无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

搞笑节目主持串词篇一

b：亲爱的同学们

合：大家新年好

a：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

b：20__年的钟声即将敲响

a：回首往事，我们满怀豪情

b：展望未来，我们重任在肩

a：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光b：让烛光如故，光明永恒

a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

a：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

b：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

a：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

b：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

a为了欢庆今年的元旦节，我们四(3)班同学做了精心准备

b：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

a：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

b：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现良好的文学艺术修养

合：“庆元旦，展风采”四(三)班庆元旦文艺汇演现在开始！

搞笑节目主持串词篇二

(女)：在这笑声与歌声汇成的海洋，

(男)：在这永恒与温馨筑就的圣地，

(女)：今晚大家在这里欢聚一堂，

合：共同迎接新年的曙光。

(男)：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

(女)：伴随着冬日里温暖的阳光，

(男)：2017年元旦如约而至；

(女)：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

(男)：今夜，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来温暖寒冷；

(女)：今夜，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；(男)：今夜，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

(女)：2017年庆元旦文艺晚会现在开始！

(2)(男)：十年是一个数字，但它却寄托了刻骨铭心的一段感情；十年是一段鸿沟，从之前到之后却改变了两个人之间的距离；十年之前，你不认识我，我不属于你，十年之后，我们是朋友，还可以问候，只是那种温柔，再也找不到拥抱的理由。下面请欣赏歌曲《十年》。

(3)(女)：提起河南的传统文化，大家肯定会不约而同地想到豫剧。的确，激昂豪放、通俗质朴的豫剧唱出了河南人的品格，一些传统剧目大家耳熟能详，请欣赏豫剧《大登殿》选段，大家掌声有请。

(4)(男)：在一段精彩的戏曲之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是8.1班同学带来的相声《败家子》。

(5)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。(男)：请欣赏现代舞《爱美无罪》;《supergirl》。

(7)(男)：年终团聚庆新年，祝福话语道几言，表心愿；辞旧迎新笑开颜，载歌载舞乐翻天，共联欢。女：诶，你这个说得还很溜啊。男：这个呀，是一种中国民间群众传统曲艺表演形式，叫三句半，就是每段内容有三长句一半句。女：哦！原来还是传统艺术啊！男：是啊，那让我们一同领略精彩的三句半！

(8)(女)：“我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，天地虽宽这条路却难走！我看遍这人间坎坷辛苦”，我要用一颗感恩的心，感谢着你，感谢命运！请欣赏手语表演《感恩的心》!

(9)(男)：感谢独特的手语表演！接下来，请欣赏小品《如此课堂》，掌声欢迎！

(11)(男)：晚会在进行着，我们的眼神在期待着，是否有更精彩的节目让我们更加提神呢？睁大眼睛，瞅准了！奇妙的魔术，喜欢吗，掌声在哪里？有请---带来魔术表演！

(12)(女)：最赞寒梅战冷冬，立在风中，傲在霜中，香飘天外舞浓

情，天也朦朦，地也胧胧，一剪寒梅映苍穹。请欣赏歌曲《一剪梅》

(13)(男)：说到“冒牌”，大家都非常气愤，“冒牌货”坑人不浅。可是，你们听说过“师哥”有冒牌的吗？请大家欣赏相声《冒牌师哥》!

(15)(男)：杨家将各个英豪，杨门女将也都是巾帼英雄。其中穆桂英挂帅的故事更是广为流传。下面有请付冰老师为我们带来豫剧《穆桂英挂帅》选段“辕门外三声炮”

(16)(女)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容。下面请欣赏9.5班同学给我们带来的扇子舞《万物生》。掌声有请！

(17)(男)：“哑剧”一词源于希腊语，意思是“模仿者”。请欣赏由9.3班同学表演的哑剧《看谁狠》。

(18)(女)：有这样一个孩子，她在月亮河畔长大，总喜欢望着月亮幻想，幻想月亮像小船载着她的梦想飘向远方。下面请吴聪颖小朋友给大家带来的歌曲《月亮河边的孩子》，掌声欢迎！

(19)(男)：优美的歌声仿佛把我们带回到了美好的童年，下面请欣赏二人转《小拜年》。

(21)男：回顾历史，我们心潮澎湃；女：展望未来，我们热血沸腾！

闭幕词：

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；

(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：(合)：祝激流勇进的泌阳实验中学再创新的佳绩，再铸新的辉煌！

