体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

护士培训心得体会篇一

第一段：入选护士班培训的心愿（200字）

作为一个一直向往护理事业的人，我终于实现了自己的梦想，顺利通过了护士班的培训选拔，成为一名合格的护士候选人。在报名时，我心中充满了对于未来职业生涯的憧憬和期待。我坚信只有通过系统的培训才能成为一名优秀的护士，为患者提供最优质的医疗服务。所以在开始护士班培训之前，我对自己充满了信心和动力。

第二段：培训过程中的学习与锻炼（400字）

护士班培训期间，我经历了一系列的学习和实践，使我从一个懵懂的学生逐渐成长为一名对护理工作有着深入理解和实践经验的护士。在课堂上，我们学习了医学基础知识、护理技术和专业教育。通过系统的学习，我对疾病的发病机制、护理操作的步骤以及各种医疗器械的使用方法有了更深入的了解。同时，我们还进行了实践操作，例如静脉输液、换药和病人体位的调整等等。这些实际操作让我更加熟悉护理工作的具体技能要求。在临床实习期间，我与患者互动，学会了倾听他们的需求，关注他们的身心健康，为他们提供舒适和安全的护理环境。这些实践让我深刻体会了护理工作的责任和使命，也增强了我对患者关怀的能力。

第三段：与同学们相互交流与帮助（300字）

护士班培训的一个重要部分是与同学们的交流和互助。在培训过程中，我得到了许多同学们的帮助和支持。我们共同面对学习中的困难，共同探讨解决问题的方法。在小组合作中，我们相互协作，相互鼓励，共同完成各类任务。在这个过程中，我不仅学到了专业知识，也学会了与他人合作，如何有效地沟通和表达自己的观点。这不仅加强了我的专业能力，也提高了我的人际交往能力。

第四段：医师与患者的关系（200字）

在护士班培训过程中，我们学习了医患关系的重要性。医师与患者的良好关系对于整个医疗团队都至关重要。通过与同学们的讨论和教师的引导，我了解到医患关系建立在理解、尊重和信任的基础上。作为一名护士，我们应该倾听患者的需求，与患者建立起亲近的关系，给予他们温暖和安慰。一方面，医师可以通过自己的专业知识为患者提供帮助；另一方面，护士作为患者的重要媒介，也承担了传达医生关怀的责任。通过学习医患关系，我在培训中体会到了患者需求的重要性，也明白了作为一名护士应该如何与患者建立良好的关系。

第五段：对未来的期望（100字）

护士班培训给我提供了一个宝贵的机会，让我日渐接近我心中理想中的护士形象。我有信心在未来的职业生涯中发挥自己的专业能力，为患者提供更优质的医疗服务。我希望将来能够接触到更多的患者，为他们提供最权威的医疗指导和最温暖的人性关怀。我将努力学习，不断进步，为自己的职业奉献出更多。

通过护士班培训，我在专业知识、护理技术和人际交往能力等方面取得了巨大进步。我相信这次培训不仅是一种学习和锻炼，更是提高自己职业素养和成长的契机。我会用心体会和应用培训中的知识和经验，为将来的工作做出更大的贡献，成为一名优秀的护士。

护士培训心得体会篇二

本次学习，理论联系实际，一改以往专题学习的常规，上午进入临床观摩学习，下午专家理论授课。这样的形式使得学习者在夯实管理基础的同时，又触摸到了省医人精诚、求实、创新、奋进的精神面貌。

至现代管理工具的使用等进行了耐心详细的讲解。本次授课内容囊括了新时代护理管理者所需具备的全部知识。作为一名合格的护理管理者，不仅要有一套严格的管理制度，还要对护士尊重、理解、关心、爱护及信任，促进他们自身的发展，以情感人，以情动人，以情留人，运用管理艺术，处理好护士长与护士，护士与护士，护士与医生之间的关系，为护士的发展搭建好情感的平台，增加科室的凝聚力，创造团队的力量，方主任的讲课中，有一句话说得非常好，“成功的团队造就无数人的成功，失败的团队没有一人成功”，我们现在就急需这样的团队精神，这是我们的努力方向。

