心得体会是我们对某一特定经验或事件的总结，可以让我们更好地理解其中的深层含义和教训。下面是小编精选的一些心得体会范文，大家可以一起欣赏和学习。

听课听课心得体会

听课，是我们学习的重要形式之一，也是提高自己学业水平的重要途径。经过一段时间的听课，我深深感受到心得和体会，总结出以下几点心得体会。

一、认真听讲，做好笔记。

听讲是听课的基础，必须要认真听讲。只有认真听讲，才能获取最大的知识点，才能掌握老师的教学思路。在听课期间一定要做好笔记，这是我们复习的重要资料。在笔记中，我们可以记录下老师讲解的重点，也可以记录下自己的理解，更可以高效地帮助我们记忆和巩固知识。

二、积极思考，提出问题。

听课不应仅是倾听，更要积极思考。听完老师讲解后，我们可以针对不理解的部分，或是觉得值得探讨的地方，提出问题，让老师给予解答。这样可以让我们更深入理解学习内容，发现自己的盲点，也能提高自己的思辨能力。

三、多与老师互动，提高参与度。

老师是我们的学习导师，多与老师互动也是学习的重要环节。在听课时，我们可以积极发言，与老师互动，不断提高自己的参与度，这样不但能够锻炼我们的表达能力，还能让我们更容易与老师沟通，更加深入地了解学习内容。

四、适时总结，加深记忆。

在听完课后，我们应该进行适时总结，对笔记进行整理，并将自己听懂的知识点进行归纳总结。这样有助于我们加深对知识点的理解和记忆，让学习内容能够更牢固地留在我们的头脑中。

五、实践应用，提高实践能力。

学习课本知识之外，实践能力也是非常重要的。因此，听课之后我们应该尽可能地应用所学知识。例如，对于语文课程，我们可以通过写作、口语练习等形式进行实践；对于数学课程，我们可以通过习题、作业等形式进行实践。只有在实践中更好地掌握知识，才能真正提高我们的能力和水平。

总之，听课心得体会需要积极升华，更要创新、总结并实践。只有在学习中不断积攒经验和提高自己的实际能力，才能完成我们的学业目标。

法律听课心得体会

在我的大学学习生涯中，我除了学习自己专业的课程外，也选择了一些跨专业的课程进行学习。其中，上法律课程让我一次次感受到了法律的重要性。在此，我想分享一下我在法律课上的一些感悟。

【主体】。

一、法律的全面性。

首先，法律体系广泛且与我们的日常生活息息相关，无处不在。法律的覆盖范围越来越广，几乎所有方面都可以涉及到国家和个人，比如财产法、合同法、民法、刑法等众多法律法规。观察现实生活，我们可以发现很多问题的解决都与法律有关，如民事诉讼案件、刑事案件等。因此，学习法律不仅能够让我们掌握法律思维方式，还可以在未来的生活中更好地维护自身的权利。

二、法律的逻辑性。

其次，学习法律也让我意识到法律富有逻辑性。在学习法律的过程中，我们需要了解各种法律规定，并将其运用到具体的案例中。因此，我们需要善于判断，掌握审查证据、分析证据等能力。而这些能力的提高不仅能够让我们在进行判断时更加准确，同时也提升了我们的思维能力，有益于日常生活中的各种决策。

三、法律的经典性。

学习法律还让我感受到了法律的经典性。法律经典案例对于学习法律的人来说尤为重要。这些案例经过从恶到善的演变，为我们提供了许多有价值的信息。比如“盗窃卖主案”、“银行破产案”等，这些案例在法学领域中产生了深远的影响，成为了经典案例。学习这些案例，我们能够深刻地认识到法律背后的逻辑思维，能够更好地理解和运用法律。

