最新学生徒步环保工作计划表 小学生环保教育工作计划(优质5篇)

时间:2023-09-05 23:55:49 作者:薇儿 最新学生徒步环保工作计划表 小学生环保教育工作计划(优质5篇)

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

学生徒步环保工作计划表 小学生环保教育工作计划篇一

环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境,走社会可持续发展的道路。你知道具体的计划要怎么制定吗?下面是本站小编带来关于小学生20xx年环保教育工作计划的内容,希望能让大家有所收获!

一、指导思想

全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”,实施环保是我国一项基本国策的方针,学校将大力开展学校环境宣传教育,增强学生环境意识,提高环境道德水平,强化环境法制观念,普及环保科普知识,弘扬环境文化,形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风,使学生从小形成良好的环保道德行为习惯,确保学校环境质量进一步提高。

二、目标任务

开设专门课程,并将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合,引导学生了解、体验、欣赏、反思和关爱大自然,关注家庭、社区、国家和全球的环境问题,正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策与行动,成为有社会实践能力和责任感的公民。

三、实施途径

1、加强宣传

利用晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站在师生中广泛宣传环境教育目的和意义,做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容,学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识,学校的红领巾广播、定时播放环保文章。

2、以学科环境教育渗透为主渠道,宣传环境保护知识,在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。让学生学会爱护大自然。综合运用各种教学途径和方法,灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法,理解各学科中包含的自然和社会环境知识,充分利用学生的生活经验与所学知识,对周边环境加以观察、调查和访问,善于发现并分析解决有关环境问题,并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。

3、以环保学校创建为抓手,提升环境教育层次。各班主任要创造性开展好各项活动,让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境,与自然和谐相处的绿色文明意识,养成良好的文明卫生习惯。学校将举行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动,进行评比、奖励做出贡献的人。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中,体现在学校生活的各个方面,要倡导有利于环境保护的工作生活方式,形成有益于环境保护的校园文化氛围。确立环保学校创建的目标或规划,不断巩固环保学校创建成果,全面深化环保学校创建活动。

4、以环境保护节日为契机,开展环境专题教育。精心组织开展“六个一”活动:(1)举行一次国旗下讲话;(2)开展一次班队会活动,如演讲赛、辩论赛、社会实践、环保知识竞赛等;(3)组织学生进行“弯腰精神,美化校园,从我做起”的美化净化校园劳动,(4)举办一期班级讲座,宣传环保法律法规和环保小知识,开展环保警示教育等;(5)举行一次“争做环保小卫士,共建环保模范城”签名活动。(6)进行一次环境保护实践活动。

5、加大常规教育

学校干净整洁,无一处卫生死角。室内窗明几净,室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象,无攀折摘校园花草树木行为;中年级能主动打扫,见到纸屑弯弯腰,能经常给校园里的花草树木施肥、除草;高年级学生能自觉清除墙壁污迹,维护学校各种秩序,永保校园清洁优美,做到包干到班、责任到人,检查、考核经常不断,任何时候经得起查,经得住查。

总之,我们将在环保教育中,充分发掘师生创造美和欣赏美的能力,充分挖掘校本环境文化资源,努力创设催人奋进的“绿色”氛围,将学校办成“花园式的学校”,使每一位学生在这里茁壮成长。

一、指导思想:

环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境,在有效地利用环境的同时,深入认识和掌握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续发展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调发展,已成为世界各国的共识和人类行为准则。1983年,我国把环境保护列为一项基本国策。一再明确指出:“环境意识和环境质量如何,是衡量一个国家和民族文化程度的重要标志。”环境保护,教育为本,环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我校学生的环境意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订环境教育计划。

二、学校环境委员会:

学校环境重视环境保护工作环境教育列为学校重要议事内容,设立了环境教育委员会。

组长:钱振华

副组长:殷义国

组员:顾品良周斌杨仕中钱建国桑祥生范宇敏

三、具体工作安排:

1、由虞山镇镇政府投资进行校园改建,预计校国植树300棵,美化、绿化、建设好校园环境,同时在厕所中安装pir被动式红外节水器,真正从行动上做到节水,珍惜生命之水。

