报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

图书评论工作报告篇一

党的十一届三申全会确立的改革开放政策，迎来了新申国科学发展的春天，也迎来了中国会计学会的诞生。

我有幸在中国会计学会筹组、成立和兴旺发达的中，在学会历任会长们的领导下，在在座的各位以及今天不在座的老一代学者、专家的支持下，做了一些具体工作。借此机会作个汇报。

对学会工作的成就、评价，迟海滨会长作了高度概括的、简要的总结;从理论的角度，葛家澎副会长的书面发言，对50年来，特别是近20年的理论发展作了评价;朱德惠副会长结合鞍钢实际，就管理会计的一些问题进行了介绍。我想从学会如何组织、推动学术研究方面，讲点个人体会，希望对今后做好学会工作有所借鉴。

生命在于运动。学会的生命在于组织推动学术活动。中国会计学会之所以能一直保持旺盛的生命力，受到广大会计学术工作者和实务工作者的支持和爱戴，源于她20年来有目标、有计划而且始终不懈地组织、推动会计领域的各项学术活动。

正是有目标、有计划地组织学术活动，才取得了较为丰硕的学术成果，才在相当程度上指导了我国的会计改革与发展。我国的会计改革与发展的每一个重要的举措，都得到了理论界的支持:新的理论成果开拓了我们进行会计改革的思路;理论研究的一些成果，支持了我们会计改革方案的出台;在这些方案的贯彻落实中，也是我们理论界进行了很好的舆论宣传和引导，并在人才培养方面，起到了很大的作用。

会计学会从成立之始，原创：就提出了开展会计理论研究的目标建立具有申国特色的会计理论、方法体系。历届理事会都肯定并进一步完善了这一目标，并要求在世纪之交形成这一理论方法、体系的初步框架。

这一目标是从总结历史经验得出的结论。我们在会计上借鉴外国的重要教训，就是照抄照搬现象比较严重。因此，提出“建立有中国特色的会计理论方法、体系”这一目标，实际上有两重涵义:一是把它作为长远目标，确立会计理论研究的奋斗方向，便于拟定各阶段计划，组织各方面力量开展研究活动;二是明确要求组织学术研究活动必须理论联系实际，即结合中国国情，结合现实工作，从中国实际出发来研究会计理论，否则就无特色可言了。所以提出“中国特色”，不是赶风头，学套话。

20年来，围绕实现这一目标作了大量工作，无论是在基本理论、概念的研究方面，还是在若干具体理论、方法的研究方面都取得了成果。例如，会计本质的讨论、会计目标的阐述、会计职能(功能)的研究及具体核算方法、准则等具体问题的研究等都取得了有目共睹的成绩。

现在的问题是，按第四届、五届理事会提出的在本世纪末形成理论、方法体系框架的目标，尚末实现。20年来，在许多局部问题的研究上，结合了中国的实际，得出了一些必要的结论，但距真正形成体系，还有一定距离。在我们庆祝中国会计学会成立20周年的时候，一方面，为我们所取得的成果高兴，另一方面应该看到，为实现这一目标，还需要努力。

本理论问题需要研究:

展特点是适应的。我国现在市场经济发展是个什么阶段和水平，与之相适应的外国当时在会计上是个什么状况。如果把这些问题弄清楚以后，再来借鉴，再来讨论中国应当具有什么特色，可能献比较好说。

2、“中国特色会计理论、方法体系”的“会计”概念涵义是什么?它与一般所讲的“会计”概念是否有差别?这也是一个需要搞清楚的问题。正是由于概念上的差别引起了对“中国特色问题的怀疑。现在一讲会计，就好像只是西方的财务会计的概念，就是一套纯粹的方法体系。而我们提出的”中国特色的会计理论方法、体系“的”会计“概念要比财务会计的概念大，它不仅限于一般财务会计，而是既包括会计核算(财务会计、管理会计)，也包括会计管理(管理体制、监控体系、人才培训管理等)的整个会计体系。

3、适应中国国情(政治、经济、法律、人文等)的会计管理体系的设计、改革、发展应当把握的基本原则和方面有哪些?这方面作过研究，也分析肯定了中国会计应当有特殊性，承认会计应当适合中国国清，但对于中国的国情与会计有关的究竟有哪几个具体的方面，没有具体的阐述。另外，实际工作中做了的，也没有作出理论概括和抽象。如在会计准则设计、制定中，实际上也根据我国国情进行了选择，出台的十几个准则，都考虑了中国的实际情况，但分别考虑的情况并未抽象出来，究竟是什么情况制约了我们对国外东西的借鉴。又如管理会计，有人就不承认中国有管理会计。那么，中国是否有管理会计(当然这个词是借用西方的门是否在80年代开放后中国才有管理会计?这也是一个需要研究的问题。我认为，我国从五十年代搞班组经济核算就是管理会计的内容和方法，国外的一些管理会计也借鉴了我们的一些经验。可能西方的管理会计多数体现在书本上，我们则有许多东西在实践中运用。我认为不仅在资本主义条件下才产生管理会计，计划经济同样有发挥会计管理作用的要求(如果承认五十年代的班组核算是管理会计的内容的话)。象这样的一些问题，都有必要结合中国的实际来进行研究。所以，会计上有中国特色的东西还是很多的，如我国的《会计法》，在世界上是首屈一指的，它所规范的范围、所针对的对象有很鲜明的特色。当然，讲特色不能不考虑发展阶段的特色，阶段性的特色也是有必要进行研究的。总得把握几条东西来把握中国会计的发展，这样对我们的实际工作才有指导作用。

