写心得体会可以帮助我们更好地整理和梳理所学的知识和经验。下面是一些值得一读的心得体会范文，通过阅读这些范文，我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。

规范写字讲座心得体会

规范写字是一种艺术，也是一种习惯。7月15日下午，我参加了一场关于规范写字的讲座，深受启发和教育。在这场讲座中，老师详细讲解了写字的技巧和规范，让我领悟到了写字的重要性和美感。通过这次讲座，我深刻意识到了规范写字的重要性，提高了自己的写字能力，并且坚定了我努力追求规范写字的决心。

首先，这次讲座让我了解到笔的握法是写字的基础。老师详细地解释了正确的握笔方式，强调了正确握笔的重要性。据了解，正确的握笔方式可以保证写字的稳定和流利，同时也能减少用笔劲，降低用笔疲劳。通过实践，我意识到正确的握笔方式，可以使我更加轻松地书写字形，提高了写字的效率和质量。

其次，讲座中还强调了字形的规范性。老师通过一些典型汉字的写法和变体来详细介绍了汉字的结构和笔画的顺序，这让我更加清晰地了解了每个字的形状和特点。同时，规范的字形可以使文字更加美观大方，增加视觉感受和艺术价值。通过对字形的规范性的理解，我开始用更加规范的方式书写字，向着更加美观和精致的方向努力。

另外，讲座中我还了解到正确的书写姿势对于写字有着重要的影响。老师强调了正确的坐姿和写字角度，这可以使我们身体自然放松，手腕受力均匀，避免疲劳和损伤。通过改变写字时的姿势，我感受到了身体的舒适和手指的灵活，有效地提高了我的写字效率和质量。我相信，只有保持正确的写字姿势，才能使我们的写字更加流利和优雅。

此外，讲座中的实践环节让我有机会纠正自己写字的一些不规范的习惯。老师通过个别指导和练习，帮助我们纠正了一些常见的写字问题，如字体的歪斜、字的字间距不一致等。通过不断的练习和反复修改，我逐渐掌握了正确的写字方法，使我的字写得更加端正和工整。这次实践让我明白了练字是一种培养习惯的过程，只有不断训练和反复修正，才能使自己的字越来越好。

最后，讲座中的分享让我感受到了规范写字的重要性。老师通过一些写字经验和案例，向我们展示了规范写字的魅力和影响力。他告诉我们在任何场合写字都应该保持规范和美观，因为好的书写既是对自己的尊重，也是对别人的尊重。他的分享让我深刻认识到规范写字是一个人修养和素质的重要体现，也是一种传承文化的重要方式。

通过这次讲座，我对规范写字有了更深入的了解和认识，也更加坚信规范写字的重要性。规范写字不仅是为了使自己的字更加美观和工整，更重要的是让我们在繁忙的生活中培养一种良好的习惯和自律精神。我相信，只有通过不断的学习和实践，我们才能不断提高自己的写字能力，将规范写字融入到我们的日常生活中，并且以美丽的字体展示自己的个性和品味。

规范讲座心得体会

近年来，规范讲座在各个领域越发受到重视，它为广大听众提供了一个学习、思考和交流的平台。我有幸参与了一次规范讲座，并从中受益匪浅。以下是我对规范讲座的心得体会。

首先，规范讲座通过专业知识的传授提高了听众的知识水平。在这次规范讲座中，讲者着重强调了最新的科研成果和技术进展，让我们了解了一个领域内的前沿知识。他们通过生动的案例、详细的数据和清晰的逻辑，将抽象的理论变得通俗易懂。在讲座结束后，我深深感受到自己对这个领域的了解程度有了很大的提高，这无疑对我今后的发展有着积极的影响。

其次，规范讲座激发了听众的思考与反思能力。讲座中，讲者并不是一味地灌输知识，而是引导我们思考问题、发现问题并提供解决问题的方法。通过讨论和交流，我们共同思考，交流各自的观点和想法。在这个过程中，不仅加深了我对知识的理解，还培养了我的思辨能力和批判思维。我明白了只有通过思考和反思，我们才能不断进步，成长为更好的自己。

第三，规范讲座加强了听众之间的交流与互动。在一次成功的规范讲座中，与会者不仅有机会与讲者深入交流，还能与其他听众进行碰撞、交流思想。这样的交流与互动，拓宽了我们的视野，拓展了我们的思维方式，并且培养了我们与他人合作的能力。通过这样的交流与互动，我认识到没有任何人是可以独立完成一项工作的，只有有机地合作才能取得更好的效果。

