学校是我们展示自我的舞台，可以展示我们的才艺和能力。在这些学校总结中，可以感受到学生们对学校生活的热爱和积极向上的态度。

转学校申请书

尊敬的校领导：

各位院领导，系领导：你们辛苦了!我是x学生xx。现在郑重提出转专业申请，希望从x系x专业。我看过学校转专业的相关规定，知道这个时候提出转专业是不合适的。但是请听我说。

由于历史的原因，进入二十一世纪以来，我国地质类专业人才严重匮乏，并呈递减之势。地质类专业的人才短缺，阻碍了矿产资源的勘查与开发，制约了社会经济的可持续发展。

据有关资料表明，20xx年全国地矿系统直接从事地质勘查的专业技术人员仅1.3万人，全国各省地矿局平均不足500人，按每个省局下属20个地勘单位计算，每个地勘单位地质技术人员仅有25人，而且身处地勘一线的应用型地质人才更为缺乏，许多地勘单位不得不返聘退休人员，以解人才短缺之急。还有人才分布不合理。地勘专业技术人才在地域和单位之间呈现两极分化的现象。上世纪末以前，不仅原有的高级人才，想方设法地调离地勘单位，而且中国地质大学等院校培养的本科以上地质类专业人才绝大多数进入地质科学院所和经济效益较好的城市地勘单位及石油勘查单位。据xxxx年中国科技统计年鉴表明，xxxx年全国地勘从业人员总数为209398，技术人员47470人，占从业总数的22.7%，其中全国油气勘查从业人员就达151971人，占从业总数的72.6%，而属地化地勘从业人员仅为38172人，占从业总数18.2%。全国地勘从业人员绝大多数从事油气勘探，且主要集中在河北、山东、河南、新疆、四川、黑龙江、天津市，合计占人员总数的63.2%。全国地勘技术人员占地区从业人员比例超过50%的是北京、广东、江西、广西、重庆和海南六个地区。人力资源在地域和单位之间分布两极分化的现象也日趋严重，越来越相对集中于大中城市(特别是省会城市)和经济效益较好的单位。

区域地质调查及矿产普查的主要课程设置是：地球科学概论、结晶学与矿物学、地层与古生物学、晶体光学与岩石学、构造地质学、资源地质学、矿床学与选矿概论、信息处理与数据库、计算机语言、成矿规律与预测学、地球物理基础、地球化学、资源勘查理论与方法、资源经济管理、自然资源环境评价与治理、资源勘查综合技术、资源开发利用与保护、岩土钻凿技术、宝玉石学、环境科学概论、资源可持续发展、现代管理学、专业英语、遥感与地理信息系统，项目训练：地质基础实习、结晶学与矿物学实习、地层与古生物学实习、计算机操作练习、晶体光学与岩石学实习、构造地质学实习、矿床学与选矿实习、信息处理与数据处理、计算机语言课程设计、成矿规律与预测实习、资源勘查理论与方法、宝玉石鉴定与加工实习、资源开发利用与保护、资源勘查综合技术、岩土钻凿技术、遥感与地理信息系统、毕业实习、毕业设计。

就业方向为：本专业毕业生可在国土资源厅系统、土地局、地质调查研究所、华东矿产研究所等单位从事工程勘察、基础施工技术和现场质量管理工作等。

也正因如此，难以改变;就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。所以在刚入学的时候，由于对大学本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐标，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完成了任务。但是学习不是任务，它是人要走的路。一个学期过去了，渐渐明白并最终了解了自己，区域地质调查及矿产普查不是我的所好，亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算有一天我在区域地质调查及矿产普查毕业并且是优秀的，我所付出的`却是四年花样的青春年华，犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛，发光了发热了，但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。

建筑工程技术专业拥有一支理论基础坚实，教学和实践经验丰富，年龄结构合理的师资队伍，设有建筑工程技术、建筑工程项目管理、工程监理、道路桥梁工程技术、建筑施工等五个专业。目前系内设有建筑构造、建筑结构、建筑施工、道路桥梁、力学、工程制图等六个教研室，建筑工程技术系是学院的骨干教学单位之一，目前在校学生xxx人，与中建总公司、省建工集团等数个特大型建筑企业紧密合作，在北京、天津、上海、苏州、广州、深圳等城市设有校外实习基地，毕业就业面极广。建筑工程技术专业自xxxx年开始实行校企合作教育“2+1”的人才培养模式，并取得了良好的综合效益，该专业于xxxx年10月被教育部批准为第二批国家级高职高专教育专业教学改革试点专业，并于xxxx年底被教育部批准为国家“精品专业”创建单位。xxxx年11月，学院被教育部、财政部批准为国家首批28所示范性高等职业院校建设重点单位，建筑工程技术专业被评为中央财政支持重点专业之一。

