为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
方案简图画篇一
一、活动目的:
举办此次大学生拔河比赛,为了丰富我校大学生的课余生活,提高大家的团队意识。在以后的学习工作中齐心协力,团结合作,展现当代大学生的团结精神。
二、比赛时间:
______年10月20日上午8:30.
三、比赛地点:
标准篮球场.
四、参赛人员:
各栋代表队(一,二,三,八,十二栋各一队,四,五,六,七栋各二队,每队20人)教职工代表队.
五、邀请嘉宾:
管委会,保卫处,相关领导及老师.
六、报名方式:
每栋有学生到各层长处报名,再由各栋楼层长最终挑选出参赛选
手,并由各栋组建自己的拉拉队,并写出自己的参赛口号.
七、宣传方式:
海报.
横幅.
楼层长宣传.
八、所需物品:
粗绳索一根,口哨两个,令旗一面,音箱,话筒,电线,水(三桶),开水(三瓶),纸杯5袋,5长桌子,桌布,椅子,画有关比赛进程的海报,茶叶,抽签及写海报所用的笔纸等.医药箱,代表牌,区域线,照相机,石灰粉,奖状.
九、活动流程:
主持人开场白,各栋代表队入场(由规定入口进入,经过主席台,并说出自己的口号,后到选手区等待).
明书记致辞,领导讲话.
由裁判宣布比赛规则,各栋代表抽签后准备).
比赛交叉进行,男女交叉比赛.
由冠军男队,女队各选10人组队和教师代表队进行表演赛.
由领导颁奖,合影.
十、奖励措施:
奖金+奖状.
冠军:100元+奖状.
亚军:80元+奖状.
季军:60元+奖状.
优秀奖:奖状.
十一、比赛过程图:
男队:
女队:
(批注:a,b,c三队实行循环比赛.)
十二、突发事件:
天气原因,延后比赛.
现场秩序,安全问题.
十三、奖金预算:
奖金480元.总计:600元左右.
大学生公寓自我管理委员会
方案简图画篇二
本方案适用于一线在职员工培训
2.职责分工
主管部门:管理部
协助部门:公司各部门、车间
3具体分工:
室培训。
并对后续的培训效果进行评估。
4.作业流程
4.1编制一线员工培训计划,其内容包括但不局限于下述内容:
4.1.1培训课程(新员工入职培训,5s管理培训,形式任务教育,业务技能教育)
4.1.2培训内容
4.1.3学时(小时数)
4.1.4主讲人
4.1.5需要准备的资料
4.2具体培训内容:
4.2.25s管理培训内容:整理,整顿,清扫,清洁,素养,早会流程。
4.2.3形势任务教育的内容:公司现状介绍、发展前景、理念;企业规章制度;员工行为规范;企业文化;企业前景规划及20xx年工作目标和任务等。
4.2.4业务、技能培训包括:与生产、技术、质量、安全相关的业务知识和技术、工艺、技能培训。
5.培训周期
20xx年度8月-12月份。
6.具体分工负责
6.1现员工入职培训,5s管理培训,形式任务教育:由管理部指定讲师主讲。
6.2业务、技能培训:由部门车间指定讲师主讲。
7.培训实施
培训课程及内部讲师人选由人力资源部在培训课程实施前3天,发放《培训通知》和《培训计划表》实施培训。
8..培训效果的评估:
培训结束一个月内,由公司人力资源部通过与培训对象的直接上级进行沟通对培训效果进行追踪调查。
9.培训档案建立和保存
人力资源部在其所组织的培训结束后一周内将受训员工填写的《培训签到表》和《培训记录表》一起存档。
方案简图画篇三
一、酒店概况的介绍:
大酒店三层客房,布置温馨,备有高速互联岗上网端口,卫星电视,24小时热水,中央空调,绿色环保理念,体现舒适安全,让您有家的温暖,家的享受。
二、酒店营业部门情况简介:
综合办公室:起沟通上下,联系左右,协调内外的作用,具体负责人员招聘、录用、选拔、调配、考核、奖惩、工资、劳动争议工作,各种制度的起草、下发、落实工作,安排酒店管理人员值班表,做例会纪要及发放工作。为员工提供饮食、住宿服务。电话:
客房部:酒店标准间:198元,单人间188元,大床间218元、豪华套房288元电话:
餐饮部:为客人提供各种菜品和舒适的就餐环境及服务。电话:
营销部:协助酒店制定营销计划,保障计划的正确贯彻和实施,包括确定企业目标市场,指定销售方针与策略,实施并执行既定方针,并负责酒店vip客人的接待,餐前客人的接待工作,各种会议客人的接待工作,协助对账款的催收工作。电话:
保安部:负责酒店的安全保卫和消防安全工作,制定酒店有关安全的各项规章制度和安全保卫工作计划,做好安全防范工作,预防各种刑事案件、治安事件的工作。电话:
工程部:负责酒店的设施设备和消防安全的主管部门,为酒店提供良好的设施设备为目的,进行有效的能源控制、动力供应及设备设施的运行及维修工作。酒店的消防设施有:烟感报警器、自动喷淋、消防栓、灭火器。电话:
财务部:执行酒店的成本核算、物资管理、费用控制、财务管理及会计核算的部门,下辖收银、仓库、采购。电话:
三、酒店有关规章制度和员工手册的学习。
1、上下班走员工通道,并接受保安员检查。
2、上下班必须打卡,不得漏打或替人代打。
3、确因不能上班的员工,应提前一天请假,如有特殊情况,应通知部门主管,并得到许可,否则视为旷工。
4、不准使用客用设施。(卫生间,电梯)
