演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。

开学了演讲稿篇一

尊敬的/各位老师、亲爱的/同学们：

大家/上-午-好!

在这/丹桂飘香、秋风送爽的时刻，我们迎来了/新学期的开学典礼。

新的学年，孕育着新的希望，新的.憧憬。我们每一位同学又满怀信心地站在了新学年的起跑线上，为实现新的目标而做好了冲刺的准备。

首先，我代表全体同学，热烈欢迎一年级小同学加入通辽市实验小学这个温暖的大家庭;热烈祝贺二至六年级同学又踏上了一个暂新的台阶。

借此机会，衷心感谢/老师为同学们的辛勤付出!感谢/同学们为母校带来的骄傲!(敬队礼!)

新学期，新气象，新目标，新行动。我们承诺/要以全新的精神面貌/投入到新的学习生活中，我们努力做到：

一、爱/生命，重/安全。我们一定切记，不能去的地方/不去，不能做的事情/不做，不能吃的东西/不吃。

二、讲/文明，懂/礼貌。我们一定切记，不是自己的东西/不乱动，举止文雅，见面问好，团结同学，尊敬师长。

三、好/学习，守/法纪。我们要学会，享受学习的乐趣，享受进步的光荣;以/遵守纪律/为荣，以/违反法规法纪/为耻。

四、养/习惯，炼/性格。我们要养成/东西分类摆放的习惯，不乱丢/乱扔东西的/习惯，守时/守信的/习惯，科学锻炼的/习惯，积极面对生活的/习惯，先观察思考/再行动的习惯;锤炼开朗乐观、质朴坚韧、宽容率直，积极向上的性格。

同学们，让我们/时刻准备着，从/现在开始，以/新学期为起点，主动学习，愉快生活，勇敢创作，诚信做人。踏实走好/每一步，以崭新的面貌/迎接每一个/崭新的开始。

最后，祝愿同学们/在新的起点上，鼓足勇气，奋勇冲刺，谱写新学期/更动人的/新乐章!

祝愿/我们的老师/工作顺利，身体健康，笑口常开!

祝愿/我们母校的明天/更加美好、更加辉煌!

谢谢大家!

开学了演讲稿篇二

您好！欢迎您回到领航一班，一个快乐而短暂的寒假生活已经已经结束了，新学期正向我们走来，三年的初中生活已经过半，半程有足够的收获，半程有足够的紧迫，行百里者半九十，在这关键的时刻，我们既有冲刺的希望，也有前功尽弃的可能性。成败得失都在于您如何把握。作为班主任，我会一路关注你的成长和变化，希望我们能愉快地一起度过接下来的中学时光。

相信您和我一样，激情澎湃，对新学期有新打算，对自己的成长豪情满怀。或许您正在下决心，我要努力学好各门功课，把弱势学科拼了命都要赶上来；或许您正在思考，我要锻炼我的能力，更多更好地为班级做事；或许您还在想，我要和老师同学处好关系，尽可能地得到他们的帮助；.......如果您正是这么想的，我很高兴地对您说：祝贺您，您已经真正地长大了！从今天起，我们将告别懒惰，走向勤奋；告别埋怨，走向宽容；告别徘徊，走向坚持；告别稚嫩，走向成熟！为让我们的未来更加精彩，在正式上课前，我想和您说五句悄悄话。

第一句话：“做一个幸福的学生。”

同学们报到的时候，我看到你们长高了，更成熟了，当然不是长大，您就幸福，幸福的指数源自于热爱！开学前，我看到一个同学的签名（3班的）：“好久都没听到学校上课，下课的铃声了，好久都没听到班主任的吆喝了！一种期盼的快乐感觉油然而生。”