第四，规范讲座提高了听众的学习兴趣和主动性。规范讲座一般由相关领域的专家或学者担任讲者，他们的专业知识和热情往往能够引起听众的兴趣。并且，规范讲座的内容通常都是与听众生活、学习密切相关的。因此，讲者往往能够引起听众的共鸣和兴趣。我在这次规范讲座中发现，我不仅对所学的知识感到兴趣，而且还愿意主动去了解更多相关的知识。这种学习的主动性会让我更乐于接受新的知识，积极投身到学习中去。

最后，规范讲座激发了我不断学习和进步的动力。通过参加这次规范讲座，我深刻体会到自己的不足之处，同时也看到了自己的潜力和未来的发展方向。讲座强调学习的重要性，鼓励我们持续提升自己的能力。我将会把这次规范讲座的收获作为一个动力，鞭策自己不断学习、进步，追求更高的目标。

总之，参加规范讲座是我一次宝贵的经历。通过规范讲座，我不仅获得了新的知识和技能，还培养了我思考、交流和合作的能力。我相信，只要坚持参加规范讲座，我们一定能不断进步，为自己的人生增添更多的色彩。

规范讲座心得体会

第一段：引入讲座和主题（200字）。

最近，我参加了一场以“规范讲座”为主题的学习活动，并从中受益匪浅。这场讲座以规范讲话、规范行为、规范交流为核心内容，旨在提高个人规范意识，培养良好的行为习惯。通过听取专家的介绍和互动交流，我逐渐认识到规范举止在日常生活中的重要性，每个人都应该时刻保持良好的行为习惯。

第二段：规范讲话的重要性（200字）。

讲座中，专家为我们详细解读了“规范讲话”的内涵与重要性。规范讲话是社会交往的基础，也是个人素质的体现。在生活中，我们常常会遇到口无遮拦、说脏话、无礼语言等不规范的言行举止，这不仅会给他人带来困扰，也会对自己的形象和交际能力造成损害。因此，规范讲话不仅是一种修养，更是一种社会责任。我们应该时刻注意自己的用语和表达方式，以示尊重他人，营造良好的交流环境。

第三段：规范行为的价值（200字）。

在学习如何规范行为方面，专家们通过实际案例和反思，给予我们深刻的启示。规范行为是构筑美好社会的基石，也是个人修养的表现。与他人相处时，我们应该注重自己的仪表、礼仪和待人接物的态度，尊重他人、爱护公共设施、遵守交通规则等。只有秉持规范行为的原则，我们才能树立良好的形象，赢得别人的尊重和信任，同时也为社会和谐稳定做出贡献。

第四段：规范交流的技巧（200字）。

讲座还针对规范交流分享了一些实用的技巧。专家强调了有效倾听的重要性，以及避免冲动和暴力的原则。他们提醒我们，在与他人沟通时要注意把握时机、保持耐心，并尊重对方的权益和感受。同时，善于沟通并互相包容也是有效交流的关键。当我们能够理解和尊重对方的立场时，我们的交流将更加顺畅、合理，也更容易达到共识并减少冲突。

第五段：结语与感悟（200字）。

通过参加这场规范讲座，我深刻认识到规范举止的重要性。良好的讲话、行为和交流习惯不仅能提升个人素质，也有助于营造和谐的社会环境。我们每个人都应该从自我做起，积极培养规范意识，不断提高自己的品质和修养。只有在良好的规范基础上，我们才能更好地与他人相处，更好地为社会做贡献。我深信，只有每一个人都能保持良好的规范举止，我们才能创造一个更加美好的社会。

讲座规范教学心得体会

一、引言（200字）。

在大学里，讲座是教师向学生传授专业知识、探讨学术问题的重要形式之一。然而，许多讲座却因为学生和教师的不规范行为而影响了教学效果。为了改善这种状况，我参加了一次关于讲座规范教学的培训，并在实践中不断总结经验、进行改进。下面我将分享一些体会，谈谈如何提高讲座规范教学的效果。

二、提前准备（200字）。

作为主讲人，提前准备是讲座成功的关键。首先，我要在讲座之前多次阅读材料，确保对内容有充分的理解和掌握。其次，我要正确评估听众的水平，根据不同的听众特点来调整教学方法和语言表达方式。最后，我还要深入了解当地的文化背景和学生的兴趣爱好，以便让讲座更接地气，更贴近学生的实际需求。

