国家高新区工作总结(优质5篇)

时间:2023-08-31 13:20:02 作者:琉璃 国家高新区工作总结(优质5篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

国家高新区工作总结篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们:

今天,市委、市政府召开高规格的科技创新大会,主要目的是贯彻落实全国、全省科技创新大会和全省科技奖励暨创新奖励大会精神,总结成绩,表彰先进,交流经验,部署任务,在全市上下营造重视科技创新、支持科技创新、鼓励科技创新的浓厚氛围,不断开创我市科技创新工作的新局面。刚才,x宣读了《x的批复》,这是对x科技创新工作的充分肯定和极大鼓舞;
x同志宣读了表彰奖励通报,部分获奖代表作了典型发言;
x对下一阶段x的科技创新工作提出了具体要求,我们要认真领会,抓好落实。借这个机会,我代表市委、市政府,向获奖的单位和个人表示热烈的祝贺,向全市广大科技工作者表示亲切的问候,向关心支持x科技创新工作的各位领导、各界朋友表示衷心的感谢!下面,我讲三点意见。

一、科技创新是谋发展的战略之计,要把科技创新摆在发展全局的核心位置

当今时代是创新的时代。谁能在创新上抢先一步,谁就能在发展上胜出一筹。我们要把思想和行动统一到中央对创新发展的战略部署上来,统一到全省科技创新大会的总体要求上来,把创新作为引领发展的第一动力,把实施创新驱动战略摆在更加重要的位置,加快推进科技强市建设。

越式发展指明了方向、提供了遵循。省委省政府紧跟中央决策部署,大力实施创新引领、开放崛起战略,相继召开全省科技创新大会、全省科技奖励暨创新奖励大会,从科技创新、产品创新、管理创新、人才创新、平台创新等方面进行了具体部署。我们要切实提高政治站位,坚决把思想行动统一到中央和省委省政府的决策部署上来,坚决把科技创新摆在发展全局的核心位置,坚决把科技创新作为引领发展的第一动力,推动全市经济社会创新发展、智慧发展、持续发展。

要着眼现实基础推进科技创新。近年来,面对经济下行、产业转型的巨大压力,市委市政府大力实施创新驱动战略,不断加大科技创新投入,全市科技发展事业迈上了新的台阶。一是科技成果不断涌现。“十三五”期间,全市共获得省级以上科技奖励x项,其中国家科技进步二等奖x项、省级科技进步一等奖x项。全市每万人发明拥有量x件,排名上升到全省第四位。二是经济支撑更加强劲。高新技术产业稳步增长,全市高新技术企业增加到x家,高新技术产值突破x亿元。农业科技创新亮点纷呈,农村特派员创新创业行动、星创天地建设“x经验”得到部省推介。民生科技取得重大突破,在人口与健康、海绵城市建设等领域取得了一批关键技术成果,省级科普基地增加到x家。三是创新平台提质升级。x高新区升级为国家级高新区,x国家农业科技园获批建设,x获批为省级高新区。目前,全市拥有省级工程技术研究中心x家、重点实验室x家、院士专家工作站x家,国家级星创天地x家,省级科技企业孵化器x家。四是制度保障日益完善。围绕科技体制改革、财政科技投入、科技金融结合、大众创业万众创新等方面出台了一系列政策文件,科技创新制度体系初步形成。成绩值得充分肯定,但存在的问题也不容忽视。比如,创新氛围不浓,企业自主创新的意愿不强,研发投入低,产业发展整体上还处在中低端水平;
高端创新平台不多,国家级工程技术研究中心、重点实验室等创新平台还是空白,省级高新技术企业、创新型企业数量不多;
研发经费投入偏少,x年全社会研发经费投入占gdp的x%,仅为全国平均水平的x%、全省平均水平的x%;
创新环境不优,科技创新的意识、体制、环境与新形势新任务新要求还有较大差距,等等。问题就是方向,差距就是潜力。我们要立足现实基础,坚持问题导向,以更高的标准、更大的力度、更实的举措抓好科技创新,坚定不移朝着建设科技强市的目标阔步迈进。

要着眼战略需要推进科技创新。当前,x已经进入一个新的发展阶段。前不久召开的市委x届x次全会,着眼发展面临的新形势新任务新要求,部署推进开放强市、产业立市战略,明确当前和今后一个时期的工作重点,就是着力抓好产业培强、干部培优、机制培活、作风培实的重点任务,着力推动全市发展从追求颜值向追求颜值与气质并重转变,从注重规模规格数量向注重管理质量效益转变,从内陆大市向开放强市转变,从全面开花向重点突破转变。推进开放强市、产业立市,不能就开放抓开放、就产业抓产业,而是要以开放和产业为主线,把方方面面的要素汇聚起来,把方方面面的力量凝聚起来。这其中,科技创新作为第一驱动力,发挥着非常关键的作用。抓好产业培强,离不开科技的支撑功能;
抓好机制培活,离不开创新的引领作用;
抓好“四个转变",离不开科技创新的强力驱动。我们要着眼开放强市、产业立市的大局,把加快科技创新作为推进战略落地的关键之举,把创新与开放、产业更好地融合起来,为x发展注入更加持久强劲的动力。

二、科技创新是促发展的力量之源,要把科技创新作为发展竞争的根本出路

抓创新首先要抓科技创新,补短板首先要补科技创新短板。当前,我市经济运行中存在的问题,表面上看是由于经济下行压力大,产业结构不优,但核心还是在于创新资源不足,创新能力不强。我们要发挥科技创新在全面创新中的引领作用,积极推动形成新的增长动力、新的竞争优势。

