四年级生命的感悟(模板20篇)

时间:2023-11-17 04:14:07 作者:紫薇儿 四年级生命的感悟(模板20篇)

写一篇优秀的作文不仅是为了得分,更是为了提升自己的思维能力和表达能力。以下是一些优秀作文的篇章,希望能够给你一些创作的灵感。

年四年级感悟生命作文

同学们,你们知道什么是最宝贵的吗?答对了,是生命,但是有很多人都滥用生命。比如:吸毒等等事情。在动物世界里,有许多短暂的生命,可它们一直在为世界作出贡献。

比如蜜蜂,它的生命只有3个月左右的时间,它用这3个月的生命在为人类做贡献,它每天坚持采蜜,一刻也不停歇。它采出的蜂蜜可以成为营养丰富的补品和一些药材。蜜蜂也十分勇猛,在有敌人攻击自己的蜂蜜时,会勇敢的出击,击退入侵者。

还有家家户户无人不知的大英雄----雷锋。他的事迹中,帮助别人的事情最多。他一直在默默无闻地为社会服务,而且从来都不留下名字。雷锋就是这样一个默默付出而从不要回报的人,毛主席还说过:“向雷锋同志学习。”

这就是生命的意义,我们要用短暂的生命为世界做出无限的贡献。

感悟生命的作文作文四年级

我常常在想,生命是什么?我从一棵小小的葡萄苗中知道了。生命是坚持,只有坚持,美好的明天才会来到。

一年级的暑假,我回妈妈家住。那一个星期,每天都在下着暴雨,吹着狂风。在那不下雨的一个小时之内,我跟奶奶去菜园里看看。我被惊呆了,遍地枯枝烂叶,支撑着青瓜的棍子东倒西歪,到处都是水洼,水深得都可以养小鱼了。我呆了几分钟之后,回过神来,发现奶奶正在往一块比较干的土地上塞着什么东西。我走近了一点,一看原来是葡萄的种子。我心想:不是吧,这是雷雨天气,怎么还种葡萄呢?我百思不得其解,我问奶奶:“奶奶,为什么要将葡萄种子种下去呢?这不是浪费种子吗?奶奶笑而不答。晚上,一场暴风雨又狠狠地袭击了奶奶的菜园。我的心里不知为何感到一阵不安。第二天早上,我到菜园去看一下,发现并没有变化,只是雨水把泥土都给浸得散了,昨天的那块地没有散,而是被水淹了。第三天,那块地冒出了几棵小苗。我心想:这一定是那几颗葡萄种子的苗!这小小的种子为什么要在这暴雨中发芽?而不在阳光下发芽呢?接着,又一场大雨持续到了晚上。我冒着大雨,顶着伞,到菜地里看一下,那几棵小苗东倒西歪。有两棵小苗被打断了一片叶子。我很心痛。该回广州了,我不舍得那些小苗。下一周,我又回到了奶奶家,那几棵小苗不再是小苗了,而是一棵棵正在茁壮成长的藤,它们的枝条有力地缠绕,枝条在棍子上。我非常地开心。

在那小小的种子里,包括着一种让人震惊的生命力,那样强烈!那样鲜明!竟使它可发惊破坚硬的外壳,在没有阳光被水浸着的环境下发芽,生长,这种生命和令我震惊。我也要像它一样迎难而上,向困难挑战,永不屈服。

四年级第五单元作文感悟生命

生命是短暂的,也是脆弱的。食品安全关乎人的生命健康。劣质食品极大得危害了人的健康。学校周边有很多小吃店,同学们都爱到那去“溜达”,尽买些没好处的“三无食品”。那些“三无食品”的味道虽然美味,但添加了许多对人体有害处的添加剂。让青睐它们的同学付出了健康的代价。

前几天,我在报纸上看见过这样一则新闻:一位小女孩很爱吃鸡块,天天缠着爷爷买,每天都要吃一块,连续整整三年从不间断,结果在一次检查时,发现自己患了癌症,留下了后悔的眼泪。看完以后,我不禁想:现在街上到处是小吃摊,羊肉串、煎热狗、烤鱿鱼……。应有尽有,尽管人们都知道这些东西的害处,但还是忍不住“美味”的诱惑,想到自己以前也曾与他们一样,我不禁脸红,下定决心以后再也不吃小吃摊上的“三无食品”

俗话说的好:“民以食为天”,食品安全关系你我他。希望那些小贩能改邪归正,不再昧着良心赚“黑心钱”,我们不再担心食品安全问题,我们的国家也不再为食品安全而丢脸。

远离危险不仅仅是食品安全问题,交通安全也更是如此,闯红灯、逆行等情况屡见不鲜。暑假期间,经常有同学去河边游泳,结果溺水事故屡屡发生。

同学们,我们是祖国的花朵,是祖国的未来,为了我们的祖国更加繁荣昌盛,来吧,让我们一起携起手来,珍爱生命,远离危险,学会自护,确保自己健康成长。

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小学四年级作文对生命的感悟

看,这是一朵美丽的小花,虽然我不知道它的名字,但我看到它具有一种坚强的生命力和毅力,它开放的每一朵花儿都充满了勇气。

一天,妈妈接我放学回家,经过小区的花园,我看到了前几天我刚刚栽下的无名小花,从土中探出头来了。我问妈妈:“这株小花什么时候才能长大呀?”“也许明天,也许后天吧。”

当天的夜晚,冷雨随着凉风下了起来。后来几天雨时下时停,像个生气的孩子。太阳一直没有露脸。

新的一天,外面还下着毛毛细雨。妈妈突然带我在小区的花园前停下说:“去看看你的花儿吧。”我一眼就看到了已经长高很多的小花,我飞奔过去,惊喜的是:它不但长高了,翠绿的叶片间还长出了小小的花蕾,傲然的挺立在那里,非常醒目!

迎在脸上细细的春雨点,我看到的竟是不过一寸的小花,在冷风冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心头怦然一震,我被这小小花儿傲风斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇气,生命中最重要的就是勇敢地面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望。

年四年级感悟生命作文

夏天的一个傍晚,我吃完晚饭,就迫不及待地跑向大院,爬上树杈玩,正要下去的时候,我看见一大群黑乎乎的像芝麻粒一样的东西朝我进军,我吓得跳下了树。我靠近树干一看,一大群蚂蚁准备回巢呢!我渐渐的产生了恶作剧的心理------在它们的必经之处涂了一层胶。

胶涂的位置,离地面一米,宽约三公分。

我看见其中一只蚂蚁掉进了我的陷阱里。其它蚂蚁慌慌忙忙地四处逃窜,又有二十只蚂蚁掉进了我的“杰作”里。有的用没有黏住的腿使劲地往外蹬,甚至折断了腿也不惜。其中十二只蚂蚁逃了出来,一瘸一拐的四处撤退。

我暗自得意自己的“杰作”。没过多久,又有一大群蚂蚁爬过来,我沾沾自喜地想:又有蚂蚁要掉进去了。谁知,那些蚂蚁叼着一片片树叶,然后,一片一片地放进地放进了我的“杰作”里,然后就搭一座“树叶桥”。就像雷雨过后,天上出现了一条彩虹。蚂蚁大军又可以行军回巢了。