院手术室今天能成为那么优秀的护理团队，她们以护理团队为主体的管理理念、管理方法，以提升团队的凝聚力、学习力、创新力、价值力为管理目标，在提升整个护理队伍的能力方面起着重要的作用，让我们看到今后努力学习的典范和标杆。要带领出一个优秀的护理团队，与护理管理者良好的身体素质、心理素质、知识素质、能力素质有很大的关系。没有不优秀的团队，只有不优秀的护理管理者。这让我们认识到，作为一名优秀的护理管理者，要合理利用和分配人力资源，适当授权，用人之长，善于发现有能力的人，最大限度地调动护士的主观能动性，发挥护士的潜能和团队精神。鼓励护士参与和关心科室的护理管理工作，做到人人有职责，最大限度地提高护理质量。

落实、不断创新的精神值得学习及借鉴。

护理部教学风格及临床护生教学实践，充分体现了省医注重人才的培养。教学工作是为提高护理队伍素质，实现高效护理服务的一项重要工程，是新时期护理事业发展之需。我们要加以传承和学习。

为期两周的讲座结束了，感谢省人民医院护理部给我们此次宝贵的学习机会，让我们意识到要学习的知识还很多。从现在开始，结合我们在护理工作中遇到的问题，将学习到的理念、经验、知识传授给科室的护理人员，在我们医院进行传播，在护理管理的道路上不断创新，不断突破。我们相信，在省人民医院这个优秀护理团队的带领下，我们将不断学习，勤于思考，在探索中解决问题，在前进中锻炼成长，不断完善医院护理工作，做到更好。

护士的责任感是做好本质工作必不可少的，但仅仅有责任感还不够，应该在责任感的基础上，并紧紧围绕责任感创造性地拓展工作。这个“拓展”就是由护士单方面努力，一厢情愿的工作，变成护士与病人之间的相互配合和相互协调。而护士与病人之间的密切协作的主动权、选择权在于护士这方。护士工作如何才能适应、迎合并受到病人的支持，确立平等意识是其关键，即护士对待病人采用平等的观念，不仅对待所有病人一碗水端平，而且时时处处与病人平等相处，护士不能有居高临下之感。

在病房里护士是相对固定的，病人是流动的，选择住院的权力在病人手里，若把护士比作主人，那么病人就可比作客人。护士与病人彼此之间的关系就应该是“主便客勤”。主人怎样接待客人，方便客人呢？首先要尊重病人，重视对方的存在，象招待客人一样热情地招待每一位病人，力争使病人感觉到主人待客热情、随和，服务周到。做到这些，主要体现在护士的服务态度上，护士应该做到“说话轻，走路轻，操作轻”。

护士的工作对象是一个活生生的生命，平等意识也应包含对生命的尊重。病人在生理上与健康人有区别，但在人格上与健康人是一样的、平等的。如果护士在思想上确立了这种意识，那么在对待病人的态度上就不会有居高临下的表现，代之的是说话和蔼可亲，做事轻巧灵敏。但有时也会有这样情形的发生，当护士好声好气地对病人说话，回报的却是恶言恶语或是不理不睬，从现象上来讲就是用平等没有换来平等，这是什么原因呢？很显然这是因为病人的心理状态发生了改变。

当人受到疾病侵扰时，机体的正常组织细胞受到损伤，影响人的正常活动，打乱了多年的生活规律，从而产生烦躁情绪，这时病人也许正沉浸在痛苦和烦恼之中，所以也就不会对护士的好声好语给予应有的重视和回报。如果我们能够想到，当我们护士自己遇到不愉快的事时，也会有这种表现，也许比他表现还差呢，那么我们也就能够理解他们了。这就要求护士有了平等意识，还要有同情心和宽容心。现在病人到新闻媒介投诉我们护士的主要理由是态度问题，占85%以上。从中说明病人对护士的态度是非常在乎的，也说明护士的态度对病人病情的发展和转归起着重要的影响。

