心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

看孔繁森观后心得体会篇一

作为一位普通的观众，我特别喜欢看孔繁森的演讲。无论是他在台上自信从容的表现，还是他深入浅出的思想阐述，都让我着迷。在这篇文章中，我想分享一下我的观察和体会，凸显出孔繁森所具备的特点和魅力。

第一段：孔繁森的演讲风格

孔繁森是一位出色的演讲家。他的演讲风格独特，富有感染力。无论是在演讲的开端，还是在演讲的后半程，他都能够让观众投入其中。他结合了语言表达和肢体语言，完美呈现出他所想表达的思想。此外，他还能够利用细节将整个演讲串联起来，从而使观众更容易理解他想要表达的意思。

第二段：孔繁森的思想深度

孔繁森的演讲不仅仅是为了展示自我，更是为了表达自己对问题的深思熟虑。他能够深入问题的核心，剖析问题的内蕴，这种能力来自于他对生活的感悟和对社会的高度敏感。孔繁森的演讲题材涵盖诸多领域，从政治到经济，从社会到哲学。他的思想深度具有高度的可塑性，能够让人有自己的思考，并引导人们去寻找答案。

第三段：孔繁森的背景和成长

孔繁森出生于中国大陆的一个普通家庭，成长于刚刚开始改革开放的时期。这个时代孕育了他的成长，激发了他对思想和人文的热爱。他的人生轨迹组合了跨国企业管理、学术研究和媒体传媒等多个领域。这些经历不仅让他接受了多元文化的洗礼，还赋予了他特别的生命力和思考力。他的人生经验有着以上所有的要素，这为他的演讲生活注入了活力，并吸引了大批听众。

孔繁森在演讲中提出了许多教育理念，其中最值得注意的是“培养创新能力和领导力”。他认为不仅仅是在学校里教育，而是要涵盖社会教育、媒体教育、文学教育等方面，帮助年轻人在追求个人兴趣爱好的同时，能够培养起创新能力和领导力。他的教育理念不妨引起我们对人才培养的思考。

第五段：结论

总的来说，孔繁森是一位杰出的演讲家和思想家，能够打破老套的说教的方式，引发年轻人对“世界”的兴趣。他不仅具备演讲技巧和沟通能力，还关注社会仁义和文化规范。在听到孔繁森的演讲，我相信你也会被他强烈而深刻的思想所感染。希望孔繁森能继续为他的听众带来更多的启示和思考。

看孔繁森观后心得体会篇二

今天我看了一部具有教育意义的电影——《孔繁森》，里面讲的是：家在山东的孔繁森上任的地方是阿里，那里海拔高，地广人稀，但孔繁森却没有退缩，两次赴藏，为阿里的发展做出了极大的贡献。到了阿里后，孔繁森以身作则，给人们送去温暖。然而在赴新疆的考察中，孔繁森以身殉职。孔繁森始终站在人民群众的立场上，为西藏的人民做出了不平凡的贡献。在孔繁森同志工作过的地方，人民群众深切地怀念着他，而他工作和生活中的点点滴滴也将留在我们的心中。他可以称为是我们中华儿女的典范，我们要向他学习，做一个为人民服务的人。

森精神中进一步汲取营养和力量，把弘扬孔繁森精神、践行党的根本宗旨贯穿到教育活动全过程。

“一尘不染两袖清风视名利安危淡似狮泉河水，二离桑梓独恋雪域置民族事业重如冈底斯山。”这是对孔繁森同志一生高度的评价，虽然岗位是平凡的，但正是在这种平凡的岗位上他干出了不平凡的事业，展现了真正共产党员的高风亮节。通过参观学习，大家经受了一次心灵的洗礼，对党的群众路线活动的开展有了更为深刻的体会，感到了身上肩负的责任，更加领会了今后怎样做人、如何更好地为人民服务的道理。我们要牢记孔繁森同志“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民”这句话，在今后的工作中爱岗敬业、乐于奉献，积极探索，脚踏实地的去干好我们的本职工作。