我已经了解到建筑工程技术专业的主要课程有：建筑材料、专业制图及cad、建筑力学、房屋建筑学、土力学及地基基础、工程测量、钢筋砼及砌体结构、钢结构、施工技术与机械、施工组织与管理、工程预算与招投标。项目训练：综合制图实习、房屋建筑设计、地基基础设计、测量实习、建筑结构设计、建筑电器实习、基础工程施工、施工实习、施工组织设计。就业方向为：可在各类建筑施工企业从事施工现场技术与管理工作，也可以从事质量管理、安全管理、造价计算和技术资料管理等工作。

当我知道建筑工程技术专业这一专业时，我随即对它产生了极大的兴趣，我被它的魅力折服，而且我有信心学好它，做好它。

看到枝头含苞待放的花蕾了吗?犹如我二十岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄阳暴晒，严霜压顶，但是她要开放!的确经过了磨砺，她可能不再如初的美丽，甚至会有花瓣残缺，但是作为花,她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘;但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以笑的。相反，如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。兴趣是人做好一件事情的关键，我想做有用的人，想为了理想奋斗，想为了梦想拼搏，想在自己有兴趣的方面施展才华，请领导给我走向梦想舞台的机会，让我能展翅高飞!

以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位院系领导以长辈的身份，慈爱地给与考虑。

敬希批准，特此申请。

xx年xx月xx日。

学校申请书

尊敬的学校领导：

您们好！

我是xx届的学生xxx，初中毕业之后由于分数不够高中的分数线，所以未能被高中录取，但是又不想放弃学习，是学校为我提供了继续学习的机会。我经过中考失利之后，也吸取教训牢牢抓住这次继续学习的机会。

我是赵县的'人，在泊头上学，由于距离原因所以必须住校，一日三餐都在学校，所以日常开销也比较大。家里还有一个正在上小学马上升初中的弟弟和年迈的奶奶。爸爸妈妈由于没有工作，所以我们家的家庭收入主要来源就是种地。

但是种地的收入却难以承担我和弟弟的学费，以及赡养奶奶的费用。因此写了这份贫困生申请书，希望学校领导能够给予支持，能够帮助我来缓解我家中的经济压力。

我在班级中也担任了一定的职务，我会尽自己的所能对班级负责，在将来的俩年时间里，我会努力学习，会努力提高自己的水平，提升自身的素质，争取以优异的成绩毕业来报答父母，报答我们的学校。希望学校能认真考虑我的家庭因素，能批准我的申请。

日期：20xx年xx月xx日

学校申请书

尊敬的校团委领导：

你们好！

现今各式各样的社团作为我们学校各种大小型活动的重要组成部分，在学校这个大家庭里有着许多志同道合的人，他们都在为自己喜欢的生活与目标而奋斗。然而还是有些学生一天找不到什么事情做，所以为了丰富和充实全校有志之士的学习生活，特向校团委申请成立一个专门做计算机图形图像方面的社团。

社团的更本任务是让更多想了解计算机图形图像方面的人有个更适合的平台发展，让他们成长起来，课余生活丰富起来，让他们养成良好的艺术观点。同时也能锻炼了同学们的动手能力，而我们得主要目标则要放在计算机三维制作方面，这一方面也是本人最擅长的方面。同时还要保证社团成员的健康成长，让他们从零开始慢慢的成长起来。也算是在cg行业入个门，我们的首要任务是引导社团成员向cg这个行业发展。

社团在校期间主要做的事情是学习与制作基本的三维模型，成员好的作品还可以用来参加学校的创意节比赛，如果有条件还可以参加社会上的各种比赛。我相信只要我们共同努力我们的目标就会实现，同时我也有责任引导这个社团走向辉煌。

最后请求校团委领导能给我们创造这样的一个平台。”我们得心有多大舞台就有多大，只要你有天马行空的想象力，就可以创造你心中的辉煌”。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

学校申请书

尊敬的就业指导中心：

我_______拟定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活动。

届时需要向就业指导中心借用____________________，归还时间是____年__月__日。

此致申请，敬请批准。

此致

敬礼！

申请单位：_________。

学校申请书

尊敬的领导：

我校是一所公立全日制的事业单位，现有在校学生381人，教师49人。1980年建起的一栋1456余平方米的教学楼，共有12间教室。由于各种客观原因，校舍的'部分结构老化严重，特别是铁栏杆已严重锈坏，多处只能用铁丝勉强加固，这对师生的生命财产安全造成严重威胁。

学生宿舍楼东面的铁护栏也已多处锈蚀并倒塌，这与优美的校园环境极不协调。学生就餐的礼堂和食堂之间有七，八米宽的天井，一遇下雨学生排队就餐就成了问题，希望搭盖一个不锈钢屋顶。