听过这样一个故事。一个木匠教着两个徒弟。木匠通过初步观察，感觉大徒弟愚鲁，二徒弟颖悟，二人资质有很大差距。接下来，他让两个徒弟天天用斧头将一些下脚料劈开，然后再把这些木片用刨子刨光滑。两个徒弟做着这些“无用功”，日复一日，年复一年。大徒弟，每天快快乐乐，细心的做着“机械运动”，一丝不苟。有时候，还搞一些发明创造，把废料因形取势，雕成各种形态的花鸟走兽图案，虽然说不上多么美观，却也自得其乐。二徒弟则每日愁眉苦脸，恨天怨地，应付着师傅派的任务，埋怨着师傅藏技不授，‘机械“地“运动”着。师傅真正准备传技术之前召来两个徒弟问了同一个问题，你在劈开这些木料时，都有什么发现。大徒弟对各种木料的手感、纹理、质地等说得清清楚楚，二徒弟则张口结舌，无以答对。师傅没有说什么，把二徒弟辞退了。师傅觉得二徒弟虽然聪明但是没有“热爱”，这样的人不会在木工活上有建树。

由上面的小故事可以看出，热爱，能使人全神贯注于自己所作的事情；热爱，能使人对再乏味的事情也乐此不疲；热爱，能使人产生强烈的责任意识；热爱，能使愚鲁者变睿智，产生无穷的创造力。求学者，亦不例外。如果您不爱学习，您就只能把它当作一件苦差，被动的，机械的应付。这样一点点乐趣都没有，还奢谈什么幸福感？真正热爱学校生活的人，不管学习多么艰辛，他都全身心投入，他在不断的求索中获得快乐满足，他如何会不幸福？ 第二句话：“让别人因为我的存在而幸福。”

这就是让别人幸福的好办法呀！优秀是一种品质，而把爱写进优秀品格的人，更是一种优秀！我期待这句话“让别人因为我的存在而幸福”从我们的嘴里一直走进我们的心底。如此，我可以肯定地说，在我们的一生里，我们都是幸福的人。

第三句话：“我很重要！”

记住每个人都很重要----在父母的眼里，您的幸福和平安就是家庭的幸福和平安，您的优秀和出类拔萃就是家庭的优秀和出类拔萃，您是父母的全部希望和寄托，您说，自己重不重要？不要认为您对同学、朋友、老师不重要，人生有很多偶然，也许很多同学和朋友的一生，因为您的一个建议、一句话而改变。做同学成长的重要他人，人生关键的就是那么几步，一定不要轻易否定自己、忽略自己、忽视自己对别人的影响。不要说您对班级不重要，班级操行评估每个人都很重要，每个人的行为都会影响班级的考核得分；班级活动离不开每个同学的支持，哪怕有一个同学应付，那个活动就是不完美的；班级管理，少了谁都不行！让每个同学都获得发展，一个班级才能够发展，您敢说自己不重要？无论什么时候，请您记住：珍惜自己，珍惜生命，珍惜成长的每一天，因为在我眼里，在同学心中，在父母的眼里，您很重要！

第四句话：“我和他们不一样。”

我想悄悄地告诉您一句话，这句话我不敢对别的老师说，也不敢对家长们轻易说，但是我想很坦白地对您说：“在接下来的初中生活，我将继续放手让你们自己管理自己、教育自己、发展自己。换句话说，我采取的或许是与您接触的任何一个班主任都不同的班级教育管理办法，您在班上可以决定您的一切，而不是老师死板地要求您怎样、规定您能怎样和不能怎样；您将自主管理、自主教育、自主学习、自主生活、自主成长。我们老师所做的，就是为您的成长和发展服务。这是一个很美妙的想法，也是一个很具有挑战性的做法。为什么呢？它更需要我们同学们强大的自我控制力，因此，我想把第四句话送给您，当您在面临诱惑、面对困难、面对倦怠和偷懒时，记得对自己说----我和他们不一样。”

