计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。

疟疾领导小组和今年工作计划篇一

4预防疟疾工作计划-地震后如何预防传染病?

最佳答案：_重庆5月13日电(记者刘卫宏)第三军医大学抗震救灾医疗队成员、新桥医院急诊科主任史忠教授说,地震灾后应特别注重虫媒传染病、肠道传染病、经接触和土壤传播的疾病的预防，预防疟疾工作计划-地震后如何预防传染病?。他根据相关资料和自己的临床经验,介绍了一些地震灾区群众和救援职员应注重的预防传染病常识。

史忠教授介绍,预防风行性脑炎、疟疾、黑热病等虫媒传染病,应采取灭蚊、防蚊和预防接种为主的综合办法。在受灾期间,主要应做好小我私人防备保护,避免被蚊虫叮咬,夜间露宿或夜间野外劳动时,暴露的皮肤最佳涂抹防蚊油,或使用驱蚊药。

他说,平时还应注重饮水和饮食卫生。用漂白粉或漂白粉精片(清水片)消毒生活饮用水；不喝没烧开过的水,饭前便后洗手,不吃腐败变质或受潮霉变的食品,不吃死亡的禽畜,不用脏水漱口或洗瓜果蔬菜。要实时消除垃圾、污物,做好环境消毒,管理好粪便、垃圾。

由于地震衡宇倒塌,地面裂缝,山体坍塌,江河污染等原因,造成职员外伤,易引起破伤风、钩端螺旋体病和经土壤传播的疾病发生。史忠教授说,灾区群众应注重,破损的伤口不要与土壤直接接触。如果前提允许,对于各类原因引起皮肤破损的职员应实时注射破伤风抗毒素,对于伤口进行清创缝合,给予有用的抗炎对于症治疗,严重的送医院救治。

此外,还应加强人间和畜间疫情监测,实时与畜牧兽医部门互通信息,以便有用措置首发疫情,严防鼠疫、风行性出血热、炭疽等疾病的发生或风行。(完)

性饮食店要加强检查和监督,督促做好防蝇、餐具消毒等工作。应有计划地建筑简略单纯防蝇厕所,固定地点堆放垃圾,并组织清洁队按时清掏,运到指定地点统一处理。

其次是要消灭蚊蝇。要大范围喷洒药物,要利用汽车在街道喷药,用喷雾器在室内喷药,不给蚊蝇留下孳生的场所。在有疟疾发生的地区,要特别注重防蚊。如果发现病人突然发高烧、头痛、呕吐、脖子发硬等,就应赶快找医生诊治。

1.球菌性痢疾：应注重饮食饮水卫生,做到饭前便后洗手；

3.五月份是脑炎疫苗预防接种最佳季节,易感小童应实时接种；

4.还应注重预防四季豆中毒,应煮熟、煮透食用。

其他回答5：专家提醒人们,在地震后救灾工作中,弄好卫生防疫非常重要。

一是要把好_病从口入_关。饮用水源要设专人掩护,水井要清掏和消毒。饮水时,最佳先进行净化、消毒；要创造前提喝开水。要派专人对于救灾食品的储存、运输和分发进行监督；救灾食品、挖掘出的食品应检验合格后再食用。

对于机关餐厅、营业性饮食店要加强检查和监督,督促做好防蝇、餐具消毒等工作。应有计划地建筑简略单纯防蝇厕所,固定地点堆放垃圾,并组织清洁队按时清掏,运到指定地点统一处理。

二是要消灭蚊蝇。要大范围喷洒药物,要利用汽车在街道喷药,用喷雾器在室内喷药,不给蚊蝇留下孳生的场所。在有疟疾发生的地区,要特别注重防蚊。如果发现病人突然发高烧、头痛、呕吐、脖子发硬等,就应赶快找医生诊治。

其他回答6：专家提醒人们,在地震后救灾工作中,弄好卫生防疫非常重要。

一是要把好_病从口入_关。饮用水源要设专人掩护,水井要清掏和消毒。饮水时,最佳先进行净化、消毒；要创造前提喝开水。要派专人对于救灾食品的储存、运输和分发进行监督；救灾食品、挖掘出的食品应检验合格后再食用，工作计划《预防疟疾工作计划-地震后如何预防传染病?》。

对于机关餐厅、营业性饮食店要加强检查和监督,督促做好防蝇、餐具消毒等工作。应有计划地建筑简略单纯防蝇厕所,固定地点堆放垃圾,并组织清洁队按时清掏,运到指定地点统一处理。

二是要消灭蚊蝇。要大范围喷洒药物,要利用汽车在街道喷药,用喷雾器在室内喷药,不给蚊蝇留下孳生的场所。在有疟疾发生的地区,要特别注重防蚊。如果发现病人突然发高烧、头痛、呕吐、脖子发硬等,就应赶快找医生诊治。

