制定活动方案还应该考虑到活动的预算和资源情况，合理安排活动的开销和利用。以下是小编为大家收集的活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。这些范文涵盖了不同类型的活动，如文化活动、体育活动、教育活动等，可以给大家提供一些灵感和参考，帮助大家更好地编写活动方案。同时，我们也可以从这些范文中学习到一些优秀的活动组织和管理的经验和方法，提升自己的活动策划水平。希望这些活动方案范文对大家有所帮助，祝大家的活动圆满成功！

幼儿园跳蚤市场活动方案

“小鬼当家——我的玩具我做主”

大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办？快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦！

本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

（一）小班组幼儿玩具、图书交换活动流程。

1、前期准备（5：10—5：20）：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。

2、互动小游戏（5：20—5：30）：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。

3、礼物交换、分享（5：30—6：00）：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。（每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限）。

1、前期准备（5：10—5：20）：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。

2、开业典礼（5：20——5：40）：为幼儿颁发营业许可证。

3、跳蚤市场营业（5：40—6：10）：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购。

4、结束：

a、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。

1、请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生。请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。

3、家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。

4、让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。

5、在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。

7、提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。

8、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。

9、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

幼儿园跳蚤市场活动方案

通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培养幼儿从小事做起，初步养成爱护环境、节约资源、不浪费的意识和良好的行为习惯，通过爱心捐赠活动，培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。

1、在活动中，培养幼儿良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；

2、在买卖过程中，培养幼儿诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重他人；

3、在与人交往的过程中，培养幼儿交往能力、语言表达能力及遇挫不怠的良好心理素质；

4、通过社会实践活动，发展幼儿独立解决问题的能力。

5、培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。

时间：12月30日上午8点30分开始。

地点：物资机关幼儿园三楼。

参与对象：4—6岁儿童。

具体流程：

1、活动之前，请幼儿准备5件商品。

2、8：30分由家长带领孩子铺摆摊位，摆放商品和价签。

3、8：45分点正式开始交易。

4、先请幼儿推销一下自己的.产品。

5、自由交换，每件商品价格不得高于10元。

儿童书籍、文具用品、儿童玩具、儿童用具、等各类旧物及幼儿自制作品。

1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品。

2、用于销售的物品定价在1—10元之间，家长需和孩子共同确定价格并制作价格标签。

3、家长需帮助孩子挑选一些家中闲置不用的物品，尽量让孩子做主。请家长协助孩子在家练习推销及买卖商品的技能。

4、在活动中，引导幼儿学习使用人民币及简单的数学计算。

将活动所得钱款自愿放到捐款箱中，由班中教师及幼儿代表一起捐给希望工程。

幼儿园跳蚤市场活动方案

1.萌发了解举办跳蚤市场的意义，增强节俭意识，同时养成“帮扶他人”、“奉献爱心”的精神，从小懂得关注身边的弱势群体，体验乐于助人的成长自豪感。

2.能自信、大方地完成买、卖交易，提高语言表达能力、人际交往能力和应变能力。

3.初步理解“买、卖”、“钱”、“价值”等概念，完成收、支、找零等步骤。

大中小三个年龄组分成a、b两组，于29日上午轮流开展。

xx幼儿园户外操坪（天晴）、各班阳台（下雨）。

：xx省xx幼儿园全体师幼、各班家委会代表、各班家长。

1．家庭准备：若干件幼儿自己不使用的玩具、图书、学习用品，可以是成人的旧物品售卖一些用过的但没有损坏的书本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干净、完整、能够再次使用），价格不超过10元。

2．幼儿准备：这次活动旨在锻炼小朋友的社交能力和理财能力，幼儿已认识钱币，亲自参与买卖，学习计算价钱，讨价还价，对交易有了一个基本的了解。重要的是我们看到孩子们在这样的活动中的确在体验，在学习，在成长，在享受，更重要的是培养了孩子们乐于助人的良好品质。

