在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实践锻炼体会篇一

青年干部是我党的新鲜血脉，青年工作是我党的工作重心。“始终代表广大青年、赢得广大青年和依靠广大青年”一直以来都是我党青年工作的方针。据统计，我国35岁以下的党员已达2000多万人，占党员总数的四分之一，青年人已经逐渐成为各行各业的中坚力量。当前，党的群众路线教育实践活动正如火如荼，广大青年干部仍应是当仁不让的先锋和主角。

但在教育实践活动逐渐深入过程中，也浮现出不少问题。一方面，个别青年认识上存在着误区：认为反“四风”主要是领导干部的事情，青年人没有机会也没有条件走形式、做官僚、先享乐、搞奢靡，学习整改与自己关系不大。这种浅薄、片面的思想认识严重影响到教育实践的活动成效。其只看到了问题的表象，并未触及问题的实质。“四风”产生的根源不是社会的"地位而是思想的错位。比如官僚主义，就不仅仅是耍官威、打官腔，其本质是一种作风、一种习气。“门难进、脸难看、事难办”和“踢皮球”的衙门作风，在青年干部中也有突出的表现。另一方面，在现在这个被称为“拼爹”的时代，浮躁的心态四处蔓延，物欲的追求迷乱人心，“郭美美”之流仍有市场大行其道，青年由于自身知识结构不完善、社会阅历不丰富，很容易使自己的价值观念、道德标准发生偏差，陷入凡事讲攀比，不思进取、贪图享乐的陷阱之中。

我认为，“思想决定行为，行为决定习惯”，所谓的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风不是从来就有的，而是一部分人后天慢慢形成的，是那些思想没有适应时代发展潮流的人，任由享乐主义和奢靡之风等不良思想控制了他们的行为，从而使他们养成了一系列作风上的坏习惯。这也就要求我们青年干部要端正心态，看清“四风”本质，养成慎始、慎独、慎微的意识，摒弃夸大形式歪曲本质的形式主义，批判“慵懒散、娇骄暮”的官僚作风，抵制奢华、铺张的风气，以积极的态度、快速的反应、敢作敢当的精神，挥洒出青年干部的朝气和干劲。

正所谓“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”，我们改进作风，必须要坚持防风与整风并重，既在思想上设警戒线，加强对不良之风的必要防范，又要在改进上下苦功夫，通过深入学习贯彻改进工作作风、密切联系群众的八项规定，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，实现自我进化、自我完善、自我革新和自我提高。

一是以真诚的态度为基础。切实杜绝表面虚心诚恳、实则敷衍了事不以为然的形式主义，或是过滤尖锐意见、反弹刺耳之言的官僚主义，心怀满腔热忱，听取群众意见，努力收集真想法、发现真问题。只有听到真心话，青年的思想才会有所触动。只有摸到真意见，查摆和解决问题才会有的放矢。

二是以群众的意见为导向。群众的意见就是工作的镜子，百姓的期待就是努力的方向。要坚持开门搞活动，对照群众的意见找差距，对着群众的要求去整改。听取意见全面了，才能发现问题，整改才有着力点；听取意见到位了，才能端正态度，提高才有支撑点。

三是以务实的行动作保障。群众意见最大、反映最多的问题，必然是工作中最需要加强的环节，也是改进作风的重要“着力点”。只有将活动重心落在“解决”，该整理的整理，能解决的解决，增强群众参与的积极性、责任感，才能将活动推向深入。

我们青年人年富力强、精力旺盛，有着强烈的工作热情、好奇心和求知欲，只有切实改进工作作风，增强思想自觉和行动自觉，从思想上树立为民务实清廉的价值观，从行动上身体力行践行共产党员义务，实实在在为民办事，踏踏实实为民服务，才能表里如一，彰显青年党员的政治本色，实现自我追求的人生价值。

实践锻炼体会篇二

近日来，通过教育党总支和学校组织的群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。作为教学一线的教师，如何深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们教师义不容辞的责任，这就要求我们在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。力争从“三个坚持”做起。

一是坚持紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。作为在教学一线教师，应该做到全心全意为学生服务，根据教育教学的状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