我们要学习孔繁森同志无私奉献的精神。放弃了舒适的生活，不远万里来到西藏的孔繁森，把自己的身心都投入到了西藏的建设中去。想想看，我们有多少人能做到如此呢?孔繁森深切的明白西藏是我们祖国不可分割的一部分，西藏人民更是迫切的需要我们的援助，从孔繁森的身上，我体会到了他无私奉献的精神，永远以大局为重，国家与集体的利益高于一切的品质。

我也要向他学习，要以集体的利益为重，个人的利益先放在一边，先帮集体解决困难，再去解决自己的困难。我们还应该该学习他艰苦奋斗的精神。孔繁森在工作中开拓进取，不管身处何处，担任何职，他对自己的标准都没有降低过。他在担任阿里委书记后不畏艰苦，亲自去实地考察，为建设阿里打下了坚实的基础。在他的带领下，阿里地区的情况有了显著的改善。新一代的我们没有经历过长辈们艰苦的奋斗时代，一直是在党的呵护下健康成长的。国家的建设和发展需要我们投入更多的力量，我认为只要有艰苦奋斗、坚韧不拔的精神，就一定能够克服任何难关，长大后就能够为国家献出一份力。

我应该要想孔繁森一样，做一个不怕吃苦，再累人也要坚持下去的人。孔繁森同志的事情看起来都是平凡的小事，但这些事情体现出了他伟大的人格。孔繁森的一生是无私奉献的一生，是艰苦奋斗的一生，是全心全意为人民服务的一生。我要以孔繁森为榜样，努力学习，用自己的双手创造出更加辉煌灿烂的明天!

看孔繁森观后心得体会篇三

孔繁森先生是一位重要的中国文化学者和思想家，他曾经提出了很多有价值的见解。 最近，我有幸参加了一场孔繁森先生的演讲，他分享了他对传统文化和人生意义的看法，让我深受启发。 在这篇文章中，我将分享我对孔繁森先生演讲的一些观看心得体会。

第一段： 孔繁森先生的演讲的背景和主题

孔繁森先生的演讲是在一个文化论坛上进行的。他向观众介绍了他的书《人生的智慧与境界》，并与大家分享了他对传统文化和人生意义的思考。在演讲中，他强调了重要性，指出只有在理解传统价值观的基础上，才能真正体会人生的意义。

第二段： 孔繁森先生对传统文化的看法

孔繁森先生认为传统文化具有非常深刻的内涵。 他指出，只有通过通晓传统文化的深度和广度，才能更好地理解世界和生命的真谛。 孔繁森先生强调，传统文化要被真正认识和理解，必须从情感角度出发，否则不足以贯彻实践。

第三段： 孔繁森先生对生命意义的思考

孔繁森先生认为，每个人都应该意识到自己的存在是有意义的。 他鼓励人们要深刻思考自己的生命意义，并明确自己所追求的目标和价值观。孔繁森先生认为，只有深刻认识人生的真谛，才能真正理解自己的使命和意义。他指出，人生的意义不仅取决于个人的价值观和目标，还取决于如何与世界和谐共处。

第四段： 孔繁森先生的讲话对我的启示

第五段：总结

总之，孔繁森先生的演讲给予了我重要的启示，让我更好地理解人生的意义和价值。他的讲话提醒我们认真面对自己的人生目标和使命，并尽可能地实现它们。 我相信，在实践中尝试实现这一理念会带来更加充实和有意义的人生。感谢孔繁森先生分享了他独特的见解和思考！