3．教师准备：看相关教育教学活动；各班活动摊位若干个；募捐箱一个。

4.经验准备：各班谈话活动《爱心义卖》，家长、老师要帮助孩子了解买卖和推销的方法。

音乐控制。

物质材料准备（地垫、标签纸）。

场地及幼儿安全。

各区域负责人。

钱币管理。

李腾飞。

臧扬。

胡坤、郭五洲、李腾飞。

各班班长。

幼儿、家长。

时间。

a组。

b组。

区域划分（天晴）。

下雨。

a组：

上午9:30——10:20。

b组：

10:30——11:20。

宝宝。

小四。

旗台。

一楼东、二楼中东。

中四。

中五。

轮胎处（轮胎处会有画展，两个班注意区域往前呈列一点）。

一楼西、一楼中西。

中二。

小二。

轮胎对面区域。

二楼东、二楼中东。

中三。

小三。

体育器械区。

二楼西、二楼中西。

大四。

小一。

跑道。

三楼西、三楼中西。

中一。

小五。

跑道对面。

三楼东、三楼中东。

大一。

大二。

园门与十八栋过道处。

四楼东、四楼西、四楼中西。

大大班。

投掷区。

五楼多功能室。

a组宝宝、中四、中二、中三、大四，分别领取6块地垫，结束后交接给相对应的b组班级。

a组中一、大一、大大班，于体育室给每个幼儿领取一张泡沫垫，结束后交接给相对应的b组班级。

时间、地点。

活动内容。

准备。

备注。

1、全园按年龄班组分成a、b两组组分别于当天上午两个时段轮流开展义卖活动，准备义卖物品。

义卖物品要求：

（1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

（2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设、服装等。

（3）义卖物品要求健康、卫生、安全验收后才能进入义卖市场。

2、老师进行参加人员和物品的统计。

1、材料准备：价格标签、各班准备一个募捐箱地摊垫。

2、家长老师要引导幼儿去欣赏别人的物品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品。

1.划分班级区域。

2.各班在区域划分内安排若干个摊位。

2．分成ab两组（a组：中b组：），两大组在上午两个时段里采取轮流制买卖物品，a组开展义卖的班级卖物品，由b组的幼儿及家长来参与买物品，第一轮交易活动结束后听到音乐，b组与a组交换角色，进行第二轮活动。

1、幼儿统一着园服。

2、区域布置。

交易成功后，幼儿保管所得钱数，于班级教室内进行募捐，家委会进行统计记录后再参与园所募捐活动。

各班整理自己场地。

保管各班义卖所得的钱物。

1．物品买卖价格：0.5元----10元。

2．货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换和购买过程中由小朋友自行决定，家长做顾问，不直接参与。

3．活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。

4．每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。

5．需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。

6．让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。

7．严格遵守买卖自由，公平交易的原则，互相尊重，不得强买强卖。购买过程中需要孩子自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。

8．各家庭创设特色创意叫卖等。

9.请各位家长9：30准时到达活动现场。

幼儿园跳蚤市场活动方案

20xx年6月26日。

1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。

2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的.生活作风。

活动负责人：

维持秩序：

背景布置：

刻字：

照相：

各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。

1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。

2、自备摊位布（报纸）、椅子。

3、划分场地（按年级组）。

1、5：00—5：30布置摊位。

2、5：30活动开始。

3、7：00活动结束。

1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。

2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。

3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。

4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。

5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。

幼儿园跳蚤市场活动方案

（一）了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，懂得珍惜资源，爱惜物品，树立变废为宝的意识。

（二）体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

（三）通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，从而培养语言表达力、社交能力和计算能力。

（四）学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。

20xx年x月x日下午。

通过班级、qq群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们积极参与。

中、大班组幼儿及家长参与摆卖，小班组幼儿及家长观摩。

（一）商品品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品等。

（二）商品买卖价格：x元——x元。

（一）货物自行定价，可实物交换，也可购买。

（二）交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与。

（三）互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。

（四）购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。

（一）提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来并消毒好。

（二）请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。

（三）活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。

（四）每个幼儿可带多样物品进行买卖（玩具或图书均可）。提醒幼儿带好零钱（10元以内，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

