最新市民族工作总结发言材料 铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料(优质5篇)

时间:2023-09-15 03:36:28 作者:雨中梧 最新市民族工作总结发言材料 铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料(优质5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

市民族工作总结发言材料 铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

民族团结是社会稳定的重要政治基础,祖国统一、民族团结是各族人民之福,说起民族团结,生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。可以说,在我的生活中,民族团结之花处处都在开放。

高举维护国家统一、维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结的旗帜,像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结,像保护自己的生命一样保护民族团结,自觉悍卫各族人民的根本利益,悍卫中华民族的最高利益,严厉打击民族分裂主义,坚决粉碎境内外敌对势力的分裂破坏图谋。

少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,少数民族之间也相互离不开。各民族手足同根、骨肉相连,为走向共同繁荣、建设文明富裕的社会主义现代化中国而并肩奋斗着。

俗话说“五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家。”这句话正点明了我们中华民族五十六个民族团结又友爱。只有我们心心相连、手手相牵,五十六个民族才会融为一个直正的大家庭,如果我们各民族和睦相处、共创和谐,我们一定能建设好我们的祖国。

手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的,这不是一句口号,而是要真正落实到行动中去的,让我们每个人从身边做起,从一点一滴的小事做起,滴水可以汇成江河,不传谣,不信谣,不参与违法犯罪活动,不利于民族团结的话不说;不利于民族团结的事不做,共同筑起一道维护祖国统一,反对民族分裂的铜墙铁壁。

一堆沙子是松散的,可是它和水泥,水,沙子混合以后,比花岗岩还坚硬。我们要团结,不要分裂,让我们民汉一家亲,永远这样相亲相爱吧,如果我们分裂了,别的国家就有机可乘,必将会让我们走向灭亡,如果我们心连心,手握手,筑起铜墙铁壁,那么,就算有再强大的敌人,我们也不会害怕!我们中华民族必将象巨人一样屹立在世界的东方。

市民族工作总结发言材料 铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料篇二

民族团结是社会稳定的重要政治基础,祖国统一、民族团结是各族人民之福,说起民族团结,生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。可以说,在我的生活中,民族团结之花处处都在开放。

高举维护国家统一、维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结的旗帜,像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结,像保护自己的生命一样保护民族团结,自觉悍卫各族人民的根本利益,悍卫中华民族的最高利益,严厉打击民族分裂主义,坚决粉碎境内外敌对势力的分裂破坏图谋。

没有民族的和睦相处,就没有社会的安定团结,没有社会的安定团结,就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展,就没有各民族的兴旺昌盛。民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说:汉族离不开少数民族,而少数民族也离不开汉族。伟大祖国的56个兄弟民族,在漫长的历史发展中和睦相处,团结互助,用自己辛勤的劳动,共开拓了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化,推动了人类社会的进步。国家要富强,离不开各民族的团结。少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,少数民族之间也相互离不开。各民族手足同根、骨肉相连,为走向共同繁荣、建设文明富裕的社会主义现代化中国而并肩奋斗着。

俗话说“五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家。”这句话正点明了我们中华民族五十六个民族团结又友爱。只有我们心心相连、手手相牵,五十六个民族才会融为一个直正的大家庭,如果我们各民族和睦相处、共创和谐,我们一定能建设好我们的祖国。

手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的,这不是一句口号,而是要真正落实到行动中去的,让我们每个人从身边做起,从一点一滴的小事做起,滴水可以汇成江河,不传谣,不信谣,不参与违法犯罪活动,不利于民族团结的话不说;不利于民族团结的事不做,共同筑起一道维护祖国统一,反对民族分裂的铜墙铁壁。

一堆沙子是松散的,可是它和水泥,水,沙子混合以后,比花岗岩还坚硬。我们要团结,不要分裂,让我们民汉一家亲,永远这样相亲相爱吧,如果我们分裂了,别的国家就有机可乘,必将会让我们走向灭亡,如果我们心连心,手握手,筑起铜墙铁壁,那么,就算有再强大的敌人,我们也不会害怕!我们中华民族必将象巨人一样屹立在世界的东方。

