报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。那么什么样的报告才是有效的呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

教学干部述职报告篇一

1、如何处理家庭纠纷？首先要耐心听、细心观察、了解全面，其次是要公平、公正合乎情理的处理问题，学会考虑不周留后遗症。

2、如何处理宅基地纠纷？处理该类纠纷一定要秉公，一碗水端平，必要时可诉诸法律程序。在处理该类纠纷中，村委会就是要巧妙的抓住双方都怕打官司、怕结怨的心态，因势利导，最终促成和解。

村干部要实事求是，具体问题具体分析，有法依法，有理说理，灵和应变。总之，要以维护村民利益为前提，要以为民服务为准则，要以平息事端为核心，要以处理矛盾为根本，大事化小，小事化了，使矛盾纠纷妥善处理，使村民生活安定健康，使各村和谐稳定。

掌握和积累一些有效解决农村矛盾纠纷的方法和途径，可以帮助我们在实际工作中把一些棘手的矛盾纠纷进行化解，因人而异，因事而异，巧妙地利用这些工作技巧可以收到良好的效果，做好农村矛盾纠纷调处工作，可以为构建和谐社会奠定坚实的基础。

调解好矛盾纠纷的基本步骤为：

一是摸清情况，了解矛盾的起因和双方的焦点；

二是现场调查，掌握第一手资料和真实情况，做到心中有数；

五是协商调处，根据矛盾纠纷的具体情况，运用灵活的矛盾处理办法，对事件的当事人进行单独协商，求同存异，达成一致的处理意见，最终使矛盾纠纷得以圆满的解决。在现实工作中，我们通常用一些行之有效的处理方法，这些方法概刮起来有：政策攻心发，换位思考法，推心置腹法，典型案例引导法，初级矛盾快速制止法，偏激矛盾冷处理法。

方法一：政策攻心法。这是我们最常用的方法之一，这种方法适用于对法律法规不了解或者是不懂的人群。在具体工作中，我们首先要向当事人宣传国家的政策法规；其次是结合矛盾纠纷的具体情况，对照法律条文的具体条款，进行逐词逐句的分析讲解，让其了解违背政策将承担的后果；第三是经过耐心细致的工作，可以使矛盾双方心悦诚服的接受我们的调解。

方法二：换位思考法。这种方法适用于善解人意和愿意谅解人的人群。所谓的换位思考法，就是将矛盾双方的位置进行互换，双方站在对方的立场和观点上，让其感受对方的态度和承受力，使其在思想上发生变化，最终取得矛盾的化解。

方法三：推心致腹法。这种方法适用于性格直率的人群。在调解矛盾纠纷的过程中，我们要敞开心扉说亮话，讲出心里话，讲一些真实可信的话，让对方能够完全接受，使对方能够感到，从而打动对方的心声，取得对方的谅解和理解。这是最容易、最有效的矛盾纠纷调解的方法。

方法四：典型案例引导法。这种方法适用于注重现实的人群。在处理矛盾纠纷中，我们适时地引用身边的正反典型案例引导矛盾双方当事人，以人说事，以事说人，以古说今，让其进行比较，发现自己在矛盾纠纷中存在的不足之处，从而弱化矛盾纠纷，最终达到解决问题的目标。

方法五：初级矛盾快速制止法。俗话说“小漏不补，大漏受苦”。矛盾纠纷也是这样，在矛盾纠纷的初发阶段，作为村干部救药早发现、早介入、早制止、早处理，要深入矛盾一线，面对矛盾、正视矛盾，控制矛盾，不让矛盾扩大化，把矛盾纠纷消灭在萌芽状态，重要要掌握“早”和“快”这两个环节，这样可以收到事半功倍的效果。

方法六：偏激矛盾冷处理法。这种方法适用于矛盾比较重大和突出的纠纷，最适用于对法律知识和方针政策不全面了解的人群。矛盾的双方如果是对政策法规一知半解的人，说懂又不懂，说不懂又不全懂，自认为对政策法规了解的人，最容易把矛盾纠纷由小变大，由简单变复杂，由容易解决变成难以处理，处理这类矛盾纠纷就不要过于热情，要外冷内紧，表面上冷淡，实际上重视，更不能草率和着急，切不可急于求成，必须让矛盾的双方尽情地诉说和发泄，这个时候，矛盾双方的情绪是很难控制的，负责调解的干部不要去作任何的解释和调解，把矛盾纠纷双方“晾”在一边，也就是把矛盾纠纷进行“冷却”，等矛盾双方情绪稳定下来，这个时候处理起来就容易多了。