（五）事先对班级幼儿进行安全教育。

（一）15：20家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。

（二）15：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求，保持市场整洁有序。

（三）班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。

（四）16：50活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。

幼儿园跳蚤市场活动方案

良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保。

把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的`行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起！

时间：xx年6月某个晴空万里的周六……期待哦。

地点：大众新城的中心广场。

xx成员及读书会成员。

1、每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净！（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。

2、提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字；希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。

3、给自己商品定价，最好每件商品不超过100元（自备零钱）。

4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一！

5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境！

幼儿园跳蚤市场活动方案

通过开展“跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，养成节约资源的意识和良好的行为习惯，发展学员独立解决问题的`能力，培养具有良好综合素质的好少年。

地点：商场一楼中厅。

1、合理规划自己的钱，进行自由买卖。

2、在买卖过程中能与他人礼貌交流。

3、愿意将自己的旧物与小朋友分享，交换、体验买卖的乐趣。

a、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）。

b、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品）。

c、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）。

d、生活摆设（小饰品、小挂件等）。

e、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）。

1、孩子们把这些玩具带到跳蚤市场，既可变废为宝，又可交换到其它好玩的玩具，让自己的小资产得以盘活，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣，并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。

2、对孩子们进行一次理财教育，培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。让他们也像小大人一样‘讨价还价’，而且对自己手上的钱珍惜。

3、举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，培养爱心。

幼儿园跳蚤市场活动方案

4、把本次活动筹集的经费捐助给四川地震灾区的学校。

5、通过交谈，提升同学们用英语交流的兴趣。

我校五、六年级全体师生。

20xx年12月下旬即可开始筹备。

1、获得校方的活动准许。

2、场地许可和设置，爱心标签的制作和发放。

3、选出20名小小市场管理员，进行培训，保证活动顺利进行。

1、各班设置一个摊位，各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创造性，每班为自己的摊位设计一块广告牌，广告牌内容有店铺名、中队名和标语，每个摊位环境尽显班级文化和特色，有部分学生可进行宣传。出售过程中学生进行讨价还价，双方交易成功的物品，及时到市场管理员处进行登记并换取爱心标签。通过这项活动培养学生的市场意识、节俭意识、诚信意识，并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义。

2、由各班班主任老师进行宣传，负责相关物品的收集。

3、活动过程中，各班进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多可设到5元区）或换物区。

4、本次活动，将根据各班的文明活动特色和所筹集的款项，综合考虑，最终评选出2个爱心班级，进行鼓励和表彰。

幼儿园跳蚤市场义卖活动方案

“小鬼当家——我的玩具我做主”

大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!

本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

一、活动时间：

二、活动地点：幼儿园操场。

三、活动过程：

(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程。

1.前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。

2.互动小游戏(5:20—5:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。

3.礼物交换、分享(5:30—6:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)。

1.前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。

2.开业典礼(5:20——5:40)：为幼儿颁发营业许可证。

3.跳蚤市场营业(5：40—6:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购。

4.结束：

a、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。

四、请您配合。

1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。

3.家长协助孩子练习推销的。

口号。

或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。

4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。

5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。

7.提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。

8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。

9.活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

一、活动设计意图：

通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。

同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。

二、活动口号。

节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验。

三、活动时间。

4月27日下午3:00—5:00。

四、活动地点。

淄博市青少年宫金乔幼儿园操场。

五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长。

六、活动物品类别。

图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等。

七、活动交易形式出售、交换等。

八、活动前期筹备。

1、制定。

和起草致家长的通知征求园领导意见。

2、对现场进行规划。

3、出售人员的分组。

九、活动具体形式。

1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。

2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。

3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。

4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。

5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3：40全部回到原位。

6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4：20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。