市民族工作总结发言材料 铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料篇三

一、 高度重视,常抓不懈

多年来,学校党支部班子高度重视,始终坚持把维护祖国统

定民族团结宣传教育活动实施方案,不断完善健全各类制度。按照“平时抓,抓平时”的工作思路,坚持每周开展“四维两反”、“四个认同”、马克思主义“五观”等教育,利用教职工大会和班主任例会时机,组织师生认真开展党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动。同时以开展“热爱伟大祖国,建设美好家园”主题教育和通过唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好”主旋律,积极引导广大师生牢固树立正确的国家观,民族观,牢固树立中华民族大家庭的思想,使广大师生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理,牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

二、强化宣传,营造氛围

为使民族团结活动深入人心,做到人人皆知。我校在紧张的课堂学习之余,充分利用晨会、班队会、思想品德课的时机,广泛宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果和全国最美村官刘国忠、民族团结典型王艳娜等民族团结先进事迹,同时采取悬挂横幅、标语、出班级板报、课间校园广播播放爱国主义歌曲等形式宣传党的民族政策和各民族共同团结奋斗共同繁荣发展,使广大干部群众在自觉与不自觉中受到了民族团结教育。通过不断的宣传教育,在全校营造了"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围,为做好民族团结工作打下了坚实的思想基础。

三、丰富载体,确保成效

国旗仪式和国旗下讲话少先队活动,对全校师生进行深入宣传"民族团结教育",在全校形成了一股"民族团结"的浓厚教育氛围。二是坚持每月要求各班级围绕民族团结教育主题开展班队会活动,让学生从中感受到中华民族团结和睦,一家亲。如:我校四一班通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;二一班则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待,和谐相处。三是开展“一帮一结对帮扶”活动,按照民、汉教师进行分类搭班结对帮扶,在教学上相互帮助提升教学水平,语言上相互学习“双语”,使全校形成了“语言相互学,工作互相帮”的良好氛围。如:我校教师姚懿萍和热米拉老师互相结对子,分别任四(1)班的语文和数学教师,她们之间在业务上、尤其是语言上互帮互助,自身有了很大提高,热米拉老师刚开始带这个班,经常由于发音不准被姚懿萍老师指正,如今热米拉老师的发音有了很大提高,因此被学校任命为双语教研组组长,树立为我校的典型双语教师。四是以民族团结教育月为契机,开展民族团结板报比赛、学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈系列活动。五是坚持每年与兄弟学校二小开展一次联谊活动,通过民、汉师生共同表演节目,拉近各民族之间的距离,增进民族感情。如:我校汉族学生陈诗篇是我校唯一一名汉族学生,刚到校时由于语言沟通问题,学习成绩一直处于班末,通过老师和学生的共同努力,她很快地融入到这个民族大家庭中,并在自治区双语比赛中获得了第一名的好成绩。

通过开展形式多样的民族团结教育活动,使我校各族师生互帮、互助、团结意识进一步增强,教师教学水平进一步得到提升,学生对各族人民是一家的共识进一步得到增强,使我校连续三年未出现参与地下教经非法宗教活动和民族团结问题。

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市民族工作总结发言材料 铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料篇四

党的十八大以来,以国家主席同志为总书记的党中央站在战略和全局高度,坚持党要管党、全面从严治党,突出强调要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,为加强新形势下党的建设指明了前进方向,为广大党员自觉践行党员标准,更好规范言行、严格自律提供了重要遵循。

中直工委坚持把牢固树立和自觉践行“四个意识”作为加强中直机关党的建设的重要政治责任,大力度多举措推动贯彻落实。

各部委(党组)中心组把增强“四个意识”作为理论学习的重点内容,深入开展学习研讨,准确把握“四个意识”的精神实质和精髓要义。

各级基层党组织坚持把增强“四个意识”与落实全面从严治党要求结合起来,与做“四讲四有”合格党员结合起来,与践行“五个坚持”、争做“三个表率”结合起来,不断推动中直机关学习贯彻“四个意识”向更深程度、更高水平拓展。

