每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师怎样上好课堂心得体会总结篇一

如果课堂是老师的战场，那么一次次的课堂管理，无异于一场场心灵战役。抓住敌人之弱点，加以各种方式的攻击手段，在冰火交融之时，敌人自然不攻自破。在近一个月的实习期间，随着我与学生们的相互摸索，这样的感受愈加明显。

课堂管理是教师必备的技能，虽然传道授业是教师的重要职责，但是良好的学习效果需要有良好的学习氛围做铺垫，如果整个教室混乱不堪，所有的教学设计将无法施展。所以，我们不能只会教，更要会管理。新型的课堂要求教师以学生为本，所有教学过程的实施都要考虑到学生。那么，将学生的注意力吸引到课堂内容上，利用职权要求学生在课上规范自我、参与活动这一过程变得尤为重要。

回忆这一个月来，真正推动我课堂氛围改变的，不是我的教学手段及技能，而是我愈加进步的课堂管理。记得一开始，我首次走入教室、走进课堂，学生对我并不熟悉，他们心中充满了好奇，充满了欣喜。人在好奇的时候注意力最为集中，所以整个班级里课堂氛围较好，学生们都像小小的雏鸟，等待着、期盼着、高昂着头，自然开始的几节课还是较为顺利，不需要过多的管理。但是当我摸索学生的同时，这群孩子们开始集体研究我、摸索我了，当他们感受到老师并不是传统意义上的死板的教师时。他们开始就想着和老师套近乎、就觉得这个老师可以像朋友、这个老师会很温柔，所以渐渐的他们开始肆无忌惮了。

我的第一次训斥和发火是在四班。那天，我们课堂原计划是进行一个活动，需要8位同学参与演示，这8位同学上节课已经确定好了，只需要他们继续参与活动就可以了。这一工作在别的班进行的十分顺畅，我原以为在四班也可以进行的十分好的，但是，现实却让我无比的失望。在我下达了准确的指令之后，那8位同学迟迟不上台，在台下扭扭捏捏，班级里乱哄哄，见此情景，我正色说道：“限时2分钟，不上台，咱这个活动就不进行啦！”在我限时数数的时候，班级里更加混乱了，但是仍未有学生主动上台，竟然还有相互推卸的，就这样，随着2分钟时间到，台上最终总算站齐了8位学生。学生们原以为我会就此罢休，继续课堂。但我想，这是给这个班一记重击的最好时刻。于是我停下教学，首先对他们的表现提出严厉的批评，借此对他们班从开学以来的表现“算了个总账”。在此过程中，我对于课堂上不好的现象重点强调批评，但是不具体到学生姓名。我用最直击心灵的语言攻破他们的心理防线，让他们意识到这样的事不应该做，如果他们再犯将面临最不想看到的惩罚。其实他们很喜欢我这样的年轻老师，他们也希望有更加多样的教学方法，但是如果他们不能严格要求自己，我就会让他们不想看到的、不想体验到的变为现实，并不是所谓的写检讨、体罚，而是所有希望期待变为泡影的无奈与失落。教育不应该仅仅是批评，还得加上鼓励与肯定，所以，在课堂气氛低落的时候，我也对一些平时“看起来调皮”的孩子给予鼓励，因为我不希望我的课上大家战战兢兢、不敢说话、不敢表现、呆板教条，我希望我的课堂是活跃的。所以我给予这些调皮孩子、以及那些默默无闻努力的孩子、一直积极参与的孩子高度评价，我希望能在这些孩子们的带动下，整个班级积极向上、形成一个团结的整体，这样的班级，课堂上老师才能发挥更多的能量。在这样一个暴风骤雨与春风细雨交织的“道德教育”之后，班级氛围出现很大的改观，学生们形成相互管理的良好风气。比如我在授课时如果有学生还喋喋不休的，班里就会有学生小声的去提醒，这就省去了我管理的步骤，效果也会更好。

就这样，每一节课，我都去体会、去尝试，学会在学生需要关注的时候去关注、需要安慰的时候安慰，我的课堂也变得更加生动有趣，学生的参与度也慢慢提高。在课堂上、课堂下我都会主动与学生接触，了解他们的内心需求，对学生实施分层管理。学习好的、能积极向上的，我多采取温柔的鼓励、贴心的帮助；对于学习平平、不敢表现的，我会多给予机会，让她能认可自己、让同学能更好的肯定她，帮助她树立信心；对于上课活泼但是成绩稍差的，我会时不时提问他，或者给他表现的机会，适当的也小小的批评惩戒，让他明白我的底线，让他能好好的规范自己，最重要的是降低他在课堂上起负面影响的可能性，尽量将他往好的方向去引导。所以我的课堂开始 “深得民心”，课上几乎没有睡觉的，即使犯困也会强忍着，课堂氛围活而不乱，很多老师都夸奖学生在我课上的表现呢!