四、法律的知识丰富。

在学习法律的过程中，我们不仅需要了解法律制度，还需要接触到大量关于法律的实务操作，如如何立案、如何进行证据收集等。从立案到最后的判决过程，每个环节都有专门的法律程序要求，一旦程序有误，可能会导致官司败诉。因此，学习法律并不是简单地读一些法律条款，更多的是需要了解案例操作细节，学习实操技能和法律操作常态。

五、法律的权威性。

最后，法律的权威性十分重要。随着时代的发展，法律也在不断地更新和完善，确保公平公正。然而，在法律领域，处处都存在权威性，反过来，这也对行为产生着深入潜移默化的影响。所以，学习法律不仅能够让我们对法律有更加深入的认识，还能够让我们学会相信法律。法律法规是对我们行为和意识的引导和约束，相信法律规定，我们才能在遇到问题时从法律角度判断情形。

【结论】。

总体来说，学习法律，充分反映了法律作为保障国家法制实现的重要性。我们要理解这些法律概念，积累对法律的实际操作技能，同时也要理解它所涉及的深层意义。在学习的过程中，我们应该坚持把握它的原则，学习法律技能。通过这些学习，法律能够为我们的生活和工作带来有力的支持，成为我们性格和能力培养的重要途径之一。

法律

近年来，法律专业的学生越来越多，法律这门学科也因其重要性以及广泛的应用而备受关注。随着社会的发展和法治的不断完善，对于法律人才的需求也与日俱增。因此，作为一名法学专业的学生，我对于法律课程的听课经历颇有感悟。

首先，法律课程的教学方式与其他学科有所不同，注重理论与实践相结合的方式给我们留下了深刻的印象。在课堂上，我们经常会与老师进行案例分析和讨论。通过与案例相结合的教学方式，我们不仅能够理解法律的原理和条文，还能够掌握其在实践中的应用。同时，老师还会给我们一些真实的案例，让我们通过模拟法庭辩论的方式，锻炼我们的思维和辩论能力。这种实践性强的教学方式，不仅让我们对法律有了更深入的理解，更为我们未来的工作奠定了坚实的基础。

其次，法律课程着重培养我们的法律素养和法律意识。在每一门法律课程中，我们都会学习一些基本的法律原理和法律条文，并在案例分析和讨论的过程中将其应用到实际问题中去。通过这样的学习方式，我们不仅了解了法律的基本知识，更重要的是培养了我们的法律思维能力。我们逐渐明白，法律不仅是规范社会行为的工具，也是维护社会秩序和公正的保障。在法律课程的学习中，我们也学会了尊重法律，理解法律，遵守法律。这种法律素养和法律意识的培养，不仅对我们个人的成长有着重要的意义，更对社会的稳定和进步产生深远的影响。

再次，法律课程的听课经历也让我明白了法律的权威性和专业性。在法律课程中，我们学习的不仅仅是法律的知识，更多的是考察我们对于法律的理解和运用。在老师的讲解中，我们了解到法律的相对性和不确定性，同时也明白了法律的权威性和专业性。在法律领域，专业的法律人士有着精湛的专业知识和职业操守，需要严密的论证和推理能力。在法律课程的学习过程中，我们也会接触到相关的法律文献和案例资料，需要我们花费大量时间和精力进行研究和分析。通过这样的学习，我们明白了做一名合格的法律人士需要付出的艰辛和努力，也更加坚定了我们选择法律专业的信念。

最后，法律课程的听课经历也给我留下了一些深刻的思考。在讨论案例和进行模拟法庭辩论的过程中，我们会遇到一些争议性很高的问题，这些问题往往与社会伦理和公正的问题紧密相关。通过在这些问题上的思考和讨论，我逐渐明白了法律的不足和需要完善之处。法律是社会的产物，是社会行为的规范，但是法律无法解决所有的问题，它是有局限性的。因此，我们作为从业者，在实践中要具备一定的基本原则和价值观，通过深入思考，才能更好地服务社会和维护公正。

