青年教师工作会 幼儿园青年教师园本培训工作报告

时间:2023-08-02 03:39:38 作者:储xy

“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

青年教师工作会 幼儿园青年教师园本培训工作报告篇一

随着社会不断地进步,报告的用途越来越大,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编精心整理的幼儿园青年教师园本培训工作报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我园具有一支充满生机,乐于进取,奋发向上,大有希望和活力的0—5年青年教师队伍,共计14名教师:其中新招聘非专业教师2名,一年工作经验与二年以上工作经验的青年教师各有6名,在此群体中,非专业教师有7名,占总数比例的50%。从数据上分析,刚结束见习期的老师还是占了较大的比例,这也意味着新教师的后续基础培训仍需加强,同时提升非专业教师的专业化水平也不能忽视。另从期初青年教师专业化水平问卷与日常观察中获悉,教师们对于二期课改理念的认识还比较表面化,当理念转化为教育实践行为时还存在着一些偏差,环境设计与活动设计驾驭的能力还需不断加强与提高。

依据我园青年教师发展现状与实际,立足课堂研究与实践,采取全方位、多途径的培养措施,着眼于青年教师师德修养的提升、专业化水平的提高,进一步加强青年教师园本培训,不断优化过程管理,从解决问题入手,从关注薄弱环节为着眼点,实施关注教师成长、幼儿发展的青年教师“园本研训”,全面提高我园青年教师的整体素质。

结合《纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,坚持政治上高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为他们的成长创造良好条件,促使他们上一个台阶并迅速成长起来。通过培训,力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此夯实业务能力的基础上,发现并培养一批有一定的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。

(一)见习期新教师(0—1年):

1、领会“以幼儿发展为本”的理念,热爱幼儿、热爱幼教事业,具有一定的教育责任感。

2、学习掌握学科基本理论与基础知识,了解相关的前沿信息,理解掌握二期课改的有关课程标准,熟悉学段教材,掌握学段教材的知识体系。

3、深入了解、亲近孩子,了解孩子的年龄特点,有针对性地实施指导,促进孩子发展。

4、熟悉班级常规工作,提高管理班级日常事务的能力。

5、学会对自己的教育教学实践进行反思,逐步积累自己的教育教学心得和经验。

6、学习以信息技术为主的现代教育技术,并尝试将其运用于实践。

(二)适应发展期青年教师(2—5年):

1、深刻领会“以儿童发展文本”的教育理念,爱岗敬业、团结协作。

2、主动学习专业理论知识,提升专业知识结构和教育理念,善于观察、了解不同孩子的差异,并有针对性地实施指导,促进孩子的全面发展。

3、进一步熟悉班级常规工作,培养幼儿良好行为习惯,并提高与家长沟通、管理班级日常工作的能力。

4、具有一定的活动设计以及环境创设的能力,学会实践与反思、,逐步形成一定的教学风格,体现班本教学特色。

5、尝试承担幼儿园区级和校级课题的研究,有初步的课题研究能力。

6、积极参与园本课程建设,并能大胆地创新与实践,积累一定的课程实践经验。

7、积极申报并主动承担幼儿园的各类公开教育教学展示活动,勤于反思与调整自身教学行为,能结合幼儿园运动特色发展,确定自身运动特色发展方向。

8、掌握以信息技术为主的现代教育技术,并大胆将其运用于实践。

组织青年教师学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于教育教学岗位的思想观念。

2、通过一对一以老带新结对子,提高青年教师的业务素质。

教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教师的素质,因此,我们把青年教师的业务能力作为培训重点。在培训中,我们将以“以老带新,以优带新,以学促新”等方式,牵动整体教师队伍业务素质的提高,通过幼儿园高级教师对青年教师一对一的结对带教,即指导——听课——评课——总结等环节,不断推进青年教师的业务水平。另展开分层结对和带教,不断发现与培养苗子,为建构梯队式的`教师队伍作好铺垫。

3、挖掘、利用园内、园外、区内、市内的各种学习资源,创设学习共享的机会。

本年度我们将从青年教师需求出发,从课堂实效入手,扩宽外出学习平台,让更多的青年教师有外出学习和锻炼的机会。如选派青年教师到李蔚宜培训中心导学班学习、奥林幼儿园结对学习、邀请专家专题培训(美术基础培训)等方式,拓展青年教师视野及发展的空间。

