最新教师职业生涯规划与发展战略(精选9篇)

时间:2023-10-03 04:48:39 作者:影墨 最新教师职业生涯规划与发展战略(精选9篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

教师职业生涯规划与发展战略篇一

如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理,你就要把这个规划分成几个中等的规划,如什么时候成为一个部门的主管,什么时候成为一个部门的经理,然后再把这些规划进行进一步的细分,使它成为直接可操作的具体计划。

职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。

社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。

首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。

其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。

知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,人不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构,没有合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。

综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

职业训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。

进入崭新的一年,职场人士都希望自己在新一年里能更上一层楼。要想实现职业目标,规划是必不可少的。不少人目前还处于做总结的阶段,尚未做好新年的。

做好很重要,而在新一年为自己制定一个明确、切实可行的规划也是必不可少的,建议职场人士尽早制定目标和学习规划,明确努力的方向。

林小姐毕业后在一家大型企业从事文秘工作,但是工作了3年多,她感觉每天都是在做一些琐碎的工作,工作能力虽然有一定提升,但并不大。她说:“我也不知道我是不是还要继续从事这份工作,这份工作虽然轻松,但是一点挑战性都没有,做久了人也变得没追求。”林小姐告诉记者,她从来没有为自己的职业做过规划,都是走一步看一步,人生都失去了方向。

只有做好,才能让自己不失去方向,而做好新年规划同样重要,职场人士应该根据自己为自己新一年做好规划,目标和计划明确了之后,工作起来也更有目的性。如果没有做好规划,就很容易迷失方向,对自己的职业失去信心。

“每年我都会为自己做下规划,但是元旦假期回来之后一直在忙于写总结报告,还没来得及做规划。”在一家网络公司工作的陈小姐说。记者采访发现,目前不少职场人士还没有做好新年的,有的虽然有大概的目标,但是也还没有制定详细的规划。

在一家物流企业做文员的张小姐说,元旦假期过后一直没有进入工作状态,现在还在期待春节假期的到来,不过她表示,她会尽快做好新年的规划,这样才能更好地进入工作状态。

在一家企业担任主管的林先生表示,他非常重视职业规划,对自己的也很清晰,而且每年他都会为自己制定一个详细的规划。他说,由于元旦假期回来之后有很多事情要处理,所以还没制定好规划,他说,他会利用这个周末做好规划,“规划做好了心理才踏实。”他表示,新年规划一定要趁早,因为如果不趁早做就很难进入状态,对自己的要求也会无意识地降低,而且有时拖着拖着就不想做了。

小邱毕业一年多,目前在一家杂志社担任记者,最近心情很低落,她说,现在这份工作并不是她想要的工作,她虽然很努力地工作,但是总觉得还是做得不好,她觉得这份工作并不适合她,感觉现在工作中机会太少。她说,对于职业她还没有怎么规划。

像小邱这样职场新人并不少,他们往往对自己的职业缺少规划,工作之后又认为自己不适合当前的工作,而对于想要什么工作他们也不知道。

职场人士如果对自己的不够确定,或者认为工作中没有太多机会,首先要建立信心,要意识到还有很多像自己一样有同样处境的人。制定并实施一份良好的职业规划的第一步,要抛除之前对于职业的任何预先的想法,加强对自身的了解,如判断你自己的价值和利益;了解自己的能力;分析你的知识和技能适合干什么等。

确定了自己的想法之后,明确自己自己新年的目标,接下来再根据自己设定的方向做出具体的规划。只有做好自己的新年规划,才会为日后的发展打好坚实的基础。

只有不断吸收新的知识,才能使自己的职业获得长足的发展。记者发现,培训项目是很多职场人士新年规划中一个重要的内容,但是有部分职场人士没有根据自己的职场规划进行充电,而是跟着周围的朋友或者同事盲目进行相关培训。

参与培训确实能使个人能力得到一定提高,但是职场人士首先应该对自己的职业发展方向有一个比较清晰的认识,对自己的知识、能力和职业定位有正确的把握,然后根据新年的安排培训项目,这样才能充分发挥职业培训的作用,为自己在职场中的立足、晋升增加砝码。

此外,在选择充电方式时应视自身情况而定。如果平时工作量很大,那么最好利用周末或一段相对集中的时间参加学习。如果业余时间充裕,而可以利用工作日晚上和周末参加学习。

主要是指个人职业规划,它是职场人职业生涯发展的真正动力和加速器,也是追求最佳职业生涯发展道路的过程。

最大的好处在于,帮助我们将个人梦想、价值观、人生目标与行动策略协调一致,去除其他不相关的旁枝末节,整合个人最大的优势与资源,从而向着终极目标快速前进,而这正是我们取得成功的重要保证。

对员工进行员工职业化培训,来提高员工的职业素养,同时也可以给员工指定职业素养培训课程,让企业员工自行学习。

成功的,一般要遵循以下三大原则。职场人士在职业规划时,必须考虑到行业的特性与个人的优缺点,这样才能制定合理、有指导意义的职业规划。

一、职业发展目标要契合自己的性格、特长与兴趣。

职业生涯能够成功发展的核心,就在于所从事的工作要求正是自己所擅长的。从事自己擅长的工作,我们会工作得游刃有余;从事自己所喜欢的工作,我们会工作得很愉快。

如果所从事的工作,既是自己所擅长又是喜欢,那么我们必能快速从中脱颖而出。而这正是成功的职业规划核心所在。为了更好的给员工提供学习机会,企业内部可以培养各个类型的企业培训师或培训讲师,跟踪式的培训整体员工。

