政协小组工作计划 小组活动方案

时间:2023-08-08 18:48:49 作者:储xy

方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

政协小组工作计划 小组活动方案篇一

为了丰富学生的课外生活,提高同学们的学习兴趣。根据学校的兴趣活动安排,数学兴趣小组通过兴趣学习,让更多的学生能快乐的进行学习。

1、尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生自主性、主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。

2、将数学知识寓于游戏之中,教师适当穿针引线,把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动,让学生在游戏中学习在玩中收获。

3、课堂上围绕“趣”字,把数学知识容于活动中,使学生在好奇中,在追求答案的过程中提高自己的观察能力,想象能力,分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀:“做数学,玩数学,学数学”。

1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。

2、精心准备,上好每一节兴趣培养课,注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。

3、培养他们对数学知识的直接兴趣,不能强制要求训练和辅导。

4、注重知识的连贯性,合理安排各个知识的先后顺序。

5、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。

6、与学生建立良好的朋友关系,切实培养学生探究数学知识的兴趣。

7、通过兴趣班的活动,切实调动学生与数学的感情,对今后培养学生学习数学的兴趣大有帮助。

孔庆文满忠伟华海洋

六年级(2)班教室

每周五下午课外活动时间

课内辅导为主,课外自学为辅;讲解,自主学习和分组合作学习相结合。

备注:

(1)、9、10两周为期中考试复习测评

(2)、17周以后准备期末复习与测评

20xx.3

政协小组工作计划 小组活动方案篇二

基本情况分析

通过摄影兴趣小组的活动,使学生的摄影特长得到更好的发展,进一步了解摄影的基本知识培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。课外摄影兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养这方面的人才起着积极推动的作用。

主要工作及措施

一、组织健全摄影兴趣小组

摄影兴趣小组人数不宜过多。活动要固定,活动时间通常在每天的课外时间进行,在活动的过程中需要制度化。遇到有特殊情况就择日进行,不轻易暂停。参加学生坚持自愿报名。我们将精心制定活动计划保证兴趣小组的深度、广度和密度。

二、确定辅导重点和难点

1、重视基础训练,艺摄影基础知识和技能为重点,抓住难点强化

训练,解决实践操作中难以解决的问题。

2、了解摄影基础知识,包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷和感光度的知识、构图、用光的基本知识等。

3、指导学生从事摄影创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品位的作品来。

4、掌握立姿、坐姿、横向竖向持握相机的正确方法、掌握数码相机储存卡的正确使用、掌握光圈与快门的曝光组合、掌握闪光灯、三脚架、快门线、反光板的作用。

三、定期举办学生作品展览

举办摄影展,交流、回顾、总结学习成果。作为教师要精心指导,严格把关。挑出好的作品在校内展出以起到示范作用。

负责人:王玉宁

摄影组

2012年9月3日

政协小组工作计划 小组活动方案篇三

1、小组性质:互动性社交小组

2、活动形式: 小团体室内活动

3、活动对象:阅海养老中心60岁以上的能自理的老人

4、活动次数:6次

二、小组服务的目的和目标

目的:综合各方面的因素,通过小组活动建立了一个自我展示、互相交往的平台,旨在帮助平时消极沉闷的老人,让他们通过小组成员在一起多聊天分享,增加他们的生活热情和积极性,让他们小组内部相互帮助,相互协作,相互分享自己的感受,逐渐改变他们对人对事的漠然,提升他们各方面的热情。

具体目标:

(1)认识人际交往的重要性,提升老人社交的能力;

(2)鼓励老人积极地进行人际交往,在此过程中学习、反思和成长。

(3)使老人们在日常的生活中可以互助,建立支持网络;

(4)为养老服务中心的老人建立健康的社会交往网络; 三、相关的理论

1、埃里克森的人格发展理论将人格的发展分为八个时期,认为每个时期都有一个独特的发展任务。如果外在环境有利于个体顺利实现这一发展任务,则人格就会健康发展。反之,如果外在环境妨碍了个体实现这一发展任务,则个体就会出现发展“危机”,形成不良人格,并妨碍后来各时期人格的健康发展。老年期(60岁以后)的发展任务是力求对一生的回顾有满意之感。这取决于终身的努力奋斗。反之,会悲观绝望,认为人生走错了路。因此老年期虽然处于最后一个时期,但仍然是我们要重点关注的时期。这一时期老年人的心态很不稳定,大多数都有消极的思想,面对生活也失去信心。而增加社会交往则可以使他们获得支持,通过参加小组,利用小组的影响,可以使组员获得同辈群体的支持,从而改变消极的心态。

