利。

杜甫说：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

康有为写作《大同书》，孙中山追求天下为公，党的__届四中全会提出构建和谐社会的理想。

一、我们要倡导新的成功观。成功的标准不是你赚了多少钱，当了多大的官，获得多大的荣誉，诚如爱因斯坦所说：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。因此，一个成功的人应该是一个大慈大悲、心忧天下的人，一个成功的企业家应该是一个慈善家。

二、我们要倡导新的财富观。一个企业家赚了数千万，这些就是他的吗？是，是他的，在法律上是他的。但同时也应认识到，没有时代给他机遇，没有员工为他打拼，没有伙伴同他协作，就没有他今天的成功。因此，这些财富是他个人的，也是社会的，是社会创造的财富。恒安集团总裁、晋江慈善总会首任会长许连捷就说：财富来自社会，也要回报社会，当我们正享受改革开放成果的时候，怎能忘记在我们这块土地上还有很多特殊困难群众。

慈善是施舍恩赐吗？不，它是平等互助。

慈善是有钱人的专利吗？不，它是人人可有的情怀。

慈善仅仅是物质上的付出吗？不，它播种的是爱心，传递的是感动，收获的是和谐。

尊敬的评委老师，亲爱的同学们，马丁？路德？金有一个梦想，他梦想有一天，白人和黑人亲如手足，我也有一个梦想。

我梦想有一天，每一个食不果腹的人都能得到温饱，每一个失学儿童都能重回校园，每一个垂危的病人不再因医疗费的高昂而魂断病榻。

我梦想有一天，不再有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，不再富人的孩子是块宝，穷人的孩子是棵草。

我梦想有一天，人们不仅传颂唐宗宋祖，传颂亚历山大、查理大帝这些强者的名字，更传颂史怀哲、特雷莎修女、辛德勒这些大慈大善者的名字。他们一个献身于非洲的医疗事业，一个是全球穷人的圣母，一个从纳粹德国种族灭绝行动中抢救了1100多名犹太人。

尊敬的评委老师，亲爱的同学们，我梦想有一天，人类实现了他古老的理想——共同富裕。

我的演讲完毕，谢谢大家！

执行和创新篇三

大家晚上好！

今天人来的真不少，人山人海。我知道大家是来看我的，我很欣慰。刚下去一个高白帅小伙，现在上来一个矮矮胖胖的，给大家造成视觉冲击效果了，有点不好意思，我有点小害羞哈，希望大家多多担待，多多包涵啊！8点了，我争取早点结束我的演讲，不耽误大家的晚上活动。今天在这里，我结合参加执行力学习，浅谈下我的收获。

大家全很熟悉我，按照规矩。我还是得先介绍下我自己，我叫孙斌，孙是孙新的孙，斌是吕斌的斌。我的闺房就在隔壁，欢迎大家来串门。送礼的不要来了，做媒的热烈欢迎，有烟酒伺候。

说说培训发生的事，从接到通知到现在，我心情还是忐忑的，我一看名单，赵平（造平）、孙斌。哎！是什么事情被领导发现了。我得检讨啊，我真也没干几件坏事。我坦白从宽好了，因为抗拒从严嘛！感谢行政中心，给我一个表白的机会。我绝对服从领导的安排。

执行力，这个话题啊一直是公司关心的事情。龙总每次开会必提加强执行力。吕总在春节培训后，说的第一句感悟：执行决定成败。感谢朱书记这次安排我们集中系统学习。我想代表，（诸位领导，征求下意见，我能代表一下大家不？没人响应）那我，我代表孙斌同志，感谢行政中心的辛苦付出，精心安排。

龙总去年买了一本书，余世维老师的《赢在执行》。我交代，后来那本书我偷过来看了一天。狡辩一下，著名的伟大学者孔乙己先生曾经说过，读书人偷书不叫偷。

《赢在执行》书中，余世维老师提出了一个尖锐的问题：为什么看似雄心勃勃的计划，往往一败涂地，看似很好的决策却一而再，再而三的付之东流？问题的原因集中到一点：执行力不足！