二、职业规划要考虑到实际情况,并具有可执行性。

有些职场人士很有雄心壮志,但营销工作虽具有一定飞跃性,但更多时候却是一种积累的过程——资历的积累、经验的积累、知识的积累,所以不能太过好高骛远,而要根据自己实际情况,一步一个脚印,层层晋升,最终方才能成就梦想。

三、职业规划发展目标必须有可持续发展性。

不是一个阶段性的目标,而是一种可以贯穿自己整个职业发展生涯的远景展望,所以职业发展规划必须具有可持续发展性。如果职业发展目标太过短浅,这不仅会抑制个人奋斗的热情,而且不利于长远发展。

教师职业生涯规划与发展战略篇二

中考的失利让我与高中失之交臂,梦想跌落低谷,天空失去了湛蓝的颜色,职业生涯规划设计。心情像多变的六月天,一会忐忑不安,害怕今天的虚度会造成明天的遗憾;一会踌躇满志,因为我还年轻,未来在我手心;一会烦躁气愤,厌恶这乏味规律的生活;一会又津津乐道,庆幸时间飞快,我就要脱离苦海。

十五岁时态天真无知;十六岁时太轻狂,目空一切;十七岁时有太多的迷惘与苦闷….成长的路上,有过自暴自弃,有过挫折伤心,苦心编织的梦想被现实残忍的击碎,以至于一蹶不振,蹉跎了年华,犹如行尸走肉….直到有一天,有人对我说:“朋友,你还年轻,不该在沉闷压抑的心境中埋没了自己,我们应该洒脱,奔放,为理想去闯,为人生去拼,为灿烂去博。

对,我还年轻,青春的梦不可以放弃,青春的路不可以回头,我要接受挑战,不经历风雨就无法看到彩虹的绚丽,不接受考验就无法品尝胜利的喜悦,我要用自己的双手去接近梦想与现实的距离。

我是一名小学教育专业的学生,专业的设计注定日后我将是一名光荣的教育工作者,我要为我的职业生涯拟一份草案,有针对性的加强专业训练,赢在起跑线上。

【自我角度分析】

从自己的角度分析,有事像个小女生,感情细腻而敏感,做事优柔寡断,偶尔缺乏自信;有时像个大男生,大大咧咧,不拘小节,行为处事洒脱大气。我是个典型的“三分钟热度“,总会为自己的懒惰找理由,没有坚持下去的斗志,这是我最大的不足。对于事物我没有依赖性,很容易适应新环境,接受新事物。我很喜欢与不同的人交往,喜欢听别人独到的见解,我觉得脚裂也是一种学习方式,在交流中学会倾听和理解他人,无形中学到很多书本中没有的知识。

【他人角度分析】

在家长眼中,我是个独立的孩子,也很懂事,会体谅父母的劳累,自觉地帮他们排忧解难;在老师眼中,我是个思想丰富,有自己独到见解,有较强学习能力的学生;在朋友眼中,有时豪爽,有时多愁,有时搞笑,又有点儿幽默细胞的人。

综上分析,我是个双重性格的人,有时内敛,有时外向,擅长和人交往,总之,我是个阳光向上的女孩,我会不断进取,扬长避短。

【社会角度】

1、教师老龄化问题。在越是规模小的学校和偏远的乡镇,教师老龄化现象越越是严重,很多教师队伍都出现了断层,急需引进一批年轻的老师,对于年轻的我们而言,这是极大地机遇。

2、教师有较多的时间储备知识。教师是个稳定的职业,除了平时周末日以外还有三个月的寒暑假,在这段时间可以有充分的知识总结一学期的经验,以及充实自己的知识,不断完善总结自己。

3、教师工资稳定。根据智联招聘320万简历库中的数据显示,一般城市义务教育阶段教师月收入1500左右,大中城市责有20xx元左右,加上课时费和过节500——1000元左右,按升学率和区成绩的奖学金,教师的收入与福利并不比其他行业低,这是令人羡慕的。

教师职业生涯规划与发展战略篇三

华恒智信的历史研究发现,对员工做职业生涯规划是十分有必要的。一能支持公司的战略实现,二能实现员工的个人成长。

公司首先将组织的战略分解到员工身上,这就对员工的能力提出了要求,这个能力要求是员工职业生涯规划在组织层面的规范所在。

其次,员工个人需求和组织发展要形成一致性,只有个人的期望和组织的发展方向是一致的,组织对员工进行职业规划设计才是有意义的。

正是这两个基础性工作决定了企业的员工职业生涯规划是否应该去做。即第一,确定特定岗位员工(例如财务类岗位、前台类岗位)是否需要进行职业规划,这取决于公司对此岗位最高的职位的分析和研究;第二,在组织管理过程中,员工有不同的喜好和习惯,要根据个人的特点判断是否进行人员职业生涯规划。

总结起来,判断企业是否进行员工职业规划设计,要做好两方面的研究工作。第一是公司核心能力的研究,第二是个人成长需求的研究,两者对比之后,如果两者形成交集点,企业就可以做员工职业生涯规划。两者的交集点越多,职业生涯规划就越有意义。如果只有企业的成长需求,而没有员工的成长需求,那么员工职业生涯规划做起来就是空中楼阁,而如果只看到员工的个人成长需求,忽视了企业的成长需求,那么在组织员工提升的过程中,企业会缺乏持久的动力。这是大多数大型企业中的员工职业规划没有做好的重要原因。华恒智信对员工职业生涯规划做出了很多模型,可以用于企业对自身核心能力和员工需要的评估工作中。

