发言稿的有效性不仅取决于内容，还取决于演讲人的表达方式和口才。发言稿可以通过丰富的内容和精彩的表达，引起听众的兴趣和共鸣，让我们一起来感受一下吧。

送教下乡暨赠书仪式发言稿

为了帮助我县几所新建乡镇中心幼儿园新教师以及小学转岗幼儿园教师尽快适应幼儿园的教育教学，促进农村学前教育的稳步健康发展，在县教育局领导的带领下,组织县一幼优秀教师于11月3日在赵家幼儿园开展了一次丰富多彩的"送教下乡”活动,辐射范围为辛集镇和香坊乡所有的幼儿教师.

本次活动分为现场示范教学和教学经验讲座两大内容.上午三位一幼老师活泼生动的教学活动,不但让孩子们玩得不亦乐乎,在场的老师们也被深深地吸引,不由得参与到活动当中.下午吴老师幽默风趣的经验讲座尤其精彩,她把自己外出学习的收获和平时工作积累的宝贵经验毫无保留的拿出来与老师们分享.参加活动的老师们都纷纷表示受益匪浅.

通过此次活动,不但让幼儿教师们找到了自己努力的目标.更为农村学前教育指明了前进的方向.

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赠书仪式发言稿

尊敬的各位领导、嘉宾、老师们、同学们：

大家下午好！

百年大计，教育为本。今天，我们相聚在这里，举行“与法同行——小学生法律读本”赠书活动。首先我代表中心小学全体师生向前来参加捐赠仪式的各级领导和嘉宾表示热烈的欢迎。

此时此刻，我相信大家和我一样心情激动！

陈村镇是广东省唯一的创建法治镇先行点，我们生活在这里，享受着法治社会带来的和谐与幸福！我们深感幸福！

上级领导关爱青少年的成长，重视在青少年学生中开展法制宣传教育，组织编写了《与法同行——小学生法律读本》，把与青少年健康成长密切相关的法律法规知识，图文并茂编列其中，通俗易懂。我们深受感动，倍感鼓舞！感谢各位领导对教育的关爱，感谢编委们的辛勤付出！

关爱是无价的！我们在感动之余，会把这份感动付诸行动。积极配合创建法治镇，用好这套读本，提高小学生的法律意识和自我保护意识，养成守法习惯，为营造更加良好的法治环境出一分力。

最后，再一次衷心感谢领导、嘉宾们对教育的关爱与支持！祝各位来宾身体健康、万事如意！

谢谢大家！

送教下乡暨赠书仪式发言稿

为了更好地发挥市级示范幼儿园的引领作用，促进结对园所幼儿教育的发展，20xx年4月24日上午，xx区第一幼儿园教师一行3人在教学副园长高婷的带领下，来到延支山幼儿园开展送教下乡活动。

此次xx区第一幼儿园选送了两节教育活动课程，第一节是李会娟老师执教的中班科学活动《神奇的磁铁》，选材适宜、设计巧妙，符合中班幼儿的年龄特点，让孩子们感受磁铁的奥秘！李老师通过生动的情景导入，吸引幼儿注意力；紧接着出示实验表格，让幼儿先猜测哪些物品能被磁铁吸住，哪些不能；然后发放操作材料让幼儿通过实验获得正确答案；最后小结，想想生活中需要用到磁铁的地方，体会磁铁在我们生活中的重要性。整堂课气氛活跃，幼儿参与性极高。第二节是保教主任吴芬老师带来的小班语言活动《爱吃水果的牛》，吴老师亲切的话语很符合小班幼儿的年龄特点，运用奶牛头饰吸引幼儿注意，直接进入主题，整堂课通过观看图片、听故事、说一说、想一想环环相扣，层层递进，老师注重幼儿的语言表达能力，鼓励孩子大胆想象，大胆说，整堂课气氛活跃，很好的完成了教学目标。延支山幼儿园也积极组织老师听课、评课，相互交流与反思。

本次“送教下乡”活动不仅加强了帮扶结对园之间的交流与学习，更有效顺应了当前幼教均衡发展的需要，真正实现了“资源共享、共同提高”的幼儿教育理念。

赠书仪式发言稿

各位老师：

你们好。拙著《诗词创作必备常识》的成书出版，我的内心一直充满着感激之情。

首先要感谢陶xx老师。我开设诗词格律和创作的继续教育课程，是原教研组长陶xx老师几次劝我开设的。如果没有陶xx老师的几次相劝和鼓励，我是不会主动开设这个课程的，因为我知道自己天质愚钝，书读得少，才疏学浅，根本没有水平也没有勇气像毛遂一样站出来，自荐开设一门继续教育的课程。不开设这个课程，我也就不会想到要撰写这本书。所以首先要感谢陶波老师。

其次要感谢吴磊主任。吴磊主任是一位对教育有着极大热忱的老师，这是我们所共知的。吴磊主任主持学校教师发展中心工作，时刻为教师的成长和发展搭建平台。申报市教师继续教育基地就是吴主任为我们学校教师的成长和发展搭建的一个很好的平台。如果吴主任不为我们学校教师搭建这样的平台，那么我也就不会开设这门继续教育课程。所以要感谢吴磊主任。

第三要感谢学校领导。我出版这本书，得要出钱，而这个钱并不是我自己掏的，而是学校出的。所以要感谢张健校长、贺昉校长和邓志辉校长等学校领导；还要感谢吴磊主任，是她将我的书列入继续教育课程出版规划，只有如此才能作为继续教育课程申报出版经费。

第四要感谢双学峰老师。这本书出版的前期手续，都是小双替我跑的路，省了我不少时间，也省了我不少劳累。

最后要感谢诸多同仁。自从我开设市教师继续教育课以来，就开始着手撰写这本书稿，而正如前面所言，我自己天质愚钝，书读得少，才疏学浅，书稿断断续续写了两年。在这两年的时间当中，如果没有同仁的鼓励，我可能也会半途而废，也就没有拙著的出版。

自从拙著交付出版运作单位后，就有几位同仁说，等书出版了一定要送一本给他。说句内心话，我是不想送的。我为什么有这样的想法呢？其原因是：

第一，拙著根本没有什么价值。我本人当年虽然参加过高考，参加的却是理科的高考，而结果是只考上了中师，连专科也没有考上，更别说本科了。中师毕业后，我分到一所农村初中。报到时，我向校长说我想教数学，没想到校长却说学校找教育局要的是语文教师。就这样，我走上了教语文的不归路。做为语文教师，因为没有接受过正规的中文本科教育，完全可以说是一个假冒伪劣的语文教师，是不称职的，忝列诸位之间，是心有常悸的。西晋有一个名叫蔡洪的文人，从偏僻的海滨吴地到了首都洛阳，曾自信满满地说：“夜光之珠不必出于孟津之河，盈握之璧不必采于昆仑之山。”蔡洪的自信，源于他自认为是“珠”“璧”，而我是没有这分这自信的。年轻的时候涂鸦发过几篇诗文，也曾效仿作家们取了一个笔名，名为“东璕”。“璕”字虽然也有一个玉字旁，但并不是玉璧，而是石子。我找了一个配有玉字旁的“璕”字作为笔名用字，顶多是想努力做一粒稍为好看的石子而已。这几年，我每年在接教的班级上第一节语文课时，都会真诚地告诉同学们：“我是红岭中学最差的语文教师，我能教你们是我的荣幸，你们让我教是你们的不幸。”像我这样的一个语文教师能写出什么东西呢？这一点我是非常清楚的。因此，我个人觉得要是送拙著给同仁，简直是自讨没趣。