我心里一颤:让我想起了平时做作业遇到一些难题就找妈妈求救,自己都没有想办法解决。而蚂蚁遇到困难是一次一次的坚持,哪怕它们前面是一片汪洋大海,它们也会坚持不懈的战胜困难,架设生命之虹!它们真是我们学习的好榜样。

小学四年级作文感悟生命

生命是什么呢?有人说,生命是一枝珍奇的花,你只有好好爱护它,才能让它绽放;有人说,生命是熟睡的宝宝,你只有真正了解他,才能唤醒他;也有人说,生命是时间,你只有努力奋斗,才能向它获取更多。下面一起随本站小编来欣赏小学四年级关于“感悟生命”的400字。

作文。

吧。

作者:周毓萌。

小时候,我可能不知道什么是生命,为什么要感悟生命。可是,随着年龄的增长和知道的积垒,我似乎明白了什么是生命。

有一次,爸爸带我去青原山钩金鱼,我们钩了十条金鱼,回到家里,我把金鱼一只只装进鱼缸里。第二天,九条小金鱼的小肚皮都朝着天—死了,只有一只顽强的小生命奄奄一息地在水里蠕动着,我把那条小生命捞了出来。经过我的精心照看,这条小生命长得越来越强壮,颜色也越来越鲜艳,也越来越顽皮,活泼。每天放学回家写完作业,我就要与这个顽强的小生命说我在学校快乐和伤心的事,我就把它当做我的知心朋友,天天没事就与它说话,聊天。它每次在我与它说话的时候它都会停止游动,慢慢的慢慢的落在雨花石上,好象真的能听懂我说话似的。

可是,过了三个月后,这条小金鱼也死了。我很伤心。妈妈安慰说:“凡是有生命的东西,也都会有死亡的那一天,你的小金鱼死了,这也是自然的,别伤心了。”

啊!生命是宝贵的,也是美好的,我们要珍惜生命的每一天,让每天都充实,快乐。

作者:林郁昕。

有人说,生命是一枝珍奇的花,你只有好好爱护它,才能让它绽放;有人说,生命是熟睡的宝宝,你只有真正了解他,才能唤醒他;也有人说,生命是时间,你只有努力奋斗,才能向它获取更多。

我常常想,生命是什么呢?

在张海迪五岁的时候,因为患脊髓血管瘤,全身瘫痪。张海迪从来没有上过学,便在家里自学,并先后自学了小学、中学、大学的课程。在张海迪十五岁时,跟随父母到山东省聊城莘县的一个山村,张海迪并没有怕艰苦的生活,而是乐观的去面对艰苦的生活。张海迪还给村里的孩子们教书,并且学习各种医学知识,为村里的乡亲们治病。在莘县里,张海迪无偿地为人们贡献无数多次,并收到了乡亲们的赞扬。

像张海迪这种坚持不懈、热爱生命的精神,是值得我们去学习的。她面对的困难,不低头叹气,有着一股攀登的精神,也是值得我们去学习的。这股勇于攀登的精神鼓舞着张海迪勇敢前进。因为,她相信光明,她热爱生命,不会被自己的生活条件而绊倒,所以,我们应该热爱生命,不能因为被自己的绊脚石给绊倒,我们也要热观地面对生活,不能让生命白白流失,使自己活得更加光彩有力。

作者:曾慧。

大地上的每一个生物,无论是人,动物还是植物,都能让自己的生命焕发光彩。

飞蛾为了追求光明,不惜牺牲自己的性命,虽然它只活了几天,但它在扑向光明的那一刻,它的世界就是多姿多彩的。

平常那不起眼的小草,谁知它竟有如此的气魄,当大把的野火烧向它那脆弱的身体时,它却不向那熊熊烈火低头,当春风拂过它的头顶时,它又重新焕发了活力,真是“野火烧不尽,春风吹又生”呀!小草这种顽强的生命力令我敬佩。

飞蛾为了追求光明,不惜牺牲自己的性命,小草被熊熊烈火烧过之后,还能顽强的生长,丑小鸭受尽欺凌,但最后还是成为了白天鹅家族里的一员……这些都是生命的力量,让我们热爱生命,让明天的我们活得更加光彩有力!

人的生命是有限的,可是,为人明服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人明服务之中去。

小鸟在蓝天自由自在地飞翔,一个小生命在活动,可是,可恶的猎人枪把它打了下来,一个小生命就这样被这一枪打死了;鱼儿在水中养儿育女,一个个小生命即将来到这个美丽的世界上,但是鱼儿的天敌又将生命吃掉,一个个小生命就这样没了。同学们一大早来到学校,不是来学习的,而是来逛街的,这样浪费时间等于浪费了宝贵的生命。

生命,它比千金还重要,任何代价,上万的金银财宝也买不来。有些人宁可抛弃生命,也不愿损失金钱,我想问他们,有了金钱没了生命是无可用处的,有了生命没了钱也能赚钱,但生命一但失去来了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪费生命,每次放学回家,不是打游戏,就是看电视,没有想学习的念头。我们现在拥有幸福的生活,应该好好珍惜,不浪费每一分每一秒,让每一分每一秒变得有价值。

是呀,人的生命可贵,不要失去了才觉得生命宝贵。从现在开始,我应该好好学习,天天向上!

作者:秦丽江。

有一天下午,我在楼下附近玩,玩得很高兴,但是我忽然觉得手背奇痒难耐,我一看手背有一只蚊子,我不禁想用手给它拍死,但是这只蚊子生命的跳动阻止了我的心思,没有拍死它,手放了下来,蚊子生命的力量在我收中跳动,那么强烈,我忍不住放了它。

还有一次,我在姥姥家,姥姥和我去种子商店买了黄豆种子。姥姥给了我几个,我就跑进了姥姥家的院子里玩这粒黄豆种子,玩得很高兴。突然,我把它弄丢了一粒,没有找到。过了十几天,我发现砖缝里有棵小芽,我想:会不会是前几天我玩得那粒种子?我不禁想把它拽下来,我想:它也是一个生命,还是留着吧。又过了些日子,它长高了。姥姥说:“哪来的?”我说:“自己长出来的,也没有给它施肥,也没有给它浇水,还顽强地向上长。”

虽然生命是短暂的,但是可以使有限的生命体现出无限伟大的价值,于是我下定决心,一定不能浪费生命,要珍惜生命,使自己的生命展现出无限的价值,使自己的生活过得更加光彩有力。

生活中我们在哀叹生命的不幸,在等待希望的瞬间,时间像一只顽皮的小精灵,窃笑着与我们擦肩而过,时间一天一天地过去,童年的无忧无虑正如梦般散去,少年的快乐往事也伴随着日历飘逸在历史的风中………..

时光飞逝,往事烟云如歌,也只能在记忆的光盘中。而未来的时光又如一条无声的河流,在浩浩荡荡的义无反顾的向身后延伸,岁月如梭,然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈,又如春天的原野般美丽而恬静………….