要围绕产业转型升级抓科技创新。科技创新是手段,促进发展是目的。提高科技创新能力,关键要落脚到促进产业转型升级上来。要推动工业技术创新。积极对接“湖南工业新兴优势产业链行动计划”,大力推进烟草、食品及生物医药、先进装备制造等主导产业“补链强链”技术改造。大力培育和发展新材料、新能源、电子信息、节能环保等战略性新兴产业,培育一批技术引领型的“小巨人”企业,建成一批创新引领型的产业基地。要推动农业技术创新。x作为传统的农业大市,技术创新是解决农业问题的关键举措。要用现代科技改造传统农业,在农作物选择、种养殖方式和农产品加工等方面实现新转变。要用现代科技改善农业生产条件,在农田水利设施建设、农业生产机械化等方面实现新提升。要积极推广农业“互联网+”,深入推进国家农村农业信息化示范市建设。要推动服务业技术创新。当前,老百姓的消费需求很旺,要抓住消费转型升级的有利契机,优化资源配置,加快发展现代金融、现代物流、科技和信息服务等生产性服务业,广泛开拓云计算、大数据、服务外包等新兴业态,提高服务业的发展层次和整体水平。要推动民生领域技术创新。围绕生命健康产业,开展基因诊疗等研究,推动重大疾病、职业病及精神病药物的研发与产业化,提升中医药现代化水平,培育医养结合的新兴生命健康服务业。支持企业研发海绵城市建设新技术新产品,促进海绵产业发展。加快工业污水处理、固体废弃物资源化利用、秸秆和农村废弃物回收利用、农业面源和稻田重金属污染防治等方面的科技成果研发应用,加强食品安全保障、自然灾害监测预警及应急管理等方面研究,提高科技创新服务民生的能力和水平。

要围绕强化企业主体抓科技创新。企业是经济发展的主体,也是科技创新的主体。再小的企业,一旦掌握先进核心技术,就可能成为市场的“宠儿”;
再大的企业,一旦丧失自主创新能力,就必然被市场淘汰出来。要促进企业成为创新决策的主体。上海、深圳等发达地区的经验表明,企业参与科技决策的程度决定科技发展的深度。从我市来看,重点骨干企业对全市重大科技项目、重点科技工程的参与度还不高,要健全以企业技术创新需求为导向的科研立项和资助机制,以项目为核心合理配置科技资源。要促进企业成为科研组织的主体。技术研发是企业的生命线。中锂新材通过锂离子电池隔膜技术的研发突破,成为了行业的“领头羊”要鼓励企业自主研发创新,大力支持骨干企业建设工程技术研究中心、重点实验室、企业技术中心和工程实验室等研发平台。要鼓励企业协同创新,大力支持企业联合高校、科研院所,合作开展核心关键技术研发和相关应用研究。要促进企业成为研发投入的主体。充分发挥财政资金的引导作用,落实好企业研发费用加计扣除、高新技术企业认定、专利成果转化补助等政策,鼓励企业加大技术创新投入。积极向上争取科研资金项目,把国家、省里支持企业研发创新的政策用好用足。

要围绕加强平台建设抓科技创新。科技创新没有良好的载体平台,就难以发挥规模效应和乘数效应,就难以引进高新技术项目和高层次人才。要建好科技园区平台。重点抓好x高新区建设,出台支持x高新区发展的若干意见和提质升级三年行动方案,下大力解决目前园区管理体制机制不顺、高新产业不大不优、基础设施不完善、创新资源不足、配套服务不全不专等问题,打造以生命健康产业为特色引擎,以新材料、先进装备制造、现代服务业为重要支撑的现代产业体系,力争把x高新区建设成为泛湘西北高新技术产业基地。要以国家级高新区成功获批为契机,推进各类科技园区提质升级,建好国家级经开区和农业科技园区,创建一批省级高新区、农业科技园区。要建好科技创新孵化平台。科技孵化器是培育高新技术企业、吸引高新技术成果和人才的重要阵地。要结合各园区的特色产业,因地制宜建设一批多形式多层次的科技企业孵化器,使之成为科技成果转化基地、科技企业成长基地、高层次人才创新创业基地。要建好产学研合作平台。目前,全市企业掌握的关键核心技术微乎其微。要解决这一问题,单靠企业自主研发远远不够,需要借助高校、科研院所的研发力量,共同开展技术攻关。要鼓励企业与高校、科研院所建立产业技术创新战略联盟,推动产学研紧密结合。

要围绕推进成果转化抓科技创新。坚持“市场配置科技资源、利益驱动创新创业",大力发展技术市场,推动科技成果向现实生产力转化。要搭建科技成果转化平台。采取“引智、引技、引资""三引联动的方式,推进院企合作和科技招商引智工作,成立科技成果转化中心和基地,引进国内外高精尖人才和成果。积极对接省内外知名高校和科研院所,力争引进x家以上市外高校和科研院所在常建立技术转移中心。要加大科技成果转化支持力度。对国家重大专项中具有转化和产业化前景、具有自主知识产权的,获得国家和省级科技计划、创新计划支持的,获得国家和省级科技奖励的科技成果,在我市落户转化的给予重点支持。要深化军民融合协同创新。加大军民融合的力度,加快“军转民"和“民参军",大力发展航空、航天、反恐、安保等高端军民两用科技,积极引导优质民营企业进入军品科研生产和维修领域。

