征文可以培养人们的逻辑思维和文学素养。如何通过字里行间流露出自己的真实情感和内在思想？通过阅读这些征文，我们可以获得不同视角和思路的启发，提升自己的写作水平和思辨能力。

和妈妈读书篇一

近年来，幼儿园和家庭教育逐渐变得紧密相连，越来越多的家长通过与妈妈一起读书来给孩子更全面的教育。这种模式的兴起不仅能够促进亲子情感的发展，还能够提升儿童的阅读能力和语言表达能力。在与妈妈一起读书的过程中，我深深地感受到了幼儿园与妈妈读书的诸多好处。

首先，与妈妈一起读书可以增强亲子情感。妈妈是孩子最亲近的人，是孩子的知己，通过与妈妈一起读书，不仅能够加深亲子之间的感情，还能够让孩子感受到妈妈的关爱和陪伴。每当我读完一本故事书后，妈妈总会主动与我交流书中的故事情节和人物形象，帮助我更好地理解和消化所读内容。这种互动的过程不仅让我感受到了妈妈的爱，也让我更加愿意和妈妈一起度过美好的时光。

其次，与妈妈一起读书能够提升阅读能力。妈妈在读书方面拥有丰富的知识和经验，在读书过程中，她会根据我的阅读水平选择适合的书籍，并帮助我正确发音、理解故事情节和人物关系。通过与妈妈一起读书，我逐渐培养了对于阅读的兴趣，阅读的速度和理解能力也得到了极大的提高。每当我读完一本书后，妈妈总会鼓励我继续读下一本，并提出一些问题让我思考和回答，这让我感到非常有成就感，并且激发了我对于知识的渴望。

再次，与妈妈一起读书有助于提升语言表达能力。在与妈妈的交流过程中，我不仅可以听到妈妈讲解故事的内容，还可以向妈妈提问和讨论。这样的交流方式不仅能够提高我对于语言的理解和掌握，还能够培养我用语言清晰地表达自己的能力。在与妈妈交流中，我学会了用简洁准确的语言表达自己的观点和想法，并且学会了倾听和尊重他人的意见。这种交流的能力在今后的学习和生活中将会给我带来巨大的帮助。

最后，与妈妈一起读书让我培养了良好的阅读习惯。通过每天与妈妈一起读书，我养成了定期读书的良好习惯。每当我感到疲惫无力时，妈妈总会鼓励我继续读下去，并帮助我找到读书的乐趣，这让我坚持下来并享受到了阅读的乐趣。逐渐地，我不再把读书看作是一项任务，而是作为一种习惯和兴趣来坚持下去。

总之，与妈妈一起读书对于幼儿园的孩子来说有着诸多好处。通过与妈妈读书，不仅能够增强亲子情感，提升阅读能力和语言表达能力，还能够培养良好的阅读习惯。在我与妈妈一起读书的过程中，我深深体会到了这些好处，感受到了妈妈的爱和关怀，也收获了阅读的力量。我相信，在未来的成长中，这种与妈妈一起读书的经历将成为我难以忘怀的宝贵记忆。

和妈妈读书篇二

妈妈是给予我们生命的最亲的人，她们有的童心未泯;有的优雅迷人;有的聪明绝顶;有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同的特点，那就是——她们都深深的爱着我们。

这个寒假我就读了这样一本书，是中国著名校园小说作家杨红樱写的校园小说《非常妈妈》。这本书里有马小跳的天真妈妈;有冉冬阳的智慧妈妈;有吴缅的开明妈妈……而这些发生在马小跳他们和他们的妈妈身上故事有些也发生在我和的我们的妈妈身上。而这一群性情各异但又天真活泼的孩子和他们喜爱的家长、老师之间发生的有趣的事情让我们有很多感触和启发。让我最有感触和启发的有感触和启发“我的生日，妈妈的受难日”和“别把小孩子看扁喽”我要向大家推荐这本书，一本好看、好玩的书，书里的故事我们又都经历过的事情。你读了这本书一定会像我一样受益匪浅。