综上所述，法律课程的听课经历给了我很多启发。不仅让我对法律有了更深入的理解，也培养了我的法律素养和法律意识，更重要的是让我明白了法律的权威性和专业性。通过这一过程，我也更加坚定了选择法律专业的决心。我相信，在未来的学习和工作中，随着对法律的深入认识和运用，我一定能够成为一名合格的法律人士，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

法律讲座听课心得体会

近日，我有幸参加了一场关于法律知识的讲座，深入学习了法律的基本概念和实际应用。此次听课让我受益匪浅，对于法律的重要性和应用范围有了更加深刻的认识。接下来，我将分享我对于这次讲座的心得体会。

首先，我深刻认识到法律的普及具有重要的意义。作为社会成员，我们都需要了解法律的基本规定和关键概念，以便在日常生活中更好地维护自己的合法权益。讲座中提到了民事法律、刑事法律和行政法律等方面的内容，让我了解到法律并不是遥不可及的权威，而是应当贴近人民群众和社会实践的。只有当每个人都具备基本法律知识，才能建立起一个和谐、公正和法治的社会。

其次，深入学习法律知识有助于我们更好地保护自己的权益。在日常生活中，我们可能会遭遇各种问题和纠纷，如消费纠纷、劳动争议等。如果我们了解相关的法律条文和法规，就能更好地保护自己的权益。比如，在消费者权益保护方面，我了解到法律规定了消费者的权益，而且也规定了制裁不守合法规定的商家的措施。有了这些法律知识，我们可以更加自信地与商家进行交涉，维护自己的权益。

此外，法律讲座还提醒了我关于遵守法律与道德之间的关系。法律是社会行为规范的底线，而道德则是更高的追求。虽然法律可以处罚违反者，但是道德能够引导人们自觉遵循社会公德和职业道德。作为一个有良知和责任心的人，我们应该定期检视自己的行为是否符合道德规范，而不单纯依赖于法律的制裁。通过这次讲座，我进一步了解到法律和道德的相互作用，明白了我们在社会中应当如何言行。

最后，我认识到学习法律知识有助于培养自己的法律意识。法律意识是一种基本素养，它使我们能够更好地适应法治社会的要求。通过学习法律知识，我们可以提高对法律问题的识别能力和解决能力，提升自己的法律素养。法律意识还可以培养我们的社会责任感和公民意识，使我们成为具有社会责任感的公民，推动社会的稳定发展。

综上所述，这次法律讲座让我深刻认识到法律普及的重要性，深入学习法律知识的益处，以及遵守法律与道德的关系和培养法律意识的重要性。作为普通公民，我们不能对法律知之甚少，应该积极主动地学习法律知识，并将其运用到实践中。只有当我们具备足够的法律素养，才能做到对法律守则的认识，维护自己的权益，同时发挥积极的社会作用。希望越来越多的人关注法律知识，努力提升自己的法律素养，共同建设一个更加有序和公正的社会。

听课听课心得体会

听课是学生在校期间最常见的一种学习方式，对于学生的学习效果和成绩起到至关重要的作用。然而，并非每个学生都能够掌握好听课技巧和方法，从而达到事半功倍的效果。在我的学习生涯中，我也曾遇到过这样的困难，但在老师和同学的帮助下，我逐渐掌握了听课技巧和方法，收获了丰硕的学习成果。

二、分析。

首先，听课的准备工作非常重要。在上课之前，我们需要认真预习课本和PPT等学习资料，熟悉课程的内容和难点，制定好学习计划，做好笔记，并准备好必要的学习工具。这样，我们在上课时才能更好地理解老师的讲解，更深刻地掌握知识点和技能。

其次，在听课时，我们需要保持集中注意力，并采取适当的记笔记方法。记笔记可以帮助我们提高对知识的理解和记忆，加深对课程内容的印象，同时也便于复习和回顾。具体而言，可以采用用箭头、数字、颜色和缩写等方式，以及绘制概念图和流程图等方式记录所听所见，同时也可以与老师和同学互动，提出问题和分享见解。