看孔繁森观后心得体会篇四

生：优秀的援藏干部。

师：（板书：优秀）他到底有哪些优秀的品质呢？自读第二自然段。

生：自由读。

师：在这一段中哪儿感动了你？

生：1992年，拉萨市附近发生了地震。曲尼、曲印和贡桑三个藏族孩子失去了亲人，成了孤儿。

师：一夜之间，三个孩子失去了亲人，无家可归，成了孤儿，他们是多么的伤心和痛苦啊！就在他们急需帮助的时候，是市委书记孔繁森伸出了热情地双手，收养了他们。

孔繁森就——————

生：（接读）把他们接到自己身边，像对待亲生儿女一样抚养他们。

生：三个藏族孩子很开心。

生：孔繁森把三个藏族孩子抱在一起。

师：他让三个孩子在失去亲人后很快地找到了父爱，找到了温暖的家，他是多么关心藏族同胞啊！真可以说“不是亲人，胜似亲人”。

当他们冷时，孔繁森就————

生：当他们冷时，孔繁森就让他们靠在自己身边，给他们温暖。

师：当他们饿时————

生：当他们饿时，孔繁森就宁愿自己不吃，也要省着让他们吃饱。

师：当他们生病时，————

生：当他们生病时，孔繁森就整夜整夜的守在他们身边，喂药给他们吃。

师：他们没有文化，————

生：他们没有文化，孔繁森就教他们学一些知识。

师：对啊，孔繁森想得那么周到，细心，就想对待——

生：亲生儿女一样抚养他们。

师：这就是孔繁森优秀的体现。孔繁森每次下乡见到生活困难的乡亲，都要拿出自己的钱来帮助他们。往往只过了半个月，他的工资就没了，有时连伙食费都交不起。自从收养了三个孤儿，他的生活就更艰苦了。可他自己宁肯吃榨菜拌饭，也不愿让孩子和他一样受罪。

让我们永远铭记他的名字——

生：孔繁森！

师：让我们齐声呼唤他的名字——

生：孔繁森！

师：我们知道抚养孩子费用可大了，孔繁森为了抚养他们，没钱了怎么办？请小朋友自读第3小节。

生：自读第3小节。

（评析）

在学习第二小节的重点句“孔繁森就把他们接到自己的身边，像对待亲生儿女一样抚养他们” 时，我用一张图片缩短了时代距离，带领孩子们迅速地进入文本；也借助这张图片启发学生的想象，联系生活感悟他的无私关爱。这是一张在网上找到的，孔繁森和孩子们亲密地搂在。一张照片，早已吸引了所有孩子的目光，三个孤儿穿的是藏族衣服，很有特点。有的学生观察很仔细，笑容、搂抱，他们能自己从图片上感受到一家人的快乐，为下文孔繁森的无私关爱做好了铺垫。“语文教学中要求学生要大胆地进行想象，而想象的基础是感性材料，而感性材料就是具体的形象甚至可以触摸的感官信息。”语文教学中的直观演示，需要合适的时机展示它的价值。一张图片，一个情境的创设，完美的契合，使咬文嚼字更自然，朗读体验更真实。

看孔繁森观后心得体会篇五

孔繁森，人称“小光头”，是中国著名的侨胞、爱国主义者和慈善家。他2000年重回中国，从那时起致力于改善中国农村教育和减轻贫困地区的艰难处境。通过观察和学习孔繁森的事迹，我深受启发和感动。他的坚持、奉献精神和对中国未来的信心让我深思人生的意义，并激励我成为一个更有价值的人。

首先，孔繁森在贫困地区助学慈善事业中的坚持给了我巨大的触动。尽管面对重重困难和挑战，他从未气馁，持之以恒地为贫困学生提供教育援助。无论是极度恶劣的自然环境、交通不便还是来自官方的困扰，他都选择坚强面对。孔繁森的坚持让我明白，面对困难或者挫折时，勇敢、坚定的信念可以战胜一切。作为一名年轻人，我意识到要实现自己的梦想和目标，必须要有坚定的追求和付出的毅力。

其次，孔繁森的慈善事业让我深深地感受到了奉献精神的力量。他将自己的财力、时间和精力都投入到了这项事业中，帮助当地贫困的农村孩子实现了上学的梦想。在工作中，我常常为自己的付出而感到疲惫和无望，但是孔繁森的故事让我明白，只有选择无私奉献，才能获得内心的满足和价值的实现。我希望自己能够学习孔繁森的榜样，将自己的力量用于帮助更多需要帮助的人，为社会做出贡献。

此外，观察孔繁森的行动，使我对中国的未来充满信心。孔繁森一直相信中国农村教育能够改变未来的命运。通过为贫困地区建设学校和提供教育援助，孔繁森帮助孩子们获得了更好的教育条件，并为他们的未来提供了机会。这让我意识到，教育是改变国家和个人命运的关键因素。我相信，只要我们加强对教育的投入与关注，中国一定会成为一个更加繁荣和富强的国家。