第二，我们学校继续教育课程开课之初，吴磊主任召集开课的几位教师开会，让各位教师谈谈课程如何开才能开得好，报的人多。我就谈了一下我的这个诗词格律和创作课恐怕得要多开几个学时才能讲得完，只开6个学时恐怕讲不了什么内容。胡立根老师听后，立即义正辞严地给予否定，说我讲的这个诗词格律每位语文教师都懂，没有什么好讲的，开6个学时足够。我听后就壮着胆子说，李明孝老师是我们学校公认的国学功底深厚的老师，可是他写的诗也不合律呀。胡老师听后斩钉截铁地反驳道：李老师写的诗，它不合这律，它合那律！我听后虽然也稍为怯怯地表达了自己的看法，但对什么是诗律也愈加糊涂了。而拙著本来也只是为开设的继续教育课程而做的个人所知的粗浅的梳理，自然也就没有必要送给同仁自讨没趣。我很感激胡老师作为兄长的教诲。

第三，有一段时间，我时常浏览我们深圳市语文教研员程少堂教授开设的《语文味》网站，他在一篇文章中讲自己再出书就不再轻易送人，原因是接到赠书的人并不重视他所赠的书。程少堂教授何等人也！上过中文本科，又读过研究生，不仅天质聪颖，而且博学笃思，更令人敬佩的是全身心投入到语文教研当中，独自一人建立起了一个辉煌无比的语文味王国，可以说是把学问做到极致的真正大师。“一自语文味南海，天下不敢小深圳。”如此卓越的程少堂教授所著的书赠出后是这样的情形，何况浅陋如我者？野老献美芹，覆瓿不可用。我告诫自己要有自知之明，做一个知趣的人，不要送书。

年前，一次在教工食堂吃饭的时候，我们的教研组长长康兄好意地对我说，等我的书出来后举行一个仪式，给每位语文老师送一本。我听后当时就谢绝了，其原因正是如上所述。但过后想一想，我觉得还是给每位语文同仁送一本，不要失去向同仁学习的机会。因为语文教师都懂诗词格律，有兴趣读一下拙著的同仁能把发现的错误和疏漏告诉我，以便我及时改正和补充，不将错误和疏漏一直留在拙著里，这岂不是一件大好事？因为拙著从撰写到修改，都是我一人完成，错误和疏漏不是在所难免的，而是肯定存在的。因此，同仁能指出拙著中的错误和疏漏，我感激不尽。

最后再一次谢谢关心拙著出版的领导和同仁，感谢长康组长，谢谢各位。

送教下乡暨赠书仪式发言稿

各位老师、亲爱的孩子们：

前几天，一篇名叫《我是范雨素》的文章，刷遍各大媒体，一天时间阅读量超过10万以上。范雨素44岁，是一位湖北襄阳妇女，两个女孩的单亲妈妈，在北京给有钱人家做保姆，初中毕业，空闲时间，她用纸笔写出10万字，记录自己和雇主两个家庭的故事，开头是这样写的：“我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣”，文章突然火爆之后，有两家出版社连夜打电话找她出书。为什么会有这样的奇迹发生呢？原来她家有一个想当作家的大哥哥，将家里的稻谷麦子换成钱，钱再换成文学刊物、经典名著，导致家里虽然米缸缺米，桌上却有书。童年的`范雨素，家贫且有五个孩子的母亲没空管她，她在六七岁时学会了自己看小说，八岁看懂竖版繁体的《西游记》，还看《鲁宾逊漂流记》、《孤星血泪》、《雾都孤儿》、《在人间》、《雷锋叔叔的故事》等，大量阅读让她有文字能力将自己的经历写成文章。范雨素大女儿呢，没有户口上不了公立学校，打工子弟学校教学质量不太好，妈妈出外当保姆，她只能在家带妹妹，不能上学。不过大女儿跟着电视字幕，学认字，学会读书看报后，范雨素在旧货市场、废品回收站，给大女儿买了一千多斤的书，让她在家读书、自学。妹妹上学不需要照顾后，大女儿又苦学了一些技术，慢慢成为白领，在文化公司上班，年收入9万。公司每天发一瓶汇源果汁，大女儿没有喝饮料的习惯，于是下班后，双手捧着饮料，送给公司门口流浪的人。

孩子们，老师们，从这个故事我们知道：阅读，无论对什么人，在什么时候，什么地方，都是有无限力量的，让我们不断改变，变得像向日葵追逐太阳一样，追逐精神的光芒。我们都是相信并播撒阅读种子的人，希望我家乡的老师，也能接过这种子，成为花婆婆，成为点灯人，为孩子点亮阅读之灯。更希望孩子们用心阅读我们带来的经典，好读书，读好书，好好读书，总有一天，你们会成为最好的自己！

赠书仪式发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

四月的百草园生机盎然、百花齐放，在这春暖花开的时节里我们迎来了一批尊贵的客人，那就是家长理事会的叔叔阿姨们，让我们用热烈的掌声向他们的到来表示最热烈的欢迎。

书是智慧的钥匙，它给人以知识，给人以力量。今天，家长理事会的各位叔叔阿姨们还给我们带来了最有营养的礼物，那就是书籍!让我们再次用热烈的'掌声向他们表示感谢!我宣布：百草园小学家长理事会“赠书仪式”现在开始!

本次赠书活动是由三(4)佘希睿家长佘海燕女士发起，在理事会会长龚冬先先生的组织下进行的。

首先，有请少先队大队长朱莹同学宣读赠书家长名单。

感谢叔叔阿姨对我们的关心，接下来有请家长理事会会长向学校赠送图书，有请茅校长上台接受赠书。

此外，三(1)班仲雪娇的家长石华芬女士也非常热心，还另外向三(1)班赠送了书籍，有请石华芬女士和李丽老师上台进行赠书仪式。

那一本本精美的图书犹如久旱的甘露，滋润着我们的心田，又如一缕春天里的和煦阳光，温暖着我们的心扉。此时此刻，我们有的是感动，有的是感谢!下面让我们用热烈的掌声欢迎本次赠书活动的发起者佘海燕女士为大家讲话。

热情洋溢的讲话使我们热血沸腾，挚真挚纯的祝愿，使我们感受到了浓浓的真情。我们共同沐浴着和煦的阳光，用关心与支持架起了家校之间的友谊之桥。接下来，有请教导处鞠老师给大家讲话!大家欢迎!