结合华恒智信长期以来对企业特点的研究,我们认为,一般来讲,大多数企业员工的职业规划都是有问题的。结合经验,有两类特点的员工适合做员工职业生涯规划:一是在岗员工人数超过10人以上,此时有规划的需要;二是岗位人员职业能力的提高对于组织的绩效的帮助特别大时,有做员工职业生涯规划的需要。

企业对员工进行合理的职业生涯规划之必要性和判断方法

不同的企业持有着自身不同的战略目标和企业文化;而在组织的战略计划和目标各具特点的同时,组织内部人员也有着各异的特点和个人发展目标。由此,为了保证企业和个人的共同发展和进步,在支持公司战略的最大实现的过程中又能保证其中员工的个人成长,便成了现在很多企业应该重点考虑的问题。而这也是企业要对员工进行合理的职业生涯规划设计的目的性所在。

而同样基于企业人员、机制的等各方面的差异,组织对员工是否要进行职业生涯规划以及什么样的职业生涯规划才能够对该企业有重要的意义和价值则依靠以下两方面的基础性工作的考量:

:一方面这取决于公司对此岗位在组织里的最高职位的分析和研究后进行的判断和估计;另一方面也与所在此岗位的员工能力在组织层面的规范有关,即组织的战略目标实现是否依靠或多大程度上依靠该岗位的员工能力以及能力的多少;从而确认并为员工设计适当的职业生涯规划。这也在同时帮助员工形成自己对自身所处在的这一岗位的清楚认知,然后帮助他们确立个人目标,使其符合组织的战略目标。

:使得组织对员工进行职业生涯规划设计的成果有意义的方法,正在于把组织的发展方向和个人的期望结合在一起,即员工个人需求和组织发展要形成一致性。一个组织内部的不同员工必然存在不同的个人喜好和习惯、性格等差异;适合这一类员工的管理方式并不一定适合另一类员工,对此应该使用的管理方法也就不一样。正如环境的多变性和复杂性一样,对员工进行职业生涯规划设计也是一个动态的过程,管理者必须懂得根据不同员工的情况作出不同处理方法的选择,具体问题具体分析。员工自身是否对自己的职业生涯有一个规划是组织对其进行职业生涯规划设计的前提条件,而只有个人的期望和组织的发展方向能达成一致,组织对员工进行职业规划设计也才有意义。

组织根据岗位员工职业生涯规划在组织层面的规范及员工个人的特点这两个层面判断是否要对员工进行职业生涯规划,归纳起来,就是要做好公司核心能力的研究和员工个人发展的研究两个方面的工作,并通过这两方面的具体情况来考量组织对这一岗位的员工有无进行职业生涯规划的必要。在通过了解员工对自己工作、生活等各方面的需要和自身发展想法之后,如果这一个人成长需求能够与公司核心能力或战略目标相一致,而且在企业最高战略目标的`实现的同时能够切实地保证到个人得到事业上的长远发展,那么企业就可以对员工做职业生涯规划。在这一过程中,企业与个人的目标越一致,意即个人成长需求与组织发展方向的相同交集点越多,职业生涯规划也就越有意义。

由此可见,对组织战略目标和组织内个人发展目标的同时兼顾是做好员工职业生涯规划的重要之处。对其中任何一方的忽视或偏重都会减少组织对员工职业生涯规划的有效性:如果只看到了企业的成长需求,而毫无顾及员工的个人成长需求,那么会大大降低员工在组织内部工作的主动性和积极性,给后期优秀人才的长久保留增加难度;而另一方面,如果只是考虑员工的个人成长需求,却忽视企业发展的战略目标,那么将很可能造成在组织员工提升的过程中企业缺乏持久动力的后果。因此,企业不仅要关注个人发展和组织战略目标相结合的问题,也要注意利用一些专业的管理模型和人力资源分配的结构或方法合理评估企业自身的核心能力和员工需要,以此来清楚地认识公司与个人二者的交集点所在,并平衡和处理它们之间的关系;从而帮助企业有效地对员工进行职业生涯规划设计的评估以及具体的规划设计方案的制定与实施等。

而对现存的很多企业员工职业规划设计的不合理状况来说,尤其要注意评估公司自身的条件,判断企业自身对员工进行职业规划是否必要;其中,员工的个人需要就是一个重要的参考指标。一般而言,公司在以下两种情况中应该要对员工进行职业生涯规划设计:

针对现有的这两类员工特点,公司可能要适当考虑对员工进行合适的职业生涯规划设计;如果公司人员人数规模并不大,且对员工进行职业生涯规划的设计给组织绩效带来的提升效果不明显,则公司应该重新定位和评估自身企业是否适合员工的职业生涯规划设计以及如何保证组织和个人的共同发展与进步。

具体到企业在确立自身企业要对员工进行职业生涯规划以后,应该如何进行具体的职业生涯规划设计,主要就在于公司对企业员工确定自己职业位置和优势的帮助和教育上。例如,企业人力资源管理人员可以适时帮助员工在进行职业定位的基础上,关心员工的职业生涯设想;根据员工所处的不同岗位以及职位所处的不同阶段,为员工提供必要的指导使员工了解自身的需要、能力与自我目标;并在同时向他们传输企业的战略目标或进行企业文化的教育。通过对双方目标的不断深入认识和互动的交流等方式再对员工进行合理的职业生涯规划设计,则更有可能使得个人与组织的发展目标两方面互相融合,实现共赢。