打开人生的第一叶日历就如揭开一张崭新的图画,岁月的车轮在春天的脚步中增大,生命也在风的呼吸中升华。

细细想来,人生中有许多困难和失败,只能算是岁月之歌中的一串不协调的音符,通过勤奋和拼搏,仍然能揍出生命的乐章的动听之音,同样会赢得热烈的喝彩!贫困,疾病以致生命中更多的劫难的降临,都是命运逼迫你去创造和珍惜重新开始的机会。让你有朝一日,苦尽甘来。虽然因为曾经遭受劫难,遭受到打击与讽刺,但是在一个美丽的春天,你最终还会奏响生命的乐章,唱出自己最美丽的歌。

作者:赵轩庆。

看,这是一朵美丽的小花,虽然我不知道它的名字,但我看到它具有一种坚强的生命力和毅力,它开放的每一朵花儿都充满了勇气。

一天,妈妈接我放学回家,经过小区的花园,我看到了前几天我刚刚栽下的无名小花,从土中探出头来了。我问妈妈:“这株小花什么时候才能长大呀?”“也许明天,也许后天吧。”

当天的夜晚,冷雨随着凉风下了起来。后来几天雨时下时停,像个生气的孩子。太阳一直没有露脸。

新的一天,外面还下着毛毛细雨。妈妈突然带我在小区的花园前停下说:“去看看你的花儿吧。”我一眼就看到了已经长高很多的小花,我飞奔过去,惊喜的是:它不但长高了,翠绿的叶片间还长出了小小的花蕾,傲然的挺立在那里,非常醒目!

迎在脸上细细的春雨点,我看到的竟是不过一寸的小花,在冷风冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心头怦然一震,我被这小小花儿傲风斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇气,生命中最重要的就是勇敢地面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望。

作者:张曦珑。

生命是一朵绽开的花朵,开得艳,开的真,开的美:生命是一片蓝天,蓝的深,蓝的远:生命还是一次精彩的电视剧,当你看完了的时候,总会有一些感悟,生命也是如此,当你的生命结束时,你会惊叹,原来这就是生命啊!

感悟生命,因生命而光彩,因生命而伟大,生命就是无私奉献,为国家分忧,如果要加上一个期限,那就是一辈子!

感悟生命四年级作文

生命是什么?生命是雨过天晴的彩虹,生命是感动的一滴泪水,生命是飞蛾求生的欲望,生命还是……。

上完星期六的最后一堂课,我并没有听妈妈的话马上回家,而是拿起网子去捉石斑鱼。

我轻轻地走向河边,哇,数十只石斑鱼在石头缝间游来游去,仿佛在捉迷藏,我把网子摆好,等猎物上钩,突然,一只小鱼游了过来,我以迅雷不及掩耳之势的速度拉起了网,却一无所获,什么也没捉着,还溅了一身水,鱼儿们早已逃之夭夭了,看来,我得使出杀手锏了。我卷起裤腿,一见小鱼,便两眼直放绿光,像一只大饿狼一样扑了上去,功夫不负有心人,我最后终于捉了一条鱼,尽管它十分小,但却在我手心里极力挣扎着,横冲直撞,想逃出我的`“五指山”,我十分惊讶,这么小的一样生物,竟有如此强大的力量,难道这就是生命的奇迹?我难以想象,这么渺小的小鱼,求生欲望如此强烈,面对如此强大的人类,也毫不畏惧,可是,不一会儿,我手里的水流光了,小鱼也渐渐地没了力气,奄奄一息地躺在我的手心里。我十分惋惜地把它放在地上,正在我对自己的罪过黯然神伤的时候,令人震惊的事情发生了,只见已经死去的小鱼,仿佛爆发出了洪荒之力,使劲地跳跃着,身上的鳞片被石头刮破了,可它还是艰难地跳着,跳着,终于,凭借自己的力量。带着伤痕累累的身体,它回到了小河,回到了家。望着那一圈圈扩大的水波。我似乎明白了,这就是生命的力量。

是啊,大自然不仅给我们带来了快乐和美丽,也带来了无穷的知识和启发。

四年级第5单元同步作文:感悟生命

生命脆弱,同时也顽强。让我们从生活中感悟生命的美好。

人生的意义是什么,生命的意义有是什么?这令人思索,令人困惑,时光的流逝让人不能及时回首。

巴金说:生命的意义在于奉献,不再与享受。我认为生命像那“野火烧不尽,春风吹又生的”的野草,它是那么的顽强。当人们还处于“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”是,坟前那一片绿色的生命映入我的眼帘,每一年他们都忙于清理那蛮草,可每到下一年的草总是很高、很绿,这就是“春风吹又生”的生命。吸引我眼球的是悬在山壁上不是松的小树,它没有松的挺拔高耸,却有松的顽强坚定,那长在青石上的小草贯穿坚硬的石头。这就是生命,渺小而不柔软。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“,还是”轻于鸿毛,重于泰山“,人的一生可长可短,他们名流千古,或者遗臭万年。商纣喝慈禧太后,他们有着相似的地方,他们都贪于享乐,建立宫殿,让百姓名不聊生,最后一个被姬昌取代,一个被西方列强统治,他们遗臭万年。李时珍用一生撰写《本草纲目》,为中国医学垫定雷锋乐于助人,勤俭节约,是我们学习的榜样,英年早逝。谭千秋一生平凡无奇,但最后的姿势让人们记住了他。他们是普通百姓,但他们却让我们铭记于心。

我们走过漫漫的一生,有时候会突然发现自己的生活如此平淡,所有的日出日落,寒来暑往没有什么区别,一切的欢笑泪水截然相同,没有辉煌之处,浑然不知的穿梭在每一个平凡的日子中,面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉,我们顿觉自己很平凡,平凡得像一束远方的微光、一叶小草、一滴晨露。为此我们惆怅,我们感叹。其实,我们不必为平凡悲叹,因为平凡也是一种美!平凡是荒原,孕育着崛起,只要你鹤岗开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是溪流,孕育着深邃,只要你肯积累。

生命虽然短暂,但也要让人生有意义,对自己走过的路无怨无悔。

从你出生那一刻,你就拥有生命。生命是公平的,你怎么对生命,生命就怎样对你。生命有它的真啼,有它的意义,那是奉献。

生命的构造是时间,是光阴,人人都珍惜生命,可有些人他珍惜生命,但不。

珍惜时间。

不珍惜时间也是不珍惜生命你嘴上说再多遍珍惜生命你若不珍惜时间时间也会摒弃你。

生命的意义是奉献,我见过一棵枯树,它已经走到生命的尽头,它那样子实在令人不敢恭维的形象:断裂、枯干、粗糙。这一切都很容易让人想到死亡,它简直就是死的象征!然而,就在它那断裂、枯烂、粗糙的身身区上竟然长出了两棵幼嫩的、翠绿的芽!你说,这个枯树,它哺育嫩芽,它用全部营养奉献给了嫩芽,这何等伟大。

奉献!方是生命的意义,生命的真啼。

生命只有一次,在行驶生命这条长长的道路中,我们学会了尝试;在某个地方的某件事中,我们也学会了尝试。

有人天生恐高,有人天生怕水,有人天生惧怕动物……这些都是我们不敢去尝试的事。因为我们曾今有过挫折和失败,让阴影之花在我们的心里长枝长叶,疯狂怒放。但生命只有一次,应该学会尝试一些东西,让阴影之花凋谢,让生命之花绽放,使自己活得更辉煌。

有一篇文章叫《蜘蛛》,一只蜘蛛要在墙上结网,第一次失败了,第二次被风吹掉了,第三,第四……也一样,但蜘蛛不放弃,尝试各种方法,但都不行,最后蜘蛛尝试了一种十分危险的方法,如果失误了,就会粉生碎骨,但终于在第8次,成功了!这篇文章告诉我们,任何事也要去尝试,生命虽然只有一次,但学会了尝试,会使生命得到更好的洗礼。

尝试,只是一种行动,去挑战今天的自己,挑战明天的自己,挑战未来的自己,让自己在往前走一步台阶,让自己再进步多一厘米!