赠的是图书，育的是希望。同学们，让我们树立远大的理想，多读书、读好书，将来回报社会，真正成为祖国的栋梁。不辜负叔叔阿姨对我们的期望。

同学们，让我们再一次用掌声感谢家长理事会各位叔叔阿姨的大力支持和无私帮助!我宣布：家长理事会“赠书仪式”到此结束!请各位叔叔阿姨到四楼报告厅就座，请同学们有秩序进教室!并请各班选出的7名学生代表进入报告厅参加活动，其余同学在教室收看转播。

赠书仪式发言稿

老师们、同学们：

今天我很荣幸能够站在这里代表我校全体同学发言。此时我的心情无比激动，因为今天是一个难忘的日子，今天，城市里的同学及家长朋友们给我们带来了爱心的捐助，这一定会给我们每个学生带来活力，带来欢乐，你们的爱心将成为东沈小学学子积极进取，勇攀高峰的动力。

下面，请允许我代表东沈小学全体学生向无私捐赠的同学们及关心我们成长的各位领导、各位来宾致以最祟高的敬礼！（行队礼）

赠人玫瑰，手有余香。您的慷慨解囊、爱心捐赠的高尚行为不仅为我们解决了物质上的困难，也给了我们精神上的鼓励和鞭策，必将激发出我们更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。

我们将永远铭记您给予我们的帮助，扬起理想的风帆，努力学习，不怕困难，勇往直前，用优异的成绩回报所有关心我们的社会各界人士。

最后祝同学及家长朋友身体健康、工作顺利，事业发达，万事如意！

下面，请允许我代表沙埕中心小学全体留守儿童向关心我们成长的各位领导、各位来宾致以最祟高的敬礼！（行队礼）

赠人玫瑰，手有余香。您爱心捐赠的高尚行为不仅为我们解决了物质上的困难，也给了我们精神上的鼓励和鞭策，必将激发出我们更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。

亲爱的叔叔阿姨们，世界上最美丽的言辞也无法表达我们对你们的感激之情，我们只能加倍努力学习，在爱的陪伴下茁壮成长。将来我们会接过你们爱的接力棒，以爱传递爱，回报社会！回报你们的爱！

最后各位领导身体健康、工作顺利，万事如意！

赠书仪式发言稿

老师们、同学们：

大家好!今天是河流中学和陈家小学的读书节彩虹桥结对活动，在这里我们举行一个“赠书仪式”。本次我校全校师生给大家带来了图书200余册，希望能丰富同学们的课余生活。促进同学们的健康成长。

书籍记载了人类的历史，记录了所有的新发现，记述了古今中外积累的知识和经验;书籍可以使我们了解社会，了解自己，将良好的信念注入自己的心灵，使我们追求进步，奋发有为。总之，读书既可以使人增长知识，扩大视野，增长才干，又可以陶冶情操，升华境界，净化灵魂。多读书对于各个年龄段的人都很重要，而对于年轻人来说，则更加特别重要。

提倡多读书读好书今天已成为全世界的共识。联合国把每年的4月23日定为世界读书日。法国提出人年均读书11本;韩国开展了读书振兴运动。我国历史悠久，自古崇尚读书，有“积财万千，无过读书”的古训，有“鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书”的名联。面对二十一世纪的新形势，党和国家更加高度重视全民的读书活动。去年4月23日世界读书日，温家宝亲自走访了商务印书馆和国家图书馆，与编辑和读者交流学习心得。他十分动情地说：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。”20天之后，5月13日，国家副主席在中共中央党校的开学典礼上，专题讲了读书问题，号召领导干部要爱读书、读好书、善读书。两位领导人的讲话，语重心长，恳切温馨。

读书应是人们一生的追求和习惯。一个人的读书习惯是从小学开始逐步养成的。小学生可以从读童话、寓言、游记等题材的书籍开始，初步养成读书的习惯，为终生读书打下一个良好的基础。

为此，提几点建议，供同学们参考。第一，定一个不高的目标。没时间读更多的中外名著，可以先读中国四大名著中的一部，比如三年，读一部。另外希望同学们一开始就要注意选好书，读好书，能读经典著作最好。著名史学家阎崇年先生讲：读书要读三名，首选名人、名著、名篇。第二，在读书内容上，可读一些经典通话故事，如《格林童话》《伊索寓言》等。不要看专业性太强的书，这类书在上大学或工作后再结合专业和工作特点去读。第三，先从自己喜爱读的方面入门。可以先读自己感兴趣的一些寓言、通话，也可以听一些电子书，像诗歌、散文、杂文、小说、历史、游记、哲学、人物传记等可以以后再读。可按个人的爱好先选一、二，也可结合语文课读点作者的作品。第四，要善于利用零碎时间。做作业时间长了累了，看几页书，换换脑子，休息一下。最好象温讲的，身上经常带一本书，排队等车，看病待诊，应邀候人，随时翻看一点。

同学们精力充沛，思维敏捷，记忆力好。毛主席说过：饭可以不吃，觉可以不睡，但书不能不读。中国历朝历代下苦功读书的大有人在，他们是我们的榜样。同学们应该向革命导师、古圣先贤学习，在年青时就养成爱读书的好习惯。

最后我想以我最喜爱的《钢铁是怎样炼成的》一书中的名言赠送给各位同学。“人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次，一个人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。”希望同学们踏踏实实地走好人生的每一步，让每一步都为自己的生命增光添彩。

赠书仪式发言稿

首长、全体指战员、同志们：

在“八一”建军节到来之际，我们欢聚一堂，共叙军民鱼水情深，意义非常特殊而重要。

在此，我谨代表全体职工向全体消防官兵致以节日的祝贺！消防安全工作事关经济的发展、社会的稳定，事关国家和人民生命财产的安全。在座的全体消防官兵始终以强烈的政治责感和忧患意识，全面贯彻落实政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的要求，大力加强部队建设，不断提高部队的战斗力，在防火、灭火第一线不辱使命，扎实工作，无私奉献，为当地的经济发展和社会稳定做出了积极的贡献。在此，我向全体消防官兵致以崇高的敬意！

我们是一家全国知名的国有大型电力建设施工企业，秉承”成就自我、服务社会”的价值观来到贵州，有幸和你们共同开展军民共建活动，共同为一期工程建设服务。在你们无私的支持和帮助下，我们认真落实消防责任制，切实把本单位的消防安全工作抓紧抓好，在本单位形成了齐抓共管、人人参与的良好局面，确保了工程建设消防安全形势的稳定。在此，我谨向你们表示衷心的感谢！同志们，当前，工程建设已进入关键时期。在抓好工程建设的同时，我们将始终把支持部队建设作为自己的神圣职责，视子弟兵为亲人，我们将更紧密地和你们在一起，精诚团结，真抓实干，广泛开展双拥共建活动，谱写军民共建新篇章。

