演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

适合初一学生励志正能量的演讲稿篇一

每个人都有梦想，我们也曾为自己的梦想付出过，但有的人努力了很久，很久，也未曾到达。

是什么原因导致了结果不一样我想应当是过程中付出的汗水不一样。例如，你愿意为了你的梦想付出一生吗很多人会回答，梦想不就是让自己的人生过得好一点吗，而此刻要付出一生去换取顷刻间的顺利，太不值了。可是，我们既然选择了目标，就应不顾风雨艰阻而去实现他。

mr。许以往说过，到了社会上，我们都会像一匹匹饿狼，而食物仅有那么多，不可能每人都有份所以我们必须先打好基础，养好体力，这样才能吃饱。就像老虎和兔子，不用比赛就能明白谁是王者。而我们此刻就像一只只幼崽，都在一条路上跑步，仅有经历风雨才能成为老虎，而那些什么也不去体验，只在别人的保护下成长的人，必须是力气甚微的兔子。

昙花为了自己多年一现的`梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔天空的梦想，毅然理解严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于理解风雨的洗礼；流星为了自己瞬间完美的梦想，宁可付出沉重的代价。

梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。

适合初一学生励志正能量的演讲稿篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自xx班的xx，今天我国旗下讲话的题目是勤于积累、善于反思。

我们都知道，学生时代特别是高中时期是一生最苦最累的阶段。清晨，步履匆忙赶到教室晨读的是我们；白天，拼搏题海、奋笔疾书的是我们；晚上，挑灯夜战、克难攻坚的仍是我们。为了解答一道难题，我们会急得抓耳挠腮，甚至吃不下饭、睡不着觉学习上不去，各方面的压力便随之而来，真可谓衣带渐宽终不悔，为题消得人憔悴。然而父母的嘱托和老师的期望让我们身无退路，惟有执着前行。期中考试，我们取得了不错的成绩，但这只是一个阶段的结束，未来的成功需要我们不断地积累；在走向未来的路上我们又会犯错，则需要我们不断地反思。积累反思多了，方可以厚积薄发。荀子在《劝学》一文中提到积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。谈及反思，他又说君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。可见，积累与反思对学习的重要性。

文科的学习需要积累。英语以词汇为先，从听力到阅读，从完形到语法，直至书面表达，如果词汇量不够，高分便是妄谈。词汇是英语学习这座金字塔的基座，中国最有名的英语辅导机构新东方，为了强化学员的基本功训练，要求学员将《牛津英语大字典》反复背诵六七遍，可见词汇的积累是有多么重要。语文更应如此，如果没有由浅至深的海量阅读，没有厚重的文学知识作为基础，我们如何能脱口而出连珠的妙语，如何能一挥而就精彩的美文！我们倡导的经典阅读，要求我们不能仅仅止步于桃园三结义或是过五关斩六将这些引人入胜的情节，更应该深层探究建安七子、唐宋八大家的作品、个性特征、流派风格及文学成就背后的缘由。

同理，理科的.学习更需要积累。数、理、化靠的不仅仅是智力和天赋，更需要一定的训练题量作保证！记得每年各省市高考状元在被询问学习方法时，几乎所有的回答都离不开一个练字。基础题做了不下于多少遍，各类题型、各种方法都有涉猎。这样积累的成果便是当你看到某一道题目时，它所有的知识点会快速一一清晰地呈现在你的脑海中。

积累是可贵的，积累是艰难的。积累决不是一时心血来潮时几天的起早贪黑，而是长期一贯的执着坚持。司马迁为了写《史记》而广泛阅读，上自夏商周的典籍，下至西汉盛世文献资料，都是他研究的对象。他不仅读万卷书，更是行万里路，游历山川，广闻博识，为撰写《史记》积累了许多鲜活的素材。因为有了十四年的积累，所以才创造了诗家之绝唱、无韵之离骚的奇迹。司马迁给我们的启示是不言而喻的。如果我们有远大的志向就应该坚持学习，坚持积累，用每天一点的收获来换取未来的成功！为了追求卓越我们奋力前行，有时不免会摔跤跌倒，在努力爬起来的同时我们应该反思做错了什么，以避免下次再犯同样的错误。

儒学大师孔子的三省吾身成为引导后人反躬自省的千古名言，法国哲学家笛卡尔的我思故我在向世人揭示思考的魅力，美国现代教育家波斯纳的成功=经验+反思概括了教育成功的真谛。可见，古今中外所有的成功者，都是在不断反思的过程中逐渐完善和提升自己的。我们学校行政楼一楼大厅黑板上的让反思成为一种习惯，让反思成为一种文化启迪我们总结经验，汲取教训；高三年级各班教室的外墙上，都张贴着四月考试后的反思和总结，警省着各位勇士梳理得失，轻装前行。

同学们，让我们真正理解积累与反思的深刻哲理吧！相信我们有了这种良好的习惯，不断地积累、沉淀，不断地反思、总结，必定会让我们快速地成熟、强大，高考必定会取得好成绩，成功必定会属于我们！

我的演讲结束，谢谢大家！

适合初一学生励志正能量的演讲稿篇三

路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。

我们是奥班的学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。在这里，不得不提一下偏科的问题。当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础，学起来并不那么得心应手。于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放弃了其他的科目。在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29(并非失手)，而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就取得了全年级第一，事实突破了他的想象空间，他的梦想开始远大。他说，心理学上有一个名词，叫“自我实现的预言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果怀疑自己不行，你就会退步。他还说，“要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。”

还要说一个问题，就是特色班的评选。我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢?纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班，你不觉得内疚吗?大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望，这个学期，我们可以申报特色班。不管是否评得上，只要我们递交材料时能够做到问心无愧，就已经是我们的进步了。

看了“适合初一的励志演讲稿”

适合初一学生励志正能量的演讲稿篇四

老师们、同学们：

大家早上好!

