为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开展评比 农村春节活动方案篇一
20年1月7日周六上午9:00―14:00
全体教职工8:00到位
二、活动主题:热闹、丰富、好吃、好玩、有意义
三、活动概览:
8:40―9:10民俗表演之腰鼓表演
9:00―14:00
游戏挑战区:每个班老师各承担一个游戏挑战项目,让孩子挑战,挑战成功即可盖上小印章,凭借小印章得奖状(奖状回头发放)。
售卖区:孩子主导、家长协助,每个班二至三个商业售卖区,用人民币买卖各类民俗类、玩具类等用品。
10:00
民俗表演之戏曲:
美食区:
每个班的家长承担一个美食项目,地点集中在四个大班,成u形把操作区和顾客割开,注意电源安全。
幼儿园美食
四、要求及须知
2、要求孩子们尽可能的体验更多的游戏挑战,家长和孩子提前自行制定挑战目标承诺书(含奖励措施),如“成功挑战5个项目,则爸爸妈妈奖励我”。完成挑战承诺的孩子,不仅可以获得爸爸妈妈的奖励,还可以在周一时赢得幼儿园发放的“挑战小勇士”奖状。
3、美食区、售卖区由各班孩子负责,家长协助,所有人用人民币购买,本着薄利多销、游戏为主的`要求定价,自负盈亏,盈利部分充作各班班费。
五、详细安排
六、其它人员安排
喻华丽:负责保健救急
白水萍:负责公共厕所、一楼大厅等重要部位的清洁,摆放大垃圾桶5个:每层楼一个、一楼内外各一个。
七、准备:所有准备1月6日全部到位
为了让活动更热闹,
您可以多多邀请孩子的小伙伴
来参加活动哦!
开展评比 农村春节活动方案篇二
为了引导学生多读书、勤读书、读好书,促进良好的.读书风气的形成,同时也为了展现学生的个性阅读,在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华,为培养校小文学家做好铺垫,我校特举行本次活动。
生字卡(1―2年级)、诗词卡(3―4年级)、读书卡(5―6年级)
(一)组织形式
活动分两轮进行。第一轮为各班级组织本班学生制作,并在本班组织展示、评比。第二轮为各班报部分优秀作品参加学校评比。
(二)形式要求
“文学卡片”为a4或不超过a4的大小,也可以自行设计其它形式。要求主题鲜明、内容健康、设计新颖。形状、色彩、纸质不限,以手工制作为主,也可以适当用电脑辅助制作(不可全部为电脑制作,打印机打印)。提倡图文并茂,但文字与配图内容要相吻合(根据不同年级学生特点需注意图片与文字的占用比例)。每张“文学卡片”上务必注明:制作者学校、班级、姓名等信息。各班在班级评比基础上上缴5篇文学卡片参加学校评比。
(三)奖项设置
班级奖项设置办法。班级评比由各班班主任与语文老师确定。
校级奖项设置办法。以年级组为单位,分设一二年级组、三四年级组、五六年级组三个组别进行评比。各个组别拟设一等奖10名,二等奖15名,三等奖20名。
河天一小教务处
开展评比 农村春节活动方案篇三
为配合我校第二届读书节活动的进行,进一步推动书香校园建设,形成班级浓厚的书香氛围,推进学习型校园建设,提升校园文化品位。学校团委决定举办“书香班级”班级评比。
二、活动要求:
在老师的动员下,每位同学为班级捐赠1-2本图书,设置班级图书角,并建立图书管理制度,设计出具有班级特色的板报,10月22日,组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。
三、评选范围
全校所有班级。
四、评选条件
综合各班级书香文化的建设、班级实际读书氛围的形成进行评比(实得分100分)。
板块 具体要求 得分
班级书香文化建设
1、设置班级图书角; 15
2、建立图书管理制度; 15
3、设计出具有班级特色的板报; 30
4、班级整体文化氛围; 40
五、活动评选安排:
20____年11月。
六、评比办法:
全校从所有班级中评选出一等奖3名,二等奖6名,三等奖3名。
开展评比 农村春节活动方案篇四
在新春佳节即将来临之际,为进一步丰富干部业余生活,全面提高干部素质,营造快乐、和谐的内部氛围,增进干部间的友谊,经分局研究,决定举办迎新春工会趣味活动。
xx月xx日报名
xx月xx日正式比赛
xx月xx日发奖
扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌(抄地皮)、包馄饨、端乒乓球
xx
每人在扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌、包馄饨、端乒乓球六项比赛中任选三项报名,各单项分别按成绩由高到低计一、二、三等奖,其余均为参与奖。每项活动最低参赛人数为5人,低于5人则取消该项比赛。
(一)扔飞镖比赛
以个人为单位,每人领取4个飞镖,投掷两轮,将两轮投掷环数合计,环数高者为胜。
1、脱靶者不计成绩。
2、一只脚跨入线内即为犯规。
3、不得借助他人或者其他形式的帮助。
(二)跳绳比赛
以个人为单位,在1分钟内,跳绳个数最多者为胜。
1、具体跳绳方式不限。
2、规定时间内跳间断者可继续比赛至比赛时间用尽。
(三)踢毽子比赛
以个人为单位,在1分钟内,踢毽子个数最多者为胜。
1、具体踢毽子方式不限。
2、规定时间内踢间断者可继续比赛至比赛时间用尽。
(四)扑克牌比赛(抄地皮)
1、两人一组,自由选择搭档;
2、抓阄决定对手;
3、比赛采取淘汰制,每场比赛三局两胜,胜出者继续下一场比赛,直至决出冠亚军。
(五)包馄饨比赛
以个人为单位,在3分钟规定时间内,以包馄饨个数多者为胜。
1、包馄饨方法不限;
2、不得借助他人或其他形式帮助。
(六)端乒乓球比赛
用乒乓板端着乒乓球,沿一条直线跑一个来回,用时最短者为胜。
1、乒乓球掉落者可继续比赛,但须从球掉落的地方继续。
2、不得借助他人或其他形式的帮助。
组织工作:
1、比赛用具
跳绳一根、毽子两个、飞镖工具一套、扑克牌三副、馄饨皮、馅料、乒乓板一副。
2、工作人员:
此次趣味比赛由缪局牵头,xx负责主持和裁判工作,由张维、孙扬等做好组织和统计工作。
3、此次活动解释权归活动组委会所有。
开展评比 农村春节活动方案篇五
传递抗击疫情正能量,弘扬优良的师德师风。进一步激发教师参与课程改革的热情,促进课堂教学与信息化的深度融合。切实提高教学效率、提升教学质量,形成多类型、多样化的教学内容与课程体系,为一流本科课程建设奠定坚实基础。
本活动由外国语学院教学工作领导小组成员负责实施
4、教学成效明显,网上授课活动科学、规范、有序,课程管理严格,能够多元化、多维度对学生学习过程进行评价,学生参与度高、教学互动性强,能够较好地完成教学目标,综合运用信息技术提高教学效率、提升教学质量。
1、基层申报:以基层教学组织为单位于3月18日前,向学院提交申报材料(视频材料:不低于10分钟的`课程说课、45-50分钟课程教学;文字材料:在线课程评选申报书及支撑材料),本次活动分为本科组、专科组。承担本科教学任务的教研室择优上报1-2门课程,承担专科教学任务的教研室择优上报1门课程。
2、现场展示:3月18日前,每门申报课程须选派一名团队成员在钉钉群,完成5分钟的视频汇报及平台展示。
3、评选表彰:学院组织教学工作领导小组成员依据《河南省本科教育疫情防控期间线上教学优秀课程评选标准》,结合申报课程的支撑材料、汇报展示情况,进行线上评选,并对结果进行网上公示。根据结果推选2门优秀本科课程参加学校省级优秀在线课程评审。
本次活动分设一、二、三等奖及优秀奖,对申报老师进行表彰,同时,将教师具体参与情况视为在线教学期间,典型案例上报、年度教学效果认定的重要依据。
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