执行力就是部门或个人理解、贯彻、落实、执行企业决策的能力！部门有好的执行力，是由部门内一个个高效执行力的部门成员组成。龙腾的高效执行力，是由在坐的各位组成（请在座的各位精英给自己一点掌声鼓励）。

谈执行力，引生一个问题，怎么样成为一个具有高效执行力的人？

通过这次连云绕老师培训课程。我得到一个启发，大家全很熟悉一个词，“伸手要钱”，出门的时候我们就不会忘了，一想伸手要钱。摸摸口袋，身份证，手机，钥匙，钱包，在不在身上。

从自我出发，我就在琢磨，结合我自己，我也想想，人家能想到，我应该也能做到一点。

我归纳我的行动做事方式，我总结了四个字“严、实、快、报”我应该从4个方面加强。

第一个是“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。我坦白有时候我比较粗心，还有点小赖。我平时有600多双袜子，我习惯用洗衣机来洗。向日光灯保证，以后我加强。

第二个是“实”，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细，古今事业必成于实。大家分工各有不同，只要踏实能干，肯定能干出一番事业。我们工程中心胡总，采购总监佟总就是我们学习的榜样。（向你们致敬）

第三个是“快”，提高办事效率。办公室5s管理规定，讲究“今日事，今日毕”，分清大小，快速解决。也是连老师多次在讲课中提到的“立即行动、马上就办”的工作理念。向日光灯保证，以后我加强。

第四个是“报”，报就是汇报，反馈。连老师讲的几个汇报的节点：在工作结束时；在异常节点时，在领导感兴趣点时，在工作重要节点时。

汇报，反馈。通过学习我认为是非常重要的环节。我希望大家一起加强。我们上午开质量分析会，谢总总结时讲到，希望每个人在工作中，多往前迈一步。这样事情成功会更有保障。想对应的，我们在工作中，接受到领导任务时，我们应该多主动的多汇报，多沟通，这样才更能把事情完美处理。我们也从中学习到了做事方式，得到了成长。

我再次坦白，我在这方面，有不良习惯。事情没办理好，我会第一时间汇报；事情办好了，我往往不会去说，等着领导想起来了来问。向日光灯保证，以后我加强。

最后我想说一点，我们每个人的思想、角度、高度、全有所不同，看待问题自然也不同，但我相信我们龙腾照明，不管是高层领导还是基层员工有一点是相同的，我们都是龙腾大家庭的一份子，我们的所作所为应当是站在企业的根本利益，有益于企业未来发展的立场之上的。企业有了，我们才能拥有个人的荣誉、利益。

引用龙总一句话：龙腾的发展源于每个员工的创造，我会让每一位员工快乐工作，拥有尊严，分享成果。

我愿意跟大家一起奉献青春。我要表白，我很爱龙腾。当然这个龙腾，不是说的龙总家公子龙腾，我坦白我还是喜欢姑娘的。

谢谢！希望大家有一个美好的夜晚！掌声可以响起来了！

（掌声响一点会更好，我今天晚上将得到一个美好夜晚。）

执行和创新篇四

大家好！很高兴能和大家一起交流有关执行的话题。

首先我给大家讲一个几年前热播的电视剧《士兵突击》，里面的主人公许三多，就因为 班长的一句命令，独自一人不辞劳苦，做了件他认为非常有意义的事情：修路。最后，被 团部记者发现，从一名几乎被人遗弃的兵最终成长为一名被部队重视的尖子兵。

许三多走向成功的绝招是什么？是执行，对工作无条件的执行！

三分靠策略，七分靠执行，成也执行，败也执行。那什么叫执行？

执行的定义简单来说就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。

下面我从4个方面阐述一下我对执行的看法：

第一，是“激情”——只有内心充满对工作的热情，在领导分配给你工作时，你才能把它当成一种乐趣，而不是想着如何敷衍工作，叫苦叫累，如何你工作中充满激情，在遇到困难的时候才能努力克服困难，完成工作任务。

