法院跟班先进找差距心得体会

时间:2023-07-18 09:25:14 作者:WJ王杰

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

法院跟班先进找差距心得体会篇一

作为一名法学专业学生,为了更好地了解法律实践,我报名参加了一个月的跟班实习活动,在法院的实习经历令我受益匪浅。在这段时间里,我从参与庭审、撰写法律文件、与法官交流等环节中,深刻体会到了法院工作的重要与挑战。本文将围绕着跟班心得体会为主题,分享我在法院实习中所感悟到的点滴。

【主体段一】

首先,我深刻意识到了法官的责任和权力。法官在庭审过程中扮演着核心角色,他们要负责审理案件、保障当事人的合法权益、审判犯罪分子等。担任法官需要不仅具备扎实的法律知识,还需要有审案能力和公正判断力。在实习过程中,我见证了法官们严密的思维、专业的问询和冷静的判断,使我对法官职业产生了极大的敬畏之情。

【主体段二】

其次,在实习中我领略到了法庭的庄严与正直。庭审是法院的核心环节,而庭上的法官、律师、当事人都必须按照程序和法律原则进行。在庭审过程中,法官们凭借专业的法律知识、公正的态度和严格的规范,始终保持良好的法律秩序。无论当事人获得了什么样的判决结果,庭审一定是公正、公开、公平的。这使我深刻认识到法庭作为公正的司法机关的重要性,以及法官作为公正执行者的职责。

【主体段三】

同时,实习中我也感受到了法官的压力和挑战。庭审中,法官需要面对繁杂的案情、纷繁复杂的法条和各类当事人的不同情况。而他们需要在有限的时间内做出决策,这就需要他们对案件有足够的理解和分析能力。在与法官交流中,我注意到他们抓紧时间处理案件,努力保证公平公正。这种高强度和高压力的工作环境,让我对法官这个职业充满敬意。

【主体段四】

最后,我还学到了许多有关法律实践的知识与技巧。在法院的实习过程中,我有机会参与了撰写法律文书、检索法律文献、阅读案件材料等工作。在这些工作中,我不仅学习到了之前所未接触到的法律条款和解释,还接触到了司法实践中的各种问题和解决方法。我也向法官请教了一些实务经验和案例,使我对法律实践有了更深入的了解。

【结尾段】

通过这段时间的跟班实习,我深刻感受到了法院的庄严、法官的权力与压力,同时也学到了许多实践经验。我相信这段宝贵的经历将对我未来的法律职业生涯产生积极的影响和价值。我将继续努力学习法律知识,增强自己的实践能力,为维护社会公平正义贡献自己的智慧和力量。

法院跟班先进找差距心得体会篇二

在信访室跟班学习已近三个星期。都说信访室的“老金”是本书,“书犹药也,善读之可以医愚”,但我认为他不仅仅是书,更是一本字典。从他身上不仅仅学习到业务知识,关键还学习到他如何运用所掌握的“三懂四会”开展群众工作。两周时间虽短,但感触颇多,收获亦多。

“下医治病后,中医治病中,上医治未病”,半个月的信访室工作中接触到的一些在原来岗位上不曾接触到的群众。不由得想起曾经碰到过这样一件事:某村张姓与李姓两家世代邻居,相处融洽。因焚烧垃圾发生纠纷,后双方又因围墙搭建发生冲突相互殴打,导致张某轻伤。张某要求公安机关追究李某责任。在将案件调查清楚的基础上,虽然刑事案件一般不进行调解,但是为了从根本上解决两家的问题,我们从两家的矛盾纠纷着手,积极主动帮助两家化解焚烧垃圾、围墙搭建等矛盾,后双方认为事情解决好了,主动要求公安机关撤销案件。后来,李某还主动拎着滋补品看望张某,两家终于重归于好。该案件的处置预防了张李两家再次发生矛盾纠纷,再次说明了“上医治未病”的必要,更印证了我们深入排查、化解群众矛盾纠纷的必要。如果我们责任片(区)民警能够中要求的及时排解类似的邻里之间的小矛盾、小纠纷,提前介入,“上医治未病”,将矛盾纠纷化解在萌芽状态,切实防止矛盾纠纷激化升级,张某李某也不会发生打架,更不会造成“民转刑”的案件发生,我想这也是公安机关开展“三排查三促进”活动的真正意义所在。