教师职业生涯规划与发展战略篇四

确定一个清晰明确、科学可行的职业目标是税务职业生涯规划的第一步,它将使我们少走弯路,所付出的努力也将达到事半功倍的效果。通过聆听王彬老师的授课,并结合自身的实际情况,以及今后发展的趋势,我将自己的职业目标规划为:踏实做人,努力学习,认真工作,争取成为一名领导信任、组织放心、群众满意、实现社会利益与个人利益和谐共赢的税务工作者。

细分这个目标,可以归纳为如下四点:

第一,成为一名品行端正、思想上进的税务工作者;

第二,成为一名热爱学习、知识丰富的税务工作者;

第三,成为一名业务精通、能力突出的税务工作者;

第四,成为一名各方满意、口碑良好的税务工作者。

正所谓“千里之行,始于足下,九垒之台,起于毫末”。在确定了职业目标后,通过何种途径、何种渠道达到这个目标呢?在我看来,可以从为人、为学、为政三个方面同时努力,最后合三为一,顺利达到职业生涯的目标。

首先,为人方面。古人云:“修身齐家治国平天下”,“修身”始终是摆在第一位的,而深圳国税各级领导在这个问题上已经给我们做出了很好的指引。在前不久结束的20xx年公务员岗前培训局长学员座谈会上,刘军局长要求我们把握人生三个基点:有追求,懂谦和,懂回报;段光林副局长希望我们做好一个税务干部之前要先做一个好人;董纪金主席强调,老实做人,心态要端正,要从点滴做起。而我所在的宝安区局李鸿杰局长在欢迎20xx年新录用公务员入职时则提出了“做好人,干好事”的六字赠言。所有这些领导的谆谆教导,都在为人方面为大家做出了指引,做出了表率。

其次,为学方面。深圳国税一直以来都强调建设学习型组织的重要性,身在这样的集体之中,要始终把学习当作重任来抓。作为刚入职的新公务员,我要向领导学习,向同事学习,学习他们勤奋务实、睿智诚恳、豁达开朗的人格魅力以及谦逊、严谨、稳重的工作态度。在我眼中,他们是和蔼可亲的长辈,对晚辈的温暖关怀如同春风化雨、润物无声;他们又是工作认真的榜样,对工作的敬业精神如同夏日艳阳,热情如火;他们更是知心知己的朋友,对朋友的坦诚相待如同绿洲清泉,滋润心田。同时,我还要努力学习专业知识,学习业务能力,学习沟通交流,学习团队协作。“三人行,必有我师焉”,我将努力把握每一次机会,形成现代学习意识,积极贯彻自主学习,用心学习业务能力、专业知识、工作方法。

最后,为政方面。税收事业为建设社会主义和谐社会,为实现中华民族的伟大复兴提供了强大的财力保障。作为一名税务工作者,要秉承“聚财为国,执法为民”的工作宗旨,为建设“和谐、效益、廉洁”的深圳国税贡献青春与智慧,为共和国的税收事业尽职尽责,添砖加瓦。既然选择了从事税收方面的相关工作,就要爱岗敬业,想纳税人之所想,急纳税人之所急。在今后的工作过程中,要尽快适应工作,积极养成公仆意识、能力意识、学习意识。我要做好这样的心理准备,即:前途是光明的,道路是曲折的。工作过程中,总会遇到各种各样的困难和挑战,但只要坚信“没有做不好的事,只有不负责的人”,虚心学习,踏实工作,主动沟通,就一定能够在税收事业中扮演好特定的角色,在工作成绩中书写上浓墨重彩的一笔。

确定了职业目标,选择了目标途径,接下来就该努力为之付出了。然而,达到目标的途径并非一马平川,而是充满了挑战。这中间,需要综合能力的提高,需要科学系统的训练,需要接受相关的教育。

第一,从能力角度来说,达到目标需要提高学习能力、组织能力、业务能力、协作能力、表达能力、沟通能力、写作能力等多项能力,而最为重要的就是学习能力、业务能力和写作能力。

其中,学习能力是基础,业务能力是关键,写作能力是保障。在今后的工作中,学习始终是贯穿整个过程的一条主线,必须利用各种机会学习业务知识、学习工作方法、学习沟通技巧,使得工作能够更加顺利、顺畅。

作为税务工作者,业务能力的高低关系到国家税收事业完成的好坏,关系到纳税人的权利和义务是否能够实现。因此,千方百计提高业务能力,提高业务熟练程度,拓宽业务知识,是我在今后工作中始终努力的方向。

此外,写作能力是顺利开展税务工作的重要保障之一。在日常工作中,不仅要写税收分析报告、相关专业论文、政策建议、工作方法等,还要完成一些公文写作,如总结、计划、方案等。由于我们新入职公务员一般分在基层分局,跟市局或其他区局、分局领导、同事接触的机会并不多,因此良好的写作能力将能够更好地展现我们的工作能力和研究成果。

第二,从训练角度来说,在我看来,多参加区局、市局乃至省局的调研活动是训练自身业务能力的重要途径。在调研的过程中,不仅有机会接触到工作经验丰富、工作能力突出的领导、同事,深入到一线实际,调查搜集税收工作所需要的前沿资讯,还能够通过撰写调研报告,提高自身的理论水平、写作水平。另外,应该积极参加各种活动,如演讲比赛、征文活动、文艺活动、体育比赛等,在展示自身才华的同时,还能够迅速融入工作环境,融入组织文化,融入团队建设。