上述处理矛盾纠纷的步骤和方法，在实际工作有一定的可操作性，虽然不是很全面和科学，有待加以完善，但是具有一定是实用性。在实际处理矛盾纠纷时，我们要了解情况，因势利导，方法得当，灵活运用，处理及时，就能有效地解决各种矛盾纠纷，减少矛盾纠纷的升级，从而密切与广大群众的关系，为构建和谐社会奠定坚实的基础。

教学干部述职报告篇二

____年__月__日，我参加了__信息职业技术学院的后备学生干部培训。此次培训内容相当丰富与充实，培训班活动使我受益匪浅，从对自身所肩负责任的认识等都有了很大的提高，对自己今后的努力方向也有了进一步的认识。

大学生是一个逾千万的群体，他们正处于汲取知识，塑造世界观、人生观、价值观的关键时期;他们意气风发、积极向上，正在为未来就业做准备，为将来奉献祖国努力拼搏;他们是一个民族鲜活的血液，是七彩的希望。而这一群体的特殊性决定了他们不可能被老师时时盯着、死死束缚，在这样的情况下，注意保持大学生党员的先进性，以更好发挥其榜样作用显得尤为重要。

第一、在思想上，不断提高政治理论修养，坚定理想信念，通过报纸、刊物、上网等形式，学习党内知识和当前国家时事、大事，学习”三个代表”重要思想、学习新党章的章程、xx大精神和领导讲话，并在行动中认真去践行。学院在四月份组织学生、积极分子学习科学发展观理论，目的是用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。我们必须高度重视理论学习，坚决克服极少数学生中存在的”学理论无用论、与己无关论”、”学不学照常干工作”等思想误区。要坚持高标准、严要求，真正扎扎实实学习科学发展观理论，用科学发展观理论指导我们的学习和工作。

第二、在学习上，提高学习的自觉性，提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习专业知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的生活中，做到学以致用。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。毛主席曾经说过:”活到老，学到老”，在瑞典，国家明文规定国民在每年至少要读三本书。读书并非什么书都要读，要有选择性的读。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与实际结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，学习成绩不理想的问题。不断充实文化知识，提高学以致用的能力，掌握扎实的本领，真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。作为一名大学生骨干更应该确立明确的学习目的和学习计划。

第三、在工作上，兢兢业业，乐于奉献，培养创新精神，积极为同学服务，增强责任感和主动精神，真正做到在实践工作中先锋模范作用。提高工作能力，进一步增强服务学生的本领。新形势下我们尤其要具有统筹和细节的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要具有”忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的工作作风.党员干部对内是凝聚力，对外是影响力，对下是号召力，对上是服从力，没有好的干部作风，科学发展形同于镜花水月、空中楼阁。学生干部作风是落实科学发展的着力点、关键点、突破点。作风好，真抓实干，务求实效，就出发展的竞争力;作风好，为民谋利，关注民生，就出以人为本的亲和力;作风好，奋发向上，争创一流，就出全面、协调、可持续的战斗力;作风好，善于学习，准确把握，就出统筹兼顾的执行力。

一位师兄在黑板上画了一个正方形，接着又在正方形的外面画了一个圆，然后他就问我们那是什么，答案多种多样，还有的说是铜钱，但是些答案都不是他想要的，他最后说这就是将要运用到我们以后工作中的”内正外圆”，他说我们学生的工作很容易让学生产生误解，但是我们又不能一味的为了讨好他们而放弃我们工作的原则，因此在处理一些问题时要多动脑筋得到一个圆满的解决方案。