最后，衷心祝愿全体消防官兵以及家人节日愉快，阖家幸福！祝大家身体健康，万事如意！

谢谢大家！

送教下乡暨赠书仪式发言稿

按照区教育局进修校的安排，“送教下乡”教师于20xx年4月26来我乡送教下乡。”送教下乡“，是优秀教师传送经验，提供示范的有效途径，旨在增进城乡教师的相互学习，既使作课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。旨在帮助于农村，服务于农村，建立城乡互帮互助的教研热线，增强一线教师的教学教研意识，在我乡掀起教学研讨的热潮。

一、精心组织，合理安排。

为了此项活动的有效开展，我乡成立了“送教下乡”活动领导组，组长由中心校长韩培模同志担任，副组长由乡中心校主管初中教学的刘芬兰同志担任，成员为各校校长担任。继榆次区召开“送教下乡”专题会议之后，我们就召集各校领导商讨，最后确定，将送教教师集中于郭家堡中学授课，全乡相关教师全部集中到郭家堡中学开展听评课活动，并确定了同课异构的教师，要求同课异构教师精心备课，郭家堡承担所有听评课的准备事宜，要求精心组织，妥善安排。

二、提高认识，明确任务。

“送教下乡”是为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法传输到乡镇农村，以实现教育资源的优化，教师专业的均衡发展。区教师进修学校组织全区学科带头人和教学能手送教下乡——送去先进的教学理念和教学方法；通过互动研讨——促进教师专业化发展……送教教师精心准备，真诚服务，受到好评和欢迎。

送教下乡活动发挥送教教师的示范辐射作用，改变了过去的教研模式，将教研重心下移，面向乡镇；到课堂上、师生中，了解农村学校在课改中存在的问题，解决教师课改中的困惑；把调研、教研与教师培训相结合，发挥典型教师传、帮、带作用，极大地提高了教研工作的实效性，有效促进送教和受教教师教学能力的不断提高，推动新的课程改革。

三、精心准备，实现双赢。

本次来我乡送教的榆次二中的潘秀凤老师和榆次五中的何英姿、韩雅萍三名教师，涉及到语文、政治、物理三个学科，主要形式为我乡的三名教师和送教的三名教师同课异构，内容以初三复习课为主，课上送教教师精彩示范引领，课后听课教师交流互动，送课教师针对困惑的问题，做了具体的指导、热情解答，多角度、全方位为教师充电。

通过送教活动同时还历炼了一批年青教师，参与同课异构的教师精心备课，查阅资料，此项活动创造了磨练自己的机会，积累了许多借班上课的教学经验，有利于自身专业化的成长。送教下乡活动为我们乡送来的是新的教学理念、教学模式、课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，广大教师在相互交流学习过程中共同提高着。

四、加强交流，促进联动。

送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，开阔了教师的课程视野。

五、促进沟通，提升能力。

送教下乡充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师之间的沟通，使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长和发展。

随着基础教育课程改革的不断深入，为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往农村学校，以实现教育资源的优化，教师专业的均衡发展。

教研室各学科教研员在侯马市教科局领导的正确指挥下积极、主动地、富有创造性地开展了送教下乡活动现将具体情况总结如下：

一、实现了送教者与看课者的双赢。

送教下乡活动为农村中小学校送去的是新的教学理念、先进的教学模式、前沿的课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，使广大教师在相互交流、相互学习的过程中，教学能力、教学水平均得到显著提升。

二、提高了教学观摩课的可信度。

由于种种因素的影响，有不少教师对示范课表示怀疑，认为示范课就是表演课。为此我们加强了对示范课的指导，使教学设计具有真实性、科学性、可操作性，所以送教教师不受条件的限制，不管面对什么样的学生，不管有没有多媒体同样能上好课。参与看课的教师真切地意识到：不可一味埋怨客观条件的差异，“提高教师专业化水平，优化教学设计，充分挖掘学生自身具有的巨大潜能”是教学成功的重要因素。

三、送教教师认识到自己不仅是教学的践行者，更是教学的研究者。

送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，教师的课程视野开阔了，教师学会思考了，教学研究意识也蔚然成风。

失去作答的信心；过易的问题学生学起来没劲。只有哪些学生解答起来有一定难度，但通过努力可以解决的问题才最能调动学生学习的积极性。我通过课前几分钟的观察，发现村里的孩子回答问题的积极性不是很高，就及时调整了教案，让学生从生活实际来谈，再结合课堂教学中学生的表情，敏锐地发现、灵活的设计一些学生解答有难度，但又是可以解答的问题，调动学生学习的积极性，提高课堂提问的效率。在体现师生互动方面配合的比较突出，注重了对学生能力的训练和学习方法的指导。在今后的教学中还需加强学习，摸索出更适合学生理解掌握的独立阅读课文的学习方法，帮助学生提高学习效率，使学生乐学、爱学、主动学。”

四、送教教师的献身说法，使新课程的教学理念不再抽象送教下乡充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用，让这些土生土长的“实践专家”献身说法，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师之间的.沟通，使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长和发展。

地位，为儿童提供“做数学用数学”的机会，体现的是新课程的重要理念。本次送教下乡为广大村里的教师提供了转变教学观念、更新教育理念的发展空间，实践证明送教下乡活动是提高教师专业化水平的最便捷、最迅速、最有效的培训方式。

在送教下乡的过程中，我们确实做了一些工作，但是这和广大乡村学校、乡村教师的期盼还有很大距离，面对这些差距时，我们觉得自己做的还很少，我们要做的还有很多，下学期，我们将进一步加大下乡力度，把更多、更好的教师送到学校去，让全市教师的都能从中受益，都能有所提高。

“送教下乡”工作是搞好农村幼儿教师教育教学的有效方式之一。本学期“送教下乡”以《幼儿园教育指导纲要》为依据，为落实《榆阳区幼儿园园本教研实施方案》精神，榆阳区教研室与榆林市第一幼儿园精心组织开展20“送教下乡”活动。参加送（培）课的教师有张文爱、宋淼、高曦、刘芳4人，送课3节、1个讲座，鱼河镇中心园及附近的民办园全体教师参加了送教下乡活动。送教活动具有浓厚的研究氛围和实用性，有效促进了城乡交流，提高了广大农村幼儿教师实施新教材的能力和水平。为了顺利完成预期的送教工作目的，榆阳区教研室进行了认真的准备、精心的安排和颇有成效的实施：