刘厅长曾说过,群众“没有安全感,哪有满意度”,不安居,哪谈得上乐业呢?所以夯实我们的公安基础工作,解决基层群众的矛盾与纠纷是一项长期的、非常任重而道远的工作。

一是必须要有高度的“责任心”,多为群众考虑,倾听群众呼声。只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上。“农户走到家,感情联到家,意见听到家,实事办到家”,要切实掌握我们的群众想什么,盼什么,要抓住群众最关心的热点难点问题,扎扎实实地为群众办实事,办好事,化矛盾,赢得群众的信任与支持,赢得我们的基础,使得化解群众的矛盾与我们的工作形成良性循环。我们的宗旨观念永远不会改变,我们的群众路线永远不会改变,这是我们工作本质的要求,也是警察个人素质的基本要求,群众当然也希望与欢迎我们下基层,进其家、上田头为其解决纠纷。

不论群众找你什么事,你能办到的或是不能办到的,都得为他们记上一笔,体现出我们尊重他们,有些事他也知道我们没有能力为他解决,但是我们耐心听了,给他记下了,他们的心情也会好些,牢骚也会少些,虽然解决不了,他也高兴。群众能高兴,我们何不乐于为他们去动动笔呢?不要踢皮球,能办的事就许诺他,不能办的事尽力与之解释清楚,要反对说 “哦,这个事情我也不清楚,你去问问某某人看看”、“这个问题开会时我不在,你去问别人”,说这种话的人,看似很有道理,也很有礼貌,但其实这是一种搪塞,说这话的人是对群众没有真正的感情,不能体会群众疾苦的人。现实农村中,穷的人还是占了不少的比例,他们不关心世界格局变化,不关心社会体制改革,不关心宣传广告,只关心身边的农作物长势,只关心猪狗鸡鸭何时产仔生蛋,只关心血汉钱怎么花不算白花,他们是人类群体中的弱势群体,他们碰到难事,纠纷往往寻求解决找不到路子,我们叫作“提水找不着埠头的人”,对这类群众,我们更不应该驱而避之,而更应该同情他们,同样地尊重他们。我们还要了解农村与社区,熟悉农村与社区的基层组织的设置与运行,我们要做多做细群众的思想工作,正如汪胜局长所要求的:真正做到“沉”下去并扑下身子去干,积极妥善地化解一切不稳定因素,只有这样工作才能干得更好,为群众、也为我们自己创造一个和谐的环境。

二是必须要有强烈的“公仆心”,注重行为养成,管理服务并重。不要漠视群众根本利益,伤害群众感情,甚至侵犯群众利益,工作中杜绝“冷、硬、横”和“慢、拖、推”,杜绝以管人者自居。殊不知,服务群众的工作与公安管理工作是相辅相存,辨证统一的。在实际工作中,我们必须承认,我们当中的少数人接到案件的报警或群众的求助后,往往只是简单地了解一下情况,不做进一步有责任心的操作与调查,致使工作被动与群众不满,影响了公安机关的形象与威信,甚至造成了群众“一有问题就信与访”的被动局面,更谈不上群众为我们打击破案提供线索了。如果我们为他们解决了一个细小的问题,他们会一生中都记得你这个好同志,因为虽然是我们看似小事,但对他们来说,则是一生中的大事,会影响他一生心情的。似一块心病的大事,解决了,这个结散了,他们能不快乐吗?能不安份守己,勤劳耕作吗?所以说我们所做的事,都是关系着群众切身利益的事,稍有失误或稍有失忽都会给群众造成利益上的损失。群众的法制观念与维权意识日益增强,我们的所行所言都会引起群众对我们的看法。所以我们要坚持多为群众服务,做到自省、自律、自警,做到慎独、慎微、慎初。

三是必须要有积极的“上进心”,学好业务技能,增强群工能力。要做好工作,就得掌握好业务,提高个人的思想道德水平、业务水平、法律水平,用心去做工作,用心去与群众沟通,随着我们自己素质的提高,自己态度的改变,群众对我们不好的看法也会随之改变。要借着我局“三年(学习训练年、作风建设年、执行落实年)”活动的契机努力把自己煅炼成为学习型、服务型、实战型的“多功能警察”,架起政府与基层的连心桥,深入基层宣传各项政策,反馈群众的心理情绪,灵活地、有效地贯彻我们的各项工作,做到合法、合理与灵活、有效相结合。