以平等的态度对待病人，并不降低护士身份，相反能够促进护士与病人之间的协调工作，相互交流，相互沟通，使病人信任护士，积极配合医护人员治疗疾病。同时，病人得到了平等相待，受到了尊重，减少了因病而带来的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神状态的有益调理，极大地增强了自觉抵制疾病侵蚀的信心。因此，我们认为，护士在责任意识的基础上确立平等意识是高质量完成本职工作的重要一环。

从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把我们的工作护士做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。

记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！

随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。

与微笑。”进入新的世纪，特别是在加入wto以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起！

人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务！

作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗。

护士培训心得体会篇三

第一段：引言（200字）

作为一名即将走向白衣天使岗位的学员，我深深感受到护理班培训带给我的启示和成长。这段时间的培训使我明白了作为一名合格护士的重要性和责任所在，也激发了我对护理事业的深深热爱。下面，我将结合我的学习和实践经验，分享一些心得体会。

第二段：严谨的理论与实践相结合（250字）

护理班培训的学习内容非常丰富，既包括理论知识，又有丰富的实践操作。在理论课上，我们学习了护理基础、解剖生理、疾病识别等方面的知识，这些知识为我们提供了扎实的专业基础。而在实践操作中，我们学习了基本的护理技能，例如给药、止血、翻身等。通过课堂学习和实践操作的结合，我们能够更好地理解与应用所学知识。这种理论与实践相结合的培训方式，让我们在学习护理过程中更加深入和全面。

第三段：严格的师资指导（250字）

护理班培训中，我们有幸遇到了一些优秀的护理师资。他们身经百战，经验丰富，对于我们的教育和指导至关重要。这些老师深入浅出的讲解，使我们能够更加容易理解和接受知识。他们注重培养我们的独立思考能力和问题解决能力，通过批判性思维和案例学习，让我们在学习中不断提高自己的专业能力。同时，他们还带领我们参观医院病房，亲身示范护理操作技巧，使我们更加了解和掌握实践技能。这些优秀的师资支持和指导，让我们在护士班培训中受益匪浅。

第四段：严密的考核与定期评估（250字）

在护理班培训中，定期的考核和评估是必不可少的。通过严密的考核制度，可以促使我们不断提高学习和工作态度，增强对于职业道德的认识和重视。每次考核结束后，我们都会接受专业老师的评估和建议，从中找到不足之处，并加以改进。考核和评估的实施，增强了我们的责任感和工作纪律，让我们更加努力地完善自己，向着成为一名合格护士的目标前进。

第五段：总结与展望（250字）

通过护理班培训，我不仅获得了专业知识和实践技能，更重要的是感悟到护理事业的伟大和责任的重大。作为一名护士，我们要以责任心和爱心为基石，为病人提供最优质的护理服务。同时，我们还要继续学习和提升自己的专业能力，不断追求更高的目标。在未来的工作中，我会坚守职业操守，为每一个病人提供最好的护理服务，努力成为社会需要的万能天使。

总之，护士班培训为我提供了扎实的理论基础、丰富的实践经验、优秀的师资指导和严密的考核评估。在这段时间里，我不仅学到了专业知识，更重要的是成长为一个有责任感和热爱护理事业的人。我深知自己还有很长的路要走，在未来的工作中，我将不断学习和进步，为病人提供最优质的护理服务。护理班培训让我更加坚定了自己的人生方向，并为未来的护理工作做好了充分准备。

护士培训心得体会篇四

随着医疗事业的不断发展，护理科研也变得越来越重要。为了提升护理人员的科研能力，不少医院都开展了相关的培训工作。在这次的护士科研培训中，我受益匪浅，收获颇多，下面我将结合自身经历与体会，谈一谈我的护士科研培训心得体会。

培训的第一环节是关于科研的基础知识和概念。在这一环节中，我们学习了科研的基本原则、方法和常用的统计学概念。以前，我对于科研只是停留在了解一些基本概念的层面，不知道如何应用于实际操作中。通过这次培训，我更加明确了科研的重要性，并学会了如何设计一篇合格的科研方案。培训老师的实际案例分析和经验分享，让我对科研的整个流程有了更为清晰的认识。