要围绕打造人才高地抓科技创新。科技的竞争实质上就是人才的竞争。当前,人才不足尤其是高科技人才匮乏,是制约我市发展的重要因素。全市上下要牢固树立“人才是第一资源”的理念,积极探索引进人才、培育人才、使用人才、爱护人才的新办法新举措,努力打造区域“人才高地”。要加大投入引进人才。对于高层次人才和急需紧缺的人才,引进是最直接、最现实、最有效的途径。要紧紧围绕我市经济社会发展的重点行业、重点技术领域、重大基础设施项目、重点学科建设和优势产业发展需要,舍得投入,舍得给政策,舍得拿出优厚条件,力求引进一个高端人才,带来一个创新团队,突破一项重大技术,催生一个高新产业,培育一个新的经济增长点。要创新方式培养人才。围绕产业转型发展需要,大力实施科技创新人才培育工程,加快“大学生创业园”“留学生创业园”和“创新创业孵化基地”等人才平台建设,培育和造就一批科技领军人才、创新创业杰出人才和学科技术带头人。要优化环境留住人才。进一步完善创业投资服务体系,简化审批手续,降低准入门槛。进一步加大金融支持力度,资助高层次人才创办科技型中小企业。进一步加大对引进人才的项目支持、财税金融扶持,解决好住房保障、配偶安置、子女入学等实际问题,让优秀人才政治上有荣誉、社会上有地位、经济上有实惠,真正做到引得进、留得住、发展得好。

要围绕保护知识产权抓科技创新。实施最严格的知识产权保护制度,加强标准、质量、品牌建设,不断提升国家知识产权示范城市建设成效。要促进知识产权量质齐升。开展规模工业企业发明专利“扫零”行动,培育和形成一批拥有自主知识产权的优势企业,确保全市专利申请年均增长x%以上,每万人发明专利拥有量年均增长x%以上。强化专利评价、资助和奖励的质量导向,把资助重点转向高价值专利培育。要提升知识产权管理水平。认真贯彻落实国家、省、市知识产权战略和推进计划,持续开展县域知识产权试点示范工作,积极培育国家知识产权强县。突出重点区域、重点行业、重点高校和科研院所,建立完善企事业单位知识产权管理体系。要注重知识产权综合运用。鼓励企业在关键技术、核心领域、新兴产业方面进行专利布局,以知识产权优势掌握国内外市场话语权;
支持专利以入股、质押、拍卖、交易等多种方式进行转化;
实施高新技术企业、知识产权重点企业知识产权贯标工程。

三、科技创新是抓发展的应有之义,要把科技创新纳入发展工作的重要任务

科技创新是一项系统工程,涉及全市方方面面、各个领域,必须调动各方面的积极性、主动性和创造性,凝聚强大的工作合力。

要突出组织推动。各级各部门要站在全局和战略的高度,真正把科技创新工作摆上重要议事日程。党政主要领导要亲自过问、亲自推动,分管领导要具体研究、具体落实,确保责任到位、措施到位。科技主管部门要牵头建立联席会议制度,认真发挥组织协调作用。要充分发挥各有关部门以及高校、科研单位的作用,整合力量、协同推进科技创新工作。

要强化资金保障。科技创新投资是一种理性投资、战略性投资,也是回报率最高的投资。要建立财政性科技投入稳定增长机制,确保财政科技投入增幅高于财政支出增幅。要提高财政资金使用效益,把有限的资金用在关键技术突破、重大科技项目实施、重点产业发展等重要环节,发挥政府资金撬动、引导和助推作用。要千方百计扩大融资渠道,吸引社会资金加入,促进科技与金融融合发展,形成多元化、多层次、多渠道的科技投入体系。科技部门要加强对科技计划项目实施的调度和监督,管好用好有限资金,提高科技投入效率,确保资金使用效益最大化。

要严格责任落实。市委市政府将要研究出台《关于贯彻落实科技创新驱动发展战略建设科技强市的实施意见》,即将出台一系列有“干货”有含金量的政策措施。各级各部门要对照实施意见,认真分解细化,将任务具体到项目、落实到岗位、量化到个人,做到责任明确、措施有力、落实到位。要建立重大科技项目市级领导联系制度,对重点科技创新项目、重点科技创新型企业实行“一对一"联系。要严格督查考核,严格兑现奖惩,激发干事动力,促进工作落实。

要弘扬创新文化。创新文化是影响创新活动最深刻的因素,也是创造力最持久的内在源泉。要切实加强舆论引导,深入宣传我市重大科技创新成果和杰出科技创新人才,挖掘典型人物、鲜活经验,积极营造尊重人才、尊重创新、尊重创造的舆论导向,进一步激发全社会的创新活力。广大科技工作者要进一步增强责任感和使命感,刻苦钻研、敬业奉献,勇于探索、多出成果,努力创造一流的科技创新业绩。

同志们,科技创新是引领社会进步的重要支撑,是推动经济发展的强大动力。希望全市各级各部门和广大科技工作者,抢抓机遇,真抓实干,以创新发展理念推进开放强市、产业立市,以科技创新的优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

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国家高新区工作总结篇二

【导读】

中公事业单位考试网为各位考生提供2017年国家政府工作报告重点解读,希望可以帮助各位考生掌握时事政治热点及答题技巧。在未来的事业单位招聘考试中一举成功!