第二，是 “责任”——工作就意味着责任，责任既是压力也是完成工作的动力，自己工作的标准其实应该是自己设定的，而不是别人要求的，你对自己的期望应该比领导对你的期望更高，而不是领导定一个指标，你只完成70%或者80%，最后还找借口找理由，推卸责任，最后没完成工作。

第三，是“细节”——-“细节决定成败”其核心就是做小事，成就大业，在万达，很 多人都在做着看起来非常平常的小事，但是如果没有把这些事做好，直接受影响的就是万 达的形象。取个例子，就像设计促销立牌，1件秋款外套原本是满1000减200，你写成了满1000减500，或者促销时间是截止到8月20日，你写成了8月30日，更或者广场的母婴室一直被占用、客服人员对顾客的服务不到位，这些都是细节，但如果没注意到这些细节，由于简单的一个字、一句话、一个动作，都将成为事态发展的起因，最终，对自己和公司都会造成很大的影响，所以我们要在日常工作中的每一个细节都力求完美，把小事做细，切实提高执行力。

第四，是“团队协作”——执行更需要团队协作精神，“永远没有一个人的篮球”这 是对团队协作的体现。缺乏团队协作的结果是导致失败。前不久的相亲会就是一个好的例子，为把相亲会的活动做好，我们营企同事加班加点的从前期策划到活动执行，注意每个活动的细节，全员出动，积极筹备、奔波于相亲会现场，最终，使得活动期间我们广场的客流突破10万人，销售也一路飙升。这就是是团队协作的具体体现。

所以，执行就等于激情+责任+细节+团队协作！

我的演讲结束了，谢谢大家！

执行和创新篇五

为什么要这么说，因为执行力来自于竞争力，竞争力给我们形成了压力，而这种压力造成了自身的危机感。所以我要说提高执行力在于要树立危机意识。有了这种危机意识，我们就会采取一切手段，去拼命学习，提高自身的执行力和自身素质，使自己立于不败之地。

日本是当今世界第二经济大国，其经济和科技实力仅次于美国，在军备质量上也是世界第二位，能与美国和欧盟形成三足鼎立之势。是什么使它能做到这一点，我个人认为就在于日本有很强的执行力。而这种执行力就来自全国上下的危机意识，众所周知日本是个岛国，地小物“薄”，资源极为匮乏，日本民众认为如果不在经济和科技上奋发图强，就有可能会灭种亡国，正是在这种危机意识下，他们加强执行力，提升竞争力，才使日本成为了一流经济大国。

做为民政局机关工作人员，我们更应该树立这种危机意识，提高自身的执行力，多深入到基层，去发现问题、思考问题、解决问题，抓住细节，深入跟进，认真做好自己的每一项工作。

做为一个民政人执行力的强弱，在于自身素质的培养和提高，我们只有通过不断的努力学习，才能提高自身素质。为此，我们不仅要抓好业务知识学习，并且还要多参加单位组织的培训，多读一些有益的书，多看一些有用的光盘，多说一些自己的感受，多写一些心得体会，多悟一些道理，并形成自己的理论，把它运用到实际工作中去。

第一、要不折不扣的认真执行领导交办的每一项工作

对待领导交办的工作，我们要无条件的执行，不要找借口，不要把工作的困难交给领导，让领导去解决。

例如：最近市处布置了原8023部队退役士兵评残任务，时间紧任务重，我们面临的最大困难是一些在职的退役士兵，我们没有他们的档案，没有地址，没有单位，没有通讯联系方式，无法将有关会议精神传达到本人。但是优抚科没有将困难推给领导，而是采用了《赢在执行》中提到的“罗文给嘉西亚一封信”的精神，积极想办法，深入到基层，动员原8023部队退役士兵，让他们在战友之间相互传达，从而解决了这个难题，目前工作进展顺利，现已陆续收到申报材料。