第五、要提高自律能力，进一步树立大学生骨干的模范带头作用。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着我们党的形象。我们一定要珍惜树立的良好的对外形象，堂堂正正做人，走好人生之路，着力规范自身行为，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和学习上。还有我们作为大学生骨干要有什么样的细想素质，这一点也是至关重要的。这些思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容。当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，准备献身事业，报效祖国，积极思考国家的命运和自己的社会角色，其危机感和使命感明显增强。但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化。但是一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，社会、集体次之;在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和发展，忽视远大理想和目标，不少人把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的首位，重实惠、求实用，从而淡化社会责任感，甚至陷入极端个人主义的泥坑;在索取与奉献关系上，则一味地强调索取，认为个人贡献应与社会索取相等价。还有部分学生在价值观取向上过于急功近利，敬业意识薄弱，理想追求淡化。还比如，有的学生自我意识膨胀，生活行为失范。当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，于是向社会发出“请相信我们”的呼唤。但是由于他们的辨析力尚弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。在个人文明举止方面，有些学生过分强调个体行为的随意性。随意、庸俗被少数学生看作是一种“潇洒”，而对道德、纪律的蔑视与叛逆却被看作是有个性。在男女交往中，只注重感情体验、生理要求，面忽视男女双方爱情的义务和道德责任，甚至有个别学生对学校严令禁止的婚前性行为的做法漠然置之，认为这是个人的自由。在维护社会公共利益方面，不少学生对这一体现大学生责任感与文明程度的规范未加重视，甚至行为失范：考试作弊、损坏公物、随地吐痰、买饭加塞等现象时有发生。可以说这些都是我们这一代大学生所要在生活以及学习中避免的!

时代召唤青年，青年创造未来，通过这次后备学生干部培训的学习，我更加明确自己的目标，提高了政治觉悟和理论修养，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的社会主义现代化建设事业而奋斗!所以总之，通过这次学习，我们要更加地认识到我们作为后备学生干部的思想性质。以至于在今后的大学生活学习中乃至以后的人生道路中更加明确我们的人生观、价值观、世界观!

教学干部述职报告篇三

针对实用型人才的统计，逐一的了解村民的具体情况，做好详尽的实用人才统计录入工作;协助村书记和文书对农村医疗合作资金和少儿扶助资金的收取，并一一录入，分类存档;针对20__年“公推直举”换届选举，做好了相应的工作安排。

二、党和国家在农村的政策

在收取农村医疗合作和少儿扶助的同时宣传它的实惠和意义。让农民真正的体会到“三农问题”是切实深入到村民中的;在10月底为了响应市政府和镇政府换届选举工作，我村(春芽村)开展了换届选举动员大会，让老百姓了解这次选举的意义和不同的细节，同时本村也在策划着在每个组以“坝坝会”的形式来传达这次选举工作的会议精神和选举的程序，让老百姓真正的了解党和国家在农村中的政策。让民主建设深入到农村中去，让和谐的理念走进农民的心里。

三、帮助和引导农民走勤劳致富路

把相关就业信息及时的带到村上，鼓励农民走出去看看，从思想上改变农民;就种植猕猴桃技术的培训和宣传做了大量的宣传，鼓励农民大力利用自己的山地，从生产结构入手带动村民走上致富道路。村委会在以农民最实际的要求中，对通济核桃嫁接技术进行了研究，并查阅了相关资料。对通济核桃的未来充满了希望，这也为农民的增收做了很大的贡献。

四、关注民生，关爱农民，增加老百姓之间感情

远程教育的接受和对没有及时收到的信息给予及时的拷贝，适时的为农民播放远程教育的节目，让农民不出村就能够感受外面的变化和信息时代给农民带来的便利;在政府和村上干部的努力下我所在的春芽村的活动室也建立起来，为村干部的值班和办事都提供了场所，也为信访工作提供了方便，为老百姓做了一件实事。受到当地村民的好评。

以上是我在这2个月时间里所感受和所做的工作，虽然在这2个月里没有太多的亮点，但是我相信这些工作经历是我以后工作的基础，也是对我在以后的工作岗位中的鞭策!