目前学校资金短缺无力更新和维修。现特向中心校领导申请援助。

学校校舍维修预算：

一、：教学楼铁栏杆加固、学生宿舍东面修铁栏、不锈钢屋顶（学生餐厅与操作间连接）。

（一）加固教学楼铁栏杆：

（二）学生宿舍东面修铁栏：（抹水泥人工+料）。

本项合计：4500元；

（三）不锈钢屋顶（人工+料）。

总面积203平方米。

本项合计：16000元总计：22900元。

日期：xx年xx月xx日

学校申请书

尊敬的领导：

中国随着改革开放的进一步深入，英语教学也同样受到很大重视。在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天，xx英语培训学校创办人xx，在xx成功开办xxxx学校的基础上，拟在xxx开办xx学校。

我校本着“真情、真心、真才能教给学生真才、真学、真本领”的办学宗旨，秉承“以人为本，因材施教”的教学理念，激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生一定的综合语言运用能力，培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础。

1、周边有xx家园、xx花园、xxx小区等大型居民聚居区，满足了必须的生源客户。

2、创办人自有学生若干，保证了一定的生源客户。

我校拥有100多平方米宽敞明亮的教室，专业大教室两间，课桌、椅标准化，备有电脑、多媒体等教学设备，全新且舒适的教学设施齐全，给学生们提供了一个良好的学习环境。

创办人毕业于xx，获得xx，从事专业的教学与教务管理工作多年，对英语培训行业了解较多，所带学员一致好评。

举办者自有专业英语老师五名，加上举办者自身拥有着丰富的教学经验，所以在教学质量上一定是有保证的。我们将以先进的教学理念，丰富的教学活动参与教学，突出“活泼、有趣、轻松”的特色，我们将是孩子成长路上的良师益友。

我校拟开设小学生、中学生英语课程同步培训辅导，同时开设适合不同年龄特点的洪恩英语、新概念英语教学教材体系，学校利用双休日、寒暑假授课。

学校创办人拟投入10万元作为办学资产，学校经批准设立后，每年追加投入3万元资金，用于继续改善办学条件。

我相信，在教育部门的正确领导下，凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、一流的教学水平，用我们的爱心、热心、耐心关注每一位学生。“诚信”是我们学校的承诺。

我们的追求：办家长满意的学校；办让孩子终身难忘的学校。

以上申请恳请领导批准。

20xx年x月x日。

学校申请书

市教育局领导：

经济开发区大堰坡小学成立于xx年秋，办学规模由小到大。从刚开始的办学习班到今天有计划、有组织地组织培训、指导家教工作，期间经历了将近6个春秋。现在的学校有专用教室1个，有固定的校牌，有10名兼职教教师。学校现有在校学生数400余人，学员400余人。多年来，我们一直以“通过宣传家庭教育知识、方法等，促进广大教育水平和教育技能的提高，增强家庭、学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，促进教育目标的早日实现”作为办学宗旨。

经过多年努力，目前学校办学宗旨明确，学校机构健全，办学条件优良，教学计划规范，教学经费由保障，各类工作制度健全，考试测试完备，工作总结及时，档案资料收集整理规范；学员参学率达98%，知识知晓率达75%，办学效果明显。我们对照《随州市教育系统市级示范学校》评估细则，自查得分95分。

为了进一步提高我校学校办学水平，特向中心学校、市教育局提出“市级示范学校”验收申请，请领导前来指导为盼！

申请日期：

学校申请书

尊敬的__镇中学领导:。

在思想上。坚持四项基本原则，能认真贯彻党的基本路线和教育方针。能严格遵守国家法律法规，廉洁从教，谦虚好学，积极进取，为人师表。注重自己的言行，为人师表。与同事坦诚相待，团结合作，克己奉公。

在教学工作中我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在20__年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。在曼腊九年一贯制学校工作期间，任劳任怨，服从领导安排，除了承担相应的教育教学工作，还承担档案、图书管理及报账员工作，也获得了一些成绩。

多年来，我一直希望能进入__镇中学任教。现得知贵校正在招聘教育人才，我自愿参加贵校的竞聘工作，若我有幸能调入贵校工作，我一定不负贵校对我的关心、支持和厚望，服从领导的安排，努力工作，为祖国的教育事业贡献自己的力量。

此致

敬礼!

__年__月__日。

学校申请书

尊敬的各位领导：

您好，

我叫小红，是一校的学生。随着我学习的深入，我感到此校的教育方法虽好，但是并不适合我，我无法适应学习生活，加上最近搬家，到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听，得知贵校，愿以最豪迈的步子，踏入贵校的校门，以自己的微弱力量，为学校增添一份光彩。

相信这次转校，能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：我要以最好的成绩，最努力的'学习，最精彩的拼搏，赢得大家最真诚的祝贺。

此致

敬礼!

