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表扬工作报告写得好的评语 表扬一个人的字写得好夸赞一个人的字写得好篇一

表扬工作报告写得好的评语 表扬一个人的字写得好夸赞一个人的字写得好篇二

1. 最近你的进步很大，我很为你骄傲！

2. 再加上家长签字，作业就更完美了！

3. 你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！

4. 写字的姿态不是很正哦，汉字讲究四稳，方方正正，坐姿极为重要，一定要注意。

5. 朴实无华而兼纳乾坤。

6. 你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。

7. 希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！

8. 孩子的成长我们都看在眼里，从以前衣来伸手，饭来张口的小公主变成了现在的自己的事情自己做。并且懂得孝敬父母了，热爱劳动，能帮父母做些力所能及的家务，这些都令我们很欣慰。

9. 女儿，妈妈希望你的字像你一样清秀、漂亮。

10. 作为一个普普通通的记者，我的人生阅历实在太浅薄了，看不到惊天动地的事，也写不出笔酣墨饱的文章。

11. 千里之行始于足下一步一脚印，知识能改变命运，继续努力，你最棒！

12. 良好的习惯来自于点滴的积累！

13. 青出于蓝胜于蓝

14. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

15. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

16. 如果你能静下心来写，你的字会更清秀。

17. 笔墨纸砚早已准备好了，公孙浩宇转身将毛笔在墨砚盒里浓浓的一蘸，急挥右手，刷刷刷刷在一米见长的宣纸上挥舞起来。

18. 不管做什么事情，都要有耐心，字也要一笔一划来写！

19. 它简单易学。真荒谬。

20. 只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！

21. 在妈妈眼里，你是最棒的！

23. 张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。

24. 你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！

25. 又方又圆，又直又漂亮，就像一个人。

26. 继续说，好不好？

27. 字写得工整，不错，但还需要努力哦！

28. 希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！

29. 你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主！

30. 聪明的你一定可以把作业完成得更好！

31. 再细心些，会更好啊！

32. 书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！

33. 笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。

34. 你的作业很漂亮，希望你写得更美！

35. 你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。

36. 你的进步，我的心愿！

37. 唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”

38. 他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。

39. 二字雄健洒脱，笔酣墨饱，笔走龙蛇，当为书法大家所为。

40. 工夫不负有心人，有进步，继续努力！

41. 龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。

42. 飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。

43. 杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。

44. 鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。

45. 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

46. 你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!

49. 好样的，老师没看错你！

50. 龙蛇竞走、磨穿铁砚。

51. 举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。

52. 认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来！

53. 字写万遍，下笔如龙飞凤舞！

54. 行云流水，落笔如云烟。

55. 不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？

56. 写字速度过快，影响写字效果。

57. 好好加油，你能写得更好。

58. 明天会更好，相信自己没错的！

59. 我听的入迷了。下次再说一个故事给我听。可以吗？

60. 世间行道千万种，数起勇敢最厨师，刀山火海他不怕，酸甜苦辣他品尝，挥汗如雨全不顾，要出美味送客忙。厨师伟大的职业，十二零世界厨师日，祝全天下厨师勇敢闯天下。

62. 群鸿戏海，舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之）

63. 希望你继续努力，妈妈期待你更大的进步。

64. 入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋·王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。

65. 春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。

66. 钢笔一从纸上掉下来，墨水就会形成一条线。文字的力量是坚强而柔和的，笔是美丽的。

67. 看你的作业是一种享受！

68. 写得很棒，妈妈希望你继续努力，加油宝贝！

69. 你的数字写得比老师写得还漂亮。

70. 今后，请你每天都讲故事给我听，行吗？来，拉钩！

71. 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人!

73. 宝贝，你的进步是实实在在的，我们想看到更大的惊喜。

74. 长江后浪推前浪

75. 嗯，孩子，你讲的这个故事很动听。

76. 孩子开心了，因为写字进步了。

77. 你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！

78. 现在的你很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?

79. 小疑有小进，大疑有大进!