二是坚持多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把学校的教育教学工作落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等、紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，只有这样老师，才能得到学生的支持。

教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生。不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。

三是坚持“照镜子”，坚持与家长配合，为了孩子的一切。作为农村的孩子，大多都是留守儿童，因此“家校合作”就显得尤为重要。教师一方面要了解学生及他们的家庭，还要了解他们在家的表现和思想状况，另一方面教师还要不断地去学习、去充实自己，找到自己工作上的缺点，从而提高自身工作水平。教师首先是教己，然后才是教人。我们应在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航。

实践锻炼体会篇三

按照校园的统一安排，我来到酉阳县清泉乡清溪村6组，开展了为期一周的“三进三同”(即进基层、进村子、进农户，与农民群众同吃、同住、同劳动)活动。透过深入基层，亲身体验群众生活，感受群众所思所想所盼，对于进一步增强自己的工作职责心、改善工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，起到了用心的推动作用。

一、亲身体验基层群众的冷暖期盼

“三进三同”的时间里，亲眼看到了孤独的老人蜷缩在房子一角，无人居住的木制老屋摇摇欲坠，有荒草丛生的水田无人问津……所见所闻，使我的心灵受到强烈冲击，看到了农村荒凉的景象，急需发展的面貌。

虽然此刻农村发生了很大的变化，但是这个村的具体状况与我们想像中的民情、村情、社情确实还有差距。

二、重温鱼水深情锤炼作风党性

鱼和水的关系大家都明白，是相互依存、相互依靠的，干部和群众的关系就是鱼和水的关系，开展这样的活动有利于密切干群关系，拉近干部和群众的距离，向农民兄弟学习，学习他们克服困难顽强生活的坚定意志;向农村干部学习，学习他们甘于清贫为民办实事的精神。干部群众普遍反映，这项活动拓展了党性锻炼的新渠道，架起了党群干群的连心桥。

三、对照自己的不足扎实整改

透过这次集中开展的三进三同活动，经过实地走访，相互交流，向群众学、向其他同志学，取长补短互通有无，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：

1、深化学习，提高自己。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习科学发展观，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的潜力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。

2、创优服务，改善作风。发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风，埋头实干，树好形象，为校园形象添彩。

3、大胆创新，锐意进取。善于工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改善工作的新办法、新思路，努力推进工作再上新台阶。

4、严于律己，拼搏奉献。“成才不自在，自在不成才”。始终把自己的职位看作是对自己的一种“约束”，看作是一种职责，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴做起，以实际行动，教好书育好人，为当地教育继续作贡献。

实践锻炼体会篇四

引言：

入党是每个共产党员的重要使命，也是一生中的一次重要历程。而入党实践是锻炼共产党员的重要途径之一。在我参加入党实践期间，我深入实践，锻炼了性格，增长了才干，培养了纪律，收获了感悟，进一步认识到了共产党员的使命和责任。

第一段：实践锻炼个人品质

在入党实践期间，我参加了各类社会实践活动，如社区义工、农村支教等。通过实践，我体会到了对他人的关心和帮助的重要性，培养了自己的服务精神。在与贫困地区的孩子们共度时光，我感受到了他们对知识的渴望，也更加明确了教育的重要性。同时，这些实践活动也告诉我，作为共产党员，我们要时刻保持谦虚、勤奋、奉献的精神，保持党员应有的品质。

第二段：实践增长个人能力

通过入党实践，我发现自己的能力得到了提升。在实践中，我不仅学到了专业知识，而且也锻炼了自己的领导能力和组织能力。例如，曾经我带领团队参加公益活动，这个过程中，我分工合作，组织协调，解决问题，使得整个活动顺利完成。这样的实践使我对自己有了更多的信心，相信党员同志的聪明才智在实践中将得到更好的展现。

第三段：实践培养纪律意识

党员同志在入党实践中不仅要学习理论知识，更要培养自己的纪律意识。对于一个党员来说，遵守党的纪律是最基本的要求。在实践过程中，我们要时刻保持党的意识，践行党的纪律，严格要求自己。例如，我在社会实践中，时刻保持警醒，杜绝一切违规行为，始终保持廉洁奉公的态度。这样的实践锻炼，使我进一步认识到了保持纪律的重要性和必要性。