申请日期：20xx年xx月xx日

学校申请书

尊敬的校领导：

您好！

学习的压力使我放弃了高考，可对梦想的追求并没有停止我求知的步伐！在这个知识经济的时代，学历能够成就一个人的未来！人们都说学历只是一块敲门砖，可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢！

在得知贵校职业本科正在招生中，我热切期望贵校能给我这个机会！贵校坐落在历史文化古城开封，有悠久的人文历史和文化内涵，学校打破了传统的高分观念，注重学生的综合素质的发展，这是贵校的一大特色！期望贵校能给我这个机会，让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空！

在此祝愿您身体健康，工顺利！

20xx年8月19日。

学校摆摊心得体会

在大学校园里，学生们非常熟悉校园内的各种摆摊活动。每逢特殊的日子，校园内就会出现各种各样的摊位，其中有食品摊、服装摊、文创产品摊等等。作为一名活跃参与者，在这样的环境中，我积累了不少经验和体会。

首先，摆摊活动能够培养学生的创业意识与实践能力。通过自己开设一个摊位，我们需要考虑到产品的选择、定价、宣传等方面的问题。这其中要求我们思考市场需求、产品特点、竞争对手等问题，并从中找到商机，进行创业实践。在这个过程中，我们能够从理论到实践，逐渐积累和提高自己的商业思维和创新能力。而这样的创业经历，对于未来进入社会工作、创业的学生来说无疑是非常宝贵的。

其次，校园摆摊活动还有助于提高学生的沟通与协作能力。在开设摊位的过程中，我们需要与摊位附近的其他摊主以及潜在顾客进行有效的沟通。我们要积极向周围的人介绍我们的产品，用清晰的语言和亲切的态度与他人交流。同时，在与其他摊位的摊主进行竞争时，我们也需要与他们进行良好的合作，形成合力，吸引更多的顾客共同发展。这里，实践中锻炼出来的公关能力、协作能力对于以后进入社会与他人合作是非常重要的。

此外，通过摆摊活动，学生们还可以锻炼自己的销售技巧和市场洞察力。摆摊活动是一个非常真实的市场环境，我们可以观察到来往的顾客，了解他们的购买习惯和需求。我们可以学会如何吸引顾客的注意力，以及如何与顾客进行销售引导。对于学习如何留住顾客，提高销售额来说，这是一次非常宝贵的锻炼机会。在这个过程中，我们也会充分意识到销售是一个需要耐心和技巧的过程，而且我们能够不断总结经验，不断提高自己的销售技巧。

最后，摆摊活动还有助于培养学生的经济观念和财务管理能力。在摆摊的过程中，我们需要合理预估成本，确定适当的定价以保证利润。我们需要记录销售情况，统计收入和支出，从中分析摊位的盈亏情况。通过这个过程，我们能够加深对于经济的理解，学会对资金的管理和运用。这样的经验对于我们今后的生活和工作都是非常有好处的。

总结来说，校园摆摊活动是一次非常有意义和有益的实践。通过这个活动，我们能够培养创业意识和实践能力，提高沟通与协作能力，锻炼销售技巧和市场洞察力，培养经济观念和财务管理能力。所以，不论是对于即将步入职场的学生，还是对于有创业激情的学生，摆摊都是一次难得的实践机会，带来了巨大的学习和成长。我们应该积极参与其中，用心体会，不断总结经验，将所学用于实践，为将来的发展打下坚实的基础。

学校申请书

尊敬的罗布镇中心学校领导：

您好!我叫周单，于20__年曲靖师范学院毕业后通过教师招聘考试被分配到罗布镇新田村众联希望学校从事教育工作至今。

自参加工作以来，本人服从学校领导安排，连续两年担任班主任，工作上兢兢业业，勤勤恳恳，与同事和睦相处，并积极参加各类活动。在工作中学到了很多知识，教学水平也有了较大的提高。在领导的关心下，我非常热爱教育工作，并对学校和学生产生了深厚的感情。可摆在我眼前的问题却是现实和残酷的。我所在的学校，教职员工都是当地的，因此放学后，学校里就只有我一个人，作为女孩子觉得比较孤单和害怕。另外我家在林凤，工作在罗布，两地相隔较远，而且交通很不方便。家里父亲年迈，弟弟还在读书，离家很远无法照顾到家人。这些给我的生活带来了诸多不便，也给我的工作造成了很大的压力。

综上所述，为解决我生活中的实际困难，免除工作的后顾之忧，我申请调到顺河幼儿园从事教育工作，恳请领导体谅我的种种困难，批准我的调动申请。如果中心校领导同意了我的调动申请，那么我一定将原来在工作和学习中学到得各种知识运用到教学工作中，创造出更好的教学成果。为教育事业奉献自己的一份力量。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板。