最后，我从孔繁森的事迹中感受到了生命的意义和它的丰富多彩。作为一个成功的商人，他有着舒适的生活和无限的选择，但他选择放弃一切回到中国，投入到教育和慈善事业中。他用自己的行动告诉我们，一个充实和有意义的人生不是索取的多与少，而是奉献和进步的态度。在追求物质财富的同时，我们不能忽视内心的需求，善待他人，帮助有需要的人，才能拥有一个真正有意义的人生。

总之，通过观察和学习孔繁森的事迹，我深受启发和感动。他的坚持、奉献精神和对中国未来的信心给了我一个全新的人生观和价值观。我深信，只有坚持不懈地追求梦想，无私地付出，相信自己和国家的未来，我们才能创造出更加美好的明天。同样，我希望能够效仿孔繁森的榜样，积极为社会做出贡献，成为一个更有价值的人。

看孔繁森观后心得体会篇六

1.通过学习课文，体会孔繁森是关心人民，无私奉献的优秀援藏干部。

2.结合课文理解“请求”、“恳求”的意思。

3.指导有感情地朗读课文。

教学准备： 与课文及教案配套的课件。

教学过程：

一、谈话导入

1、小朋友，你能看着图讲讲孔繁森在援藏过程中的感人故事吗？

2、出示西藏图，轻轻的音乐《公仆赞》渲染气氛。

3、揭示课题：

这就是西藏，为了汉藏友谊，孔繁森来到了这贫瘠的土地上，一呆就是几年，为汉藏友谊立下了汗马功劳。今天我们继续学习——孔繁森。读课题。个别读（真不错，读出了对孔繁森的敬爱和尊敬）齐读。

二、学习第一自然段

1、出示歌词：太阳和月亮有同一个母亲，她的名字 …

这就是藏胞们为感激孔繁森而唱的歌。（生初次感悟读）师范读，生齐读。

2、读完这首歌，你能根据前面的学习来说说孔繁森是怎样一个人吗？

出示第一小节，齐读。板书：优秀的援藏干部

三、读读评评，感悟学习第二自然段。

2、小朋友，平时你的爸爸妈妈是怎样关心爱护你的？

3、是啊，孔繁森很爱这三个孤儿，把他们当作了自己的亲生儿女。

出示：曲尼生病住院了，_____________________________。（真是一位细心、耐心的爸爸）

曲印犯了错误了，_____________________________。（真是一位善解人意的爸爸，好一位慈父）

曲印学习退步了，_____________________________。（有了这样的爸爸才可能勇往直前）

小贡桑尿湿了床，_____________________________。（孔繁森不怕脏，不怕累，又当爹又当妈，真是一位难得的好爸爸）

孔繁森遇到这些情况会怎么做呢？选择其中的一条，也可以说老师没有例举的，用自己的话说一说。

4、交流说话。

出示第三句。个别读（从你的朗读中我听出了孔繁森爱着这三个孤儿）

个别读（从你的朗读中我听到了孔繁森很爱这三个孤儿）

个别读（你真的很棒，你读出了孔繁森已经把这三个孤儿当作亲生儿女来爱了）

齐读。

出示第二段，谁能把这一段完整地连起来读一读（读前指导地震带来的苦应读出来）

自练  　齐读

四、读演结合，拓展学习第三自然段

读课文的第三自然段回答问题。板书：献血

2、再读读课文找出令你感动的词，并说明原因。

夜里，悄悄地：不想让别人知道，不想给别人添麻烦

一位小朋友来演医生，老师表演孔繁森，其余的小朋友当导演。（师生演）

小导演们，刚才的表演满意吗？

（告诉医生自己要献血，希望医生答应，这就是“请求”   孔繁森这样坚持着，诚恳地表达自己要献血的意思，就是课文里的恳求    孔繁森这样诚恳地再三请求，医生只好答应医生这是——勉强答应）