5、不可以在酒店摄影及摄像。
6、单车和摩托车必须停放在指定位置。
7、员工必须佩戴工号牌,如因使用时间长损坏,可到综合办换领。
8、如遗失被窃,应立即到综合部补办,补办费用:工号牌10元、更衣柜钥匙5元,餐卡10元。
员工就餐时间:10:00—10:3016:00—16:30
9、用餐时,就餐卡仅供员工本人使用,不得转让,自觉保持餐厅秩序,依次排队,不可争恐后。
10、自觉维护员工餐厅清洁卫生,不准乱倒乱吐饭菜残渣,保持桌面清洁。
11、爱护食物,珍惜粮食,坚决反对浪费现象。
12、不得将食品带出员工餐厅。
四、服务的含义及服务员的职责
服务是酒店向客人出售的特殊商品,既是商品,就会同其他产品一样具有检验其品质优劣的标准,这个标准就称之为质量,即服务质量。服务质量,是指酒店为宾客提供的服务适合和满足宾客需要的程度,或者说,是指服务能够满足宾客需求特性的总和。服务质量对酒店竞争具有决定性作用。对酒店来说,经营是前提,管理是关键,服务是支柱。服务质量不仅是管理的综合体现,而且直接影响着经营效果。服务质量的好坏取决于两个方面的因素:一是物的因素;二是人的因素。其中人的因素尤为重要。酒店全体员工必须树立高度的“顾客”意识,顾客是酒店的真正“老板”,“顾客至上”应是酒店必须遵循的宗旨。
“顾客至上”必须体现在员工的服务工作中,形成一种服务意识。这种意识就是酒店员工以顾客为核心开展工作,以满足顾客需求,让顾客满意为标准,时刻准备为顾客提供优质服务的一种意识。酒店员工要时时记住“顾客就是上帝”、“顾客总是对的”,时时处处以顾客满意为标准,把握自己的言行,形成良好的服务意识。
(一)服务是指服务员为客人所做的工作,服务员的工作是酒店产品的重要组成部分。
服务员的基本职责是:
(1)迎接和招呼顾客;
(2)提供各种相应的服务;
(3)回答顾客的问询;
(4)为顾客解决困难;
(5)以最佳的情绪和态度对待顾客的各种不稳定情绪;
(6)及时处理顾客投诉,并给客人以令人满意的答复。
(二)衡量酒店服务质量的标准
顾客是靠感受来评价酒店的服务质量的,因此服务质量的特性就具体表现为“五感”:给顾客以舒适感、方便感、亲切感、安全感、物有所值感。酒店无论从硬件设施,还是从软件服务,以及二者的结合上均应体现这五感,这是衡量酒店服务质量的标准,也是酒店服务质量应达到的目标。
(三)优质服务的具体表现
什么是优质服务?规范服务+超常服务=优质服务,现从以下五个方面阐述什么是服务工作者的优质服务。
1、良好的礼仪、礼貌
酒店服务最大的特点就是直接性,由服务员面对面地为顾客服务。酒店产品的质量包括三个部分:一是设施设备的质量;二是食品、商品的质量;三是服务的质量。而服务质量可分为服务态度、服务知识和服务技能等三个方面。在这三个方面中,尤以服务态度最为敏感,服务态度的标准就是热情、主动、耐心、周到、谦恭,其核心就是对宾客的尊重与友好,也就是礼节、礼貌,并且礼节、礼貌程度高可在一定程度上减少顾客对服务员知识和技能欠缺的不满,因此礼节、礼貌是宾馆服务质量的核心内容,是酒店竞争致胜的决定性因素,而酒店要提高服务质量,就不能不讲究礼节、礼貌。
注重礼仪、礼貌,是酒店服务工作最重要的职业基本功之一,体现了酒店对宾客的基本态度,也反映了酒店从业人员的文化修养和素质。礼仪、礼貌就是酒店从业人员通过一定的语言、行为和程式向客人表示的欢迎、尊重、热情和感谢。
礼仪、礼貌表现在外表上,就是要衣冠整洁,讲究仪表仪容,注意服饰发型,在外表形象上要给人以庄重、大方、美观、和谐的感受,显得清爽利落,精神焕发。切忌奇装异服或浓妆艳抹,与客人争艳斗俏。
在语言上要讲究语言艺术,谈吐文雅,谦虚委婉,注意语气语调,应对自然得体。
在行动上要举止文明,彬彬有礼,服务的动作幅度不要太大,动作要轻,坐、立、行都要有正确的姿势,注意克服易引起客人反感的无意识小动作。
在态度上要不卑不亢,和蔼可亲,真诚自然,力戒矫揉造作。从内心发出的真诚微笑是赢得客人好感的“魔杖”,在接待服务过程中,要始终笑脸相迎,要具备保持微笑的职业本能和习惯。
2、优良的服务态度
服务态度是指服务人员在对服务工作认识和理解基础上对顾客的情感和行为倾向。
良好的服务态度,会使客人产生亲切感、热情感、朴实感、真诚感。具体来说,为客人服务要做到:
(1)认真负责。就是要急客人之所需,想客人之所求,认认真真地为宾客办好每件事,无论事情大小,均要给宾客一个圆满的结果或答复,即使客人提出的服务要求不属于自己岗位的服务,也主动与有关部门联系,切实解决顾客疑难问题,把解决顾客之需当作工作中最重要的事,按顾客要求认真办好。
(2)积极主动。就是要掌握服务工作的规律,自觉把服务工作做在客人提出要求之前,要有主动“自找麻烦”、力求客人完全满意的思想,作到处处主动,事事想深,助人为乐,事事处处为顾客提供方便。
(3)热情耐心。就是要待客如亲人,初见如故,面带笑容,态度和蔼,语言亲切,热情诚恳。在川流不息的客人面前,不管服务工作多繁忙,压力多大,都保持不急躁、不厌烦,镇静自如地对待客人。宾客有意见,虚心听取,宾客有情绪尽量解释,决不与顾客争吵,发生矛盾要严于律己,恭敬谦让。