(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

(女)：朋友们

(合)：再见！

搞笑节目主持串词篇三

生齐：亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈、亲爱的同学们：大家晚上好！

生：不知不觉，我们走过了非同寻常的20__年。

生：20__年，对我们每一个一(5)班的同学来说，都是值得铭记终身的一年。

生：8月30日，49个来自不同家庭、不同幼儿园的孩子组成了一个崭新的大家庭--__外国语学校科苑小学部一年级(5)班。

生：而我们，在9月1日这一天，也光荣地成为一年级的小学生了。

生齐：我们高兴、我们骄傲、我们自豪！

生：四个月的共同学习、共同生活，让我们彼此了解、彼此熟悉。

生：80天的亲密接触让我们成了一群好学上进、热爱集体的好伙伴。

生：运动会上，一(5)班运动员的英姿现在仍让人难以忘记。

生：今年冬天，虽然气温反常、甲流肆虐，但我们丝毫也不畏惧。

生齐：因为有老师、有爸爸妈妈、有同学的关心与关爱，让我们倍感温暖、让我们充满信心！

生：瞧！校园里到处张灯结彩！

生：看！我们班也焕然一新，充满了节日的温馨！

生：刚庆祝完圣诞，又将迎来新年。

生：今天，我们一年级(5)班的全体同学，

生齐：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。

生：今天，我们在绚丽多彩的教室里。

生：唱歌跳舞，张扬个性，秀出自己，回报大家。

生：用欢歌播散快乐的阳光。

生：用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。

生齐：南外科苑小学一年级(5)班《迎新年》文艺演出现在开始。

串词

1、我们都有一个温暖的家，家里有爱我们的爸爸妈妈，请欣赏小合唱《温暖的家》。表演者：__等。

2、别看我们年纪小，我们的本领可不少呢！请欣赏由____三位同学为我们带来的手风琴合奏：《划船曲》、《小蜜蜂》。

3、看，时尚、阳光、靓丽、帅气的小模特们早就等不及了，她们穿着漂亮的服装，也准备来秀一秀自己的风采呢！请欣赏由__等小朋友表演的《小小模特秀》。

4、请欣赏周宸宇同学为我们演奏小提琴独奏《鄂伦春小唱》。

5、相声是深受人们喜爱的传统艺术，快板也是我们小朋友很喜欢的说唱形式。我们班__和一(4)班的__这两个小演员说起相声和快板来和专业演员相比可是丝毫不差哦！相信融合了相声和快板两种艺术形式为一体的《看谁最聪明》，大家一定很喜欢！

6、说起张瑾韵，相信同学们印象最深的就是她爱看书、口才好了。今天__给我们带来的可是舞蹈表演哦！请欣赏舞蹈《长大后我就成了你》。

7、请欣赏刘__为我们演唱《在农场里》。

8、我们班的吴__小妹妹可真了不起！她可是我们班名副其实的故事大王哦！她暑假在北京参赛的故事《剪刀大侠》可是获了大奖哦！今天她给大家带来的故事是《小壁虎借尾巴》，请欣赏故事《小壁虎借尾巴》。

9、请欣赏赵珈__为我们带来的古筝独奏《渔舟唱晚》。

10、请欣赏诗朗诵《给科学家献花》。表演者：__等。

11、下面请欣赏手风琴独奏《乡村舞蹈人》。表演者__。

12、我们班的小朋友个个身怀绝技，下面掌声有请我们班的另一个故事大王__来为我们讲述故事《鸡蛋哥哥》。

13、请欣赏跆拳道表演。表演者：__。

14请欣赏小提琴合奏《小星星》。表演者：__。

15、请欣赏由王__为我们带来的中国功夫--武术。

16、请欣赏独唱《金龟子畅想》。表演者：__

17、太极拳柔中带刚、动作舒缓优美，练习太极拳不仅可以强身健体，还可以益智怡情，请刚刚在深圳市第十一届武术节幼儿组比赛中获得银奖的杨程__学为我们表演太极拳。

18、我国是个多民族的国家，56个民族在祖国的大家庭里和谐幸福的生活着。我们班也有一个朝鲜族的小朋友，今天他要为我们演唱一首韩语歌曲《三只熊》，有请朝鲜族小歌手李__上场。