年四年级感悟生命作文

生命,这个饱含真理的词语有太多太多珍贵的含意……让我们热爱生命,感悟生命。

【作文一】感悟生命500字。

著名的马克思曾经说过:生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。米歇潘也曾说过:生命是一条艰险的路,只有勇敢的人才能通过。每当看见这些关于生命的名言,我就会不由自主的想起一个人——张海迪。

不知大家还记得她吗?她,张海迪,5岁时因患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从此,她变成了一个残疾人,开始了她独特的人生历程。但是,张海迪并没有因此对未来的生活失去信心,她发奋学习,学完了小学,中学的全部课程,又自学了英语,日语,德语和世界语,并攻读了大学,硕士和研究生的课程,创造出了许多作品。张海迪以自己的勤奋的坚韧不拔的精神经受了严峻的考验,最后终于成功了。

生活,是多姿多彩的,也是充满活力的。生命的现象有很多,有顽强的小草,有治病救人的医生,还有忠于职守的警察叔叔……他们都用自己的生命创造出了无限的价值。因为他们都知道:生命是短暂的,人生是有限的。但是,我们却可以通过自己不懈的努力去创造出无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。

既然是流星,就要把光留给人间。就算是跌倒100次,也要在第一百零一次站起来。在人生的道路中,不可能是一帆风顺的,只有勇敢面对,积极进取,才能使生命焕发出光彩。所以,让我们一起热爱生命吧!

【作文二】感悟生命500字。

著名的文学家司马迁曾写过《报任安书》这部名着。其中有一句话让我再一次领悟生命的意义:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。这句话说明了在有生之年干一番事业,那么他的死就比泰山重,活的有价值;如果为私利奔忙,或无所作为,那么他的死就比鸿毛还轻,活的毫无价值。

爱是什么?爱就像那些余晖中不起眼的绿色叶子,表面上随风而飘,其实是为了保护叶子下含苞待放的花朵。爱是什么?爱就像在落日海湾中不起眼的缰绳,表面上随风而荡,其实是为了拴住海面上“居无定所”的小船。爱是什么?是表面上淡泊的关怀?是一句深情的话语?还是……我反复的问自己,爱究竟是什么?终于,我与“爱”邂逅了:

在新一期的《感动中国》中,有工作到最后的科学院院士林俊德;有不忘父母养育之恩的教师陈斌强;有把生命继续延续的学生何玥;还有舍己救人的伟大老师张丽莉……他们其中的每一个人都让我们感动,都让我们的心灵乃至灵魂为之一振。

其中,我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想着为别人延续生命的何玥。虽然她跟我一样大,但是却拥有着与我不同的博大胸怀以及为他人着想的美好心灵。

何玥患有严重的脑瘤,在她临死前,她曾告诉它的父母:我知道自己的时间已经所剩无几了,所以我想把自己的器官无偿地捐献出去,帮助那些需要帮助的人。这便是大爱的体现!虽然她死了,但是我认为她还没死,她只是换了一种方式活在这个世界上,同时也帮助了那些困难的人,令她的生命更加熠熠生辉。正如组委会给予她的颁奖词中说的那样:“你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。”

那一刻,我感悟到了爱的真谛。爱的付出,不在于言语,更不在于行动,而是默默地为对方着想。哪怕牺牲自己也要让他人幸福。何玥,你用自己最为平凡的生命,把我们的心灵乃至世界照亮!你在我们心中就像一团永不熄灭的火光,你将爱延续,你用你对人间最美好的爱将生命延续。你的生命之火不曾熄灭,我相信,你的生命将成为永恒!

【作文三】感悟生命500字。

生命是顽强的;生命是高雅的.;生命是珍贵的,这是我对生命见解。“人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,这是伟大生命的见解——雷锋,他虽然已经逝世,但他的生命还在延续,他的鲜血流淌在我们的血管中,他的精神烙在了我们心中,多么高尚的生命啊!吴孟超便是这生命的延续者。

在医院那长长的走廊里,时常走过一个瘦弱的背影,那背影并不好看,相反,那背影是如此的沧桑,那便是吴孟超的背影。这个兢兢业业,勤勉的老医生,是永恒的雷锋,一天不下三次手术室的出入,坚守在他自己的阵地上六十年,与肝癌拼搏到老,他的生命中只有一个信念:为患者服务!他不浪费患者的一分钱。在手术台上,患者的生命便是他的生命,他会全力以赴,救死扶伤。待患者康复以后,他让患者的生命快乐,让患者的生命活泼。他的生命就是高尚的!他将他的生命献给了医学,献给了人民。在生命的最终——风烛残年之时,他希望有一天,他的生命会在手术台上消逝·。

生命就要是这样的,生命不在于奢华与流光溢彩,而在于默默无闻的奉献,将生命献给人民,献给事业,献给国家。这,才是完美的生命,才是高尚的生命,才是永恒的生命!

四年级作文:感悟生命

夜晚,橘黄色的灯泡上总是有些恼人的飞蛾撞来撞去,在原本就很暗的房间里投下乱七八糟的阴影。

我讨厌这些虫子,它们毫无目的地往灯泡上撞的行为真是太愚蠢了,那根本就是徒劳。

听说它们还会扑火,它们大约是把那盏灯泡当成它们希望的火焰了,那样肆无忌惮地一次又一次地碰撞那个看似脆弱的玻璃罩。

飞蛾为什么要扑火呢?我所认识的生命不应该是积极求生的`吗?飞蛾却积极求死地去扑火,我真的不理解。

这几天,飞蛾们仍旧常常光顾那盏可怜兮兮的灯泡,让这黑夜变得更加凌乱不堪,看着它们一次一次徒劳地扑向那橘黄色的光芒,我忽然有种奇怪的想法——也许飞蛾们并不是在求死,而仅仅只是为了接近那道光。

生命的尽头只有死亡,也许飞蛾知道自己终将逃不过死亡的结局,所以才选择一种更加壮烈的死法——用生命追逐光和热,直至生命燃烧殆尽。

这是不是一种自由和超脱,它们不再一味地逃避死神,而是反过来,它们在追逐理想,也在追逐死亡。

不知为何,我居然开始觉得,这些不同寻常的飞蛾们,似乎拥有更加自由的生命。

(作者:带着执念写作文的salary小编)

小学四年级作文:感悟生命

前几个月,姑爷爷去医院看病,住进了医院-----他患了肾癌。前天,医院为他动了手术,手术很成功。正当我们满怀希望时,死神却发出了邀请函:癌细胞一项全身扩散,医生说只有2个月的时间了。

就这样一个活生生的人被判了死刑。

今天,我和妈妈去医院看望姑爷爷。推开门,我吃惊地捂上了嘴巴。我不敢相信眼前这个身材消瘦的姑爷爷与昔日那个说话爽朗,精神抖擞的姑爷爷联系在一块。他躺在病床上,全身插满红红蓝蓝的管子,像一条条虫子正在吞噬着姑爷爷的生命。床头上许多仪器有规律“嘀,嘀”的响着,他脸上罩着氧气罩,手腕上插着输液的管子,液体一滴一滴的流淌进他的身体。他的眼皮耷拉着,眼神暗淡无光,干裂的嘴唇没有一丝一毫的血色。胸脯竟似乎是没有起伏的,只有旁边心跳记录仪的微微曲线,证明他还活着。

我一声不吭的坐在病床边的椅子上,看着以前只有在电视上才能看到的景象,真实的发生在我的眼前。我第一次坐在癌症患者的病房里,坐在一个生命垂危的老人身旁,感受他的虚弱,感到属于他的光圈正逐渐减弱。回想以前,姑爷爷是多么强壮,他能把水桶一口气抬到六楼并且面不改色,气不喘,而如今呢?他却…唉!