在培训的第二环节中，我们进行了科研文献阅读和整理的训练。通过老师的指导，我们学会了如何查找和筛选与科研课题相关的文献，以及如何合理整理和归纳所得数据。这对于一个没有科研经验的护士来说是非常宝贵的。在过去的工作中，我常常因为无法找到合适的文献而感到束手无策。现在，我不仅能够熟练地运用数据库查找相关文献，还能够根据需求进行筛选和整理，提高了自己解决问题的能力。

第三环节是关于科研数据分析的培训。在这个环节中，我们学习了如何使用SPSS等统计软件进行数据处理和分析。统计学在科研中起着举足轻重的作用，掌握好统计软件的使用能够为科研工作提供有力的支持。通过实际操作，我逐渐掌握了SPSS的使用技巧，能够进行数据清洗、描述性统计和统计推断等基本分析。这个环节不仅提高了我的实际操作能力，也增强了我对科研数据分析的信心。

培训的第四环节是论文写作指导。在这个环节中，我们学习了论文的基本结构和写作方法。作为一名护士，我长期以来注重实际操作，对于论文写作没有太多经验。通过老师的教导，我学会了一篇合格论文的写作要点，并进行了实际的写作练习。学习了切题材料的选择、论文的结构规范和写作技巧，我对于论文写作更加熟悉和自信了。

最后一个环节是关于科研成果的推广和应用。培训结束后，我们还进行了科研成果的展示和分享。我觉得这一环节对于护士进行科研培训来说非常重要。通过分享和交流，我们不仅能够了解其他人的科研成果，还能够从中汲取经验和启发。同时，也鼓励了我们将科研成果应用到实际工作中，促进了科研成果的转化和提高。

通过这次护士科研培训，我不仅了解了科研的基本原理和方法，也具备了运用科研技能进行实际操作的能力。我的科研思维得到了明显的提高，已经能够独立进行小规模的科研工作。此外，我还认识到科研不仅要注重理论知识的学习，更要关注实践操作和团队交流。只有不断学习和提高，才能在护理科研的道路上取得更大的突破和进步。我相信通过这次培训，我已经迈出了更为扎实的科研的第一步，未来的道路会更加清晰和光明。

护士培训心得体会篇五

第一段：介绍培训的背景和目的（200字）

护士作为医疗团队中不可或缺的成员，承担着照顾病人和提供护理的重要职责。然而，随着医疗技术的不断发展和人们医疗需求的增加，护士需要不断提升自己的科研能力，以提供更好的护理服务。因此，护士科研培训成为了必然的选择。我最近参加了一次护士科研培训班，从中收获了很多。

第二段：知识更新和专业发展（250字）

在培训课程中，我们学习了最新的科研成果和护理方法。通过这些课程，我对于护理领域的最新发展有了更深入的了解。我学习了很多新的技术和方法，可以更好地应对各种护理情况。例如，在护理老年病人时，我学会了一些针对老年人的特殊护理技巧，从而更好地照顾他们的健康。这些新知识让我在工作中更加得心应手，并提高了我的专业能力。

第三段：团队合作和交流能力的提升（250字）

在培训中，我们还进行了一些团队活动和分享讨论。通过与其他护士的交流和合作，我学习到了如何更好地在团队中工作。我们一起探讨和解决一些护理中的难题，互相借鉴经验和想法，从中受益匪浅。这种团队合作和交流的能力对于提升我们的护理水平和工作效率非常重要。培训让我认识到团队合作的重要性，并激发我更加积极地与他人合作。

第四段：科研意识和方法的培养（300字）

在培训中，我们学习了科学上的研究设计和方法。了解正确的科研方法和分析工具对于进行有效的科研工作至关重要。我们学会了如何设计科学合理的实验和研究，如何收集和分析数据，如何撰写科研论文等等。这些科研技能培养不仅让我更好地理解医疗科学研究的本质，还为我以后从事科研工作打下了基础。

第五段：对未来的展望和自我提升（200字）

通过这次培训，我不仅学到了很多理论知识和实践经验，还锻炼了自己的团队合作和交流能力。这对于我的职业发展是非常有利的。未来，我希望能够在科研领域做出更多的贡献，为护理事业的发展尽自己的一份力量。同时，我也希望不断提升自己的科研能力和专业水平，为更多病人提供更好的护理服务。