这个寒假我读了一本名为《非常妈妈》的书，书里讲的是不同的妈妈和她们的宝贝孩子的故事，有天真的马小跳妈妈，漂亮的戴安妈妈，智慧的冉冬阳妈妈，糊涂的肥猫妈妈和豆芽妈妈，操心的李小俊妈妈和开朗的吴缅妈妈。我最喜欢马小跳妈妈，因为她有着孩子般的天真可爱。

其实，这个天真的妈妈是非常爱他的儿子的，一天，马小跳主动请妈妈在外面玩了一整天的时间，用的还是自己的钱。从早饭到去游乐场，每当马小跳问妈妈想去哪玩，妈妈都会说马小跳想去的地方。然后马小跳就会带妈妈痛痛快快的玩。

《非常妈妈》这本书让我知道了性格不同的妈妈办事的方法也不一样，更让我知道了要更加的爱我们的妈妈，因为妈妈的行为，语言都可以成为你心灵的营养，在你受到挫折的时候是妈妈来安慰你，鼓励你，让你重新找回自信心!

最近，我看了一本书，名叫《非常妈妈》，书中的妈妈比我的妈妈跟好。

这本书要介绍妈妈，书中的妈妈不是只叫你起床、给你做饭、催你做作业的妈妈。这些妈妈各有特色，她们天真、糊涂、聪明。她们共同点是：都是孩子的朋友、好玩伴。

书中的宝贝儿妈妈很没主见，总听她妹妹的话。我的妈妈很有主见，我有什么拿不定主意时，就去找我妈妈。宝贝儿妈妈上得厅堂，下得厨房。我妈妈不是上的厅堂，但我也很爱她。她不是仙女、不是美女、不是年轻美貌，但我无论无何我都会爱她。我妈妈也是下得厨房，她做的菜我们一家都很爱吃。李小俊的妈妈总是害怕她的儿子会被人家欺负。我妈妈可不会担心我和弟弟会被欺负。所以我的妈妈总可以和别的阿姨聊天。我的妈妈下得厨房，还很“聪明”。因为妈妈不像别的妈妈那样严格的要求我的学习。只要我高兴就好。我觉得妈妈很聪明。

我爱我的妈妈，我也希望我的妈妈能像《非常妈妈》里的妈妈那样陪我玩耍。

最近，我被《非常妈妈》这本书吸引住了，爱不释手地整天读着它，在书的海洋中乘风波浪。

这本书描写了六位与众不同的妈妈，她们分别是天真妈妈、糊涂妈妈(肥猫的妈妈、豆芽儿的妈妈、李小俊的妈妈)、智慧妈妈和开明妈妈。

其中最有意思的是糊涂妈妈里面的肥猫妈妈，她很爱自己的孩子，却不知道如何爱自己的孩子，眼里全是肥猫的缺点看不到他的优点。肥猫是个调皮的孩子，常惹祸，总是不出三天肥猫的妈或爸就会被老师叫到学校里去，像小孩子一样，任凭老师轻一句重一句，脸上只有一阵红一阵白，恨不得挖条地缝钻进去。回到家里，把所有的怨恨都发泄到肥猫身上，把他的pp打出一朵灿烂的鲜花。已经一个多月，米老师没请肥猫的妈去喝“下午茶了”，肥猫的妈坐卧不安，甚至于惶惶不可终日了。

读完这本书后，我对我的妈妈有别样的看法，每个母亲都有自己的特点和管教方法，至始至终还是疼爱我们的，“打是爱，骂是亲”吗!

我读了《非常妈妈》以后，我知道 我的妈妈没有马小跳的妈妈漂亮;我的妈妈没有冉冬阳的妈妈那样开明(妈妈对我的学习要求非常严格);我的妈妈没有吴缅的妈妈那样民主(妈妈只让我管好自己的事，家里的事什么都不对我说，更别说商量了);但我的妈妈比起三位糊涂妈妈强多了：因为我的妈妈什么事都给我订个计划让我按计划办事，妈妈还鼓励我多出去活动，多交朋友;因为妈妈是数学老师，所以数学难题难不住妈妈;并且妈妈也能辅导我的语文和英语。不过妈妈经常发脾气，我知道都是因为我不听话妈妈才生气的(其实我也不想惹妈妈生气，但我管不住我自己)。