__年__月__日。

学校申请书

___教育局：

我于20__年从__学校毕业后分配在__区从事教育工作，在__小学工作四年后，于20__年7月调至__小学工作至今。因本人工作的__小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的__路第一小学工作。20__年12月，我与在_县上班的爱人结婚。20__年我们按揭在__巷购置了房屋。

我的父母在__市居住，爱人的父母在_县居住，均因年事已高，不能来__区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至__小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。

为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路__小学工作。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板。

__年__月__日。

临时摊位城管申请书

甲方：

乙方：

根据单位用人办法的有关规定，甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上订立本聘用合同。

第一条聘用合同期限。

本聘用合同期限自20xx年2月24日至20xx年2月24日。

第二条聘用岗位及其职责要求。

(一)、甲方根据工作需要及乙方所具备的工作能力，聘用乙方为我校炊事员工作，在聘用期内，甲方也可以根据工作需要，征得乙方同意，调整乙方工作岗位。

(二)、热受本职工作，树立一切为学生服务的思想，努力提高服务质量。

(三)、努力钻研业务，提高烹调技术，做到色香味俱全，米饭软硬适当，促进学生的食欲，保证营养的质量。

(四)、严格执行营养卫生要求，把好食物的验收关，蔬菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐具消毒，熟食加盖，生熟分开，严防食物中毒。

(五)、注意个人卫生，上班要穿着干净、整齐，上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗净，定期进行体检。打扫好食堂的卫生。

(六)、对学生态度和蔼可亲，不得训斥体罚学生。

(七)、严格执行学校的作息制度，按时将饭菜备好。

(八)、虚心听取意见，服从学校安排和管理。

(九)、积极参加校方安排的其它力所能及的公益劳动。

(十)、乙方必须身体健康，无任何传染病。

(十一)、乙方必须严格遵守各项安全操作规程，保护自己，责任自负。

(十二)、食堂材料如有欠缺乙方必须提前1天提醒采购人员以便备足材料。

第三条工作报酬。

(一)、甲方根据乙方工作岗位及完成工作任务的情况，月工资600元，个人保险300元，合计每月900元(大写玖佰元整)。(其中个人保险金：学校已每月发300元，其余部分由乙方本人承担，学校不在承担乙方任何费用，并由乙方自己办理保险业务，如需甲方帮助办理的也可以由甲方代帮办理。)不足一个月的按天数计算工资，假期没有工资。

(二)、若出现生饭、严重延误开饭时间(半个小时)每次扣币20元，在上级检查中若因乙方工作原因造成不良影响每次扣币50元。

(三)、甲方在每月1日支付上月工资，如遇特殊情况可提前预支当月工资。

(四)、工作业绩表现佳，受到上级领导的肯定和表扬，在期末可根据实际情况给予一定的奖励。

第四条聘用合同的终止与解除。

(一)、聘用期间乙方触犯法律，法规时本合同自行终止。

(二)、聘用期间，如乙方违反校务制度，或严重失职，造成安全事故，甲方有权在聘用期内解除合同，并提前一个星期通知乙方。所造成的损失由乙方负责。

(三)、乙方如因病或因事不能完成工作任务时，甲方解除本合同。

(四)、因行业及特殊性，乙方不得在学期中途提出解除合同，如违反赔甲方违约金500元。(如遇特殊情况必须提前1周通知甲方，当月工资按天计算)。

(五)、因本岗位的特殊性，年龄不能太大，如年龄太大，甲方解除本合同。

(六)、在合同期间，乙方的养老保险由乙方自己解决。(学校已为乙方每月支付300元的保险)合同到期后，甲乙双方没有任何劳务关系。

第七条双方约定的其它事项。

本合同有效期为半年，合同期满如甲方岗位不需要再继续聘用临时炊事员，合同即行终止。合同期满如甲方岗位需要，愿意继续聘用乙方，乙方也愿意续聘，可以续聘，续聘必需重新签定合同。

第八条附则。

(一)、本合同有规定按规定办，没规定的按甲、乙双方协商约定。

(二)、甲、乙双方都必须严格履行本合同。

(三)、本合同一式两份，甲、乙双方各持一份。

甲方：

乙方：

大学校内摆摊心得

大学生的业余时间很多，完全可以练练摊增加点收入的，大学生摆摊的优势远远超过社会人员进校园摆棒，因为至少你是在校学生，你摆地摊校方不会驱逐你的。所以在大学生一定要利用好这个优势，但是很多大学生在摆地摊经验上面还是一片空白，地摊袜子大全站长小飞就详细的给大家举例说说大学生应该怎样摆地摊，大家可以借鉴一下!