4、创设平台,注重实践与相互的观摩评析。

园方积极为青年教师搭建展示教学的平台,在“新教材观”的引领下,充分发挥青年教师的主体能动性,在实践中学会选择、学会应用、学会创造,促进青年教师专业化水平的提升,努力实现在青年教师队伍中打造3——4名园级骨干青年教师。

5、重视加强教科研培训,提高青年教师的教科研能力。

提倡青年教师积极参与教育科研,引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动,展开教育教学的研究,学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

6、开展定期的青年教师园本培训工作,解决青年教师普遍困惑的核心问题。

即通过每月至少一次的青年教师园本集中培训学习和研讨的形式,帮助青年教师将先进的教育理念转化为新的教育行为,学习运用新的教育观念来指导实践。预设青年教师园本培训专题:探讨幼儿一日活动环节中班级管理的有效方法;日常教育教学设计与组织的思考。

青年教师工作会 幼儿园青年教师园本培训工作报告篇二

温泉屯中学 张荣信

一、齐心协力,圆满完成重大临时性工作任务

1.奥运安保工作。暑假期间,正是奥运安保工作的关键时段,我校郑全斌、杨永宏、郭新兵、高世成、梁全斌、胡勇锋六名教师和我一起承担起了整个假期间的安保任务,大家几个人轮流到校24小时值班,牺牲了大量的休息时间,确保了奥运期间没有出现任何安全问题。

2.招生工作。学校由于用房严重不足,原计划只能招进本乡镇的三个教学班,为了不引起邻近乡镇村民有升入我校的过高期望,学校提前进行了非正式的对外宣传,即本校将只招极少的外乡学生。九月初,为配合教育局的布局调整规划的顺利进行,我校承诺,必须确保邻近的外乡镇学生顺利升入初中。为此,我校及时调整了招生计划,改招为四个教学班。因所容外乡镇学生有限,又必须预留适当名额给不愿到别处的保庄、双树学生,学校不得不拒收部分其他地区的外乡优秀学生,而降低标准招东小庄学区的学生。开学十多天后,又陆续收进了十多名保庄、双树的较差学生。这些学困生的加入,从某种程度上给我校的管理工作带来了难度,但为了全县布局调整的大局,我校有信心接受新的考验,努力做到将每一个学生留得住,教得好。

3.暖气改造工程。开学初根据教育局安排,我校有幸成为暖气改造工程项目校之一。近3年来,学校偿还了近20万元的外债,本学期原计划补充一批电教设备,但由于暖气改造资金不能及时足额到位,学校不得不取消其它支出项目,优先确保取暖工程的进行。总务处人员工几乎没有了假日休息观念,只要工程需要,都能及时到位。我校本来就活动余地少,几条主要通道又都需开挖地沟,学生安全管理经受了新的考验。教育处、班主任、值班教师各个尽心尽责,时时处处规范引导学生的行为,整个施工期间没有发生一起安全事故。现在,该项工程已顺利完工,并准时于11月15日供暖,现在一切运行良好。

二、重视领导队伍建设,完善管理体系

一年来,我校在学校管理方面不断进行着改革,努力达到科学、规范。现已初步形成了年级组长负责制的分层管理体系。我校现有三个不同层次的管理机构,即决策机构、控制机构和执行机构。其中,决策机构由校长和校务委员会成员构成,主要负责全面掌握学校情况,决策学校工作的大政方针,对控制机构起着指导和监督作用;控制机构由三位主任组成,保障决策的实施、监督检查,又向决策机构传递信息,汇报情况;执行机构由年级组长组成,这是最基层的领导,他们全面负责本年级的教育、教学的具体工作,执行决策,接受检查,并及时向领导汇报情况,献计献策。三个机构,紧密联系,互相制约,形成我校的管理网络,保障着学校工作的顺利进行。

各位主任、年级组长都能以身作则,在各个方面起带头示范作用。教务处郑主任,在学校教师不足时,曾担任一个年级的体育课、两个班的语文课、一个班的班主任,现在仍分担两个班的历史教学工作。教育处杨主任现在是全校教育教学任务最重的,既要负责全校的教育管理工作,又是八年级的年级组长,还承担着两个班的数学教学和一个班的班主任工作。七年级年级组长郭新兵老师,跨年级担任着九(1)班、七(3)班的数学教学工作及七(3)的班主任。九年级组长刘晓东老师,担任着一个班的班主任和数学教学工作还常常为化学老师代课。其他处室人员除了即将退休的.唐主任不担课,都有承担着重要的教学任务和其它事务,还要从事着长期的值班组织领导工作及轮流下夜值班。我校之所以能在各项工作中得以顺利展开,是和有着这样一支能打硬仗的核心领导团队的带动是分不开的。

