计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

观察计划 教育观察反思工作计划篇一

秋天带来凉爽，初冬即将来临。虽然天气有点凉，但于颖幼儿园全体教职员工充满激情，精神饱满，成功地接受了全省的教学科研观摩活动。回顾这个过程，感觉收获很大！

9月，山西省学前教育中心给了我们幼儿园这个机会，没错对我们园林工作的认可，给了我们很大的鼓励和动力去做好教学和科研工作。同时，这次全省范围的教研观摩活动影响很大，我知道我的工作还存在很多不足，所以感到压力很大。但是省幼教中心的于主任一直在鼓励我的花园三维互动、共促发展一直是我园的办园策略，即通过教师、幼儿、家长三方之间的互动，突出幼儿这个被教育主体，突显家长和教师的合作伙伴关系，整合有效的教育资源，从而形成积极的家园合作，促进教师、幼儿、家长三方的发展，提高整个幼儿园的教育教学质量。宇主任和原燕老师及时肯定了我园的这一理念，并建议将这一理念渗透到教研工作中。于是，我们改变了以往一直以课例为载体的教研活动模式，积极调动了家长参与教研活动的积极性。力图通过教研活动，让幼儿、教师和家长都获得发展。

如何能让所有的家长有话可说，更积极的参与到我们的教研当中呢？我们决定从社会性教育入手。一方面，教师们在日常的教学工作中感到，社会活动组织起来比较困难，且说教多一些，效果也不见得好，更需要家长的积极配合。另一方面，社会性教育更能激起所有人的共鸣，同时反映出不同家长的教子理念。

正好国庆节前，中一班家长何林峰的妈妈在他们的班级论坛上发了个倡议帖子“为西柳林孤儿院捐送衣物。”班上老师以及七名幼儿的家长得到了响应，10月3日，一同前往孤儿院进行了慰问。

但孩子们的反应，出乎了家长和教师的意料。孩子们对孤儿院的残障儿童有的漠视、有的害怕、有的说见了怪兽、大部分孩子是在院子里嬉戏。一时间引起了教师、家长们的激烈讨论。所以，我们把爱心系列教育活动确定为教研活动的主题。

爱心教育研讨活动通过一系列活动组织、家长配合、意见反馈等等之后，我们的研讨活动也是一次一次的进行。

在这一过程中，发现可以将研讨再细化下去，分成教师成长组和指导家长组。这样更能明确教师成长点、家长提高点和幼儿受益点。太原市教科研中心钱主任和付老师也来我园进行指导，在教师成长组为我们引入了“2+2教学模式”评价表，在指导家长组又建议我们及时的给家长回帖，使我们的工作更加深入丰富。

但是，在这次教研活动也有一些不足之处，如二次教研活动中教师们的思路还不够开阔；ab两组研讨组的合并汇总不够及时等等。

总之，在经历了这次接待公开观摩教研活动之后，我园的教研工作上了一个大的台阶。一路都有专家、领导的指引，相信在今后的工作中，我们会再接再厉，争取更好的成绩！

观察计划 教育观察反思工作计划篇二

观察计划 教育观察反思工作计划篇三

在2019年市十五届人大六次会议上，经全体市人大代表票决，产生了2019年十件民生实事，分别是停车信息服务平台建成投用、推进老旧小区加装电梯、智慧安防进校园、建成开放一批公园、增加幼儿园和公办中小学学位、“爱眼护齿”健康行动、优化政务服务、异地务工人员子女关爱行动、上线中山“阳光食品”app、提升道路通行能力。经过一年努力已基本完成全年目标任务。