我得让妈妈改掉缺点，比他们的妈妈更加出色。无论怎么说天下的妈妈都是爱自己的孩子的。

这几天，我读了一本杨红樱老师写的《非常妈妈》。

书里面写了很多和妈妈之间有趣的故事，有天真的妈妈、糊涂的妈妈、开明的妈妈……。

其中我最喜欢的是马小跳的妈妈。

马小跳很爱他的妈妈。

有一次母亲节，他拿着自己的零花钱带着妈妈出去过节。

一大早他就带着妈妈来到了肯德基，他们在肯德基吃了早餐。

然后他们来到了步行街，因为妈妈的工作是橱窗设计师，所以妈妈很喜欢看橱窗。

马小跳陪着妈妈看了很久的橱窗后，又拉着妈妈去吃披萨。

接着下午带着妈妈去了游乐场。

晚上本来妈妈是想回家吃饭的，马小跳又拖着妈妈去吃了麦当劳。

最后马小跳还给妈妈买了一个母亲节的小礼物：一个很漂亮的发卡。

就这样他们度过了一个非常开心快乐的母亲节。

我也特别爱我的妈妈，可是母亲节的那天，我却忘的一干二净了，所以我决定，下一个母亲节，我一定要给妈妈准备一个大大的礼物，送给我最爱的妈妈!

我非常喜欢这本《非常妈妈》里面还有很多的和妈妈之间的故事，大家也可以去读一读，我相信你也会非常喜欢!

和妈妈读书篇三

我看的是彩乌鸦系列里的其中一本《妈妈走了》，非常好看!

故事情节是这样的：乌鸦爸、妈、大儿子、小儿子和妹妹快乐地生活在一起。突然，有一天，突然有一天，乌鸦妈妈喝茶，正想站起来上个卫生间，却怎么也站不起来。乌鸦妈妈以为没有什么大不了，让乌鸦宝宝们不要告诉爸爸。可是，过了几分钟后，妈妈试了试，还是站不起来。现在，宝宝们才急了，连忙告诉爸爸。爸爸急忙把妈妈送进医院。经乌鸦医生诊断，妈妈得的这个怪病，已经治不好了，只能等死。过了几天，妈妈死了，大家几乎天天都在哭。后面就是讲四个乌鸦怎么生活的。

我的感谢是：假如，你身边的一个亲人离开了。你要学会坚强，不要每天都不开心。只要你不去想这些事情，想想其他开心的事，就会忘记这些事，生活跟平时一样快乐。总之，我们总要学会独立、坚强，这样你的生活才会美好。

和妈妈读书篇四

陪爸爸妈妈读书是一件美好的事情，不仅可以加强亲子关系，还能够增进彼此之间的了解和沟通。在这个数字化时代，人们过于依赖电视和网络，忽略了读书对于情感和认知的重要性。因此，陪爸爸妈妈读书，不仅意味着我们能一起分享知识和思考，更意味着我们能建立起深厚的家庭情感和价值观。

第二段：读书能够增进亲子关系

在忙碌的生活中，往往忽略了与父母的交流和互动。而通过陪爸爸妈妈读书，我们可以找到一个共同的话题，并且一起探讨和交流。在这个过程中，我们能够了解他们的生活经验和人生观，并且更深入地了解他们的价值观和思想。这种交流不仅增进了亲子关系，也让我们更加地感恩和理解我们的家人。

第三段：读书能够拓宽视野和思考能力

读书不仅可以提高我们的观察力和想象力，还可以拓宽我们的视野和思考能力。通过阅读不同领域的书籍，我们能够扩充自己的知识面，并且对于人生和社会的方方面面有更深刻的认知。这种认知不仅能够提高我们的思考能力，更能够让我们更加的开放和包容，并且更加理解别人的观点和行为。

第四段：读书能够培养正确的价值观念

随着社会的发展和家庭教育的变化，我们很容易受到不良信息的影响。而陪爸爸妈妈读书，不仅可以寻找到优秀的作品和人物，也可以共同探讨并且受益。在这个过程中，我们能够更清晰地理解正确的价值观念，并且更有力地践行这些价值观念。这种价值观的塑造不仅有利于个人生命的发展，更有助于家庭和社会的和谐与快乐。