三、搞好德育工作,重视班风校风建设

1、重视班主任队伍建设

班主任是学校向学生开展各项工作,尤其是实施德育工作的执行者。是否拥有一支素质过硬的班主任队伍关系到学校的教育质量、声誉和未来的发展。因此,我校始终把培养一支有经验、有责任心、有信心、有创意的班主任队伍放在极其重要的位置,并长抓不懈。我们的主要做法是:(1)加强学习。引领班主任提升素质和能力。年初,为每位班主任订阅了《班主任之友》,提供了必要的学习材料;每周四晚上,教育处定期召开班主任培训会、交流会。(2)提前培养。上学期,增设了九位副班主任,对副班主任既给予一定的待遇,又对其有明确的工作要求。正副班主任相互配合,相互补充,既强化了班级管理,又锻炼提高了一批青年教师的班级工作能力。本学期,已有三位副班主任正式承担起了班级管理工作,而且个个出色完成了班级管理工作任务。

2、建立完善的日常管理运行机制

学校在狠抓班风校风建设,对学生以导代管的基础上,建立了教育处牵头,值日教师负责,班主任、学生会齐抓共管的网络管理体系。在日常的校容校貌建设、卫生管理、学生仪表管理等工作中,通过一日三查(教育处督查、教师值班检查、学生会值班检查)的师生全程参与检查,并配合深入学生群体的调查了解分析,不定期地研究解决学生管理中存在的问题和困难,制定出解决措施。

青年教师工作会 幼儿园青年教师园本培训工作报告篇三

20--年-月—20--年-月,学校安排我担赵志华老师的指导老师,1年时间里,我做了大量的工作,取得了较好的成果,现从以下几方面对培养指导赵志华同志工作情况总结汇报。

一、指导教师情况

我是20--年-月考入瑶海区教育局,分到枞阳路小学(原幸福村小学)后,我积极参加各种业务培训和进修。在教学工作中虚心向老教师学习,努力钻研业务知识,在老教师的帮助指导下,通过自己的努力钻研,很快适应教育的岗位,担小学语文教育教学和班主任工作,在教学工作中取得了较好的成绩,受到了校领导和同仁的好评。承担了培养新教师的任务。

二、青年教师赵志华的情况

赵志华同志20--年-月进入我校工作,从工作到现在一直担任语文教学和班主任工作,赵志华同志思想上积极要求进步,工作上勤奋刻苦,任劳任怨,从不计较个人得失,全身心投入到教育事业上,是一名各方面都严格要求自己的教育工作者。

三、培养指导赵志华同志的情况

赵志华同志刚走上工作岗位期间,教学基本功欠缺,备课抓不到重点,组织教学能力欠火候,管理班级不到位,不能和科任教师密切配合搞好班级教育教学工作,当我了解这些情况后,及时找她谈心,首先肯定她好的方面,鼓励她认真钻研教材,搞好教学工作。然后,指出上课中存在的问题。平时教学中,我经常听她的课,在每一次听课前让她先说一说这节课的教法,教材分析,教学过程设计等。上完课后,让她自己分析这节课的教学目的是否达到?教学效果如何?实际教学是否按照备课时的教学设计进行的?是否根据课堂上的信息反馈及时高速教学等等方面的问题。先让她自己去认识,去体会自己的教学活动,然后,我再对她的课进行讲评。肯定她成功的一面,找出存在的问题,找出解决问题的方法。在教学中互听互评,让她经常听我的课,对我的课进行讲评,一方面,让她找出好的地方,值得她学习的方法、经验;一方面让她给我找不足,这样通过互评互听,使她从中学到了教学经验,同时也促进我不断提高自己的教学水平。

平时在课下要求她认真备课,告诫她只有备好课,才能上好课,但备课进不能只备教材,还要备学生,这一点也是新教师容易出现的赞美。赵志华同志备课十分认真,为了上好一节课,查资料做练习,做了大量的课前准备工作。教学中,除了给她传授我的教学经验,介绍教学方法以外,还指导她如何设计练习,如何批改作业等。总之,为了使一个刚走了讲台的新教师适应自己的角色,提高教学水平,成长为一名成熟的语文教师,我想了很多办法,花费很大的精力,做了大量的工作。