标准更高、要求更严。

中直机关党员干部始终坚持把讲政治作为最根本和第一位要求,时刻绷紧政治意识这根弦,切实增强政治警觉性和政治鉴别力;始终坚持以党中央的部署要求和国家主席总书记系列重要讲话精神为标杆,时刻关注大局,处处体现大局,扎实服务大局;始终坚决维护党中央的集中统一领导,坚决维护党的领导核心,坚决维护以国家主席同志为总书记的党中央权威;始终以党的旗帜为旗帜,以党的意志为意志,以党的使命为使命,切实在思想上政治上行动上向以国家主席同志为总书记的党中央看齐。

这些中直机关党组织和党员干部的先进典型,以他们践行“四个意识”的实际行动,生动彰显了新时期机关党组织和广大党员干部的优秀政治品格。

市民族工作总结发言材料 铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料篇五

这次专题生活会是对总书记关于民族工作的重要论述和推广普及国家通用语言文字工作的重要指示精神的一次再对标再对表,是对双语教学改革问题的一次再深思再反思,也是对加强和改进民族工作的一次再加压再加力。对党中央推进双语教学改革的重大决策部署,我坚决拥护、坚决贯彻,对于别有用心的政治炒作,我坚决反对。自己要通过这次专题心生活会,把促进民族团结作为对党绝对忠诚、坚定“四个意识"、做到“两个维护”的重要检验,作为推动党的路线方针政策和中央、自治区党委决策部署有效贯彻落实的重要环节,作为履行全面从严治党责任的重要任务,作为巩固提高主题教育成效的重要措施,带头学习党的民族理论,带头掌握党的民族政策,带头做好民族工作,带头维护民族团结,努力提升做好民族工作的能力和水平。

(-)对照总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署,学习得怎么样,领会和把握得怎么样,特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面:一是对理论学习重要性的认识不够。片面认为工作重在抓落实,而学习就是务虚,对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的学习,思想重视程度不够,学习和思考深度不够,理论与实践结合不足。一旦学习与工作安排有冲突,也是放下学习抓工作,不能很好处理工学矛盾关系。

久而久之就让理论学习陷入了“说起来重要,做起来次要,忙起来不要"的境地。二是服务大局意识还需进一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考问题,对全局的任务目标思考不足,领悟不够透彻,导致工作过程中前瞻性、预见性不够,在超前服务、主动服务上做得还不够好。

对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的,结合分管工作实际推进落实得怎么样,工作存在哪些差距方面:一是工作欠缺创新意识。主要表现在:对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务,安排布置工作多,监督落实差;没有充分发挥主观能动性,存在应付思想、以会传会的习惯,重视上级要求布置,而忽视了是否能取得实效;材料一定程度上存在不说实情,不讲真话,掩盖矛盾和问题现象。二是群众意识还需进一步强化。主动和群众打交道、听意见,为群众排忧解难的热情和标准不高,真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少,帮助解决实际困难还有很大的空间。

三是基层调研还需进一步加强。下基层时,大部分是被动安排,由于工作较为繁忙,主动深入基层调研不多,导致调研存在片面性,不能全面和真实的反映实际情况。

(三)对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;对分管工作中涉及民族因素的工作,是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面:一是对党员管理、监督和服务方面有待强化,没有充分发挥党员的积极创造性。比如,个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋,是党和国家对民族地区的关怀,学生及群众理所当然会接受和适应形势需要,不会有任何问题,所以在工作上缺乏紧迫感和危机感,影响了想干事者的积极性。二是舆论宣传不广,未充分利用新媒体矩阵,进一步加强宣传民族工作,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性,认真分析研做的还不够好。

(四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足,分管领域工作是否存在强化民族的差异性,忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况,存在问题的具体表现有哪些,是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面:一是求真务实不严,一抓到底不够坚决。

对工作标准和工作要求提的多一些,对解决工作运行中存在问题的办法少一些,“严〃和“实〃的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常态下,面对新情况新问题,如何更好地开展工作,主动研究不够,知识储备不足,措施办法不多。