(4)细致周到。就是要善于观察和分析客人的心理特点,懂得从客人的神情、举止发现客人的需要,正确把握服务的时机,服务于客人开口之前,效果超乎顾客的期望之上,力求服务工作完善妥当,体贴入微,面面俱到。
(5)文明礼貌。就是要有较高的文化修养,语言健康,谈吐文雅,衣冠整洁,举止端庄,待人接物不卑不亢,尊重不同国家、不同民族的风俗习惯、宗教信仰和忌讳,事事处处注意表现出良好的精神风貌。
(6)在服务工作中杜绝推托、应付、敷衍、搪塞、厌烦、冷漠、轻蔑、傲慢、无所谓的态度。
3、丰富的服务知识
酒店服务知识涉及到很多方面。服务部门共同的基础服务知识大致有如下几类:
(1)语言知识。
(2)社交知识。
(3)旅游知识。
(4)法律知识。
(5)心理学知识。
(6)服务技术知识
(7)商业知识
(8)民俗学知识
(9)管理经营知识
(10)生活常识
除此之外,员工还必须熟悉酒店的基本情况,具体内容如下:
(1)必须熟悉酒店的行政隶属、发展简史、主要大事记及经营特色。
(2)必须熟悉酒店附近的几个主要车站的站名,有哪些车经过,主要通往市内何处,经过哪些主要地方。酒店距火车站、飞机场、码头的距离及交通方法。
方案简图画篇四
一:根据新人资料,可用乳白色底色+红色主色进行婚礼现场布置。既能突出经典喜庆的气氛,也能满足新人的喜好。
二:新郎:李明* 新娘:高*
三:应新人要求,婚礼形式和相关事宜应尽量简洁大方,不要过于复杂,简单的环节要求现场人员对策划把握清晰,结构衔接紧凑,相互之间的配合要熟练默契。
四:典礼之前,新人要在酒店门口处进行放飞气球的仪式。
五:《堆积情感》、《卡农钢琴曲》、《万千宠爱》、《我们结婚吧》、《让我取暖》、《i do》作为典礼前必要时典礼中的音乐选择。
一:小提琴形式开场,司仪宣布《爱很简单》主题婚礼正式开始。
二:伴郎伴娘手牵手走由t台走向舞台,最好是团队的形式。
伴郎伴娘在台上需完成自己的规定任务,其他时间要注意整理新人的衣物等)
三:司仪上场、父母走t台
(司仪由t台的末端走向舞台,在走的过程中念以下旁白)
司仪:爱情永远是耐人寻味的,在温情的日子里,我们总是寻寻觅觅的要找到生命中的那个人,然后牵起她的手,告诉她,我在这里等你好久。探索爱情,想想爱情并非一定是璀璨夺目的钻石给我们带来瞬间的闪耀;并非是娇艳高贵的玫瑰带给我们的怦然心动然后沉浸于无尽的幸福。爱情应该是终生厮守不离不弃,应该是你的容貌已老,那一人还在抚摸你弯曲的脊背、岁月的皱纹,才真正的理解到,爱情是什么,其实:爱很简单。尊敬的来宾朋友们、女士们、先生们,大家好,我是今天的婚礼司仪蒋方旭,非常荣幸接受李明*先生、高*小姐的邀请,与您相聚在红旗谱酒店他们的“爱很简单”主题婚礼的现场。今天将有一对幸福的新人在这里完成他们一生爱的承诺,今天请您和我们一起见证,这一个新的幸福家庭一生幸福的开始。首先,让我们有请今天最尊贵、最荣耀的新人父母闪亮登场。(新人父母走t台到主宾桌,和大家挥手致意)
四:新郎、新娘上场
司仪:爱是世间的最美的语言,倾听爱,感受爱,坚持爱,信仰爱,爱的事业很长久却很简单,让我们掌声有请今天“爱很简单”主题婚礼主角新郎李明*先生闪亮登场。(新郎带麦从舞台一侧上)
司仪:明*,你好,恭喜你。
新郎:谢谢。
司仪:能不能和我们分享一下你此时的心情?
新郎:我很激动,很幸福,更是无比的兴奋在等待这一天、这一刻的到来。
司仪:新郎,今天是你和高*决定相守一生的日子。相守爱,简单爱,是你们给我们留下的最深刻的印象。请大家随着我的手望向花亭处,现在我们爱的花亭承载了所有人的期待。有请美丽的新娘高*小姐步入幸福的花亭。(在司仪说旁白的过程中,新郎将麦递给督导师,用于求婚环节)
(新娘由花亭不远处缓缓步入花亭,两位小花童在前方撒着花瓣,新娘到达花亭处停,小花童分别撤到两边)
司仪:明*,新娘已经出现在神圣的代表爱的花亭处,请你坚定的走下去迎接你美丽的新娘吧!
(新郎走下t台,事先安排t台旁边站好新朋好友,手里分别拿着花枝,新郎收集旁边的花束,直到走到花门处)
司仪:(在收集的过程中)一份祝福来自于你的手,我的手,他的手,今天明*将收集着大家的祝福去迎接他的幸福,份份祝福由所有人给予明*的手中,稍后还会由这对最幸福的新人将幸福再次传递下去。再次祝福你们!(大家掌声)
五:求婚
司仪:(新郎到达花亭处,督导在尽头递上丝带,新郎将手捧简单绑在一起)新郎,请你说出你心里一生珍藏只为今天的承诺。
新郎:高*,你说我没有向你求婚,因为我想把最神圣的时刻留在我们的婚礼上,我爱你,嫁给我吧。(单膝跪地,送上手捧花,目光深情凝望着新娘)
司仪:新娘高*,今天,李明*先生单膝跪地,向你发出了爱的邀请,如果你愿意将自己的一生交个你面前的他,请将他轻轻扶起。(新娘深情微蹲,嗅一下手捧花,然后轻轻将新郎扶起)
司仪:请两位新人面向舞台。司仪蒋方旭邀请在场的来宾朋友们起立,让新人在我们的祝福声中步入他们的人生新的阶段。两位新人前方是你们圣洁又庄严的婚礼殿堂,如果你们准备好了,请手挽手,肩并肩一起步入对你们来说这世间最神圣的地方吧。
(新人一起步入婚姻殿堂)
六:问誓
司仪:尊敬的来宾朋友们,请就坐,二位新人向你们最尊贵的来宾行答谢礼。(新人鞠躬)