一、主要工作措施

（一）加强组织领导，提升项目推进“高度”和拓展项目落地“深度”。市政府着力加大民生工作财力保障，2019年全市民生类支出2亿元，比2018年增长5%，其中，安排十件民生实事亿元。为确保2019年民生实事任务分工明确，责任到位，市政府办公室下发《关于开展2019年十件民生实事专项督查的通知》（中府办电〔2019〕3号），细化明确各有关责任单位任务分工及季度节点目标计划，并通过线上督查、通报督查、专项督查、察访核验、公众监督等方式开展跟踪落实。市政府主要领导、分管领导召开市政府常务会议、市长办公会议研究民生实事相关工作推进落实情况，在民生实事专项督查通报上作出批示，层层传导压力落实责任。市政府办公室主要领导、分管领导将民生实事工作纳入“不忘初心、牢记使命”主题教育重点内容，召集有关单位召开专题会议督导推进民生实事。市政府督查室将民生实事目标任务全部纳入绩效管理与督查督办系统，根据系统反馈的月度进展情况，组织市政府重点政务督查组、政府绩效管理委员会专家开展现场督促帮办，对工作进度及实施效果及时进行通报，并为推动落实积极出谋划策。

（二）壮大监督力量，拓宽多方评价“广度”和增加实施效果“温度”。在加大政府内部督查考核力度基础上，市政府办公室不断完善民生实事监督机制，促使民生实事办理“提速升温”。邀请市人大代表、政协委员、市民群众创新组建“市民观察团”，对老旧小区加建电梯、道路畅通工程、开放公园项目、智慧安防进校园、阳光食品app等民生实事办理情况开展现场视察采访，借力媒体镜头和公众眼光倒逼任务推进，许多参加现场活动的市民纷纷表示，老旧小区加建电梯后老人出行更加方便、行走长江路博爱路再也不用绕行、更多运动休闲的公园对外开放、校园安全和食品安全更加有保障，市民的生活品质逐渐由“大众化普通版”向“精品化定制版”转变。对异地务工人员子女关爱行动、爱眼护齿、增加公办中小学学位、优化政务服务等民生实事受惠群体开展“市民视角”采访评议；对民生实事办理情况开展专题宣传系列报道，深入采访群众获得感；举办民生实事城市论坛邀请“热门话题”相关部门负责人与市民面对面互动，自觉接受公众监督，倾听民意呼声，提升民生实事办理社会影响力。

二、项目完成情况

（一）停车信息服务平台建成投用。2019年以来，停车信息服务平台项目开展了项目设计、编写可研报告等前期工作。与此同时，市^v^会积极运用地方立法权，经过意见征集、反复修改完善、报省^v^会等程序，正式颁布了《中山市停车场条例》，该条例首次明确提出建设停车信息综合服务平台，由公安机关交通管理部门会同有关部门建立全市统一的停车信息综合服务平台。因此，该项民生实事需因应《中山市停车场条例》的施行作出调整，包括建设主体、建设范围、监管运营等内容。

（二）推进老旧小区加建电梯。2019年2月，在市行政服务中心设立“旧楼加建电梯专窗”，审批时间压缩至法定时间的30%，由15个工作日压缩为5个工作日。出台《既有住宅加建电梯项目施工许可申领业务指南需提交的申请材料目录》《既有住宅加建电梯工程监督验收简易程序》《中山市既有住宅加建电梯专项补助资金管理实施细则》等，进一步简化既有住宅加装电梯建设验收程序，规范既有住宅加建电梯财政补助资金管理，充分发挥财政资金使用效益。截至2019年底，全市受理旧楼加建电梯规划许可219宗，完成加建103台电梯，正在安装4台，通过规划许可及准备安装27台。

（三）智慧安防进校园。2019年12月25日，21所中小学及幼儿园“智慧安防进校园”系统全部安装完毕并通过内部验收。该系统基于人脸识别技术，为校园实现系统性的智能安全防范管理措施，通过对校门出入口和周边活动的人员进行动态人脸检测、人脸抓拍比对，实现陌生人及黑名单识别告警等，同时对接公安机关视频云和大数据系统，实现动态管控，有效解决个别学校出于安全考虑导致家长接送小孩不能进校园的问题。系统服务学生超过万人，服务家长超过5万人，目前系统累计出入信息约100万条，日均信息量约10万条，受到广大家长好评点赞。

（四）建成开放一批公园。一是金字山公园、金钟湖公园花田夏木区及瀛洲荷风区、树木园三期、广东翠亨国家湿地公园部分建成园区，先后于2019年9月6日、9月30日、11月15日、12月30日对外开放。二是气象公园于7月12日完成工程竣工验收，但由于公园周边存在地质灾害风险有较大安全隐患，待完成山体滑坡治理工程经过安全风险评估再对外开放。三是紫马岭公园北广场公共人防工程已完成施工及监理招标，考虑春节假期因素，计划2020年第一季度开工；树木园地下公共人防工程已完成施工图审查及概算审核，因超出已批复可研投资，正开展办理追加投资手续，计划2020年上半年开工。