80. 哇。你说的故事真好听！

81. 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，()也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

82. 怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。

83. 这支笔像流水一样洒脱，很吸引人。

84. 学富五车、才思敏捷、聪明好学、成绩优秀，学神加学霸等等。孩子们学习好，家长放心，老师喜欢，自己也开心。不过，从来没有无缘无故好成绩，好学问，所有的成功都是要付出努力才能有收获的。要想有所得，必须要有辛勤的汗水浇灌。好好学习才能天天向上。

85. 剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。

86. 最近有很大进步，继续努力！

87. 聪明肯学，人见人爱！加油！加油！

88. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有来如雷霆收震怒之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

89. 此贴写得不错，字的中心点也掌握不错，一定要注意，加油！

90. 信手涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随便书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。也有人自称信手涂鸦，以示谦虚的。

91. 勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

93. 踏踏实实做人，认认真真写字！

94. 孩子，你的字越写越棒了，继续加油哦！

95. 表现不错，有进步，继续加油哟！

96. 真有悟性，书写大有长进。

97. 以你的能力，你很年轻，有很大的潜力。

98. 用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

99. 作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！

表扬工作报告写得好的评语 表扬一个人的字写得好夸赞一个人的字写得好篇三

1. 你的作业思维过程展示的很清晰，为你点个赞！

2. 造句：今天我写的作文堪称是妙笔生花。

3. 出自：唐·杜甫《寄李十二白二十韵》

4. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

5. 我终生的等候，换不来你刹那的凝眸

6. 在批改你的作业时，老师多么希望能看到更多的“星星”在闪烁呀！

7. 纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

8. 文贵新，发人深思动人心；文贵奇，使人入神着人迷；文贵精，如果删句一场空；文贵真，热情打动石头心。

9. 《奉赠韦左丞丈二十二韵》唐代：杜甫

10. 老师看到你的作业本上笑脸多了，哭脸少了，真高兴。

11. 我对你自己的工作非常满意。“正式、真诚的赞扬！”

13. 天空中下起了豆大的雨点。

14. ……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

15. 庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。

16. 母爱，是天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大地呼风换雨降祥和。母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际。母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊天涯的缕缕思念。

17. 穿得整齐叫庄重华美，穿得随意则叫潇洒自如。

18. 你妙笔生花，文采斐然，读完你的文章让人心里十分安宁。

19. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

20.

21. 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

22. ……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

23. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

24. 那里的天空总是那么湛蓝，透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

25. 远近书疏，莫不手答，笔翰如流未尝壅滞。

26. 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

27. 从容面对失败，就有超越自己的底气！

28. 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

29. 清风凉夏生笔意，风流风华皆是他。

30. 其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。

31. 有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

32. 失败乃成功之母，别泄气！

33. 徜徉恣肆：形容文章挥洒自如，气势豪放。(有气势

35. 你是个好学的学生，作业做得很棒!

36. 你今天比以前好!

37. “笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”

38. 人天自两空，何相忘，何笑何惊人。

39. 璧坐玑驰：形容文章的语言精采美妙。(语言精妙)

40. 对于景*的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

41. 出自：南宋陆游的《文章》。

42. 得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。

43. 文章主题明确，文情并茂。深深的打动人心，引发共鸣。

44. 看到你的字，老师就仿佛看到一个顶天立地的男子汉。

45. 你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远--

46. 喜欢你深刻的见解，欣赏你思考问题的能力！

47. 您的文章主题明确,文情并茂。深深的打动人心,引发共鸣。

48. 他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。

49. 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

52. 她还没有端酒怀，就醉了。

53. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

54. 妙笔生花

55. 咳唾成珠：比喻言辞精当，议论高明。(言辞准确)

56. 母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。

57. 暖暖的阳光温柔地洒落,泡一壶香茗,在丝丝缕缕的清新中轻轻的让书面舒展,轻抚上面的文字,让一个个跳动的音韵把我导向各处的恩许之地,一种难以名状的舒坦就在我的心中飘散开来。

