方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

音乐教师线上培训 线上培训工作方案篇一

根据六安市教育局关于切实做好疫情防控延期开学期间学校教育教学管理工作的通知（六教基﹝20xx﹞2号）精神，结合裕安区实际制定此指导方案。

根据安徽省人民政府办公厅通知的要求，我区中小学春季学期将延迟开学时间。为保障防控疫情期间全区中小学校“离校不离教，停课不停学”，经研究决定，充分利用“国家教育资源公共服务平台”、“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云平台”，组织实施全区中小学生线上教学活动，制定本方案。

（一）因地制宜

全区各级各类学校在制定线上教学实施方案时务必结合本地本校实际情况，以生为本，科学谋划、力求实效。

（二）分类实施

全区高中和初中学校线上教学以学校为主，实行一校一案。

（三）突出重点

各普通高中学校应尽快安排高三年级线上教学，全区高三年级原则上从2月3日开始开展线上教学，其他年级由各校因地制宜统筹安排实施。

（四）协同推进。建立全区统筹推进的体制和机制，区、校联动，基教、教研、电教、装备、学校、家庭合力实施。

（一）学习的平台

全区中小学生线上学习主要依托“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云平台”，教师、学生使用自己省平台帐号登录平台。鼓励学校、教师通过校园网、微信、qq等多种渠道，创建学习共同体，为本校、本班级学生开通学习空间、布置学习任务、线上答疑等多种方式线上学习。

（二）学习资源

“国家教育资源公共服务平台”、“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云云平台”提供：学科资源、线上课堂、专递课堂、名师课堂、翻转课堂、一师一优课、高三微课等教学资源。学校下载相关资源后，应从本校实际出发结合教学计划进行整合，形成符合学生的线上学习资源包，及时推送。鼓励学校使用校本资源，并将优质的校本资源上传至“六安教育云平台”。

（三）学习方式

1.科学制定计划。学校统筹组织安排各年级、各学科备课组教师制定线上学习计划、下载相关学习资源，线上学习计划中应明确学习的课时、内容，学习任务及完成时间，提供导学案、预习指导、学习要求、学习重点、检测练习等资料。各学科线上学习计划及学习资源包由班主任汇总，通过教育平台、校园网、微信、qq等多种渠道，推送给每一位学生。

2.自主合作学习。学生采取基于微课与翻转课堂的自主合作学习方式，根据教师的线上学习计划，依托网上学习空间和学习资源及教师推送的学习资源，自主或在学校安排的学习时间完成学习任务，并在规定时间内完成检测练习。学生之间可利用各种渠道进行合作学习，相互讨论，共同提高。

3.教师解难答疑。教师应通过网上渠道，主动了解学生线上学习情况，支持学生自主学习，根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，线上进行集中的解难答疑辅导并推送相关学习资源，帮助学生理解知识、提高能力，较好地掌握学习的内容。

4.个别针对辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生，学校应探索通过电话等方式进行个性化、针对性专门辅导，也可以指导学生通过收看中国教育电视台等播出的有关课程，解决学生在家学习问题。

线上学习时间高三年级原则上2月3日开始，其他年级由各校因地制宜统筹安排实施。学校正常开学、学生到校上课后，学校应鼓励教师和学生在正常教学中继续使用教育平台的优质学习资源进行教学，提高教学质量。

线上学习是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响所采取的重要措施，也是利用教育信息化改变教学方式、转变学习方式、培养学生自主合作学习的一种积极尝试。各学校务必高度重视、密切配合、抓紧落实，做好应对网络拥挤、阻塞等情况的预案，提前下载所需要的各种资源。

裕安区教体局制定义务教育阶段线上教学具体实施方案由区教研室负责，统筹推进全区线上教学工作。各学校制定本校线上教学计划，具体安排实施。普通高中高三年级线上教学计划、负责人和省平台管理员名单于2月2日前集中报区教体局，各校线上教学实施方案、负责人和省平台管理员，各高中阶段学校（非毕业班）和区属初中线上教学计划、负责人和省平台管理员名单于2月6日前集中报区教体局。