19、请欣赏诗朗诵《晨鸟》。表演者：__。

20、器乐串串烧。表演者：__。

21、新年到，真热闹，舞龙灯、放鞭炮，穿新衣、拜年了！有请大合唱《新年好》。表演者：__等。

结束语：

生：在这暖意融融的冬日里，我们用心灵和歌声向家人表示爱意。

生：我们用崇高的敬礼，向关爱我们的老师表示真诚的谢意。

生：今天，我们在这里尽情欢乐，放飞我们的理想与希望。

生：明天，你们将看到一轮崭新的太阳冉冉升起。

搞笑节目主持串词篇四

男：亲爱的同学们

合：大家上午好！

男：又是一季雪飘过

女：又是一夕话新春

男：艰难的20__，我们曾经一同走过——

男：正如五百年一遇的日食奇观，乌云终究遮不住太阳

男：当然，我们不会忘记发生在你我身边的精彩时刻——

女：夏秋之际，在座的各位同学相约宁中，投入了“大学生摇篮”的怀抱

男：牛年，我们高一年级牛气冲天搞改革，实行分层教学，甘当皖东南教育改革的急先锋！

女：还有赤日炎炎下的军训会操，操场上那震耳欲聋的喊声至今仍在学校上空回荡

男：还有彭成感恩教育报告会现场，多少同学以泪洗面，唤醒了自己沉睡多年的良知

女：来吧，伴随冬日温暖的阳光，让我们敲响辞旧迎新的鼓点

男：来吧，怀揣内心涌动的春意，让我们跳起青春靓丽的舞蹈

女：今天，我们欢聚一堂，一起敞开心扉，释放激情

男：今天，我们欢聚一堂，共同创造欢乐，描绘属于我们自己的记忆

合：宁国中学高一年级20__年元旦综合文艺汇演现在开始！

搞笑节目主持串词篇五

a(女)：各位老师！

b(男)：各位家长！

c(女)：各位同学！

d(男)：女士们！先生们！

abcd合：大家上午好！

a：今年9月，我们携手踏入校门。

b：今天，我们相聚这里，享受美好时光！

c：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩！

d：听，金钟朗朗，新年的旋律即将奏响！

ab合：感谢父母的关心和照顾；

cd合：感谢老师的鼓励和培养。

a：今天，是过去的终点，也是新年的起点；

b：回首过去，我们热情、奔放！

c：展望未来，我们振奋、激昂！

d：这里将成为我们欢乐的海洋！

a：xxxx小学b：一年级x班

c：20xx年d：元旦联欢会

abcd合：现在开始！

首先请听xxx同学为我们带来的独唱《》：

好！真不舍得把大家从优美的歌声中拉出来，不过，听歌之余我们也该注意锻炼身体。下面请欣赏xxx同学为大家表演的跆拳道：

真是太精采了，这可是我们保家卫国的本领，谁想学找xxx啊。好，咱们言归正传，下面有请xxx为大家表演配乐诗朗诵《》。

朗诵的太棒了，我还以为是录音呢。谢谢xxx同学的表演。下面请欣赏独唱：

虽然我们无法阻拦时间的流逝，但我们可以主宰自己的心情，请听笑话：

能够将乐器弹奏出美妙的音符一直是我的向往。下面请欣赏xxx为大家表演的手风琴独奏，请大家欢迎。

要是我也有手风琴就好了，唉，xxx，待会儿把你的手风琴借我玩玩啊。可能大家都有锻炼身体的习惯，但你们见过她们的锻炼方式吗？下面请大家欣赏健美操表演，表演者xxx、xxx。

一段充满青春活力的健美操表演过后，我们来共同欣赏歌曲《》。

现在是游戏时间，这个游戏叫做……

各组选手配合得真不错，真是“朋友多了路好走”哇！我想只有新朋旧友一起拉手，我们的校园才会变得更加暖和，更加漂亮。下面请欣赏独唱：

脑筋急转弯就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。也就是不能用通常的思路来回答的问题。下面我们再请大家开动脑筋，参与xxx同学给我们带来的脑筋急转弯。

“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声，快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”相互配合的技巧，被形象地称为“口腔体操”。让我们在动脑之余再动动口吧，下面请听绕口令《》。

请欣赏xx乐器独奏：

好优美的旋律啊！谢谢xxx同学。我们大家都知道，习武之人练的就是精气神。要站如松，立如钟，下面让我们共同来欣赏习武之人的风姿。有请xxx表演武术《》：

和xxx(表演跆拳道的)一样，想学武术的同学课间再找xxx切磋去啊。下面我们请xxx给我们讲个成语小故事《》。

………

结束语

a：亲爱的老师、家长和同学们，

b：在欢快的游戏和丰富多彩的表演中，时光总是过得太快。

c：相信大家会记住，所有的欢歌我们都曾共同吟唱；

d：所有的笑语让我们共同珍藏！

ab合：让我们记住今天，

cd合：让我们期待明天。

a：也许前进中道路并不平坦；

b：也许我们还会遇到难关；

c：没有什么能动摇；

d：没有什么能扭转；

abcd合：我们将毫不畏惧，勇往直前！

a：有爸爸妈妈的关爱；

b：有老师的教育和培养；

c：我们会在奋斗中前进！

d：我们要在拼搏中成长！

abcd合：有这么多朋友和同学相伴，我们会奋发图强、乐观向上！

感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束，再见！