第五段：结论

陪伴和交流是美好的事情，而读书则是很好的方式。通过陪伴爸爸妈妈读书，我们不仅可以增进亲子关系，拓宽视野和思考能力，还能塑造正确的价值观念。读书是生命的提升和充实，而陪伴则是心灵的融合和升华。让我们一起陪伴彼此，一起对未来展开无限的想象和幻想吧！

和妈妈读书篇五

幼儿园是每个孩子教育的起始点，是他们走进知识世界的第一步。而家庭则是孩子成长过程中最重要的影响因素之一。对于幼儿和妈妈来说，幼儿园与妈妈的阅读活动既是拓宽视野的契机，也是增进母子关系的独特方式。在这篇文章中，我将分享个人在幼儿园中与妈妈一同参与阅读活动的心得体会。

第二段：幼儿园与妈妈读书活动的意义

幼儿园和妈妈的阅读活动对幼儿的成长有着重要的意义。在幼儿园，孩子们可以通过听故事、观看图书、动手制作等形式的阅读活动，激发他们对知识的兴趣，培养他们的阅读能力和的想象力。而对于妈妈来说，参与幼儿园的活动不仅可以帮助她们更好地了解孩子的学习情况，还可以与孩子共同参与，共同成长，增进母子间的感情。因此，幼儿园与妈妈的阅读活动在促进幼儿发展和家庭和谐方面扮演着重要的角色。

第三段：个人参与幼儿园与妈妈读书的体会

作为一位妈妈，与孩子一同参与幼儿园的读书活动是我与孩子之间珍贵的互动时光。每次我和孩子一同来到幼儿园，看到他们热情洋溢地等待着我们的到来，我感到自己的陪伴和支持对孩子的成长有着巨大的影响。通过阅读，我不仅能够与孩子分享知识，还能够与孩子一起讨论故事情节，激发他们的思考能力和创造力。同时，我也从孩子身上学到了许多东西，从他们天真无邪的眼神中看到了最纯真的快乐，也感受到了孩子乐于接受新知识的渴望。这样的体验让我更加珍惜这段与孩子共同成长的时光。

第四段：幼儿园与妈妈读书的影响与感悟

通过参与幼儿园与妈妈的读书活动，我看到了孩子们的进步和成长。他们的阅读能力得到了提高，对知识的理解也更加深入。与此同时，孩子们的想象力和创造力也得到了充分发展。在和其他妈妈交流中，我也得到了许多家庭教育方面的启发，了解到了一些有用的教育方法和理念。这样的参与经历让我明白，家庭与学校之间的合作是非常重要的，它可以为孩子提供更好的成长环境，培养他们全面发展的能力。

第五段：总结

在幼儿园与妈妈的读书活动中，孩子们通过阅读开阔了眼界，增长了知识，培养了良好的阅读习惯。而对于妈妈来说，参与这样的活动不仅可以让她们更好地了解孩子的学习情况，也为亲子关系的建立和家庭的和谐提供了保障。幼儿园与妈妈的读书活动是一次难得的机会，通过亲子间的阅读互动，促进孩子的全面发展，同时也为家庭营造了温馨和乐观的氛围。让我们继续珍惜这样的机会，一同享受阅读带来的快乐与成长。

和妈妈读书篇六

从小就爱听讲故事，讲故事声情并茂、感情充沛，特别引人入胜。但从我上二年级以来，妈妈就不再给我讲故事了，而是和我一起看，看完了一本书或一个故事还让我讲给她听，而且，有时妈妈还直夸我讲得好，说有些情节她都没想到，这可真是让我很骄傲呢。