我们的工作基础在于群众的信任与支持,主动排查与化解群众的纠纷与矛盾,不是为了单纯的防止群众上访的第一道防线,而是为了我们的基层基础建设,“三排查三促进”提出的第一个促进就是“促进我们公安基础工作进一步夯实”。为了去夯实我们的工作基础,坐而论道不如起而行之,讲得就是群众需要的是实惠,我们要不遗余力地去化解矛盾,解决纠纷,实实在在地为群众排忧解难。

一个月的时间匆匆又匆匆,我已知道我该做些什么……

法院跟班先进找差距心得体会篇三

第一段:介绍法院跟班的背景和目的(大约200字)

法院跟班是指法学院学生向法院申请参与庭审、参观观摩的实践活动。作为法学院学生,我有幸参与了我所在法院的跟班活动。这一经历不仅使我对法院的运作有了更深入的了解,还给予我宝贵的实践机会。通过与法官、律师、法警的互动交流,我在实践中感受到与课堂教学完全不同的切身体验,从中学到了许多珍贵的经验和教训。

第二段:体会法院庭审过程中的正确认识(大约300字)

在庭审过程中,我深切感受到了法院审判工作的严谨性和公正性。无论是审理刑事案件还是民事案件,法官都通过查阅相关法律、调查证据以及听取双方辩论,做出公正的判断。在法官辩论过程中,我看到了各大法官充分发言,明确表达观点,通过讨论和辩驳,最终达成一致意见。这个过程给我留下了深刻印象,也让我明白了判断审判案件的复杂性和严谨性。

第三段:反思自己的不足之处(大约300字)

在法院跟班期间,我以海纳百川的心态聆听了很多法官、律师的经验和教训,也深感自己在法律理论和实践中的不足之处。我发现自己在法律知识的应用和案件分析能力方面还有待提高。在庭审过程中,有时候无法准确判断证据是否有效或者法律解释是否正确,这需要更深入的学习和实践。此外,沟通能力和表达能力也是我需要加强的地方。与法官、律师交流时,有时候由于表达不清晰,导致理解错误。这一点需要我更加努力提高。

第四段:总结法院跟班的收获和意义(大约200字)

参与法院跟班活动虽然时间不长,但对我而言收获颇丰。通过亲身经历庭审过程,我实践了法学知识,领悟了法律在实际中的应用。与法官、律师的交流让我深刻理解了法律工作者的责任感和职业道德,也为我未来的学习和职业发展提供了重要的参考。此外,我还学会了团队合作,通过与其他跟班同学的讨论和互助,分享彼此的体会和观点,我们共同提高了对法院工作的理解和认识。

第五段:展望未来和对法学的热爱(大约200字)

通过参与法院跟班活动,我更加坚定了对法学的热爱和追求。在未来的学习和工作中,我会更加努力地学习法律知识,提高自己的专业素养和能力。我希望能成为一个优秀的法律工作者,为社会公正、法治和人民的利益做出自己的贡献。同时,我也会继续参与各种实践活动,不断锻炼自己的实际操作能力。法院跟班的经历让我深深明白法律实践的重要性,我愿为之付出更多努力和汗水。

法院跟班先进找差距心得体会篇四

感受最深的有三点:

一日活动由两位老师共同承担,教师没有专门备课时间,主班教师负责组织活动,配班教师协助配合集体教育活动都是分组进行。思南路幼儿园大班每班幼儿也都不超过30人,分组教学每位老师面对的就十几个孩子,大部分活动都是两位老师配合进行,很喜欢这样的师资配备,可以让教师形成一个教育的整体,在活动过程中相互合作、相互配合、相互补充,共同完成教育目标。两位教师的共同参与使区域活动时有更多的时间观察幼儿,提供适时适度的指导;生活活动时有更多的关注给予幼儿,养成良好的生活习惯;教学活动中有更多的资源分配给幼儿,使幼儿得到更大程度的发展。

投入于保育工作,无论从精力上还是从能力上都不能很好地配合教师的教育工作,从而形成了“保教分离“的现象。而且另一位教师是在办公室备课,可能更多的时间是在应付各种各样的案头工作和事务工作,所以很大程度上是一位教师在独立组织教学活动,缺少了教师间的合作配合,缺少了教育资源的有效分配,从而也影响了教育的实效性。