总结：回顾这次护士科研培训，我意识到科研能力对于护士来说是非常重要的。只有保持学习和不断提升，我们才能更好地应对医疗领域的新挑战，提供更好的护理服务。我相信通过这次培训，我已经迈出了成为一名优秀科研护士的第一步。我将继续努力，不断学习和成长，为护理事业的发展贡献自己的力量。

护士培训心得体会篇六

在今年的x月x日—x月x日，在医院及科室的大力支持下，有幸参加了xx省护理学会委托xx医院举办的xx省第一届“手术室专科护士培训班”的.学习。在这为期两个月的集中培训中，我和来自全省各地的其他x名学员一起度过了短暂而难忘的学习生涯。我作为xx市第一人民医院手术室派出的学员，也是班里唯一的一个男生，从开始的一个人独自默默学习到后来的和大家一起欢快的讨论，可谓经历了学习生活中的悲和喜。绝大部分是“喜”，不排除少数的“悲”，当然最多的还是收获。

出发之前就已经感受到了医院和科室对我和其他专科学员给予的期望，对我来说，这种期望有两层含义：第一，这是医院和科室对我以往工作的认可，对我以后工作的鼓励；第二，这种期望带着一种无形的压力，然而却更是一种学习的动力。我必须借着这股动力，学有所成，将一些更为专业的理论、前沿的技术和先进的理念带回来，为我院手术室的发展贡献出自己的一份力量。于是抱着这样的信念参加了这次培训，时间虽短，感触颇深。下面就我这次的外出学习谈两点印象颇为深刻的触动。

也许有人会理解，但是大多人不会太理解——一个人在生病时为何其本人或者家属精神会如此紧张，心里会如此脆弱，即使是我们工作人员一个细微的举动或是不经意的言语，或许就会给他们留下深深的印象，有些甚至是伤痕。有位老师在培训中用她的亲身经历给我们讲了这样一堂课：有一次，她母亲做手术，她虽是本院职工，却也不方便进手术室。于是就在外面等着，满心焦虑，坐立不安。终于盼了出来，可是手术刚完，病员由于疼痛显得有点烦躁，一把揭开了盖在身上的被子，就这样，一个年过花甲的老人，在众目睽睽之下，一丝不挂的蜷缩着在狭窄的平车上，使劲用手揉搓着动过手术的部位，痛苦不堪。那位老师说她永远忘不了，当时的那一幕给了她精神上很大的刺激。

后来的省院手术室多了这样的规定：凡手术病人送出手术室时，不管你采取怎样的办法，但必须是衣要遮体。我曾亲眼看见他们护士长区检查病员在出室时是否有遮盖衣物。其实，这只是他们做的很小的一个举措，还有很多类似的点点滴滴，譬如，早上接回病人后他们不是立马将病人送到手术间，而是统一集中在一个大厅，挂上相应的手术间标识，这时会有一个值班人员在这负责照看所有的手术病人。直到晨间交班完毕各手术间的护士再将病人推至相应手术间。

做得更好的会在这段期间播放一些音乐和健康教育小知识等，这样在很大程度上降低了病人在手术间无人照看发生意外的风险，也舒缓了病员紧张焦虑的心情，保证手术更顺利的完成。也许正是这些看似不起眼的点滴，却是建立和谐医患关系的关键。当然，这种“以人为本”的理念不仅体现在对病人，也是对手术室护士是另一个服务对象——手术医生。

我在省院见过洗手护士整理好手术衣给医生穿上；见过洗手护士整理好手套给医生戴上；见过医生帮巡回护士推平车送病人；见过医生帮护士铺床清理垃圾。在这里我看到了一种团结、合作、安全、优质、高效、低耗的团结文化，他们一起构建了一个高素质的手术团队，提升了服务品质。对外，可快速高效的满足患者于市场的需求；对内，凝集医护智慧，知识共享，优势互补，以最好的质量，最优秀的服务，最高的效率服务于病人。