1.分享经济

报告原文:支持和引导分享经济发展,提高社会资源利用效率,便利人民群众生活。本着鼓励创新、包容审慎原则,制定新兴产业监管规则。

随着科技的迅猛发展,生产力和社会财富快速提升,经济过剩成为全球新问题。在中国,分享经济自2013年开始火热,在企业层面体现为闲置库存和闲置产能,在个人层面则表现为闲置资金、物品和劳动力盈余。作为一种新经济形态,分享经济以互联网平台为重要基础,以更低成本和更高速率来匹配海量社会闲置资源的供给和需求。

2.科研激励

报告原文:切实落实高校和科研院所自主权,落实股权期权和分红等激励政策,落实科研经费和项目管理制度改革,让科研人员不再为杂事琐事分心劳神。

自2012年起,教育部部长袁贵仁便提出当前高校科研管理中存在的突出问题和薄弱环节,要建立既能充分调动科研人员积极性,又具约束力的管理机制,促进产学研用结合。

目前,相关政策正在逐步推进。2015年,国务院也提出,要提高科研人员成果转化收益比例,可以从现行不低于20%提高到不低于50%。对高等学校和科研院所等事业单位以科技成果作价入股的企业,放宽股权奖励、股权出售对企业设立年限和盈利水平的限制。

3.办好公平优质教育

年教育。加强教师队伍建设。制定实施《中国教育现代化2030》。我们要发展人民满意的教育,以教育现代化支撑国家现代化,使更多孩子成就梦想、更多家庭实现希望。

在义务教育层面,2016年11月份落定、将于2017年9月1日起实施的民促法修订稿规定,不得设立实施义务教育的营利性民办学校。进一步体现了普及九年义务教育的决心。通过明确划分民办学校的概念和分类制度,对于民办主体进入义务教育后的行为规范和权益保障更加明晰。

在此次报告中还提到“扩大数字家庭、在线教育等信息消费”。在线教育的普及对教育资源的扩大覆盖有积极意义,通过互联网可以实现城乡同质化教育资源共享。这同时对在线教育企业是重大利好,从政策上肯定了行业发展的意义,会激发该领域的创业激情和推广合作进程。

在高等教育层面,1月25日,教育部、财政部、国家发展改革委印发了“双一流”实施办法。接棒“985工程”、“211工程”的“世界一流大学和一流学科建设”(简称“双一流”)建设正式启幕。

这一新轮大学重点建设工程以五年为一个周期,与国家五年建设规划同步实施,注重学科发展,“以绩效为杠杆”,并将对建设高校实行“总量控制、开放竞争、动态调整”。

4.医联体建设试点

报告原文:全面启动多种形式的医疗联合体建设试点,三级公立医院要全部参与并发挥引领作用,建立促进优质医疗资源上下贯通的考核和激励机制,增强基层服务能力,方便群众就近就医。

今年最大的亮点是,政府工作明确要求所有“三级公立医院要全部参与”医联体建设,同时提出对医联体建设进行考核和激励机制的建设。这意味着,对医联体内各级医疗机构都将有更多的实质性压力和动力,真正发挥医联体对医疗资源流动的促进作用。

5.提高个人医保缴费标准

报告原文:城乡居民医保财政补助由每人每年420元提高到450元,同步提高个人缴费标准,扩大用药保障范围。

6.异地就医结算

报告原文:在全国推进医保信息联网,实现异地就医住院费用直接结算。

全面推开公立医院综合改革,全部取消药品加成,协调推进医疗价格、人事薪酬、药品流通、医保支付方式等改革。

7.文化产业

报告原文:1.发展文化事业和文化产业。加强社会主义精神文明建设,坚持用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量。2.加快培育文化产业,加强文化市场监管。

国家高新区工作总结篇三

以前的中国风景殊丽,可如今呢?固然是黄沙飞舞,灾害侵袭。我国森林以每年几万公顷的速度减少,这又是什么原因呢?答案就在眼前,人们为了金钱而剥削大自然的身体,乱砍树木,一度的扩大城市,减少森林,把中国的绿衣破坏的支离破碎,即使补上也要留下补丁。这就是真正的事实。

淮北南湖湿地公园是一个因采煤塌陷形成的湿地,2005年被国家建设部标准命名为国家级湿地公园,南湖是淮北的“掌上明珠”,这里环境宜人,水质良好。现在的南湖已经成为我们淮北的骄傲,现在的南湖已经设施了许多亲子活动,各种小玩意、小吃、大型游乐场。以前,四马路那儿是一片荒地,长了许多的野草,还有人居然把那里当成了厕所,真是不堪入目。在1997年的时候,淮北市市政府把四马路两边建成两个大广场,供人们娱乐休息,周末的时候,有的人在广场上滑冰,有的人在广场上练舞,还有的人在那里经营一些小的娱乐项目。新建的广场上还有两条巨龙呢!每当到周一、三、四、五,的晚上,两条巨龙身上的霓虹灯,就会发出五颜六色的光芒来,广场上还有许多的喷泉,每当在周四、周五的傍晚两条巨龙的身上的霓虹灯和喷泉伴随着优美的歌声同时开放,有的人听到音乐还不由自主的跳起舞来,尤其是世纪广场中心的喷泉一下子就喷出几十米高的水柱,周围的小喷泉相映成趣,再加上自动变幻的灯光,场面真是壮观,吸引了很多的游客,一齐共同欣赏美景,尽享其中的美好和带给我们的快乐。