其实不管是从心理上还是身体上，大学生已经是完全是成年人了.所以要做生意的话，在心里上自己必须把自己当成是一个成年人，千万别把自己当成是一名学生。

大学生摆地摊要做的第一项工作就是考察校内行情，首先是可以确定在什么地方摆，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校园出口等学生流动密集的区域摆。

然后再考察一下学校里面大学生的消费情况，消费高一点的话你可以卖的稍微贵一点的，消费低的话你可以卖的稍微廉价一点。

还有就是考察一下你学校的学生大部分都对些什么东西敢兴趣。考察好以后你就可以到当地的批发市场进货了，进货的类型主要针对大众话一点的地摊袜子、日用品、饰品这块。

切记尽量不要卖数码之类的产品，因为这些竞争大而且保障性低，本钱也大。可以卖—些便宜一点的商品，你也可以卖吼货，但是这个吼货和市场里面的不一样，你的东西不能太差了。因为你还得在这个学校上学，不能让大家觉得你是卖歪货的。

我们这边有个大学生在我的指导下，卖的是1块钱以下的地摊袜子以及一些女性饰品，他卖的很成功，他第一天中午到女生宿舍门口去卖女性饰品和女士袜子，只卖了一个小时就卖了200多块钱，赚了100块钱，然后又跑到男生宿舍去卖男士袜子。

这是个很成功的案例，从进货到怎样摆地摊我都给他做了详细的指导。首先是进货方面我给他列举了几种进货价格在几毛钱的地摊袜，然后再列举了十几种人适合大学生的个人日用商品，最后他选择了地摊袜和女性饰品。

大家都知道学校内部的超市东西卖的都根贵，所以这些东西你突然把他卖便宜一些的话，那些平时打扮时尚的女学生也会和市场里的老头老太太一样的围上来捡便宜的。

还有就是在卖法上我同样的给他说了，让他一定要做个小广告，还有就是一定要用喊话器，只是声势不用在市场里面那么大。大学生和市场里面的老头老太太是一样的，听到在甩卖也会马上围上来的。但是你尽量多卖女生的东西，例如女士袜子，饰品之类的，因为男士一般居于面子不会去抢购的。

还有就是尽量不要摆在地上，还是做一个可以折叠的板子和支架。因为人的消费心理是这样的：两个一模一样的东西，一个放在桌子上—个放在地上，买桌子上的东西感觉肯定要稍微好一点，买地上的怎么看都有一个是在地上捡的感觉，所以大家不要怕麻烦最好是准备一张地摊桌。

学校摆摊心得体会

第一段：引言（100字）。

学校摆摊是一种很好的创业机会，通过这个活动，同学们可以增强自己的经商能力，锻炼自己的团队合作意识，提高自信心。我也参加了学校摆摊活动，深切地体会到了其中的乐趣和挑战。

第二段：摆摊前的准备（200字）。

摆摊活动要取得成功，需要进行充分的准备。首先，我们小组成员共同商讨选择了合适的产品，经过市场调研，我们确定了糖果和小饰品的销售。然后，我们进行了供应商的沟通与合作，确保我们能够以较低的价格购买到高质量的货物。此外，我们还制定了具体的营销方案，包括摆摊时间、地点的选择，广告宣传的策划等。这样的准备工作为日后的摆摊活动打下了坚实的基础。

第三段：经营过程中的收获（300字）。

摆摊活动的过程中，我们不仅学到了如何与顾客交流和沟通，也学会了如何计划和管理我们的资源。首先，我们通过友好的微笑和热情的服务吸引了顾客。然后，我们利用展示台设计展示产品，使产品更加吸引人们的眼球。我们学会了如何售卖产品，如何解答客户的问题，还学会了如何在繁忙的环境下保持冷静和耐心。这些经验对于我们未来的创业之路非常重要。

第四段：团队合作的意义和体会（300字）。

摆摊活动是一个团队合作的过程，它给我们留下了深刻的印象。在分工合作中，我们明确了每个人的职责并互相支持。在协作中，我们遇到了许多问题，但是通过沟通和努力，我们成功地克服了这些问题。此外，团队合作还锻炼了我们的集体凝聚力和组织能力，使我们成为了一个更加团结和和谐的集体。

第五段：总结（200字）。

通过学校摆摊活动，我学到了很多关于创业和团队合作方面的经验。我意识到一个成功的企业需要团队合作和良好的管理。同时，摆摊活动也让我感受到了经商的艰辛和挑战，这让我更加珍惜企业家的辛苦付出。在未来，我会继续努力学习和提升自己的能力，为自己的创业梦想奠定坚实的基础。

总结起来，学校摆摊活动是一次难得的机会，通过这个活动，同学们可以在实践中学习许多知识和技能。在摆摊前的准备中，我们能够学到如何制定营销方案和管理自己的资源。在摆摊过程中，我们能够学到如何与顾客交流、展示和销售产品。而在团队合作中，我们能够学到分工合作、沟通和协调的能力。通过这次摆摊活动，我们不仅仅学到了知识和技能，更重要的是培养了创业的精神和团队合作的意识。