第三,从教育角度来说,应该珍惜把握每一次培训机会。不管是初任培训、岗前培训,还是业务培训,都要虚心学习,认真听课,接受业务知识、综合素质、工作能力多方面的教育。当然,还可以根据自身的条件和实际情况,报名参加各种在职教育。如工作一段时间后,可以攻读在职研究生、博士生,或接受mba教育、党校教育等。总体来看,积极接受各种有利教育是顺利达到目标的一个重要动力。

《孙子兵法》曾言:“知己知彼,百战不殆”,可谓是利弊分析的开山鼻祖。而现代市场营销中经典的“swot”法则也是通过分析利弊来判断达到既定目标的可行性。我将从国家、单位、个人三个层面分析达到目标的积极力量。

国家层面:社会、经济发展形势良好,综合国力日益增强,国际地位不断提高,整个大环境的总体趋势是可喜的,这就为达到目标提供了一个良好的外部环境和基础。

单位层面:深圳国税是一个英雄的集体,创造了税收事业领域的许多个“第一”,如第一个建立税收咨询呼叫中心(123661)、第一个实现同城办税、第一个建立纳税服务品牌“易办税”、第一个实现税收征管档案“无纸”化、第一个全面通过iso9000认证、第一个设立纳税大户办税室等。在这样的平台上学习,本身就是一种幸运;跟优秀的领导、同事在一起工作,本身就是一种提高。

个人层面:辩证法中明确提到,外因是事物变化发展的条件,内因是事物变化发展的根据。因此,有了良好发展的外部环境,有了和谐高效的集体,自身的条件成为了能否达到既定目标的关键。就我个人而言,在大学阶段养成的个人品行修养、学习的税收专业知识、掌握的人际沟通技巧、锻炼的组织协作能力、拥有的表达写作方法,都将成为我达到税务职业目标的有力助推器。

诚然,正如市局董纪金主席在20xx年公务员岗前培训局长学员座谈会中强调的,前途是光明的,道路是曲折的。达到目标的道路并非路途坦荡,而是布满荆棘。

首先,随着社会经济的发展,做好税收工作需要掌握更多的能力,应对更负责的局面,处理更艰难的问题。如果不主动学习,积极工作,就很难适应现代税收事业发展的节奏,很难完成税收工作的任务。

其次,来自权力的诱惑会不断加大。随着职位的提高,权力的提升,工作的层次和社会地位就相对较高,可撑控的资源也就相对较多,所以,权力对人们特别是男人就更有诱惑力。正确处理好“权、责、利”三者的关系,努力做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,既是一项艰巨的任务,也是一个重大的挑战。

再次,正确对待物质利益。人们寻求工作、权力,愿意与人交往,都是追求一种物质,追求满足生活需要的最基本手段。人们往往认为人类追求物质的欲望是无限的。在国税局工作,能否抵御纳税人抛出的种种物质诱惑,能否坚决做到“常在河边走,就是不湿鞋”,是能否达到职业目标的基本条件。

最后,职业瓶颈的阻力。就我而言,刚入职的感觉是新鲜的,对待工作也是热情的。可当工作了一段时间后,每天还是在重复相同的工作内容,是否能够继续保持工作热情?当职位始终无法得到提升时,是否会有厌倦的心理?当工作没有起色,或始终无法得到领导的赏识、同事的认可时,是否会打退堂鼓?这些问题看似遥远,实则非常现实。

以上依次分析了职业目标、达到目标的途径、达到目标需要的动力、达到目标的积极力量以及阻力,现在就结合我的自身特点和实际情况来进行具体规划。

一年规划:第一年是新录用公务员的见习期,在这一年,我将以融入环境,适应工作,展示自我为主,完成由在校大学生向税务工作者的顺利转型。具体来说,就是迅速融入深圳国税的工作环境,积极主动适应工作,并和各级领导、同事沟通交流,向大家展示自己。如通过参加各种活动,发表一些文章等方式,给领导、同事留下一个良好的初步印象,顺利度过见习期,成为一名正式的国税局公务员。

三年规划:完成了转型后,我会将重点转移到业务能力的提高和学习能力的提升上来。具体来说,就是认真完成本职工作,积极参与各种调研,主动学习业务知识。一方面,我会通过参加注册税务师考试的方式,学习税收相关知识,夯实业务基础;另一方面,我会加强经济学基础、英语的巩固学习,争取在工作一年后,攻读在职研究生,通过学历教育来提升自己的综合素质。此外,我会加强对理论的学习,尤其是税收理论,并撰写相关的专业论文,争取能得出一些见解独到的工作心得和体会。

五年规划:在这一阶段,我会结婚,从而肩负起家庭和事业的双重责任。同时,如果有机会参加科级干部的竞聘上岗,我会认真准备,端正心态,努力付出,争取能够竞争上岗,实现职位的提升。而在这之前,我将从“德、能、勤、绩、廉”五个方面努力,争取成为一名品德良好、能力全面、勤奋工作、业绩突出、为人清廉的税务工作者。同时,要完成学历教育的学习,除了接受在职研究生教育外,如果有可能,我会继续攻读在职博士学位,以期实现更大的突破。

十年规划:这一时期,将是我事业发展的成熟阶段,但新的挑战也将接踵而至。比如,如何处理工作与家庭的`矛盾?如何处理婚姻中的矛盾?如何教育孩子?如何孝敬父母?这些问题都必须得到妥善的解决。否则,哪一个问题解决不好,都将影响到既定目标的实现。由于经验不足,我对长期规划还缺乏理性的认识。但我相信,只要能顺利实现短期、中期规划,步步为营,不断调整,充实自己的规划内容,就一定能够达成税务职业的目标!