三、讲座过程（400字）。

在讲座过程中，我认为最重要的是保持良好的沟通和互动。为了使学生更好地参与进来，我会使用一些引人注意的案例和故事来引发他们的兴趣。同时，我会主动鼓励学生提问、分享自己的看法和经验。这样不仅能够促进学生的思考和学习动力，还能让讲座更加丰富和多样化。

此外，我还会注意讲座的时间安排和控制。我会提前了解学生的日程安排，尽量选择他们比较适合听讲座的时间段，并合理安排讲座的内容流程。另外，在讲座进行过程中，我会密切关注时间的掌握，避免超时或者提前结束。只有这样，才能使讲座期待效果得以实现。

四、讲座互动与评估（250字）。

在讲座结束后，我会积极开展与学生的互动和讨论。我会鼓励他们提出问题和意见，并及时做出回应和解答。同时，我也会组织一些小组活动和小测验，以便检验学生对讲座内容的理解和掌握。通过这种多种形式的互动和评估，我能够更好地了解学生的反馈和需求，为今后的讲座提供参考和改进的方向。

此外，讲座结束后，我还会向学生收集反馈意见。我会鼓励他们提出改进建议和意见，并认真倾听他们的想法。通过反馈的收集和分析，我能够更好地了解学生的需求和期望，从而不断提高讲座的质量和效果。

五、总结（250字）。

经过一段时间的实践和总结，我深刻认识到讲座规范教学的重要性。只有做好充分的准备工作，保持良好的互动与评估，才能提高讲座的吸引力和教学效果。同时，我们也应该注意培养学生的主动学习意识，让他们更积极地参与到讲座中来。只有学生和教师共同努力，才能创造一个良好的讲座学习环境，实现更加有效的教学效果。

综上所述，讲座规范教学需要主讲人做好准备，在讲座过程中注重互动与评估。同时，也需要引导学生积极参与，提供及时的反馈和建议。通过这样的努力，我们能够提高讲座的质量和效果，为学生提供更好的学习体验。

检察院规范化讲座心得体会

时至今日，我国司法体系已经逐渐成熟，但仍有一些不规范的司法行为存在。而这些问题的解决，对于司法公正的维护以及社会的发展都有着重要的意义。为此，当我听到有一场“检察院规范化讲座”即将开展时，我异常兴奋，渴望能够通过学习和实践，提升自身的法律素养，更好地服务社会。

第二段：讲座主题。

这次讲座的主题是检察院规范化建设。通俗地说就是严格按照法律规定进行办案，在司法实践中严格遵循法律程序以及各项规定，打造一个规范、公正、高效的检察体系，提高检察机关办公的透明度，确保公众对司法工作的信任度和地位。

第三段：讲座内容。

讲座的内容涵盖了司法理念、案件审查的各项规范、检察员的职业操守以及提升领导干部法制思维等。在听讲座时，我了解到了很多工作细节和操作方法，尤其是关于如何加强职业操守的内容深深地触动了我的心灵。讲座上，讲师提出了“三务必”——务必严守职业操守、务必严格遵守法律及审查标准、务必真诚对待人民群众。他表示，作为一名检察员应该始终坚持主流价值观，克制个人的欲望与热情，加强职业道德意识，确保每一个案件都在公平公正的途径下审理。

通过听课，我意识到检察员不仅仅是案件审核者，更是公正司法的守护者和听取人民声音的化身。而我们作为每一名普通的公民，应该积极配合检察机关工作，发现有问题的情况及时举报。只有这样才能促进司法的公正，维护社会的和谐，让公民依法享有保障。

第五段：总结。

在讲座中，我认识到了自身在法律事务方面的不足之处，比如对有关法规的掌握不到位、对有关程序的理解不够清晰等。但我也看到了自己可以不断增长知识、提高素养的潜力。只要以严谨的思维、刻苦的学习态度，认真贯彻讲座内容中的各项要点，我相信自己一定可以在贡献自己力量的同时，也为更加公正、透明的司法体系贡献一份力量。