但这都好长时间了，妈妈好像特别忙，很久都没和我一起看书了。正好我们开展“亲子共读”活动，还让写读后感，哈哈，终于又可以和妈妈互相讲故事了。

这次活动，让妈妈又有空陪我一起读书了，让我们有了更多在一起的时间，让我和妈妈有了更多叨叨不完的新话题。我要再找一本更厚点儿的书，和妈妈一起看！

和妈妈读书篇七

我的妈妈有一张瓜子脸，镶嵌着一双明亮的眼睛。一个不大不小的鼻子在五官中间，高挑的身材，看起来眉清目秀。她呀，什么都好，就是爱唠叨。

星期一，我还在约会周公呢，妈妈的唠叨病就犯了，对我大声喊：”彦彦快起来了，要迟到了！“我急忙从床上跳起来，穿好裤子。一看钟，让我大吃一惊，才六点办呢！再一看妈妈，妈妈已经在床边偷笑了。好不容易穿好衣服，妈妈又张嘴了：”快漱口，然后去吃早饭。“一会儿，我来到餐桌前，一看又是鸡蛋，就对妈妈说：”妈妈，怎么又是鸡蛋啊，再吃我就成鸡蛋了。“我才说一句，妈妈那八十句吃鸡蛋对身体好的话就出来了。

下午放学，我回到家吃晚饭，爸爸正准备去打麻将，妈妈又开始了：”天天都去打麻将，你诚心想把家产输光啊！看妈妈翘得老高的嘴，爸爸只好妥协，灰溜溜的回放看书了。本想这样就完了，可夜深了我突然觉得饿，就偷偷的到厨房拿巧克力。结果又被妈妈逮个正着，被骂了一顿后乖乖回房了。

后来，我渐渐明白了，妈妈如果不唠叨，就不会有我们这么美满的家庭了。

和妈妈读书篇八

《我爱唠叨的妈妈》这本书是由韩国作家朴惠淑和姜析昊合作完成的，是一本挺有趣的书籍。

书中讲的是一个小学二年级七班女生美娜反对妈妈对自己经常唠叨而进行抗议并幻想自己成为了反唠叨国国王以后，喜欢们审判、发落那些爱唠叨的大人。为了让那些爱唠叨的大人们不再唠叨，她让大人们吃比柠檬还酸比辣椒还辣比盐还咸比柿子还涩的唠叨果。因为一些大人比如美娜的妈妈还有奶奶以及美娜的老师不愿意改正唠叨的大人们惩罚他们跳进多话湖，但是任然游人不愿意放弃唠叨，其中最顽固的就是美娜的妈妈。后来美娜清醒过来，她自己进行了反思，决定以后自己的事情自己安排并且给妈妈了一份自己写的《反唠叨方案》让妈妈监督她，从此改变了自己的许多坏习惯。

读完这本书，我发现自己也有许多地方总是让妈妈经常唠叨，以后我也要改正自己的坏习惯。

和妈妈读书篇九

随着社会的进步，家长们越来越重视幼儿教育。在教育孩子的道路上，妈妈们已经成为了幼儿园的重要组成部分。幼儿园开展“幼儿园与妈妈读书心得体会”的活动，旨在引导妈妈们与孩子一同共读，促进亲子关系的发展。我有幸参加了这个活动，并从中获得了许多心得体会。

首先，通过与孩子一同阅读，我认识到阅读的重要性。在幼儿园的活动中，我与孩子一起阅读了许多精彩的绘本，感受到了阅读的乐趣。通过读书，孩子能够开拓视野，增加知识，培养想象力和创造力。而作为家长，我从读书中也受益匪浅。不仅能够陪伴孩子一起成长，还能够通过细心观察孩子的阅读习惯，了解他们的兴趣爱好，并有针对性地进行引导和教育。

其次，通过与孩子一起阅读，我体会到了亲子关系的重要性。在阅读的过程中，我与孩子分享了很多快乐，与他们一起讨论书中的故事情节和人物形象，增进了我们之间的交流。同时，通过与孩子的共读，我也更加了解了他们的思想感受，更能够理解他们的内心世界。这样的交流和理解有助于建立良好的亲子关系，增强家庭的和睦氛围。

第三，幼儿园与妈妈读书活动也让我体会到了培养孩子阅读兴趣的重要性。活动中，我看到许多孩子对阅读充满了热情，他们愿意主动阅读，并且期待着每次的共读活动。这是因为幼儿园通过精心选择的绘本，使孩子们能够找到乐趣所在，培养了他们的阅读兴趣。而作为家长，我也需要与孩子一同探索阅读的乐趣，创造良好的阅读氛围，激发他们的阅读欲望。