教师职业生涯规划与发展战略篇五

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器,护理职业生涯规划。对各家医院而言,如何体现医院“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,尤其是作为当代的医学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会,怎能对得起我们的医学誓言,又承担得起治病救人的重任。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标才有动力。

我是一个当代专科护理学生,家里最大的希望是成为有用之才,平时喜欢外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,不爱运动,有时学习是“三天打渔,两天晒网”,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但是有时自信不足,常常害怕别人在背后做评论。

所幸的是,有一句老话“江山易改,本性难移”,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的.亲人、朋友的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划以针对改正,经常锻炼,增强体质,为今后所从事的护理事业打好身体基础。

未来人生职业规划目标与行动计划

根据自己所学专业,在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面,本人特对未来十年作初步规划如下:

1、20xx-20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

2、20xx-20xx年

熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要完成内容:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,专业技能熟练。英语四、六级争取考好

(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作.

3、20xx-20xx年,在自己的工作岗位上

时钟老人好象要跟我们赛跑似的,如果对自己一点规划都没有的话,我觉得快要落伍了,一切知识日新月异的变化着,没有目标并付之行动的话,人的一生就这样无聊的过完了。

规划如下:

1、第一年:实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力,凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯,争取找到可以在编制内的工作。

2、第二年:给自己定个新的目标,尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题,争取在3年内买套房子,把父母接来生活。

3、第三年:再攀事业的高峰,专心做自己的护士。

4、第四年:争取改善生活质量,构置一套房子。工作上争取晋升。

5、第五年:稳定工作,接父母来生活,在父母的帮助下争取把房子换成两居室.

教师职业生涯规划与发展战略篇六

人贵在自我认知,来新环境之前,我们就要有自己的职业规划;来新环境之后,我们就要明确自己的位置,找到自己的新方向。不妄自尊大,也不妄自菲薄,只有这样我们才能在新公司有一个新的开始。

来到新公司,首先要以一个新人的姿态来要求自己。对于新的工作,新的开始,要满怀热情,从新开始,不要总是盯着过去,更不要终日幻想遥远的未来。否则,我们就会停滞不前,不如从此刻开始脚踏实地、一步一个脚印地向前走。只有这样,我们才能在适应新环境的基础上,不断实现突破。很多刚刚毕业的大学生都有虚荣心,他们认为自己学校不错,如果找工作,就一定能找到一份好的,殊不知,人才比比皆是,想要找到一份适合自己的工作谈何容易。还有些人目标远大,总认为目前的职位不能尽其才,于是总在频繁地更换工作,结果换来换去,也不知道自己究竟能做什么。名牌大学计算机专业毕业的康玉辉,没有像多数毕业生一样,四处寻找工作。康玉辉是个有目标有计划的人,在还没有毕业的时候,就曾得到过一家大型国有企业和几家外资企业的邀请,但都被他拒绝了。他认为自己是名牌大学毕业生,是做大事的人,一定要到政府机关工作才能发挥他的才智。接下来,康玉辉就开始到政府机关去找工作。功夫不负有心人,最后,康玉辉终于在一家中央直属机关中找到了工作。可事情并没有他想象的那么顺利,上班之后,康玉辉才发现,他的工作只是整理数据和文件,和他计算机专业根本扯不上一点关系。更何况这些事情非常琐碎,相对于康玉辉这样思维活跃的人来说,又太过于死板,再加上政府机关的规章制度非常严格,这就在很大程度上限制了康玉辉的发挥。工作一段时间之后,康玉辉对工作再也提不起兴趣了,每天只是敷衍了事,于是在工作中屡屡犯错,经常受到上级领导的严厉批评。几年之后,康玉辉的激情完全被消磨殆尽,而他本来的专业知识也已经忘光了。三十而立的他竟一事无成,不知道将来该何去何从。

后来,在一次人事调整中,康玉辉因为政绩不好,被免了职。这时,他才真正体会到“一着不慎,满盘皆输”的含义。定位准了,我们才能坚定不移地走下去;如果定位不准,我们只会走弯路,最终,消磨掉激情。等到我们再想重新定位的时候,就会迷失方向。找准位置,让自己的工作更有质感。位置对了,激情也就自然出现了。垃圾就是放错地方的宝贝,天才摆错位置也会成为庸才,康玉辉用他的亲身经历证明了这一点。李开复说:“你是自己唯一的船长,千万不要让别人驾驶你的生命之舟。你要稳稳地坐在舵手的位置上,决定自己何去何从。”作为舵手,应该懂得掌握自己的发展命脉,如果不能在正确的时候给自己一个正确的定位,就只能隆遭失败。定位准了,我们才会坚持走下去,如此,才能看到未来光明的一天。

教师职业生涯规划与发展战略篇七

1.职业兴趣

我是一个相对来说不是很外向的男孩,因而我不是很喜欢过于外向的工作,所以,我喜欢比较稳定的工作,具体的讲,我最喜欢最想做的是一名医师,当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。

2.职业价值观

我并不是一个很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习,进步,并掌握一定的能力,工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说,踏踏实实的工作,为自己的学生负责,其他的,不必计较太多,因而,我价值观很明确:不在乎金钱多寡与地位高低,做要手头工作,知足常乐。

3.性格特征

如前面所说,我是一个相对来说比较生,平时除了与我认识的人有较多的话外,在陌生人面前,尤其是在陌生的长辈面前,我一般是不会有太多的话语的,但并不是说我喜欢一个人独处,我喜欢的与值得信赖的人,相处很好的朋友分享我的事情,其实我自己也是蛮与他人谈的来的,因为只要我想去与别人联系,或者别人与我交流,我都是比较容易与对方成为朋友的,所以在职业选择上我明白自己适合做什么,对我而言,根据个人兴趣,爱好以及专业,我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作。