这一刻,我真切地感受到生命的脆弱,正如一些人所说,人是渺小的,似乎常常被上帝所遗忘在某的角落,只有这些稀疏的光芒抚慰我们痛苦的成长,任何的脆弱的星象都足以使我们生命结束!帕斯卡尔也说过:“人是能思想的苇草。”姑爷爷就是一个很好的例子,疾病就能把一个强壮的人击倒。

2个月对一个健康的人来说是短暂而又不足挂齿的,但对于姑爷爷却是他留在人间最后的时间了,对他来说是短暂而有珍贵的。这一次,我真正明白了幸福的含义。

原来幸福并不在于金钱的多少,成绩的好坏,活着本身就是一种幸福啊!我忽然觉得盖在有限的生命里做点什么。正如《生命的意义》所说,不要在快死的时候去悔恨,要自始至终问心无愧,特别是趁我们还有资本的时候,而我们的资本就是年轻。是啊!我们要让生命犹如夏花般之绚烂,不留下一丝遗憾。

从医院走出,我发现我长大了,懂得了以前不懂的道理。尽管琐碎,但足以让我铭记一生。那一次,我感悟了生命。

小学四年级作文:感悟生命

是碧水青山之侧的庄园,是酒馔十千的珍馐佳肴,是金阙玉扃的太液池,还是让人垂涎的弹指万金?人们辛劳、忙碌、奔走、殚精竭虑,倥偬踽行;随着太阳的生起而工作,随夕阳洋的收敛而栖居;伴着时钟的韵律,伴着似水年华的步履,去生存,去发展。

我想,你应该选择后者。海明威说:“人生下来并不是要给打败的,你可以被毁灭,但你坚决不能被打败!”人生弯弯曲曲如水,世事重重叠叠如山,苦难总是会降临,苦难自以为战胜了生命,其实不然,恰恰点缀了生命,因为如果没有苦难血液中就不会长出抗战的细胞。

你可知苏武面对突来变故,始终不受诱惑,不做他国官吏,宁为玉碎不为瓦全,用半生心血续写着丹青,面对苦难苏武没有退缩反而逆流而上,北海虽冷,却冻结不住炙热的爱国心,难怪张养浩高昂“试看子卿持节处,雪花如席不知寒”。李白也不逊于苏卿,面对官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然,高力士的谄媚丑态,贵妃的阴冷笑靥,他乘舟远航离开黑暗的未央宫,卮酒一杯,宁愿千今散去,也不愿催眉折腰。

苏武的不屈,李白的不羁,邰丽华的狂放,更加诠释了苦难只不过是点缀生命的花环,有了苦难,就需要顽强的意志和博大的雄心去搏击、挑战,生命终究会开放奇花异芭。

生命阑珊处,我们失意过、痛楚过、感伤过,但请记住,那只是暂时的,狭路相逢勇者胜,阳光定在风雨后!想拥有灿烂的人生,那么命运向你甩出匕首时,你应接住刀把,亮出永不言败的斗志和命运挑战。生命阑珊处,任它东南西北风,我依旧桀骜不驯,昂首挺进。走过生命阑珊处,卧室涅磐的凤凰再飞翔!

感悟生命四年级作文

一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是诚实守信,可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。

一个人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困难气馁的低头,也可以克服困难,迈出前进的脚步。如今人们的压力很大,工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受,匆匆的想放弃生命,离开这个世界。但面对这些压力困难时,我们何不想想那些坚强面对困难的人呢?就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨,却依然坚强的生活,考上了大学。人生正应该如此,只有这样的人才能成功,向困难低头的人只能注定失败。

一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴;也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献,这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命,而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现,当炸弹爆炸的永恒的瞬间,依然在人们心中。

人生虽然短暂,但这短暂的生命能不能泛动光芒,完全由自己掌握。

也许,你会为中东的干漠那弯西沉的月而陶醉;也许,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣赏风景,风景在欣赏你,你成为风景。

日日春说:“我开花的每天都是春天。”而玫瑰说:“我只有在春天开花。”玫瑰选择春天打扮自己,日日春把自己当作风景,使风景成为春天。只要自己开花就是春天,如一派生命如春的豪气。

生命如春,一个亘古的比喻,你也许感慨它的好景不长,走得不留痕迹,有人,跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛,生命如春那样,自己就是风景,而不是寻找风景打扮春天。

梭罗说:“这可以听到河流的喧声,那失去名字的远古的河,是否也有人依伴。”或许回到远古能看见生命的风景。

苏轼把生命看做风景,这个耀世的文人,因黄州诗案而落魄,流落四方,辗转难安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看“江上之清风与山间之明月。”

我聆听过春雨“沙沙”的低语,倾听过鸟儿啁啾的快乐,感受过潺潺流水的执着,还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊,带给了我们许多许多美妙神奇的声音,朋友,你们是否仔细聆听过?听!那沙沙的春雨声,像母亲的爱在低语,又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了个澡,伸了伸懒腰,探出头来,在绵绵的春雨中感受着爱的美好;大树长高了,小河睡醒了,哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……听!那啁啾的鸟鸣声,唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它们使大地一下子变得生机勃勃,让所有生命都活跃起来了。

听!那潺潺的流水声,叫醒了沉睡的鱼儿,鱼儿在水中嬉戏,像是一幅色彩丰富的画面。听!那隆隆的雷声,像打鼓一样,为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏,动物们听了,都来跳舞了。美丽的大自然,带给我们更多的想象,也带给我们更多的生命启迪!母爱就是我那轻柔的羽翼,带我飞过障碍,驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下,成长,坚强,长大,直至属于我幸福的那一天的'到来!

大家一定都有受过伤吧!一定很痛苦吧?和我一样。

我出生时的嘴巴,是分成二块的,右边一块左边一块,有一个很好的医生帮我缝起来。可是,我现在的发声不是很好,希望我未来可以发音正确,完美无缺。还好有好心的医生再帮我缝,他的技术很好,缝得很漂亮,爸爸帮我买的保险有派上用场,我家人都给了好多希望,我也要加油,我一定可以很完美的。我的嘴巴有一滴滴的鲜血流了出来,好像我被爱吸血的吸血鬼西了我全身上下的血,还好我有打点滴,我好像上半身不能动,我昏昏沉沉的,又在做了第二个手术。