通过我的亲身经历，我认为，课堂管理的核心是“信服”，学生信服你的为人、信服你的教学、信服你的话语、信服你的管理，课堂才能真正的被管理起来。单纯的独角戏、生硬的惩罚与呵斥，不是管理的最佳手段，抓住人心，满足心灵的需求，管理才能游刃有余。虽然我的课堂还存在很多不足，但是我会继续细细钻研，珍惜这段宝贵的时光，争取获得更多的经验！

教师怎样上好课堂心得体会总结篇二

上好课堂的第一步是准备充分。教师应提前了解教材内容，制定明确的教学目标，并对所要讲授的知识进行深入研究。同时，还需要准备好教学用具和教辅资料，确保教学过程的顺利进行。准备充分不仅可以帮助教师更好地掌握教学内容，提高教学的水平，还能够给学生提供更好的学习体验，增加课堂的效果。

二、布局合理

上好课堂的第二步是布局合理。布局合理包括对教学过程的结构性安排和课堂布置的优化。教学过程的结构性安排意味着教师需要在课堂上有清晰的教学步骤和教学方法，并将其有机地组织起来，确保学生能够顺利地接受知识。同时，课堂布置的优化也是一项重要的工作。合理的课堂布置可以让学生更好地沉浸在学习的氛围中，提高学习的效果。

三、激发学生的学习兴趣

上好课堂的第三步是激发学生的学习兴趣。激发学生的学习兴趣可以说是教师上好课堂的核心。教师可以通过灵活多样的教学方法和活动，吸引学生的注意力，让学生在轻松愉快的氛围中体验到学习的乐趣。此外，教师还应根据学生的个性特点和兴趣爱好，设计适合他们的教学活动，增加学习的参与度，提高学习的效果。

四、灵活运用评价手段

上好课堂的第四步是灵活运用评价手段。评价是教学过程中至关重要的一环，能够帮助教师了解学生的学习状况，及时调整教学策略。教师可以通过各种形式的评价方式来了解学生的学习情况，如小组讨论、思维导图、作业评讲等。同时，教师还可以根据学生的评价结果，对教学过程进行总结和改进，以提高自己的教学水平。

五、与学生建立良好的互动关系

上好课堂的第五步是与学生建立良好的互动关系。良好的互动关系是教师和学生之间沟通与交流的桥梁，能够增加学生的参与度，提高课堂氛围。为了建立良好的互动关系，教师可以采用多种方式和学生进行互动，如提问、讨论、角色扮演等。同时，教师还应关心学生的情感需求，理解并尊重他们的个性特点，建立起师生之间的信任和共鸣。

总结起来，要上好课堂，教师需要充分准备，布局合理，激发学生的学习兴趣，灵活运用评价手段，与学生建立良好的互动关系。通过这些方法，教师可以提高教学的质量，培养学生的兴趣和能力，促进学生成长发展。同时，教师还应不断反思和改进自己的教学方法，在实践中不断探索，提高自身的教学水平。只有这样，教师才能真正上好课堂，成为学生学习生活中的良师益友。

教师怎样上好课堂心得体会总结篇三

教师怎样上好课堂心得体会总结篇四

xx区实验小学优美的校园环境、现代化的教学设备、浓厚的校园文化氛围、将现代化技术发挥到极致的课堂教学，令我大开眼界。

教育理念很现代、很时尚，学校立足于培养适应现代化社会的学生。

xx实小大胆尝试，开设数字化学习应用实验班，提出“进主课、常态化”的教学改革行动目标，用ipad进行课堂常态化教学。在课堂上综合运用电子白板、ipad、协作平台来进行数字化学习，培养学生的时间管理意识、自主学习习惯、线上学习意识、以及网络环境下的自律性等。目前，在xx实小实验班的日常教学中，学生都会在课前、课中和课后的学习中使用到ipad。

xx校长理念新颖超前，正确的技术应用观，在教育目标的引领下形成技术的有效应用，将“技术”消隐在“教育”背后。ipad进课堂带来学生的学与老师的教等方式的革新，这既是一种尝试，也是一种时代的发展趋势。同时，我们也感到，在数字化教学应用实践的过程中，技术只是工具，教师的理念、信息化水平、教学环节的设计才是变革教师教学模式、学生学习模式的关键。我们应充分认识技术和教育的关系，了解技术不可替代的核心价值在哪里，不能用信息技术的应用来模仿已有的教学模式，解决已经解决的教育问题，而是要利用信息技术来破解制约教育发展的难题。比如学生能力培养、学习效率提高、学习负担的减轻、学习兴趣的提升等。

课堂教学中，现代化技术的运用令人大开眼界。这种教学手段不仅很好地激发了孩子学习的兴趣，让孩子成为学习的主人，而且培养了孩子从小就利用网络资源自主学习的意识和能力。

xx之行为我们打开了一扇窗，让我们看到了教育变革之路是需要不畏困难的勇气和必胜的坚定信念。对于信息技术环境下的数字化学习这样一个崭新的命题，需要我们用实践去积极求解，实现信息技术与传统教学融合实践的健康发展。

教师怎样上好课堂心得体会总结篇五

在这一年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总结。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

这一学年，小学数学教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地

鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的需要加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在新的学年，我将继续努力，在教育工作上勤勤恳恳，付出我的真心和热情，希望在来年有更大的收获和进步!

教师怎样上好课堂心得体会总结篇六

通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是在方法上缺少经验，这样形成一个心理矛盾。而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

3、热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

以上是我在此次培训中的一些心得体会，作为一名新教师我时刻准备着，新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的数学教师。

文明为本，和谐为家。尚学成仁，创新成真。