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高中毕业后的目标规划 后的我六年毕业致辞篇一

二十年后的我，成为了一名远近闻名的舞蹈家。这天早晨，我坐上最新研发的磁悬浮列车，回到了我的家乡。

刚下列车，我就听到了一个熟悉的声音，我转头一看，原来是xx在叫我呀。我急忙跑了过去，走在路上，她谈起了她这二十年来的经历：经过她的不懈努力，也和我一样成为了一个舞蹈家。她还告诉我，她通过我的定位在这个列车站里找到了我，现在我们正走在通往同学会地点的路上呢！

远远的，我们就看见一个个子矮小的人站在那儿左顾右盼，我一眼就认了出来。通过大家的谈话，我惊奇地发现：小学时动作慢吞吞的xx，长大后竟成了一名科学家；好动的xx当了名校的教授；xx则当了一名美术老师……同学们的变化可真大呀！

二十年后的家乡生活真好呀！我想，二十年后的中国，也会是那么美好、那么富强！

高中毕业后的目标规划 后的我六年毕业致辞篇二

夜晚，银灰色的月光从窗口洒进我的房间，使房间里的一切都变得朦胧起来。我静静地站在书桌前，手按下了录音机的键钮。于是，一首美丽抒情的钢琴曲《春天的生命》缓缓飘了出来，在小小的空间里回荡开来。

正当我在沉思时，秘书给我送来了一杯热腾腾的奶茶，她友好地说：“早上好，董事长！各大洲的经理已到了会议室，有请吧！”我点琮头，秘书便随我去开会了。九点整，会议正式开始了。“大家好，现在有请你们给我汇报这些日子以来的业绩吧！”我向大家鞠了躬，顿时，会议室响起了热烈的掌声。亚洲喜洋洋地说：“我们在中国已经建成了世界上规模最大的污染发电站！”“是不是在长江上游的那个发电站？”我打断了他的话。“是！董事长，你觉得怎么样？”他鄂然地看着我。“唔，簋好，但附近的居民为什么不见了？”我脑子里打了个问号。“哦！他们呀！已经移民到另一个新的环境了！”“好，请继续！”我点了点头。“我们还帮助日本清理了北海道渔场泄漏的原油，看来，亚洲的来势看好。”“好！好！”“那非洲的撒哈拉沙漠为什么不见了，你们怎样处理掉？”我感到莫名奇妙。

非洲满脸笑容的说：“撒哈拉沙漠是我们这些日子来整顿的中心！我已经拨款20亿美元，种植树种三万公顷，成了世界的”绿色长城“，那里空气清新，环境优美，会议结束后，我带你去游玩游玩，好吗？”“好！”我情不自禁的拍起掌来。

会议结束后，我乘坐私人专机随非洲跨越了大西洋，来到“绿色长城”上，那里空气清新，绿草成茵，一棵棵小树伸出了嫩绿的小手，在微笑向我们招手问候，望着这一切，我不禁有一种成就感。

回首往事，我公司的发展全靠改善全球的环境，现在，全世界人民已经摆脱了一次性木筷和降解饭盒，我不禁又哈哈大笑起来！哎，可笑的人类，竟用自己的双手破坏了孕育自己的摇篮――这不是自取灭亡吗？看着人类环境日益改善，我不禁想到：“我为环保投资太大，也许有一天，我公司会破产，不过破产后我们人类还拥有巨大的“财富”，并且不断地获得“利润”，我不后悔！“果然，我回到公司，秘书就匆匆忙忙地向我报告公司破产了。顿时，我热泪盈眶。

激光显影器不见了，办公室不见了，公司不见了。哦，原来只是一场梦而已！

音乐结束了，我却依然沉醉在那迷人的绿色海洋环境里。哦，独享《春天的生命》的那一刻，我真正感受到了大自然的美丽和生命的欢乐！

高中毕业后的目标规划 后的我六年毕业致辞篇三

健康工作领域：

1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。

3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

社会工作领域：

1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴分享的乐趣。

语言教学领域：

1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

科学教学领域：

1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术教学领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

1、注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。

2、在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。

3、带领孩子多在阳光下散步或运动。

1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。

2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

1、针对冬天天气干燥的特点，让幼儿注意护肤，多饮开水。

2、请家长带幼儿去公园走走，观察秋天的树叶。

3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起观察。

4、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

5、在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。

6、天气渐冷，鼓励幼儿不怕冷，坚持来园。

高中毕业后的目标规划 后的我六年毕业致辞篇四

一、本学期就业工作目标任务

根据学校-年工作部署和就业工作方案之规定，在学校就业指导委员会的指导下，通过学院和招就办的共同努力，以公司和各校企合作单位为依托，全面完成就业工作目标，力争使本届毕业生在升学、入伍、考取公务员和国家就业项目等方面的人数较前有所较大增加。