4、场景演出来了，读还难吗？自练　个别　齐读。

5、现在，你对孔繁森又有什么新的感受了？（孔繁森你真伟大   你真让我佩服  你做的是别人做不到的）

四、激qing升华，学习第四自然段

2、藏胞们知道了这件事，都感动地流下了眼泪，他们会说？（你有这么多的苦为什么不告诉我们啊  你真是一位好干部  孔繁森你真是不是亲人胜似亲人  ）

（1）自读

（2）太阳和月亮有同一个母亲，他们好象是——兄弟

（3）太阳和月亮如同兄弟，藏族和汉族心连心哪，他们也像——兄弟

5、学生读。自练　个别　男女生依次读　齐读

五、总结　

1、小结板书：孔繁森来到西藏高原工作10年，与藏族人民同吃苦共患难，把藏族的老人当作自己的长辈，把藏族的孩子看得比自己的孩子还亲，为汉藏的友好交往架起了不朽的桥梁，用自己的一生谱写了汉藏友谊之歌。

2、让我们看着孔繁森曾经路过的痕迹，永远记住这个响亮的名字，记住他为汉藏友谊作出的贡献。

3、让我们深情地呼唤他的名字——孔繁森

让我们再次深情地呼唤他的名字——孔繁森

优秀的援藏干部——孔繁森

六、作业：

找一些孔繁森的资料，看一些孔繁森的书，读一些孔繁森的事迹更深一步地了解我们的孔繁森。

板书设计：

孔繁　森

献血  抚养孤儿

优秀的援藏干部

《孔繁森》的教学反思：

12月7日在环南路小学上了《孔繁森》这节公开课，有幸的是有王立新这位特级老师来评课，我们轮训的同学也都来了，因此在上课的时候不免有些紧张。有点压力可能让你成功，也有可能会因此使你预先准备好的东西不能达到预想的结果。

在这节课中我收获很大，也许是因为公开课的原因吧。在上公开之前我较认真地去研读教材，去精心地设计教案、设计学生，让别人看到我的优点。

在教学过程中，我主要存在这些问题：

（1）音乐的音高

音乐可以渲染气氛，但音乐用得不好便会成为这堂课的败笔。在我的这堂课上便是音乐的音高掌握得不好。课一开始我用了插曲《公仆赞》，我的用意便是渲染气氛，让小朋友一开始就能从歌词中初步感受孔繁森的伟大。孔繁森离我们孩子有点遥远，而这个人却是人民的公仆，人民的好干部呀！我放这首歌是想让学生一边听我的讲解一边感受，在音乐的辅助下能使孔繁森的形象呈现出来。话是重点，音乐是背景，那音乐一定要低。但是，我顾及到后面影片的声音，心想算了，省得呆会再开。可是，就因为这样，自己的声音再高，学生也是隐约听到。我不是女高音，自己就算领悟到了，却影响到了我上课的情绪，给自己上课起到了一定的阻碍。

（2）生成资源的把握

对于这个问题，也许就是名师与一般老师的不同所在，年轻与成熟的见证。我工作的时间不长，今年才是第二年，因此在很多方面还很不成熟。例：在课文教学时，有这样一个问题。师：小朋友，你能在课文中找到“孤儿”的意思吗？生：孤儿，就是失去了爸爸妈妈的孩子。师：他说得对吗？生：他说的不对，孤儿是失去了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶所有亲人的孩子。师：他说的正确吗？生齐生说不对。师：那到底是什么呢？听清楚老师的要求了吗？再读读课文，应在课文中找。（生读课文）学生总算找到了，我才舒了一口气。正如王特说的，用这么多时间来找“孤儿”文中的意思有必要吗？是啊，课上的时间太宝贵了，师大可语锋一转，失去爸爸妈妈的孩子就是孤儿，文中孤儿的意思是失去亲人的孩子。这样既保护了孩子的答案，还有利于孤儿意思的迁移呢。又如：我在课上的表演的过程时，让生理解“再三恳求”，师生互演。师演孔繁森说我是来献血的，生在上面演医生时，一时语塞，不知说什么好了。我就采用向下面的“小导演”请示，一生一站起来说：“那好吧！”作为老师的我是知道他的答案是不可以的，我没有理他，就自行把答案告诉了我眼前的“医生”。课后想想多么失败啊！这可是很好的课堂资源啊，是很好的生成资源吗？如果课上能即时反馈，会让学生更好的理解词语，理解课文，了解我们伟大的孔繁森啊，同时还可以调动学生的积极性。