森林城市可以吸收城市中释放的碳,可以减少碳的排放,森林城市不单只停留在美化城市的功能,在不少城市到处充斥着尘土和汽车尾气,让人们渐渐忘却了带有泥土和青草气味的新鲜空气。

发展城市森林,增添我们的清新,美化生活环境,不仅是创建森林城市的基本内容,也是城市生态文明建设的重要方面,森林已经成为现代化的城市必不可缺的有生命的设施,是城市生态文明的重要标志。对我们的居民有很大的帮助。增添绿色气息。

森林被大家很形象的称为是地球的“肺”,他有着非常非常多的功能,一个是森林可以调节气候,提高空气湿度,为城市生态系统提供能量转换的条件,另一个,是森林可以过滤空气,养护清洁的水。

相信通过“你”“我”“他”的努力。相信我们这个淮北,会变成一个美丽的城市。

作者:

蒋之锦

学校名称: 淮北市第十一中学

指导教师:

张春丽

国家高新区工作总结篇四

一、学校基本情况

**学校是市级示范中等职业学校,是**区农村劳动力转移培训基地;是一所以“机械加工”与”计算机技术”专业为主体特点的中等职业学校。目前,学校一、二年级在校学生1579人,经审核,全部符合申报国家职业教育助学金条件。

**区是湖南省的一个农业大区,限于自然条件、地理环境和历史原因,贫困家庭覆盖面大、学生读书难,已成为我区农村家庭的普遍特点。据统计,我校贫困生占在校学生总数的85%以上,贫困学生中,来自单亲家庭的学生占8%,留守学生占76%,很多学生面临辍学的境地。xx年年,我校共有1750人获得国家职业教育助学金,全学年受助总金额为131万元;2019年上学期,全校1643名高一、高二学生获得国家职业教育助学金,资助金额达123万元;我校高一、高二共有1579名学生,已向学生发放九、十、十一月三个月份的助学金,共计71万元,受助面占非毕业年级学生数的100%。已有越来越多的农村贫困家庭孩子沐浴着国家职业教育教育资助政策的阳光雨露。

根据《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》,学校加强组织领导,加大宣传力度,明确资助条件,严格资助标准,严明申报程序,目前各项申报工作已落实到位。

1、建立专门机构,加强组织领导

为了把国家职业教育助学资金管好、用好,使符合条件的学生得到资助,引导更多的农村贫困家庭学生来读书、读好书,把党和政府的关怀与温暖送给每一位家庭经济困难学生,充分发挥资助政策的最大效益,学校按照有关文件要求,实行校长负责制,成立了“综合中专学生助学金管理工作领导小组”,领导小组下设办公室,配备了2名专职人员具体负责助学工作,明确了工作人员的职责,研究制定了《**学校国家职业教育助学金管理办法》。与此同时,学校各处室密切配合,共同促进学生资助工作的有序开展。

2、加大宣传力度,政策深入人心。

学校不断加强国家助学金有关政策的宣传力度,印发了2万多份包含了助学金政策宣传的招生简章广为散发,在各个乡镇交通要道张贴宣传广告、挂横幅300条,逐校进班宣讲国家助学金政策并发放了《致中职国家助学金受助学生公开信》;使学生、家长和社会各界都能了解资助政策、获悉信息。新生入学后,还专门组织集中学习《中等职业学校助学金管理暂行办法》等政策规定,并通过出墙刊、学生座谈等形式,使在校学生详细了解政策,做到深入人心。

3、严格资助标准,确保程序规范。

学校严格按照省市有关文件规定开展学生资助工作,严明程序、力求实效。一是组织新生填写《中等职业学校助学金申请表》,此表一式两份,交区教育局资助管理中心,每学期接受区教育局资助中心两次检查,并严格按照规定要求学生递交户籍证明或证明身份的有关证件;二是组织班级对申报对象进行了评议,充分发扬民主监督;三是认真受理班级提交的申报材料,由学校学生资助管理中心进行资格审查;四是细化工作步骤、坚持公示、公开原则,以政策公开、金额公开、资助对象公开为主要内容,将校内评审结果进行为期五天的公示,接受学生监督;五是每月由班主任与财务室一道为资助学生充卡150元。

4、加强资料管理,规范资助档案。

一是学校建立学生家庭经济情况及资助管理数据库,定期进行学生资助信息动态管理,做到学生个人信息准确、全面;二是按照市里的统一规定,要求学生递交本人身份证复印件和户口簿复印件,并加盖当地派出所公章,建立完备的学生资助身份认定档案;三是根据实际受助学生名单认真填写《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》等表格并报县级学生资助主管部门审核;四是按照上级有关要求,科学、合理地建立规范的学生受助档案,将助学金申请表、资助材料、受理结果、有关凭证和工作开展情况,分年度、分类别进行装订存放并由专人保管。