第四，通过与孩子一起读书，我也认识到了自己的不足之处，并找到了改进的方法。在阅读过程中，我发现自己在解读绘本时常常给予孩子太多的提示和引导，没有给予孩子进行独立思考和创造的机会。在活动结束后，我反思了自己的行为，并尝试着改变了与孩子共读的方式。我给予孩子更多的独立思考和表达的空间，鼓励他们对绘本进行深入地思考和感悟。这样的改进使孩子们更加积极主动地参与到共读活动中，也提升了他们的阅读能力和自主性。

最后，通过幼儿园与妈妈读书心得体会的活动，我深刻认识到了共读的积极影响。共读不仅能够增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣，也能够促进孩子的心智发展。在与孩子一起读书的过程中，我不仅能够了解到孩子的想法和感受，也能够引导孩子学会思考和表达。这样的共读活动对孩子的成长和发展有着非常重要的作用，也是家庭教育的重要形式之一。

总之，参加幼儿园与妈妈读书心得体会的活动，让我深刻认识到了阅读的重要性，亲子关系的重要性，以及培养孩子阅读兴趣的重要性。通过与孩子的共读，我不仅能够陪伴他们成长，也能够从中得到快乐和收获。这是一次有意义的活动，我会继续在以后的日子里与孩子一起读书，培养他们的阅读兴趣。同时，我也希望更多的家长能够关注与孩子共读的重要性，一同为孩子的成长努力。

和妈妈读书篇十

从小就爱听妈妈讲故事，妈妈讲故事声情并茂、感情充沛，特别引人入胜。但从我上二年级以来，妈妈就不再给我讲故事了，而是和我一起看，看完了一本书或一个故事还让我讲给她听，而且，有时妈妈还直夸我讲得好，说有些情节她都没想到，这可真是让我很骄傲呢。

但这都好长时间了，妈妈好像特别忙，很久都没和我一起看书了。正好我们学校开展“亲子共读”活动，老师还让写读后感，哈哈，终于又可以和妈妈互相讲故事了。

这次活动，让妈妈又有空陪我一起读书了，让我们有了更多在一起的时间，让我和妈妈有了更多叨叨不完的新话题。我要再找一本更厚点儿的书，和妈妈一起看！

和妈妈读书篇十一

今天，我读了一本很特别的书叫《我妈妈》，这本书非常的好看！

为什么有这么多种呢？因为：

第四，她温柔、体贴孩子，妈妈会像猫咪一样温柔，像沙发一样舒适，总有办法使难过的我变得开心起来，常常逗得我哈哈大笑。

读了这本书，我明白了妈妈在家里是最辛苦、最勤劳的人，我想对妈妈说：“妈妈，无论您漂不漂亮，有没有钱，我都会爱您，永远！”

和妈妈读书篇十二

今天我读一本书，是《妈妈走了》，主要讲了乌娜一家人在妈妈走了以后的生活。

妈妈走了，随之而去的是她那天使般的微笑，和她对亲人以及所有生命的温情，默默的爱，幸好乌娜有爸爸和两个哥哥。他们在妈妈去了天堂的日子里，用温暖的手抹去彼此脸上的泪滴。

以前心情很开朗的爸爸，再把雕像完工以后，总会让妈妈和一家人看看，还有什么地方要修改一下，妈妈在院子里种了花花草草，让来过这里的人觉得这个家很温馨。妈妈也会给家人做可口的饭菜吃。暑假来了，本来妈妈答应过一家人去冰岛度假，可是妈妈走了，所以一家人去了希登岛，爸爸雕的圣母玛利亚雕像被主教给买了下来，主教给了一家人邀请，所以去了南德。主教为了感谢爸爸每年的这一天都会给爸爸一盒高级雪茄。

旅行后，一家人去到妈妈的墓前，说了这次旅行的快乐。他们一家人从悲伤中走了出来。

读完了这本书让我明白了珍惜生活的每一天，还要勇敢的面对生活中的磨难。

和妈妈读书篇十三

这本书是朴惠淑和姜析昊共写的一本书，讲述的是小学二年级学生美娜是个最讨厌唠叨的人。一天，她当上了“反唠叨国”的'女王，专门审判、发落那些人爱唠叨的大人。

她让那些大人吃恶心的唠叨果，走冰凉的多话湖，可还是有的人不愿意放弃唠叨。其中最顽固的就是美娜的妈妈，美娜最后终于明白：我们需要唠叨，妈妈之前说是为了我好才会唠叨，我现在我终于了解这句话的真正含义了。