二、工作思路

切实加强领导，进一步拓宽工作思路，落实学校有关毕业生就业政策，继续坚持“内抓教育、开拓市场、全员参与”的原则，积极拓宽就业途径,以提升就业质量，提高就业率为目标，建立完善的毕业生就业指导体系，确保我院-年的就业率不低于去年，稳步做好我院明年的毕业生就业工作。

三、主要工作：

1、 多渠道、多形式开展学生就业创业指导。一是开好就业指导课，发挥就业指导课在就业择业创业教育中的主渠道作用;二是邀请企业界和毕业生成才典型来校开展就业创业指导，举办3场以上就业指导会;三是发挥往届校友的作用，邀请往届校友为大学生提供就业指导、创业辅导等培训;四是加强毕业生自主择业、自主创业指导，鼓励和支持毕业生自主择业。

2、 加强就业政策和求职技巧的指导。指导学生填写自荐材料，并进行检查、评比;组织学生参与人才招聘，认清就业形势，了解市场需求。

3、 加大对家庭经济困难、就业困难学生的帮扶力度。开展“一对一”的个性化指导与服务，直接听取和解答“双困生”在求职择业过程中的需求与疑问，切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难。

(二)抓好毕业生就业市场建设和开拓，想方设法为毕业生提供更多的就业岗位。

高中毕业后的目标规划 后的我六年毕业致辞篇五

时光如水，岁月如梭，转眼间，我已经从原来顽皮捣蛋的孩子变成了一个成熟稳重的人，没有钱，没有权，没有智慧，只有唯一能让我略感幸福的职业。

我知道，这个年过半百的老人是在安慰我，即使他的话语里带着幽默感，也不能使我开心起来。“都说清洁工脏，能脏到哪去？”我愤愤不平地说，“没有我们，这个世界大概早毁灭了。”我毫不夸张的说。每天起早贪黑的扫地，活多还不说，吸进了什么灰尘之类的东西，很容易得病，可是换来的却是部分人的冷嘲热讽。每天走在大街上，即使我不说，很多清洁工们也知道，整天清理着这些垃圾，身上总会有些臭味。有时候因为垃圾太多，我们这一大群人不得不加班，过年都请不了假。

听到这一句话：“好孩子，乖，不好好听话，将来就像大街上那群扫地的！”好好学习没错，可是为什么要拿我们这些默默无闻的清洁工来做对比呢？我知道，为了孩子的将来，确实会有一些家长这样激励他们要好好学习，看似正确，可这只会对他们的将来带来更大的影响。

被激励的孩子，当中，有事业所成的，也有落魄街头的。当大老板的，看到清洁工，就会莫名的对他们产生一种厌恶感，干不了大事的，一旦看到清洁工，不会觉得人与人之间是平等的，反而觉得自己无地自容，竟然与这些人身份相等。当然，肯定会有很多例外的，就是那些默默的把垃圾扔进垃圾桶的人，走过时给予我们鼓励的人，把自己身份拉低与我们平等相处的人，这些人，无疑是那些有良知的人，当我们因为过年回不了家乡而伤心的时候，当我们因为打扫大街精疲力竭的时候，当我们因为身份低微被侮辱的时候，他们，就会像课大树一样为我们遮风挡雨。

清洁工，一个伟大的职业，如果你看到他们，请用你一个小小的举动来给他们一点爱——从地上捡起一个垃圾默默地扔进垃圾桶。

高中毕业后的目标规划 后的我六年毕业致辞篇六

本学期，后勤综治工作总的指导思想是以学校工作目标为指针，继续坚持以“安全”为核心，以“教学”为中心，以“服务”为宗旨，以“落实”为重点。坚持管理育人，服务育人的工作方针，在工作中发扬“四勤”精神(即：腿勤，深入学校各个部位;眼勤，注意发现问题;口勤，及时安排部署;手勤，及时解决问题)。实行动态管理，注重过程性管理，针对后勤工作多、杂的特点，在确保做好后勤常规工作和阶段性工作外，还要及时处理好突发性事件，进一步完善应对各种突发事件的紧急“预案”的制定及防治措施的落实。在整个学期的后勤综治工作中，抓常规、突重点、严要求、重落实，实现本学期后勤综治工作“四化”(即：科学化、规范化、制度化、服务化)的工作目标。

1、继续坚持每周一的后勤人员工作、学习例会制度，检查落实上周工作情况，落实各项过程性管理资料的积累，安排部署本周工作重点，与会人员要互相学习，借鉴先进管理经验，提高自身素质。更新观念，提高思想认识，要求后勤工作者树立师生利益和学校需要至上的服务观，并以此作为各自开展工作的出发点和归宿。

2、明确职责，明确责任要求，强化岗位意识，爱岗敬业，要做到自尊，自爱，自强，工作中有热情、有耐心。

3、规范后勤综治管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量。发挥工作主动性、积极性，改进工作作风，发扬各环节协调，团结，配合的工作风格，提升服务质量。