大学校内摆摊心得

我是海青镇辛店子村的主任助理。8月份我带着迷茫与憧憬来到了农村的岗位上，到现在也已有接近一年的时间。这段时间里我有过迷茫失落，但是在市、镇领导和村书记的大力关怀下，各方面的困难也得到了解决，我现在已经完全适应了农村这片广袤的天地，对农村农民也充满了无限的热爱。我深刻体会到了所谓农村天地大有作为的真正内涵，在实践中也深刻理解了从群众中来到群众中去的工作思路。通过与村干部的交流合作，走访村民，及亲身的实地考察，现在对我村的情况基本摸清，工作也摸上了门路。下面是我这些天来的工作情况，我简单的向各位领导和同事汇报一下：

1、选聘计生主任。由于本村前任计生主任离职，该村需另选聘一名计生主任，我来之前就已经考核选出三名候选人，我上任以后遇见的第一件事就是协助徐书记组织三名候选人的民主表决评议工作，在党员、群众代表的大力配合下，该项工作终圆满完成。

2、配合林权制度改革工作。根据林业部门的要求，我协助徐书记对现有的林业情况进行了规范、整理工作，规范并上报本村的林权情况，使有关部门对我村的林权情况有了更为细致的了解。我也借此机会大体了解了我村的村情。

3、民主测评、推选新一轮的入党积极分子。20xx年入党积极分子测评、20xx年入党积极分子推选工作于8月底开展，我们村与小陈庄村是联村，该项工作的难度相对较大，但是在管区干部的大力支持下，我协助徐书记顺利召开了入党积极分子的推选测评工作会议，顺利完成了任务。

4、认真妥善处理村民纠纷。我村上届村委会遗留的问题比较多，低保户、社会救济户之间利益不均衡，因调整土地个别村民之间也引发了一些不和谐，无理取闹的人、事也时有发生，但我向其细心地讲解法律政策，动之以情，晓之以理，使其认识到自己的问题，帮助他们权衡利弊，很好的化解了矛盾，使我村能够和谐稳定的发展。

5、拟定相关的土地承包合同。由于我们村需要调整土地，在跟随村委成员进行完土地测量后，徐书记安排我拟定机动地、茶园和桑园承包合同，经过多方请教，我顺利完成了这一任务，并撰写了《告全体村民一封信》，每户一封，用通俗语言向土地承包者讲解合同的法律效力，使大家在土地承包问题上能按法律程序办事。也确保了土地种植规范化合法化深受村民好评。

6、通过远程教育设施播放农业科技片，配合镇农业服务中心加强农业技术指导，使农民能够进行科学种植，科学养殖，还充分利用宣传栏搞一些对村民有用的小知识，与三农有关的时事新闻，方针政策等，开阔了村民的眼界，是他们更好的了解科学，更好的应用科学。

7、在走访的同时我顺便拜访村里的孤寡老人，家庭困难的村民。了解他们的需求，并及时的向镇级领导部门汇报沟通，使其及时得到救助与帮扶，在一定程度上缓解了村民的难处。在走访的过程中充分掌握民意，力争村民内部矛盾内部解决，充分做好了信访排查工作。

8、根据上级领导的安排部署，我村也组织学习了实践科学发展观活动，。我协助书记先后组织了8次学习大会，经过多方动员，得到了党员和群众代表的积极响应，中间还组织了多次村委会，针对不同阶段的要求及我村的具体情况查缺补漏，以落实科学发展观为契机研究为村民办好事办实事的方案，期间修整了村西大坝和水库，清理整顿了街道，也实现了街道硬化，改善了农村的基础设施，为农业安全生产提供了保障，也使村民从点点滴滴中见得了实惠，使科学发展观活动真正的落到了实处。

学校摆摊咖啡心得体会

第一段：引言（100字）。

大学生活无疑是充满奋斗和忙碌的阶段，每一天都充满了各种琐事和挑战。为了让同学们能够有一个轻松愉快的学习环境，我们学院决定在校园内摆摊售卖咖啡。作为一名学生，我也参与了此次活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享一些我在这一过程中学到的东西。

第二段：为何选择摆摊咖啡（200字）。

作为一名大学生，我经历了大量的上课和学习时间，在学习与休闲之间寻找平衡一直是我关注的问题。咖啡作为一种提神醒脑的饮品，不仅能够增强我在学习时的注意力和专注力，还能让我放松身心，在学校的压力下调整状态。因此，为了方便同学们购买咖啡和享受美好的学习氛围，我决定参与学校摆摊售卖咖啡的活动。