规范讲座心得体会

第一段：引言（150字）。

近年来，讲座越来越成为大学生学习、了解社会知识的重要途径。然而，随着讲座数量的增加，一些不规范讲座也开始频繁出现。为了更好地回应大学生的需求，提高讲座的质量和效果，我们应当关注讲座的规范性。在参加各类讲座的过程中，我深切感受到了规范讲座对于个人成长的重要性。以下将结合自己的经验，谈一谈规范讲座给我带来的感悟和体验。

第二段：正文1（250字）。

规范讲座能够提供高质量的内容。回顾我参加过的一些规范讲座，每一次都能更好地了解到所学专业的最新动态，学到一些在课堂上很少有机会接触到的知识。这让我对自己的专业有了更深入的认识，并补充了在课程学习中所遗漏的部分。例如，我曾参加过一次关于人工智能发展的讲座，其中嘉宾分享了一些前沿科研成果和应用案例，使我对人工智能的技术和未来发展有了更全面的了解。规范讲座的高质量内容为我的学习提供了有力的支撑，并启发了我对专业发展的思考。

第三段：正文2（250字）。

规范讲座有助于培养个人综合素质。参加不同主题的规范讲座，可以让我了解到社会的多元化与复杂性。讲座上的专家和嘉宾来自各行各业，他们的经验和见解往往令人耳目一新。同时，在讲座期间，我也有机会与其他参与者交流、互动，分享不同的观点和观念。这种交流与互动的过程，让我更加开阔了思维，提升了沟通能力和团队合作能力。通过参加规范讲座，我不仅拓宽了自己的眼界，还培养了自己的综合素质。

第四段：正文3（250字）。

规范讲座有助于个人发展和职业规划。参加一些与职业发展相关的规范讲座，能够帮助我了解不同行业的发展趋势、就业需求和未来发展空间，从而更准确地制定自己的职业规划。例如，我曾参加过一次关于创业的讲座，邀请到了一位成功创业者分享了自己的经验和困难，这使我对创业道路有了更深刻的认识。讲座上所传授的经验对我未来的职业规划起到了重要的指导作用。规范讲座为我提供了了解职业发展的机会，并激发了我对未来职业道路的热情。

第五段：结尾（200字）。

综上所述，规范讲座对我产生了积极的影响。它不仅提供了高质量的内容，丰富了我对专业知识的认识，还培养了我个人的综合素质，并对我未来的职业规划产生了重要的影响。因此，我高度重视规范讲座，会继续参与并支持这一有益于大学生发展的活动。相信只有通过规范讲座的参与与学习，我们才能更好地面对社会的挑战，成就我们的人生目标。希望未来能有更多高质量的规范讲座，让更多的大学生受益。

规范写字讲座心得体会

随着社会的进步和发展，写字已经成为我们生活和工作中必不可少的一项技能。然而，随着电子设备的普及和语音输入的流行，我们的书写习惯也在不断退化。为了提高我们的写字水平，近日我参加了一场规范写字讲座，收获颇丰。以下是我对此次讲座的心得体会。

首先，在讲座中，我了解到规范写字的重要性。规范的字迹不仅能够提高书写的美观度，还能够使人们更容易读懂我们的意思。一篇字迹工整的文章可以给人一种清爽、舒适的感觉，而一篇字迹潦草的文章会让人觉得不易阅读和理解。因此，养成规范的写字习惯是我们每个人应该努力追求的目标。

其次，在讲座中，我学到了一些规范写字的技巧。例如，正确握笔的方法和姿势可以使我们手写的字迹更加流畅和稳定。此外，了解常见字的结构和笔画顺序，可以帮助我们更好地书写。讲座中的老师还告诉我们一些排版的常用技巧，例如适当调整字体大小和行间距，以及避免字与字之间过大或者过小的间距。这些技巧的掌握不仅可以提高我们的写字水平，还能够让我们在文书撰写和办公工作中更加得心应手。

此外，在讲座中，我认识到写字的重要性不仅仅是为了外观和易读性，更是为了提升自身素质和形象。一个人的字迹可以反映出他的个性、稳定性和自律性。一个字迹工整的人往往给人一种有条理、细致认真的印象，而一个字迹潦草的人则会给人一种粗心大意的感觉。因此，通过规范写字，我们不仅可以提升自身的形象，还能够培养自己的耐心、细心和积极进取的品质。

最后，通过参加此次讲座，我也从中汲取到一些实践的方法和策略。例如，我可以花10分钟每天专门练习字帖，以提高自己的写字速度和准确性。此外，我还可以尝试使用规范写字软件或者APP，进行在线字帖练习和纠正。通过不断地实践和反复操练，我相信我的写字水平一定会有所进步。