一、精心筹备。

1、确立了此次参加“送教下乡”教师的具体人选和要求，由教研员、特级教师、市级教学能手、组成送教（培）下乡讲课团。

2、我们要求执教老师要不辞辛苦，精心设计教学活动，准确把握艺术领域活动的特点，精心准备教具、学具，重视技能技巧、思维和能力培养。确保所送的每一个教育活动都能让农村教师学得来，用得上。蹲下身子与听课教师面对面的教研、交流等问题。

3、教研员与帮扶园共同商讨活动内容、活动方案和活动安排，为送教下乡有针对性、有步骤地开展活动提供条件。

二、认真实施。

教研室与帮扶园积极为农村教师量身定做，探索了一些切合实际情况的活动模式，在以往观摩课，听理论讲座的基础上，增加了实践操作内容，使理论、学习、实践紧密结合，提升送教活动的实效。每次送教下乡活动内容丰富，安排有序，工作扎实，所到鱼河幼儿园教师大部分参加。

1、专题理论讲座与送课下乡紧密结合。

专题理论讲座是集中解决教师教育教学思想观念的重要形式。本次送教下乡我们采用讲座与示范课相结合的形式，进行送教下乡的专题理论讲座，采用了示范课与理论讲座。

12月6日，教研室副主任亲自带领榆林市第一幼儿园园长及3位骨干教师，来到鱼河镇幼儿园、民办园送（培））课下乡。有小班艺术活动《哦！圣诞节》、中班艺术活动《纸杯企鹅》、大班《染纸》三个活动为农村教师展示了如何在艺术教育活动教学中，以游戏化的教学手段、生活化的教育理念，充分展示了我区骨干教师的风采，为农村幼儿教师送来了耳目一新的示范课，也给孩子们送去了快乐。

市一幼园长——张文爱，作为市级幼儿园特级教师，她不仅对新的教学理念有较全面、较深刻的理解，而且她作为教学第一线成长起来的实践者，有将理论转换为实践的经历，品尝过在这种转换过程中的甘苦，同时她对幼儿园教育教学有较实际的认识和理解，因而她结合这三节课在专题讲座《农村幼儿园如何利用自然资源丰富幼儿活动》中讲出来的东西具有地域性，针对性，更贴近幼儿园教师的需要，而被他们理解和接受，更能进一步帮助解决农村教师的理论观念问题，促进农村教师教育观念、教学设计和教学方法的更新。

2、交流互动讨论。观摩结束后，参研老师们对三个活动进行了现场研讨。首先由送教的三位执教老师进行了说课及课后反思，接着，在教研室领导的带领下，大家畅所欲言，集思广益，结合纲要和指南理念畅所欲言谈各自不同的看法，在充分肯定的过程中也提出了自己的困惑及不同意见，讨论氛围非常激烈。这种倡导对话与交流的合作性的教研氛围，使教师的观念得到了更新，教学行为得到了改善。最后，由教研室赵英炳主任、市一幼园长、鱼河镇幼儿园园长分别作精彩点评与指导。宋淼老师活动选材、教师的教态、教学语言的组织、教学形式等方面给予充分肯定，也提出活动存在不足之处。各位肯定了送教老师功底深、语言到位、肢体语言形象，对刘芳老师、高曦老师以引导者身份，让幼儿亲身感受、愉悦掌握知识表示欣赏。各位领导对在座老师提出，今后教学应让幼儿多说，推陈出新，真正做到心中有孩子，眼中有孩子。

3、活动具有规范性。

（1）举行送教下乡会议。教研室召开送教下乡教师会议，具体提出工作思路，明确要求：a、教学活动立足点放在“扎实”和“有效”上。b、在与教师交流时要有针对性，提高质量。c、要把活动当作一次展示自我的机会，又能通过活动来提高自己。

（2）统筹安排。本次送教下乡活动能做到“五有”即有计划（教研室制定了送教下乡安排表，有筹备（艺术领域活动3节、共有3个示范课都凝聚着许多教师、教研员的智慧与结晶）、有活动（分两组定时间、定地点举行活动）、有宣传、有互动（安排足够时间让听课教师提出困惑，并进行教学互动）。

（3）措施落实到位。此次活动能做到“三定”即定时间、定地点、定主持召集人。教研室及时将活动安排和教案上传博客通知各幼儿园，让听课教师清楚活动内容、形式，并做好相关的准备。

三、收获与反思。

在本学期的“送教下乡”工作中，教研室从提高培训的针对性有效性角度出发，此次活动的3名教师再次展示了课堂教学艺术，同时，结合农村有限教育教学资源和课程改革新精神，探索出适合农村课程改革的新思路、新途径、新方法。

以新教材内容培训为切入点，以农村教师们最迫切需要解决的问题为培训内容，以集中教育活动为平台，将先进理念的教学实际与师资培训融为一体，采用专题讲座，示范课，互动交流的形式，开展榆阳区幼儿园“送教下乡”工作。在各种活动中，农村教师与城区幼儿教师一起上课、听课、评课，一起参与教学研究，一起探讨教学疑难，其收到的效果，是任何机械单一的教师培训方式所无法替代的。这种走近农村、将理论与实践相结合的带有操作性的教师培训，受到了农村教师的欢迎。与以往的送教活动相比，送教工作的实效大幅度的提高。“送教下乡”工作解决了交通不便和经费短缺的问题，使农村的教师不出门就能听到城里高水平教师的讲座和授课，又能达到学习与交流的目的。

回顾本学期的“送教下乡”工作，感受收获的同时，我们也在积极的反思。在“送教下乡”的过程中，我们确实做了一些工作，但是这和广大农村幼儿园教师的期盼还有很大的距离。送教下乡工作不应当是一种权宜之计，而应作为促进城乡教育均衡协调发展的组成部分，形成一种城乡互动共同提高的长效机制。

送教下乡暨赠书仪式发言稿

为发挥幼教骨干教师队伍的引领辐射作用，1月19日，顺昌县第二实验幼儿园和顺昌县名师工作室一起到郑坊中心幼儿园开展“送教下乡”活动。活动中，二实幼教师兰艳平送去一节精心准备的教学活动课——大班音乐活动《蛀牙和牙齿》。活动中通过让幼儿熟悉乐曲旋律，了解乐曲的三段结构和表达的内容，并创编蛀虫和牙齿的各种动作及表情，从而体验与同伴合作音乐游戏的快乐。之后，名师工作室的宋秋容老师开展讲座《如何开展农村幼儿园的游戏活动》，介绍了农村幼儿园游戏呈现的情况，农村幼儿园的游戏活动可以从哪些方面开展，以及在幼儿游戏时，教师应该做些什么？讲座让教师们受益匪浅。

开工仪式发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友：

大家好!