第二、要主动关注细节，要跟进、跟进、再跟进

在具体工作中，我们要抓好每个工作细节，并且要做到有始有终，紧盯不放，不要虎头蛇尾，最后不了了之。

优抚建房是区政府的折子工程，建房款已下拨到各镇，建房进度由各镇上报，但情况不细，李科长认为不能坐等，不能光凭电话了解，要跟进盯紧，于是组织科室全休人员下乡到一线，逐户进行调查，不放过每一个细节，做到了了如指掌，形成详尽的上报材料，刘局长对此给予了充分肯定。

第三、加强信息反馈，及时总结

在工作中，加强信息反馈，及时总结问题是检查部署执行力的重要手段，例如：今年上半年，优抚科对残疾军人进行了换证，在收集证件登记时，我们发现让许多残疾军人，因户口变更，姓名或出生日期与我们的档案不一致，我们及时反馈了这一情况，优抚科决定深入调查，再次进行核实，做到万无一失。同时及时总结了经验教训：在以后工作中要他们提供身份证或户口本的复印件以便及时核对。

提升科室整体执行力，是最能反映整个科室凝聚力和战斗力，同时也反映了领导者的指挥艺术才能。今年优抚科在重点工作中，科室上下一盘棋，分工细致，团结协作，取得了显著成效，如：残疾军人换证、优抚对象调标、原8023部队退役士兵评残等工作。

执行力是个人工作能力的体现，是团队整体合力的体现，是我们民政人的精神面貌的体现，我相信在局党组的正确领导下，用我们满腔的工作热情一定会托起民政事业火红的太阳。

谢谢大家！

执行和创新篇六

我不知道什么是执行力，我只知道树立正确目标向前看;

我不知道什么是执行力，我只知道不断创新带头干。

很荣幸今天有机会和大家一起分享我在工作中的一些心得。虽然我只是一名普通的景区讲解员，这份职业在大家的眼中或许很平凡，但我知道每一个岗位都是不可或缺的，我们都是景区重要的一份子。这份讲解员的工作，给了我特殊的机会，一个向世人展示华山意志、华山精神的机会。

作为一名景区讲解员，我热爱我的岗位，我一次又一次为游客讲解华山的前世今生，一次又一次为劳动人民的奉献精神而振奋。站在这里，我是荣幸的;站在这里，我是自豪的。能通过我的讲解，让更多的人们了解眼前的美丽风景及背后的文化，我又是多么的荣幸。

让我印象最深的，是我第一次接待的大型团队，有100多人。这是一个特殊的群体——"失独老人"。当我见到这些老人的时候，我的内心是无法用言语来形容的，仅仅从外表来看，他们和我的父母年龄相似，但是我还是看到了不同，他们情绪敏感，神情有些冷漠，好似站在阳光下也驱赶不走他们心底的阴霾，他们来自全国各地，通过互联网找到有相似经历的人，走出家门，去不同的地方旅行，缓解心里的那份孤寂。

我看到很多叔叔阿姨都带着自己子女的照片或心爱之物，这让我更加心疼他们。孩子是父母最大的精神支柱。失去子女的他们要怎么走出这样的痛苦。为了让他们更好的放松心灵，一路上我努力的去创造轻松，愉悦的游览氛围，让他们感受来自华山人的热情和关爱。我庆幸我可以用我的绵薄之力，为他们做些什么。

干一行爱一行，干什么像什么。敬重自己的事业，热爱自己从事的工作，才能不断开拓前进，取得事业成功。为了扩充自己的讲解内容，我利用孕期的空余时间学习"陕西导游"，当时我挺着七个半月的孕肚去西安参加导游资格证笔试，八个半月参加口试。成功拿下导游证。现在我已经着手学习中级导游知识，争取一举拿下中级导游证。这是我给自己定的学习目标。学习的东西多了，讲解也生动了，20xx年，负责山西财经广播对"行走在大西线上"专题报道的讲解。20xx年，负责大秦网腾讯视频主播"直播华山"的讲解。并在20xx年"讲解员讲解技能大赛"中取得了较为满意的成绩。