(五)对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面:一是进取精神有待加强,攻坚克难不够到位。面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题,存在畏难情绪,缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是对干部缺乏更深的交流与谈心,不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替谈心交流,纪律意识有待加强,严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。

(一)理论学习不系统,在学用结合上有差距。将学习内化为行动、转化为实际成效方面还有很大不足,将上情与下情的有机结合思考得不够深入。理论学习还缺乏广度、深度,在全面系统学、及时跟进学、联系实际学上下的功夫还不够,离学懂弄通做实的要求还存在一定差距。

(二)

大局意识不深化,在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题,虽然体现在表象上,但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么,没有时刻提醒自己,在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹,又要充分结合实际去贯彻落实,没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些,做得再周密稳妥一些。

(三)

联系群众不紧密,在宣传动员上有差距。宣传方式方法单

一、不够灵活,宣传氛围营造得不浓厚。平时联系群众不够紧密,为群众服务的宗旨意识不牢靠,深入基层一线主动倾听民情民意时间少,不善于发现和处理群众关注的一些热点、难点问题,与群众单向沟通有余、双向互动不足。

(四)

开拓进取不积极,在责任担当上有差距。工作中的担当意识、担当能力与组织的要求还不相适应,缺少直面问题的锐气、争创一流的决心,缺少排除万难的勇气、一干到底的韧劲。自认为一直以来对现在的岗位能够胜任,缺乏应有的紧迫感和使命感,放松了对自己的高标准和严要求。通过推进民族工作,面对严峻复杂的形势和工作中的诸多问题,想不出、悟不出更多、更管用的办法,提不出更好、更有效的建议,自己同新时期复合型人才、学习型干部的标准相比,还有很多需要改进和提升的地方。

(一)

进一步提高政治站位保持战略定力。始终把讲政治作为最根本的和第一位的要求,着力铸牢中华民族共同体意识,牢固树立“四个意识"、坚定“四个自信"、以实际行动践行“两个维护",自觉在大局中研究思考问题、谋划推动工作,时时主动看齐、处处精准对标,确保党中央关于民族工作的各项决策部署落地生根。

(二)

进一步加强理论学习,增强执政本领。继续深入学习总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署,坚持带着真挚感情学、带着责任担当学,带着实际问题学,在真学、真懂、真用上下功夫,努力做到学之求深、信之求成、用之求效,培养全局眼光,增强战略思维能力,努力成为遇到挫折撑得住,关键时刻顶得上,扛得了重活,打得了硬仗,让组织和群众信得过、靠得住的干部。

(三)

进一步改进工作作风,提升服务水平。始终坚守妇女立场,走好群众路线,把功夫下在日常,认真开展调查研究,及时主动解决群众操心的实事、烦心的难事,多与群众交心谈心,和人民群众打成一片,取得群众信任和支持。坚持以高标准严格要求自己,大力发扬实事求是、求真务实的工作作风,进一步增强主动作为、干事创业的劲头,针对推进民族工作中暴露出的明显短板,总结经验、吸取教训,提高应对突发事件的能力和水平,发扬钉钉子精神,不断开创工作的新局面。

(四)

进一步夯实专业素养,提高领导能力。以这次推进双语教学改革为契机,提升快速反应能力,充分掌握处置事件的主动权,将可能产生的不良后果控制在最小限度。提升应对突发事件的洞察力和鉴别力,善于捕捉客观现象、努力掌握真实信息,主动防范,把矛盾和问题化解在萌芽状态。提升驾驭全局的能力,提高临危不惧、从容应对的心态,锤炼自己的组织、指挥、协调等各方面素质,在实践中汲取教训、总结经验、增强本领、提升才干。

(五)

程中明责知责,对自己承担的责任坚决不讲条件、不打折扣、不搞变通,切实做到扛旗冲锋、抗压奋进。坚决狠抓责任落实,带头全面履职尽责,本着对组织、对人民负责的态度,集中精力、心无旁鸯把每一项工作、每一个环节都做到位,切实保障责任落实“最后一公里"。

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