春回大地，万象更新，送走了硕果累累的2015年，伴随着爆竹袅袅的余音和春天坚实的脚步，满怀着家人的嘱托和自己的憧憬，我们又跨进了充满希望的新学期。在此，我谨代表学校党支部和校长室向全体师生致以新年及新学期的问候和美好的祝愿。

回首过去的一年，我们的心中充满感动和感恩。全校师生人心凝聚，迎难而上，与时俱进，开拓创新，办学理念更加清晰，管理机制渐趋完善，教育水平不断提升，校园处处呈现愉悦的合作、奋进的智慧和顽强的风貌，圆满地完成了各项目标和任务，学校被授予“江苏省平安校园”、泰州市教育系统“五五”普法先进单位、泰州市预防教育示范校，通过江苏省“绿色学校”评估验收。被授予泰州市“三进书写特色校”，也是海陵区的一所书写特色校。

成绩的取得，再次展示了我校师生的风采，是大冯中学办学水平提升的生动再现，是每一位礼中师生的骄傲和自豪，为学校主动发展注入了鲜活而卓越的。

本学期，初三的学生正面临人生的一次选择，初一、初二的学生要实现新的跨越和提高。这一切不仅是考验、挑战，更是展示生命精彩的舞台。同学们要有信心，坚信“我奋斗，我存在，我的生命因我而精彩”。希望我们的校园不仅因大自然的鲜花而美丽，更因同学们的展示才华而动人。

新的学期是一个收获的季节。“从我做起，从现在做起”，不应仅仅成为一句口号，而应当化作自己的行动。希望同学们用自己的努力去诠释自己的理想，用自己的拼搏去承担自己的责任，用自己的行动去实现自己的抱负。

“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，老师们、同学们，让我们增强责任感、紧迫感和使命感，置身于“你追我赶争一流”的浓郁氛围中，有难不畏难，有苦不言苦，抓住契机，振奋精神，同心同德创大业，深化改革，细化管理，争先创优铸辉煌，以崭新的姿态和面貌再创新业绩，实现新跨越!

一路走来，我们经历了精彩，却始终相信新的开始更加值得珍惜和期待。就让我们满怀豪情，信心百倍地迎接大冯中学又一个美好春天的到来吧!

最后，祝老师们身体健康、工作顺利!

祝同学们身心愉快，学习进步!谢谢大家!

适合初一学生励志正能量的演讲稿篇五

尊敬的老师们，同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《天下兴亡，我有责》。

这让我们自然地联想到几百年前顾炎武先生说过的一句话：天下兴亡，匹夫有责。但是今天，我要把它改换成“天下兴亡，我有责”。如果把国家和天下的重任平摊到每个人的肩上，其效果将等同于每个人都没有责任：因为当责任平均地分到每一个人身上时，就不可避免地会出现人与人之间的推诿。看到地上的废纸而不去捡起的人，想的一定是会有别人为自己代劳；看到水龙头未关而匆忙走过的人，想的一定是“这不关自己的事。”

从更小的事来说，“天下兴亡，我有责”是对琐事的责任感。我想，真正有责任感的学生应该是这样的：他不为学习的艰苦而抱怨，也不为整日的辛劳而疲惫；当教室脏了时，他会想到这中有他自己的责任，因为教室是大家的；当教室的灯坏了，他想也不想地自己出钱买一个灯泡安上，因为他自己也在享受着灯给他的光明。有人会说，这是吃亏。但如果每个人都等着别人去打扫教室，最后的结果就是整个教室脏乱不堪；如果每个人都等着别人去买新的灯泡安上，最后的结果就只能是所有人沉默在黑暗里。这样说来，有时候傻傻地吃亏，其实是占了便宜。这和天下兴亡的道理，是一样的，就是每个人都要承担起自己的责任，无论它有多么微不足道，或许你吃了小亏，但国家的`兴盛是一个大便宜。

因此，我们需要的，从小处说，是一种对小事的责任心；从大处说，是一种舍我其谁的气魄。作为学生，学习就是我们的本分，学习，不只是得高分，为的是学有所成，报效祖国，服务人民！作为公民，奉献，无私，就是我们为自己为他人为国家做贡献的方式！

同学们，让我们重温二中的育人目标：为培养未来社会的政治领袖、科技精英、各行各业的领军人物奠定基础；让我们重温二中的七层次责任教育：对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责，对人类负责。二中的教育，已将责任意识融入了二中人的血液，就让我们大声喊出：

天下兴亡，我有责！

谢谢大家。