这句话中的“我”是谁、“他们”又是谁呢？“我”就是您，就是我们班的每一个同学，每一个有明确成长目标、有主见、有追求的人。 “他们”是谁呢？肯定不是我们班的人，而是那些无所事事、不求上进、没有明确人生目标的人，是依靠父母、不想改变、不遵守纪律和公德的人。因此，我和他们不一样！他们可以浑浑噩噩地过日子，我不能！他们可以不学习而去上网打电子游戏，我不能！他们可以追逐庸俗、穿奇异华丽服装，我不能！他们可以没有理想，可以放纵自己的懒惰，我不能！他们可以在老师不在的时候调皮捣蛋，我不能-----因为我和他们不一样！我是实现班级自主化管理教育的人，我是有规则意识的人，我想做一个优秀的人，我这一辈子注定是要干一番大事业的！因此，请您记住这句话------“我和他们不一样。”

“我和他们不一样”，我们的班级也将和别人的班级不一样，我们班每个同学都是班级的主人。因此，我想悄悄告诉大家，请您为班级设计一张美丽的图画，作为给老师和同学的新年礼物，好吗？教室环境就是我们的脸蛋，那么，我们如何让这张脸与众不同，魅力无穷呢？当然，我不想看到空空如也，庸脂俗粉，也不想看到它被张贴上那些老掉牙的东东，青春是充满激情和梦想的，我们怎么能没有一个充满激情和温馨的班级环境呢？同时，我还要告诉大家，新的小组已经成立，还要请大家发挥您的聪明才智，为您的小组取一个有意思的名字，打造出属于你们组的特色！您还可以为小组、为班级写一句有意思的格言.......总之，我们应该有一种和以前完全不同的班级，我们班级将因为有您而更加美好！

第五句话：“把学习当成一件愉快的事情。”

这是最核心的一句话，也是我最想和大家说的话，在接下来的学习生涯里，或许您要做好足够的准备，带着快乐心态学习的人，一定是会学习的人，会学习的人一定是有方法的人。

我想有些同学已经体会到学习的快乐，每天懂得新东西，每天进步一点点，这都是快乐。但是我知道，还有很多同学没有体会到学习的快乐，他们以学习为苦、以学习为负担，怎么办？学会改变吧！学习是我们的天职，是我们的义务，是成长的需要，只要我们是学生，我们就必须无条件地接受学习。这是我们改变不了的，我想这个世界上不存在不要学习的学校。我们改变不了这个职责，就改变我们的看法吧。我们不能够改变自己过去的分数和等级，但是我们可以改变今后；我们不能够改变学校的作息时间，但是我们可以改变自己的生活习惯；我们不能够改变父母和老师的要求，但是我们能够改变自己的心态，可以很高兴地来到学校；我们不能够改变考试制度，但是我们能够改进自己的学习方法。学习苦是因为我厌烦它，如果我们换一个方向，喜欢学习，那感觉就完全不一样了。学习是一个人最重要的能力，也是今后在这个社会上生存的能力，当您把学习当做一件愉快的事情时，我敢肯定，一切将以往截然不同！

为此，我想提醒大家几点：一是学习效率，效率是学习成败的关键。怎样提高学习效率呢？很简单，就是要有明确的学习目的和时间观念。给要完成的内容以确定的时间。分出轻重主次给予有挑战性的时间。（例如下限与上限20-22-25）

第二积极行动，你要下决心告诉自己今天是行动的大好日子，今天的行动塑造着你的未来。若要及时行动，不妨从以下两条做起：1、抛掉过去的烦恼。无论过去损失了多少时间，经历了多少次失败，都要统统忘记，心中仅存一个念头，那就是：“从现在开始。”过去的事情永不会再来，不要让它们干扰你的现在。2、清除所有阻碍行动的理由。如果你决定今晚就行动，就不要在乎是否停电，是否有其他诱人的事情，是否午间没息好等，这些今晚的理由同样会在明天出现，要想立刻行动就必须剔除这些理由。