准备摆摊咖啡并不是一件简单的事情。首先，我们需要学习一些基本的咖啡知识和制作技巧，以便能够提供同学们品质上乘的咖啡。然后，我们需要购买所需的咖啡豆、奶制品和糖浆等原材料，确保供应的稳定性和品质的一致性。其次，我们还需要采购一些摆摊所需的设备和器具，例如咖啡机、杯子和搅拌棒等。最后，我们还需要考虑摆摊的位置和时间，以便能够吸引更多的顾客。

第四段：摆摊咖啡的经营与服务（300字）。

在摆摊咖啡的过程中，我们注重提供良好的服务和高质量的咖啡，以满足顾客的需求和期望。我们训练了一支专业的咖啡师团队，他们能够根据顾客的口味调制出最合适的咖啡。我们还注重与顾客的交流，了解他们的需求和喜好，以便能够提供更加个性化的服务。此外，我们还提供了一些小吃和点心作为辅助，让同学们能够在享受咖啡的同时品尝美味。

第五段：我的收获与总结（300字）。

通过参与学校摆摊售卖咖啡的活动，我不仅学到了咖啡的制作技巧和经营知识，还培养了团队合作和沟通的能力。我学会了如何管理供应链，掌握了时间管理和疲劳调度的方法。此外，我还结识了许多热爱咖啡的同学，并与他们分享了我的知识和经验。通过这次活动，我意识到了创业和管理的重要性，这对我未来的职业发展有着重要的借鉴意义。总而言之，这次摆摊咖啡的经历让我不仅享受了咖啡的美味，还学到了许多珍贵的东西，这将成为我人生中的一段宝贵记忆。

在学校摆摊心得体会

摆摊是很多学校中常见的活动，作为学生，我们常常兴致勃勃地参与其中。通过摆摊，我们不仅可以展示自己的才华，还可以培养实践能力和人际交往能力。在过去的几年里，我也参与了学校摆摊的活动，并从中获得了不少体会和心得。接下来，我将分享我的一些经历和对摆摊的见解。

第二段：准备工作。

在摆摊之前，准备工作是非常重要的。首先，我们要明确自己摆摊的目的和内容，确定好准备的物品和所需的时间。其次，我们需要培养一些与摆摊相关的能力，比如理财、沟通和营销等。其中，理财能力在摆摊中尤为重要，我们需要掌握合理的成本控制和定价策略，以确保我们的盈利和竞争力。另外，与顾客的良好沟通和营销技巧也是我们成功摆摊的关键因素。

第三段：实践经验。

在摆摊的活动中，我积累了一些宝贵的实践经验。首先，亲自动手是最好的学习方式。我曾在一次摆摊活动中卖过自制的糖果，通过亲自制作和售卖，我体会到了制作过程中的细节和心得，也学会了如何与顾客进行交流。其次，与他人的合作是取得成功的关键。我曾参与过一次合唱团的摆摊活动，我们共同努力，协作默契，成功地为学校带来了欢乐和活力。最后，善于思考和总结是取得进步的重要方法。我每次摆摊之后都会进行总结和反思，了解自己的不足和可以改进的地方，从而不断完善自己的摆摊技巧。

第四段：挑战与成长。

在摆摊的过程中，我也遇到了一些挑战，但正是这些挑战，让我更加成长。首先，面临的第一个挑战是与竞争者的竞争。在学校摆摊活动中，常常有相同或相似的摊位，因此我们需要找到自己的竞争优势，通过创新和差异化来吸引顾客。其次，时间和精力的管理也是一个挑战。在学习和其他活动之外，摆摊需要耗费大量时间和精力，虽然有时辛苦，但这也锻炼了我的时间管理能力和解决问题的能力。最后，承担责任也是摆摊过程中必须面对的挑战。作为摆摊的参与者，我们需要对自己承担起责任，如保持摊位的整洁、价格的公正以及服务质量的维护等。

第五段：收获与启示。

通过参与学校摆摊活动，我不仅收获了物质的利益，还收获了更多的启示和体会。首先，摆摊培养了我的自信心。在与顾客的交流和推销过程中，我逐渐战胜了羞涩和胆怯，增加了自信和表达能力。其次，摆摊也培养了我的团队合作精神。在摆摊活动中，我们需要与他人合作，共同完成任务，并协调各个环节的配合。通过与他人的交流和合作，我学会了倾听和尊重他人的观点，也培养了团队协作的精神。最后，摆摊为我提供了实践的机会，让我将理论知识应用到实际中去。通过实践，我更能体会到学校教育的价值和意义，也更深刻地理解到学校摆摊的重要性。

总结。

通过参与学校摆摊的活动，我不仅锻炼了自己的能力，还收获了实践经验和成长的机会。我学会了与顾客沟通和合作，培养了创新和思考的能力。摆摊不仅仅是一种活动，更是一种教育方式和训练途径。我相信，在未来的日子里，我会继续参与学校摆摊，不断提高自己的能力，为学校和社会做出更多的贡献。