20xx年7月终于有新人加入我们，看着她们认真努力的模样，就像看到曾经的自己，就想把自己的经验跟她们分享，告诉她们怎样去背，怎样去讲，怎样去表达自己，怎样把讲解词变成自己的话语讲出去，而不仅仅是背诵出来。跟她们交流沟通的同时，对我自己也是一个巩固提高。能够和大家一起学习，共同成长，这是最有意义的事。

我时刻铭记着，做为一名讲解员，要把每一次的讲解都当成第一次，充满激情，保持微笑，这样听众会从你的笑容里知道你的投入和你的热爱。谨记你是一位解说员，是一位讲述光荣、讲述历史、传输精神的人。热爱自己的工作，全心的投入自己的工作，把自己的热情融入自己的讲述中，让更多的人被吸引、被感动、被震撼。

我不会用华丽的辞藻修饰我的工作，说得好不如干得好，喊破嗓子不如甩开膀子。让我们一起，"撸起袖子加油干"。

执行和创新篇七

我国社会主义现代化建设正处在一个关键的历史时期。既面临实现跨越式发展的重大机遇，也面临着拉大与发达国家差距的严峻挑战。知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才，以适应时代的需要。而教育是培养创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。每一个学校，既要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，又要帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维……。一言以蔽之，中国呼唤创新教育。

然而，学生的创新精神、创新思维不是与生俱来的，创新学习的能力也不是自然形成的，而是培养、训练的结果。学生的创新学习必须依靠具有创新精神的教师，这种教师除了具备一般优秀教师的基本特征外，还必须具备健全的“创新”人格和较强的教育创新能力。正如教育部长陈至立所说的那样：“只有创新精神和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育，培养学生的创新能力。”意思非常明白：创新教育呼唤创新型教师。

教师要创新，必须努力实现自身的解放，去促进自身创新素质的提高。要“解放眼睛”看形势。随着我国教育改革的深化，教师的创新精神、创新意识和创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧联系在一起。作为新世纪的教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中，而要积极投身到创新教育的时代潮流中去；要“解放头脑”敢为人先。在教育教学中勤于动脑，才能有新思路；更要“解放双手”去开辟。教育创新之路靠自己用双手去开拓。教育新理念、新创意、新事物靠教师自己用双手去创造；还要“解放嘴巴”多质疑。谈天说地话创新，促进问题意识的发展，才能在求是中求真，在求真中创新；当然也要“解放空间”、“解放时间”。教师深入钻研业务是应该的，但不能固步自封。要超越固有经验乃至习惯的束缚，必须加强学习及时充电，从繁忙的业务圈子里跳出来，读书看报上网，迈出课堂，走入社会，吸取先进的创新理论和创新经验，丰富自己。想想点子，练练技能，鉴赏鉴赏艺术。

教师要实现自身的解放成为创新型教师，应作以下几个方面的努力。

首先，要转变教育观念。任何一种教育都要受一定的教育观念的制约。教师的教育观念不转变，不仅不能培养出创新型的人才，还有可能把学生的创新精神、创新能力扼杀在萌芽状态。

教师面对的是一群生动活泼、感情丰富、思想活跃、身心不断发展的青少年学生。知识的学习只不过是青少年成长因素的一部分，而不是它的'全部。如果作为一名教师不研究对象本身成长的全部需要，只是把他们看作一种知识的容器，显然是远远没有看到教育的本质。简单地说教育就是成长。创新教育就是让青少年健康成长。所谓健康成长就是在人性固有的基础上，使各方面都得到有机的和谐的发展，成为一个完整的而不是畸形的、一个充满活力的和富有个性的而不是死抱教条和思想僵化的新人。这样势必要求我们正确处理好师与生的关系，确立以学生为中心的教育主体观。学生的主体性越突出，自己动脑、动口、动手主动参与、独立探索的机会越多，创造性情感越强，其创新精神与实践能力越有可能得以培养。从而使其特长得以发扬、个性得以张扬、成为学习的主人。当然，决不能忽视教师的主导性，只有将主体性活动与主导性活动有机结合，才能使学生的创新性成为学习过程中最鲜明的特色。