第三利用好时间，尤其是生活中的零星、片断的时间，如：吃饭排队前的三五分钟，早读前的五分钟，晚自习前的20分钟等等。如果珍惜这些零碎的时间，把它们合理利用，积少成多，就会成为一个惊人的数字。在零碎的时间里，你可以做下面这些事情：1、处理学习中的杂事。用零星的时间来削铅笔、收拾用具、整理学习环境，用来整理书包，按第二天上课的课程，有次序地整理教科书、笔记本，清理文具等。2、读短篇或看报刊。较短的零星时间适合读一些短篇的文章或自己感兴趣的报刊，这样可以帮助你开拓知识面。3、背诵诗词、记忆地名、年代和英文单词等。由于学习的内容和性质不同，整体时间和零星时间的用法也不同。一门较系统的、难度较大的学科，则需要整体时间，而有些内容，诸如背诵诗词、记忆地名、年代和英文单词，就应该多利用零星时间。4、讨论、求师。把学习中积累的问题，利用零星时间去和学友讨论，向老师请教，也是充分节约时间的好办法。 希望同学们找到适合自己的学习方法，取得良好的学习成绩！

可能有同学会问：“老师，您太客气了，为什么用“您”来称呼我呢？”我想告诉您：我只想真诚地把“你”放在“心”上，也希望您将我们的班级放在心上，将父母放在心上，将老师放在心上，将我们的共同成长放在心上。这样，我们就一定能够拥有一个无限美好的未来！

最后，谢谢您耐心阅读完这封信！也谢谢您和父母一起看完这封信，我期待您就信中提到的一些事情给我一个大大的惊喜！欢迎您回家！

班主任：杨彬琳

20xx年3月1日

开学了演讲稿篇三

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

大家好！我是***,来自机自y124班。能够作为我院20xx年度“先进班级”代表在此发言，我感到万分荣幸。作为先进班级的一员，我深知这是一份沉甸甸的荣誉，是学院对我们的激励与鞭策。能得此殊荣，离不开全班同学的共同努力，更离不开学院领导老师对我们的关怀，兄弟班级真诚的支持与帮助。在此，请允许我代表我班全体同学向你们表示最诚挚的谢意，谢谢你们！下面我就我班在创建先进班集体过程中的几点体会向各位作一简要汇报： 学习方面，在班主任老师的带领下，在各科老师的悉心教导下，机自y124班的同学们从大一到大二逐渐形成了认真踏实的学习风气。大一学年中，我班有两人获得校级优秀学生奖学金，有两人获得国家励志奖学金，三名同学顺利通过大学英语四级考试。从刚进校时的年轻浮燥到现在的务实求真，我们一步一个脚印，用日益积累的知识见证象牙塔的纯洁与高尚。

在体育方面，我们更是积极参与。以本班张贤安同学为队长的篮球队在院校的的各种比赛中成绩斐然。在“新生杯”球赛中荣获第二名佳绩，在全院篮球比赛中永闯四强。刘泳良、万虹琴等同学更成为了运动员中的佼佼者，在新生运动会中获得冠军。潘家枫，罗誉鉴等同学代表院队参加校级排球赛并获得优异成绩，为班级争得了荣誉！

大二这一年，丰富多彩的活动大大的充实了我们的大学生活，而在这些活动中，以党团为主题的一系列活动更是大放溢彩。 我们班目前有党员5人，入党积极分子12人。在党支部会议中，他们接受了一次次思想的洗礼。 团日活动更是我们的特色。去敬老院慰问老人，去博物馆巡视，去图书馆清洁，同学们的积极参与保证了活动的`圆满开展。

我们班组织的娱乐活动同样精彩，龙潭公园的游玩，拉近了同学们的距离，谭中的相聚让我们找到了家的感觉。

这是一个温馨的的集体，一个团结的的集体，一个充满活力的集体，一个多才多艺的集体。这也是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力，在机自y124班全体同学的共同努力下，我们成为了校级优秀团支部。在第五届科技文化节中，我们取得了第一名的好成绩。前不久，我们班又荣获“五四红旗团支部”荣誉称号。值得一提的是我们班人才济济，很多同学身居学生会要职，其中包括学习部部长，青协会长等，他们为学院各项工作的开展做出了不小的贡献。