4.胜任能力

由于自己真诚,因而,我相对来说具有亲和力,这也是我在最大优势吧,加之自己的专业优势,做一名会计师,我能很好利用自己的发展自己,自己的性格温和,专业知识也还扎实,相信一定能很好的做好自己的工作,回馈社会。其次,我个人的业余爱好也很广泛,除了正常工作外,我想,自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势,我认为自己在某些方面的胆量有待增加,例如在大众面前发言能力,我想自己应该多多参加社会的各种社交,增加自己的社会实践,在各种活动中提高自己,使自己不断的进步,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自我。

5.自我分析小节

根据上面的分析总结,我很大程度上认识自己,自己有很多的优点,但也有不少的不足,鲁迅说过,好的开头等于成功的一般,因而正确认识自己,明确自己适合什么样的工作,对自己的职业生涯做出合理的规划,可以让自己更加快脚步走想自己的成功,职业是自己一生的事情,所以必须先选好适合自己的工作,才能在以后的工作中不断的学习,不断的进步,不断的完善,以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好,身体健康也不容忽视,总而言之,自我认知,正确选择,兢兢业业,综合协调,和谐发展。

1.家庭环境

我家在一个小山村里,都是农民,为了生计爸爸不得在外打工,妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居,因而,家里的情况不是很好,但家里人对我的教育很重视,不在乎我在学习方面花了多少,不管在什么情况下都支持我学习,尽他们所能为我创造更好的学习环境,自己考上了大学,家里人很是高兴,他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事,他们只希望我过的好好的,而后留在他们身边,我要感谢我的爸爸妈妈,以后我要好好的陪陪他们。

2.学校环境

说实话,我所就读的是一所普通专科院校,但学校的教学设备很齐全,对于学生来说这无疑是一个很有力的条件,学校的环境也很好,但是,作为当代一名大学生,我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的,学校给的只是一个学习环境,一个学习的平台,我在学校的专业学习,大多是通过自己学习掌握的,老师给的大多是引导,更多的是指点,在时实践经验方面,学校给我们的的确很有限,所以我们也应该多参加社会实践。

1.职业目标的确定

结论:职业目标——将来从事会计、出纳或审计职业

职业发展策略——将来计划选择管理型行业

职业发展路径——管理路线

2.个人的swot分析

现在结合本人的具体情况,包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行swot分析。

1、strengths(长处、优势)。首先,在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务(如国际结算、外汇买卖)的国际金融专业的人员。其次,本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者,在个人特长方面,本人的英语口语比较好。第四,在班里任英语课代表一职,英语应用能力得到了很大程度的提升。第五,在社会工作经验方面,本人在担任系学生会卫生部曾获得优干等称号,并在大二暑期到校外兼职营销。

2、weaknesses(短处、劣势)。首先,在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。在学历方面,大专的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力,以后的升迁也有一定的障碍。

3、opportunities(机会、机遇)。首先,要抓紧国际金融人才短缺这一机遇,努力地加强自己的业务能力,尤其是国际结算和外汇买卖的能力。其次,要努力地增加自己在各个业务的工作经验,以增加升迁的机会。因为随着银行的国际化,必将有更多的国际业务产生,掌握更多的业务也就为自己增加了更多的筹码。

4、threats(威胁、风险)。首先,如果本人选择就业,将失去进一步深造的机会。其次,一旦国际性金融人才趋向饱和,仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1.评估的时间

在一般情况下,定期(半年或一年)评估规划。当出现特殊情况时,要随时评估并进行相应的调整。

2.规划调整的原则

根据可能的职业发展道路,对未来五到十年作初步规划,如下:

20xx年—20xx年完成主要内容:

a)学历、知识结构:获得大学专科文凭,英语过三级,获得计算机二级证书,考取会计证,如有可能,为注册会计师资格证书做准备。

20xx年—20xx年完成主要内容:

a)学历、知识结构:获得硕士文凭,通过分步骤的考取,获得注册会计师资格证。提高英语口语表达能力。

b)个人发展状况:与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系。结识一些经济经融方面的人物,提高人际关系网的质量。

20xx年后完成主要内容:

进入财政局或税务局,但最好是一家比较好的企业,处理好人际关系,不断积累经验。五年争取做到公司中层。

3.短期目标规划

千里之行始于足下,做好每一天我该做好的事,终有一天成功的大门会向我敞开,我现在在做的就是让每一天过得充实有意义。

a、大学在校期间总体规划:

1、思想政治方面:提高思想认识,加入中国共产党

2、学业方面:以优异成绩完成大学学业,拿到会计师资格证书

3、个性发展方面:在三年尽量把自己想干的事都干了,看自己想看的书,学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。

4、身体素质方面:每天保证充足的睡眠,不熬夜。经常参加体育锻炼,提高自身素质。

b、大学三年具体规划:

1、大一:尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力。

2、大二:英语通过基本能力测试。

3、大三:考取会计师资格证,并为升本做准备。

这就是我的职业生涯规划书,但我也不肯定会完全照这样去做,可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事,没有人知道。未来有太多的未知数,到时候随机应变吧。

职业锚是个人经过长期寻找所形成的职业工作定位,是个人的长期贡献区。职业锚形成后,个人便会相对稳定地从事某种职业,这样必然累积工作经验、知识与技能。随着个人工作经验的丰富、知识的扩张,个人的职业技能将不断增强,个人职业竞争力也随之增加。