7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)。

十、活动须知。

1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。

2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。

3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子;。

3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;。

4、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。

5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。

6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。

7、请提前标识好商品价格。

十一、活动规则。

1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。

2、严禁诋毁其他人的同类产品。

3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。

4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。

5、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。

6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。

7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。

十二、活动分工及安排。

幼儿园“跳蚤市场”活动方案

1）让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

2）宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。

3）培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。

20xx年x月x日

幼儿园操场（请根据本园情况而定）

通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。

教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶（如：交易语言、吆喝、讨价还价等）提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。

请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块（每摊位的大小为：1米×1米），自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱（20元以内，如1元、5元、10元），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。

1、18：30—19：00（摊位布置）：架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。

2、19：00—19：20（开业剪彩）：击鼓造势（或开场舞）、园长讲话、集市长（主持人）讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。

3、19：20—20：00（买卖时间）：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。

4、20：00—20：10宣布各奖项结果。“最佳经营奖 ”、“ 最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖 最佳组织奖 最佳参与奖。

幼儿园跳蚤市场活动方案

现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

2022年x月x日。

1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。

2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。

各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。

1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的`物品，标价自定。

2、自备摊位布(报纸)、椅子。

3、划分场地(按年级组)。

1、5：00—5：30布置摊位。

2、5：30活动开始。

3、7：00活动结束。

1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。

2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。

3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。

4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。

5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。

幼儿园跳蚤市场活动策划方案

举办“跳蚤市场”是为了更好地处理大学生闲置物品，使资源充分利用。为了此次活动的顺利开展，丰富同学们的大学生活，让大学生强化勤俭节约意识，锻炼同学们的人际交流能力，临场应变能力，及学习积累一些销售经验，并给大学生提供一个实践创新的空间，此次由法学与公共管理学院承办，以“欢乐跳蚤，活力无限”为主题的跳蚤市场活动将于20xx年5月13日在一食堂三楼举办。经过之前很长时间的精心准备，“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，现已完美落幕。

“跳蚤市场”活动的目的就是通过“跳蚤市场”这个平台，将大一、大二、大三、大四的闲置物品以低价出售给其他需要的同学。同时也给我们怎样去举办活动的实际操作经验。此次活动，不仅培养了同学们勤俭节约的良好品格，也培养了我们当今大学生的创业和市场经济意识，锻炼了同学们的社会交际能力，丰富了大学生活。使我们不仅仅局限于课本所学的知识，能拓展其他方面的能力。

此次跳蚤市场中我们院部准备的物品少，物品种类也少且没有合适的拍卖物品；最后也没有卖出多少东西，售出额小。但尽管在这次活动中我们部门虽然表现的不是很完美，可通过这次活动也收获到了许多。

通过此次活动，我们教育科学学院创业服务部得到了宝贵的经验财富，这些都将使我们这个团队更加成熟，更加进步。对于不足之处我们会竭尽的去改正，相信在学校和创业服务部的带领下，我们大家都秉着吃苦耐劳、敢于担当、矢志不渝的精神，继续坚持踏实、团结、高效的工作作风，更好的为同学们服务，从而是我们大家都得到了很好的锻炼，尽管还存在一些不足，但是我相信我们会越来越有经验，越办越好。

教育科学学院团总支创业服务部。

20xx年5月15日。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的10篇《幼儿园跳蚤市场活动策划方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案

一活动目的：

1通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2培养幼儿乐于助人乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二活动对象：