三、多措并举,扩大资助辐射效能

我校在资助工作中,多措并举,不断提升资助水平,扩大资助辐射效能,注重抓好“两项工作”。

(一)建立校内助学金使用制度。

新资助政策的实施是国家重视职业教育、扶持职业教育的重要体现,是我们中等职业教育发展的重要机遇期。按照新的资助政策规定,学校每年要拿出不低于事业收入总额的5%资金,对本校家庭经济困难学生实施资助。为此,学校立足实际,专门提取36万元作为校内奖助学金,按照一定的学生资助比例对贫困学生进行资助。一是减免了家庭困难的学生学费、住宿费,如xx年年下学期为153名学生减免学费共计5.4万元、2019年上学期为贫困生减免学费共计4.5万元。二是对学习成绩优秀、专业技能强,在各项比赛中取得优异成绩的学生予以奖励,如xx年年下学期奖励了241人次,奖金额达3万余元,2019年上学期奖金额达3.5万元。该奖项覆盖面积达10%以上。三是工学结合、挣钱学技能,采取工学结合的方式,在高二后到企业顶岗实习,在保障学生学到一技之长的同时,为学生谋求合法的社会职业获取报酬,减轻了家长的经济负担。

(二)开创招生办学新途径。

新资助政策实行以来,我们敢于实践、勇于探索,在扩大招生规模,提高办学能力下功夫,瞄准学生资助政策的新契机,探索出了一条学校招生新途径。一是在上级教育主管部门的安排下,由区教育局领导与我校教师一道深入全区各初级中学,向广大师生宣传职业教育的优势和国家对职业教育的扶持政策;在暑假期间,我校教师在各初级中学教师的配合下到各村各户宣传职业教育,使家长对职业教育有了正确的认识;二是根据用人单位对人才的需求,及时调整专业结构,调整教学内容,保证了学生学有所用,学以致用。三是加大投入,完善实训设备,结合学生资助政策开展社会实践活动,对家庭贫困学生在高二以后利用暑假时间到企业进行社会实践,实践期间每月可赚取 600-1000元报酬金,解决了学生来期的部分生活费用。四是积极做好就业服务、确保学生安置到位,近年来,我校与**公司,汽车制造厂等大中型企业签订就业合同,妥善安置学生就业。

开展扶贫助学,我们有四点建议:第一,对于广大农村而言,目前相当多的农村家庭仅仅解决了温饱问题,职业教育的成本高,报名时所交的学费,对于农村贫困家庭而言,就是一个巨大的天文数字,如果能将助学金成为资助学生学费,更能解决农村家庭的燃眉之急,同时也便于学校管理。第二,对于助学金的发放管理而言,农村学校所在地区没有工商银行,学生领取助学金很不方便,建议将助学金直接充入学生进餐ic 卡,这样既方便学生管理,也能避免极少数学生将钱用于上酒馆、上网、抽烟,有利加强对学生的约束,使之形成良好的行为习惯。第三、目前制约中等职业教育的因素主要是教学用设备的问题,建议国家设立专项资金,解决中等职业学校特别是农村薄弱职业中学的设备添置问题,为学校的专业建设提供保障。第四、学生家长均已知助学金政策,学校只能每月按时发放助学金,现在助学金不按时到位,使学校背着沉重的压力,影响了学校的正常运转。

国家高新区工作总结篇五

2016年国家教育督导工作报告(全文)

4月5日,教育部发布了2016年国家教育督导工作报告。以下是百分网小编搜索整理的关于2016年国家教育督导工作报告(全文),供参考阅读,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

2016年,国务院教育督导委员会办公室全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,落实“两学一做”学习教育要求,落实教育规划纲要、《教育督导条例》和国务院教育督导委员会第三次会议要求,不断完善督导工作机制,加强教育督导队伍建设,努力围绕督政、督学、评估监测三大职能为教育改革发展保驾护航,教育督导体系基本形成,监督指导作用日益凸显,教育督导事业有了快速发展,成为教育改革发展中的一大亮点。

一是完善教育督导制度。印发《中等职业院校办学能力评估暂行办法》《高等职业院校适应社会能力评估暂行办法》,建立中等职业院校和高等职业院校评估制度。研究制定《省级政府履行教育职责评价办法》,对省级人民政府履行教育职责评价的原则、内容、程序及结果使用等作出规定。印发《督学管理暂行办法》,建立督学管理制度,对各级督学队伍的选拔、聘任、培训、考核、监督等作出规定。

二是加强督学队伍建设。召开全国教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会议,刘延东副总理出席会议并讲话,总结“十二五”期间教育督导成绩,部署“十三五”期间教育督导改革工作,聘任新一届国家督学243人,比上届增加72人,覆盖教育行政管理、教学、科研各个领域,结构更加合理。举办4期省、市、县级督学培训班,开展《督学培训大纲》研究,加强督学培训工作,提高督学履职能力和水平。研究建立督学信息系统。

三是深化教育督导改革。召开国务院教育督导委员会第四次会议,总结2016年教育督导工作,审议《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法(试行)》《幼儿园办园行为督导评估办法》两个文件,部署2017年教育督导工作,刘延东副总理出席会议并讲话。指导各地落实《教育督导条例》,出台地方教育督导法规规章,深化教育督导改革,健全督导机制,强化督导力量。

四是加大督导问责和信息公开力度。对义务教育均衡发展水平下滑地区政府和教育部门、教育热点难点问题、学位论文作假行为处置不力的地方教育部门进行约谈,要求限期整改。全年对外公布督导检查反馈意见26份,形成国家督导报告10份,接受媒体和社会监督。