这两年的时间，我们一同经历一同面对了太多的东西，有过事事顺利的时候，也有过忧虑徘徊的日子，但是无论怎么样，我们都一同走了过来，我们只能充满信心的说：班级的明天定会更加美好！

我的发言到此结束，谢谢各位！

开学了演讲稿篇四

同学们，我想对你说：我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌，没有雄辩家的谈吐和口才，没有运动员的体能和身材，没有教育家的风度和智慧，我只是一个普普通通却真诚的老师。

同学们，我想对你说：不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人，我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们的面前，我不希望自己是一个虚假的面具，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，尽管这不是一个完美的我。

同学们，我想对你说：我想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益，但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀，或许给他的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

同学们，我想对你们说：假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想，即使你将来不能成为科学家，这并不妨碍你将来成为对社会有用的人，当然也不会妨碍我们成为朋友。 同学们，我想对你说：不要因为我们性别不同，你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年，还是两鬓斑白的老者，都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声，我仿佛是重读自己的童年，参加你们的游戏，仿佛又唤醒了我的青春。上课时，你帮我纠正一个字的读音，我非常感谢你对我的帮助。下课了，当我疲惫地离开教室，满身粉笔灰，你大方地帮我掸一掸，我会倍感师生之间的温情。

同学们，我想对你说：我评判学生的标准，成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己，天天早早来到学校，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心地善良。也许将来在工作岗位上，你是最受欢迎的人。你成绩不好，每一次考试，也许就是一次失败，当别人沉浸在成功的喜悦里的时候，你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候，你最担心的不是父母的训斥，而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚，你担心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是，你并不气馁，在哪里跌倒，就在哪里站起来。也许将来你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”、“陈观玉”，你说，这样的人我不敬重我敬重谁，这样的人我不钦佩我钦佩谁？ 同学们，我想对你说：我们的'集体是你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马卒，都有你努力的方向。你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，要从全局出发，一步失误，满盘皆输。你不穿校服，可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽，可能使企业蒙受经济损失。你迟到，两操不认真，课堂上坐不住等等，受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。雨果曾说：“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置，并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。同学们，我还想对你说：我愿意用我的心来理解你们，因为我喜欢你们！

我渴望理解你们的世界，因为这是我一生是职业。

我渴望理解你们的世界，然而我和你们的世界又始终隔着厚厚的年龄。尽管如此，我还是能永远的记住你们，记忆之中尽是你们的善良的心灵、天真的眼睛、沉重的书包和苍绿的小脸。

开学了演讲稿篇五

同志们：

下午好，首先给大家拜个晚年。

好多年了，我们终于过了一个像样子的寒假，同志们一定得到了较好的身心调整。开学了，一切言归正传，我们必须立即进入角色。

我讲三点。

一、我们已经打下了一个很不错的基础。

我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟xx中学和xx一中的对比，一个是高二年级跟xx一中的对比。跟xx一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟xx中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有xx的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的'，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。

二、还得是严字当头

我们依靠严，我们也得益于严，严与细的结合，严与实的结合是提高质量的不二法宝。我点四个方面的题，一是学生管理要严，创造一种氛围，把每一个学生置于浓烈的学习氛围之中。严，不是出点事就把学生赶回家，严，也不是不讲道理，严是不给学生制造回家反省的机会，不给他犯错误的时间和空间。二是教师管理要严，老师是学生的表率，我们有很多很细的行为规范，必须进一步抓好落实。三是教学管理要严，比如我们的备讲批导查，比如我们上个学期抓的练，比如我们每月一考，安排了是否做了，做了是否评了，评了是否提出了警示，警示了是否有力度。四是各项工作不搞一阵风。实际上，没有一项制度不是经过深思熟虑的，制度也没有先进和落后之另，只是我们执行得不彻底，没有坚持下来，因此制度的持续性和执行力的着地落实是关键之关键。就好像看病瞧大夫，要相信这个医生，相信这个处方，然后严格按方子用药，一定对袪病有利，否则，有病乱投医，是不对的。只要认准了的事情，我们就坚持做下去，比如上学期我们制定的宿舍管理检查，我们的教学练，还有我们从这一学期施行的门卫管理等。