教学干部述职报告篇四

1、能够及时完成老师要求应该完成的任务，并且在尽可能的情况下，做到认真负责，也因为这得到过老师多次的表扬。

2、班级活动中的总结写过几次，能够在要求的时间里完成并且按照规定写出所应写的内容。

3、在不耽误老师和同学的同时准时收、发作业，做到所有的时间都平衡分配，不耽误大家的课余时间。

4、在平时老师的课堂上讲的内容所需复习的知识或老师通知要考试的内容，及时的传达给同学们，帮助同学们有更多充足的时间做好准备工作，顺利通过每一次的作业和考试。

1、学院里要求学习委员每两周一次的工作会议，由于不知道具体的时间和地点，一次也没有参加，导致会议的内容和该通知的事情都没有及时的通知，所布置的任务也没有做。只是盲目的做着一些与会议无关的事情，这是所犯下最严重的错误。

2、有时事情太多，忘记了其中的一两件，没有通知大家，使同学们后来做起来很吃力且不顺心。

3、没有及时上交每月的老师评分标准表，有迟交现象。 20xx年下学期学习委员工作计划为了能在下学期工作的更加顺利，写了一个计划，使下学期的工作不再出现那么多的错误，能够让同学们更多更好的完成应该完成的事。

我的计划如下：

1、问清每次开会的具体时间和地点，在会议上做好笔记，会后及时通知同学们。

2、用一个本子，记好所有应该要做的事情，以免忘记其中一二。

3、提前打好每个月老师的评分表，尽量早交，不能迟交。

4、老师上课交代的所有事情都要及时提醒同学们去做。

5、课堂作业以及考试的内容，在知道内容或范围的情况下，提醒同学们。

6、认真听取同学们的意见，改正自己的不足，使工作进行的更加顺利。虚心的希望下学期的工作能够做到大家的满意，我会不断为这个目标而作出最大的努力。

教学干部述职报告篇五

一、虚心请教，了解农村工作的特点及方法

1、向单位领导及同事请教。在投入新的工作前后，单位的领导及上一届的驻村干部能够讲是我最好的教师。我主动向他们请教，教我农村工作的方法，使我受益匪浅，大大地增强了我做好新工作的信心。

2、向基层领导、干部请教。镇、村两级领导长期从事基层工作，对农村的最新情况比较了解，有专门丰富的农村工作经验，是学习从事新时期农村工作的最好宝库。走上新的工作岗位后，我们充分抓住各种机会，虚心向镇、村干部请教，进一步充实开展农村工作的方法。

3、向村民请教。有人讲过，群众是真正的英雄。要做好农村工作，我认为深入了解农民的办法是不可缺少的环节。驻村以后，我有意识地向村民了解他们对村两委干部及村内各项事务的意见、建议等，并结合自身实际进行对比检查，查寻差距，努力提高从事农村工作的水平。

二、深入群众开展座谈、认真理清工作思路

驻村后，为吃透情况，理清工作思路，扑下身子和群众打成一片，认真搞好摸底调查，一是：严格按照驻村要求，坚持吃住在村，不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按驻村要求住得下，蹲守做到了心入、身入、深入群众。二是：通过去访群众，深入田间地头，访贫咨询苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点咨询题，寻找咨询题，分晰咨询题的根源，研究解决咨询题的方法，共商脱贫致富的大计。依照村自然资源、地理位置，寻找技术优势。我们坚持实事求是的原则，关心村内确立调整农作物种植结构，大力进展养殖业及蔬菜种植一季两收的差不多思路。

三、是理顺村两委工作关系，健全工作协商机制，培养村级后备干部，为村组干部进展本村经济起到了参谋和助手的作用。

四、是多办实事好事，对农民关注的'、关联的、关怀的咨询题，都要积极主动地关心落实，以实际行动让农民感受党的关怀和温暖。

五、协助村里乡里工作完成临时下达任务，驻村一年来，我和大伙儿共同努力，关心村干部努力完成了县、乡下达的各项任务。

通过一年的驻村工作，我深深体会农村工作的繁杂，农民的困苦，真正了解了群众的心声，与农村建立了深厚的友谊，心灵得到了洗礼，思想受到了升华，经受了磨砺，得到了锻炼，能力得到了提高，工作作风得到了转变，加深了同人民群众的感情，同时农民群众通过驻村工作感受到了党的温暖，理解了党的政策，加深了同党的感情。