演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

演讲稿称呼的分类篇一

大家好！

今天很荣幸登上舞台，与乐意做贡献的同学一起评选队干部。

学校号召垃圾分类，树立绿色低碳、环保健康的生活理念。我非常赞同，因为生活中的垃圾并不是一无是处的废物，而是被放错的资源！

为此我制定了具体的实施方案，以确保垃圾分类能在我校顺利开展：

1、 强化垃圾分类的意识和能力：

强化方式主要有：定期举办知识讲座、相关竞赛、设立明显的标志。

2、增强垃圾分类的兴趣与动力：

对此，可设立相关奖励，比如卫生卡：完成回收行动， 即可获得卫生卡，卫生卡可兑换奖励，以此提升同学们的积极性。

3、监督到位：

当天的值日组长负责检查同学垃圾分类的执行情况，并 记录在册，做到奖惩分明，有理有据！

不管最后的竞争结果如何，我将用实际的行动支持垃圾分类！

谢谢大家！

演讲稿称呼的分类篇二

大家上午好！

1.5千克的垃圾，大家可能对这么数字没有什么概念，总是大家知

道这是一个很庞大的数字就行了，我们生活在这么美丽的校园，不说我们的力量有多大，我们能够做多少所少事情，至少我们生活在这么一个环境下是有责任去做垃圾分类的，垃圾分类是我们不得不去考虑的事情，因为我们在这么一个环境下必须也来考虑着些事情。

我们学校是非常优美的，但是这样的优美有时候也会有一些不足，有时候也能看到很多的的同学在乱认垃圾，还有很多的垃圾没有扔到垃圾桶里面在，我们首先不说垃圾分类的问题，就这么一个正常的素质还是保持的，我们是学生爱护学校的环境这种意识肯定还是要有的，我们学校的人还是比较多的，做好垃圾分类，我觉得每个人还是有责任的，垃圾问题不利于我们学校的环境，我们其实能够做好垃圾分类的，大家总是觉得自己的做不好，其实这是一个很简单的事情的，我们提倡垃圾份分类不仅仅是现在很多人在做，而是我觉得着很有必要，我么身为学生其实有着带头的作用，这总是需要有人去主动地做。

做好垃圾分类我觉得很有必要，大家应该去主动地普及一下知识，其实我们平时是没有注意到这些细节的，我们平时扔垃圾都是不会管是可以回首垃圾，还是不可回收垃圾的，都是仍在了一起，这样的情况不是没有我们其实要有这么一个意识，大吉都主动一点，将自己能够分辨的垃圾做好分类，其实学校也在重视这个事情，前段时间也做了相关的垃圾分类知识的普及，只要我们用心一点，努力一点，垃圾分类肯定能够做好，也能够完成这些事情。

打造一个有没得校园环境是从我们每一人身边出发的，我的行为我们的举动，时刻在影响着这个美丽的校园，做好垃圾分类，我们从自己做起，然后用自己的行动影响身边的同学，一个班，然后一个年级，最后我们全校都会一起努力的，校园的垃圾桶都是有着明确的标识，大家应该主动地去普及一些知识，每天生产的垃圾应该怎么去处理，我相信这是会有收获的，我们学校的优美环境一定是这么打造出来的，大家一起努力吧。

演讲稿称呼的分类篇三

大家好！

我们今天演讲的主题是“垃圾分类，绿色第一”。

最近矿泉水瓶一家开了个家庭聚会，有个小家伙不太开心。他说：“你好，我是来自中国的矿泉水瓶，我现在很苦恼。

我讲的故事可能有点幼稚，但是如果能体会到一些关于垃圾分类的趣事，我的目的就达到了。我们每个人每天都扔很多垃圾。比如大家小桌子旁边挂着的垃圾袋，一天就能装满。

一些垃圾管理较好的地区会进行部分无害化处理，但由于垃圾无害化成本高，更多地方的垃圾往往被简单堆放或填埋，导致臭气扩散，污染土壤和地下水，造成环境问题和资源浪费。面对日益增加的废物产量和日益恶化的环境条件，如何通过废物分类管理实现废物资源的有限利用，减少废物处置，提高生活环境质量，已成为一个亟待解决的问题。垃圾分类是一个强大的解决方案。垃圾分类是把垃圾单独放在源头，通过分类清除和回收，重新变成资源。这样既可以减少垃圾占用的土地，减少污染，又可以变废为宝，在人与垃圾的拉锯战中变敌为友。

那么，作为中学生，应该如何参与垃圾分类呢？

首先要培养垃圾分类意识，作为参与者甚至是主人而不是旁观者付诸行动。先进的社会意识对社会存在的发展起着积极的推动作用，这是原因。只有我们发自内心地认同垃圾分类，并将其视为文明和公德的良好体现，垃圾分类才能从源头上得到保障，从根本上具有精神意义。

其次，主动实践垃圾分类的良好行为。不知道现在的学生是否都能掌握垃圾的'分类标准。蓝色的桶里装着塑料金属织物等可回收材料，绿色的桶里装着果皮、菜叶、剩饭剩菜等易腐垃圾，红色的桶里装着废旧电池的过期药品等有害废弃物，灰色的桶里装着烟头灰尘污染纸张等其他垃圾。这些分类要求不应该只停留在纸面上，而应该成为学生的习惯和生活方式，实现垃圾分类中保护环境、维护绿色的成就感。可能同学们会说反正学校的垃圾都是统一处理的。垃圾分类的意义是什么？其实垃圾分类意识的培养是一个循序渐进的过程。只有慢慢养成垃圾分类的习惯，营造“人人做分类，人人分类”的良好氛围，才能在未来垃圾处理的基础设施跟进后，最大限度地发挥垃圾分类的作用。

同时，学生应该在家练习垃圾分类，准备更多的垃圾桶来存放不同种类的垃圾，尽量减少一次性物品的使用，并带领家长参与垃圾分类。垃圾分类真正落实到生活的每一个角落，深入每个人的内心。

给岁月文明，不给岁月文明。让我们从现在开始积极参与垃圾分类，把自己微薄的力量奉献给社会。我想也许中国的瓶子会是下一次矿泉水瓶家庭聚会中最值得骄傲的。

我的演讲结束了，谢谢。

演讲稿称呼的分类篇四

大家好！

我是六年级一班的刘秀梅。今天我演讲的题目是：垃圾分类从我做起！

垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾，如果随意丢弃，就会造成严重的污染，从而破坏我们美好的生活环境。

因此，我们应该养成垃圾分类的习惯，在垃圾分类回收后，将其重新转化为资源。

不久前，通过对10位市民的调查，我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分类的习惯，这表明我们的习惯没有得到很好的发展，我们仍然需要加强我们的执行力，养成更好的习惯。

另一方面，人们不太满意目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶，车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。

因此，如果我们想要改善城市的环境，我们应该树立一个好榜样。

如果我们做好垃圾分类工作，我们可以实现以下目标：减少对土地的占用；减少环境污染；把浪费变成财富。

垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境！

我的演讲结束了，谢谢大家。

演讲稿称呼的分类篇五