教师职业生涯规划与发展战略篇八

随着对工作内容和工作流程掌握得日益娴熟,本人越来越重视发展自己的完善和实现,这就要求在客观上对个人的未来做出一个全方位的统筹规划,这对于个人是至关重要的。职业生涯规划能够更充分地认识自己,了解自己的优缺点及兴趣,可以结合本人的特点作出切合实际的方案,为未来奠定良好的基础。它可以成为个人动力的源泉和指路的明灯,鼓励自己不断奋进从而追求更高的目标,帮助个人选择一条最正确的适合自己的道路。

(一)性格分析:我的优点是心态乐观积极,性格随和,待人友善,为人诚恳,富有责任感,有一定的'进取心和很强的好奇心。缺点是有时比较散漫自由,有时不够严谨细心,不善于掩饰和控制自己的情绪,语言表达能力和写作能力不强,耐性不够好,容易出现注意力不集中的情况,没有经过什么磨练考验,毅力意志不强。

(二)价值观:我认为美和协调是最重要的,要坚持用辩证的方法分析问题解决问题。人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自己的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。同时要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自己的进步,创造出更好的人生价值。

(三)能力体现:有一定的团队合作能力和组织策划能力,善于通过观察发现问题。驾驶技术较好,接送领导以及长途驾驶经验较丰富。人缘较好,从小到大和同学朋友们都能保持良好的关系,尤其是好多个知心朋友,经常保持沟通联系。

通过对自己才能、性格、兴趣爱好以及潜能的分析,我开始对自己以后的职业生涯有了初步的规划。我打算多接触各种工作任务,通过不断锻炼,配合同事完成好不同岗位不同种类的工作,不断积累工作经验,在实践中发现自己从事哪方面的工作效率更高,从而找到自己最适合的工作岗位和工作性质。

认识到自己的长处和不足,善于发扬自己的长处,弥补自己的不足,积极培养自己的独立性,努力学会调整自己的心态。着重提高自己的工作能力、交际能力、理解能力和环境适应能力,同时锻炼自己独立解决问题的能力和创造性,尽量多积累自身实践经验。克服懒散心理,学会控制自己的情绪,学会适当的发泄,使自己的性格变得更加沉稳、不急躁。在坚持学习和工作实践中使自己的潜能得到最大的挖掘和发挥,在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的强烈热情,在学习中不断的充实自己的专业知识,提高自己的专业技能,朝着自己的职业生涯目标不断前进。

通过对过去的业务工作进行归纳总结,我对自己有了更进一步的了解,对未来的职业发展规划也有了进一步的明确定位。现阶段虽然制定了职业规划书,但受到各方面认识和能力的限制,以后在自己的职业生涯路线、人生目标等方面都可能存在一定的变动,这需要我在以后的工作学习中不断总结经验教训,使自己变得更成熟,为自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

教师职业生涯规划与发展战略篇九

职业生涯设计首先要“定向”,此为“一定”.方向定错了,则南辕而北辙,距离目标会越来越远,还要重新走回头路,付出较大的代价。因此,职业生涯决策,决不能犯“方向性错误”.

通常情况下,职业方向由本人所学的专业确定。但现实的情况是,很多人毕业后,并不能完全按照自己所学的专业来选择工作,有的甚至与原专业风马牛不相及。“学非所用”、“用非所学”、“专业不对口”的情况比比皆是,已不足为怪。这种情况下,就需要认真考虑,选择适合自己的职业岗位。有时为了就业,甚至要强制自己去“适合”并不喜欢的岗位,只要这种职业是社会紧缺的、急需的.或有发展前景的。有些学子在学校里读了双学位,拿了几种职业等级证书,就业时就比别人多了几个机会,显得高人一筹。

二是“定点”.所谓“定点”就是定职业发展的地点。比如有些人毕业后选择去南方,有些选择到上海、沪宁线一带发展,有的则选择去边疆、大西北,选择到祖国最需要的地方去,都无可非议。俗话说“人各有志”嘛。但应该综合多方面因素考虑,不可一时冲动,心血来潮,感情用事。比如有的毕业去了南方,认为那里是改革开放的前沿,经济发达,薪资水平较高。但忽略了竞争强烈、观念差异、心理承受能力,甚至于气候、水土等因素,结果时间不长又跳槽离开。当然这也无所谓。但如果一开始就选准方向,就可以在一个地方,围绕一个职业长期稳定发展,对自己的资历和经验都会有助益和长进。时间加努力,有望成为某一领域的资深人士,岂不更为有利。频繁更换地点,今天在这,明天到那,对职业生涯成长肯定弊多利少。

三是“定位”.择业前要对自己水平、能力、薪资期望、心理承受度等进行全面分析,做出较准确的定位。不可悲观,把自己定位过低。更不要高估自己,导致期望值过高。一但不能如愿,失望也就越大。刚毕业就被知名大公司选中,而且薪资福利不菲,当然是你的运气。如果没有碰上这种好机遇,也无需气馁。不要过分在意公司的名气,薪资的高低。只要这家公司、这项专业岗位适合我,是我所向往和追求的,就应该去试一试,争取被录用。确立从基层做起、从基础做起,逐步积累经验,循序渐进,谋求发展的思想理念。可能对你的一生都会有好处。

从哲学角度来看,“三定”实际上就是解决职业生涯设计中“干什么”、“何处干”、“怎么干”这三个最基本的问题。这三个问题解决好了,职业生涯发展就会比较顺利确定志向。志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。俗话说:“志不立,天下无可成之事。”立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以,在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是你的职业生涯规划中最重要的一点。

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