从这一节公开课我知道了，你要想有所提高，不是在“考试”前临阵磨枪，重要的是抓在平时。上好你所上的每一节课，从中提取经验，使自己较快地成长，使自己的成熟期变短。在以后的工作中更加严格要求自己，能在这一份“土地”上有我展示的舞台。

看孔繁森观后心得体会篇七

孔繁森是中国近现代史上的伟大政治家和外交家，他担任过中国的国家主席和外交部长等要职。在他的长期政治生涯中，他以不懈的努力和智慧为国家的发展和繁荣做出了巨大贡献。学习孔繁森的思想和人生经验对我来说是一次宝贵的历程，对我的思考和行为方式产生了积极的影响。

第二段：秉持真理和专业精神

孔繁森在其政治生涯中一直秉持着真理和专业精神。他坚信只有了解和把握历史真相，才能做出正确的决策和推动国家发展。在学习他的思想中，我常常被他对真理的坚守所震撼，也深受到了他精益求精的专业精神的熏陶。学习他的经验使我明白了，只有通过不断学习和深入研究，才能真正成为一位优秀的专业人士，并为国家和社会做出积极贡献。

第三段：崇尚民主和合作

孔繁森一直崇尚民主和合作，他坚信只有通过充分的民主参与和广泛的合作，才能促进社会的发展和进步。他在政治上始终坚守民主原则，在外交中也积极发展与他国的友好关系。在学习孔繁森的思想中，我认识到一个人的力量是有限的，只有通过团结和合作，才能真正实现自己的理想和目标。在日常生活中，我也努力培养和他人合作的意识和能力，相信只有共同努力，我们才能取得更大的成功。

第四段：坚持原则和勇于担当

孔繁森一生坚守原则，并时刻保持着对国家和人民的责任感。他在政治上能够勇于担当，站在正义和公平的一边，为国家的发展不畏困难地努力奋斗。在学习孔繁森的思想中，我也发现了这一重要的品质和价值观。没有坚持原则和勇于担当的精神，无论是个体还是国家，都无法在复杂多变的社会中立于不败之地。因此，我常常在行动中思考，如何在面对困难和挑战时保持自己的原则，并勇敢地担当起自己的责任。

第五段：学习孔繁森的思想对我未来的意义

学习孔繁森的思想和人生经验是我成长过程中的一次宝贵的历练。通过认真学习和思考，我明白了真理和专业、民主和合作、原则和担当的重要性。这些思想将引导我更好地面对未来的挑战，成为一位优秀的专业人士和对社会有益的公民。同时，我也将把孔繁森的思想传递给更多的人，与他们一起共同努力为实现社会的繁荣和进步贡献自己的力量。

在学习孔繁森的思想和人生经验的过程中，我感受到了他在政治和外交领域的卓越成就，也从中汲取了宝贵的智慧和经验。学习孔繁森的心得体会，已经成为我成长过程中的重要组成部分，对我未来的发展起到了积极的引导作用。我将继续努力学习、思考和实践，以成为一个对社会有益的人，并继续传递和发扬孔繁森的思想。

看孔繁森观后心得体会篇八

在我的心中又矗立起一座时代英雄的巍巍丰碑。

孔繁森同志作为山东的援藏干部，两次赴藏，历时十年之久。先后担任西-藏的岗巴县委副书记、拉萨市副市长、阿里地区地委书记，为西-藏的建设、发展和稳定作出了突出的贡献，同西-藏人民建立了深厚的感情，不幸于1994年11月因公殉职，谱写了一曲感人至深的奉献之歌、奋斗之歌，人民群众热爱他、敬佩他、怀念他、学习他，称他为“新时期的雷锋”、“九十年代的焦裕禄”。他的理想、信念、精神、人格、情操、业绩，都是雷锋精神，焦裕禄精神的延伸，都是雷锋精神、焦裕禄精神在新时期的生动体现。