三、一切从点滴小事做起。

学校无小事，事事皆育人，学校无大事，事事得用心。勿因恶小而为之，勿因善小而不为，好坏因小起，积小善必有余庆，积小恶必有余殃。在学生管理方面，我们绝不能抓大放小。在台湾有一所学校，学生年龄在15—18岁之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的有二三百人。学校没有工人，有保卫，没有大师傅，一切的必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师7米外要敬礼。学生没有寒暑假作业，没有一个学生考不上大学的。这就是台湾享誉30年的以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾的各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”的字样。这个学校的校长高震东有一个演讲，希望同志们读一读，看看他们是怎样从小事抓起的。当然，外来的经验不能照搬，我们更不能像他一样每年开除二三百学生，再说，开除学学生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我们能够利用的经验。

同志们，新学期已经开始，只要我们心往一处想，劲儿往一处使，就我们一定会做到更好。鼠年好种田，祝我们鼠年大吉行好运。谢谢大家。

开学了演讲稿篇六

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！在这金秋送爽的九月，我们怀着无比激动的心情走进了中学的大门，圆了我们的中学梦。在新学年的开始，在教师节来临之际，请允许我代表全体七年级新生向在工作岗位上辛勤耕耘的学校领导、老师说一声：“你们辛苦了，谢谢你们”，同时我也向跨入xx的新同学们表示热烈的祝贺。

多姿多彩的x月是收获的季节，回想小学时，我们为实现升入学校的目标而奋发努力，那时的我们在闲暇之余也曾梦想过丰富多彩，激情飞扬的中学生活，精彩的学问由你钻研，广阔的球场任你驰骋，多彩的生活随你演绎。

终于，一分耕耘一分收获。我们跨入了xx这所xx市先进中学，置身校园，球场上同学们生龙活虎，英姿风发，漫步花园，微风吹拂。这是活泼与静雅的完美结合，是我们所向往的神圣的高中殿堂。

跨入二中的`校门，是我们攀登科学与人生高峰的新的起跑线，从这里，我们要向新的目标奋发迈进。

一要转变认识，端正态度。由原来的“要我学习”转变为“我要学习”，要逐渐适应我校的“先学后教，当堂训练”的教学模式。初中的课程种类多，有难度，是学习生活中的巨大转变，我们要树立扎实学习、刻苦勤奋、积极主动、不遗余力的学习态度，认真对待学习中的困难和困惑，勤思善问、团结协作，多与同学和老师沟通，多问几个为什么，把学习当作自己生活中的首要事情来做。

二是要积极参加各种实践活动，培养动手实践能力。学习不是只死记硬背，而是要能力突出，德才兼备，这样才能成为新世纪合格的中学生。而参加各种实践活动，正是对我们全面的磨练，也是我们体验生活、增长见识的有益途径。

三是培养坚强的意志品质，养成能吃苦、挑重担的意识。世上从没有轻而易举的成就，成功的道路上布满了荆棘，充满了困难，我们要时刻保持面对困难，战胜困难的勇气，把困难和挫折当成通往成功的必不可少的一部分。

同学们，让我们加倍珍惜这美好的学习环境，加倍努力地在知识的海洋里遨游，在这美好的年华，为自己的成功汲取更多的营养，为自己的未来谱写光辉的一页。

请领导、老师们放心，今天我们以xx为骄傲，明天我们会努力使自己成为xx的荣耀。我们必将是xx辉煌的延续！

谢谢大家！