总而言之，在这次规范写字讲座中，我不仅仅学到了一些规范写字的技巧和方法，更重要的是认识到写字对于个人形象的重要性。通过规范写字，我们可以提高自己的形象和素质，并且培养良好的习惯和品质。因此，我会努力把所学到的知识付诸实践，不断提高自己的写字水平，成为一名工整、美观的书写者。

讲座心得体会

5月14日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好一节法制课》、和《教师在法律方面应该注意哪些问题》后，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。

学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。

学生在学校接受教育，与老师接触的时间最长，特别是小学生，可塑性非常强，受教师的影响也最大。只有教师具有良好的法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。每位教师都应把《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规列为必学内容，并深刻认识到不懂法律，不依法职教就是不合格的教师。此外，教师还应具有多元化的知识，不只是学习业务知识，还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的培训与学习，注重自身良好素质的形成，从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中，要提高学生的社会适应能力，加强对学生的法制教育，教师首先要加强自身的法治修养，提高教育学生的能力。教师的一言一行，对学生的思想意识都会产生决定性的影响。

教师要以身作则，做好表率，要有事业心和责任感，认真做好本职工作，努力学习新的教育理念，深入理解心得教育思想，切实提高教学水平和思想教育能力。在教学中，要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风，经常保持良好的仪表和教态。当学生的缺点错误时应采取说服教育的形式，做到实事求是，以理服人，循循善诱，启发自觉。对学生多表扬少批评。在表扬和鼓励的同时，指出他们的不足，肯定他们的成绩，以便激发他们的学习兴趣，调动学习的积极性，达到思想教育的目的。

教师的教育作用关键取决于对学生的态度。在教育学生时要做到：诚心、热心、关心、耐心和爱心。不简单粗暴地训斥学生，不体罚学生。教学中注意使用术语和文明语言，不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简单的说教，教师要提高法制教育能力，注重调查研究，讲究发式方法，把法制教育寓于教育教学之中，在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。

教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当，运用灵活，对提高学生的政治思想觉悟，抵制精神污染，定会收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，它需要家长的配合，更期待着社会风气的好转和我们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。

前几天，我去参加了一个名为《梦想您好》的讲座。听了这个讲座，我若有所思，深深地被感触到了。

给我们讲课是一个中年男子，体型均匀，是一个高级大脑潜力开发师。他讲课十分幽默，主要讲了我们大脑的潜力和如何学习的方法。他说的每一句话都在激励着我努力的决心，让我有了前进的动力。我明白了一些学习的方法之后，如何才能让学习的效率变得最高，让我对课本的记忆更深刻。

他在课上跟我们讲了如何努力的去学习，每天都要去坚持地复习。这让我想起了一个人：他是一个黑人小孩，生活在一个黑人都会被白人歧视的国家。但偏偏他的志向却十分远大，想出人头地，想不被白人歧视，做一个高位的人。他立下了自己的志向，许下了一个誓言：要出人头地。他便日日夜夜勤奋学习，比别人多付出了六倍的努力。终于，他实现了自己的梦想，成为了一个总统助理，成为了一个出人头地的人。他的话和这个故事都告诉了我要认真地学习，努力地学习，要比别人付出多倍的努力，才能获得比别人更高的成就。

他还继续给我们讲了，是什么让我们的学习变得差。主要有三个因素，第一个是拖延，第二个是自己放弃，第三个是总找借口。拖延就是拖一天是一天，永远也不知道时间的宝贵，总是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。这种情况就像《明日歌》所说的那样：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”。自己放弃就是封闭自己，自己认为自己不行，也就是自暴自弃。这种自己把自己封闭起来，以为自己不行，就认定了自己之后的结果。其实研究表明，一百个人里面有九十八个人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能会比别人多一点，剩下百分之一的人也只可能是比别人少一点。可能那些自暴自弃的人，一去跟全帮助有多少人测智商，可能自己的智商还会比别人高一点，所以不要自暴自弃，不要自己荒废。可能你的智商会比别人多一点，你将来的成就也会比别人高一点。

总找借口，就是总是在为自己错寻找借口，将自己的责任推到别人身上。觉得自己学习不好，就总是在说身边的人一直在吵你，你无法定下心来好好学习。这其实并不是你无法“静”下来，只是你在为自己学习的不好而找的借口罢了。我们要努力改掉这些坏习惯，让我们的学习更加的好，让我们的未来更加美好，让我们的明天更加灿烂！

