为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

端午赛龙舟活动方案篇一

为贯彻落实《全民健身条例》，纪念民间传统节日，响应省体育局以“一起动起，全民健身与您同行”为主题的全民健身运动会，进一步丰富中心城市人民群众的化体育生活，推进全民健身活动深入开展，经研究，定于端午节期间举行20__年__省全民健身运动会__市__区端午节龙舟竞赛活动，具体方案如下：

一、活动时间：

20__年6月18日(农历五月初五端午节)

二、活动地点：

溪南小学门口(兴晖社区激情广场)

三、活动安排：

1、预赛时间：上午8:0—12:0

2、开幕式时间：下午:00

3、决赛时间：下午:0—:00

4、闭幕式时间：下午:00

四、比赛路线：

龙津河(溪南桥至挺秀桥河段)

五、参加对象：

1、区直机关各口办;

2、各镇、街道。

端午赛龙舟活动方案篇二

c、活动现场流程：

开幕式，领导讲话，介绍在场评委和嘉宾，介绍企业（该校）概况

第一天预赛正式开始

参赛五支代表队：xx体育学院、xx大学、xxxx大学、xxxx师范大学

比赛各环节：

第一部分是才艺比赛

第二部分是龙舟比赛

第三部分是游戏互动环节

宣布进入决赛的三支代表队

第二天预赛正式开始

参赛五支代表队

端午赛龙舟活动方案篇三

1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。

2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

准备花片、积塑、各种玩具。

组织幼儿参观龙舟的画展。

1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。

2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。

3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的.技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。

端午赛龙舟活动方案篇四

1．知道端午节的来历、习俗等相关知识。

2．让孩子了解当地端午节划龙舟比赛的意义，感受节日的氛围。

3．通过活动的人流量，校车等宣传阿呗塔（留单———电话），协助做好招生宣传。

二、活动时间

xx年xx月xx日

三、活动准备：

1．成立活动小组：确定活动的总负责人，协助人的工作职责。

2．活动策划方案

3．确定各小组的分工（责任到人，职责明确）

4．活动前的工作安排（细化工作内容）

1．活动前对孩子及教师进行行为礼仪方面的教育并提出活动前的要求

2．活动提前5天告知教师活动的流程，教师演练熟悉活动的流程

3．活动前一天活动的负责人检查各小组的工作

4．．班级在9：30之前完成幼儿的进餐、园服、解便等前期准备工作。

5．9：30—9：40到楼下形体厅集合，分配人员，清点人数，准备出发。

6．9：40—9：50上校车，注意安全，各自负责人牵着自己负责的幼儿。

7．9：50校车准时出发（校车行驶中教师注意孩子的安全）。

8．10：10到达相对应的场地（清点孩子的'人数。

9．10：10—10：20组织幼儿在车上解小便等。

10．10：20—10：50组织观看、集体游戏等。（班级老师准备可以从开始讲解端午节的由来—————端午节的习俗——————游戏互动—————简阳端午节的习俗——————观看比赛—————看后心得）招生组的进行招生宣传，发放dm单，留家长电话。11．10：50—11：00组织幼儿上车，返回幼儿园。

四、注意事项

1．全体人员着园服、工作牌。

2．全体人员的礼仪、言行举止。

3．对幼儿的行为举止，严禁粗暴行为、拉、推、言语有侮辱之间等。

端午赛龙舟活动方案篇五

（一）成立20xx“我们的节日・端午・屈原杯”xx省第x届群众性龙舟赛组委会，负责大赛组织协调工作。

（二）各市（州）按本通知精神，由文明办牵头，会同有关单位参照成立组委会，负责组织协调本地有关工作，并明确一名联络人上报至本次大赛组委会秘书处。