赵志华同志在担任班主任工作中,工作热情很高,但由于缺少方法,对一些问题感到束手无策,工作很吃力,往往是出力不讨好,效果不佳,班级各方面工作都上不去,她为此很苦恼,情绪低落。我知道以后,就到她带的班级中去了解班级学生情况,帮她想办法解决问题,向她传授管理班级的方法,找学生谈话,处理问题的技巧,帮她做好学生的思想工作,组织学生开展各种活动。增强班集体的凝聚力。指导她对重点学生进行家访,帮助她做好“学困生”的转化工作。通过一段时间的工作,赵志华同志领悟到班主任工作的方式方法,班级管理步入正轨。自己能够独立开展班级管理工作了。此后,我还经常和她进行交流班级管理的好做法、好经验,交流与学生谈话沟通方式,不断地帮助她提高班主任工作水平。

在我们的共同努力之下,赵志华同志取得了“瑶海区第一届信息技术与学科教学整合优质课评比”二等奖、瑶海区第五届中小学、幼儿园教师课堂教学评比三等奖的好成绩。

在培养指导赵志华同志的过程中,我不光在业务上指导她,还在生活上关心她,思想上引导她,让她加强政治理论学习,提高自己的思想认识,积极要求进步,刻苦钻研业务知识,提高教学水平。

青年教师工作会 幼儿园青年教师园本培训工作报告篇四

一、师德方面:

我想:要想做好“传、帮、带”工作,我们首先要做到:言传身教,率先垂范。我首先要以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让张照瑞老师牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导他发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让他明白自己的权力和义务。在本学期,张老师做到了依法执教、爱岗敬业,没有发生违纪现象。

二、教育教学方面:

1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她,学会分享。在张老师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持他走出困境,在帮带中共同进步。

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究,形成正确的教育理念,树立“以人为本,育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读,将理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓励张老师多阅读教育理论书籍,领会《纲要》的精神,时刻不忘提高自己的自身素质,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。

3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课,在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。

本学期,我听了张老师十余节的推门课,课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高他的课堂教学能力。重点指导了他在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,通过这个活动来提高张老师对教材的理解驾御能力。还经常指导张老师如何写好课后反思,如何做好培优辅差工作,并经常检查批改作业情况,指导他如何积累教学经验,从而不断改进课堂教学,提高教学水平,张老师面对我提出的一些不足之处,能认真反思,虚心接受建议和指导,经过一学期的培养和指导,张照瑞教师成长很快,在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高,基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。

在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好师徒结对工作,注重与青年教师共同探讨的过程,把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验,与我们的青年教师共同分享,为中心小学美好的明天贡献出自己的一份力量。

青年教师工作会 幼儿园青年教师园本培训工作报告篇五

,在市教育工会的正确领导下,学校工会紧密团结和依靠全体教职工同志,围绕学校中心工作,以构建“民主、文明、和谐、幸福的一中之家”为目标,认真履行工会工作职责,积极推进学校民主管理、民主决策与民主监督,主动关心教职工的工作与生活,不断提升教职工的职业幸福感,逐步形成了校党委统一领导、行政鼎力支持,工会具体落实,教职工热情参与的良好局面。

根据本次教代会议程安排,我谨代表工会委员会,向各位领导和代表们汇报度工会工作,请大会审议。

一、凝聚人心,助力教育教学。

(一)加强教师队伍建设,提升教师职业素养。工会在校党委的带领下,积极动员并认真组织全体教职工学习与践行社会主义核心价值观,认真学习党的十九大报告内容,深刻领会十九大的精神内涵;结合“教师节”庆祝活动,开展了“美丽一中,勤朴师风”主题摄影、“立德树人”书法评选、“我们的家园,我们的爱”主题征文、“三十年教龄教师表彰”等系列师德师风教育活动;配合市教育局组织全校教师完成了“教师职业安全素养”的网上测评与调查工作。