第三，在听课之后，我们需要及时复习和整理笔记，巩固所学内容。复习和整理可以帮助我们发现和解决学习中存在的问题和难点，拓展和深入掌握知识和技能，同时也提高学业成绩和水平。为了更加高效和有序地复习和整理学习笔记，我们可以采用温故知新、归纳总结、重点攻克、常用联系等方法，善于运用各种学习资源和工具，如网络、图书、辅导和讲义等。

第四，听课也需要掌握一些技巧和策略。比如，在听课时，可以利用情景再现和情景联想的方式，将知识点和技能与具体实例和生活经验联系起来，从而更加深入和直观地理解和记忆；同时，也可以采用多媒体教学和交互式教学等方式，让学生通过音频、视频、互动等形式参与和探究学习。此外，还可以通过表扬、激励、嘉奖等方式激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的自学能力和创新能力，实现学习和发展的良性循环。

第五，听课也需要不断充实自己的生活和经验，积极参加各类活动和社会实践。一方面，这可以帮助我们拓宽视野，增长知识和情感的广度和深度，建立良好的人生观和价值观；另一方面，也可以增强学生的自信和独立性，培养学生的社会责任感和服务意识，提高学生的综合素质和竞争力。

三、结论。

综上所述，听课是学生学习过程中一项非常重要的任务，需要我们认真对待并加以应用。在听课中，我们需要做好准备工作，保持注意力和笔记记法，及时复习和整理笔记，掌握听课技巧和策略，充实自己的生活和经验。只有这样，才能够在学习中不断前进，赢得优秀的成绩和美好的未来。

法律

法律是指导社会运行和维护社会秩序的重要工具，而法律课程则是培养法律人才的基础。在学习法律的过程中，我深刻体会到了法律的重要性和学习法律的必要性。通过听课，我不仅学到了丰富的法律知识，还得到了对法律精神的理解和启发。这使我对法律的认识和态度发生了积极的变化。以下是我在法律课程中的一些心得体会。

第一段：法律的重要性和特点。

法律是维护社会秩序和公平正义的重要工具。在法治社会中，法律适用于所有人，无论其社会地位和背景如何。法律具有权威性和普遍性，具体规定了人们的权利和义务。通过学习法律，我们可以了解到法律的基本原理和体系，更好地保护自己的合法权益，同时也能更好地履行自己的义务。

第二段：法律课程带给我的启示。

在法律课程中，我学到了许多的法律知识，如合同法、刑法、行政法等。这些知识丰富了我的法律常识，提高了我的法律素养。同时，通过案例分析和讨论，我学会了运用法律知识解决实际问题的能力。更重要的是，通过学习法律，我逐渐明白了法律的公正和公平精神。法律不仅仅是为了制裁违法者，更是为了保护弱势群体的权益，维护社会的和谐稳定。

第三段：法律学习中的挑战和收获。

学习法律并不容易，尤其是对于普通人来说，法律的专业术语和复杂的逻辑让人望而却步。但是，正是这些挑战激发了我对法律学习的兴趣和动力。通过不断努力和探索，我逐渐克服了困难，明白了法律的本质和核心。同时，从法律课程中我还了解了法治制度的建设和法律实施的困难，更加珍惜法治社会的来之不易。

第四段：对法律的认识和态度的变化。

通过学习法律，我不再局限于了解法律条文和案例，而是开始思考法律背后的理念和原则。我明白了法律的权威性和公正性，开始尊重和遵守法律。同时，我也明白了法律的进步性和可能性。法律不是一成不变的，它随着社会的发展和需求而不断变化，法律的改革和完善是现代社会不可缺少的一环。

第五段：对未来的展望。

通过学习法律，我发现了自己与法律的联系，深刻认识到法律对社会的重要性和必要性。我将继续努力学习法律，争取成为一名合格的法律从业者，为社会的进步和发展做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够了解和尊重法律，遵守法律，共同构建一个和谐稳定的法治社会。