2、整理学校绿色教育档案,进行“小学生环保意识的培养”课题研究资料汇编,做好这一课题的结题工作。

3、宣传环保知识,培养环保意识。

(1)、开学初,由学校专职老师组织环境教育讲座,任课老师接受培训,提高环境教育水平。

(2)、国旗下讲话渗透环保知识,黑板报上辟出环保知识专栏,每两周播入一次科普影视片,欣赏祖国美丽风光。

(3)、组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普及教育,六月份各中队完成一份环境小报。

(4)、组织《水法》、《环境保护法》的橱窗宣传,增强学生爱护水资源和保护环境的自觉性。

(5)、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动:

三月:3月12日植树节安排学生养花种树,美化校园。

3月22日世界水日晨会课宣传有关护水知识。

四月:“爱鸟周”组织学生写好给全市人民的倡议书,走上街头宣传有关知识。

4月22日世界地球日组织学生到大义社区开展宣传。

五月:5月31日世界无烟日要求学生上街宣传,动员亲属戒烟。向家长们普及环保知识。

6月17日世界防治荒漠化与干旱日晨会课宣传知识

6月25日中国土地日晨会课进行广播讲座

6月26日国际禁毒日观看禁毒录像

4、开展环保实践,培养能力。

(1)、组织三~六年级学生做社会调查,了解张家港河水的污染和整治情况,一分钟过往摩托车、助力车的辆数,了解对空气的污染情况;了解学校附近居民种植花草情况等,增强学生环保意识,写好调查报告及小论文。

(2)、组织学生举行“环保绘画比赛”。

(3)、各班做好垃圾分类回收工作,收集废电池集中管理。废物利用,搞好再生实践活动。

(4)、美化校园,包干到班,打扫绿色基地。

5、走进课堂,让环保意识深入人心。

(1)、利用每月最后一个队日开设专门环境教育课,每学期组织1~2名教师上环境公开课。

(2)、采用各学科教育渗透环境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教育的内容,以达到让学生学习一些环境知识,掌握一些环保技能,提高环境意识的目的。本学期由赵美亚老师开思品课(六年级)《保护人类的家园》。

6、再接再厉,更上一层楼。

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学生徒步环保工作计划表 小学生环保教育工作计划篇二

就我国目前生态水利工程发展现状而言,其主要分为工程力学与水文学两部分,而以往传统的水利工程规划设计中较为侧重的是水文系统,这就导致生命系统中存在的潜在风险无法被及时发现。但是,随着相关学者的不断研究在原有的学科体系中加大了更多生态学理论知识,进一步提高了我国水利工程规划设计水平,形成了一个全新的生态水利工程学科。而生态水利工程理论学作为水利工程学中的核心部分,在充分满足人们对于水利工程建设需求的同时,还要确保周围水域系统的健康发展,尽可能与工程学完美的结合在一起,共同和谐统一的发展。其次,对于一些刚刚建成的水利工程来说,不仅要确保水利工程的施工质量,还应该对生态河流起到一定的修复作用。而已经完成建设的水利工程,对其中严重污染河流的问题进行有效的治理和生态修复,与相关的防止措施、环境立法等共同管理,这一生态水利工程规划设计也是当前我国河流生态建设中的有效举措。

1.众所周知,我国地域辽阔,分布呈现多样化,不同的地域对于生态水利工程建设需求也存在较大的差异,直到现在,我国也没有制定出明确的生态水利标准。这样一来,在实际的生态水利工程实施过程中,规划人员必须结合当地的地域条件,对最初的生态水利工程进行适当的调整,确保其真正符合规定的构建标准要求。其次,一般的生态水利工程都是围绕生态理论学知识、水文学、工程力学而开展的,在应用过程中,常常会受到天气因素、或是其他客观一因素的影响。因此,规划人员在进行生态水利工程的规划设计过程中,必须充分考虑一切不约定的因素,按照区域特征、地貌条件来进行构建,从而保证最终的生态水利工程的规划设计方案具有极好的可行性。但是,通过相关实践结果表明,我国当前的生态水利工程的规划设计中还存在很多的问题和不足,总体规划设计水平较低,这就很难确保河流生态修复的效果。