（五）增加幼儿园和公办中小学学位。一是增加学前教育财政投入，2019年市财政安排学前教育专项经费5296万元，同比增长28%，其中用于支持镇区公办幼儿园建设、扩大公办幼儿园学位资源奖补资金达万元，大大调动镇区发展公办幼儿园积极性，全年新增规范化幼儿园学位5465个，超额完成目标任务。二是加大公办中小学校建设奖补力度，依据《中山市镇区义务教育公办学校建设专项转移支付资金奖补办法》，2019年项目奖补亿元，共完成15所学校建设，新增公办中小学学位8568个，超额完成目标任务。

（六）“爱眼护齿”健康行动。一是全年为全市5万名3-6岁儿童提供免费口腔检查，2万名6岁儿童提供免费视力筛查，有效掌握我市各年龄段幼儿龋齿率、近视和远视率及常见病发病情况，促进常见病早诊早治率。二是开展100场口腔及视力预防保健知识讲座，制作“爱眼护齿”公益宣传片、宣传折页，举办“爱眼日”及“爱牙日”公益宣传活动等，群众对预防保健的知晓率有效提升。

观察计划 教育观察反思工作计划篇四

观察计划 教育观察反思工作计划篇五

今天，爸爸到花鸟市场买了一盆水仙花种子给我在家里观察。

我开始仔细地观察起来。它的叶子是绿色的'，种子是白色的，样子像葱的形状一样。虽然它的花还没开出来，但我看见，叶子的里面有一个种子，我知道，那是花儿的种子，我期待着花儿开放的日子。

2月2日

今天妈妈给我买了一株水仙花，我给它取名叫“母子水仙”。哦！你问我为什么？因为它们的根是“抱”在一起的像妈妈和宝宝，所以叫它“母子水仙”。

这就是我的“母子水仙”了。

２月12日

这几天我一直在观察水仙花，我发现“母水仙”的叶子长长了许多，它的球茎慢慢的褪掉一层皮，它的根变的更多更长了，它的小花蕾变成了大花蕾裂开了，长出了三个小花苞。“子水仙”的叶子和茎跟“母水仙”的一样，就是还没有长花蕾。

２月16日

我的水仙花有趣吧！

观察计划 教育观察反思工作计划篇六

观察计划 教育观察反思工作计划篇七

周二晚上，我跟妈妈把一把绿豆浸泡在了温水中，准备让它们变成绿豆芽，然后等它们长成后尝尝跟市场上卖的有什么不同。顺便观察一下它们的生长习性。我在心里暗暗祈祷，希望它们能健康长大，这可是我平生第一次养豆芽呦！我可不希望出现什么意外。

周四早上，我去看望我的那些绿豆们，发现它们一个个都胖了，而且有些还从中间裂开了，有一个嫩白色的小尾巴探头探脑的钻了出来，原来它们都发芽了！哈哈……太高兴了！

周五晚上，我发现小豆芽们的“尾巴”变长了，扭来扭去的样子就像是一群活泼顽皮的小蝌蚪。无意间妈妈拿起盆子，发现盆底的小孔中伸出了很多豆芽的根，原来它们都是通过这些伸出的根来吸收水分的。

周六晚上，我突然发现有些豆芽的“脑袋”有些泛红，而有些依然是碧绿的。难道它们生病发烧了？我赶紧去找妈妈，原来那些脑袋泛红的豆芽是渴了，它们需要水分。于是我就给它们加了充足的水，希望它们喝的饱饱的。

周日晚上，外公说豆芽可以上桌了，呵呵，终于可以品尝到自己亲手种的豆芽的味道了，很好吃，心里美滋滋的。从种豆芽到吃豆芽虽然只有短短的五天，但却让我感觉生命的顽强和自然界的神奇。享受自己的劳动成果是最幸福的事。