通过法律课程的学习，我深刻体会到了法律的重要性和学习法律的必要性。法律课程不仅仅是为了教授法律知识，更是培养我们对法律精神的认识和理解。我相信，通过不断学习和实践，我们都能够在法律领域做出自己的贡献，共同推动社会的发展和进步。

法律听课心得体会

近日，我受邀参加了一场关于法律的讲座。通过这次经历，我对法律有了更深刻的认识，也更清晰地了解了法律在我们社会中的作用。以下是我在听课过程中的心得体会。

第一段：学习法律知识的重要性。

在讲座中，我发现法律知识的重要性远不止于诉讼和法庭。法律渗透到我们日常生活的方方面面，比如签订合同、购买商品、起草遗嘱等等，都需要基本的法律素养。如果我们缺乏相关的法律知识，将很难进行有效的沟通、交易和协商，甚至会因违法行为而遭受法律制裁。因此，学习法律知识对于每个人都是至关重要的。

第二段：法律的实际运用。

在听课过程中，讲师以实例的形式为我们阐述了法律在实际生活中的运用。这个案例是关于一位年轻人在网上购买商品后被骗子骗取了钱财。因为他没有签订正规合同，于是他只能通过起诉骗子来维权。在这个案例中，我意识到了法律所占的重要性，只有通过法律的手段，我们才能在合理的范畴内获得公正的权利保护。

第三段：培养法律意识的重要性。

在听课过程中，我还学到了培养法律意识的重要性。每个人都要具备基本的法律素养，这种时刻留意自己的行为是否违法，主动避免可能引发法律问题的行动，以及在遇到法律问题时知道该如何维护自己的权益，这样的法律意识非常关键。另外，通过了解法律常识，我们还能更好地理解政策法规和法律保护体系，为自己拓展更多的发展机会和空间。

第四段：学习法律知识的方法。

了解到学习法律知识的重要性后，我们也必须清楚，如何学习法律知识才是最高效的？方法也可能因人而异，但是，我们需要从多个方面入手，例如阅读法律相关书籍、咨询与法律相关职业人员、参加法律讲座等等。过程可能相对较为复杂，但这样的过程将帮助我们确保最终的学习效果。

第五段：最后，发扬法制化精神。

听完讲课后，我从中体会到人民群众是法治文化建设的主体，而我们每个人都应该成为遵纪守法的良好公民。在实际生活中，我们应该自觉遵守相关法律规定，不仅有利于强化社会的法治意识，也有利于我们本人的生活和工作。

总之，学习法律知识是一个长期的过程，但从中获取的知识和收获将对我们的生活和工作有着重要的影响。提高自身法律素养、加强法制观念，这些都是我们努力发扬法制化精神，维护自身权益的重要体现。

听课心得体会

听了曹老师的一节《画家和牧童》受益匪浅，都觉得时间过得很快，没听够就下课了。

从这一节课看到了教学理念的.超前：目标准确，明确，具体：整节课围绕目标教，围绕目标学，围绕目标练，围绕目标测，做得非常到位。实现教，学，练，用的有机结合：这节课在实现语文人文性与工具性的完美结合上也做得非常好，不仅教语文而且教生活。如，学生在造句“我一会看电视，一会做作业。”老师赶紧说，你可千万别这样呀！

从教学过程看，思路清晰，调理分明，首先以图画导入，激发学生的学习兴趣，然后出示目标，接着过渡衔接非常自然一步步导读提示简洁明了清楚，让学生带着问题读文，有目的地读，边学边练，最后总结验收。

这节课两点很多，比如用各种不同方式解释词义，浓墨淡抹，用图画的方式让学生到前面指出那是浓墨，哪是淡抹，这个词很快就解决了，用你说他说大家都说解释“纷纷”，等等，比如锻炼学生的想象说话能力，你想对画家说什么，你想对牧童说什么，等等。