欣赏班级的环境布置,没有太多的花哨和精致,区域设置非常齐全,建构区、角色游戏区、美工区、图书区、科学区、益智区等一应俱全,幼儿一来园就主动到区域中玩,有的剪纸、有的做泥工、有的玩数学游戏、有的造房子,每个人都玩得很专注,没有大声的喧闹与争执,一切是有序而有效的。区域布置最大的特点是服务于孩子,工具和材料都是开放的,幼儿可以自由取放,水彩笔按颜色放在塑料杯中,一字排开,幼儿不用在一大叠水彩笔中翻找自己的,美工区张贴的是折纸步骤图,泥工小蜗牛制作的分解图;每一个玩具柜里都用字母及数字标示材料的归处,规则暗示在环境中到处可见。

户外活动时间,老师要带孩子们出去锻炼身体,深秋的上海室外亦温暖如春,尤其是前几天很闷热。室外温度20度以上,孩子们活动一会便热得出了汗,这时老师不是帮着脱衣服、擦汗,而是停下来让幼儿讨论这样的天如何保护自己,既不会热也不会冷,让孩子们试试自己的方法好不好,并且告诉幼儿老师不再提醒你们了,你们是大班的孩子要学会保护自己。我看到,有的孩子觉得热会擦擦汗,有的用隔汗巾垫在后背,有的脱下外套,还有的幼儿会停下来歇一会,但看到一个孩子热的汗直冒,却沉浸在户外游戏中,我忍不住问:“需要我帮你把衣服脱掉吗?”可是那个孩子却说:“谢谢!不用的,我耐热,我有数的,不会生病的!”。活动结束回活动室后不一会,就不时有孩子自己把衣服穿好,一切都在顺其自然的进行着。

事实证明,幼儿园的孩子在老师的引导下同样能自己做好自己的事,自己能学会管理自己,只是这是一个过程,需要老师循序渐进的引导,其实放手--是为了获得,放手--亦是一种爱。

法院跟班先进找差距心得体会篇五

第一段:引言法院跟班心得体会的重要性和目的(大约200字)

法院跟班是指在法院内部进行实习或工作的人员,他们通过与法官、律师和其他法律从业人员的互动和观察来了解法庭程序和司法实践。法院跟班心得体会是对这段经历的总结和反思,有助于对法官的角色和司法制度有更全面的理解。以下是我在法院跟班中的经历、体会和感悟。

第二段:实习经历和法庭观察(大约300字)

在法院跟班期间,我有幸有机会进入法庭观察各类案件。我亲眼目睹了法官和律师如何就争议问题进行辩护和辩论,并做出公正的判决。我也亲身感受到了法庭对证据的审查和对案情的细致分析。这些经历让我认识到了司法工作的重要性和严谨性,法官们必须全面掌握案情,做出符合法律和正义的决策。

第三段:与法官和律师的交流和学习(大约300字)

在法院跟班期间,我有机会与许多资深的法官和律师进行了交流和学习。他们不仅在法律知识上有着深厚的造诣,还有强大的口才和辩证能力。通过与他们的接触,我学到了如何从不同角度看待问题并做出客观公正的判断。他们的严谨和专业也教会了我如何处理案件并保持冷静沉稳的态度。与他们的交流让我对法治的重要性有了更深的认识,并激发了我继续深造的热情。

第四段:对司法制度的思考和感悟(大约300字)

在法院跟班期间,我深入了解了司法制度的运作机制。我了解到司法机关在保障公平正义方面所扮演的角色不可或缺。司法制度的完善和严谨,为每一个公民提供了一个公正的审判平台。但是,我也看到了司法机关在业务处理和效率方面的一些不足之处。我意识到,在全面发展法治社会的进程中,仍然需要不断加强司法人员的培训和提高法律服务的质量。

第五段:对法官角色的认识和职业规划(大约300字)

通过与法官们的互动和观察,我更加深刻地理解了法官这个职业的特殊性和责任。法官不仅要全面掌握法律知识,还需要具备公正、公平的判断力,同时还需要处理好法律与人情的关系。这些要求对法官不仅仅是一个工作,更是一种使命。我受到了这些优秀法官的启发和激励,决定向着法律行业进一步深造,并将来争取成为一名合格的法官,以为社会公正和法治建设做出积极的贡献。

结语:法院跟班心得体会是对从业经历的总结和反思。通过实习和观察,我深入了解了司法制度的运作,并与资深的法官和律师进行了交流和学习。这些经历让我对法治的重要性有了更深的认识,并激发了我为公正和法治建设做出贡献的热情。通过成为一名合格的法官,我希望能够在司法领域开展更多的工作,并不断提升自己的专业水平,为社会的公正正义贡献自己的力量。

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