今天，我们在这里隆重举行xx箐污水处理厂的开工奠基仪式，这是xx镇建设发展史上一件具有里程碑意义的大事，也是xx人民生活中值得庆贺的一件盛事和喜事。建设污水处理厂，是xx镇政府为优化xx地区生态环境所做的一件大实事，是造福于xx乡亲们子孙后代的一项大善举。

一方山水养一方人，一项善举造福一方人。xx是龙的子孙，xx人是龙的传人。在当今的xx镇，一个现代化的环保企业与本土的古老文化完美结合，这既是践行我们党的可持续科学发展观，也是传承我们民族优秀文化精神的体现。

在此，我谨代表xx环保工程有限公司，向长期支持和关心本项目的各级领导，向支持和帮助本项目的各位朋友、各位来宾，表示衷心的感谢！

随着城镇化的发展，城市水资源短缺的压力越来越大，人们越来越清楚地认识到，我们必须改变“取水－输水－用户－排放”的单向开放式用水模式，而采取“有节制地取水－输水－用户－再生水”的反馈循环式用水模式，从而维系或恢复城市乃至流域的良好水环境，这才是水资源可持续利用的正确途径。而实现用水模式转变的关键，在于加强污水的再生利用。

提高城市污水的再生利用率，一可以节约有限的水资源，二可以减少污染物的排放，这对于优化区域生态环境、人居环境和投资环境有着极其重要的意义。

xx镇小庄箐污水处理厂的开工建设，就是为了改善当地人民的生活用水、从而推进xx的生态环保、节能减排。

它的建成，必将提升xx镇的品位，促进xx镇快速扩展，有利于完善配套xx镇建设良好的投资和居住环境，促进对外形象的提升！

它的建成，必将为xx镇的可持续发展，为xx的再次腾飞，奠定一块永久的基石，是利在当代，造福子孙的环保建设工程！

我们xx环保工程有限公司是全国知名环保企业，有十一年的成功经验，在全国各地建成了很多的环保样板工程。这次我们将在xx镇投入近一千五百万的资金、采用世界上最先进的“sbr”工艺技术，进行施工建设一座占地面积约五亩，配套有约十公里城市污水主干管网的小庄箐污水处理厂。

我们中生公司将本着“科技领先，诚信为本，高标准，严要求”的一贯原则，精心组织，科学施工，确保高质量按期完成工程建设任务，“建一流工程，创一流质量，树一流品牌”。

xx镇xx污水处理厂的顺利开工，凝聚了各级领导和各届人士的心血和汗水。我们相信，各级政府领导、社会各界人士和广大xx人民，定会一如既往地支持工程建设，确保工程早日建成、发挥效益，为优化xx的区域生态环境、人居环境和投资环境，发挥其不可替代的重要作用。

又是一年春将近，人勤春早土变金。在此，我借xx年早来的春风，祝各位领导、各位嘉宾身体健康，家庭幸福！在新的一年里，春风得意，万事如意！

谢谢大家！

拜师仪式发言稿

尊敬的各位领导、老师：大家好！很荣幸能够代表本次拜师会的青年教师发言。在此，请允许我代表所有青年教师，向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的前辈教师们致以崇高的敬意。

加入八中这个大家庭，我们倍感骄傲和自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。初为人师的我们，热情、有活力，但最缺乏的是经验。我们深知自己在起步阶段，存在着诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽等等。和前辈教师相比，我们有很大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切地期待在前辈教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。

我们要继承和发扬前辈教师爱岗敬业的精神，认真学习您们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。将您们在八中这片沃土中孕育的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。我们会虚心向师父学习，真诚地向师父请教。作为徒弟的我们，在未来的教育教学当中，会勤学多问，及时总结，提升我们自身教育教学能力。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。为此，我们会多听师父和其他前辈教师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为有创造能力和反思能力的新型教师。

我们是“新人”，是八中教师队伍中流动不息的血液中的新鲜成分，希望我们的鲜活会给八中的教学工作带来更多的活力与生机。在学习前辈教师经验的同时与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在师父的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”相信八中就是我们成长的碧海蓝天。我们相信，在学校领导的引领下，通过师父们的言传身教，我们一定会迅速成长。我们愿用刻苦求索、不断创新、自臻完善的行动来回报校领导及师父们对我们的期待。

最后，在教师节来临之际，祝愿各位老师节日快乐！谢谢！

奠基仪式发言稿

同志们：

今天，我们在这里隆重举行市老干部活动中心奠基仪式。首先，我代表市委、市政府，对市老干部活动中心的开工建设表示热烈的祝贺！并借此机会，向广大离退休老干部致以亲切的问候和良好的祝愿！

干部提供一个环境优美、条件良好的政治学习的课堂、文体活动的场所、发挥作用的阵地，一定会受到广大离退休老干部的普遍欢迎。

工作。市委老干部局和市国有资产管理局，要继续协调配合，精心组织，周密计划，认真抓好工程建设的每一个环节，让市委、市政府放心，让广大老干部满意。

最后，预祝市老干部活动中心圆满建成，祝广大老干部健康长寿、合家欢乐、万事如意！

开工仪式发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾：

今天，我们满怀喜悦之情，隆重举行xx市行政中心奠基仪式，这是全市城市发展史上一件具有里程碑意义的大事，标志着全市人民和几届市委、市政府的良好夙愿从今天开始付诸实施，在此，我代表市四家班子向莅临开工奠基仪式的各位来宾表示热烈的欢迎，向关心、支持行政中心建设的各级领导、社会各界人士和全市人民表示衷心的感谢！市行政中心采取资产置换的方式进行建设，由北京泛华建设集团承建，总投资3000万元，建设期2年。总占地面积1.68万平方米，规划建设十层，总建筑面积2.8万平方米，由办公区、服务区、会议室三部分组成。

市行政中心的建设是我们创新工作方式，运用市场化手段推进工作的又一成功实践，使我市新城区建设向前迈出了坚实一步。它的建设，有利于优化城市功能布局，建设良好的投资和居住环境；有利于拉大城市骨架，促进城市快速扩展；有利于提高城市品位，叫响xx城市品牌。在这里，希望施工建设单位要保证工期、保证工程质量，工程监理部门要严格依法实施监理，全市各部门、各单位要全力以赴，大力支持工程建设，提供全方位优质服务，确保设施完备、功能齐全、环境优美的行政中心如期投入使用。

自20xx年以来，我市与泛华建设集团在新城区规划建设、旅游产业开发等领域进行了紧密的、卓有成效的合作，市行政中心的建设是xx市和泛华集团又一合作成果。泛华建设集团为xx带来了新理念、新机制，为xx的发展注入了生机与活力，为xx经济社会进步做出了突出贡献，在此，我代表市委、市政府向你们表示最衷心的感谢！同时，也真诚地希望泛华建设集团今后能在更宽的领域、更高的层次参与到xx的招商引资、项目建设和产业开发中来，通过我们的共同努力，实现xx与泛华建设集团发展的“双赢”。