听曹老师的课的确是一种享受，有机会还得多听。

近日，我聆听了韩xx老师的课，收获良多，听课心得体会。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

当我听着韩老师的课时，她情绪激昂，在教学时，她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。

教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的权利，心得体会《听课心得体会》。韩老师在这一点上把握得比较到位。

在课堂教学中，韩老师把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。

教师时时及时评价孩子，如：你会善于动脑了！你读得能赶上中x电视台广播员的水平了！……一句句鼓励性语言激发孩子智慧的火花，一节课孩子们沉浸在积极动脑思维，用于回答问题，学习效率较高，孩子们在轻松愉快的环境中结束了这一课。

《法律》心得体会

法律是人类社会的基石，是维护公平正义的工具。而法律是由大量的法规和实践经验组成的，对于每一个公民来说，了解法律是一项必要的素养。读了敖德萨的《法律》一书，让我对法律有了更深刻的认识和理解。下面我将从法律的定义、法律的作用、法律的执行、法律的适用以及对法律的尊重等方面进行阐述。

首先，法律是对人们社会行为规范的总称。《法律》一书中，敖德萨将自己对法律的理解与观点作了详细的阐述，他认为法律具有一定的客观性和普遍性。法律作为社会公认的行为规范，旨在维护社会秩序和公平正义，确保人们的合法权益。通过了解和遵守法律，每个人都能够更好地融入社会并保护自己的合法权益。

其次，法律的作用是保护社会稳定和公平正义。法律的存在和实施，能够起到维护公民权益、保护社会安定和预防犯罪等作用。在法律的指引下，人们的行为会受到约束和规范，从而减少犯罪行为的发生，保护社会和谐稳定。例如，道路交通法规的制定和执行，有效地维护了交通秩序并保护了行人和驾驶人的安全。

然后，法律的执行是法律生效的重要环节。法律只有在得到有效执行的情况下，才能实现其价值和作用。而法律的执行需要依靠法律机关和公民的共同努力。法律机关负责对违法行为进行调查、审理和处罚。而公民则要积极参与到法律的执行中，保护自己的权益，维护社会的公平与正义。只有在法律的严格执行下，社会秩序和公平正义才能真正得到维护。

此外，法律的适用是保证公平正义的关键。法律具有普遍性和适用性，它要适用于所有的公民，不论其身份、职业、社会地位等。法律在适用过程中需注意平等原则，不得歧视和偏袒任何一方，并提供公正的裁决。只有在正确适用法律的前提下，才能实现社会的公平正义和法律的威严。因此，我们每个人都应该了解和尊重法律，遵守法律，并将其视为一种保护自己和他人的工具。

最后，对法律的尊重是每个公民的基本义务。法律不仅仅是对人们行为的规范，更是人与人之间的信任纽带。法律的尊重不仅体现了对法律的尊重，更是对自己和他人的尊重。只有在尊重法律的前提下，社会秩序才能得到维护，公民的合法权益才能得到保护。因此，我们每个人都应该始终遵守法律，用自己的行动传递对法律的尊重，并共同建设一个公平、和谐的社会。

综上所述，通过阅读《法律》这本书，我对法律有了更深入的理解和认识。法律是社会基石，是保障公平正义的工具。我们每个人都应该了解、尊重和遵守法律，将法律作为维护自己权益的武器，积极参与到法律的执行中，共同建设一个更加公平正义的社会。

听课心得体会

课改浪潮汹涌澎湃，教学方法五彩缤纷，使得我们一些年轻教师茫茫然，惶惶然，举手投足不知所措，前几天，我有幸到太谷学习，几节课听下来，顿觉有晃然大悟之感：

课堂采用小组合作的学习形式，小组合作学习是以小组为基本形式，利用教学中的互动，促进学生的学习，激发学生学习的积极性，提高学习的效率。在小组合作学习过程中，大家互相监督，互相帮助，互相补充，互相检测。