第四段：实践带来成长与感悟

通过入党实践的锻炼，我不仅收获了个人成长，也获得了许多感悟。首先，我进一步认识到共产党员的使命与责任。作为党员，我们要时刻保持先进性和纯洁性，始终为人民利益、国家利益着想。同时，实践还使我更加明确了团结合作的重要性，只有团结协作，共同奋斗，才能取得更大的成就。最后，通过实践锻炼，我明白了一个人只有不断实践，才能不断进步，不断超越自我，为党和人民做出更大贡献。

结论：

通过入党实践锻炼，我深刻认识到了作为一名共产党员的使命和责任，同时也增强了自身的品质与能力。党员同志要不断锻炼自己，不断提升自己，以更好地服务人民，为共产主义事业贡献自己的力量。同时，我也希望通过我的实践和努力，能够成为一名优秀的共产党员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

实践锻炼体会篇五

党员实践活动是对党员干部的一次实践锻炼。通过这次实践，我深刻认识到了党员干部的重要性，同时也感受到了实践活动对我们个人的意义。这次实践活动是我人生中一次有意义的经历，对我个人的成长和提升起到了积极影响。下面我将从党员的角度，结合自身经历，谈谈我在实践中的所思所感。

第一段：参与实践活动的初衷与目的

作为一名党员，我深知党员是党和人民赋予的光荣称号和神圣使命，不能忘本、不能忘记初心。作为一名年轻的党员，我可以说是带着一腔热情投身到实践中的。我参与实践活动的初衷是为了更好地提升自己，锻炼自己，并能在工作中更好地服务党和人民。通过实践，我渴望在身体力行中增强自己对党和人民的忠诚度，并更好地理解和践行党的理想信念。

第二段：实践中的挑战与困惑

实践中，我们面临了许多的挑战和困惑。第一是理论与实践之间的脱节。在理论学习和实际运用之间，常常存在着较大的差距。首先，在理论学习中，理论知识总是以抽象的形式存在，需要通过实践来加以验证和运用。然而，在实践中，我们又常常面临各种复杂的情况和问题，实践出来的知识又很难用理论框架去概括和思考。其次，实践中的困惑也来源于实践环境的复杂性和多样性。实践活动往往涉及到很多领域和多个层面，有时候我们需要处理很多冲突和矛盾，这对我们的思维和处理问题的能力提出了更高的要求。

第三段：党员实践锻炼的意义和价值

尽管党员实践活动存在挑战和困惑，但其对我们个人成长和提升的意义和价值是不可忽视的。第一，实践活动让我们更加深入地了解了党的工作、党的组织结构以及党的领导方法。通过亲身参与实践活动，我们可以更加贴近党和人民，更好地服务党和人民。第二，实践活动锻炼了我们的实践能力与社会能力。在实践中，我们需要运用多种技能进行工作，如沟通、协调、组织等。这些实践能力和社会能力是我们在工作中不可或缺的。第三，实践活动让我们更加深刻地理解了党的理论。将理论知识与实践结合起来，不仅能更好地理解理论内容，也能更好地应用到实际工作中。

第四段：实践中的收获与启示

通过参与党员实践活动，我受益匪浅。首先，我深刻认识到了作为党员，我们应该保持对党忠诚的初心和本色，将党的事业放在首位，以实际行动来践行党的理念。其次，我懂得了通过实践来反思自己，不断完善和提高自己的能力和素质。只有在实践中将理论转化为实践，才能更好地发挥自己在工作中的作用。再次，我认识到了努力与付出并非一蹴而就，需要长期的实践与锻炼。只有通过不断的努力和付出，才能在实践中不断成长和提升自己。

第五段：总结

通过这次实践活动，我深刻体会到了党员实践锻炼的重要性和价值。作为一名年轻的党员，我要将这次实践中的收获和启示转化为自己未来的发展动力，更好地服务党和人民。同时，我也认识到党员实践是一项长期而艰巨的任务，在今后的工作中，我将坚持实践与理论相结合，不断提升自己的实践能力与素质，为党和人民的事业贡献力量。