最后，祝愿我们双方合作愉快，祝行政中心工程进展顺利，早日竣工！

谢谢大家。

成长仪式发言稿

大家好，我是顾潘涵的妈妈潘玲伟，今天很高兴能在孩子们的成长仪式上上台发言，并一起见证孩子成长阶段最重要的这一时刻。

今天我主要分享的有两点，一是孩子的学习教育，二是孩子的成长教育。

三年级是一个承上启下的时期，是进一步打牢基础和学习新知识的关键时期，因此在这一学年的学习教育尤为重要。在这方面，我们始终坚持稳步向前的策略。因为这个时期不能期望孩子很快吸收新的知识点，而是要循序渐进，帮助孩子更好建立自信心的同时，一点一点的进步。日积月累，效果就会显现。比如可以在完成一天的功课后，适当的让孩子做一些预习和提前了解最近两天需要接触的知识，做一些适当的延展。切忌不要让孩子感受到过分的压力。

现在学校布置的作业比一二年级时要多了，孩子有时会为了完成作业而去做作业，这样往往会忽略其本身能带来的知识点。如何提高作业的效率，通过一道题目能了解到背后的知识和解题方法，是需要家长更关注和进一步去引导的。有时候我在辅导顾潘涵做数学题时，会针对一道题目让她用几种方法进行思考和解题，然后用反推来验算，最后再给一两个同类型的题目巩固。过程中多半是互动性的，激发她的兴趣，让她更好参与其中，让她更主动地去思考和动脑。当然在孩子学习的过程中，会出现很多你不愿意看到的情景。孩子会找很多理由去拖拉，很多时候我相信大家都有冲动帮孩子写好作业，节省她的时间。这些惰性很常见，处理不好对孩子的学习会有很大的影响，也她产生更多的依赖感，因此要让孩子尽早养成好的学习习惯，这其中家长的监督和引导很关键。

天下父母都是一样的，都是希望自己的子女好。切合今天成长仪式的主题，我谈的第二点就是孩子的成长教育。

回顾这些年来孩子们的成长，都历历在目，你们经历了丰富多彩的幼儿园生活，现在你们已经是三年级的学生了，每天像个小大人一样背着书包走进小学校门，回家也会帮着父母做一些力所能及的家务，也会说时不时说一些一些体贴关心人的话，俨然一个个都已经成长为小大人了。在孩子的成长教育过程中，家庭教育和父母在这个过程中的角色扮演往往是最至关重要的。父亲的角色往往和智慧，大度，勇敢，坚定等描述挂钩，这些有利于促进孩子体格的健全，认知的发展，情感的培养和性格的完善。父亲需要在孩子成长的道路上给予关注与正确的引导，要言传身教，给孩子良好的榜样和示范作用。在孩子的成长道路上，首先要做会玩的父亲。玩可以释放孩子的天性，他们在玩耍的过程中可以获得成功和满足的体验，获得经验和情感的丰富，父亲和孩子一起玩有利于发挥孩子的想象力和创造性，更能与孩子建立亲密和谐的亲子关系。其次要做一个明理的父亲。古语：“子不教，父之过”，父亲多与孩子沟通交流，可以帮助孩子学会坚强、奋发、有礼、自尊、进取等优秀品质。同时，父亲的以身作则和榜样作用会在平时的生活中给孩子带来潜移默化的影响，让孩子知道要成为一个自信、有担当、敢于拼搏的人！最后还要做一个好学的父亲。小孩子从小对新鲜事物充满疑问和好奇，骨子里有求知和探索精神。所以，从小，父亲就要帮助孩子激发他们这种求知欲和探索欲。作为父亲，也要不断丰富自己的知识，满足孩子在不同成长阶段的需求，充分激发孩子的积极性和创造性。

母亲的角色往往和细腻、温柔和贴心等描述挂钩，母亲把孩子带到这个世界上，帮助孩子一起认识这个世界，感受这个世界。从小通过讲故事、唱儿歌、玩玩具等给孩子很多的`关怀与呵护。母亲的引导对孩子的行为、习惯、品质的形成有着相当大的影响。有母亲在的地方，就有温暖，就有爱。同时，母亲的言谈举止，处世态度，待人接物的方式，方法等，都会对孩子有重要的教育功能。首先要做一个会陪伴的母亲，因为在孩子成长关键时期形成的视觉图像将对孩子的性格、行为习惯、道德素质等造成必然的影响；其次要做一个会倾听的母亲，母亲是是孩子的心灵依靠，在孩子心中，母亲具有至高无上绝对的权威，因为她是唯一的，不可替代的。当孩子遇到困难和挫折，第一想到的总是母亲，他们会毫无保留地向母亲倾述，寻求来自于母亲的支持与帮助；最后还要做孩子心灵的守护者。在孩子的成长过程中，母亲对孩子的影响是必然的，无可辩驳的事实注定了母亲是孩子成长过程中的老师，更将是孩子心灵成长的守护者，即使孩子立足社会、已独立生活，在母亲眼里，终究是她们的孩子。

十岁，是人生的第一个里程。孩子的成长教育，离不开学校、离不开老师、离不开家庭、离不开社会。我们相信今天的一幕幕将留在每个孩子的记忆深处，并成为他们成长历程中最美好的回忆！

我的发言结束了，再次感谢各位家长的耐心聆听。祝所有的小大人们健康快乐！谢谢大家。

成人仪式发言稿

大家上午好！

在这桃红柳绿、万物生辉的季节里，又有一批同学步入成年人的行列，在这个富有纪念意义的时刻，我代表宁江高中全体师生向你们表示热烈的祝贺！向为你们健康成长付出辛勤汗水的家长和老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

时光如诗，岁月如歌。三年前你们踏进宁江高中这片沃土，三年你们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季；三年，你们飞过一个青春航程，又站到了新的人生起跑线！高中的洗礼，磨去了青春年少的轻狂肤浅，造就了有志青年的沉稳干练；高中的洗礼，褪去了懵懂腼腆的天真稚气，张扬了自我选择的坚定理念。正是有了母校三年的养育让你们的生命价值得到提升。

十八岁成人仪式的举行意味着你们跨进了成人的行列，意味着在享受宪法和法律赋予的更多权利的同时，也必须履行宪法和法律所规定的义务。因为，从这一刻起，你们作为一个法律意义上的成人，如何制定好人生发展的目标，走好今后人生的道路；如何能够肩负起国家和民族的重托，这些，都是作为成人的你们应该思考的问题。借此机会，我代表学校和老师向同学们提出几点要求与希望：

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”你们正处在青春期，是人生观、价值观形成的时候。当今世界，物欲横流，各种文化、文明、观念、思潮的冲突空前激烈，各种各样的诱惑在向你们招手，这是你们自立于社会之际所面临的最严峻考验。你们要树立远大的理想，并且要为实现这个理想而顽强努力，不论遇到什么困难挫折，都不改初衷，矢志不渝，才能有所作为，有所成就。