生命是很宝贵的,不要拿命来开玩笑,也不要玩命。生命很重要,生命是再多的钱也买不到的,生命好重要,健康也是,有一个健康的身体,就可以活得很快乐,没有生病的烦恼。

也不要吃不好的食物,要有一个健康的身体,我的奶奶一百岁了,她健康的身体还是没有不见。

幸福在哪里?其实在这世界上有许多事都藏有着幸福,只是我们都没有发现。只要努力了解,就会发现幸福就在我们身边。

世界还有许多人吃不饱、穿不暖,不能上学读书,但是我们却能三餐闻到香喷喷的饭菜,吃到营养的饭菜,还能轻松上学、读书,无忧无虑,跟某些在角落孤苦无依的人比起来,我们是非常幸福的。之前新闻播报有一个孩子因为妈妈中风,每天必须要准时回家帮妈妈吃饭;还有的孩子为了要帮忙家计,夜深了还和残障的妈妈一起在外面卖东西……类似的新闻不断的发生,反观我自己,真的幸福许多。

我每天在学校和老师,同学一起学习,下课时,和同学们玩耍,快快乐乐,放学回家,可以和家人一起吃饭、看电视和聊天,假日的时候,全家人一起出去游玩,既充实又快乐。

幸福在哪里?幸福就在我们日常的生活中,只要过得充实、快乐、有意义,那么幸福就会常常在我们身边,所以我们一定要好好珍惜自己所拥有的,好好的活下去,迎接每一次的幸福。

四年级作文感悟生命

生命的本身就是勇气,生命中最重要的就是勇敢地面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望。下面一起随本站小编来欣赏四年级关于“感悟生命”的400字。

作文。

吧。

作者:秦丽江。

有一天下午,我在楼下附近玩,玩得很高兴,但是我忽然觉得手背奇痒难耐,我一看手背有一只蚊子,我不禁想用手给它拍死,但是这只蚊子生命的跳动阻止了我的心思,没有拍死它,手放了下来,蚊子生命的力量在我收中跳动,那么强烈,我忍不住放了它。

还有一次,我在姥姥家,姥姥和我去种子商店买了黄豆种子。姥姥给了我几个,我就跑进了姥姥家的院子里玩这粒黄豆种子,玩得很高兴。突然,我把它弄丢了一粒,没有找到。过了十几天,我发现砖缝里有棵小芽,我想:会不会是前几天我玩得那粒种子?我不禁想把它拽下来,我想:它也是一个生命,还是留着吧。又过了些日子,它长高了。姥姥说:“哪来的?”我说:“自己长出来的,也没有给它施肥,也没有给它浇水,还顽强地向上长。”

虽然生命是短暂的,但是可以使有限的生命体现出无限伟大的价值,于是我下定决心,一定不能浪费生命,要珍惜生命,使自己的生命展现出无限的价值,使自己的生活过得更加光彩有力。

生活中我们在哀叹生命的不幸,在等待希望的瞬间,时间像一只顽皮的小精灵,窃笑着与我们擦肩而过,时间一天一天地过去,童年的无忧无虑正如梦般散去,少年的快乐往事也伴随着日历飘逸在历史的风中………..

时光飞逝,往事烟云如歌,也只能在记忆的光盘中。而未来的时光又如一条无声的河流,在浩浩荡荡的义无反顾的向身后延伸,岁月如梭,然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈,又如春天的原野般美丽而恬静………….

打开人生的第一叶日历就如揭开一张崭新的图画,岁月的车轮在春天的脚步中增大,生命也在风的呼吸中升华。

细细想来,人生中有许多困难和失败,只能算是岁月之歌中的一串不协调的音符,通过勤奋和拼搏,仍然能揍出生命的乐章的动听之音,同样会赢得热烈的喝彩!贫困,疾病以致生命中更多的劫难的降临,都是命运逼迫你去创造和珍惜重新开始的机会。让你有朝一日,苦尽甘来。虽然因为曾经遭受劫难,遭受到打击与讽刺,但是在一个美丽的春天,你最终还会奏响生命的乐章,唱出自己最美丽的歌。

作者:赵轩庆。

看,这是一朵美丽的小花,虽然我不知道它的名字,但我看到它具有一种坚强的生命力和毅力,它开放的每一朵花儿都充满了勇气。

一天,妈妈接我放学回家,经过小区的花园,我看到了前几天我刚刚栽下的无名小花,从土中探出头来了。我问妈妈:“这株小花什么时候才能长大呀?”“也许明天,也许后天吧。”

当天的夜晚,冷雨随着凉风下了起来。后来几天雨时下时停,像个生气的孩子。太阳一直没有露脸。

新的一天,外面还下着毛毛细雨。妈妈突然带我在小区的花园前停下说:“去看看你的花儿吧。”我一眼就看到了已经长高很多的小花,我飞奔过去,惊喜的是:它不但长高了,翠绿的叶片间还长出了小小的花蕾,傲然的挺立在那里,非常醒目!

迎在脸上细细的春雨点,我看到的竟是不过一寸的小花,在冷风冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心头怦然一震,我被这小小花儿傲风斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇气,生命中最重要的就是勇敢地面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望。

作者:张曦珑。

生命是一朵绽开的花朵,开得艳,开的真,开的美:生命是一片蓝天,蓝的深,蓝的远:生命还是一次精彩的电视剧,当你看完了的时候,总会有一些感悟,生命也是如此,当你的生命结束时,你会惊叹,原来这就是生命啊!

感悟生命,因生命而光彩,因生命而伟大,生命就是无私奉献,为国家分忧,如果要加上一个期限,那就是一辈子!

作者:周毓萌。

小时候,我可能不知道什么是生命,为什么要感悟生命。可是,随着年龄的增长和知道的积垒,我似乎明白了什么是生命。

有一次,爸爸带我去青原山钩金鱼,我们钩了十条金鱼,回到家里,我把金鱼一只只装进鱼缸里。第二天,九条小金鱼的小肚皮都朝着天—死了,只有一只顽强的小生命奄奄一息地在水里蠕动着,我把那条小生命捞了出来。经过我的精心照看,这条小生命长得越来越强壮,颜色也越来越鲜艳,也越来越顽皮,活泼。每天放学回家写完作业,我就要与这个顽强的小生命说我在学校快乐和伤心的事,我就把它当做我的知心朋友,天天没事就与它说话,聊天。它每次在我与它说话的时候它都会停止游动,慢慢的慢慢的落在雨花石上,好象真的能听懂我说话似的。

可是,过了三个月后,这条小金鱼也死了。我很伤心。妈妈安慰说:“凡是有生命的东西,也都会有死亡的那一天,你的小金鱼死了,这也是自然的,别伤心了。”

啊!生命是宝贵的,也是美好的,我们要珍惜生命的每一天,让每天都充实,快乐。

作者:林郁昕。

有人说,生命是一枝珍奇的花,你只有好好爱护它,才能让它绽放;有人说,生命是熟睡的宝宝,你只有真正了解他,才能唤醒他;也有人说,生命是时间,你只有努力奋斗,才能向它获取更多。

我常常想,生命是什么呢?