音乐教师线上培训 线上培训工作方案篇二

音乐教师线上培训 线上培训工作方案篇三

音乐教师线上培训 线上培训工作方案篇四

2.如仍无法正常完成网络授课，教师应立即报告学院教务办公室，并在课程学习群（如qq群、微信群等）通知学生，指导学生自主学习，同时在线辅导答疑。

1.教师应通知学生在线等待并安排学生学习提前发布的资料；

2.重新调试设备，处理故障；

3.如设备故障仍未排除，教师应立即向学院教务办公室说明情况，并通过课程学习群（如qq群、微信群等）与学生互动、答疑辅导。

3.教师可启用备用网络或手机热点；

4.教师也可以将直播或视频教学切换为音频教学。

2.若教务办公室未能及时安排替代授课教师，应由教师择期向学生发布教学资源，并另行安排讨论、答疑时间。

情况1：发现他人在平台发布不良言论或散布不实消息

（1）教师应自行或联系平台技术人员，消除不良影响；

（2）及时向学院教务办公室报备，进行相应处理。

情况2：账号被盗、黑客入侵及其他不良行为

（1）教师应第一时间通知学生，并启动在线应急平台继续完成教学工作；

（2）教师课后需及时联系平台技术人员，在平台协助下解决安全问题；

（3）及时向学院教务办公室报备，进行相应处理。

1.各学院需安排专人负责联络及上报工作，及时处理在线教学突发事件，并报送教务处备案。

2.教务处协助各学院做好关于教学突发性事件的信息发布、责任认定及教学安排调整等工作。

音乐教师线上培训 线上培训工作方案篇五

xx市为我国重点海滨旅游城市，十月金秋，是人们抒*怀的日子，我们有理由把生活的乐章谱写得更加美丽生动，但十月却是xx市文化演出，节庆活动的淡季。我们奉上这台歌舞晚会，将给岛城人民带来一个牧歌式的浪漫之夜，让人们从金色的旋律里体验到生命的动感。

(二)繁荣xx市文化演出市场，活跃文化创作，为xx市市民献上一台精彩的文化节目;(三)推介xx市城市形象，展示xx市企业的品牌形象和魅力，展示xx市市民的良好精神风貌。

除xx市正处于演出淡季这一原因处，xx市还有许多举办演出的优势，这主要体现在风俗习惯、市民素质、文化氛围和经济环境等方面。

(一)xx市市有举办文艺演出的天然优势。她地处胶东半岛，濒临黄海，取山海之气，山情海韵，风景秀丽，是国内少有的旅游胜地，为历来文人骚客所称道。这里的山海风情培育了独特而又浓郁的人文气息和文化底蕴。xx市人用特有的人文风俗把xx市装扮得美丽别致，创造了人间的美好家园，也创造了具有浓厚文化气息的xx市国际啤酒节、海洋节、家博会、xx市之夏、风筝节、樱桃节，使xx市跻身为全国文明城市，在国际上享有良好的声誉。

(二)xx市市有举办文艺演出的文化氛围。xx市聚集了80多所科研院所，20多所高等院校。近年来，xx市走“强强联合”之路，与海内外的科技学术交流不断加强，许多领域走进了世界科技的行列。她拥有国内先进的体育文化娱乐设施，如文化博览中心、国际会展中心、颐中体育中心、国际高尔夫球场，等等。xx市市民素质不断提高，对文化艺术的追求日趋迫切。

(三)xx市市有举办文艺演出的经济后盾。近年来，xx市以恢宏的气度展现在人们的面前，逐渐*北部沿海改革关注的焦点。它占尽改革的优势和先机，先后创建了国家高新区、旅游度假区，培植了*的民族精品系列，如海尔、海信、澳柯马、xx市啤酒、颐中烟草、红领西服、巴龙西服、好事中西服等品牌。这使她以昂扬的姿态不断扩大招商引资的力度，逐步走向国际化，朗讯、惠普等大型企业跨国集团开始在她的怀抱里安家落户，其经济实力不断加强。新兴的软件工业、民营企业园、海外学子创业园虚拟工业园等独具特色的园区增加了xx市经济的科技含量。xx市现有工业总产值占山东工业总产值的70%以上，居民生活消费水*居全国十大消费城市第六位。 可见在xx市举办文化艺术演出具备天势、地利、人和等诸多优势，演出活动能引起市民热心企业关心，促进xx市文化事业的发展。

在充分考虑xx市的地域特点、城市特色，以及市民的欣赏水*和能力的基础上，对晚会的主体格调和主要板块进行规划。