继续实行安全工作一票否决制和责任追究制。形成全校上下人人想安全、人人查安全、人人抓安全、人人管安全的氛围、维护并保持学校安全稳定的大好局面，实现学校全年安全无事故的安全综治目标。

高中毕业后的目标规划 后的我六年毕业致辞篇七

高中毕业后的目标规划 后的我六年毕业致辞篇八

20xx年上级下达我校高一招生计划为6个，教学班270人，当年我校高一正取最低录取分数为525分。应广大家长的要求，并征得上级领导批准，在最低录取线下扩大招生121人，总录取达391人，扩招生中最低分数不足300分，正取生中高分段学生极少，学生整体素质差，而且由教师不足扩大招生后仍按6个班编排，班生规模达60多人，教师负担大。从教师队伍看，现在任高中毕业班教师17人，其中有9人从未担任过高中毕业班教学工作，完全没有高中毕业班教学经验的新手超过半数，师资队伍明显薄弱。因此，今年的我校高中毕业班情况可归纳为：生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。鉴于此，我校拟从一下几个方面入手，加强高中毕业班工作。

1．抓教师，做好教师的动员和教育工作。要求教师以高度的责任和强烈的进取心对待毕业工作，开展新老两届（04届和05届）毕业班教师的交流活动，谈心得、谈体会、谈经验、谈思路，帮助新一届教师寻找捷径少走弯路。开展以”老”带新的结队帮扶活动，指定有一定高中毕业班教学经验得”老”教师与从未担任过毕业班工作的”新”教师进行结队帮扶，以听课、教研、即时交流探讨等形式帮助新教师提高能力，快速成长，抓好教学研究，研究课堂教学，复习方法，研究近年的高考试卷，研究考试说明等。

2．抓学生由于本届学生整体素质差，中下面积大，形成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。所以抓学生：首先，是抓学风。要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等形式做好学生的纪律教育、思想教育、思想动员，给学生以关心帮助、加油、鼓励、增强学生的学习信心、学习自觉性和学习主动性，以形成并保持高中毕业班整体良好学习风气。其次，要营造迎考意识，让学生时时处处有一种都能感受到一种高考在即的氛围，保持一种要冲要拼的意识。第三，做好学生的指导，不但要求学生要勤学，更要指导学生巧学，最大限度的提高单位时间的学习效果。

3．抓教学第一，是抓基础。针对绝大部分学生学习基础差的现实情况，我们的高考复习要坚持以基础部分为重点，而对中上学生扎扎实实，一步一个脚印，以求稳步提高。其次，不滥发提纲、练习，讲究精选、精练、精讲，提高讲练效益。第三，要抓好月考和市质检考试。定期检查学生的阶段性的复习效果，随时调整教学方法，同时要最大限度的发挥每次月考或省市质检考是对学生学习积极性，主动性的刺激作用，帮助学生分析阶段复习效果好坏的原因，指导学生随时调整复习方式方法。

4．抓好对外交流和高考信息，拓宽渠道。积极组织教师到兄弟学校或外县市的知名学校参观学习，积极组织教师参加有关高考的信息会，探究高考动态，尽可能通过各种渠道搜集和分析高考信息，以保证高考复习更具有针对性和实效性。

1．充分利用学校资源，尽可能挖掘学生的学习潜力，最大限度的保证学生在明年的高考中发挥出应有的水平。

2．使一批年轻的教师工作能力跃上一个台阶，达到胜任或者基本胜任高中毕业班工作。

高中毕业后的目标规划 后的我六年毕业致辞篇九

“美丽的草原我的家，风吹绿草遍地香……”如果你在途径23班门前时听到有人正大展歌喉，放声歌唱。一定不要感到奇怪，没错，他就是我班大名鼎鼎的语文老师——单春林老师。

初识语文老师，是在同学口中，听说他已有了二十四年的教学经验，可算得上是元老级的人物了。那时，一个类似于孔夫子之类的儒家学派的人物形象便深深印在了我的脑海中。几天后，一个充满书香文字气息的人物形象与不俗的谈吐完美地印证了我的猜想。不敢称他为孔夫子，但称作先生那真是有过之而无不及了。

当然，这只是表面。你可别被他温文尔雅，文质彬彬的外表所迷惑。其实，这一丝不苟的背后潜藏着一颗非同寻常的不老童心。

没错，先生就是这样一位老顽童般的老师，不用渲染，不用描绘，他的课堂就是最好的金字招牌，才学与幽默就是课堂的新鲜剂。

更觉先生与众不同，是因为他不畏当下理科当道，使语文课堂仍有着别样的活力。是因为他不惧升学压力，坚决推行他的教学方式，用他的人格魅力，照样赢得满堂彩。

我与先生相遇不过百天，认识自然不免有些肤浅。但是万幸，的遇到先生这样的老师。话说，挚友不可少，良师无须多。得遇先生，足以使我一生铭记。