一是继续做好义务教育均衡发展督导认定。发布《2015年义务教育均衡发展督导评估工作报告》,全面总结2015年均衡发展督导评估认定工作。召开全国义务教育均衡发展推进会,推动各地特别是中西部地区加大义务教育均衡发展工作力度、进度和质量。继续开展义务教育发展基本均衡县(市、区)评估认定,全年522个县(市、区)通过国家督导评估认定。截至目前,全国已有1824个县(市、区)通过国家督导评估认定,通过县区总数达到全国总数的64%,上海、北京、天津、江苏、浙江、广东、福建7省市已整体通过验收。对2013-2015年已通过国家认定的1302个义务教育发展基本均衡县(市、区)进行监测复查,发布国家监测复查报告,督促水平下滑地区做好巩固提高整改工作。研究制订市域义务教育均衡发展督导评估暂行办法,并征求各地意见。研究制订县域义务教育优质均衡发展督导评估办法。研究建设义务教育均衡发展进度公开平台工作方案。

二是稳步推进全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作。建立双月通报、定向调度、公开公示、定期检查、绩效考评等八项工作推进机制,确保工程和项目按规划有序推进。进一步加大督查力度,在各地自查基础上,组织国家督学对所有省份工程进展和项目实施情况进行全方位督查,对进展缓慢、存在问题多的省份进行约谈并要求立即整改落实。召开工作推进会,延东同志出席会议并作重要讲话,总结交流经验,分析困难和问题,部署今后两年工作。2014-2016年,中央财政累计投入978亿元,带动地方投入2030亿元,全国校舍竣工学校10.3万所,竣工面积1.23亿平方米,占五年规划建设面积的59.4%;采购课桌凳2283万套,图书3.4亿册,计算机、教学仪器设备1.6亿台件套,总价值610多亿元,占五年规划采购总金额的60%,工程建设总体上实现了规划时间过半,任务完成过半。工程的实施,显著改善了贫困地区义务教育学校办学条件,学生自带课桌椅、睡“大通铺”、在d级危房上课现象在绝大部分地区已消除。

三是启动实施义务教育学校建设工作。组织、指导各地编制五年规划,会同国家发改委下达2016年度中央投资计划60亿元。

四是继续实施农村义务教育学生营养改善计划。组织召开农村义务教育学生营养改善计划座谈会,刘延东副总理主持座谈会并作讲话,总结营养改善计划进展情况,对下一步工作进行部署。开展营养改善计划专项督导,对河北、山西等18个省份实施情况进行实地督查。核实营养改善计划中央财政结余、结转资金情况,对近年来营养改善计划中央补助资金结转结余情况进行统计核实、分析原因、提出处理意见,以盘活营养改善计划中央财政存量资金,提高资金使用效率。为实现精准扶贫,进一步提高贫困地区学生营养健康水平,会同国家发展改革委、财政部,印发《关于进一步扩大学生营养改善计划地方试点范围 实现国家扶贫开发重点县全覆盖的意见》。经逐省督促、逐省指导,河北、山西、内蒙、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10个省份在对辖区内未实施营养改善计划的国家扶贫开发工作重点县学生数、经费需求进行详尽统计和测算基础上,制定了具体实施方案。在此基础上,举行农村义务教育学生营养改善计划国家扶贫开发重点县全覆盖省、部签字仪式,分别与10省(区)签署协议,确定至 2017年秋季开学,10省份88个国家扶贫开发工作重点县将全部实施营养改善计划,实现全国国家贫困县全覆盖,标志着营养改善计划试点工作由重点突破进入了全面覆盖的新阶段。

五是统筹推动加快中西部教育发展。贯彻落实《国务院办公厅关于加快中西部教育发展的指导意见》,制定工作方案,从总体上明确工作思路和措施。牵头成立教育部加快中西部教育发展工作领导小组,制定印发重点任务分工方案,明确部内各司局具体工作任务,督促分头推动落实各自牵头任务。建立工作推进机制,督促各地按照《意见》要求,认真梳理工作任务,整合相关政策措施,优化资源配置,明确路线图和时间表,制定切实可行的工作措施,推进各项任务落到实处。

一是强化学校安全监管。为落实党中央、国务院关于保障学校安全的总体要求,督促地方政府及相关职能部门、学校建立规范化、制度化、科学化的安全保障体系和运行机制,落实安全责任,印发《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》,从专项督导的目的、原则、内容、组织实施和结果运用等方面,对学校安全专项督导工作进行了系统的制度设计和全面规定。会同公安部在京召开全国学校安全工作电视电话会议,强调扎实做好学校安全工作,加快健全学校安全体系,为孩子的安全健康成长编织全方位、立体化的安全网。印发《关于进一步做好中小学冬季防寒取暖工作,确保学生安全温暖过冬的通知》《教育部办公厅 公安部办公厅关于加强学校周边治安防控确保学生安全的紧急通知》《教育部办公厅关于切实做好汛期学校安全工作的预警通知》《教育部办公厅关于防范假期学生溺水事故的预警通知》等文件,督促各地做好学校安全突出问题治理,要求各地认真组织开展全面排查,消除安全隐患。

二是加强校车安全管理。组织召开校车安全管理部际联席会议第四次会议,总结校车安全管理工作的新进展,针对工作中存在的.工作不平衡、安全意识和责任意识不强等不足,提出要完善机制、注重预防、坚持常态化治理、做好宣传教育等工作要求。会同公安、交通运输、安全监管和宣传等部门组织开展中小学(幼儿园)校车安全排查工作,推动各地加强校车安全宣传教育,做好校车安全隐患排查,完善校车安全防范预案,保障校车通行优先权利,确保广大学生的健康成长和生命安全。