从第一届理事会开始提出这样一个目标，到现在这个目标从学会来讲还是确认的。如果说80年代、90年代条件不成熟，社会主义市场经济尚未提出或社会主义市场经济的框架在逐步形成的过程中，有些问题还不清楚。现在来讲，社会主义市场经济的框架大体上己经有了，据此来研究它对会计的影响，研究我们会计上应当坚持的一些基本的东西，对实际工作是有指导意义的。

过去，会计理论界对会计改革提供了理论支撑，提供了舆论的支持，今后，还有这样一个任务:理论界本身如何把这些分散的、没有条理化的研究成果，集中起来，条理化，理论化，真正地形成一个论证中国特色的会计理论方法、体系的著作。期望能以较短的时间实现预定的理论方法体系框架目标，同时提出下一个目标的设想。

二、多种形式地开展学术研究活动，调动各方面的积极性、主动性

中国会计学会20年的学术活动大体经历了三个阶段年会形式为主阶段;专题研究小组为主阶段;多形式并举阶段。

近年采取的课题研究、优秀论文评选、专题性的有奖征文、地区性的纵谈(论坛)，有利于调动各方面的积极性，推动热点问题的研究。

学术活动力求地域化、原创：小型化、专题化，出成果。全国性的学术活动需要突出主题，精心准备，形成成果。现在的征文形式值得研究改进:应确定主题，组织分散讨论研究，提出主题报告，围绕报告讨论、修正、补充、完善，最后形成一个成果。

贯彻”双百“方针。鼓励不同观点的争鸣，推动不同流派形成自己的理论、方法体系，有重点引导某些重点、热点问题的深入讨论研究。

研究成果、新的创见要推广、普及。举办各种不同形式、不同规模的报告会、研讨会，交流学术成果、传播新思维、新方法，创造学术氛围，活跃研究气氛，在广大会计工作者中倡导讨论、研究之风。

三、建设一个办实事、求实效，热情服务的工作班子

学会的主要任务是组织、协调、推动学术研究活动。做学会工作必须有很高的热，清，为学术界、实务界尽可能提供力所能及的服务。

组织学术研究活动是为了出成果。搞形式主义，单纯地追求轰动效应等都难以出成果，要求树立扎扎实实的工作作风。

增强学会凝聚力是发挥学会在组织、推动学术活动方面作用的必要条件。凝聚力一方面源于学会活动的内容、形式是否具有吸引力，另一方面也决定于学会能否实施法制(按章程办事)与民主的原则，正确处理各方面关系，博得会员的信任。

图书评论工作报告篇二

一、严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。

1.制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。

2.本学期全校有6个班级，三百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。

3.平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4.定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5.各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。今年购进这批新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书20xx0多册，生均20册左右。

6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2.认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。

3.学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率100%，本学期生均借书4册以上。

三、紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生 “阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教导处进行评比。

通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。

实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。

图书评论工作报告篇三

1、落实了安全责任制

我馆制定了消防安全责任制和部门安全职责条例，人人都是安全消防员的理念始终贯彻严格要求。

2、对一层高低压配电室和各楼层分路配电箱所有阅览室职能部室用电线路开关进行了详细的检查，没有发现事故隐患，同时禁止所有人员进行私拉接线和使用大功率用电器，部门离人后非必须用电设备必须断电。

3、各楼层安全疏散通道畅通无杂物堆放，每层消防配备齐全，都在有效期内，更换了个别损坏的消防指示疏散牌等消防硬件。对所有灭火器进行了定点定位。重点排查消防设施、线路老化、可燃物堆积等安全隐患问题，未发现存在安全隐患。

4、门卫管理制度和值班制度落实情况

对安保人员进行了安全精神的传达学习，要求严格按规定落实好来访登记，加强门卫管理，落实24小时值班制度。门卫室专职保安和守夜人员24小时轮流值班。继续落实带班制度，安保人员每天都加强巡视，严查在过道、楼梯、厕所吸烟的读者，发现一个处理一个，绝不姑息，每日下班后检查过道、垃圾桶是否有遗留的烟头，杜绝火患的发生。

图书评论工作报告篇四

学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，每年将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的室长负责制，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。

学校现有图书室（藏书）一间60多平方米、藏书49000余册，本年新增图书600册，生均15册，已分类造册上架；现有兼职图书管理人员1人，具备一定管理图书的专业知识和能力。

阅览室一间60平方米（师生共用），供40多人同时阅读。图书室、阅览室环境安静，采光及照度适宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。

1、图书采购工作程序规范，到政府定点书店采购，严格按照中小学选定书目购书，没有内容不健康、质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。

2、在借阅管理工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等手续齐全规范。使图书管理员有章可依、有据可查、井然有序。

3、创造优雅的学习环境，是图书室做好读者服务的基本保证。在基本服务上：实行每周一至周五下午第三节课后开放。

通过这次自查，发现本室还存在不足之处，如：有些设施还不够齐全（消毒柜等）；硬件设施达不到；不具备电子图书馆的能力；图书数量达标，但质量不高，复本量较大。今后，将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。

图书评论工作报告篇五

1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力 图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。

4、定期组织学生修补破损的图书。 图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。 随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

二、定期向学生推荐优秀的儿童读物

新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

三、为教学工作做好保障

加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。