其他回答7：、震前准备：学习地震知识,掌握防震办法；不轻易相信谣言；

二、震时求生：牢固的家俱设备下,衡宇内侧角,小垮度房是临时避险的场所。不盲目跳窗；不拥挤在楼梯过道；不躲在高楼烟筒边。

三、震后自救：要有信心和勇气,清理身上被压物,想法阔别危险区,要保持体力,不盲目呼叫,用敲击方法与外界保持联系等待救援。要积极寻找代用食物和水,创造生存前提。

4、积极互救：

听仔细：要注重谛听被困职员的呼喊、呻吟、敲击声。

挖的准：要大致确定位置后再急救,不乱挖。

其他回答8：注重饮水和饮食卫生

其他回答10：传染病基本知识扫盲：

传染病的风行过程

1、风行过程：三个基本环节

1)传染源：

体内有病原体生长繁殖其实不断排出体外的人和动物

2)传播途径

(1)空气传播：肺结核

(2)经水、饮食传播

(3)血液传播：乙型肝炎、爱滋病

(4)虫媒传播：疟疾

(5)土壤传播：破伤风

3)易动人群

基本特征

1)有病原体：最基本特征；每一个传染病有特异的病原体

2)有传染性：与其他感染性疾病的主要区别点；

3)有风行性、地方性、季节性

(1)散发：某传染病在某地常年发病数

(2)风行：发病率显著高于一般水平

(3)暴发：发病时间分布高度集中于一个短时间

(4)大风行：风行范围超出国界

常见的症状与体征

1)发热：传染病共有的症状

2)出疹：皮疹、黏膜疹；疹子出现的时间、分布部位和先后次序有重大意义；

水痘、风疹与病第1日，猩红热于第2日，伤寒于第6日；

水痘的疹子分布于躯干、麻疹有koplik斑,皮疹：耳后、面部、躯干、四肢；

3)毒血症状

(1)毒血症：毒素或代谢产品进入血流,引起全身中毒症状

(2)菌血症：病原体直接进入血流,引起全身症状(短暂)

(3)败血症：病原体侵入血流后,生长繁殖,引起严重症状

(4)脓毒血症：病原体在各组织和器官引起转移性、多发性脓肿

(5)感染中毒性休克：病原体及毒素引起人体微轮回障碍和组织缺氧、细胞毁伤,引起多脏器衰竭的严重综合症。

关键预防：

1)消化道传染病：三管一灭(管好水源、管好粪便、消灭苍蝇)小我私人卫生

2)呼吸道传染病：改善居住前提、保持室内空气流通

3)虫媒传染病：防虫、杀虫、驱虫。

最后出现传染病后处理办法：

2.向有关领导和科室报告并向卫生主管部门报告或通知有关部门；

3.根据领导安排通知有关职员；

4.赶赴现场开展调查及处理工作；

职员组织及器械物品准备

准备有关治疗药物；

有关调查表、执法文书和东西；

有关消杀灭器械；

有关采样东西及物品；

现场调查与处理

首先描述事件的原因假设；

核实诊断：调查首发病例、向临床医生调查病人的主要症状、体征及实验室检查结果等；

开展风行病学调查,如：疾病风行的三间分布、风行因素、风行特征、发病率、患病率等；

现场采样、监测等。

我已尽可能的具体的其他回答11：按照中国传染病应急法案采取应急办法

汗青上的今天：

历史上的今天：

疟疾领导小组和今年工作计划篇二

做好学校疟疾预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种疟疾的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《xxx传染病防治法》及《xxx传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。

1、按照国家对疟疾实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见疟疾，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道疟疾等，开展疟疾预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播疟疾的或者患有人畜共患疟疾的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

5、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行疟疾预防接种。

6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭疟疾中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和办法：严格按照《xxx疟疾防治法》及《xxx疟疾防治法实施办法》要求执行。

每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校保卫处为我校责任疫情报告人。任何人发现疟疾人或者疑似疟疾病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校保卫处、迅速报告，相关人员接到报告后，迅速报告校保卫处，由校保卫处及时整理出文字材料向学校领导报告，同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为疟疾者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似疟疾的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现疟疾患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断疟疾在学校的传播途径。

4、对疟疾人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

学校对疟疾的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校疟疾防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对疟疾预防工作措施不力，导致学校发生疟疾流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生疟疾流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。

疟疾领导小组和今年工作计划篇三

疟疾是严重危害人民身体健康和生命安全、影响经济社会发展的重要寄生虫病。历史曾经出现疟疾大流行，随着防治工作的开展，我县疟疾的疫情逐渐下降。1992年以后疟疾发病率稳定在1/10万以下，我县几年来未出现本地感染的疟疾病例，为加强疟疾防治工作，保证按期实现《江西省消除疟疾行动计划》，落实消除疟疾的各项措施，围绕2013年达到消除疟疾的工作目标，现制定我县2011年疟疾防治工作计划。