(二)加强优秀教师群体宣传,弘扬教育工作正能量。工会本年度组织了学校第四届“仁爱教师”的评选活动。通过教师自荐和部门、学科推荐等形式,经过两轮师生代表评选及校长室审核,共选出杨彬、华荣、周烨、陆永明、高月琴、吴沺、徐辉七名仁爱教师,并通过全校师生及高一、高二学生家长参与的大型仁爱教师表彰活动予以大力宣传,以此激励广大教师,在弘扬正能量的同时,感受职业的幸福感和荣誉感。今年,为更好更合理地评选出新一届仁爱教师,根据校长室意见,工会对我校仁爱教师评选办法与规定重新进行了修改和完善。

(三)加强教职工的“主人翁”意识,主动参与学校管理。工会以“我是一中人、一中是我家”的使命感和“主人翁”精神,调动广大教职工积极参与学校的各项管理工作。譬如:在每个学期初,都组织全体教职工参与学校安全隐患排查与整治工作,为学校的安全管理与长治久安做出了巨大贡献。以赵建荣、黄瑛俊、李荣生等老师为主体的工会摄影社团,积极参与学校的宣传工作,在学校各项重大工作和活动中发挥出了重要作用。

今年下半年,工会还成立一中教职工跑操社团,一方面鼓励教职工关注身体健康,以更好的身体、更旺盛的精力投入教育教学工作,另一方面也向全校学生展现出教师们的良好精神面貌,起到了良好的榜样示范作用。工会正是通过寓教育于活动,以活动促教育的形式,努力协助学校党政做好教师队伍建设,凝聚人心,形成合力,为学校的教育教学工作做出贡献。

二、民主管理,助力依法治校。

(一)认真行使教代会的参与民主管理和监督的责权。年初,工会组织召开了八届二次教代会,全体代表认真听取并审议通过了学校年度工作报告,财务工作报告,工会工作报告,学校“十三五”规划,学校食堂自主经营管理方案等重大工作事项;部分代表在广泛了解民意和听取教职工心声的基础上,提交了14份提案,涉及学校教育教学和日常管理的多个方面,分别由相关职能部门认领,并在20工作中一一予以落实。(稍后校长室将给予工作完成情况的回应)

(二)发挥教职工集体智慧,积极为学校工作建言献策。广大教职工的合理建议和普遍民意是学校制度建之有据、用之有理、行之有效,并得以落地生根的重要依据。本年度,工会多次就全校教职工普遍关心的绩效工资方案修订协助校党委、校长室召开专题座谈会,倾听广大教职工代表们的意见,在方案中纳入代表们的合理建议与诉求,最终形成定稿,提交教代会专题会议审议表决后通过,有效确保了全体教职工年终绩效工资的及时发放。

(三)健全民主管理机制,切实履行民主监督职能。工会认真组织教职工代表参与并听取了市纪委巡视组对学校党风廉政建设督查工作的报告,听取并民主审议了学校领导班子及个人的述职述廉报告;工会还以校务监督的制度形式,参与学校各类评先评优、日常物资采购、工程招标等校务公开工作,切实履行民主监督职责,确保这些容易跑偏出轨的工作始终在“制度的笼子”里开展和运行。工会还配合后勤部门成立了学校膳食管理委员会,就师生日常食品安全和质量进行民主管理与监督考核,确保师生饮食安全与满意。下半年,因学校行政与人事调整,工会又重新增补了工会委员,并选举了新的工会主席,确保了工会工作的顺利开展与落实。

(四)加强法制教育,增强教职工的法制意识,提升教职工的法治素养。教职工的法制意识与行为是学校依法办学的一个重要方面。为此,工会先后开展了“5.10思廉日”廉洁从教主题教育,教师节《教师法》宣传教育,全校师生的交通法规与安全教育,组织全体教职工参加了以“妇女权益保障法”为专题的第三届全市“家庭学法达人”竞赛活动;配合省教育厅、市教育局组织了全体党员同志参加“____省百万党员学宪法学党章考法活动”,达成全校党员100%参加,100%合格的“双百”目标;配合校党委积极开展党的十九大报告研读和精神学习等系列教育活动,使得全体教职工在思想上紧跟党走,在行为上遵纪守法,在教育教学工作中依法治学、身正为师,做好学生的楷模,当好学生的引路人。

三、帮贫助困,助力仁爱精神。

(一)深入了解、主动关心有实际困难的教职工。今年,工会共计慰问在职在岗生病住院、家人去世、家庭困难教职工27人次,与校党委关心慰问党员群众干部10人次,春节慰问39人次;工会同志不仅一次上门慰问,更持续关注那些需要学校帮助的困难教职工,为他(她)排忧解难,形成长期关怀慰问机制,真正把学校及全体教职工的真情实意送到每一名有困难教职工的心坎上。