大班各班教师协助捐赠义卖活动。

三活动打算：

1.5月13—26日各大班家长与幼儿打算义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。

2.各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等打算。

3.幼儿园打算摄像机照相机等。

四活动时间。

五活动地点：

幼儿园大操场草地以及两座教学楼楼下大厅。

六活动要求。

1.各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记帽子头饰或服装相对显眼统一。

2.义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。

3.义卖物品要求：

1)所有物品要求质量完好，必须保持七八成新。

2)品种可以多样化。可以是学习用具玩具玩偶鞋子衣服……自制食品一定要新奇，卫生。

3)义卖物品要求健康卫生安全，班主任对要对义卖物品进行把关才干进入义卖市场。

4.经验打算：

1)谈话活动[爱心义卖]。

2)游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)。

3)熟悉钱币。

七活动过程。

1.周五下午15：30，欢迎各大班家长幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。

2.允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务优质服务，让顾客买得称心。

4.剩余商品降价销售。

5.结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6.各班整理自己场地。

八活动提示：

1.教师对售卖商品质量价格作适当指导，并对各班摊位的个数心中有数，请于5月25日报送年级组长。

2.班主任要关注和处理好交易过程中呈现的意外问题。

3.在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。

幼儿园跳蚤市场活动方案

以;爱心义卖，快乐无处不在;为口号，本着;您的多余，我的需要;的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。

1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的`人，各取所需。

2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。

3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。

4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。

号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。

四年级（1）班的全体队员。

1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。

2.制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）。

3.分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。

4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形状。

5.要为本组自起一个;商场名称;。

6.要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。

7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。

8.各组所得收入，捐献给春雷小学。

9.评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。

10.各组活动后谈心得、说体会。

11.各组上交一篇优秀活动习作。

幼儿园万圣节跳蚤市场活动方案

2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量）。

4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。

二、活动时间：

幼儿园门外走道四、参加人员：

30个（学前班全体小朋友）

1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等孩子不再使用的物品。

2、物品买卖价格：根据情况自己来定（价格在5角到10元以内）。

幼儿园跳蚤市场活动方案

听说过跳蚤市场吗?跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，孩子用过的玩具，大到完整的旧汽车、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。交易者通常都不是专门的商人，但讨价还价的过程却让人历练了与形形色色的人交往、沟通的能力，既获得了物美价廉的物品，又培养了理财的能力，而且过程中，乐趣无穷，让人流连忘返。

每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧!可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既锻炼他经营的能力，又锻炼他分享交换的意识。怎么样?快快行动起来吧!和宝贝在家整理一下，来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧!

2022年x月x日。

1.让孩子对社会的运行结构有更深入的了解，丰富幼儿角色体验。

2.进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。

3.通过活动，鼓励孩子，不浪费自己的物品，从身边的小事做起，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。

xx院。

中班年级组全体师幼。

1.家园互动：各班事前发通知单，家长与孩子提前准备家中x件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。

2.告知幼儿跳蚤市场的意义：爱物惜物，珍惜资源，有效再利用。富有爱心，友爱交往。

3.海报预告。

4.活动当日可以邀请各班家委会成员来园，带领幼儿共同布置会场，再以轮流的方式到别班交换自己想要的东西。

1.9:20早操结束，各班保育老师准时到场地集合，布置摊位。(桌子提供：中三中四)。

2.9:30年级组全体师幼集体集中，热身舞蹈开场。

3.介绍活动的内容及注意事项。

4.年级组幼儿教师分成ab两组(a组：中一中二，b组：中三中四)，a组先作为买方主动与b组交换，然后双方角色互换，交易继续进行。

5.10:20交易结束。集体集中，幼儿、教师、家长集体合影。

6.各班回教室，幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。

1.即日各班可以宣传，由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和书籍，可换可赠，自己决定。

2.提醒家长帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品。尽量让孩子做主，避免选择交换后孩子有后悔情绪的物品。

3.遇雨顺延。

宣传海报制作：中一班，活动组织主持：中二班。

舞蹈背景音乐：中三班，活动跟踪报道：中四班。

场地、卫生：保育老师，活动照片资料收集：各班(家委会)。

幼儿园跳蚤市场活动方案

本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

（一）小班组幼儿玩具、图书交换活动流程。

1、前期准备（5：10—5：20）：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。

2、互动小游戏（5：20—5：30）：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。

3、礼物交换、分享（5：30—6：00）：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。（每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限）。

1、前期准备（5：10—5：20）：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。

2、开业典礼（5：20——5：40）：为幼儿颁发营业许可证。

3、跳蚤市场营业（5：40—6：10）：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购。

4、结束：

a、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。

1、请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生。请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。

3、家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。

4、让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的.钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。

5、在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。

7、提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。

8、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。

9、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。