你们刚刚跨进成人的大门的时候，就面临一次人生的重大考验——高考。在你们人生的关键时刻，我会和一直关心你们的父母和老师一样，一如既往地给予你们关怀与鼓励，我有理由相信你们能够以拼搏的姿态度过每一天，合理高效地安排好每一天，以健康的心态迎接每一天，在对你们前途有着重要意义的人生关口，敢于和别人比信心，比能力，比恒心，比良好的心理素质。

懂得感恩是一个人成熟的标志。人们常用“滴水之恩，当涌泉相报”来形容人要有感恩之心。我们要感谢父母，他们在你们天真烂漫的成长中，容颜已渐渐衰老；我们要感谢老师，他们在你们绚丽阳光的花季中，身心已渐渐憔悴；我们要感谢学校，她给我们提供了优越的学习环境，促进了我们的成长；我们要感谢祖国给我们创造了一个美好时代；当然我们还要感谢同学、感谢朋友，感谢所有帮助过我们的人，让我们在成长的路上不再孤单。

我还清晰地记得你们在高一军训时的场景、高二远足将军山情形、高三模拟考试上的身影，学校运动会、学生议事会、学生志愿者、青奥文化小屋等都凝结了你们辛勤的汗水，这些贴近生活、放眼社会的智慧，这种家事、国事、事事关心的态度，处处焕发着勇于担当的精神。同学们，无论将来你走到哪里，身处顺境，要乘风破浪，勇于创新；身处困境，要迎难而上，永不言弃，成为有责任敢于担当的人。

18岁是人生的一个重大转折和新的起点。从现在起，你要问自己的不仅是“我将做什么？”，更是“我能做什么？”“我将成为什么样的人？”我想对你们说的是，你们是如此的独一无二。你们的信念、你们的热情、你们的才华、你们的气质、你们的魅力包括还有那么一点点小小的不完美，就构成了如此生动的你们。18岁的时候，与其重复，不如创造。为什么不做更好的自己呢？请记住：我们无法左右自己的美丑，但可以定义自身的快乐，无法衡量生命的长度，但可以决定生命的质量。

18岁的你们，今天又在同一个起跑线上，你们要学会选择，善于选择，每个人的生活选择都应值得尊重。多样的生活态度，多彩的人生形态，多元的价值取向，都有其存在的合理性，都有其表达的话语权，又都有其发展的进取性。呵护同一个世界，解放每一个梦想，这样的世界才分外芬芳，这样的梦想才更加绚丽。

同学们，18岁，如旭日东升，朝气蓬勃，希望无限。我相信你们一定会不负时代的重托，不负家长和老师的希望，从这个激情飞扬的季节里起步，捧出所有的努力，燃烧理想的火炬，让生命变的更加精彩！

最后，祝同学们在一个多月后的高考中，一马当先、马到成功！也希望你们常回母校看看！

开营仪式发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！

金秋十月，硕果累累，在这美好的日子里，我们长江镇六年级全体学生怀着对基地的好奇和憧憬，汇聚在这环境幽雅、风景如画的基地，将要进行为期5天的实践和体验活动。首先，让我们以热烈的掌声对基地的各位领导和老师，表示衷心的感谢！感谢他们热情、细致的接待和细心、周到的准备。

在接下来的五天里，我们全体学生将在基地领导和教官的指导下进行丰富多彩的素质教育综合实践活动！我相信这对于我们每一个同学来说将是激动人心又是终身难忘的五天！

开展素质教育实践活动，是贯彻党的教育方针，加强学生素质教育的一个有效途径，这不但会开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还会磨练我们的意志，增强我们的才干！参加这样的活动将会全面提升我们的精神境界和综合素质！

吃苦的准备，无论是在生活中还是在活动中，我们可能还会遇到这样那样的困难，这需要我们每一个人都要学会积极面对，积极想办法解决这些困难，磨砺品行，锻炼意志，让我们的智慧在解决问题和克服困难中闪光！

仪式发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各界朋友们：

大家好！十分感谢各位在百忙之中关心和关注xx大学xx学院的创立。

请允许我在这里作个自我介绍，我叫xxx，陕西商洛商南县南街村西街组村民。在多年的职场拼搏过程中，我一直思索着一个沉重的问题，这就是：中国加入wto后，一个有着九亿农民的泱泱大国，怎样去适应时代的发展，建设社会主义新农村。做一个现代化的知识型农民。我家境十分贫寒、口吃十分严重，通过学习改变了自己的命运，同时又改变了家庭的命运。中国还有那么多的农民朋友是如何生存和发展？他们需要有知识人的了解、需要拥有成功人的帮助、需要全社会给他们创造成长与生存的机会。xx年迎接西部大开发时我走进西安，开始了为农民朋友做义务培训教育，多年过程中为了探索出一条真正能够帮助农民脱贫致富的路子，我足迹踏遍了十几个省100多个县，从中发现要想帮助与改变农民，首先要了解他们的观念、了解他们的习惯、了解他们的生活、了解他们的生存方式。

在多年的学习过程中，我聆听过许多世界级老师的专业课程，根据这些世界级大师的成功理论：神经语言学、nac成功心理学、成功学、潜意识训练、潜能开发研究、催眠技术、教练技术、性格分析、市场营销、咨询策划等。在实践过程中我结合了中国国情及不同区域的人文文化、不同性格、不同教育背景、不同需求与需要的农民，总结出了一整套“智慧创富学”的`理论与实战课程：他们包括思卓语言训练、思卓实战行销、思卓领袖的风采、思卓心灵海生命之旅、思卓提高学生学习能力五大版块。

xx年应xx十二届农高会的邀请，在中外农民创业论坛现场为农民朋友做演讲，受到农民朋友的欢迎与赞扬。今年5月在西安接受湖南卫视的采访，并以农民演讲家的故事进行了连续报导，几个月来不断接到来自全国各地的农民朋友电话，渴望能够得到我的培训。

帮助与改变农民的根本问题，在于改变他们的思考方式，更为重要的是如何持续地能够为农民服务。在我生命过程中遇到了“中国公益事业大使”xx大学校长王明亮先生，他认真聆听了我坚持七年为农民做义务教育的汇报，当场决定在xx大学创办xx学院，成立一个真正为“众多农民兄弟提供创业投资，加快发展步伐，构建文明和谐与小康社会”的培训机构。在这里我代表广大的农民朋友，对王校长的努力与付出表示衷心的感谢！

xx学院的目标是：在最短的时间内帮助更多的农民朋友拥有更多的智慧，改变一些落后的观念。

xx学院的文化：中国心、合理情、创造力：

xx学院的终极目标：

让每一位普通的农民拥有智慧创建幸福的家庭。

最后，再一次感谢大家对xx大学xx学院的支持与厚爱。