我们要学习孔繁森同志顾全大局、无私奉献的坚强党性。孔繁森同志生在山东，长在山东，家在山东，他深深的爱自己的家乡，爱自己的亲人。但是他懂得，西-藏是伟大祖国神圣领土不可分割的一部分，西-藏的繁荣发展离不开内地干部和各方面人才的支援。所以，当党组织需要他到西-藏工作时，他便毫不犹豫的奔赴西-藏。为了完成党和人民的重托，他舍弃了家庭的温暖，舍弃了比较舒适的工作环境和生活条件，舍弃了很多本来可以享受的东西，把自己的全部精力都奉献给了加快西-藏建设、增强民族团结和维护祖国统一的伟大事业，为西-藏人民奉献出了全部心血。

我们要学习孔繁森同志热爱人民、服务人民的满腔热忱。圣宗旨，把为民解忧、为民造福当作自己义不容辞的责任，在他看来，“一个共-产-党员的最高境界是爱人民。”他把藏族人民的疾苦看成是自己的疾苦，他把藏族人民的幸福看成是自己的幸福。为了藏族同胞，他奉献出金钱，献出鲜血，献出健康乃至生命。在他的身上体现了对家人的爱与对人民的爱的高度统一，体现了中华民族传统美德与党的神圣宗旨的高度同意。我们要学习孔繁森同志艰苦奋斗、廉洁奉公的高尚品德。

西藏雪域，高寒缺氧，交通不便，地广人稀，自然条件差，工作、生活条件都十分艰苦。阿里地区又是西-藏最艰苦、最贫穷的地区。在山东工作、生活惯了的孔繁森要在西-藏持续十年的工作、生活，那需要多么顽强的意志，需要承受多么巨大的困难啊!可是，他想的是党的事业，想的是尽快帮助阿里的人民脱贫致富，再苦再累他也无所畏惧。他清正廉洁，严以律己，把手中的权利看成是为人民谋取幸福的重大责任。他用自己的工资收入长期收养藏族孤儿，常常为藏胞送医送药，为有困难的藏胞慷慨解囊，是勤政廉政的光辉典范。

我们要学习孔繁森同志开拓进娶求真务实的优良作风。孔繁森同志有理想有抱负，他不管在哪个地方工作，不管担任什么职务，都对自己的工作确定很高的标准，都力求把工作做得好上加好，他不空谈，讲求实干，注重工作效果，在担任阿里地委书记后，他跨高山，涉深谷，过草原，访藏胞，进行深入调查研究，全地区106个乡他就跑遍了98个，从而掌握了大量的第一手材料，为制定建设新阿里的蓝图打下了坚实的基矗他团结和带领当地干部和群众，为改变贫穷落后面貌进行了一系列扎扎实实的工作，取得了显著成效，受到藏族同胞的爱戴和尊敬。他以自己的实际行动，把党和全国人民的关怀带给了西-藏人民，使藏族同胞看到了光明的发展前景。

在建立社会主义市场经济的条件下，更加需要继承和发扬孔繁森同志的奉献精神、牺牲精神和艰苦奋斗的精神，这是实现现代化宏伟目标的需要。让我们紧急行动起来，以孔繁森为榜样，努力学习，加倍工作，严格管理，用我们的双手创造出更加辉煌灿烂的明天!

看孔繁森观后心得体会篇九

第一段： 孔繁森的背景和贡献

孔繁森先生是中国知名的企业家和社会活动家，曾担任中国外交部副部长等要职。他以儒家思想为基石，将其运用在经商和领导之中，创造出了许多业界引领者。对于我个人而言，学习孔繁森先生的理念和思考方式，让我从他身上获得了很多启示和益处。

第二段：儒家思想在商业领域中的运用

孔繁森先生致力于将儒家思想融入到商业管理之中。他将儒家的仁心、忠诚、勤奋和诚信等理念应用到企业的经营管理之中，使其公司在市场竞争中脱颖而出。我深深地感到，企业要想长久发展，不仅仅要有经济效益，更要注重社会责任和员工的感受。只有通过合理而公正的企业文化，才能凝聚人心，提高员工的工作效率和生产力。