司仪:李明*、高*:欢迎你们来到婚姻的殿堂。在你们走过的爱的路上,会遇到各种各样的荆棘坎坷,刚才只是漫漫人生旅程的一小段,但是,请你们要坚信对于婚姻的信仰,对于爱的承诺。要相信信爱情给予你们简单的幸福,要记得你们灵魂相约,血液相通,在一起,爱就很简单。(司仪郑重的阐述这一段话)
司仪:今天,公元20xx年10月9日,李明*、高*正式结为夫妻的.日子,相信这一刻他们有太多对于爱的体会要对自己的爱人说,下面的时间交给你们。(伴娘取下手捧花,督导师将誓词本、麦给伴郎,由伴郎送给新郎。注:誓词本一人一页,新郎先读)
新郎:高*,在我们看完电影赶上61年不遇的大雨的路上,我背着你回家,那个时候,我觉得全世界的责任都在我的身上。
爱很简单,幸福也不难,今天,我可能不能承诺你富足的生活,不能承诺你闪耀的身份,但是我可以承诺用我的生命疼惜你、照顾你。年轻时我爱你的眼神,年老了我爱你脸上的皱纹。我知道你对于我也有一样的感情一样的依赖,但是,今天我依然要问你一句:我是李明*,成为我的妻子,你愿意吗?(建议《卡农钢琴曲》)
新娘:我愿意。(接过新郎的誓词本)
司仪:有请新娘诵读。
新郎:我愿意(大声回答)
(伴郎取下誓词本和麦。督导领掌,台下的嘉宾掌声起)
七:交换信物
司仪:今天在现场,一对年轻幸福的新人在这里带给了我们最为真实的爱情体验。花语漫天,带给我们的是缠绵着热血的岁月,这些由爱编制的日子,幸福会永远伴着你们:李明*、高*。(掌声起)
司仪:现在有请我们爱的天使。
(小天使带着婚戒从花亭处走到舞台,到达舞台处)
司仪:爱的天使送来了爱的信物,有请新郎取下送给新娘的婚戒。(新郎摘婚戒为新娘佩戴婚戒)
司仪:有请新娘取下爱的信物,为你眼睛注视的这个要给你幸福的男人佩戴婚戒。
(新人交换戒指之后、天使退))
司仪:爱由已出,缘定今生。让我们将最热烈的掌声送给这对世间最幸福的新人,祝贺你们。动情的新郎,你现在可以拥吻你美丽的新娘了。
八、香槟酒塔
九、爱人手印泥
(在准备期间,舞台上就装点好一个桌面,将爱人手印泥放在桌面上,印泥环节结束之后,由督导师展示给大家看。注:因为手印泥当天会需要很大力气,建议提前先印出个痕迹)
司仪:请新人面向来宾,今天在“爱很简单”的婚礼现场,幸福的新人为我们努力诠释着关于幸福、关于爱情、关于生活的内容。执子之手,与子偕老,二位新人今天你们把自己的手交到另一个人的手心的时候,就意味着你把自己的心全部交给了对方. 下面,我们的两位新人将用一种特殊的方式,让爱情在有限的生命里留下永不磨灭的印记,有请新人来到爱的手印泥的前面,请你们伸出自己的手,将自己的手与爱人的手掌深深的印在一起,这一刻,你们的爱已成永恒。(督导领掌)
这枚宝贵的手印章,将默默为你们讲述曾经的誓言和永恒美好的爱情,来宾朋友们,让我们尽情的祝福他们吧。(督导拿起印泥展示)
十、主婚证婚
司仪:大家都知道,我们成长的一路就是欢声笑语的一路,也是酸甜苦辣的一路。一路走来,离不开领导长辈、亲人朋友的关心和支持,今天同样有这样几位新人生命当中非常有分量的重要来宾来到了我们的婚礼现场。
(有请主婚证婚,前期和新人沟通主婚证婚的名单)
十一、沟通环节
司仪:新人请来到舞台中间,明*,刚才你在问誓的环节,说看完电影和新娘遇见了61年不遇的大雨。我想问问,你们看的是哪场电影,能不能和我们分享一下。
新郎:答。
司仪:新娘,我问一下你,还记得看的是什么内容吗?
新娘:答。
司仪:今天对于新人来讲,是一个特殊的日子。在今天这个特殊的日子里,新郎李明*先生为自己一生最爱的人准备了一件小礼品,值得一提的是,在此之前,新娘完全不知道,帅气的新郎,下面的时间交给你。
新郎:亲爱的,我要感谢你选择我,我知道对于女孩来讲选择一个男人陪她度过一生是这辈子最重要的决定。我是一个不善言辞的人,也不知道该送你什么礼物在今天这个重要的日子来表达我对你的爱,我精心准备了xxxxx,送给你,谢谢你的选择,老婆,我爱你。
十二:感恩父母。
司仪:有这样几位老人,从新人一上台,他们的目光就没有从舞台上离开过一刻,他们就是新人的父亲母亲。孩子是父母一生最完美的作品,同样也是希望的源泉。今天一对新人要成家了,从此要过上自己幸福的生活了,这一刻没有任何人比父母更荣耀、更幸福。两位新人,请面向父母,向父母深深的鞠上一躬,感谢父母养育、教育、培育之恩!(新人鞠躬)
司仪:好,下面有请我们的新人父母代表上台讲话,有请。(沟通时否都上台,沟通谁讲话)
司仪:明*,能不能和我们分享一下你的激动的心情。(新郎感谢嘉宾、感谢岳父岳母、感谢妻子、感谢父母和姐姐)
十三、交杯酒
十四、新人退场、抛手捧环节
司仪:在一片欢声笑语与感动中,我们的“爱很简单”主题婚礼到此礼成。(督导师将手捧给新娘、伴娘伴郎牵手到t台终端处等待抛手捧)
司仪:今天,二位新人还要将这份集中了所有祝福的手捧花传递下去。(抛手捧)
伴随着大家雷鸣般的掌声和尖叫声,请一对新人踏上人生新的旅程吧!再次祝你们生活永远如今天幸福从容、璀璨光明。(新人走t台)
(到t台尽头)二位新人请留步,请你们回转过身,向大家挥挥手,鞠上一躬,祝福你们,也谢谢你们,一会儿见!