2、马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高。它们是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。根据马斯洛的需求层次论,如果个人生理和安全的需要都得到满足了。那么就会出现感情、友谊和归宿的需要,如渴望父母、朋友、同学等对其表现爱护和关怀、温暖、信任、友谊等。他们还渴望自己有所归属,被人认同和承认,成为集体中的一员。老人也不例外,他们同样也需要这些。我们开展小组就是希望老年人能够通过小组的形式使他们获得社交需要和尊重需要的满足,并通过组员间的信任支援和相互学习,使他们获得发掘潜能的契机,提升社交能力。

3、活跃理论认为老年人的生理,心理及社会的需求,不会因为生理,心理及身体健康状况的改变而改变,一个人到年老时仍然期望积极参与社会活动,保持中年生活型态,维持原有角色功能,以证明自己仍未衰老。而参加小组其实也是社交的一个方面,在小组中,组员可以在一个十分活跃的、轻松的环境下进行交流。通过相互认识、交流、信任的过程,帮助老人建立一个良好的社交支持网络。

埃里克森八阶段理论、马斯洛的需求层次说以及活跃理论虽然三者所论述的侧重点不同,但是都有强调人际交往的重要性,不光是年轻人需要社交活动,长者同样也需要。所以通过我们的小组活动可以满足长者的需要。

四、活动具体流程

政协小组工作计划 小组活动方案篇四

南村镇坑头小学积极开展丰富的学生兴趣小组活动,为了更好地培养孩子们的审美能力,为学校的校报提供更多更美的图片,学校开设了摄影兴趣小组,让同学们能掌握好摄影艺术,为学校和班级记录校园生活的点点滴滴。每周四下午第三节课,摄影兴趣小组的同学们在一起交流自己拍摄的照片,欣赏一些成功的摄影作品,共同提高自己的摄影水平,形成了学校一个独特的校本实践课程。

组织机构:

对摄影有兴趣并且有数码相机的同学,可到学校团委罗书记处报名,初步招收30人(各年级10人)。

活动内容:

一、开设摄影讲座

近期,学校将有老师为兴趣小组成员讲解摄影常识,内容包括照相机的基本构造、取景、摄影技巧介绍及如何以摄影家的眼光看世界等。

二、开展摄影采风活动

学校将组织兴趣小组成员到室外进行实景拍摄,在实践中提高成员的摄影技巧。

三、举办师生摄影作品展

摄影小组成员在实践活动中所拍摄的作品,将择优在校报发表、校内展出,并进行评奖及表彰。

政协小组工作计划 小组活动方案篇五

经典诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长。它积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉,对于塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力,更具有无与伦比的作用。为深入实施素质教育,提高学生人文素养,创建良好的班级文化,结合我班学生实情,特制订“亲近经典,美文诵读”活动方案,利用多渠道、多形式的活动平台弘扬祖国优秀的传统文化,增强学生的民族自信心和自豪感,促进学生的素质全面发展。

二、活动目标

1.通过诵读经典的诗文,切实增强学生的人文素养,开启学生的心智、陶冶学生的性情、改变学生的气质、滋养学生的人生。

2.通过诵读经典的诗文,积累精美的语词句段,进而内化为自己的语言。

三、活动内容

《小学生必背诵古诗》(本学期20首)

四、具体方法与措施

1.认真组织每周诵读活动,坚持与学生共同进行诵读。

2.争取充分发挥家长作用,督促学生每天回家进行30分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读,积极营造浓厚的家庭诵读氛围。

五、预期成果

1. 会熟练诵读本学期活动内容,通过诵读,培养学生良好诵读预感和语文素养。

2. 营造良好的班级读书氛围,培养学生“爱读书、好读书、读好书”的习惯。

政协小组工作计划 小组活动方案篇六

为了促进学生的`全面发展,本着“让今天快乐,为明天发展”的教育理念,按照学校教务处工作计划要求,也为了锻炼并提高学生口语交际能力,本学期我们成立播音主持兴趣小组。

1、为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台。

2、指导学生掌握演讲方法,提高学生口语表达能力。

3、增加学生的上台经历,提高学生的口语交际能力。

总负责:

小组长:

每周二下午大课间

七四班教室

本学期我们兴趣小组,将对学生的演讲朗诵技巧方面增强培训。

(一)、停顿

不管是说话或朗读很自然都要换气,就是话与话之间的停顿时间。此停顿不只是生理上的需要,也可用来表情达意,使听话的人更能领略说话者所要表达的情绪。

(二)、语速

什么是语速?语速是指朗读时在必定的时间里,容纳必定数量的词语。世间一切事物的运动状况和一切人在不同情境下的思想情绪总是有千差万别的。朗读各种文章时,要精确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想情绪,就必需采用与之相适应的不同的朗读速度。