这个讲座让我明白了：不要自暴自弃，不要拖延，不要总找借口。要认真努力的学习，每天回家时都要认真的复习，这样就会有一个良好的成绩，有一个辉煌的未来。所以大家让我们一起努力起来，一起为自己创造一个灿烂的明天！

讲座心得体会

x月xx日午时，在...参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。

根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：

家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，此刻一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就能够放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，此刻我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。

首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。

在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见能够不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮忙孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，能够使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。

读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。

由于我的专业知识有限，以上这些体会十分浮浅，本人提议，由学校经过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。

讲座心得体会

x月x日下午，在xx中学，我有幸和xx基地的学员们一起聆听了x老师的讲座，从初见的激动，到学习的专注，再到之后的思考，我有了很多感触和体会。

x老师先和我们分享了她的教育心得，告诉我们精神的力量最伟大，从国家的强大、民族的志气，谈到对未来的憧憬，作为教师重任在肩，责无旁贷。然后又指出教育要“立民族精神的根，树爱国主义的魂”，作为语文教师，更要“教天地人事，育生命自觉”，因为语文是直接指向人的思维、情感、气质的，从教学生“听说读写、语修逻文”到教学生“求真的态度”，再到“涤灌生命之魂”，我们要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求学不读书”。

从x老师身上，我感受到了：

2、要踏实打磨。x老师讲述了她在备《七根火柴》这一课时的反复修改，作为教师就要严谨治学，这应该成为我们不断前进的内驱动力。

3、要以学生为本，以学生发展为本。当今社会纷繁复杂，但作为教师应该有自己的底线，不能因此就模糊了自己的内心。就像x老师说的，作为教师，自己要有定力，不能随风一吹自己就没了。我们的教育应该让孩子跟语言文字有骨肉亲情，树立正确的道德情操价值观。“只有对学生真心一片，才能与学生心心相印。”作为教师，应该放低姿态，站在学生的角度上去思考问题，明白他们的渴望和需要，尊重每个人的与众不同，挖掘他们的潜能，更好地因材施教。

x老师很谦虚，更愿意大家称呼她“老师”，她更愿意说自己是“草根老师”，她说世界上最远的距离是“说”和“做”的距离，而她自己却用自己的教育生涯和对待教育的态度在拉近着“说”和“做”的距离。

“一辈子做教师，一辈子学做教师”是x老师的名言。早已名满天下的x__老师都以这样的话来鞭策自己，更何况我们普通教师。她以这样的信念要求自己，其实更是对我们普通教师的鞭策和勉励。除了教好书，更重要的是育好人。也让我们在教育生涯中，不断拉近“说”和“做”的距离。

讲座心得体会

今日我们全体初中教师聆听了高金英教师(北京市广渠门中学的一位物理教师，全国优秀的班主任)的精彩讲座视频。高金英教师用一桩桩感人的故事，深入浅出地讲述自己担任班主任的独特心得。高教师幽默质朴的语言，点点滴滴的智慧，让我受益匪浅。

高教师的讲座很长，资料也很多。可是我依然觉得意犹未尽。她那具有磁性的、温柔的声音深深的吸引着我们——做学生生命中的贵人。——遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。这些话语在我们听来也是充满哲理性的，也给我们深深的启发，同时我也为故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教师感到庆幸。是啊!做学生生命中的贵人不是一句口号，而要教师付诸于行动，有时哪怕只是一句简单的安慰的话语、一个简单的动作都会在学生心中留下深刻的记忆，就会对她今后的生活、学习、工作起到至关重要的作用，也许还会改变学生的一生，作为教师的我们要时刻反思自己的言语和行为，说出去的话会不会对学生造成伤害，会不会对学生产生不良的影响，真的，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。成就一个人需要一千句话，可是毁坏一个人也许就是因为一句话!这就是教师语言，职责重大呀!怪不得给教师这么多的称号:人类灵魂的工程师；人类心灵的塑造者，值得今日我才深刻体会到教师的称号中的含义!