三是开展校园欺凌专项治理。印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,组织部署各地各校分两个阶段开展全国中小学校(含中职学校)校园欺凌专项治理工作。建立校园欺凌月报制度和信息核报制度,协调地方教育部门妥善处理10余起校园欺凌致伤致死问题。将校园欺凌治理纳入秋季开学专项检查。编制“防治学生欺凌 我们在行动”专题片。完成对山东、江苏、广东、湖南、云南、陕西6省校园专项治理的实地督查,并对各地落实教育部等9部门《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》进行调研,督促地方及时妥善处理欺凌事件。

四是督查督办突出问题。开展春季开学、教育信息化、秋季开学等常规专项督导,其中秋季开学检查将年度重点工作落实情况纳入督查范围,对全国31个省份及新疆生产建设兵团秋季开学暨年度重点工作落实情况开展实地督导,重点检查各地开学条件保障、党建和思想政治工作、规范办学行为、教师队伍建设、学校安全工作、义务教育均衡发展等情况,积极推动各地各校认真做好新学期开学工作,切实推动教育领域年度重点工作的落实。组织开展勤俭节约教育防止食物浪费工作,在北京、上海、辽宁、安徽、浙江、甘肃、宁夏等地开展专项调研。针对个别学校校园环境污染事件等教育重大突发事件,开展两次专项督导。就悬崖村小学学生上学问题、个别学校教育乱收费等问题进行实地核查。完成220多个教育热点问题和突发事件的督查督办,切实做到件件有落实,事事有回应。

五是开展跨部门联合督导。扩大督导辐射范围,积极与有关业务司局开展联合专项督导,发挥督导多领域、多方位作用。认真落实国务院大督查安排部署,认真做好第十五督查组的赴广西、云南督查工作。参与国家行政学院、公安部组织的有关督查评估。与语用司联合,共同开展对甘肃、河北等省语言文字工作专项督导。配合体卫艺司开展校园足球督查和中小学生体质达标状况专项督导,配合民族司开展民族教育问题专项督导,配合学生司开展大学生就业问题专项督导,配合教师司开展中小学教师待遇问题专题调研等。

一是提高中小学校责任督学挂牌督导水平。召开全国推进会,启动全国中小学校责任督学挂牌督导工作创新县(市、区)评估认定工作。正式启用国家认定系统,实现创新县(市、区)申报审核工作信息化、标准化。截至目前,11个省(区、市)的 29个县(市、区)被认定为第一批全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)。

二是积极推进中小学校评估工作。指导各地按照中小学督导评估指导意见要求,认真开展中小学督导评估,规范办学行为,提高教育教学质量。研究制订中小学校素质教育督导评估办法及中小学校管理评价指标和网评工具,并在全国部分省市选取学校进行试测。研究起草《中小学校管理评价办法》。

三是组织开展职业院校评估。印发《中等职业学校办学能力评估暂行办法》和《高等职业院校适应社会能力评估暂行办法》。启动本年度全国职业院校评估工作,完成全国职业院校评估数据采集,督促各地根据本省评估数据信息组织撰写省级评估报告,各高等职业院校根据本校数据信息撰写自评报告。研究完成《全国中等职业学校办学能力评估报告》和《全国高等职业院校适应社会需求能力评估报告》。

四是认真开展国家义务教育质量监测工作。组织完成2015年义务教育数学、体育学科监测报告。部署并组织完成2016年全国义务教育语文、艺术质量监测工作,全国31个省区市和新疆生产建设兵团的325个样本县(市、区)6526所中小学的近19.2万名四、八年级学生参加测试,近6500名中小学校长、7万余名语文、音乐、美术及班主任教师接受问卷调查。研究制订2017年全国义务教育科学、德育质量监测方案。

五是稳步推进本科教学评估工作。研究“十三五”全国普通高校本科教学工作合格评估工作规划,制定印发2016年本科教学工作合格评估计划,完成2016年普通高等学校合格评估任务。组织召开2016年普通高等学校本科教学工作评估专家委员会工作会议进行评估审议,28所高校通过合格评估。启动本科专业评估试点工作,组织试点工作交流培训,指导各地组织开展本科专业评估试点工作。推进管办评分离,完成“普通高校人才培养质量评估项目”政府购买服务试点工作。

六是积极推进本科教学质量报告制度建设。研究分析2014-2015学年全国普通高校本科教学质量年度报告情况,开展高校网上发布情况检查,组织完成2014-2015学年《普通高校本科教学质量年度报告》和《普通高校本科教学质量年度报告发布情况督查报告》。研究2015-2016学年普通高校本科教学质量年度报告工作,部署2015年普通高校本科教学质量报告编制发布工作。促进高校教学质量信息公开,接受社会监督。

七是组织开展博士硕士学位论文抽检和专业学位水平评估。完成2015年博士学位论文抽检评议和结果发布工作,部署2016年博士学位论文抽检通讯评议工作。完成2014年全国硕士论文抽检质量报告。开展博士硕士学位论文资源库建设可行性调研。认真处理学位论文作假行为,努力营造风清气正的学术环境。组织开展研究生专业学位水平评估,在法律、教育、临床医学(不含中医)、口腔医学、工商管理、会计、艺术(音乐)等8个专业类别进行试点。协调学位中心推进研究生专业学位评估试点工作。

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