1、每周二安排演讲,朗诵等活动。

2、看报纸、刊物,了解实事及当前潮流思想。

3、读有哲理、启发性的书刊;也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。

4、试着自己写作演讲稿,组织小型演讲、辩论赛,评论等。

5、通过讲话、交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。

6、即兴写作与演讲。

7、对演讲时所注意事项进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感色彩等。

1、准时参加每次兴趣小组活动,不迟到不早退,有事先请假,无故旷课3节以上者将开除本兴趣小组。

2、服从指导教师安排,遵守活动纪律。

3、按时认真完成指导教师布置的任务。

4、爱护公物,下课后打扫卫生,断电、关好门窗,方可离开训练室。

5、学期结束时,做好兴趣小组的总结工作,组织竞赛进行评价,并评选出兴趣小组的优秀学员,给予嘉奖。

政协小组工作计划 小组活动方案篇七

为了营造良好的机关文化氛围,为机关摄影爱好者提供一个学习摄影知识、交流摄影心得的平。

(一)结合季节特点,组织小组成员到户外进行采风(省内活动为主)。(二)组织大家进行摄影交流,分享在摄影创作中的心得体会

(一)小组成员要热情参与、积极配合,确保各项活动按计划有序开展。(二)各项活动应利用业余时间开展,原则上不占用工作时间。

政协小组工作计划 小组活动方案篇八

一、活动目的为了体现公司工会对员工的关爱,丰富员工业余文化生活、增进部门员工间的相互了解,增强团队合作精神,特组织*****全体成员开展联谊活动。活动旨在通过各项文体活动促进员工间的相互沟通、相互学习,搭建一个相互交流的平台,营造活跃、向上的工作氛围,为今后更好的工作打下基础。

二、活动时间及地点

地点:***

时间:20**年**月**日 10:00~16:00

三、组织机构及参加人员

1、2、3、组长:

副组长:

工作人员:

活动共计**人

四、活动内容

1、扑克比赛:

参赛人员采取自愿报名的方式进行,采取个人积分制比赛规则等事项有参赛人员自行商定,比赛奖励前三名。奖励具体办法为:第一名:沐浴露一瓶(**元);第二名:牙膏一支(**元);第三名:笔筒一个(**元)。

2、羽毛球比赛:

参赛人员采取自愿报名的方式进行,分设单打、双打,男女不限。比赛分为单打组与双打组,采取循环积分赛制。比赛规则等事项有参赛人员自行商定,比赛奖励各种前三名。奖励办法具体为:第一名:保温杯一个/每人(***3=***元);第二名:洗发水一瓶/每人(***3=***元);第三名:羽毛球一筒/每人(***3=***元)

3、气排球比赛:

每班组派出一队参加比赛(每队7人),各小组人员由各班组决定,6人上场比赛。比赛赛制为循环积分制,比赛规则等事项有参赛人员自行商定,比赛奖励前三名。奖励办法具体为:第一名:沐浴露一瓶/每人(***7=***元);第二名:牙膏一支/每人(***7=***元);第三名:笔筒一个/每人(***7=***元)。

4、拔河比赛:

每班组派出一队参加比赛(每队8人),各小组人员由各班组决定,比赛赛制为循环积分制,比赛规则等事项有参赛人员自行商定,比赛奖励前三名。奖励办法具体为:第一名:沐浴露一瓶/每人(***8=***元);第二名:牙膏一支/每人(***8=***元);第三名:笔筒一个/每人(***8=***元)。

五、活动经费预算及所需物品

1、奖品:洗发水三瓶(*****=***元)、保温杯三个(*****=***元)、羽毛球三筒(*****=***元)、沐浴露十六瓶(*****=***元)、牙膏十六支(*****=***元)、笔筒十五个(*****=***元)

合计:****元

2、活动道具:

扑克牌四副(*****=***元)、记分牌一个(*****=***元)、哨子一个(*****=***元)、羽毛球一筒(*****=***元)、气排球两个(*****=***元)、拔河绳一根(*****=***元)、羽毛球拍(自备)。

合计:***元

3、杂项:饮料(约*****=***元)、瓜果零食(约*****=***元)、杯具纸巾等(约*****=***元)、场地费(*****=***元)