(二)一如既往地协同校办做好学校离退休教职工的关怀与慰问工作。精心安排老同志们端午节、重阳节、春节返校茶叙与节日物资的发放工作。平时,热情接待每一位来校的老教职工,了解他们的诉求,力所能及地为他们解决生活上的困难,让他们依然感受到学校的温暖。

(三)竭尽所能地为广大教职工谋好福利。在严格遵守党和国家规定的基础上,在政策许可范围内的前提下,工会通过工会委员与工会小组长会议,广泛征求同志们的意见和建议,配合学校采购小组,保质保量地做好传统节假日的教职工福利物资采购工作。今年,根据全总会的文件精神,工会将全校教职工的生日慰问福利按规定重新予以恢复,进一步温暖了教职工的心。

(四)奉献爱心,彰显一中仁爱情怀。工会积极组织教职工参加仁爱义卖、慈善捐助,志愿服务活动,不仅为学生,更为社会尽到一名公民的义务。上半年,在工会组织号召下,共有27名教职工参加义务献血活动,其中,许多同志已经是连续多年坚持义务献血,奉献爱心。

四、文体活动,助力职业幸福。

教师工作艰辛,惟教师自知。为缓解工作压力,释放身心疲惫,丰富广大教职工的业余生活,工会想法设法,创设渠道,开展形式多样的文体活动。20春节,在新一任学校领导班子的大力支持下,第一届“一中春晚”搞得有声有色,教职工们自娱自乐,即获得了快乐与奖品,更收获了感情与友谊;“三八妇女节”,工会组织全体女教工参加“插花”艺术培训,熏陶了女教师的审美情操;校内教工乒乓球联赛,教职工广泛参与,积极健身;五一“劳动杯”市直学校乒乓球比赛,我校教职工不畏强手,以乙组冠军身份,时隔多年再次晋级甲组;“六一儿童节”,工会组织教职工携子女开展野外亲子拓展训练,让教职工重温家庭的幸福与欢乐;市直学校七人制教工足球比赛,我校教职工克服各种身体病痛,取得优异成绩;“教师节、中秋节、国庆节”三节,工会围绕师风师德教育,开展征文、摄影、书法等主题活动,充分展示了教职工的才艺特长;市直学校三人制教工篮球赛,我校教职工力拼多个加时小组惜败,却赢得了同行的肯定与赞叹;____市“四星级学校”校长杯乒乓球比赛,校长们一个不缺,团结拼搏,一路披靡,勇夺桂冠;校秋季教工运动会,教职工们同场竞技,比出了欢声笑语,比出了身体健康;冬季传统教工排球赛,高潮迭起,联队称王;“迎新年、庆元旦”教职工牌技切磋,更多是身心的释放。而昨日的“一中春晚”,更是教职工演绎精彩人生的美丽舞台。

五、争先创优,助力学校发展。

走过的2020,学校教育事业的发展取得了辉煌的成就,可谓捷报频传,喜讯不断。工会在校党委、校长室的领导下,在全体教职工的全力支持下,在各项工作中也取得了一些成绩。我校工会因工作表现突出,被____市教育工会授予“创新型工会组织”,工会女工委员黄海燕老师被评为“优秀工会干部”;我校政治学科张园园老师被评为“____省巾帼建功标兵”;我校物理学科、高三数学备课组、高一英语备课组入围____市教育系统“工人先锋号”评选;钱震华与严培娟师徒入围____市教育系统青蓝工程“优秀师徒”评选。

新的一年,在党的十九大精神号召下,在市教育工会和学校党政的领导下,工会将继续团结和依靠全体教职工,一心一意谋工作,全心全意做服务,在原有的工作基础上,继续在以下几个方面力争有所提升和突破创新。一是进一步地深入到教职工中间去,关心了解广大教职工的心声,为教职工提供更高品质的服务,更加贴心暖胃的关怀与慰问,让教职工获得更大的职业幸福感。二是加强工会理论建设,通过实践活动积累理论素养,从而全面提升工会工作的理论水平和实践能力。三是要加强服务调研,针对不同年龄层次,不同岗位、职级,不同工种的教职工群体调研,为学校科学合理的管理提供真实依据。四是以新时代的发展,智慧校园的建设为依据,创新性的开展工会工作与活动,让工会工作永葆青春。

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