2.生态环境的认识一方面由于我国生态水利工程的环境影响操作介入的较晚,导致生态环境科技技术人员与水利工程构建人员合作的机会相对较少。另一方面,国内的水利工程多数考虑到方案可行性符合满足规划的安全性和经济性,但是生态环境系统这一因素还面临着主要关键性问题。

3.生态水利工程的构建势必会考虑到生态系统的正常运作,实现有机结合再有的水利工程基础之上。水利工程的构建最初考虑到水体的有效供电效能、防洪,排水用水标准等工作。生态水利工程的实施与传统水利工程最为显著的特点就是服务目标与功能有一定的差异性。当务之急,为实施生态水利工程与水利工程的有机结合,协调运行是生态水利工程规划设计所必要考虑的问题。

1.确保工程的安全性和经济性。生态水利工程作为水利工程的分支,首先要遵守水利工程的设计原则,保证工程安全性是任何水利工程设计的最基本的原则。设计过程中,设计人员应深入实际,充分考察水体的水质、水流等基本情况,进而充分考虑水对建筑物的侵蚀作用、对泥沙的堆积和搬运作用,同时还应全面把握河道走势的自然规律等。只有保证了工程的稳定性、持久性以及设施的安全,才能确保建筑物持久地发挥其功能,求实现资金投入最少、经济小于和生态效益最大化的基本原则。

2.保证水体内部环境的多样性。相关调查显示,一个地区的非生物环境的多样性能够影响其生活群落的多样性。也就是说,如果一个地区的自然环境种类多样,当地的生物种类也会日渐丰富,食物链的组成也将更复杂,这样生态系统对外界变化的适应能力和抵抗能力越强。如果我们兴建的水利工程致使该流域内的水体内部环境日趋单一化,那么,就会导致水生生物种类多样性的减少,并逐步丧失其基本功能。所以,在水利工程设计过程中,设计人员需要对河流的近期及远期的水文情况进行深入了解,掌握生物种类与生态环境间的关系,从而保证水利设施的兴建能够拥有足够的丰富多样的环境,进而将对自然环境的影响降到最低。

3.确保河流生态系统的自我修复功能。与传统水利工程相比,生态水利工程除了要保证传统水利工程的基本原则外,还需要在设计的时候,充分考虑保护生态系统的自我修复功能,也就是要维持生态系统的可持续性。所以,在生态水利工程设计时,应充分将人为力量与自然的影响进行有机结合,利用生态系统的自我设计功能和自组织功能,从大自然中选择合适的物种,形成良好的合力结构。

4.在早期的水利工程建设中,水利部门往往会将水体划分成不同的功能,并被分为若干个区域,这样就导致水体之间无法相互流通,严重影响了水体中不同物质之间的相互转换,极大的破坏了周围河流生态系统的完整性。因此,在实际的态水利工程的规划设计中,规划人员一定要特别注意生态系统各要素之间的联系,尽可能保持水体原有的状态,降低外界因素对河流生态系统所造成的破坏,从而促使我国生态水利工程的可持续发展。

四、结束语

学生徒步环保工作计划表 小学生环保教育工作计划篇三

时间稍纵即逝,我们又将迎来新一轮的努力,一定有不少可以计划的东西吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家收集的小学生环保教育的工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

这一次主题班会是关于环保教育方面的,我想大家一定都知道环保的重要性,也应该知道环保应从孩子做起,希望大家能够通过这次班会活动,增强自己和孩子的环保意识。下面,我向各位介绍一下我们班的环保实施计划。

开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。我们准备制作“绿色环保行动”的宣传板和环保标语悬挂于走廊上,倡导节约用水,珍惜纸张,随手关灯等环保行动;在每个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸;在盥洗室设置节约用水的'标志,提醒孩子关好水龙头;在垃圾桶上方设置“废物入娄”,楼梯上设置“保持安静”的标志,提醒进出人员轻声说话,营造安静的活动环境。

在环境创设中,我们准备大量的运用各种安全无毒的废旧物品,比如:用各种饼干盒制作成物品收集箱,让各种小玩意都有自己的“家”;用旧盒子制作成“电话”“热水器”,放在区域中,让孩子们玩得更开心;用报纸做成纸棍,让孩子练习玩耍;收集棒冰棍让孩子自由拼图,用瓶盖制作日历;用废纸板制作大型的墙饰等等。利用废旧物品的设计制作,即丰富了孩子的活动材料,美化了环境,还让孩子们深刻体会到,许多废旧物品都能变成有用的东西,让孩子们体会到创造的乐趣,丰富了想像力,也树立了资源利用的环保意识。