在张海迪五岁的时候,因为患脊髓血管瘤,全身瘫痪。张海迪从来没有上过学,便在家里自学,并先后自学了小学、中学、大学的课程。在张海迪十五岁时,跟随父母到山东省聊城莘县的一个山村,张海迪并没有怕艰苦的生活,而是乐观的去面对艰苦的生活。张海迪还给村里的孩子们教书,并且学习各种医学知识,为村里的乡亲们治病。在莘县里,张海迪无偿地为人们贡献无数多次,并收到了乡亲们的赞扬。

像张海迪这种坚持不懈、热爱生命的精神,是值得我们去学习的。她面对的困难,不低头叹气,有着一股攀登的精神,也是值得我们去学习的。这股勇于攀登的精神鼓舞着张海迪勇敢前进。因为,她相信光明,她热爱生命,不会被自己的生活条件而绊倒,所以,我们应该热爱生命,不能因为被自己的绊脚石给绊倒,我们也要热观地面对生活,不能让生命白白流失,使自己活得更加光彩有力。

作者:曾慧。

大地上的每一个生物,无论是人,动物还是植物,都能让自己的生命焕发光彩。

飞蛾为了追求光明,不惜牺牲自己的性命,虽然它只活了几天,但它在扑向光明的那一刻,它的世界就是多姿多彩的。

平常那不起眼的小草,谁知它竟有如此的气魄,当大把的野火烧向它那脆弱的身体时,它却不向那熊熊烈火低头,当春风拂过它的头顶时,它又重新焕发了活力,真是“野火烧不尽,春风吹又生”呀!小草这种顽强的生命力令我敬佩。

飞蛾为了追求光明,不惜牺牲自己的性命,小草被熊熊烈火烧过之后,还能顽强的生长,丑小鸭受尽欺凌,但最后还是成为了白天鹅家族里的一员……这些都是生命的力量,让我们热爱生命,让明天的我们活得更加光彩有力!

人的生命是有限的,可是,为人明服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人明服务之中去。

小鸟在蓝天自由自在地飞翔,一个小生命在活动,可是,可恶的猎人枪把它打了下来,一个小生命就这样被这一枪打死了;鱼儿在水中养儿育女,一个个小生命即将来到这个美丽的世界上,但是鱼儿的天敌又将生命吃掉,一个个小生命就这样没了。同学们一大早来到学校,不是来学习的,而是来逛街的,这样浪费时间等于浪费了宝贵的生命。

生命,它比千金还重要,任何代价,上万的金银财宝也买不来。有些人宁可抛弃生命,也不愿损失金钱,我想问他们,有了金钱没了生命是无可用处的,有了生命没了钱也能赚钱,但生命一但失去来了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪费生命,每次放学回家,不是打游戏,就是看电视,没有想学习的念头。我们现在拥有幸福的生活,应该好好珍惜,不浪费每一分每一秒,让每一分每一秒变得有价值。

是呀,人的生命可贵,不要失去了才觉得生命宝贵。从现在开始,我应该好好学习,天天向上!

感悟四年级作文

不想知道很多,也不想让别人问很多,只想简简单单的一层,没有特别的暗意,只是不想累,不想打破沙锅的非要把事情问个一清二白,任何事情知道的一清二楚,又有什么用呢,有些事情就算问了他也未必说的是真的!所以什么都不去问不去管这也是一件好事。。。活的简简单单,很好,很轻松。。难得糊涂。。

除了父母,没有任何一个人有责任有义务应该对你好,对你做什么,尽什么责任,所以,帮助你的,你应该怀着一个感恩的心说声;谢谢!没有帮助你,你也不该埋怨,本来就没有这份义务,凭什么非要这么做呢。。

相爱过的,不管结果是否美满,都应该感谢这次过程让你我成长。

对于爱你的人,你也要真诚的对待他,不要把别人的好当成廉价的东西,不要觉得应该就是我的,这些都是上天赐给的礼物,拥有就应该感激,用十二分的好去对待他。

人们往往会忽视自己身边所拥有的,只看到自己的失去,而没注意自己的拥有。羡慕别人的幸福,而没有看到幸福其实也在你身边,你也被别人羡慕的。

人们往会对自己很亲的人去发脾气,而对你不好的人,你反而要客客气气的。。对你身边的朋友一定要好一点,伤害关心你的人,她的心,你的心都会痛!

20xx坏的离去,好的归来。我的亲人,我的朋友,我的爱人,希望我因为拥有你们而幸福,你们拥有我而快乐!

感悟生命四年级作文

一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是诚实守信,可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。

一个人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困难气馁的低头,也可以克服困难,迈出前进的脚步。如今人们的压力很大,工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受,匆匆的想放弃生命,离开这个世界。但面对这些压力困难时,我们何不想想那些坚强面对困难的人呢?就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨,却依然坚强的生活,考上了大学。人生正应该如此,只有这样的人才能成功,向困难低头的人只能注定失败。

一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴;也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献,这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命,而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现,当爆炸的永恒的瞬间,依然在人们心中。

人生虽然短暂,但这短暂的生命能不能泛动光芒,完全由自己掌握。

四年级作文:感悟生命

我们的生命其实像蚂蚁一样,有可能在我们意想不到的时候,生命就结束了。让我们热爱生命,让生活变得更有意义。

是的,我想过。那是因为我看到了这样一个故事,这个故事的题目是《我的断臂父亲》。故事的内容是这样的:我的父亲只有一只手,国家发了残疾证,允许不交农业税和公粮。可父亲说:“虽然国家给了照顾,但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀!”所以,他每年坚持和大伙儿一样交,而且交的早,质量好。去年五月,天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了,我暗自发愁,可父亲胸有成竹地说:“今天割麦!”到麦田后,父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分,父亲累得汗流满面。我想:父亲一定渴极了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回来时,不禁大吃一惊,父亲已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水再割,而他却说:“你先喝,等我把麦子割完了再喝吧。”这就是我的断臂父亲。

生命只有一次,在行驶生命这条长长的道路中,我们学会了尝试;在某个地方的某件事中,我们也学会了尝试。

有人天生恐高,有人天生怕水,有人天生惧怕动物……这些都是我们不敢去尝试的事。因为我们曾今有过挫折和失败,让阴影之花在我们的心里长枝长叶,疯狂怒放。但生命只有一次,应该学会尝试一些东西,让阴影之花凋谢,让生命之花绽放,使自己活得更辉煌。

有一篇文章叫《蜘蛛》,一只蜘蛛要在墙上结网,第一次失败了,第二次被风吹掉了,第三,第四……也一样,但蜘蛛不放弃,尝试各种方法,但都不行,最后蜘蛛尝试了一种十分危险的方法,如果失误了,就会粉生碎骨,但终于在第8次,成功了!这篇文章告诉我们,任何事也要去尝试,生命虽然只有一次,但学会了尝试,会使生命得到更好的洗礼。

尝试,只是一种行动,去挑战今天的自己,挑战明天的自己,挑战未来的自己,让自己在往前走一步台阶,让自己再进步多一厘米!

生命的意义。一只美丽的蝴蝶,被茧搏束着,当茧破出了一个小孔,当它在痛苦的脱离茧的搏束时,一把锋利剪刀,将这个茧剪开。它出来了,但是,他并没有展翅飞,而是拖着臃肿的身体、萎缩的翅膀哆嗦蠕动着,等待着死亡的来临。

或许,那把剪刀是善良的,想帮蝴蝶早一点脱离茧的搏束,可是,那一刀,却断送了蝶儿美丽的生命,因为,自然设计的每一步都有其生命的意义。在蝴蝶破茧挣扎中,他会把身体的多余水分挤到翅膀里,这样,当它终于自由的那一刻,才能拥有轻盈的双翅。飞向美丽的蓝天。

我望着花园中飞舞的蝴蝶,明白,为什么有人说痛苦的磨练往往是生命中不可缺少的一部分。

鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时,它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸脯;它的爪子开始老化,无法有效地捕捉猎物;它的羽毛长得又浓又厚,翅膀变得十分沉重,使得飞翔十分吃力。

此时的鹰只有两种选择:要么等死,要么经过一个十分痛苦的.更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶,在悬崖上筑巢,并停留在那里,不得飞翔。

鹰首先用它的喙击打岩石,直到其完全脱落,然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后,鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了,鹰重新开始飞翔,重新再度过30年的岁月!