反思自己，反问自己，我是学生生命中的贵人吗当然我不敢自豪的回答了，因为我还没有真正成为学生生命中的贵人，虽然我时刻提醒自己，对待学生要平等，不对学生乱发脾气，把学生当作自己的朋友，但一到事情上，我还是忍不住对那些调皮、纪律性差的学生发了脾气，甚至忍不住说一些带有讽刺味儿的话语。此刻想想，这样的我怎样能做学生生命中的贵人呢正像高教师说的那样，学生已经犯了错误，事实已经存在，你再批评他，大声吆喝他，也挽回不了既定的错误，不如我们换个处理的方式，用比较幽默的话语让学生感到这样做不对，并在今后的学习和生活中不犯类似的错误，这样不仅仅让学生感到教师很理解他，同时也为自己创造了不生气的机会，保护了自己的身体，何乐而不为呢气大伤身呢!高教师举个例子，学生说:你这是杀鸡骇猴，教师反问:谁让你钻鸡窝里去呢多么风趣的话语呀，这样，学生怎样会和教师硬干呢。

有的教师，当然也包括我，时不时的就会抱怨:工作太累，薪水太少，学生难教，命运不公。记得教师节前夕，我们曾收到这样的信息说:“驴拉车不前，鞭之，仍不前。再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰:再不起来，派你去学校当教师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。”其实世界上绝对公平的事情是没有的，我们只能寻找相对的公平。正像高教师所说的那样，“命”是上天注定的，但“运”是自己把握的。命运掌握在自己手里。既然自己入了教育这一行，就应当认命，但我们要抓住一切机遇给自己创造良好的条件，使自己真正的幸运起来。就象高教师所说，机遇是一个没有耐心的客人，敲一下门就走了。我们不应抱怨命运对自己的不公平，社会对自己的不承认，领导对自己的不理解，同事对自己的不信任，这些都是自己给自己找的麻烦。我们应当做一个有价值的教师，世界越来越小，课堂是越来越大。我们教师的职责也越来越重。所以我们必须对的起教师的称号，做一个有价值的教师。

“心态决定一切”。是呀，当不如意的事情发生时，我们要学会找心理平衡点，正确的对待自己和他人以及社会，作为教师，既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康的人生，既要在事业上力争一流，又要有一颗淡淡的平常心，既要有精益求精的专业知识，又要有丰富多彩的休闲爱好。对待学生，高教师告诉我们:把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里:把学生看做天使，您就会生活在天堂中。进取的人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。正所谓“不以物喜，不以己悲”，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒。

我很喜欢高教师说的几句话，摘录下来与大家共享:。

1、只要人是正确的，你的世界就是正确的。

2、世界上有两种职业最危险，一个是医生，一个是教师，但从某种意义上说，教师比医生更危险，因为庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，危害的是孩子们的心灵和精神。

3、读好书，交高人，乃人生两大幸事。

4、成功的秘诀在于每一天比别人多干一点。

5、遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。

6、世界是越来越小，课堂是越来越大。

7、有良好的人际关系是人一生中最大的资产。

经过这场讲座，我想我会更多的学习语言，学习做一名魅力教师!

讲座心得体会

听了讲座，令我的心情久久难以平静。可以说在她的报告里没有华丽的辞藻，没有惊天动地的壮举，但却领略到了她那朴朴实实的工作态度，雷厉风行的工作作风，处处说出了我们教师的心声。令我受益匪浅，感慨颇深。

正像讲座里的老师说的那样：“作为老师，不仅是一个学习者，她应该是一个研究者”她在报告中亦突出强调了教师们对教育故事的研究问题。以教师的生活故事为研究对象。它是真实的、情境性的。这些生活故事胜过任何说教，具有强大的感染力。

在研究过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”故事，“入乎其内”，挖掘教学现场当时的“内在真实”，展示故事的本来面貌。同时教师还必须能以局外人的身份，“出乎其外”，跳出故事，对故事进行审视、拷问和反思，思索其中的真实意图，从而不断梳理自己对于教学的理解和认识，建构出故事的意义，挖掘出其中的实践智慧，有效地促进了教学观念更新与教学经验积累的有机结合。

只有这样做，我们才可以直面自身教育实践，认识、思考和分析自己在教育教学中遇到的实际问题，形成个人的教育理论，增强自己的实践性智慧，使研究者在不断的视角转换中贴近教学的真实，更好地促进已有经验和理论思维与教学实践之间的融会贯通，促进专业化水平的提升。