环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的,我们应该把环保教育渗透在日常的教育工作中,比如:我班准备通过环保主题《清洁家园》、《动物—我们的朋友》等活动进行环保教育,初步培养孩子的环保意识。在区域活动中,将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”;用废旧光盘制作动物头像。种种生动形象,活泼有趣的教学活动,可以大大激发孩子丰富的想像力和动手能力,让孩子们体验到创造的乐趣,逐步养成初步的环保意识。

这一项活动我们还需要家长的大力支持和配合。家长在家可以带领孩子开展读报活动,利用各种报导,引导孩子了解各种环保知识,并带到班级中,让所有的孩子都能够学到更多的知识。比如:在日常生活中,我们可以通过认识“汽车”,不失时机的告诉孩子:汽车的尾气会污染环境。另外,家长应该做孩子的榜样,平时要节约用水、用电,合理地使用废旧物品,比如:我们可以用洗衣服的水拖地、用洗脸水浇花,晚上进出房间随手关灯等。我相信,通过我们大家的共同努力,环保意识一定会伴随孩子健康成长!

学生徒步环保工作计划表 小学生环保教育工作计划篇四

一、已经过去的半个学期,我们共同努力,工作已经形成好的状态,工作态度积极。新学期开始,我们将趁大好时机进行新干事的工作的熟练程度和处事判断性,为我们环卫部注入一股新的血液。为环卫部积蓄强大的后备力量。

二、按照“公平、公正、公开、合理”的原则做好环境卫生和室内卫生的检查工作。加大力度对卫生各方面的检查,督促同学关于卫生各方面的整理与整洁。

三、环保知识宣传。我部将积极开展一系列的特色活动,提醒大家注意卫生,以提高大家个人素质。从同学内心出发,自觉对卫生的清洁和保持。

四、开展教室保洁行动。教室是我们的学习场所,为了给同学们营造一个干净整洁的学习环境,我们将发动清扫教室,并进行评比,对表现优异的班级进行通报表扬。对保洁工作中做的不够好的班级,给予通报批评。

五、加强与院环卫部的交流学习。积极配合其工作,积极参与学校内组织的各项活动。积极配合老师的领导与布置,积极与老师沟通,形成良好的工作流程和状态。

六、加强团队精神以“服务他人,锻炼自我”为宗旨,开展好环卫部的日常工作,调整好成员工作,进行详细分工合作。

七、部内人员安排。

1、调动每个成员的积极性,提倡系主人翁的奉献精神。

2、将每一个任务细化,需要检查的卫生区域分到人,保证结果准确无误。

3、严格要求每一个成员,开会准时不迟到。

八、在部内成员之间树立起认真检查的观念,引导每位成员能够做到对待工作认真负责、公平公正ビ胪学交流时态度和蔼、亲切不居高自傲。

九、加强与各班卫生委员的沟通协调,新学期初召开“卫生委员会”对于本学期的卫生检查制度及各方面的要求做出介绍,动员大家能够主动、积极配合我们工作。学期中旬召开卫生委员座谈会大家互相交流经验,提出改正意见。

十、锻炼并增强部内成员的工作能力,使每个人都能接触到更多的工作,以达到学生会锻炼同学能力的目的。

本学期我们将在不耽误学习的基础上全身心的投入到工作当中改正现有工作的不足完善环卫部的工作,本着努力学习、踏实工作的原则ナ雇学们的卫生素养得以提升校园的卫生水平得到提高ノ学校的发展贡献出自己的一份力量。