方案简图画篇五
为了提高劳动者职业技能,增强劳动者的就业能力,工作能力和职业转换能力,根据《劳动法》、《职业教育法》、湖南省人民政府办公厅【xx】34号文件的相关规定,经xx职业技术学院与华中科技等多家企业协商,就企业员工免费培训达成一致,特制定本培训方案。
一、培训原则
1、针对性与实用性
职业培训目标、教学内容等均根据国家职业标准和企业实际要求确定。
2、灵活性
在培训时间上利用周末来校集中授课或老师下车间现场指导,培养对象依据岗位的实际需要灵活确定。
3、培训与生产相结合
一方面培训教学紧紧围绕生产实际进行,另一方面结合企业需求,在培训方法上理论知识教育与实际操作训练相结合,突出技能操作方法,加强实习训练。
二、组织机构
为了加强领导与组织,把企业员工培训工作落到实处,学院与培训企业成立联合领导小组。
组长:
副组长:
成员:
三、培训项目
1、车工培训
2、钳工培训
3、电工培训
4、焊工培训
四、培训进程安排
1、xx年10月16日在xx职业技术学院8楼报告厅举行开班典礼。
2、培训时间:见附件二(课表),遇特殊情况双方协商更改培训时间及内容。
3、技能鉴定时间:见附件二(课表),遇特殊情况双方协商更改鉴定时间。
五、双方职责
(一)xx职业技术学院职责:
1、自愿承担企业的劳动力转移培训项目。培训职业(工种)和人数分别为:
职业(工种)等级人
职业(工种)等级人
职业(工种)等级人
职业(工种)等级人
2、承担学员在校培训期间的所有培训费用。
3、根据国家标准中级工的鉴定费300元/人、高级工380元/人从xx职业技术学院的培训费中开支。
4、学员培训结束,经鉴定获工技能等级证,由xx职业技术学院无偿发放。
5、负责培训的所有教学任务。
6、负责培训期间的工作餐的安排及路途的交通安排。
(二)华中科技职责:
1、收集送培学员的相关信息材料(大一寸蓝底照5张、身份证复印件、中级进升高级的人员同时提供中级工等级证复印件)。
2、根据提供的人员名单依据工种编班培训,每个班级不超出40人。
3、根据xx职业技术学院提供的资料和国家职业标准和企业技能岗位需求协商合理的教学计划,选取合适的教材,合理安排理论学习和实践操作时间。
4、若送培学员有违反校纪校规的行为,应及时共同参与研究,协商处理解决办法。
5、全程监控送培学员的培训过程,全权负责送培学员的安全事宜。
6、负责培训期间的工作餐费。
方案简图画篇六
地点:xxxx 人员:限定x人
集合时间:xx月xx日上午xx 集合地址:xxx 活动介绍: 1、xxxx 2、xxx 3、xxxx 4、亲身体验感受xxx氛围,体验xxxxxx 5、由xx组织,xx去,xx回。有意向的创业青年朋友可以报名。
联系人:xxx 联系电话:xxx 注意事项:
4、聚精会神观看比赛,不随便议论、讲话、大声喧哗、打闹,保持赛场肃静
7、爱护公共设施不用脚蹬座椅,不能跨越座椅
8、进入场地要脱毛,坐、站姿端正,不能跷二郎腿,更不能勾肩搭背
一、时间:201x年9月10日、11日
二、主题:##情谢师恩
三、内容: 1、促销活动:
a10日、11日两天持教师证即可享受和vip同等待遇 b持教师证购物即可到服务台领取价值550元美容美体卡一张 2、演出活动: a妇儿区:
活动一:“我心中的园丁”演讲比赛 报名时间:9月1日-9月9日
时间:201x年9月9日下午14:00 活动三:小艺术团毕业汇演
时间:201*年9月10日下午14:00 b休闲区:
活动一:教师节专场演出
1、各部门分工及配合:
物业部:舞台送电
综合办:办公室出车接演员
一、活动时间:5月8日
二、活动地点:武夷山
三、活动人数:业务部全体成员 四、活动目的:为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。
五、活动过程
1、各成员于早上8:00准备备好物品在办公楼前集合。 2、会长在清点人员之后传达注意事项,和活动目的,完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责,一名组长,一名通信员。3、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中必须整齐,不可太嘈杂,干部和小组长注意观察队员的情况,确定适当的休息时间。4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。
5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动,各队之间评比爬山快慢,最快的一组有优先向社旗上写名的权利,最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。
6、休息。建议休息半小时后开展活动。
7、开展娱乐性活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几个)(1)接歌。分若干队,由干部带领,社长唱一句,各队根据其中最后一个字接唱,各队伍之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气,互相拉歌。(3)成语接龙。
(4)类似于击鼓传花的游戏,选一人蒙住眼睛,同时进行传花,数停止后,手中有花者必须表演节目。(5)给出几个成语编故事。
(6)小型辩论会。推举十个人,分成两队在社团就某一问题展开辩论。
(7)小型舞会,找一块平整的空地,会跳舞者参与其中不会的也可以学习。
(8)超级模仿秀。自愿参加,模仿某一明星唱歌或表演.8、午餐。计划用时五十分钟。
9、自由活动。原则上不允许单独活动,可以几个人结伴活动或游戏,也可以成员之间互相认识相互交谈,看书或其它。10、会员感言。再次集聚,每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。11、全体拍照留念。
12、社团统一组织下山,有序进行,注意安全。 13、回校。(计划用时一小时,到达b楼广场集合)14、社长做活动总结,并宣布成员写一篇活动感受,然后宣布活动结束.六、活动安排: 1、分组行动。可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍,有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动,队伍要整齐,队长要负好责任。
七、注意事项
1、一切听从领导,遵守活动纪律,以安全为主,为安全起见,一切成员不准擅自离开队伍,如有特殊向干部报告。单独行动,至少三人或三人以上活动。
3、个成员注意团队精神,主动关心帮助周边同学。 4、各成员需带好午餐,饮用水及桌布等,切记保护环境,午餐后下山前将垃圾收集起来,统一处理,不得乱扔。5、秋高气爽,天气干燥,不允许生火。6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。
八、活动声明
1、本活动由社团人员自愿参加。
1、合身的服装(校服),鞋子 2、药品。如创可贴、药棉等。3、相机,口哨。
4、每人准备个人适量的水和食物。 5、会期(由两名同学负责)。
方案简图画篇七
如果有时间,何不多出去外面走走看看,四处旅游呢!本站小编精心准备了简单旅游方案范文,希望我们的文章你能喜欢。
一.活动背景:
金色九月,我系学生干部队伍迎来了一批新的力量,为我系分团委、学生分会注入了新鲜的血液。
分团委、学生分会是一个大家庭、一个团队。做好团队的内部建设,对我们今后工作的开展具有一定的积极意义。作为分团委、学生分会的一员,学习如何与团队中的其他成员进行沟通、协作,彼此之间相互信任、理解,这是至关重要。
为了增进部门之间、学生干部之间的相互理解、共同协作,建设一支高质量高素质的学生干部队伍,为今后工作的开展打下良好的基础,我系心促部特策划了本次团训活动。
二.活动主题:沟通、理解、合作—共建和谐团队
三.活动对象:我系辅导员老师,分团委学生分会各部门部长
四.活动时间:20xx年10月29日下午五点
五.活动形式:团体出游
六.活动流程:
1、前提准备:。
(1)讨论确定活动环节,包括骑单车游潮州新八景和凤凰洲烧烤
(2)联系多人单车店家和烧烤店家,做好经费预算工作
(3)讨论并确定本次活动的路线
(4)确定烧烤后游戏环节的内容
(5)由于活动时间确定在傍晚时分,出于安全问题和时间的考虑,取消了骑单车游潮州活动。
(6)付定金,联系西区烧烤店准备烧烤食物。购买活动所需的东西
(7)借相机,方便我们可以合影留念。
(8)统计参与人员的空闲时间,确定一个大家都有空的时间来开展本次活动
(9)活动当天提前到达凤凰洲,做好准备工作。
2、活动过程
(1)29日下午五点在伟南楼集中,大家一起步行到凤凰洲
(2)分组开始烧烤活动
(3)烧烤结束后开始我们的游戏环节
(4)活动总结
(5)步行回学校,途中注意安全
3.具体游戏
游戏一电波的速度
时间:10分钟
人数:不限,越多越好。
道具:秒表。
概述:这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作,并给他们带来欢笑。
目的:1.增强小组凝聚力。
2.激励小组挑战自我、超越自我。
准备:
步骤:1.让所有队员手拉手站成一圈。
2.随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。
3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊:“游戏开始!”,并开始计时。
4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间,鼓励一下大家,然后让大家重新再做一次电波传递,希望这次传递能更快一些。
5.让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。
6.等大家都熟练起来之后,变更“电波”的传递方向,使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。
7.“电波”沿着新方向被传递几次之后,再一次让队员们逆转“电波”的方向,同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。
8.在游戏快要结束的时候,为了使游戏更加有趣,悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”,而且不要声张,看看这样会带来什么有趣的效果。
讨论问题示例:
·为什么“电波”传递方向突然改变后,“电波”传递速度会变慢?