58. 你的文章如行云流水,一气呵成,读后如醍醐灌顶,令我茅塞顿开。

59. 在这一点上你比老师做得好，向你学习！

60. 行云流水 ：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。

61. 我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

63. 曾经迷惘的心中，是你自己牵引我走出寂寞。

65. ，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

表扬工作报告写得好的评语 表扬一个人的字写得好夸赞一个人的字写得好篇四

1. 人人学书法，共创新世纪。

2. 字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。

3. 如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，字里行间厚重雄浑，大气脱俗。

4. 如诗如画山水多彩地，共创共享“中国书法城”。

5. 老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。

6. 她拿起笔,刷刷地勾了几笔,抬眸望去,倒不似她平日里的风范,恍惚间有种利落的洒脱镌刻在字里行间，让人看了心生羡慕呀。

7. 笔画有力，结构合理，整篇漂亮工整。

8. 字好一半文，文好显灵魂。

9. 首先，非常感家给了我这次发表感言的机会

10. 如今我掌握了真、草、隶、篆四种字体。

11. 美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。

12. 笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去。

13. 我得知自己荣获书法比赛一等奖后，心里非常非常高兴、非常非常激动。

15. 展纸挥毫，笔走蛟龙。直画如剑，曲笔似藤，点若危峰坠石，撇如兰叶拂风。纵横捭阖辟新径，酣畅淋漓写人生，是点线的巧妙组合，是生命的悲喜交融。

16. 鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。

17. 群鸿戏海，舞鹤游天很感谢你的提问，祝你生活愉快

18. 杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。

19. 点到为止，一字千金。

21. 古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。

22. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

23. 笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。

24. 如诗如画新天地，锦上添花书法城。

25. 朴实无华而兼纳乾坤。

26. 读诗千首，挥毫万字。

27. 阐释书法精神，传承文化精髓。

28. 弘扬传统，书写卓越。

29. 点到为止,一字千金。

30. 翰墨怡且乐，书法寿而康。

31. 提高精神内涵，陶冶高尚品质。

32. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

33. 美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿。

34. 手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。

36. 练一手好字，传一代文明。

37. 如壮士拔剑，神彩动人。

38. 入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋·王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。

39. 草书轻如鸿毛，龙飞凤舞。正楷苍劲有力，端端正正。

41. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。

42. 寒假时我就知道有一个钟村镇小学的书法比赛等着我去参加，我必须利用寒假的时间多写多练，几乎每天都写六面字，时间紧张得很。

43. 献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树；览其笔踪，拘束若严家之饿隶。

44. 第20句王铎是狂野周末。霸气、狠劲，粗拙，墨色飞扬。这种狂，融入了家国之恨，融入了平生执着。第一个让我花大价钱买字的，就是王铎，家中四壁之上挂满王铎，清气淋漓。

45. 成为一名书法家是我最大的梦想!谢谢大家!

46. 读诗千首,挥毫万字。

47. 信手涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随便书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。也有人自称信手涂鸦，以示谦虚的。

48. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。

50. 笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。

51. 铁画银钩：画：笔画；钩：钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。

52. 笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

53. 剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。

54. 老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。

55. 学校的走廊里，黑板报上、邻居门上的春联、福字，都是我展示风采的大舞台。

56. 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

57. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

58. 写好硬笔字，为人生添色彩。

59. 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。

60. 感受美,欣赏美,创造美,展示美。

61. 写漂亮字，做优秀人，字如其人。

62. 张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。

63. 写气质人生，扬祖国精华。

64. 赛后的一天，肖老师对我说：“你得了书法比赛一等奖!”我高兴得不得了，因为我的努力并没有白费，真是功夫不负有心人!

65. 笔走龙蛇，铁划银钩。

66. 答案是：首先书法是以文字为载体，是写字的延伸，从而达到艺术的高度，具有审美价值，具有收藏价值，百看不厌具有欣赏性的书法作品才能称之为书法。

67. 文房四宝之乡魅力无限，中国书法名城精彩有约。

68. 第3句如果是柳公权式的如骨一般刚猛有力，气势雄强结体遒劲，字字严谨，一丝不苟。瘦劲有力，楷书体势劲媚，骨力道健，超尘脱俗。（字）横之长者瘦挺舒展，横之短者粗壮有力。

69. 有用笔丰厚遒美，腴润沉稳；横细竖粗，对比强烈。结体严谨致密，紧凑规整，平稳匀称。笔力劲健，形态多姿，风流倜傥，沉着而畅展。

70. 信笔涂鸦：信笔：随便书写。涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱画。后用“信笔涂鸦”、“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。

71. 龙蛇竞走、磨穿铁砚。

72. 传承中华文明,弘扬书法艺术。

73. 我觉得你写的字真的是骨骼清秀，非常的清晰自然，真的是行云流水，一般你写字的字体真的是让自己增加了很多的自信，让我感觉真的是浑然天成，每一笔字体都是展现了你的功力，展现了你自己内心最大的一种学识，真的是让我十分的佩服呀。

75. 陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有来如雷霆收震怒之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

77. 硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。

78. 第11句笔端夭矫不可状，墨妙直与鸿蒙通；惨惨著花二三萼，力透纸背非人功。

79. 硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。

80. 练中华书法，承传统文化。

81. 书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。

83. 刚给人写一个,你运,给你我叫，是的一生。

84. 初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。

85. 曾经的我以为书法特别的枯燥乏味，所以我从来不会练习任何的书法，我觉得我现在写好自己的字体即可以，但是有了老师的教导以后，我特别的喜欢书法，喜欢练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想过放弃，但一次次收获的喜悦，让我坚持到现在，我与书法结缘，一切都离不开老师对我的关怀！

86. 行云流水，落笔如云烟。

87. 鸾飘凤泊：鸾：传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。

88. 春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。

89. 群鸿戏海，舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之

90. 我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练习书法的同时,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。