一、组织措施

1、把消除疟疾行动列入政府的议事日程，成立消除疟疾领导小组，下设办公室。

2、成立消除疟疾技术指导组。

3、中心有专人负责疟疾防治和镜检工作。

4、各乡镇卫生院要有专人负责疟疾防治工作。

5、每年至少召开一次疟疾工作年会和例会。

二、传染源监测

1、疟疾疫情监测：对临床初诊为疟疾、疑似疟疾、不明原因发热、以及来往于疟疾流行区的发热病人，尤其是对到过国外（非洲、东南亚及南太平洋地区等国）及国内的海南、云南等疟疾流行程度较高省份回归人员，及时开展血检疟原虫工作。

做好登记工作，对于所采集的三热血片和血检阳性病例的血片进行保存，以备上级查验。

三、病例报告与管理

1、疟疾病例诊断后应在24小时内进行报告，并做好每个病例的流行病学调查和疫点处理工作，并在3天内及时将个案调查表传到市疾控中心传染病防治科；发现本地传播病例应及时上报省cdc血液寄生虫病防治科和市cdc传染病防治科，并按照“疟疾防治技术方案”进行处理，及时扑灭疫情。

2、每个疟疾病例均应进行实验室检测检查，对确诊的疟疾病人要及时按照疟疾防治方案给予系统规范化治疗，（间日疟用氯伯八日疗法，恶性疟用蒿甲醚或青蒿琥酯）防止恶性疟死亡或继发病例的发生；高危人群应开展预防性服药，针对间日疟病人易复发的特点，在春季对上年的间日疟病人进行休止期治疗，减少传染源积累，防止疫情蔓延。

疟疾领导小组和今年工作计划篇四

疟疾是严重危害我国人民身体健康和生命安全，影响社会经济发展的重要寄生虫病，为切实保障广大人民群众身体健康，促进经济社会协调发展，响应县疟疾项目办公室会议提出的在全球根除疟疾的倡议，我镇决定在2011年全面开展消除工作，到2012年消除疟疾，到2020年全国实现消除疟疾的目标，为明确任务与措施，落实部门职责，特制定防治计划：

贯切预防为主，科学防治的方针，实行因地制宜，分类指导的原则。坚持各级政府领导部门合作，全社会参与的工作机制，不断提高科技水平，保证多项目标的顺利实现，临床医生接受过疟疾诊断，治疗知识培训以及实验人员接受过疟原虫血片镜检技能培训的比例在95%以上，开展疟原虫血检的比例达到100%，诊断后24小时内报告率达到100%。疟疾病例规范治疗率达到100%，流行病学个案调查率达到100%。疟疾传播季节长效蚊帐、侵泡蚊帐，纱门纱窗等防护设施覆盖率达到80%。及时发现疟疾病人对“三热”病人开展疟原虫血片镜检，对所有疟疾病人应当进行全程督导服药。

节，提倡流行区居民，使用驱避剂、蚊香、蚊帐、纱门纱窗等防护措施减少人蚊接触。

加强对大众宣传“全国疟疾日”活动，采取多种形式广泛宣传疟疾防治知识和消除疟疾政策，提高居民自我防护意识和参与疟疾防治和消除工作的积极性。

根据本行动计划的要求，结合实际制定方案，将工作目标和任务层层分解，通过开展定期与不定期相结合的自查、抽查对工作内容和实施效果进行综合考核评价，要及时将监督检查的情况反馈给被检查单位，并在2012年完成本镇的疟疾证实工作。

疟疾领导小组和今年工作计划篇五

疟疾相关健康教育工作总结

为进一步做好我辖区疟疾防治知识宣传教育工作，充分发挥健康教育在疟疾防治工作中的作用，实现2013年三类县消除疟疾的目标，根据省市县三级安排，结合我辖区实际情况制定疟疾健康教育工作实施方案，认真开展了疟疾项目健康教育，具体情况总结如下：

一、我院在孟宏道院长的带领下，出动车辆携带相关器材及宣传单，于2012年2月14—16日对我辖区路家中心校及冯家小学等8家学校进行了疟防知识宣传。

二、播放疟防知识动画前，宣传人员首先向同学们发放了疟防知识宣传单200份，同时对疟疾防治相关知识向学生们进行了提问，同学们能够回答上来的很少，甚至不了解疟防任何知识，因此，他要求同学们再看疟防动画片的时候，能够带着这些问题认真看下去，能够在动画片里找到答案。疟防动画播放结束后，谢衡站长就播放前提到的几个问题，如：什么是疟疾，疟疾是怎样传播的等，用什么办法能够治疗疟疾等，同学们看过疟防动画后都争先恐后的举手抢着问答问题。

通过本次疟防动画片宣传和疟疾防治知识讲座活动，能够使同学们进一步的了解疟疾，如何传播、如何预防、如何治疗疟疾等，增加了师生们对疟疾认识效果明显。为消除疟疾，完成相关目标做出了有力推进。

长武县亭口镇路家卫生院

2012年2月18日