课堂上实实在在做到了以学生为主体，教师为主导。一节课下来，教师几乎说的话很少，一直是学生在思考，学生在发言，学生在纠错，学生在总结。一节课上，“做基础达标，小组互查;谁还有补充；接着做下面的设问导读；交流；我发现等”这几乎就是一个语文教师一节课的台词。

在课堂上，当学生出现问题的时候，教师一直在巧妙地合理地引导，在学生活动的时候，教师一直在教室里巡回发现问题，指导小组合作。从基础知识方面讲，教师在巡回中发现了问题，立马在小结中更正，甚至小到一个字的笔画和笔顺都观察的非常仔细。比如实验小学的一位老师，指导“肆”的写法，它的第一笔是横，不是撇，还有一位老师这样指导，“添”的两点应该写在同一水平线上。

这对我的教学工作的开展有很大的帮助，在语文教学中，可以尝试小组合作学习，可以小组互相检测预习结果，小组互查基础知识，小组互查背书情况，小组互比谁的课堂表现好，小组互比谁的作业完成的好，小组互比谁的课堂发言更积极，小组互比谁的进步大等等。

但是我觉得不能一味地效仿，因为我们的教情学情都比较特殊，只能从点滴开始，从一些基本的细节做起，从教学中的一些小环节做起，慢慢寻找适合自己的小组合作学习方式，在课堂上，也不是必须像他们那样，根本不读课文，就做题，我们可以在朗读中展开小组的竞赛，小组讨论解决提出的问题，小组批改作文。在小组合作学习时，更应该注意：

1.让学生有秩序地分别发表自己的意见和建议，避免个别学生独占时间，让每个学生都有表达的机会，同时也避免了争着说、同时说的无效学习行为。

2.由于班中分成了若干个学习小组，教师无法一一顾及，这就需要学习小组中有一个核心人物来组织学习小组的学习行为。这个核心人物可以是教师指定，也可以是小组推选，或者是学生自荐。

3.在合作学习时，老师要善于引导学生听其他学生的发言，并从中鉴别哪些看法与自己的相同，哪些与自己的不同，避免交流时过多的内容雷同，从而提高学习的实效。

法律心得体会

法律心得体会

通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻的认识。我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。各个方面都要为人师表，应当做好以下几方面工作：

以言导行，诲人不倦；

以才育人，亲切关心；

以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。

三、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。

教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。

通过学习，我还认识到：“要是再不听课，你给我滚出去！”这些辱骂性词句违反了新《未成年人保护法》的规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”近年来，学生不堪老师在课堂上的当众羞辱，出现精神异常，甚至自杀的现象时有发生。在校园内发生的体罚或变相体罚学生的事件给学生带来的伤害往往影响到学生健康人格和心理的形成。这些“校园言行伤害”行为我们应坚决杜绝。

作为一名人类灵魂的工程师，我们理应成为遵纪守法的好公民，时刻关心少年儿童的健康成长，努力把他们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人，这是时代对我们的要求，也是我们的责任。