最让我感动还是他们对我们学员的关心，对我们的教学是兢兢业业，对我们的生活是嘘寒问暖，两方面都给予了我们很大的支持及帮助。试问：有谁会在为了一群人的吃住问题焦头烂额了一整天后还是那么心平气和？省院的老师们就是那样的人，我对他们那种对人性无微不至的关怀感到由衷的敬佩。

应该说，省院手术室有的是一种较为浓厚的文化底蕴。这样一代一代人，承前启后，优秀的东西不断沉淀，如今的手术室已经是一个有近百名优秀团队。然而，他们依然不断的学习进取。我曾不止一次的听见他们说虽然比不过华西医院手术室，但是却也不比他们差。这说明他们能认识到自己的不足，而且拥有绝对的自信，当然，这也是一种实力的体现，事实上也的确如此。

这次培训分为两个阶段，第一阶段是理论教学，持续了一个月。这一个月中，总共接受了一二十位老师的精心讲演，涵盖了包括手术室发展史、发展趋势、建筑布局、空气净化技术、护理质量管理、人力资源管理、围手术期护理、安全管理、感染控制、职业防护、配合技术、论文书写等多方面的内容，可谓面面俱到。

后一个月是临床见习，每天会根据我们每个人的要求安排相应专科的老师带教，这些老师大多都是有10年工龄主管以上的资历，多年的临床工作和带教使他们积累了丰富的工作经验和带教经验，让我们受益匪浅。这些都足见其拥有雄厚的师资力量，这在我们手术室要做到这种程度，现在看来还很难。如果我们想做到这个程度，第一件事就是要学会学习，第二件事要学会交流。知识的不断积累沉淀、互换沟通、去粗取精最后凝聚的才是一种团队文化。这是一种坚实的力量，可以促进科学的不断发展。

以上是这次培训的一点个人见解，深知这样的学习机会十分难得，我也是学得十分认真。没有想到大学毕业三年后的今天，还能再次坐到教室，体验上面是讲台和老师，下面是课桌和同学的系统教学方式，颇为感动。我希望在不久的将来我们医院也可以以这样的方式开展这样的培训，这不仅是促进我们医院的发展，更是带动下级医院的发展，最终达到促进护理事业的发展目的。

护士培训心得体会篇七

围绕解决临床护理管理问题，以提高管理人员的实践工作能力为中心，我参加了由医院组织的到广州xxx医院进行护士长管理培训。护士长培训班讲授的知识对于我们来说犹如春雨滋润干渴的土地般及时，也让我从兄弟单位的同行们身上学到了很多，更让我深深体会到了“学，然后知不足”的哲理；更让我深刻的明白了一个“硬道理”——领导力是一项可观察、可学习的行为，而且是可以通过学习获得的。

这次的护士长培训班使我收获很多，下面将自己的心得体会汇报如下：

一、定位

对护士长角色要有了正确的定位。护士长是代表者，监督者，护患代言人，计划者，教育者及协调者，提高自己的素质，做好护士队伍的“排头兵”，护理学科的“带头人”。科室的“大管家”。平时要以身作则，言传身教，坚持实事求是。

二、 关系

护士长遇事要沉着冷静，要有多向性沟通及协调能力，协调处理好医护关系， 护患关系，护护关系，与相关辅助科室人员的关系。只有这样我们工作起来才会得心应手，才能使领导放心，使同事舒心。

三、考核

在临床工作中特别是优质示范工作中，绩效考核处于一个非常关键的环节， 一个好的绩效考核系统，将会有力的调动护士的工作积极性和创造性。

四、 安全

安全管理是重中之重，没有安全无从谈起优质护理！做好质量控制，特别是 现场质量控制很重要。每天深入病房对基础护理，消毒隔离，急救器械及药品，病房管理，危重一级护理病人护理措施的实施等进行检查。及时发现存在的问题，及时解决改进。

五、 培训

对科室每位护士进行职业规划及培训，树立敬业奉献的精神，树立心系患者 情系病人的思想。面对临床问题会用循证的理论去思考指导工作。

六、 如何使科室有限的管理要素发挥最大的效能？