其次，树立了创新教育观念还应有创新精神，并体现在他的教育教学中。他会努力营造“民主平等、安全自由、和谐愉快”的课堂气氛，坚持正面的激励、宽容和理解学生，允许学生在探索中出现错误，不求全责备。因为他知道，干扰与错误不再只是具有消极意义的因素，而可能成为引发学生内部认知重组的积极诱因，是通往创新的必由之路。他将发挥他的创新思维科学地处理教材、艺术地切入突破口、捕捉契机、灵活地变换角度，最大程度地激发学生的学习兴趣，激活他们的创新学习动机。把继承性学习提升为创新学习。

再次，具有了创新精神更能注重培养学生的求异创新思维。

他会遵从创新教育的置疑性原则，让学生思维处于一定的疑惑状态，提出诱发创新思维的问题。诸如：“这道题还有别的解法吗？”、“通过上面的例子，我相信，大家能发现一条很有意思的规律。”他会紧紧抓住这些创新点，精心设计、巧妙诱导，让学生独立地、创造性地提出自己的解题思路、方法及依据，从而培养学生的创新意识。他一定也能领会置疑性原则的精髓，抓住创新教育的关键。不仅自己设置诱发性问题，而且更能诱导学生发现问题。亚里士多德曾说过“思维是从疑问和惊奇开始的。”因为“疑问”能使学生心理上感到茫然，产生认知冲突，促使学生积极思考，在这个过程中才可能实现创新。

注重培养学生创新思维的教师，会鼓励他的学生冲破思维定势的束缚，发挥逆向思维、延伸思维、发散思维，不惟书、不惟师、不惟权威，克服从众心理，勇于标新立异、大胆质疑、独树一帜、追求创新。语文老师布置学生制作小桔灯，检查时发现竟有几个同学做的是萝卜灯、苹果灯。动手之前，学生肯定曾自问，萝卜能不能做？苹果行不行？创造性的想、创造性地做了出来，这便是创新学习，创新地学创新地教。

具有创新精神的教师，还会淡化学科本位意识、淡化学科间的人为差异，注重学科交叉、渗透。既会注意学科内部各教学内容间的纵向联系，还会注意不同学科之间的横向沟通。由语文课上“双重否定就是肯定”联想到数学上的“负负得正”；地理课上，讲到“地球南北有极点而东西方向环绕”的时候，联想到成语“南辕北辙”而不能“东辕西辙”等等。引导学生对不同学科的知识进行综合、重组，使各种知识、技能相互迁移、渗透，互成体系，最终形成“能力链”、“知识树”的整体网络。

相信我们大家都有一个共同的感受，这就是：

创新教育呼唤具有创新观念、创新精神的高素质的教师！

执行和创新篇八

大家好！

我讲话的题目是：做一个有创新精神的学生。

我们中华民族是一个智慧、勤劳的民族，也是一个具有伟大创造精神的民族。历史上，中华民族曾具有世界上最先进的生产力，创造了最辉煌的科技成就，我们的祖先为人类提供了开启世界文明之门的“四大发明”，并将这种领先地位保持到十五世纪，我们曾为此而自豪。但是，中华民族饱经了沧桑，在五千年的历史中，有过辉煌，有过领先，然而现在很多方面也还处于落后。

创新不容易但并不神秘，可以说，任何人都可以创新。当然知识越丰富的人，他创新的机会就越多。可能有些同学会认为创新只是科学家才能做的事情，其实不然。

首先，我们善于质疑，就会有创新。

同学们平时坐公共汽车，握过铁扶手后都觉得很脏，这也难怪：那么多的手摸过，能不脏吗?而美国的一位小学生就提出疑问：“铁扶手真的很脏吗?”他和他的父亲采下样本，通过显微镜观察，发现单位面积的细菌数量并不是很多，比同样人手接触频繁的纸币明显要少。后来专家的研究表明：由于人手握持，铁扶手上附着一层油脂，细菌难以在其中存活。这也证明包括我们在内的绝大部分人的认识都是错误的，直到这位小学生质疑和研究，才被点醒。我们非常熟悉的牛顿第一运动定律，他的创立，不正是伽利略敢于向权威亚里土多德得出的被认为千年不变的结论进行质疑挑战的结果吗!