·为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢?
·在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何?
变通:可以用其他的方式传递电波,比如轻轻敲打同伴或是吹口哨。
游戏二糖衣炮弹
时间:30分钟-1小时
人数:不限
道具:
·两种颜色的纸团,每个队员5块颜色相同的纸团。
·两种颜色的头巾,每个队员一条头巾,头巾的颜色要与队员手中的果汁软糖的颜色相同。
·哨子。
概述:这是几个适合在树林里玩的游戏之一。
目的:
1.让两个小组展开竞争。
2.增强团队精神。
准备:
在游戏开始前,选择一块比较大的游戏场地作为“战场”,两个小组将在这个战场中展开战斗。理想的情况下,战场中最好有比较多的能够隐蔽的地方。你可以通过在树上绑上彩带来标记战场的边界。
步骤:
1.选出几个队员做监护员之后,把剩下的队员分成两组。两个小组不但要求人数相同,而且在运动能力和身体灵活性方面也要大体上水平相当。
2.根据果汁软糖的颜色给两个小组命名。如果你买的是白色和红色的果汁软糖,那么把一个队称为白队,另一个队称为红队。把白色的头巾发给白队,红色的头巾发给红队。给白队的每个队员发5块白色的果汁软糖;给红队的每个队员发5块红色的果汁软糖。
3.告诉所有队员边界的位置。告诉他们在游戏中,两个小组将各占据边界的一端,游戏开始后,两个小组都要快速向对方阵地前进,抢先到达对方阵地的小组获胜,注意这里的到达指的是整个小组全部到达对方阵地。
4.宣布游戏规则。听到吹哨后各小组才可以开始前进。在前进的过程中,可以用手中的果汁软糖向对手“射击”。被对手击中的人必须至少静止30秒后方可移动。被击中3次的队员必须返回起点,重新开始。不允许用果汁软糖“射击”对手的头部或脖子。每个小组都可以反复使用落在地上的果汁软糖,但是必须是与自己小组颜色相同的果汁软糖。一旦某个小组成员到达了对方的阵地,他就彻底安全了,不会再受到软糖的威胁。
5.游戏规则讲解清楚之后,让两个小组各占据边界的一端,给他们5分钟的时间做战略战术部署,然后吹哨,开始游戏。
游戏三。爆球运动
人员安排:分成两组,每组人数一样(每组不超过20人)
道具:红黄蓝绿气球各十个
概述:这是一个会使队员们汗流浃背的游戏,在整个游戏过程中,大家将会不停地跑,不停地笑。
步骤:1.将每组均分两队,给每个队员发代表自己队颜色的气球
2、让队员把气球藏在自己身上,可以绑在背上等地方
3、给各组队员三分钟的时间讨论策略
4、等所有队员的气球都藏好后,主持人宣布游戏开始
5、两队的队员可以在规定范围内跑动,攻击别的队的气球
6、看哪组的气球最快爆光,哪组的气球还能坚持到最后。
讨论问题示例:
·你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?每个人都做了什么?
·大家在游戏的过程中是像一个整体呢,还是像一盘散沙?
·游戏开始前多花一点时间计划是否会有助于提高成绩?
游戏四。花解语情
时间:20分钟
1、将所有成员分成4小组,根据主持人所给的花语解析图,给各个组员选择适当的花,写在卡纸上,最好能画出来,并适当说明原因,附上祝福的话语。
2、所有成员互相交换纸花,看自己收到最多的花是什么,就能大致知道他人对你的评价如何。
3、结合暖身活动中主客观的优点评价,两者取得统一后,就能帮助你更全面地认识自己。描述一下重新认识到的自己,跟大家谈谈你的心里话。
七.活动经费预算:
若考虑全部人都参加的话,即包括三位辅导员,分团委助理书记和学生分会主席,31名部长,总计36人。
凤凰洲门票,由烧烤阿姨带能收半票,即2、5*36=90元
烧烤用具,若只租用烧烤炉,每炉要20元,20*4=80元
烧烤食物,每人大概14元,即14*36=504元
零食水果类,20元
饮料预算:6*4=24元
总计:726元
八.预期效果
活动目的及意义:为了更好地加深我们之间的友谊度,为了更多地打开我们脚下的前程路,为了更稳地打造我们未来的人脉库,我们开展了这次活动,希望每个人都能在活动中相互交流与沟通,让我们之间的深厚情意再续,前程万里,有我伴你。
活动时间:本周日八点到十八点
活动地点:花溪(天河坛)
活动流程:一、每个人想方设法在八点半于花溪公园大门口集中。
二、九点半前力争把活动所有准备事项搞定。
三、十点钟后出发,方向指向天河谭。出游策划书。
四、到天河潭后全体同学自行游览一小时左右。
五、确定烧烤地方,大家进行烧烤
六、在烧烤途中进行交流,同时要一个人进行拍照。
七、在烧烤进行中适当掺插小游戏
八、经费核算,活动总结
九、五点半坐车返回
活动对象:。。。。
活动经费:每人交三十块钱,车费先自费
注意事项:此次活动的开展若出现下小雨天气我们继续进行,如果天气真的非常恶劣,那活动时间更改。
一.主办单位:某某协会
二.活动时间:待定
三.活动地点:待定
四.活动目的:时值暑假,无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的,因此我们协会组织了这次春季出游活动,一来丰富大家的课余生活,增进同学之间的友谊,二来享受生活的乐趣,锻炼身体。
五.,活动前期准备
六.活动流程:本次活动将分三大部分开展
2、在目的地稍做休整后开始活动。
(1)暑假分组登山比赛。
将所有参加活动的同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组。各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组。
活动之后,大家自由休息。