听课心得体会

作为妈妈的我是一个学生，很多东西都得认认真真学。不管是下着大雨，还是夏日炎炎，妇保医院免费的育儿课我都去听了。听满所有课程后还去听了上海一个专家的讲座。

吃喝： 宝宝最好的食品是奶（指配方奶或母乳），奶要吃到两周岁。奶是营养素最全的食物。吃母乳时间在10-20分钟，太长太短都有可能导致宝宝吃不饱。时间间隔一般2-3小时。双双两小时后要吃，我就给她吃了。我们家到目前为止不饿她是不吃的'。母乳前半段主要是蛋白质（身高），后半段主要是脂肪（体重）。要整个都吃完营养才能全，吃一次一般吃一只，如果一只吃不完下次吃先把这只吃完再吃另外一只。如果奶量太多建议吸出来喂养。如果奶量不够那么最好添加配方奶。增加母乳的方式：让宝宝多吸吮，多喝液体（开水、果汁、汤等）。我自我觉得鲫鱼汤最好，猪蹄也不错的，而且这些都有助于提高奶水的质量，还有纯牛奶也是。专家建议是如果妈妈怕营养不够为提高母乳的质量，可以每天喝孕妇奶粉。但是生理上到4-6个月左右妈妈的母乳量是会减少的。这个时候怎么办呢，就是定时定量定环境喂宝宝。增加喂奶的时间间隔，慢慢断夜奶，一般6-7个月断夜奶。4个月体检的时候生就建议我断夜奶，从那个时候开始双双晚上十点钟吃完就吃一次就到早上7-8点吃。专家说吃母乳夜是断不掉的，她要吃你就给她吃。如何表明已经吃饱：吃饱了能够安静，月龄小的时候宝宝能够睡两三个小时；或者表现出很满足的样子。奶瓶最好选用玻璃，直筒的。消毒在锅里说烧开煮10分钟。双双吃母乳我奶瓶偶尔喂水。适合年龄段选择合适的奶嘴。

喝水：不管是吃母乳还是奶粉的宝宝都不需要喝水的，如果宝宝出汗多可以可以稍微喝一点。5个月左右可以给宝宝喝果汁（果汁与水1：1）。

辅食：6个月左右添加。原则：由少到多，由单一到多种，由细到粗(泥—末—碎—块—成人食物) 。由蔬菜水果谷物到鱼肉之类。添加信号：基本会坐，体重比出生时增加一倍，会舔吃勺子，能吞咽糊状物。我感觉我们双双已经可以添加辅食了。四个月半的时候我听讲座问专家，她说奶够的话，吃母乳是最好的，到6个月体检的时候听医生的建议。

辅食制作：不添加调味品，1周岁前不添盐；6个月后可少量添加植物油；9个月后训练用杯子喝水。不过敏的话7个月左右添加蛋黄。添加从每天1-2次，每次1-2勺开始。辅食添加其他还有很多不多说了。

吃饭：很多家长头痛的问题。8-12个月就可以让宝宝和大人同餐进食，弄点吃的在她碗里让她自己弄。1周岁以上让宝宝独立进食，训练餐周礼仪。正餐前3小时不给吃东西体检饥饿感获，限制两餐之间的时间间隔（3小时）提供适合各年龄段的食物 ，逐步引入新食物。保持中立态度父母示范，不提供不希望吃的食物，不强制进食，不威逼进食，避免分心（比如给宝宝讲故事啊，哄啊都是不太好的），规定进食时间：不超过25分钟。

拉撒：大便次数：刚出生的时候每天很多次（称为生理性腹泻），2个月左右开始攒肚，4-5天一次或者更久一次，隔7天后每天拉，拉几次又隔几天。双双最长一次隔了10天才拉的，当时真是担心死我了，逢医生就问这个问题。为了双双的大便问题我们跑过两次医院。最后遇到两位位好医生才知道是咋回事儿的。原来吃母乳的宝宝大便是没有规律的。只要宝宝肚子不胀，精神状态良好，没有排便困难就是正常的。如果宝宝很久没有大便了，那么你算一算，只要宝宝一星期有2次大便就没关系的。一天不能超过6次。大便颜色形状：刚出生的宝宝大便呈黑色（胎便），后来渐渐墨绿到黄色。吃母乳的宝宝攒肚后大便金黄色或者黄色，有酸臭味；偶尔略微有点绿或者带点气泡或者奶瓣也正常的，一般呈膏状的。夏天宝宝肠道蠕动快有时候大便水分多或者有气泡都是正常的。只要一天不要超过6次就没关系（刚出生时候除外）。黑色、白色（瓷土的颜色）、红色都要看医生。小便：次数一天6-7次，小便次数正常就可以证明妈妈的母乳是充足的，不用喝水。