其次，我们善于提问并思考，就会有创新。

传统的英语学习法是老师讲课文、学生作笔记，沿用了几代人，而一位初出茅庐的大学生李阳却提问：“就没有比这更好的学习法吗?”他联想人类学习母语的过程，创立的“疯狂英语”学习法风靡全国。高中英语课本里的布莱叶盲人的故事告诉我们，将盲人领入阅读世界的人是路易斯·布莱叶。15岁的布莱叶采纳了一位士兵参观学校时向同学们展示的`一种战时夜间传递信息的方法，并着手完善它，创造出可以用6个凸点表示字母的体系。“布莱叶盲人点字法”，这一当今被全世界人广泛使用的阅读体系就此诞生了。又比如电脑屏幕上的光标，在40多年前还只能靠移动键盘上的方向键来控制，而恩格尔巴特教授却提问：“还有更方便的办法吗?”于是他发明了“xy轴指示器”——也就是现在的“鼠标”，它成了必不可少的电脑外设。

还有，我们关注生活细节，做有心人也可能会有创新。

中央台的《异想天开》节目中有个中学生发明了两用雨披，就是从摩托车雨披开始，联想到自行车雨披，再想到人穿的雨衣，将三者有机结合，就成了她的发明。美国有个叫李小曼的画家，他平时做事总是丢三落四，绘画时也不例外，常常是刚刚找到铅笔，又忘了橡皮放在哪里。后来为了方便，他就把橡皮用铁皮固定在铅笔上，于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后，这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。其实还有带瞄准镜的步枪，带甩干的洗衣机，能放vcd的dvd……这些功能的发明就是源自于我们平凡普通的生活。

同学们，只要我们勤思、善学、有心，创新就存在于我们生活学习中的每一个角落。我们学校第二届科技节活动即将在四月份拉开序幕，这一活动给大家搭建的是一个学习科技知识、锻炼创新能力、展示知识才能的舞台。同学们，积极参与，努力实践创新吧，你的每一次观察，每一个小发明，每一篇小报告，每一件作品，都将会是你在这个舞台上的出色表现。

我相信你们头脑中的奇思妙想将会搭成创新发展的木桥，你们头脑中的科学知识将会铺就祖国兴旺发达的前进道路，你们不移的志向会是不灭的路灯。你们插上这科技创新的翅膀，将会飞得更高，更远！

谢谢大家!

执行和创新篇九

激活创新因子，好的环境氛围至关重要，而好的环境氛围离不开政府部门的优质服务。党的xx届三中全会提出，要使市场在资源配置中起决定性作用，同时要更好发挥政府的作用。全面实施创新驱动战略是一项系统工程，各级政府部门和相关单位要强化服务意识，发挥推手作用，围绕如何让企业有激情、有行动、有成果来考虑应该做什么和怎么做，让企业的想法、激情和行动顺利实施，努力打造更加优良的创新环境、更加扎实的创新基础、更具活力的创新平台，切实增强创新发展的区域竞争力。

履职尽责促创新，要积极主动地做好服务和保障工作。要不折不扣按照法律法规、“三定方案”和各种具体规定的要求，真正恪尽职守为企业和居民个人办事，为企业生产经营当然包括创新提供必须的要素供应，比如煤、电、油、气、运、水、暖，资金、劳动力等等。各城市、区域竞争的关键是看谁能提供主动的服务和保障。所谓“想企业所想，急企业所急”，必须落实尤其是“落小落细”，否则就会落空。深圳天安云谷建立面向企业的八大服务体系，包括人才关爱服务体系、融资租赁服务体系、拎包入驻服务体系等等，大到创业创新服务，小到儿童托管服务都考虑并用心做到了，让企业省时、省力、省心，无微不至、无所不包。我们一定要有深圳这样的境界和行动，既想企业所想，又想企业未想，更好地帮助、扶持和引导企业发展。同时做好专业服务，加快推进知识产权服务、技术转移服务、第三方检验检测认证、科技咨询等专业化机构建设，构建科技服务产业链。要优化配置创新资源，提供共享化的协作服务。推动科学数据和仪器设备等资源的开放共享，推动高校、科研院所、企业之间的协同创新，推动创新成果与产业应用对接，建立允许失败但不允许不创新的容错纠错机制，给予创新最大的支持和包容，营造崇尚创新、宽容失败的文化。