(2.)、中午我们组织全班同学一起上山捡柴,准备中午野炊。
以上项目为预定项目,到时候可以根据情况临时调整活动内容。
七.活动注意事项:
八。活动预算
本次活动以个人出资为主,本协会只需负责组织等事宜。下面我将以个人为单位对所需费用进行计算。
(1)个人出资费用
1车费每人5元
2门票每人10元(集体预订的话可能会有一定的折扣)。
3午餐以10—15元为标准或由学生自行解决。
个人出资=5+10+15=30元
九,活动总结
通过成功的进行本次活动,使我们群的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们群未来的发展起到了积极的推动作用。
十.后续工作
本协会各根据参加活动的成员的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高本协会组织能力。
方案简图画篇八
我的策划是组织一次为期两个月的羽毛球比赛,当前大学生身体素质问题日益突出,一个人的身体尚不健康何以保证自己的实践能力和思想政治素质的提升。今天我们中间已经很少有校友那样积极锻炼的身影。
想像一下如果借助这个活动在接下来两个月内,每个同学都会放下手中的书本或者游戏去运动场打一个小时羽毛球,胜负不重要,重在参与。能够保持健康的体魄,积极向上的心态又何尝不是一种对校友足迹的追寻;通过运动体现年轻人的朝气又何尝不是一种争先创优。活动主要内容:
1、前期
对各班下达活动通知,着重强调活动目的,力争全部同学能参与其中;
各班进行班内训练,班内选拔;(采用循环赛制ps:尽量延长各班活动时间,让同学尽可能多的参与)
期间可以简单组织一下两个班或几个班进行对抗赛、热身赛。(时长一个月)
2、进行时
期间可邀请热爱运动或时间方便的校友担任比赛裁判或颁奖嘉宾。
3、后期
简单组织一下各班谈一下此期间的活动心得,组织学习从而更好的呼应“追寻校友足迹,创先争优成才”的活动目的。
可行性分析:
硬件:首先虎溪校区活动场地充足,此期间正是秋风送爽场地充足;其次,基本上每个学生都可以自备羽毛球球拍等用具。
软件:同学中喜欢羽毛球运动的不在少数,这个从大一房管专业的羽毛球比赛中可以看出;其次学校学院支持学生进行各项体育运动。
方案简图画篇九
北新建材工程场地的红线退3米建临时围墙,北七家建材中路西侧为简易压型钢板围墙,其余为砖砌围墙。
本临时围墙采用100厚3:7灰土垫层,200厚c20混凝土垫层,370厚砖基础,埋深0.8米,自然地坪以上2.4米高,砖砌240墙,m5水泥砂浆砌筑,砖采用红机砖。墙体每6米设一砖柱,截面尺寸为370乘370mm,墙体抹灰采用1:3水泥砂浆,本工程混凝土为预拌混凝土,砂浆为现场机械搅拌。
2、材料及设备:p.o32.5普通硅酸盐水泥、中砂。使用设备有砂浆搅拌机、挖土机、蛙式打夯机、插入式振动器等。
3、测量放线:测量出围墙的基础边线,并撒白灰。
4、基础土方开挖:采用机械挖土,人工清槽的施工方法。
5、基础灰土施工:采用蛙式打夯机,分遍夯实。
6、砼基础:
1)模板工程:采用竹胶板模板,模板应有足够的强度和刚度,模板使用前应清理整平,并刷脱模剂。拆模后及时堆放到指定地点。
2)砼工程:基础砼整段一次性浇筑,用插入式振动器振捣。砼浇筑完毕后应在12h内对砼加以覆盖和浇水,养护时间不小于7d。
7、砌筑:基础砌筑,待砼基础达到一定强度后进行基础砌筑施工。
9、墙体两侧抹灰:抹灰材料材料为1:3水泥砂浆,抹灰之前先对墙体进行浇水润湿。
1、素土夯实
方案简图画篇十
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。下面小编给大家带来简单的幼儿园方案5篇,希望大家喜欢!
活动目标:
1、培养幼儿的快跑,平衡和动作的协调性。
2、增强了幼儿的自信心和勇气。提高了幼儿的自我保护意识和能力。
3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动准备:皮球若干
活动过程:
教师带幼儿到户外地场,指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。
1、游戏导入
小朋友,我们小朋友都非常喜欢玩球,今天我们就和皮球来赛跑,看谁跑得快!!好不好?(幼儿回答,好)。
2、教师首先说明游戏的规则和过程,并和一名幼儿一起模拟(我和皮球来赛跑)的玩法,其他幼儿认真看。
3、幼儿开始游戏游戏
幼儿四散站在场地上,把皮球滚出去,同时向着皮球滚出去的方向快跑,跑到球的前面接住皮球,再继续滚,继续追,游戏反复进行。
幼儿交替游戏,每个幼儿都参与到游戏中去。
4、游戏结束
师生共同收拾场地,带回教室休息。
活动名称:好吃的桔子
活动形式:集体。
活动班级:中班
活动准备:桔子若干,彩盒一个(里面放着桔子)
活动过程:
1、彩盒导入,激发幼儿的学习兴趣:提问谁知道里面放的什么?
教师描述桔子的特征,并请一名幼儿摸出桔子,启发幼儿说出名称。
2、幼儿每人拿一个桔子进行观察,教师提问:
a、看一看桔子什么样子?(圆圆的,扁扁的)
b、桔子皮是什么颜色?(桔红色)
c、摸一摸有什么感觉(软软的,不太光滑)
d、闻一闻桔子有什么味道?
e、想一想桔子怎样吃(桔子剥了皮才能吃)里面什么样子?桔子瓣象什么?
f、尝一尝桔子什么味道?让幼儿品尝桔子,启发幼儿说出桔子又酸又甜。
3、教师小结桔子的特征
桔子是扁扁的.、圆圆的,是桔红色的很香。里面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作药材。
4、启发幼儿
说一说还吃过哪些水果?桔子是什么季节的水果?