我们老师写教育故事最终的目的当然不是为了写，而是为了能更好的实践，教师本来就是教学实践者，而不是专业的理论研究者，关注实践，研究实践，才可以更有效地解决教育实际问题，切切实实提高教学质量，营造优质教育。

在教育这个舞台上发生着许许多多平凡的和不平凡的故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝、无足轻重、淡无痕迹的，它会长久地影响学生和教师的教育教学和生活。从这些事件中，我们能够学到很多东西，得到很多启发，甚至会产生心灵的震撼。因此，对真实的教育世界进行叙事研究，无论对学生、教师、教育研究者来说，还是对社会来说，都具有深刻的意义。我想，这也正是教育叙事研究的意义所在！

讲座心得体会

首先感谢华锋给我们准备了这一系列的有关师德知识培训的讲座。今天，在历时一个多小时的讲座中，我认真聆听了池校长的授课，并作了相关记录。池老师是一位拥有五十多年教学经验的资深老教师，在领略池老师的讲课风采的同时也学到了很多的知识。虽然迟老师的讲座只有短短一小时，我却如沐清风，受益匪浅。

讲座开始，池老师便开门见山：知识的定义，知识的分类以及如何提升、拓展自己的知识。讲座很精彩，大家也听的十分投入。讲座结束之后，池老师讲课内容的框架还深深印在我的脑海。下面我将结合我所学的知识重点谈谈对于池老师所讲述的教师所具备的知识分类的体会。

一、本体性知识：教师的学科专业素养。

这是教师胜任教学工作的基础性要求。首先要对所教学科的专业知识必须扎实、精通，要追求讲授内容的新颖性、趣味性、思想性以及教学方法的灵活性。以便做到从学生的认知水平出发，进行深入浅出的讲解。其次也要对所教学科的相关知识有所了解。再次，应该随时了解所教学科领域的历史和最新发展，不断吸收本学科的新知识、新成果，及时把新知识、新方法、新成果介绍给学生，以激发学生的求知欲，为今后的学习打下坚实的基础。

二、条件性知识：教师的教育专业素养。

教师应该具有先进的教育理念，把握符合时代特征的教育观，强调教育的“未来性”、“生命性”、“社会性”。新时代的学生观要求教师在教育教学过程中充分认识到学生不是被动的知识接受者，而是学习活动中不可替代的主体，能积极主动参与教育活动，具有主观能动性。

不同职业对人的能力有不同的要求，作为教师就必须具有相应的教育能力。具体表现在：加工教学内容，选择教育教学方法的能力；语言表达能力；组织管理能力；交往能力以及和学生之间的沟通能力等。

三、实践性知识：教师的教育机智素养。

教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质和修养的外在表现,是教师娴熟运用综合教育手段的能力，是教师平时大量积累经验的结果，是一个厚积薄发的过程。它具有非计划性，实践指向性，情绪感染性，情景适应性等。

作为一名光荣的人民教师，不仅要具有以上的知识，更要有高尚的道德。教师既是人类文化的传播者，更是人类灵魂的工程师。教师不仅要教书，而且要育人。教书者，必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有以上的知识，更要有高尚的道德。

彭畅。

讲座心得体会

侯局长所做的《树立正确的世界观人生观》讲座，对我科人员触动很大。可以说，侯局长所讲的一点一滴，都在他日常工作中的一言一行体现出来。侯局长无论从领导角度讲，还是从长辈长度讲，都是值得我们无比尊重、无比敬仰和认真学习的典范。

尊重自己的职业，才能唤起他人对其职业的尊敬，才能使其从事的行业焕发光彩。

不论在哪个时代、哪个年代，“爱岗敬业”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义，在具备务实精神的现在社会，尤为重要。我科认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。在我们信访科的日常工作中，看似每天都在做着一些微不足道的小事，但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎，但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作，影响到整体的效率。

爱岗敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守；更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人；做一名国土局的员工，需要我们一心扑在工作上，立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务，能够积极承担起岗位赋予我们的职责，能够有效地处理工作中的问题、不回避；我们就可以成为一名对社会真正有用的人；我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细，我们的工作才能出更多的成绩，我们自身的能力，也才会有所突破！

一步一个脚印地做好工作，我们才会认识到以往工作的不足，提高认识，我们才能取得真绩实效！在以后的日子里，我们要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，树立正确的世界观人生观价值观，热爱本职、注重团结，勇于改革、努力提高业务本领，一步一个脚印地做好本职工作，为国土中事业尽一份自己的光和热。