和妈妈读书篇十四

一个阳光明媚的早晨，妈妈从外面给我买来许多书，我迫不及待地打开书看了起来。妈妈说：“别着急，都是你的，没人会跟你抢。”我心不在焉地说：“嗯嗯，知道啦，知道啦。”书一页一页地翻着，时钟一步一步地走着，12点钟到了。妈妈抽走我手上的书，说：“别看了，再看下去眼睛都要看坏了！”我极不情愿地放下书本，向餐桌走去。“咦，妈妈，饭呢？”妈妈不好意思地说：“妈妈忙着看书，忘记做饭了。”我开心地说：“那我们去吃披萨吧！”妈妈无奈地说：“不能超过150元哦！”

吃饱喝足后，妈妈和我又一起看起书来，我们看得书是《红楼梦》。妈妈和我一起哭，一起笑，一起愤怒，一起打抱不平。

看腻了《红楼梦》之后，我和妈妈又开始看《没头脑和不高兴》。妈妈一会儿被没头脑笑得四仰八叉，一会儿又被不高兴急得如火如荼。看完《没头脑和不高兴》之后，妈妈问我，你从中悟出了什么道理？我说：“没头脑想造一栋大楼，可他却忘了造电梯，使小朋友只能利用暑假两个月的时间来玩一次；而不高兴想当演员，可他在演武松打虎的时候把武松打了个半死。我悟出了两个道理：做事情要全面，不能只把表面做好，否则会闹笑话的。退一步，海阔天空，不能事事都要争第一。”妈妈给了我一个大拇指，说：“真棒！”

通过这次非凡的经历我想我以后一定会更爱读书，更爱妈妈了吧！

和妈妈读书篇十五

走出悲伤，重新面对生活，开心地拥抱生活，这就是对我们所爱的人，最好的回报。

克里斯朵夫.海因的《妈妈走了》，让我们在阅读时，不知不觉地随着乌拉的开心而快乐，随着乌拉的忧伤而伤心，我们能够体会到乌拉失去亲人的那种淡淡的忧伤，和对妈妈浓浓的不舍。

我们在阅读的过程中，能感受到这一家人从失去亲人的痛苦中，一步步地克服内心的悲伤，战胜自我，重新开始新的生活。

乌拉的妈妈最爱笑，她就像一位快乐的天使，带给所有人开心和快乐。她的微笑让家人永远难忘，正是因为如此，乌拉的爸爸才会想到将这份温暖人心的笑容永远的留在雕塑作品里，让这份那温暖人心的笑容去温暖更多的人。

爱，不是自私的占有，而是分享给更多需要它的人。

妈妈，虽然离开了乌拉的家，但是她的爱给了乌拉正确的人生观，让她学会了像妈妈一样去爱别人，将这份爱永远的延续下去。

大多数时候，我们在面对他人的生死之时，会理智地劝说他人放下过去。阅读本书之后，我们感受更多的是如何帮助他人走出过去，不要过多的提及已经发生的悲伤事件，我们更应该协助他们重新拾起勇气，一步步勇敢地面对新生活。

和妈妈读书篇十六

《妈妈走了》是一本带着浓浓的伤感与悲伤的书，书中的妈妈走了，去了天堂，随之而去的是她那天使般的微笑，和她对亲人及所有生命的温情脉脉的爱。

《妈妈走了》让我学会了勇敢、坚强。妈妈的的确确走了。可是她却永远活在他们的心里，虽然她不曾出现。妈妈走的时间越来越长，孩子们也离这个阴影越来越远。

这并不代表他们不爱妈妈了，相反他们更爱妈妈。因为如果妈妈看到他们哭，妈妈在天之灵也不会安心的。与其这样，还不如笑一笑，让一切痛随风飘去，快乐的面对生活!

因此，我知道了珍惜，我会更爱我的妈妈。不论时间走到公元的哪一年，我都会知道，在这个世界上，母爱是永恒的。