合计:***元 以上活动经费预算共计约****元。

六、注意事项

以上本次文体活动方案为初步安排,各班组应根据各自工作情况,提前做好计划,合理安排,做到生产、活动两不误。

*****工会小组

20**年**月**日

政协小组工作计划 小组活动方案篇九

一、分组原则

为了每一个学生的全面发展,真正体现“以人为本”的现代教育最基本理念,对本班学生按学习基础的高低进行优化组合。

二、分组方法和实施办法

1、每组6名同学,设组长2名,不分正负,轮流作主要责任人,其余为组员,开展学习活动。

2、成立组中组,实施小包干,开展帮扶比、结对子、献爱心学习竞赛活动。

(说明:每小组成员由班主任依据学习状况,分成2帮1的帮扶对子“三人行”组内组,展开学习竞赛,同时大组也展开竞赛,比学习态度,比参与程度,比学习效果。

两位组长必须各自直接负责督促两名组员的学习活动,帮助他们努力完成学习活动要求,即组长必须负责教会组员,课内没完成的学习任务课下再教,宗旨是教会。)

三、各自职责和活动要求

1、两位组长要做到:

(1)安排分配学习任务和交流次序;

(2)管理课堂活动纪律;

(3)督促成员积极参与活动,及时完成学习任务;

(4)检查学习任务完成情况,及时提出批评指导意见和新要求;

(5)在“学习活动风采栏”中实事求是地反馈本组的学习活动参与情况。

2、两位组长还要有团结友爱和奉献精神,甘做幕后英雄,在小组在活动过程中,交流或展示应充分照顾和调动学困生的积极性,鼓励他们努力进步,奋勇争先,在组员板书演算时,组长可在他们身边检查、纠错、辅导,鼓励组员一展风采。

3、所有组员要做到:

(1)服从组长安排;

(2)自觉遵守小组学习活动纪律;

(4)勇于发表、充分展示自己的学习见解,发展自我,超越自我,真正做学习的主人。

4、小组学习活动过程中,所有同学应做到:

(4)学习合作研讨中要敢于质疑,敢于辩论,敢于发表不同见解。

1方案名称、活动地点、时间、参加对象、参加人数、活动方式

2活动设计的理论依据(机构背景 组成小组的背景 小组的理论架构)

3目标(整体目标 子目标 阶段性目标)

4活动内容

5需要的资源(非资金)、资金预算

6预料中的问题和应变计划

7评估

2成员的需求和问题-最核心

3成员的能力兴趣--读写听说

4小组及其成员目标

5成员的心理社会发展阶段

6小组发展阶段

小组方案设计步骤

1确定对象、活动目标

2进行方式及活动的设计

3活动条件

4方案试行

6备用的活动

7评估

8总结收尾

小组工作的记录和评估

l 记录方式

2叙述式、故事式、过程记录

3摘要记录

记录的内容

l基本信息

2小组活动的状况

3工作者在小组中的表现

4工作者的专业关系和角色

5总结评估

6突发事件、特殊事件

记录的要点

lwho-成员

2what-他们在一起做的事情

3how-他们在一起工作的方式

4why-发生及不发生的原因

小组的评估

l成员心得记录表

2小组气氛自我评估表

3小组满意度自我评估表

4小组成员人际关系评估表

5领导效能的成员评估表

例如:

小组活动是教学活动中常见一种组织形式,也是教师组织课堂教学活动手段之一。

小组活动发挥的好,是学生自主、合作、探究性学习必不可少的'重要保证。

但要保证小组活动的顺利开展,提高实效,在组织实施过程中,要做到以下几个方面。

一、小组活动前的准备

1、分组。

教师将学生分成4-6人一小组,注意优中弱的搭配,一组中不能只有优生和弱生,他们之间差距太大,讨论活动时,好的唱独角戏,弱生当看客,但活动中允许学生临时调换座次,以便学生能够“类聚”,而畅所欲言,同时也可男女混编,以调节某些争论性话题气氛。

2、明确成员角色责任。

小组内可设有主持人、记录员和报告员(角色一段时间后可调换),主持人主持小组讨论,确保每个成员均有发言权,记录员简单记录每个人的发言要点,然后交报告员,报告员在记录员和其他组员的帮助下,向本组陈述讨论意见和结果,然后代表本组向全班汇报。

3、活动内容。

活动内容应考虑趣味性和拓展性,教师要多角度设计问题,设计的问题应与所学内容紧密相连,做到以有趣、新颖为益,同时教师还要给学生讲清活动的具体要求、步骤,保证使小组活动高效,不流于形式。

二、活动效果

通过小组活动,能使学生达到以下几个方面的效果:

1、学生能积极主动、自觉地管理自己的学习活动,尝试自我调控学习的方法、节奏和过程。

2、通过给学生充分的时间和空间,能使学生自己分析、观察、思考,从中掌握所学知识,提高能力。

3、开展讨论可促进学生积极思考,主动学习。

4、小组活动可让组内同学相互学习、团结协作、共同取得进步。

1.方案设计

2.器乐小组活动方案

3.舞蹈小组活动方案

4.书法小组活动方案

5.摄影小组活动方案

6.学习小组活动方案

7.党小组活动方案

8.社工小组活动方案

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