第三段：对待成功和失败的态度

孔繁森先生在他的经商生涯中，经历了许多挫折和失败。但他从未轻言放弃，对待失败的态度一直是积极向上的。他认为失败是成功的前奏，只有通过失败才能更好地成长和进步。这种对待失败的乐观态度也深深地影响了我。无论是在学习还是工作中，我都会积极面对挑战，从失败中汲取教训，重新努力，不断追求进步。

第四段：如何成为一个好领导者

孔繁森先生一直强调领导者的责任和担当。他认为一个好的领导者应该具备德才兼备的品质，对于员工要有关爱和信任。作为领导者，我们应该更多地关注员工的成长和发展，鼓励他们发挥潜力，实现自己的价值。此外，一个好的领导者还应该注重自身的学习和进步，不断提升自己的素质和能力，以更好地引领团队走向成功。

第五段：孔繁森先生对我个人的影响

在接触孔繁森先生的思想和理念后，我对自己的人生目标和价值观有了更深层次的思考。我明白了一个人的成功并不仅仅是物质上的积累，更重要的是内心的平和和永续。我开始注重增强自己的专业素养，提高自身的软实力，同时也更关注他人的需求和幸福感。我相信，在儒家思想的指导下，我能够成为一个有道德、责任感和追求进步的人。

总结：

通过学习和了解孔繁森先生的思想和理念，我深觉领悟到了人生价值的重要性。只有通过对待工作和生活的态度、对待成功和失败的心境以及对待他人的尊重和关怀，我们才能实现自己的人生价值和成就。我会一直将孔繁森先生的这些思想牢记于心，并用于自己的行动之中。

看孔繁森观后心得体会篇十

看完电影《孔繁森》，感触很大，这部影片真实的再现了孔繁森在西藏的感人事迹，塑造了新的历史时期的人民英雄形象，完美诠释了我党为人民服务的宗旨。他的这种精神概括起来就一个字：爱。他爱他的家庭；他更爱祖国，爱他所为之服务的藏族人民。

在阿里，我忘不了他给曲珍老人捂脚时的滴滴泪水；忘不了他和妻子母亲通话时的声声喊叫；忘不了他和同事被困风雪时说出的句句话语......这些都重重的撞动着我的心。他不是神，他是一个平凡的人。我们可以看到他有“我实在走不开的”无奈，可以看到他有“小孩说话不顶指标”的趣味，可以看到“我最大的遗憾就是娶了媳妇没让过上好日子”的愧疚，面对曲珍老人留下的转经筒，他也会抽搐哭泣；接完中央的电话，他也会激动得泪流满面......拉萨机场，妻子对他说“我们回家了，把你一个人留在了路上”，是这样的吗？他真的没有回家吗？真的没有“寿终正寝”吗？他想到了自己会有和老贾类似的结局吗？他想到自己也会把墓碑立在这儿吗？我想，他是想到了的。只是他不会去计较，这些并不是他真正的在乎的东西，他在乎的责任，是藏区人民的生活，藏区人民的幸福。只是在阿里即将开始走上幸福的道路的时候，在他可以暂时离开到新疆考察的时候，在他终于穿上藏袍的时候。死亡到来了，它来的是那样的突然，是那样的不合适宜。

孔繁森常说“我们共产党人就是要带领群众，干出一个今生今世的幸福来。”群众是一杆秤，哪个好，哪个坏，百姓心里明明白白。孔繁森说：“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。”正是因为这种爱，他不惜离别年迈的老母、三个未成年的孩子及动过几次大手术的妻子，也不顾自己在西藏几近死过一次的经历；他毅然再次进藏，在高寒缺氧，气候恶劣的阿里地区，为藏族人民脱贫致富而忘我工作。

作为一个共产党人，必须牢牢依托人民，牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。为实现伟大的中国梦而奋斗。

作为一名教师党员，更应该做到如下方面：

本要求。

二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情还有待提高，还需要进一步增强事业心和责任感。

三是有时还不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬。

四是坚持学习还不够自觉。在理论学习上还不够用心，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。

五是工作与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固。

总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，认真领会上级教育部门关于《振兴教育教学质量》的文件精神，平时多加强业务学习，努力提高教学技能，做到教好书，育好人。