学生徒步环保工作计划表 小学生环保教育工作计划篇五

随着我国社会的发展和城市化进程的显著,城市的交通建设也进入了高速发展的时期,各种轻轨、城际铁路、地铁等交通建设工作开展的如火如荼,但是福兮祸所伏,城市交通的发展在带动国民经济发展的同时也带来了若干问题,其中,环境污染问题也是受到关注度最高的问题。除此之外,在城市交通的规划和建设中常常会占用大量的土地,消耗大量的资源,这也会整个环境产生了一些不利影响,此外,各种轨道交通的建设也产生了一些噪声污染、振动污染、电磁辐射等新型的污染,这给人们的生活也带来了一定的困扰。为此,^v^于2009年8月12日^v^第76次常务会议通过《规划环境影响评价条例》,并于自2009年10月1日开始施行,但是,由于我国交通规划环境影响评价时间较短,其工作中还存在着一些不足,评价并不深入,因此,加强对城市交通行业的环境影响评价,并根据实际的情况提出相关的解决对策已经成为现代城市交通发展过程中一个亟待解决的问题。

1 交通规划环境影响评价的评价内容

按照可持续发展的战略性原则,交通规划环境影响评价的评价内容应当包括对整个交通规划情况和城市规划情况的分析及评价、土地利用情况的规划和评价、社会发展和国民经济发展过程中的环境保护规划评价以及发展中的协调性、交通规划方案对环境的有利和不利影响、交通规划方案中的利弊,以上这些内容都应该纳入到交通工具规划环境影响评价的内容之中,在评价数据生成之后,再比较各种规划方案中的优点和缺点,分析出各种规划方案中存在的不足之处,并根据这些不足之处提出新的修改方案以及建议,将交通规划对环境所产生的负面影响降至最小化。

2 交通规划环境影响评价

城市交通规划对环境影响的评价

城市交通规划对环境影响评价的内容较多,需要根据实际的经济建设情况、环境建设情况以及城乡建设情况来开展工作,在施工前,要对建设活动可能引发的进行科学的评价,并分析出城市交通规划有可能对环境产生的负面影响,并提出相应的防护措施,这样不仅可以消除损耗,同时由于城市交通承建的范围较大,进行环境影响评价也可以全面的预测出工程项目对环境影响的范围和趋势,并据此提出相应的保护措施,为环境保护和管理提供科学的依据。我国对于城市交通规划对环境影响的评价工作也是近几年才开展,具体的评价方法包括政策分析法、基于地理信息分析系统的空间分布技术评价法、累积环境评价技术法。具体的评价内容主要包括对收集环境以及交通数据的评价、环境现状的评价、公众参与的评价、替代方案的评价、监测情况后续评价等等,一般情况下,对环境的评价阶段越多,那么战略环境评价质量也就越高,就越助于可持续发展战略和环保工作的实施。

3 交通规划环境影响评价的发展趋势

政府引导职能的加强

在未来的交通规划对环境影响评价的发展中,政府的职能将会进一步的强化,由于环境规划系统属于国家交通规划发展的战略型布局之一,其环境评价工作也必须要政府共同参与进来才能得到真实、客观、有效的评价结果,在评价结果得出之后,政府也要根据实际的评价结果采取相应的措施来改善交通规划对环境带来的不利影响。

计算机信息技术的应用

在未来交通规划环境影响系统中全面运用计算机软件和技术也是未来的发展趋势之一,但是就目前来看,相关的评价软件还较少,相信随着信息技术的发展以及政府对交通规划环境影响评价系统的重视,会有全面专业的评价软件推出,计算机软件和技术的应用不仅可以更加合理全面的描述出交通规划对环境产生的实际影响,也可以帮助环保部门作出客观、科学的环保依据。

交通规划环境影响评价系统的综合一体化

开展综合的交通规划环境评价系统可以帮助环保部门从整体上把握各种交通对我国环境的影响,可以帮助环保部门制定更为全面合理的环保策略,因此,在未来,实施环境评价系统的一体化和综合化必然会使交通规划评价系统的发展趋势之一。

4 结语

目前,我国交通规划环境评价监测系统已经取得了初步进展,但是由于我国相应评价系统开展的时间还不长,在具体的实施过程中存在着一定的不足,这些不足之处也在一定程度上影响着我国环保工作的开展,并制约着我国交通建设的环境监理、环保验收、后续的评价等相关工作的开展,因此,在未来,必须要加强交通规划环境评价系统的推进和建设,更加公正合理的开展环境评价工作,还人们一个绿色的居住和工作环境。

参考文献

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