“不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香?”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不错。在这一百五十天中,在鹰看来,是一个漫长的岁月,在这一百五十天中,鹰,全身被“茧”包裹着,生命在无比痛苦的磨练下,终于“破茧而出”完成艰难的蜕变。一只威武的雄鹰又盘旋于高空!

感悟生命,生命是可贵的,生命是需要磨练的,生命在接受“破茧而出”的洗礼后,它将变得坚硬,强大。飞向高高的蓝天,低头俯视一片如花似海的春天!

小学四年级作文对生命的感悟

综上所述,确实有必要在中小学开展“死亡教育”,怎么开展“死亡教育”呢?应该依据中国的国情来进行“死亡教育”,前不久有位高中语文教师在布置学生作文题时,要求学生写一篇遗书。这位老师应该是对作文命题的创新,也可看成是一种“死亡教育”,在网上一公布就遭来了不少非议。鲁迅的一篇文章中说,中国的婴儿出生办三朝酒,一般都是说好话,什么福如东海,寿比南山,才貌双全等等,如果你说将来小孩将来会死的,这无疑是要遭打的,其实他说的是大实话,不过在人们高兴的时候,提这样不吉利的话,是得不到好报的。可见对于死亡这一沉重的话题要特别的慎重。

对于“死亡教育”我觉得,第一,进行一种教育不一定非得要贴上一个××教育的标签,像死亡教育冠以死亡教育名称,然后教育部门组织一套班子编写一套专门的教材,诸如《死亡概论》或《死亡教育》等洋洋洒洒几十万字,从死亡的定义讲到安全教育,如何防止非正常死亡,如何树立正确的人生观世界观死亡观等,似乎有让中小学生做起关于死亡的系统研究来,那样做,我想是大可不必的,死亡教育可以穿插在其它的学科教学之中,在编写相关的教材中渗透“死亡教育”的思想,譬如语文、思想品德、生物、历史以及安全教育之中,以潜移默化“润物细无声”的方式来灌输死亡教育的知识。其实在中小学的课程中已经有所涉及如初中语文课文中是关于珍惜生命等,历史课本中对于屈原和司马迁于死亡的不同的态度,屈原壮烈而死是为过为民而忧,司马迁“苟且偷生”活着是为历史赋予的使命,都是各有其所,等等。甚至在理科的教学中也会对生命的意义生命的体貌特征等,对学生的.心理辅导也牵涉到“死亡教育”,还有学校的安全教育、远离毒品珍惜生命、文明上网珍惜健康等等都是对死亡的一种教育。对于这些教材的内容适当的挖掘也是非常必要的。

第二,班主任在学生的思想教育中将“死亡教育”作为一项内容,召开这方面的主题班会,让学生主动地参与讨论,平时请一些专业人士进行相关的讲座,出黑板报等,并辅之以一些实践活动,让学生亲身参加一些革命先烈的祭祀活动和参加亲人去世的吊唁活动,还有让学生收集一些名人对于死亡的一些态度,陶渊明“不为五斗米折腰”,朱自清“宁愿饿死不吃美国的救济粮”,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,司马迁“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,民族英雄林则徐曾说过,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之等等。

第三,我觉得更教师应主动地有意识地关于“死亡教育”的一些具体的实例来对学生进行教育。在教学的课程也可穿插的讲一些,如萧伯纳(1856—1950)英国现代杰出的现实主义戏剧家,世界著名的擅长幽默和讽刺的语言大师,1925年获诺贝尔文学奖,他的墓志铭:“我早就知道无论我活多久,这种事情迟早是要发生的。”萧伯纳对死亡是一种态度,反映了萧伯纳的潇洒人生,其实也是大实话,人的死亡是不可抗拒的自然规律。

庄子的结发妻子去世时,他的好朋友去吊唁,庄子正坐在地上“鼓盆而歌”,敲着盆在那儿唱歌。庄子快死的时候,学生表示庄子死后要后葬他,庄子说要“以天地为棺椁,以日月为连壁,星辰为珠玑,万物为贲送”。

这种坦然的欣慰,在中国的民间也能够看到。比如,在民间讲究办喜事有两种,叫红白喜事。嫁娶和生子,是红喜事,这是生命繁衍的开始,自然是一桩喜;寿终天年,为老人送行,是白喜事,也是一桩喜。过去的姑娘出嫁,棺材是娘家陪嫁的物品。还有不少地方人在很年轻的时候就造活人的墓,直至现在一些农村还保留有这种风俗。可见民间也是将死亡看成是生命的一种自然现象。

第四,将学校的“死亡教育”和家长的教育结合起来,通过家长学校或者是家长会议传授“死亡教育”的观点和方法,让学生家长来正面坦然的面对孩子所提出的死亡问题。

文档为doc格式。

生命生命四年级作文

星期天,爸爸妈妈带着我和妹妹一起去华山游玩,在坐缆车的时候,我无意中看见了一棵小松树,那可真让我吃惊,因为,那棵小松树是长在悬崖峭壁上的!这让我感受到了生命的力量是那么强大!

这些事,使我明白了生命是伟大的,是勇敢的,是值得我们珍惜的。我们不能白白地糟蹋生命,要让有限的生命体现出无限的价值!

生命的感悟四年级作文

终不忘,世外仙株寂寞林。

几年前,你缓缓走来,踏着素白的花瓣,来到这“花柳繁华地,温柔富贵乡”的大观园。从此,你便有了这独特的习惯——养花。在这光影流离的大观园,你不谙世事,独自出入清幽的潇湘馆,闲时弄一番花草,看庭前花开花落,正配你与生俱来的气质,因为,天生的你就是栙姝草。你说这是快乐,这快乐带给你清净,带给你珍惜拥有,带给你清高孤傲。

深秋,树上的落叶凋零飘落,就如我的心情,纷乱而又无力。又和父母吵架了,父亲那暴躁的脾气、母亲那令人反感的唠叨,迫使我捂住双耳,尖叫着跑出家门,我的一切,他们为何要管?我再也不要他们管我!我一个人失神地走在路上,毫无目标,我不知该如何宣泄我的情感,只能不停的向前走。“咔嚓”,只听脚下一阵响声,我下意识地低下头,看到了一片干枯的黄叶。我弯下腰,轻轻捡起,举起来出神地看着,唉,这绿叶到了秋天就变得又黄又暗,失去了往日的色泽,甚至只能败落。我坐在路边的木椅上,为它叹息,先前的怒气不知怎地消了许多,我不知道该用怎样的语言来诉说,现在的我,只有为它叹息的资格。突然,我想到了黛玉,那个苦命却又快乐的女子,懂得了微笑面对世事。她快乐,快乐带给了她珍惜拥有。与她相比,我自愧不如,仅仅是一点小事,就如此。一时,竟无语凝噎。我已经变得快乐,她已经将快乐带给我,带给了我这个稚嫩的丫头。

谢谢你,潇湘妃子,教会了我珍惜拥有,如你,独坐花间望冰轮,默念“花谢花飞飞满天,红消玉断有谁怜”,收获生命的感悟。

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