履职尽责促创新，要利用和制订好支持性政策。所谓政策实际上是一种利益机制的安排，鼓励和支持什么，限制甚至是排斥什么，都要依靠具体的政府资助、信贷资金获取、土地供应、其他要素供应上的优惠等政策来体现，企业有没有意愿、热情、动力，能不能发展下去，可能经常要受这些因素影响。要不折不扣落实好上级政策，中央和省市围绕创新驱动发展战略和科技创新工作出台了一系列政策，我们要及时把政策传导到企业、落到实处。要积极主动地帮助企业争取上级的支持政策，除了面上普惠政策外，国家各部委和团体以及省里对应的各部门，都掌握着丰富的可能通过竞争性方式争取的人才与创新政策、资金、园区、试点等资源，要主动地帮企业去争取。同时，我们还要基于烟台实际制订好实打实的政策。

履职尽责促创新，还要下大力气抓好招商引资引智。吸引更多的高新技术企业和归属于战略性新兴产业的企业落户烟台，是加快创新型城市建设、加快烟台发展极为重要的推动力量。目前，东莞市创新招商思路，正在大力实施“靶向招商”。所谓“靶向招商”，就是国际上重点瞄准日韩欧美，国内重点瞄准深圳等地的高新技术企业，这实际上是以开放的思路精准抓创新，是招商引资的升级版，招引的是创新资源。因此，我们要把招商引资的重点投向那些创新型企业，要大力引进具有研发和创新能力的完整企业而不仅仅是加工车间，要在引产能引资金进入的同时切实引进智力进入烟台。引进智力，可以是作为企业一部分与企业一起进入的研发和创新机构，也可以是大企业在烟台设立研发和创新机构，还可以是大学和科研院所设立的烟台研究院、研发中心、成果转化中心、科技园，更可以是引进各种各样的高层次创新创业人才。

履职尽责促创新，要大力推动产学研合作。烟台工业一直保持较好的发展态势，产学研合作作出了巨大贡献。产学研合作的形式包括企业聘用大学和科研院所作为技术和研发力量的一部分，作为咨询和顾问机构，购买技术和成果，在企业或者企业所在地建立专门的研发创新机构等。我们要帮助企业牵线搭桥，对每一个有实力有资质的大学和科研院所组团式拜访，帮助企业与大学和科研院所一起建立更多的研发创新机构，争取引进一批国内一流大学和科研院所、大型企业，在烟设立应用于技术创新的研究院、科技园、研发中心、成果转化中心等形式多样的平台，重视挖掘与本地高校院所的产学研合作潜力，努力形成更广泛、更深入、更高层次的合作。

履职尽责促创新，要大力推动大众创业万众创新。我们要把引进建设各类专业孵化器看作和招商引资一样重要，真正下大功夫引进知名的专业孵化机构，要向先进地区学习，用好旧居、旧村、旧厂房等闲置资源，招引龙头企业、协会组织和专业机构等以市场化机制参与众创平台和孵化器建设，为创新创业者提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间。

实现梦想、应对挑战、创造未来，动力只能从发展中来、从创新中来。全市上下要充分认识创新驱动的巨大作用，围绕创新发展解放思想，切实调整发展观念、思维方式、工作定位、工作方法、工作状态，在真正履职尽责的基础上积极主动地做好服务和保障工作，建立差别化利益机制和倾斜性政策引导推进创新，让创新之花绽放港城。