91. 相约文房四宝故里，共创“中国书法名城”。

92. 龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。

93. 练好硬笔书法，传承汉子文化。

94. 笔墨纸砚描绘山水诗乡梦，多彩宣城争创“中国书法城”。

95. 如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

96. 唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”

97. 这次获奖我非常的高兴，这份荣誉又给了我更多的鼓励。

98. 练好钢笔书法，传承汉字文化。

99. 笔墨纸砚描绘山水诗乡梦,多彩宣城争创

100. 感受美，欣赏美，创造美，展示美。

101. 书山有道，翰墨飘香。书法艺术，渊源流长。

102. 她的字写得非常好,骨骼清秀、行如流水，遒劲有力,清冽而又优雅、从容,令人赏心悦目,每个人看了都说好,真是令人羡慕。

103. 如花瓣般，香气远播，越发清芬。

104. 其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。

105. 毛体书法的魅力在于狂放不羁，气度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“颠张狂素”的草书精髓。

106. 第16句写字，人坐的正，笔执的正，纸放的正。纸是死的，笔墨却是活的！！

107. 苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。

108. 羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。

109. 观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。

110. 弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。

111. 画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。

112. 世上无难事，只要肯攀登。

113. 堂堂正正做人，端端正正写字。

114. 举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”。

115. 其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。

116. 飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。

117. 赞书法写的好的句子:

118. 传承中华文明，弘扬书法艺术。

119. 富有生机就是美。

120. 第1句如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，字里行间厚重雄浑，大气脱俗。

121. 第8句《松风阁诗帖》，其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。赞黄庭坚的书法。

122. 开学以后，肖老师每天都选一些内容给我练习并作出指导，我写的字终于有了明显进步。

123. 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

表扬工作报告写得好的评语 表扬一个人的字写得好夸赞一个人的字写得好篇五

2. 从小就流露出才华横溢的天资来。

3. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

4. 爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！

5. 学生作文优美句子

6. 你快要做到了!

7. 张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。

8. 文章本天成，妙手偶得之。

9. 译文：当年有位洒脱狂放之人名叫李白，人称谪仙。看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的诗，鬼神都为之感动哭泣。

10. 言简意赅、别具匠心、匠心独运、笔下生花、妙笔生花

11. 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！

12. 释义：落笔时风雨之震惊,诗成后鬼神为之哭泣。

13. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

14. 短小精干：形容文章、言论等简短有力。(精短)

15. 春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。

16. 玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。

17. 你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋

18. 行云流水，丹青妙笔，拍案叫绝，妙笔生花，笔扫千军，笔下生花，惜墨如金，点石成金，笔下生辉，一气呵成，字字珠玉，酣畅淋漓，淋漓尽致，维妙维肖，惟妙惟肖，文笔极佳，才思敏捷，博学多才，才高八斗，学富五车，言简意赅，完美无缺，一针见血，远见卓识，义正词严，出口成章，出类拔萃，出神入化，气贯长虹，气势磅礴。

19. 宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

20. 我只是须要一个可以让我休息的港湾。

21. 丑女来效颦，还家惊四邻。

22. 课下的你[生龙活虎xxx般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱!

23. 你要记得，紫檀未灭，我亦未去。

25. 文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

26. 低头要有勇气，抬头要有底气。

27. 要言不烦：指说话或写文章简单扼要，不烦琐。

28. 你没有任何差错嘛!

29. 开头简明扼要

30. 她那明亮的眼睛中，荡漾着一池清波，清波上漂荡着聪明和智慧。

31. 忽然迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。

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33. 残阳退没。

34. 古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。

36. 昔年有狂客，号尔谪仙人。

37. 明天会更好，相信自

38. 我对你自己的工作表示敬意。“世界通用！”

39. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

40. 你做得顺手嘛!

41. 一树雪白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。

42. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。

43. 人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。

44. 你一定练习很久了!

45. 言之有序：说话和写文章很有条理。

46. 你是不是一直这样，安静地，凝望那些日沉日落，无家可归的忧伤。

47. 在午后的阳光下，没有丝毫红晕，清秀的脸上只显出了一种病态的苍白，却无时不流露出高贵淡雅的气质，配合他颀长纤细的身材。

48. 只要你能再认真些，你就会成为最棒的!加油!

49. 花团锦簇：形容文章辞藻华丽。(辞藻华丽

50. 学习是老老实实的学问，来不得半点虚伪和骄傲。

51. 总之，家长在评论孩子作文时，本着认真负责的态度，让孩子觉得受到了重视和肯定，学习不是负担，而是快乐的体验，有利于持续地保留学习激情。

52. 书写

53. 高的叫亭亭玉立，矮的叫小巧玲珑。

54. 今天的欣喜，就是来自于你的进步!

55. 有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。