总结分享:教师用桔子皮进行拼摆造型,请幼儿观察。
活动评价:桔子是幼儿较熟悉的水果,若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难,但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状等特点,使幼儿不仅从感官上了解了桔子,也使幼儿的言语表达能力得到了提高。
一、晨间接待:
1、能礼貌用语,主动向老师问好。
二、晨间活动
三、早操:
1、主动愉快地参加早操活动。
2、精神饱满,随音乐、有节奏地做操。
四、晨间谈话:
1、晨间活动结束后,提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。
2、提醒幼儿喝水时,取、放口杯,要有秩序。
3、点名。
4、选小组长。
五、集体教育:
活动一:《香蕉宫殿》语言
活动目标:
1.倾听故事,对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣。
2.为蚂蚁建造一个美丽的家,体验制作的乐趣。
活动准备:
1.故事磁带。
2.幼儿活动材料第四册17~19页《香蕉宫殿》。
3.剪刀,胶水,透明胶,双面胶,纸盘,纸杯,纸盒,贝壳,可乐瓶,树叶等。
活动过程:
一、美丽的香蕉宫殿
1、结合幼儿活动材料第17~18页,讲述故事至蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山。
2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山,用来干什么?
3、在鼓励幼儿大胆猜想、表达的基础上,讲述故事后面部分。
5、阅读幼儿活动材料地19页。小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么呢?
6、幼儿完整欣赏故事一遍。
二、给蚂蚁造家
在《香蕉宫殿》的故事里,小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿.我们也给小蚂蚁造一个家吧,让小蚂蚁住得既舒服又安全.
1.出示各种材料,引导幼儿说说有哪些材料,你想用哪些材料制作?
2.幼儿选择材料,分组制作蚂蚁的家。
3.教师观察、指导幼儿的制作活动。
三、邀请蚂蚁住新家
1.幼儿相互欣赏各自建造的新家,教师鼓励幼儿向同伴介绍制作蚂蚁家的功能.
2.小蚂蚁的家终于造好了,我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧.
四、户外活动:
活动名称:玩圈
(一)活动目标:
1、喜欢参加户外体育活动,体验游戏的乐趣。
2、学习全的多种玩法;发展幼儿综合运动能力,激发幼儿创造的兴趣。
3、有简单的自我保护方法中班半日活动计划中班半日活动计划。
(二)活动准备:
塑料圈每个幼儿一个
(三、活动过程:
1、与幼儿将圈当方向盘,开汽车进入场地。放松活动,带领幼儿膝部、腕部活动。
2、玩圈活动
幼儿自由玩圈,玩出圈的多种玩法。(如:跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。
3、组合玩圈、跳圈
a、把圈摆成一条直线,幼儿单、双脚向前跳。
b、把圈摆成之字形,幼儿左右行进跳。
c、把圈摆成单双数,幼儿单、双脚行进跳。
d、把圈摆成原形,信号围圈跳。
4、游戏:换圈行进
5、放松活动:开汽车,结束。
五、入厕、洗手、喝水:
六、活动二:《昆虫音乐会》音乐
活动目标:
1、尝试用乐器进行合奏表演,体验演奏乐器的乐趣。
2、通过音乐活动引发对昆虫鸣叫声的兴趣
活动准备:
1、音乐cd。
2、蜜蜂、知了、螳螂等昆虫图片若干。
3、部分节奏卡片,木鱼、碰铃、串铃等乐器。
活动过程:
(一)猜猜谁会来。
1、森林里要开一个昆虫音乐,大家看看谁来了?
2、逐一出示参加音乐会的部分昆虫的图片,即蜜蜂、螳螂、知了。
(二)昆虫唱歌。
1、我们先来看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教师范唱歌曲第一段,并出示最后两小节的节奏卡片:____/_---/引导幼儿拍打节奏。
2、教师用同样方法范唱歌曲的第二、三段,相应出示最后两小节节奏卡片。
3、教师带领幼儿一起根据节奏卡片拍打节奏。
(三)昆虫音乐会。
1、幼儿分成三组,分别扮演蜜蜂、螳螂、知了,选择合适的乐器(蜜蜂木鱼;螳螂碰铃;知了串铃。看着节奏卡片演奏。
2、教师弹奏歌曲,幼儿齐声合唱,在每段的最后两小节根据歌词分角色演奏相应乐器。
3、昆虫好朋友在一起表演,昆虫音乐会肯定会更精彩。
4、教师弹奏歌曲,全体幼儿齐声和唱三段歌词,在每段的'最后两小节用各自的音乐一起敲击相应节奏,以产生合奏的效果。
5、昆虫音乐会上还有谁呢?它们是怎么鸣叫的?
6、引导幼儿用不同的节奏型表示其他昆虫的鸣叫声。
7、鼓励幼儿创编其他昆虫的歌词和鸣叫声。
8、在音乐的伴奏下,尝试让幼儿演唱自编的歌曲。
七、盥洗:
1、幼儿能有次序的排队洗手、解便,不推挤中班半日活动计划工作计划。
2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖,不玩水,有正确的洗手方法。
3、指导幼儿用自己的毛巾擦手,有良好的卫生习惯。
八、餐前活动:手指游戏
九、午餐:
1、幼儿能安静、愉快地进餐,不挑食,保持桌面干净,能主动把掉的饭粒捡入餐盘。
2、有良好的坐姿和进餐习惯。
3、会正确使用和收放餐巾、餐具
4、提醒幼儿餐后用餐巾擦嘴。
十、餐后活动:散步
十一、午睡:
1、幼儿会折叠衣物,摆放整齐页。
2、不玩耍、不讲悄悄话,能较快地、安静入睡。
3、老师巡回观察幼儿入睡情况,纠正不正确的睡姿。
活动目标:
1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。
2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动准备:
1、哨子一个,废旧报纸若干,小红旗一个橡胶小鹿四个
2、录音机,音乐磁带《一起加油》
活动过程:
教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。
1、导入游戏
老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,报纸)今天我们就用它来做游戏,幼儿感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老师怎么去做,等会老师要看你们自己的表演。
教师首先说明游戏的规则和过程,并自己亲身去演示吸纸跑的过程,幼儿睁大了眼睛,好奇的看着。
老师强调,吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑,跑的过程中不能随便停下来,必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点,如果中途停下来,报纸就会自己掉下来。如果纸掉下来了,你必须拾起报纸,重新放到胸前,再继续游戏。
2、游戏分组
将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的第一个幼儿发一张报纸,他跑回来把报纸交给下一个小朋友,看看四个小组的哪一个小组最先完成,就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬!
3、开始游戏
幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,有的幼儿动作很规范,有的幼儿报纸掉下来好几次,但他不放弃,捡起报纸继续前进。
4、活动结束
表扬鼓励,教师做及时总结。
一、活动目标
1、了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加_、母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
二、活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
三、活动过程
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或_的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰_、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》
3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯
(2)进入班级,评选最相像的_或母女,颁发奖状
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片
(4)我给妈妈唱首歌
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)
(6)送礼物,结束愉快的活动
四、活动结束
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